写墙的作文

篇一：写景的作文600字

篇一：倾听雨声

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，

我分明有一种沉重感……

不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

听，雨来了。

篇二：春天里

说到春，耳边就只剩不断的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。

我不很喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望，是拥有一把透明的伞，最好是浅绿的，这样我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃，凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上，眼里。

模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章，当时是极向往的。现在也会想起，我撑着透明的伞，从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠，浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满新生气息的绿色海洋里，不是那种温润的碧玉，而是更跳脱一些的——春的颜色。

春天实在太适合新绿了！而雨雾又使它变得优雅、神秘。我的春天总是潮湿的，春给我带来无边无际的绿，向没有尽头的远方尽情地奔跑，让世界都渗透绿色。

我自然喜欢晴天，阳光明媚的时候花朵就是一块蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又带着类似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然适合我去一回图书馆，在令人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。

阳光下的春天像个无虑的仙子，而我则更喜欢夜幕下优雅的精灵。春天里，万物都是发自内心地喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化，又在夜晚细听雨点轻轻叩响书房的玻璃，奏出纯净的乐音。

篇三：秋之赞歌

“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。

清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。

正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！

黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去……

深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。

秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”

篇四：一道风景线

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，都是你心中最美的风景。

——题记

我深深地恋着外婆家的柳树湾。

一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。

假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。

篇二：如何写好写景作文

如何写好写景作文

1、重点突出，详略得当

好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征

这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情

单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动

如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

如何写好写景作文

写景，就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来，以此来烘托气氛，突出中心，抒发感情。其中写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生需要掌握的重要作文类型之一。那么，怎样才能写好写景记叙文呢？

一、抓住景物特征，细致观察

观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”。特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。

二、把握写景顺序，写出层次

景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。景物描写的顺序通常有两种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。

三、展开合理想象，描出气色

在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。

如何写好写景作文

一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。

第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。

第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。

二、动静结合，写好景物特点。

在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

篇三：关于墙的作文

关于墙的作文

关于墙的作文

作者/孙荣荣

小时候在外婆家住过一阵子，那时的我拥有每一个完整的悠闲的下午，闲来无事，我总爱盯着从墙那边伸过来的有葱翠叶片的树枝出神。

只是一小根树枝就有了渲染整个庭院的绿意，我真的很想翻过墙去看看那边的风景。外婆却阻止了我，轻声地叹息道：“那户人家??可不好处??”

后来才知道，那户人家本与外婆家共一个院子。院子里有一口井，是那户人家的。其实各家都有自来水，本也犯不着为井水闹什么纠纷。外婆偶尔会打些井水，只图用着舒服罢了。然而那户人家却特意挨着井边砌起了一堵墙，算是把两户人家彻底隔开了。

而这枝叶却全然不顾主人的感受，大大咧咧地伸到外婆家这边，并且毫无芥蒂地让我们分享起绿意来。“不愿与我们分享井水，却总不能独占这美好的景致吧！”我心里这么想着，便报复似的越发勤快地去欣赏那葱茏的枝叶。

一天午后，我惊讶地发现，那树枝慵懒地挤着几个枇杷果。啊，这竟然是一棵枇杷树！我凑近去看那可爱的小果子，细细的绒毛，在阳光的照射下，仿佛镀上了一圈金边，映衬着它们稚气未脱的青涩，它们还未成熟却勾起了我的馋虫。

“嘿！上来玩啊！”墙头上不知什么时候坐了一个虎头虎脑的小男孩，亮如星子的明眸熠熠生光，想来是沿着枇杷树爬上墙的，那他便是那户人家的孩子了。我冷冷地哼了一声，便打算转身离开。

“你想听歌吗？”他仿佛没看到我冷下的脸，晃了晃手里的耳机。我看了看这条长得甚好的枇杷树枝，突然又开始好奇墙那边的风景。毕竟是孩子，我也没说什么，搬来凳子，在小男孩的帮扶下爬上了墙，与他背对背坐着，兼顾两边的风景。

他把耳机塞到我耳朵里，是久石让的轻音乐，轻柔的音乐仿佛掠过树梢的风，抚弄着我的心，也推倒了我心里对小男孩砌起的心墙。时光在静谧的午后缓缓流淌，阳光穿过树缝落到掌心，指尖是微痒的暖意，分享的感觉，竟是如此奇妙！

我不由得微笑起来。耳边响起小男孩清脆的声音：

“枇杷熟了，请你吃！”

“好啊！”

（江苏省阜宁中学高二〈21〉班）

（指导教师 姜有荣） 《关于墙的作文》

篇四：写景作文的方法

（一） 设问开篇法

例文：

我爱露珠

春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！

走向大自然

你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。

设问开篇法提示：设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。

使用这种方法应注意：

1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。

2、有问不答，不是设问。

（二） 对比开篇法

例文： 初春的夕阳

人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆” 、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。

春

那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。

对比开篇法提示：

把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。

使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。 使用这种方法应注意：

1、要明确的表现出赞扬什么。

2、对比的范围要因人、因事、因景而异。

3、对比开篇只在开篇局部进行。

4、对比多用转折句式，要委婉自然。

（三）引用开篇法

例文： 登八达岭

“不到长城非好汉” ，这是毛主席的名句。去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。

酒泉

“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响??”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。

引用开篇法提示：

无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。

使用这种方法应注意：

1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的 ，且要符合人物身份。 （四）写景抒情开篇法

例文： 冬夜

冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。

我爱星星

每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

写景抒情开篇法提示：

文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。

使用这种方法应注意：

1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。

2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。

3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。

（五）点题开篇法

例文：故乡的水

如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明螃蟹??我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。

游吼山

在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。

点题开篇法提示：

点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。 使用这种方法应注意：

1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。

2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，避免离题万里。

3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。 4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。

（六）起因开篇法 例文：

北戴河海滨晚霞

今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真实令人陶醉。

家乡美丽的山河

土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。 在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王

山。

起因开篇法提示：

起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。

使用这种方法要注意：

1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。

2、起因要和事情的发展、结果相一致。

3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化主题的作用。

4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情情节打好基础。

回复406665075 18:09:29

写景开头方法

回复406665075 18:11:23

1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

回复406665075 18:26:38

2、歌词、名句总起式。

例：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例：人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。

例：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式

例：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？

5、激趣式

例：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海是胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、拟人抒情式。

例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

8、倒忆式

例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

篇五：“墙”作文

作文“墙”

墙（52分）

墙是什么？几块砖头，几抹水泥，几把沙石，便立起一座墙。

墙是什么？一座墙，可以抵御外敌，保护家园。但同时，它又阻隔了太多太多。

1961年，一座柏林墙在一夜之间竖起，从此将柏林一分为二，东西两方人们无法相见，无法交流。这座墙，阻挡了亲人的相聚，阻挡了市民的沟通，分开了两边人民原为一体的共同的家园！

于是，人民奋起了。他们抗争，他们不屈于压迫，那颗民族之心，那颗爱国之心愈加澎湃！

终于，在三十年后，柏林墙倒下了，柏林人民胜利了。恢复的，不仅仅是东西两柏林的正常交往，更是众人那时刻团结在一起的民族之心。墙可以阻隔交通，阻隔人们相见，但阻隔不了人民的思念之情与爱国之情，阻隔不了那称之为“统一”的烈火的蔓延！

于是，墙最终倒了，柏林统一了，柏林人民相聚了。墙再高大，再坚固，也敌不过统一与团结的力量！ 封建社会的中国，皇家园林是身份的象征，是权力的代表。宫墙内外是不同的世界，不同的生活。墙内欢

声笑语，纸醉金迷，那墙外却是饥寒交迫的贫苦人民，是苦不堪言的被压迫的生活。这座墙，划分了人的等级，硬生生地规定了所有人的生存环境与权力！

于是，人民奋起了，他们起义，他们发动革命，他们决心推翻这封建帝制，建立自己的共和国，让所有人生而平等，让所有人掌握自己的命运！

终于，在1912年，清帝退位了，中华民族的最后一个封建王朝的统治结束了。宫墙虽仍立在那里，但实际上，它已经倒下了，是人民用自己的双手推倒的！得到的，不仅仅是不分贵贱的土地，更是那人人平等的环境，是整个民族几千年来的共同愿望。宫墙并不是屹立不倒的，奋起的人民用尽全力将它推倒了!

于是，墙最终倒了，封建王朝结束了，共和国建立起来了。墙再高大，再坚固，也敌不过正义与平等的力量！

墙，曾经阻隔了太多太多，但它最终会倒下，会成为人们记忆中的一片废墟。被人们永远铭记与保留的，

墙（55分）

很多时候，国与国之间，家与家之间，乃至人与人之间，都立着堵墙。有的是实实在在的高墙，有的只是用冷漠筑起的屏障，不过，无论虚实，都足以将人心隔在两个世界。

——题记

提到墙，便会想起那篇萦着缕缕愁绪与哀思的《项脊轩志》。曾经是多么温暖的一个大家庭：归有光在书阁中潜心学习，祖母嘘寒问暖，不仅鼓励他要像祖父那样学有所成，为国尽忠，而且催促孙儿多出来走动，否则“大类女郎”，像个女孩似的，憋坏了身体。想必作者写到这儿时，唇边也会泛起淡淡的微笑吧。然而自祖辈逝后，这个家也就渐渐散了，“墙往往而是，”去次厨房，也要七拐八绕。这些墙，不仅断绝了亲戚间的来往，也阻隔了家人之间心灵的交流。望着被分割得破碎的院子，归有光的感慨与悲哀，更与何人说？

有些墙，并非人们想建，但当墙立起来后，原本团结的人心就会逐渐变得对立与分裂。

二战后，为防止德国法西斯势力东山再起，

以美国和苏联为首的世界两大阵营分区占领了德国。那堵将柏林一分为二的墙是德国人民心中永远的伤。一度团结一致，共同对外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”与“联邦”的标签，开始了长达数十年的对立。俗话说，打断了骨头也连着筋，两边的人民都惦记着墙那边的血亲。然而，当九十年代，那座象征了屈辱与分裂的柏林墙轰然倒下，盼望已久的团聚终于实现，重逢的亲人却发现了对方眼底里的陌生。那座墙不觉间已驻进了他们的内心，至今，原东德与西德两个地区仍存在严重的生活差异与心理隔膜。

的确，那墙不一定有实体，但它硬是生生地插入人心之间。

还记得那个在圆月下，一片海滩瓜地旁，与“迅哥儿”亲密地像兄弟一般的闰土吗？但当他长大，与昔日的玩伴重逢，一声“老爷”矗起了两人再也无法跨过的高墙。身份地位的差异令闰土退却，也令鲁迅虽不甘却也无可奈何。这座看不见却令两人都撞得生疼的高墙隔离了鲁迅与闰土，也隔离了现世不知多少人。

然而，我依然相信，终有一日，人与人之间的高墙会因为爱而消逝，正如“三八线”的高墙可以被奥运会

墙

几面墙合围成简单的房屋，盛满一家人的欢笑与泪水。有形的墙阻挡了风雨尘嚣，给予我栖身之所，陪伴我一路成长；无形的墙筑就了关爱温情给予我蜕变的空间。对墙的理解，便是对家的理解。

年幼时，我以为家便是着灰白斑驳的四壁。几十年来老房子未经粉刷，墙因摩擦侵蚀而形成各种奇形怪状的图案。小小的我立在墙前，那些迷离的影子勾起关于神怪传说的联想。父母讲故事的亲切声音也似乎从这凹凸不平的墙面渗透出来。每逢雷雨天气，倚在老墙上汲取安慰。墙给予我依靠和幻想，让幼小的心灵有所寄托。

长大些，我懂得了家是父辈撑起的天空。望着父母高大的背影，抚摸着他们厚实的手掌，我觉得那就像一直保护我、支持我的墙。每当我惊惶不安，父亲坚实的臂膀总能让我依靠，他默然无语，却如墙般给我安全；每当我悲伤无助，母亲温柔的细语总能给我抚慰，她善解人意，也如墙般赐我安宁。爱是家中看不见却又真实存在的墙，让懵懂的我逐渐理解了亲情，并学会感恩，对家有了更深的依恋。

当我走进成长的躁动时期，我以为家是束缚的绳索，四面的墙似乎也猛然变得无限高，使急于飞翔的自己无处展翅。听腻了父亲关于学习的叮嘱，厌烦了母亲一次又一次重复的关照，自以为长大的我被家挤得喘不过气来。终于有一天争吵爆发，我的倔强与盛气凌人在家的墙上震开了几道恐怖的裂纹。当父亲拂袖而去，母亲嘤嘤哭泣，我心中的墙倒塌了。在思考之后，我哀伤而悔恨，并决心改变脾性，呵护这风雨中孤单的家，填补那脆弱的墙。

如今我已成年，父母日益增多的华发就如同老墙上蜿蜒的常春藤。面对父母的衰老，我心中涌起的总是一种夹杂甜蜜的悲戚，我是他们青春与精神的延续，唯有感恩自立，才能回报他们的一片恩情，延续这传承多年的爱。

家是那几堵老墙，更是老墙中筑就亲情之墙的人。家是呵护我成长、放飞我翱翔的湛湛青天。我将奋发，使这墙更坚实，使这家更温暖；我将成为这家中新的墙，让庇护过我的人感受回报的喜悦。

爱着这家，爱着那墙。

墙

大观园的粉墙，毫不落富丽俗套，纤巧秀美，却生生耗尽了李纨的青春，拘起了妙玉的孤寂，磨尽了宝钗的真趣。

然而这堵墙，仅仅是拘禁你高傲的天性，横溢的才华的墙之一。你是宦门的千金小姐，这便注定了你一生一世也难以跨出深宅的墙。

即使你走出了大观园的墙，无父无母，多愁多病，这一堵墙又横在你面前，你能去哪里呢？茫茫尘世，一个扶病的孤儿，纵使你高洁，文华章烁，然而在那样一个“才藻非女子事也”的年代，也无处施展。

你的身后，是白发苍苍的外祖母。你的外祖母岂能不爱你？然而你心里也深知，那样一个在礼教社会活得自在安康的老人，早已不知什么是人间至情至爱了。她溺爱着你，也溺爱着宝玉。然而无论是哪个玉儿，她都没有当成一个真正的独立的人来爱。那仅仅是一种近乎玩猫戏狗的宠爱。更多的，是来自祖母、舅母的礼教的束缚。她们都是善良的人，希望用那个时代的礼教为你砌一堵遮风挡雨的墙，想想吧，她们就是这样爱你的，然而你却注定在这一堵墙前撞得香消玉碎。

这还只是套在所有姐妹、大观园中十二钗身上共同的墙，心中向往自由的你，自然难以曲迎。然而，潇湘，你可自知你已用前世今生为自己砌了一堵谁也逃不出去的墙——宝玉。

你一片痴情，今生便是为还泪而来。然而你却总为宝玉之心所伤。也许你不明白这是为何，正是因为你无法逃出你亲手砌就的这堵墙。

即使给你机会，让你逃脱这牢笼，你不必如潇湘馆廊下的鹦哥，一遍遍在笼中唱着“汝今死去侬收葬，未卜侬身何日丧”，你恐怕也难以青灯古佛静此心。痴情的你，是无法放下宝玉的。

有人说你是泪尽而亡，无苦无怨。我愿意相信你是泪尽而亡，寒塘渡鹤影，冷月葬花魂中清清静静地回去做芙蓉花神了。

自从有人提出《红楼梦》中所谓的阶级之说后，无数矛头指向贾母、王夫人，认为黄金枷锁中，黛玉甚至不如囚犯，连说“这堵墙让我失去了自由，此地绝不可再来”的机会都没有，谁又能体会，黛玉的悲剧也有很多是来源于最深处，她自己砌的那堵玉墙呢？

墙

任别人在山水的美景中筑墙，任别人在城市喧嚣中筑墙，而你却唯独要在这片孤寂的沙漠中筑起一道墙。

——题记

说到悲壮，我不得不想到你；说到坚强，我不得不想到你；说到无私，我更不能不想到你。胡杨，一面高高屹立在沙漠中的丰碑，一面奇崛屹立于沙漠中的墙！

胡杨是一面永恒不倒的墙。你深深植根于那焦热的沙漠，却高高挺立于那高高的天空。几百年，几千年，任戈壁的风洗礼你，任漫天的黄沙磨砺你，看到你身上的一道道粗壮的伤痕，人们都不禁要悲苦痛哭。但谁也终究奈何不了你，你就是那样倔强而不肯倒下。即使有一天在烈日下死去，你的尸体也要继续在原地挺立地站上千年，万年。我说你是这世界上最坚固的一面墙，那坚固就表明你内心的坚强。

胡杨是一面庇护生命的墙。由于你的存在，使这原来荒芜的大沙漠却并不那么衰败。每年冬去春来，正是沙漠中小虫子们活跃的时候，它们的卵就产在你身上，你保护了它们一个冬天，现在它们却破卵而出来啃噬你的树叶。别人以仇报恩，怎奈的你却毫无怨言。有了你躯干的庇护，小虫们才能得以生存，有了你遮挡风沙的躯体，周围的野草才能免受风沙的侵蚀。胡杨啊，你就像一堵遮风挡雨的墙啊，有了你这样的庇护生命的墙，才使得沙漠有了生命的希望。

胡杨是一面支撑人们生活的墙。千百年来，在戈壁上生活的人们一刻也不曾离开你，更是一刻也不曾忘记你的恩德。人们的房屋，桌椅，床，甚至连吃饭的锅碗，全都出自你身上的木材。胡杨啊，你?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹁褪钦龃笪鞅钡哪盖祝钤谡饫锏?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人们一刻也不曾离开你的怀抱。你看那成片的胡杨林正在为你阻挡风沙，你看那慈爱的胡杨树，已经完全融入了人们的生活，更流进了人们的血液。好一面支撑的墙啊，你是这样的无私，又有这样伟大的贡献。胡杨啊，你就如同一堵宽厚的墙，支撑起了整个大西北。

我没有见过世上哪面墙能像你一样，你承担着亿万的生命，承担着如此大的使命，你扛起勇敢与坚强，扛起壮美与悲伤。

胡杨——一面最伟大的墙！

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