我心呐喊下载

篇一：《听心呐喊》

听心呐喊

“哇，刮死了，风怎么会这么大啊”。走出宿舍楼的第一句话。抬头一看，阳光明媚，走到教室，坐在有阳光的位置，沐浴着阳光，感受着这适宜的温度，戴着眼镜，听着老师讲课，记着笔记，有些慵懒，不过感觉还好。

“嘀嘀??嘀嘀??”。打开手机一看，中午一点一教523开会。

“哇塞，又要开会，烦不烦啊，中午没有办法休息了，一百个不情愿”。 “想什么呢，既然选择了，就要把它做好，再说一周就一次例会，开会好安排接下来的工作，这是一个锻炼人的舞台，还可以结交朋友，最主要是充实我的大学生活??”。不好了，内心在争论。

时间如白驹过隙，一年已经悄然生息的过去，回首大一那一年，带着懵懂与好奇，匆匆的走过。那时的自己会抽空去图书馆看看书，看看电影，偶尔逛逛街，太悠闲，但是也有所收获。大二正在进行时，开学到现在，过的很充实，上上课，忙忙社团的事情，天天各种事情，正好给自己一个理由，充实这飞逝的青春岁月。大二，可以说是大学的一个转折点，告别大一时的懵懂，紧接着就是面临大三的毕业压力，大二我们要好好把握，好好过好每一天。

曾经，面对困难，我想要放弃，但内心会告诉我，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我知道，没有常胜，需经磨难成伟业，只有常思，方可傲临巅峰处。听心呐喊，“加油，做自己”。

曾经，当一件一件事情堆积在一起时，内心会告诉我，别急，一件一件的做，踏踏实实的做，越急越不能解决问题，平静下来，合理安排时间。清楚的记得，我们学校的校训“厚德进学，明辨笃行”，其中笃行就是告诉我们踏踏实实的做。

在过去的一年里，社团给我提供了展示自我的舞台，它让我的能力得到了提升，也积累了一些经验。不管何时，选择自己所喜欢的事情，喜欢自己所选择的事情，听从自己内心最真实的声音，踏踏实实的去做，并勇于接受挑战。

这是在校一年多的感悟，我的故事，我的心情，多年后回首，我的大学，不是空白，它被我点缀的五颜六色，因为，听心呐喊的是青春。

篇二：《呐喊》

作者单位：阜阳市第二高级职业中学 呐 喊

作者姓名：程怀涛

呐 喊

阜阳市第二高级职业中学 程怀涛

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我心呐喊下载)

【内容摘要】：推行素质教育，真正可以提高我们学生的各项素质，使我们科技不断进步。但在我们阜阳教育中，滋生三方面违规违法行为：1、有的学校课程开设不合理，随意改动、增加学生的在校的学习时间；2、滥用教辅材料，屡禁不止；3、我们中的个别老师，热衷于办课外辅导班，本末倒置。这些问题还在滋生蔓延，它正在不断地败坏我们的教风、学风，严重阻碍了素质教育的健康发展。我们都知道办法总比困难多，我们可以从五个方面努力：第一、课程一定要合理开设课程，严格控制学生在校的学习时间；第二、严格审批中学生教辅材料的使用；三、任何在职教师不得办校外辅导班；第四、我们的教育评价、激励也要进行大胆的改革。第五、完善我们的监督机制。

【关键词】：素质教育、违规行为、纠正、发展、中国梦

【正文】： 我们将教育从应试型向素质教育转变已有多年，教育质量不但没有下滑，反而使我们学生的各项素质都在提高。为祖国建设提供了强大的人力资源，前不久，参与研制神州九号宇宙飞船的科技人员，他们的平均年龄不超过四十岁，便是有力的证明，也让国民为之骄傲。但是，我们阜阳的教育中也存在着让人揪心的问题，而且，这些问题还在滋生蔓延，它正在不断地败坏我们的教风、学风，严重阻碍了素质教育的健康发展。我们的教育还需进一步深化改革，我要把揪心的问题喊出来：违法教育行为正在摧残我们的花朵，教育监管

不力让人无奈叹息。

我认为我们阜阳的违法教育行为主要有三条：

其一、有的学校课程开设不合理，随意改动、增加学生的在校的学习时间。在我们义务教育阶段中，特别是农村中学，音、体、美课程开设明显不够，有的虽然在课程表上写上了，但实际上不了，流于形式。学生的学习任务是记忆一些文字材料，去演算理科题目。有的学校一天到晚不停地上课、上自习，没有周六、周日休息，一个月结束才有两天的休息时间，美名其曰“放假”。反正是一个劲的向学生灌输知识，训练解题技能，非要把我们的孩子制造成学习机器。可惜，这种机器只会加工，不可能去发明创造。我们的孩子没有时间放声歌唱，欢悦自己的心情；没有时间掌握一项竞技之长，去锻炼身体，释放青春的激情；也没有时间去发挥自己的想象的力量，书画心中的理想，陶冶情操。于是我们的学生感到枯燥了，厌学了。课老师们还说：学生不懂事，不努力，没有家教。其实，很多高智商的孩子恰恰被教成坏蛋，这能不令人心碎么？

其二、滥用教辅材料，屡禁不止。我们的初中生手中大都拥有2至4套学习资料，而且都是统一订购的，统一在课堂上使用的，这里面有教委的，也有学校的。这样做的用意很明显，搞题海战术，小孩子们贫于应付，做好了这套，在做下一套，在做另一套，强化记忆，强化练习。事实上，做题的意义在于：通过做题来巩固和掌握知识、概念，检验所学知识是否理解并且加深理解，培养应用知识的能力，分析问题、解决问题，并提高熟练掌握和灵活应用的程度，处理问题

讲究通式、通法，分析问题讲究思想指导。除了练好书中的配套作业，在另做一套系统的复习资料就够了，最后一定要认真的总结归纳，好的方法，不足的弱点，以形成经验。在今后的应用中作为相关的经历来借鉴，这样才可举一反三，而不是把所有的题型都见到，也是不可能的。如果，碰到没见过的类型便束手无策，那我们平时的那么多练习等于徒劳，事倍功半。有的学生实在受不了，便放弃啦。

其三、我们中的个别老师，特别是城市中的老师，他们热衷于办课外辅导班，做一做第二职业，挣得一笔收入，使家里过的更宽裕些。这种想法是可以理解的，但这样做肯定是错误的。办课外辅导班的老师招生的学生大都是自己本班的学生，为了让他辅导的这些学生考个好成绩，他也真下功夫，单独为这些学生备课，查询资料，搜集考试信息。可是一个人的精力是有限的，他对学校的教学工作、课改工作、科研工作敷衍了事，他们为了表明上他的辅导班成绩就是好，对于一些重要知识点、好的处理问题方法，只在辅导班上讲，不在学校的课堂上讲。一经测验，果然，班内前十名的差不多来自他的辅导班。学生家长一经了解情况，不得不佩服，抓紧时间把自己的孩子也送进老师的辅导班，不得不在义务教育阶段享受非义务教育。如果家长胆敢有微词，除非想让自己的孩子在班内受到特别的“待遇”，于是家长还要请老师吃饭，唯唯诺诺的照办。事实上，办补习班，对孩子的成长来说无异于拔苗助长，急功近利。知识是一点一滴积累起来的，学生的内化、领悟、自省是必须的。什么样的知识都让老师说得明明白白，学生哪里还有独立思考，更谈不上自己的见解，在今后的学习、

工作、生活中，处处都要依靠别人的指点，自己没有什么担当，更谈不上可持续发展了。城市老师的这种做法很让农村老师羡慕，感叹自己机遇不好，不安心教学，在一定程度上，也影响了农村义务教育的质量。

我们的教育监管部门，在上述问题上监管不是很得力，睁一只眼闭一只眼。当然，相关的文件是下发了，有依法治校，有依法执教，有中小学教师十不准等等。对于文件的落实，看材料多，实际走访调研少。在评价中，特别热衷于对中考、高考分析的头头是道，一看就说：城乡教育有差别，城乡教育不均衡，学生两极分化严重，但事，没有深入研究产生这种结果的原因在哪里，没有创新机制、想办法去扭转。

我们都知道办法总比困难多，只要我们想改变，我们努力，让素质教育朝着健康方向发展的办法还是很多。

我想我看到的、听到的、想到的、理解到的，或许有偏差。但我还是想建议：第一、课程一定要合理开设，进一步落实，严格控制学生在校的学习时间，任何学校、个人不得违反。学习毕竟不是干苦力活，欲速则不达，让老师教的省心，学生学得开心，真正全面发展。第二、严格审批中学生教辅材料的使用，不得过多、过滥，老师不得在课堂上评讲审批以外的资料。对于学有余力的学生，他自愿开阔眼界，愿意使用其他资料，那也是他乐于去做，我们不用干涉。第三、任何在职教师不得办校外辅导班，就是不准。我们倡导老师须有奉献精神，我们不能只顾自己的眼前的经济利益，而损害了国家的长远发

篇三：心酸的呐喊

心酸的呐喊

你听到了吗？那震撼人心的呐喊。

你听，那是啼叫的雏鹰，渴望飞翔；那是追逐的幼师，渴望奔跑；那是破壳的生命，渴望光明。眼眶突然感到温热：我为他们感到自豪，亦为之悲哀。

他们那闪着光芒的眼神，他们那嘶哑的喉咙，无不渴求着知识。或许他们只为脱贫，或许他们没有为中华之崛起而读书的伟大理想，但你敢自问：我有吗？他们的梦想平凡而卑微，你也许会觉得可笑，但我笑不出来，我只想留下两行清泪，因为心酸。

他们的意志是他们成功的矛。他们有着普通孩子所没有的坚忍与耐力，他们早熟，他们勤奋，他们比我们更深刻的理解“黑发不知勤学早，白首方毁读书迟”。

贫困却是满布的荆棘，透过那呐喊，我嗅出无奈甚至悲哀。

篇四：心灵深处的呐喊

心灵深处的呐喊

大家好！我是一条横卧在山川大地的巨龙，人们都叫我铁路。我承载着火车弟弟为人类的出行、旅游提供了便利。但是，我也有自己的苦恼。

有一天，一群大概12岁的孩子在我的身体上进行聚会，他们一会儿盘腿坐卧于我的身上嗑瓜子聊天，一会儿玩扑克牌，一会儿追逐打闹??更可恶的是有些男孩抱着酒瓶痛饮一番。正当孩子们兴致勃勃，忘乎所以时，呜??从山谷中传来火车弟弟呼啸的鸣笛声，接着火车像一群受惊的野马向孩子们狂奔而来！火车弟弟没来得及停住脚步，三个没来得及逃跑的孩子被卷入火车身下丧失了年轻的生命，鲜血染红了我的衣衫！还有两个孩子被撞成重伤！那一刻，我伤心极了了!孩子的父母闻讯赶来晕倒在我的身旁！孩子们的贪玩留下了生命的遗憾，还给我的心灵和身体带来创伤！朋友们，你们可要记住血的教训哦！

附近的村民喜欢牵着牛来我身旁的山坡放牧，看着牛群吃着嫩嫩的草一天天长大，我很欣慰。但是，问题又来了。那天，一头大黄牛听到火车弟弟的怒吼声，受到惊吓后，横冲直闯，它突然蹿到我的身上，狠狠地朝迎面而来的火车弟弟撞去！火车弟弟可受不了这个庞然大物的刺激，一个猛子侧翻在我的身旁，很多乘客在一刹那失去了性命!那时的我毛骨悚然、遍体鳞伤！火车弟弟也变成了残废！孩子们，你们可要帮我回去告知家人朋友!为了我的交通安全，可要看管好自己的家畜哦 ！

发生在我身上的交通事故真是举不胜举！为了营造和谐平安的运输氛围，请听听我心灵深处的呐喊：亲爱的人类啊，一定要珍惜自己的生命！生命不可重来！请你们自觉遵守我的交通规则：“一停、二看、三通过！”千万不要在我身上嬉戏玩耍，管理好自己的家畜！否则给国家、社会、个人造成的后果会不堪设想！（青山桥登高学校六年级：喻梦婷 指导老师：段艳辉）

篇五：心里在呐喊

心里在呐喊

太阳消失了，月亮出来了，这个夜晚是黑暗的，但星星仍在闪烁，在这个漫长的夜晚，不禁想起了那些心酸的事儿。

我奋力地敲击这键盘，为的是明天的朗诵比赛。突然，妈妈推门而入。我惊慌失措，急促地关掉电脑。不料，妈妈见状，大发雷霆：“你整天不好好学习，就知道玩电脑，以后没我批准，不准再碰电脑”。委屈的泪水在眼眶里打转。心里默念：我很坚强，我不哭。

今天，我未经过妈妈的同意，擅自打开了电脑，可我并不是在玩什么所谓的游戏，我可以对着良心说，我从来没有接触过哪些让人玩物丧志的网络游戏。这时，一向疑神疑鬼的妈妈再一次闯了进来，见我就破口大骂：你把我的话当做耳边风啦，翅膀硬了？想飞了？是不是？妈妈脱口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心灵。

在这个时候，我不想解释太多，只是默默地对自己说：我问心无愧。 从那以后，那个电脑便成了我的“禁地”，妈妈把电脑上锁了！ 我不抱怨妈妈，因为上锁的电脑是母爱的象征！

每当看到那上锁的电脑，心里总有说不出的滋味。心寒??

默默的说：我很坚强，不不哭。

心里却在撕心的呐喊！

珠海市香洲区壮华学校六年级 舒欣

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