关于柏拉图的作文

篇一：柏拉图的梦

柏拉图的梦

柏拉图，如同他那个时代的许多伟大的人，是个梦想家。在他的幻界之中，人本应是雌雄同体的；只是为了人所犯下的罪，人就被分成了两部分，于是就有了男人和女人的分别。

柏拉图还证明了：完美的世界不能多于五个，因为正则的数学体系只有五种。柏拉图的"理想国"是他的最紧要的梦幻的体现。在柏拉图的幻境里，人先是睡觉，然后醒来张着眼 四下观看，然后又是睡觉；人也不应该把了肉眼去看日食，要弄桶水来看水中的到影，不然 会变成瞎子的。梦幻，在柏拉图的时代，还有极好的名誉。

今天，我要讲的就是柏拉图的一个梦，这个梦可不是一点趣味也没有的那种。在柏拉图的这个梦里，伟大的地米古斯，那位留芳万世的几何家，那位在太空制造了无数圆球并在每颗球上放了许许多人的，要看看妖怪们到底从他那学了多少东西。于是，地米古斯给了每一位妖怪一些物质去发挥他们的想象，要是没人介意，打个比方吧，那就象菲底阿思和宙苛西斯教他们的门徒那样：给个像，让他们照着画。

魔王领了他那块物质，就是我们现在称为地球的。一阵忙碌之后，魔王把地球弄成了现在的这个样子。魔王高兴极了，他觉着这是一件可以被称为杰作的上上品。魔王觉着他已成功地让妒忌之神都闭上了她的嘴，他盘算着该如何欣赏即刻可至的其他妖怪的颂词。使魔王大惑不解的是：兄弟们送给他的只是一阵不屑的嘘声。

兄弟中那个最好挖苦人的家伙还凑上前来说了这样的话：

"可不是吗，你倒真地干了件了不起的事呢！你把你那世界分成了两部分；又为了阻断 两边的来往，还那么小心地弄了那么些水在两个半球之间。要是有谁胆敢靠近你做的那两个 极地，谁就得给冻僵；谁胆敢靠近赤道，谁就得给烤焦了。你又是那样深谋远虑，造了那么 大片的沙漠，任何试图穿越它的不是得给饿毙就是得给渴死。我倒是没从你造的那些牛、 羊、公鸡、母鸡身上找出什么毛病来；可我觉着没法理解你为什么要弄出那么些毒蛇和蜘 蛛。你那些洋葱、洋蓟是好东西，可你干嘛又弄那么老些毒草种得到处都是？除非你想着去 毒一毒那些你造的人们。而且，我没数错的话，你大约造了三十几种猴子，还有更多种类的 狗，可你只造了四种或是五种人。你又给了这后一种动物一种本能，就是你唤它作推理的； 可实际上，那个什么推理不过是一种可笑的玩意儿，离那个你唤它作愚蠢的不会远于一寸。 除了上边提到的，你还一点也不尊重你造的那些两条腿的朋友们，你只给了他们少得可怜的一点自卫；你把他们丢在那样一种混沌之中，只给他们那么星点补偿；你又给了他们那么多 情感、那样少的用来抵御感情的智慧与谨慎。你一准早就没想要这个球面上在任何时间有许 多的人可以生存；你又弄了那天花去日复一日地折磨他们，整得他们的数目每隔几年就要少 去十分之一，还

给那余下的十分之九以疾病；你还嫌这些还不够，又让那幸存的人们不是对 簿公堂就是自相残杀。

"为了你这所谓的杰作，人们还要对你终生顶礼膜拜。"

听到这，魔王的脸红了。魔王觉察出这里面倒也是涉及了不但有实在的而且有精神上的邪恶；可他还是坚称：他那杰作里边，基本上讲，是善多于恶的。 "听着，好心肠的伙计，没有比到处去挑毛病更容易的了，"魔王说，"你不想想，造一种动物，给了他们推理的本能不算，还搭上自由意志，又要想法不使他们滥用他们那自由，容易吗？也不想想，养出一万种植物，出点有毒的算什么？你以为，那么多的水、沙子、土，你就能造出个又没海又没沙漠的球来？

"看看你自己吧，我的专出冷言冷语的朋友，你不是刚造完那个木星吗，也让咱来看看 你做得那条大带子、那长夜、那四颗月亮。看看，你造的那个世界，是不是上面的居民既不 生病也不愚蠢。"

有跑得快的妖怪立刻去了趟木星，回来和哥几个说了说，于是，大伙又一块去笑那刚刚还在猛挑刺的主儿。哥几个里做事最认真的那妖怪，这回他造得土星，可即使是他也没能免受嘲讽。其他造了火星、水星、金星的也都给找出了好些特丢面子的错误。

后来，好几大本书、无数小册子被制造了出来记述这造太阳系记；天底下想得出来的花言巧语无所不用；老话说得好：言多有失。费了那么多纸写下那么多字，弄出老些个自相矛盾处。

后来，伟大的地米古斯对那几个妖怪说：

"你们几个做的那几个球各有好的一面和不好的另一面，经过热烈的讨论，大伙都有了 不同程度的更进一步的理解。你们几个离完美还有好些距离。这样吧，你们的作品就留在这 一亿年好了。再过一亿年，你们都会知道更多，做起事来就会好许多了的。不要对你们自己 要求过高，要知道，这个宇宙里，只有我才能制造完美与永恒。"

这就是柏拉图传给他的门徒的教条。柏拉图刚完成他的高谈阔论，有位门徒高叫道，

"您醒了吗？"

篇二：柏拉图的爱情

柏拉图的爱情和婚姻

有一天，柏拉图问他的老师亚里士多德，什么是爱情。

老师就叫他先到麦田里，摘一颗全麦田里最大最金黄的麦穗，期间只能摘一次，并且只可以向前走，不能回头。

柏拉图于是照着老师说的去做。结果，他两手空空地走出麦田。 老师问他为什么摘不到，他说：“因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到一颗又大又金黄的，因为不知道前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发觉总没有之前见到的好，原来麦田里最大最金黄的麦穗，早就错过了；于是，我便什么也摘不到了。

老师说：“这就是爱情。”

之后又有一天，柏拉图问老师什么是婚姻。

老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家里做圣诞树的树。期间同样只能一次，以及同样只可以向前走，不能回头。 柏拉图于是照着老师说的话做。这次，他带了一棵普普通通不是很茂盛，亦不算太差的树回来。

师问他，怎么带这棵普普通通的树回来。他说：“有了上一次的经验，当我走到大半路程还两手空空的时候，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”

老师说：“这就是婚姻。”

过来人对于爱情和婚姻会有许多的见闻和自身的体会，以上故事只是从一个侧面说明其一。

人生的命运，就像上帝掷骰子。你永远无法知道未来会怎样。 个人能掌控的，主要还是在于人的心态。需知爱情和婚姻是需要细心的何苦和保养的。

篇三：柏拉图的永恒

1 我决心要剔除我思想中的糟粕，还原人性的纯真； 2 吾日当三省吾身，让所有的一切在思索中升华；

3 一个人应该有自己独立的人格，自己的尊严；不可以做

一个懦夫，应该做一个勇者；

4 不可以让情绪左右我的一切；

5 我不能做时间的奴隶，我要做时间的主人；

6 我想奋斗到四十五岁，然后放下该放下的一切，去做自

己想做的事；

7 男儿大丈夫，做事情拿得起，放得下；

8 运筹帷幄之中，决胜于千里之外;

9 海纳百川，有容乃大；

10 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；

去留无意，漫随天外云卷云舒；

11 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处； 12 酣眠固不可少，小睡也别有一番风味；

13 每一次在我心乱的时候，都会习惯性的收拾东西，表面

上是在收拾东西，实则是在收拾自己的心；

14 心中无一物，何处惹尘埃；

15 悟以往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是

而昨非；

16 人永远都有选择；

17 如果你真的相信，你能创造自己的命运，那么结果操之

你手；

18生无所息，人活在这个世上的每一刻都应该有意义有价

值；

19 静善若水 慎言慎行 心灵宁静 静以修身；

20 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；

21 认认真真做人，踏踏实实做事；

22 乐观的心态，均衡的营养，适当的运动，充足的睡眠； 23 不求皆尽人意，但求问心无愧；

24 温 良 恭 谦 让 俭；

25 人世间最美的三个字：真 善 美；

26 每天静穆十分钟，让自己的思想沉淀一下；

27 我没有做到真正的大度；

28 越来越觉得我身上少了一个真正大学生应该有的气质； 29 感觉到自己越来越庸俗，不像一个大学生，像一个市井

小民；

30 让我们红尘做伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，

对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华；

31 人有时候很可笑，自己在做这样一件事情，却在嘲笑别

人也在做同样一件事！

32 永远像孩子一样好奇，像年轻人一样胆大，像中年人一

样耐心，像老者一样睿智。

33 既然不喜欢与别人抬杠，不喜欢与别人做口舌之争，话

不投机，那么最好沉默；忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

篇四：英语作文 介绍外国哲学家 柏拉图

Plato is a great philosopher of ancient Greece,as well as one of the greatest philosophers and thinkers in western culture and philosophy.Plato”s teacher Socrates,and his student,Aristotle,are outstanding philosophers,too.Ancient Greek philosophy is dominated by these three famous men.

Plato is the founder of Western objective idealism.

Plato believes that the world is consist of”idea”and”phenomenon ”.The world of idea truly exit and never change.While,the world we can see and we can touch is just the faint shadow of the idea world which is formed by phenomenon,and each kind of phenomenon is due to the change of spatial and temporal.From this perspective,Plato put forward a theory of ideas and memories,and regards it as the philosophical foundation of the teaching theory.In his view,all the tangible things in nature are moving,while the”idea”of them never change.Plato pointed out that, when we talk about the "horse", we do not have an horse, but said any horse. "The horse" meaning itself is independent from various MA ("tangible"), and it does not exist in space and time.But a certain horse is the"moving",it will die, will rot.

The most famous thinking of Plato is his love view.He said:”The mind removes from the human body and is longing for the truth is the best. When the soul is the spirit of evil by the infection, people wish to pursue the truth will not be satisfied. When humans do not have the strong demand of the flesh, the mood is peaceful, the flesh is animal performance, is the nature of every organism.This kind of love is a kind of ideal love view,a romantic view which is impossible to achieve:standing beside the lover, quietly pay, silently waiting,He does not expect the approach, does not have a prayer.Perhaps this is not asking for anything is doomed to a tragic ending.Finally, it is only two in the distance waiting arc, leaving the most beautiful memories of fragments as eternal!

Plato, in any case, is not only one of the literary tradition of the most dazzling writer of western philosophy, but also the most insightful, extensive and influential writers.In his work, he showed on political events and intellectuals at that time the activities of the attention, but he put forward the problem is so far-reaching, his use of coping strategies is suggestive and exciting.In almost every age philosophers think they is the Plato doctrine in some important ways, he is not the first one should use "philosophers" this word thinker or a writer, but he to philosophy how to conceive, its scope and correct pursuit goal so self-knowledge. Through him to grasp, the subject of philosophy, generally -- on the ethics, politics, metaphysics, epistemology issue strict inspection and system,through a unique called his invention of the method of equipment, he was so changed intellectual tide. The history of philosophy, only a few of the other writers in the breadth and depth of close to him: perhaps only Aristotle (learn together and he man),Kant is generally agreed to have the same status.

篇五：作文题记

什么是题记？

1.题记就是写在文章的开头的话。一般语言精练，内涵丰富，起到总结全文 的作用。但由于题记写在最前面，它的引起读者往下读的兴趣更大，就是让人有读的冲动。凡是这些句子都可以称为题记。一般是诗歌、名言较多。因为这类东西能带给人更多哲理，更多思考。

2.题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

在作文中怎样写好题记？

1.扣题，最好一语双关（一句话有两重含义，譬如说联想公司的广告：如果人类没有联想，世界将会怎样。）要深刻，要和下面文章的内容有所关联。可以引用名句

给你几个例子：

关于青春的作文：青春如歌，我们边走边唱。——题记

关于风景的作文：我在桥上看风景，看风景的人在楼上看我。——题记 关于瞬间的作文：“在短暂的生命中寻找永恒。”——柏拉图如是说

关于流行的作文：粉丝们什么时候才能煮熟？——题记←这就叫一语双关

2. 名句，经典的话是最好是题记，但不能跑题！题记可以加2分哦

3. 题记是一个很重要的东西，如果写的好的话，他可以吸引读者的哦！！ 写的时候，可以把文章中的中心句稍作做修改，也可以用简练的语言，优美的文字概括。注意，不要脱离文章主题，而且一定要短小精悍！！

题记的类型：

一、引用式

引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程。 —汪国真 2002年高考作文《心灵的选择》

引用名言文采凸现

种子冲破岩层的禁锢；迎向光明；

雄鹰冲破风暴的阻遏，飞向云霄；

骏马突破缰绳的束缚，奔向原野；

海燕突破雷电的肆虐，迎来自由。 《自由》

2003年高考作文《把心放正》

活用修辞，增辉添色

二、交代式

借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。

一学生在作文《母亲河》中写的题记为：

谨以此文献给我深爱的母亲，

献给天下所有普存爱心的母亲。

题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

2004年一山东考生作文《老槐树下》的题记：

每到盛夏，炙热的太阳烘烤着油油的绿叶，蝉在绿叶丛里不停地嚎叫。 作文中的故事就发生在老槐树下，显然这个题记是交代故事背景的。

三、诠释式、注释式

借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。

如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为：

生活如花，姹紫嫣红；

生活如歌，美妙动听；

生活如酒，芳香清醇；

生活如诗，意境深远；

生活如梦，绚丽多姿。

这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

2004年山东省满分作文《相信自己，也要相信别人》，其题记是： 庸者，相信别人，怀疑自己；

愚者，相信自己，排斥别人；

智者，相信自己，也相信别人。

用一组排比句式对“相信自己和相信别人”这一话题做了破解，否定了两种错误的的认识，肯定了正确的做法。

四、点睛式、揭旨式

用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。

如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：

像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。

感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。

感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。

2004年甘肃一考生《心的舞台》，题记为：

每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

此题记直接把文章的内涵提炼出来，豁人眼目，便于读者迅速把握。

五、悬念式

用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。

如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为：

一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？

作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。

一考生在作文《渴望生病的女孩》中拟写的题记是：

如果我告诉你有人是那么渴望生病，而且是轰轰烈烈地生一场大病，你是否

会相信呢？

这样的题记，将悬念推到读者眼前，刺激了读者的阅读情绪，激发了读者的阅读兴趣。

一江苏考生写的《一生的思索》，其题记是：

可笑的我啊，竟要有一生来思索这样一个问题。

此考生在题记中故意设置悬念：“我”之“可笑”在何处？“一个问题”是什么样的问题？为什么要用“一生”来思索？这样，读者便有迫切阅读之欲。

总之，好的题记会收到“浓缩言语动人心，未成曲调先有情”的效果。

至于用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人名言，也可以用你自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。笔者要特别指出的是，题记要有诗意，有一定的抒情性；或者要有哲理，给人一定的启示。一般说来，题记中带哲理味的多些。但是不论是哪一类的，必须要与文章的内容有一定的联系，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。更重要的是，题记不能过于晦涩难懂，让人读了一头雾水，不知所云。

1、《体验自然》

“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。” ——题记

2、《为自己竖起大拇指》

“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！

——题记

3、《生活需要你》

“生命是场幻觉，可是我需要你！”

——题记

4、《感悟中学》

那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。

——题记

5、《五彩的幸福》

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。 ——题记

6、《煤油灯下》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 ——题记

7、《父亲的脊梁》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——题记

8、《一生的思索》

可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》

9、《追逐》

我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。

——题记

10、《为母亲喝彩》

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩… ——题记

11、《成长中的快乐与烦恼》

当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。

——题记

12、《母爱》

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。 ——题记

13、《我就是一道风景》

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。 ——题记

点题！不啰嗦！有哲理的！

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