萧萧西风

篇一：情丝随书香一起飘洒

情思随书香一起飘洒

zhangdaoyang

静夜，独坐窗前，青色案牍，袅袅檀香，微风拂面，思绪在文字中沉醉，手执诗书，飘泛着墨香，一段情缘在诗风词韵中静静的等，任光阴荏苒，岁月沧桑，心中那不变的情怀只为在这场华美的邂逅里，静坐砚台前，把红尘，书一笔眷恋，蘸一缕花香，浅斟低呤。

丹青妙笔，挥毫一生风尘。

字字珠玑，道语千古情缘。

静默的，笑看水墨落花，细数流年，轻轻泛起记忆的涟漪，如初见般美好，花开几度，青烟扰落红尘梦;萧瑟深秋，一笺心语点秋灯，泪眼阑珊，舞尽世间铅华，唱出千百度的爱慕。只此，醉了笔韵，泣了墨痕，刻下了一念执着。 浅唱，忆往昔多少春秋已过，多少诗词化为浓浓的思念，那绚烂的篇章，带领我领略风花雪月，惊艳了多少迁客骚人，融入我的眼眸，流入我的心扉，嗅着幽幽书香，曼舞手中笔，轻抚怀中琴，呤一曲烟花浪漫，奏几段月色未央，执笔，勾勒出万分的情怀，都随书香一起飘洒，万千情意流淌于梦里指尖，氤氲在山水云间，迎着岁月的河流，潮涌不息。伫目，一望无际的深蓝隔绝了仅有的期待，想要伸手去触及，却只能僵在半空中，无能为力。

一川烟草，满城飘满飞絮，暗香归去芳音渺。

萧萧暮雨，西风独自苍凉，红颜瘦影碧空落。

心绪肆意的溢满胸口，想要宣泄，却找不到出口，那些曾经，为谁倾倒，现在又为谁沦陷？稍纵即逝的笑容，风过无痕，花开花落，云卷云舒，一切都是那么

的自然平淡，谁又记得那泛黄的纸页上的誓言？

风陌无言花易落，放灯清波上，情至荼蘼，生死苍茫！

搁笔信步，倚窗望月如盘，月圆人缺，孤影静梦，念去去，暗淡了这世俗繁华，花江畔，尧山旁，赏花呤月，一品香茗，观花灯如昼，月色朦胧，兰亭花下，思念依旧，岁月无声，人生有涯，花堪落、人易老，生是过客，彼豆蔻年华，许谁一世地久天长地老天荒？

一世情缘染瘦三江水，千里明月遥寄相思情，孤灯瘦影长对无眠人，魂牵梦萦几度叹落笔。

风住沉香思过往，三千笔墨，难负韶华，泪眼望月，相思落尘埃，人比黄花瘦，苦苦堪，酌殇对影，怎惜离别？

孤影残灯，指弹离恨，对八千里云和月，把墨凝香，寒夜未央，赋诀别诗一首，落清泪成几行？岁月无痕，灯火阑珊，聆听书香。

小轩窗，月无声，萧萧西风凉，抚琵琶，奏泪断肠，花开陌上，把酒酌殇，一灯烛如豆，墨笔添香，半阙情商，弦响、酒香，高山流水，倾城绝念，一梦未寻，一曲未央。

篇二：填词

填词和律

列位看官，谁敢与我一道，驾长车踏破贺兰山阕？

浩浩中华风，不变文章气;荡荡江河水，不尽文章魂。激扬青春当作歌，一歌唱尽青年华。

起身问:青春为何?怨红箩，岁月蹉跎。

有君以为太感伤，我之长歌带我腔。漫漫岁月长流水，悠悠天地百花香。我带我魂走八方，何处青春不感伤?昔有达人追庄周，又有屈子涉罗江;今我埂下采青秧，华宇之内海沧沧。绝品人生不可望，我望闲君笑沧沧。愿把青春作一歌，歌中自当带我腔！

青青岁月清如水，此水应在长江尾。扬自江岸千里堤，堤有万座迎春垒。春风撒下青花英，纷飞落英成无悔，摇起青梅骂竹马，举起酒杯骂明月，提起阴司询执事，捉得几个花下鬼？

人不风流妄少年，长笑“真人”太可怜。商场逐浪争名利，宦海浮沉为钱权。长长古今文明史，几个英雄姓孔方。守的金山几万座，不若诗文赋半段。浮尘一夜三易主，诗文万世不更名。自古君子多忧患，守得青山宁为宦。若奈何，千年人叹！走马西来欲问天，平沙万里绝人烟。挥笔为刀刻山川，几人识得贺兰山。

茫茫江南三月间，了了人家起炊烟。

人之青春似江南，须日晴，伴雾霭绵绵，遗玉娟，看泪染红栏。想相守几个百年？

想青春动乱，心机原始。柳下田园，遇几个红颜？人间一向多悲歌，少传说。创业一道意未尽，曲犹终。萧萧西风，慢卷珠帘。愁随怨生，怨因雨起，皆随风，风入帘，梦一场，一场空??

大丈夫本应少年立志，幻化鸿鹄;当杖剑去国，辞亲远游。北跨黄河，南越秦淮，求学四方，博彩众长，穷极霄汉。

窃闻，父母在不远游，然有徐氏游记，传承不朽;孔子东游，登山小鲁;墨家四走，侠义天下；苏秦背剑，狂说六国。

趁风华正茂，恰同学少年时，往九曲黄河吞泪，去三山五岳了恨。请天风响彻耳畔，让红日行于足下。

力效古人，尽显风流，激剑奔华山 。纵天有霸，地生环，又何事于我？

梦往天外天去，此庸人尚思之，况你我乎??

——夏兆春

篇三：地下水的基本知识

地下水的基本知识

1. 地下水的概念

地下水是指以各种形式埋藏在地壳空隙中的水，包括包气带和饱水带中的水。 地下水也是参于自然界水循环过程中处于地下隐伏径流阶段的循环水。 地下水是储存和运动于岩石和土壤空隙中的水，那么地下水必然要受到地质条件的控制。地质条件包括岩石性质、空隙类型与连通性、地质地貌特征、地质历史等。

地下水环境是地质环境的组成部分，它是指地下水的物理性质、化学成分和贮存空间及其由于自然地质作用和人类工程——经济活动作用下所形成的状态总和。

2. 地下水的埋藏条件

岩石和土体空隙既是地下水的储存场所，又是运移通道。空隙的大小、多少、 连通性、充填程度及其分布规律决定着地下水埋藏条件。根据成因可把空隙区分为孔隙、裂隙与溶隙三种，并可把岩层划分为孔隙岩层(松散沉积物、砂岩等)、裂隙岩层(非可溶性的坚硬岩层)与可溶岩层(可溶性的坚硬岩石)。孔隙岩层中的 空隙分布比裂隙可溶岩层均匀，溶隙一般比孔隙、裂隙岩层中的空隙规模大。这三种空隙的大小分别以孔隙度、裂隙率与岩溶率表示，即某一体积岩石中孔隙、裂隙和溶隙体积与岩石总体积之比，以百分数表示。

岩石空隙中存在着各种形式的水，按其物理性质可分为气态水、吸着水、薄膜水、毛细水、重力水和固态水。此外，还有存在于矿物晶体内部及其间的沸石水、结晶水与结构水。水文地质学所研究的主要对象是饱和带的重力水，即在重力作用支配下运动的地下水。

岩石空隙是地下水储存场所和运动通道。空隙的多少、大小、形状、连通情

况和分布规律，对地下水的分布和运动具有重要影响。将岩石空隙作为地下水储存场所和运动通道研究时，可分为三类，即：松散岩石中的孔隙，坚硬岩石中的裂隙和可溶岩石中的溶穴。

(1) 孔隙。松散岩石是由大小不等的颗粒组成的。颗粒或颗粒集合体之间的空隙，称为孔隙。岩石中孔隙体积的多少是影响其储容地下水能力大小的重要因素。孔隙体积的多少可用孔隙度表示。孔隙度是指某一体积岩石(包括孔隙在内)中孔隙体积所占的比例。

由于多孔介质中并非所有的孔隙都是连通的，于是人们提出了有效孔隙度的概 念。有效孔隙度为重力水流动的孔隙体积(不包括结合水占据的空间)与岩石体积 之比。显然，有效孔隙度小于孔隙度。

松散岩石中的孔隙分布于颗粒之间，连通良好，分布均匀，在不同方向上，孔 隙通道的大小和多少都很接近。赋存于其中的地下水分布与流动都比较均勻。

(2) 裂隙。固结的坚硬岩石，包括沉积岩、岩浆岩和变质岩，一般不存在或只保留一部分颗粒之间的孔隙，而主要发育各种应力作用下岩石破裂变形产生的裂隙。按裂隙的成因可分成岩裂隙、构造裂隙和风化裂隙。

成岩裂隙是岩石在成岩过程中由于冷凝收缩(岩衆岩)或固结干缩(沉积岩) 而产生的。岩浆岩中成岩裂隙比较发育，尤以玄武岩中柱状节理最有意义。构造裂隙是岩石在构造变动中受力而产生的。这种裂隙具有方向性，大小悬殊(由隐蔽的节理到大断层)，分布不均一。风化裂隙是风化营力作用下，岩石破坏产生的裂隙，主要分布在地表附近。

裂隙的多少以裂隙率表示。裂隙率(K)是裂隙体积(R)与包括裂隙在内的岩石体积(K)的比值，即或(V/F)100%。除了这种体积裂隙率，还可用面裂隙率或线裂

隙率说明裂隙的多少。野外研究裂隙时，应注意测定裂隙的方向、宽度、延伸长度、充填情况等，因为这些都对地下水的运动具有重要影响。

坚硬基岩的裂隙是宽窄不等，长度有限的线状缝隙，往往具有一定的方向性。只有当不同方向的裂隙相互穿切连通时，才在某一范围内构成彼此连通的裂隙网 络。裂隙的连通性远较孔隙为差。因此，赋存于裂隙基岩中的地下水相互联系较差。分布与流动往往是不均匀的。

(3)溶穴。可溶的沉积岩，如岩盐、石膏、石灰岩和白云岩等，在地下水溶蚀 下会产生空洞，这种空隙称为溶穴(隙)。溶穴的体积(Vk)与包括溶穴在内的岩 石体积(F)的比值即为岩溶率(&),即尤k=Fk/F或A：k= ( Vk/V) 100%。

溶的规模悬殊，大的溶洞可宽达数十米，高数十乃至百余米，长达几至几十 公里，而小的溶孔直径仅几毫米。岩溶发育带岩溶率可达百分之几十，而其附近岩 石的岩溶率几乎为零。

可溶岩石的溶穴是一部分原有裂隙与原生孔缝溶蚀扩大而成的，空隙大小悬殊 且分布极不均匀。因此，赋存于可溶岩石中的地下水分布与流动通常极不均匀。

3.包气带和饱水带

地表以下一定深度，岩石中的空隙被重力水所充满，形成地下水面。地表与潜水面之间的地带称为包气带;地下水面以下，土层或岩层的空隙全部被水充满的地带称为饱水带。在包气带中，空隙壁面吸附有结合水，细小空隙中含有毛细水，未被液态水占据的空隙包含空气及气态水，空隙中的水超过吸附力和毛细力所能支持的量时，空隙中的水便以过重力水的形式向下运动。上述以各种形式存

在于包气带中的水统称为包气带水。包气带水来源于大气降水的入渗，地表水体的渗漏，由地下水面通过毛细上升输送的水，以及地下水蒸发形成的气态水

4.含水层、隔水层与弱透水层

岩石中含有各种状态的地下水，由于各类岩石的水力性质不同，可将各类岩石层划分为含水层、隔水层和弱透水层。

含水层：指能够给出并透过相当数量重力水的岩层或土层。构成含水层的条件，一是岩石中要有空隙存在，并充满足够数量的重力水;二是这些重力水能够在岩石

空隙中自由运动

含水层一般分为承压含水层、潜水含水层。承压含水层是指充满于上下两个隔水层之间的地下水，其承受压力大于大气压力。潜水含水层是指地表以下，第一个稳定隔水层以上具有自由水面的地下水。在承压含水层强抽水形成的漏斗区域，或地形切割严重的区域，有时承压水水头下降至承压含水层的隔水顶板之下，这部分承压水就变成了无压水，通常将这样的含水层称为无压一承压含水层。

隔水层：指不能给出并透过水的岩层、土层，如黏土、致密的岩层等。 含水层和隔水层是相对概念，有些岩层也给出与透过一定数量的水，介于含水层与隔水层之间，于是有人提出了弱透水层(弱含水层)的概念。

弱透水层(弱含水层)：所谓弱透水层是指那些渗透性相当差的岩层，在一般的供排水中它们所能提供的水量微不足道，似乎可以看作隔水层;但是，在发生越流时，由于驱动水流的水力梯度大且发生渗透的过水断面很大(等于弱透水层分布范围)，因此，相邻含水层通过弱透水层交换的水量相当大，这时把它称作隔水层就不合适了。松散沉积物中的黏性土，坚硬基岩中裂隙稀少而狭小的岩层

(如砂质页岩、泥质粉砂岩等)都可以归入弱透水层之列。

严格地说，自然界中并不存在绝对不发生渗透的岩层，只不过某些岩层(如缺少裂隙的致密结晶岩)的渗透性特别低罢了。从这个角度说，岩层之是否透水(即 地下水在其中是否发生具有实际意义的运移)还取决于时间尺度。当我们所研究的某些水文地质过程涉及的时间尺度相当长时，任何岩层都可视为可渗透的。诺曼与 威瑟斯庞(Neuman and Witherspoon, 1969)曾经指出，有5个含水层被4个弱透水层所阻隔，当在含水层3中抽水时，短期内相邻的含水层2与4的水位均未变动 (图3-20)。图中所示a的范围构成一个有水力联系的单元。但当抽水持续时，最终影响将波及图中b所示范围，这时5个含水层与4个弱透水层构成一个发生统一水力联系的单元。这个例子虽然涉及的是弱透水层，但对典型的隔水层同样适用。

1. 地下水形成条件

指参与现代水循环的地下水补给、径流、排泄条件而言，不涉及讨论地下水首 次形成的地下水起源问题。地下水的形成必须具备两个条件，一是有水分来源，二是要有贮存水的空间。它们均直接或间接受气象、水文、地质、地貌和人类活动的 影响。

(1) 自然地理条件。气象、水文、地质、地貌等对地下水影响最为显著。大气 降水是地下水的主要补给来源，降水的多寡直接影响到一个地区地下水的丰富程度。在湿润地区，降雨量大，地表水丰富，对地下水的补给量也大，一般地下水也 比较丰富;在于旱地区，降雨量小，地表水贫乏，对地下水的补给有限，地下水量 一般较小。另外，干旱地区蒸发强烈，浅层地下水浓缩，再加上补给少，循环差， 多形成高矿化度的地下水。

篇四：东辰国际学校高2013级高三上期第五次考试参考答案

东辰国际学校高2013级高三上期第五次考试

语文试题参考答案

一、1、【A】（B、诡秘、委曲求全 C、缘分 振聋发聩 D、形迹可疑 终身教育）2、D、（坐而论道，原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。）【A抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。】【B、芝兰玉树，比喻有出息的子弟。Ｃ、比喻文思优美，辞藻华丽。】3、B、【A．结构混乱，应该将“筹备了”改为“筹备的”，以消除句式杂糅。C．“根据”与“显示”任意删除其中的一个。D、语意不明，“对记者的问题”有歧义，可以理解为“记者行业存在的问题”，也可以理解为“记者提出的问题”。】４、【B（此题主要可以通过观察标点符号，排除法选出正确答案。第一空后面是冒号，表示下文是解释说明，所以③应放在第一句；而且⑤中的“新批评派”用的是单引号，所以⑤必须放在双引号后面，不可能在第一空，据此可以排除C、D。第二空后是句号，所以应先指出细读是一种文学主张，再具体解释，而且④与①衔接更紧密，所以排除A）】

二、【5、A，理解错误。“中国画的渊源与背景是商、周彝器和晋、唐以来的雕塑”理解反了。6、D，无中生有。文中没有“中国的建筑艺术”“不及希腊发达”这个信息。 7、C，因果失当。“建筑的抽象结构、音乐的和谐节律、舞蹈的线纹姿势，最能表现人们内心的情调与律动”不是“中国画具有了建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美”的原因。】

三、8、【A】（应“高傲欺凌”“傲视”）9、【D 】（A自己//大概。Ｂ在//对于。Ｃ连词，跟，同，和//介词，跟，同。D凭借，因为//凭借）10、【D】11、【C】

四、12、【（1）郎官因此被他教化，无不激励（砥砺）自己（勤于职守），革除了求情送礼的弊端，令行禁止，宫殿里的郎官们同心协力。关键词语“化”“自厉”“请谒”“翕然”】【 （2）（宣帝）把这个奏章交给廷尉审讯查验，审讯中搜到杨恽写给孙会宗的信，宣帝看了很憎恶杨惮。廷尉判杨恽大逆无道罪，处以腰斩。关键词“案”“予”“当”“要”】

13、【（1）这首诗第三联描绘了一幅凄清孤寂的图画。（2分）夜雨凄凄，扁舟寂寥，笛声如泣如诉，令人断肠；江湖客老，在萧萧西风中看黄叶飘零，叹息声里孤独掩门。（1分）诗歌融情于景，突出了诗人的伤感孤寂。（1分）（共4分）】【（2）汪诗主要抒发的是华年不再，生命短暂的暮年感伤，是个人无可奈何的情绪抒发；（2分）杜诗主题（感情）更深广，把个人颠沛流离老病多愁的感伤写得浩茫深沉，而且这种感伤是建立在忧国忧民，担忧社会时局的高尚个人情操基础之上，故感情更显深广。（2分）（共4分）】

14、【①飞湍瀑流争喧豗。②士不敢弯弓而报怨。③浔阳江头也送客。④则知明而行无过矣。⑤环珮空归夜月魂。⑥浮光跃金，静影沉璧。⑦颁白者不负戴于道路矣。⑧泉香而酒洌。】

五、

15、（4分）CE【C、谈的是书信,折射的则是人情世。不仅谈人情变迁，现代社会的人情浅薄；而且论人生境界，向往诗意栖居。E、主要彰显的是：人生诗意难觅，孤寂境界难求；说明适当的孤寂境界，才能给人更为诗意的美感与快乐感。与开篇人情的“浓淡”以及后文的“书信”的浓淡相照应。增强了文章的说服力，可读性，耐人寻味。】

【16、（4分）“墨痕短处”，指

者彼此间的真挚的情谊、思念）17、（6分）

格、手法、意蕴】18、（1）（3分）”。（2）（5分）本文善于营造诗意的悠闲境界读者感受到那份淡雅与闲适。譬如，“"；这样浅的话，这样深的情，看了真教人怀旧！”/“雨冷，酒暖，书香，人多情：寒天得这样的信，当然"一室皆春气矣"！”等处，让置身喧闹都市，饱受声色刺激，压力重重、身心疲惫的现代人，顿生怀古之幽情。

19、【①更多人选择“低调行善” ② 尊重受助者的人格尊严 ③不仅能帮助到更多的人（意思对即可。写出一句，给一分，写出两句，给两分，写出三句，给5分）

【解析】解题时要把握好整个语段的意思；抓住关键词和句子之间的关系，理清层次关系；同时还要观察所要求填写的句子前后句的句式特点。本语段谈论的是关于“慈善事业”的热门话题，根据语境可知，①应填与陈光标式的“高调”相反的做法；②应承接上文，填对受助者的尊重；③由后文的“而且”可知，

应填语句应与“而”构成递进关系。】

20、【答案：媒体揭露“舌尖上的安全”事件真相，保证“舌尖上的安全”要抓住生产源头关和监管常态关。】（事件+做法、措施）

21、作文（略）

文言翻译：

杨忠的兄弟杨恽，字子幼，凭靠杨忠的官位，按照汉朝的任子制度被任命为郎官，补任常侍骑。杨恽的母亲，是司马迁的女儿。杨恽最先看祖父写的《太史公记》，对《春秋》也很熟悉。

郎官的旧例，是让郎宫自己出钱支付财物费用，供给文书，才得到出任加官的机会，所以又名“山郎”。杨恽担任中郎将，免除“山郎”的旧例，把郎官府衙全年的开支计划移交大司农，由大司农供给财务费用。郎官的病假、探亲假、沐休假，都按照法令办事。郎、谒者中有犯了罪过的，就上奏罢免，荐举郎官中工作优异德才兼备者加官，有的升迁到郡守、九卿。郎官因此受到教化，无不激励自己勤于职守，革除了求情送礼的弊端，令行禁止，宫殿里的郎官们同心协力。因此皇上提拔杨恽为诸吏光禄勋，成为亲信大臣办理政事。

杨恽在殿中做官，廉洁无私，郎官都称赞他公平。但杨恽常夸耀自己的德行和办事能力，又生性刻薄，喜欢揭发别人的阴私，同事中有违逆自己的，必定想法加害他，仗恃自己有才能高傲凌人，因此在朝中得罪了许多人，与太仆戴长乐失和，终于因为这件事毁了自己。

杨恽的案件交给廷尉审讯。廷尉于定国考讯查问，有证明人佐证。于定国奏报皇帝说：“杨恽侥幸位列九卿，担任诸吏光禄勋，是朝廷的侍卫近臣，为皇上所信任，参与政事，不但不竭尽忠君爱民之心，尽臣子之义，反而狂妄地发泄心中的怨恨，散布妖言恶语，大逆不道，请求逮捕治罪。”

宣帝不忍心判他死罪。下韶把杨恽、戴长乐都免为平民。

杨恽失去爵位以后，居家经营产业，兴建房宅，靠钱财自寻欢乐。过了一年多，他的朋友安定郡太守西河人孙会宗，是个有才智有谋略的人，写信规劝杨恽，跟他说大臣免官退居以后，应该闭门思过，诚惶诚恐，做出让人哀怜的样子，不该经营产业，交结宾客，有受人称赞的名声。杨恽是宰相杨敞的儿子，年轻时就名显朝廷，一旦因为一些真假不明的言语被废黜，心中不服，给孙会宗的回信说：我才能低下，行为卑秽，学问修养都没有什么根基，侥幸依赖父亲留下的功业，得以充数宿卫宫廷，遇上霍氏谋反，因为告发有功而获得爵位，但我毕竟不能胜任，终于遭到祸患。足下哀怜我愚昧，承蒙来函，教导说明我没认识到的道理，情意殷切深厚。但我私下遗憾足下不深思事情的原委，而轻易相信世俗之人的诽谤。说出我鄙陋的愚蠢想法吧，像是违背了足下的意旨，而又文饰己过；沉默不语吧，又怕背离孔子“各言尔志”之义，所以才敢概略地陈述我的愚见，请您考虑。

人情不能避免的事情，连圣人也不禁止。所以，即使是最尊贵的君主、最亲近的父亲，为他们送终服丧，也有结束的时候。我获罪已有三年了。当农夫劳作辛苦，每年伏日、腊月，煮羊肉，烹羊羔，斟酒自慰。我的老家本来在秦地，我会唱秦地的歌。妻子是趟地的女子，十分擅长弹瑟。奴婢中也有人会唱歌，酒后耳朵发热，举头望天，以手击缶，唱出乌乌的歌声。歌辞唱道：田彼南山，芜秽不治，种一顷豆，落而为萁。人生行乐耳，须富贵何时!”在这样的日子裹，我高兴得抖着衣服，挥动衣袖，时而低垂，时而上扬，跺脚起舞，实在是放纵无度，我不知道这样做为什么不行。我幸亏还有剩余的俸禄，才买贱卖贵，追求十分之一的利润。这是商人做的事，也是蒙受耻辱的事，我都亲自做了。

地位卑下的人，是众人诋毁的对象，我一想到这些，就不寒而栗。即使是很了解我的人，也随声附和诽谤我，哪儿还会有人称赞我呢!董仲舒不是说过吗，“勤勤敏敏求取仁义，常常担心不能教化百姓，是卿大夫考虑的问题；勤勤敏敏地求取财利，常常担心生活困穷，是老百姓的事。”所以孔子说：“道不同，不相为谋。”如今您怎么还能拿卿大夫的行为规范来责备我呢!

杨恽哥哥杨忠的儿子安平侯杨谭任职典属，他对杨恽说： “西河郡太守建平人杜延年，以前因罪丢官，现在被征召为御史大夫。您罪轻，又立过功，还会被重新起用的。”杨恽说：“有功有什么用?皇上不值得我为他尽力。”杨恽平素与盖宽饶、韩延寿交好，杨谭随即说：“皇上的确是这样，盖司隶、韩冯翊都是为朝廷效忠尽力的官员，都因为小事被杀了。”这时正碰上日食天变，一个管车马的下等小吏名叫成，上书举告杨恽“骄奢不悔过，日食灾祸就是他招来的”。宣帝把这个奏章交给廷尉审讯查验，审讯中搜到杨恽写给孙会宗的信，宣帝看了很憎恶杨惮。廷尉判杨恽大逆无道罪，处以腰斩。他的妻子儿女流放到酒泉郡。杨谭不劝杨恽悔过，反而与他互相应和，有怨恨言论，免去官职，贬为平民。宣帝召见并任命成做郎官，那些在位为官与杨恽交情深厚的人，如未央宫卫尉韦玄成、京兆尹张敞及孙会宗等人，都被免去了官职。

篇五：作文材料

作文训练

作文1

初学养花的朋友喜欢从市面上购买那种花开正艳的盆花回家，虽然经

过精心的浇水施肥护理，但不久花还是枯萎死去。行家解释说，这些盆花上市前经过临时装盆，根系受到损伤，供应肌体养料的能力极弱，更重要的是开花需要消耗大量养料，这种严重透支的状况导致这些花无法实现新环境，最终衰竭而亡。正确的做法是：立即掐掉那些漂亮的花朵，集中养料去养根。虽然暂会错过一段美丽的花期，但等到下一个春天，这些恢复元气的花会开得更长、更香、更艳。

以上材料对你思考成长和发展的问题或许有些启发，请以“等待下一个春天”为题，自定立意，自定文体，写一篇不少于800字的文章。

审题分析：

这是一则寓意型材料，关键句是“立即掐掉那些漂亮的花朵，集中养料去养根。虽然暂时会错过一段美丽的花期，但等到下一个春天，这些恢复元气的花会开得更长、更香、更艳”，当将其中的喻体分别还原。

“漂亮的花朵”比喻那些看似美好实则对我们的生长和发展有害的事物，如迷人的诱惑、眼前的利益、表面的浮华等，当明智地“掐掉”也就是舍弃它们。 “集中养料去养根”也就是不断地充实

自己，丰富自己，养精蓄锐，厚积薄发，隐忍待发等等。

“等待下一个春天”应该是一种有为的等待而不是静止地等待。“花会开得更长、更香、更艳”比喻经过适当地舍弃和适时地蓄积后迎来的更大更多的收获。

所以立意的关键词就是：舍，养，取。“舍”与“养”是“取”的两个重要过程。因此，文章不能一味地谈“等待”，还必须有个“舍”与“取”的选择 例文

等待下一个春天

当明艳的花儿缀满枝头，姹紫嫣红，芳香馥郁，且不说蜂蝶的殷勤眷顾，就是过往的路人也必定投去欣赏的目光，这是对花的最好的奖赏。可是当花瓣绽开消耗了大量的养料时，如果根部又无力去提供源源不竭的能量，那么这种明艳、风光便注定短暂，难以为继。

所以当根部还不够强健时，就要耐守得住一时的寂寞，积蓄养料，等待下一个春天，开就开得淋漓尽致，开就开得底气十足，占尽风情，这才是作为花应有的明智。为人亦如此：不浮躁，不草率，苦心经营，积累沉淀，等待下一个春天，那份美丽才会持久。好炫耀，小有蓄积便急于展示卖弄，这是浅薄;喜投机，不思固本培元而奢求功成名就，这是愚蠢。

甘于寂寞，等待下一个春天，是一种苦心孤诣的追求者应具备的坚韧。 假如没有“墨池”“笔冢”，又何来书法的传世精品?假如没有经过

“批阅十载，增删五次”的熔铸，《红楼梦》又何以成为经典?假如没有“两句三年得，一吟双泪流”的心血浸渍，那些古典诗词又怎能禁受时光的淘洗?长期的思考探究，练笔不辍，文化底蕴的日趋丰厚，才造就了书家的沉稳内敛的精神气质，才酿成了艺术创作上独具的精美;日积月累的观察，敏锐感知人情事态，佐以渐臻完善的驾驭文字功力，才构建了鸿篇巨制、精神圣殿;方寸尺牍，费尽几多心力?四言五言七言，小令中调长调，心血浸润，终成字字珠玑。

贪恋浮名，没有等待下一个春天的耐心，贫瘠羸弱的根部又怎能负载持久的美丽?

所以我们不难理解，为什么“超级女声”盛极一时，那些“粉丝”狂热嘶喊，转眼间便已风流云散?为什么尽管大事宣传，耗资两亿，大片《无极》，却落得个票房惨淡，恶评如潮?为什么如许“少年作家”、“文学神童”，媒体叫嚣之后，便人间蒸发，徒留几本装帧精美的书籍在架上蒙上灰尘?没有深扎文化土壤的专注，没有生活的历练，没有遵守艺术的规律，空有那稚嫩的灵性、取悦于人的机巧、猴急的沽名钓誉之心，怎能真的赢得喝彩?

集中养料去养根，等待下一个春天，这是追求成功者的理性，对于当前的青年来说更具现实意义。见惯了炒作，听惯了哗众取宠，你如果觉得成功、辉煌真的来得很容易，不愿意潜心钻研，积累沉淀，那就极有可能在喧闹之后，落红满地，徒然叹息。因此当心态不再平和、宁静，有急于表现的冲动时，那就请自我提醒：如果根部还没有能力，我宁愿错过一段美丽的花期，固本培元，等待下一个春天!

作文2

田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。

请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。

一、审题：

（1）审题目。审读出题目的本义与引申义、比喻义。

本义：花朵开放。绽，裂也。形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。

引申义、比喻义：

①烟花绽放。【不仅是因为烟花绽放一瞬间的绚烂多彩，一瞬间的辉煌，人们在意的只是它用有限谱写出无限的崇高。】【烟花易散，不能追求一瞬间的风华满天，生命的美丽慢慢恒久绽放】②笑容绽放、心情绽放。如奥运健儿，奋勇拼搏，为国争光，此刻的他们笑容灿烂、心花怒放。③青春绽放 ④梦想绽放⑤事业之花绽放。如平民慈善水滴成海，慈善事业绽放玫瑰芬芳！⑥生命之花绽放。如坚强勇敢的“微笑女孩”，充满稚气的“敬礼娃娃”，勇救同学的“旗手男孩”。他们感动了无数人，让人们看到了希望和力量。他们用坚强创造了生命奇迹，成为废墟上绽放的花朵。⑦绽放人性光芒：湖北长江大学大学生结梯救人绽放人性光芒，暴走妈妈绽放母爱光辉。⑧思想绽放：思想者绽放智慧火花。

（2）审提示语

材料共有两句话，第一句写花儿生长环境。不论环境条件如何，不管是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，由物及人，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。两句中有几个关键词：“不管??也不管??”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。从这几个关键词中，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放的过程给我们生活的启示，写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难的启示，不一而足。

“启迪”意味着引申开去，不能就材料论材料。

二、立意

（一）侧重于外在条件（生存环境）

1、不管何地、脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要、可以绽放。

2、不管有无别人欣赏，生命之花都可以美丽绽放。

（二）侧重于绽放本身（是什么：绽放的内涵）

1、绽放是一种生命姿态，悄然无闻的绽放、热烈张扬的绽放；不管国色天香还是野芳幽香。

【（幸福像花儿一样绽放）生活当中，幸福是慢慢地静静地绽放的。需要用心去感受，幸福就会在心里绽放。静静绽放的幸福就是一个美好的主题。】【感动中国人物“微尘”：起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号】【超级女声主题曲《唱得响亮》“快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱唱得响亮 不怕风雨的阻挡，快乐是我的能量，点亮自己的光芒，每一个期待的目光，都在见证我成长，我唱得响亮”】

2、绽放是一种人生品质，“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽浸透着奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”

3、绽放是一种人生智慧，需要一定的能量积蓄和默默储备。或者“过早的绽放会适得其反。”

（三）为什么绽放（为什么：绽放的原因）

1、绽放的人生才是完整的。无论开出的是什么，无论开在怎样的境地，都是值得为之骄傲的花朵，甚至是小草，也一样绽放出生命的绿色为世界献上一份独特的芬芳。

2、绽放的人生才是美丽的。绽放的花朵最美丽、绽放的青春最亮丽、绽放的事业最辉煌、绽放的人生最精彩。我们每一个人都拥有一对美丽的翅膀，色彩斑斓。挥洒美丽，绽放色彩，原来我们可以如此美丽。

（四）如何绽放（怎么办：绽放的条件）

迎难而上才能美丽绽放；默默追求才能美丽绽放；自信自强才能美丽绽放；坚持、忘我才能美丽绽放等。

三、素材提供

1、蚁族

租住在简陋的平房中，拿着低廉的薪水，像草芥一样被繁华的都市抛弃在路旁，却从没有忘记自己是一朵还未绽放的花。

蚁族，像所有人一样梦想着“天堂”，追寻着希望，渴望人生中一次绚烂的绽放。

信念必将让青春之花美丽绽放。

2、像山丹花一样绽放

“草原上的妈妈” 都贵玛从19岁起主动承担抚养孤儿的责任。在那个少吃缺穿的年月， 都贵玛克服了常人难以想象的困难，把他们当作自己的亲生儿女，精心呵护着。她没有生育，却儿女成群，她家徒四壁，却经常为牧民送去丰草，她是草原上绽放的山丹花。

大爱无疆，有爱的滋润，内蒙古草原上的山丹花才开得异常鲜艳。

3、绽放的青春(一) 80后最美乡村女校长李灵

师范毕业的李灵，回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。为此，她用家中的20万元的积蓄办了一所希望小

学，担任校长的她，事无巨细都要亲历亲为，为了乡村的留守儿童，她献出了不只是家中的积蓄，还有大好的青春年华。烈日下，她骑着用200多元买来的三轮车收购废旧书籍，为孩子们载回“精神食粮”，二十出头的她，却早已在脸上刻下岁月的痕迹，不，那不是岁月的痕迹，是她绽放的青春之花，挂在她脸上，映照在每个留守儿童的心里。

经济的困难，路途的坎坷，也阻挡不了青春之花的绽放。

4、绽放的青春(二)生命之花在长江中绽放

他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的花朵，他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

3个19岁的青春生命逝去了，救起了两个落水的儿童，当有人还在用天平衡量着这个天平两端的价值的时候，他们，长江大学的学生却用自己的义举最好地诠释了“义勇”，这个自古都是中华民族传统美德却在经济发展中被我们丢失的词语。

他们的青春之花并没有在浪涛和旋涡中凋零，恰恰相反，他们的青春之花在我们的母亲河长江之上绽放得异常绚丽。

5、 默默绽放的爱之花——曾有一位母亲，在自己的儿子饱受无耳的痛苦后，依然将自己的耳朵移植给儿子。自那以后，她的长发总是严严实实地遮挡住她的脸颊。儿子一直很好奇捐给自己耳朵的好心人是谁，然而父母始终不说，只说是一位很有爱心的人。后来，母亲去世，父亲叫来儿子，告诉他事实的真相。母亲用一生默默地坚守这个秘密，默默地维护儿子的幸福与安定。母亲的爱如静立在墙角悄然绽放的梅，清香四溢，永远存留在儿子的内心，涌动着一份爱的暗香。

6、冰雪中绽放的“寒梅”——同样是冰天雪地，同样的默默无闻，申雪/赵宏博这对黄金搭档牵手17载，四次冬奥之旅做了三次配角，17年的花样青春他们与冰面相伴，没有赞美，没有表扬，却有太多的困难。几乎齐平的身高是他们最不完美的组合模式，而他们就是用这不标准的组合模式在2月的温哥华绽放，一曲《追梦无悔》将我们带入他们的故事。17年的苦难终于在那一夜绽放出最美的光芒。他们用倔强的性格在冰上舞蹈中、在千回百转的柔美中站成了一幅绚烂多姿、瑰丽动人的图像，这是最美的绽放。

7、 在高考中绽放——苦读了这么多年，只为六月的一刻。清晨，月亮还挂在校园的树梢头，就有人已经埋头在雪片一样的试卷中；黑夜，熄灯的铃声催我们入睡，却从头顶透下微弱的光——上铺的兄弟还在手电筒下奋战。一日日的奋笔疾书，一夜夜的挑灯夜战，一次次的跌倒又爬起，青春之花定要在火热的夏天热烈地绽放。

四、 【优秀例文】

绽放

志者的体内奔跑着一匹马，桀骜的鬓毛流淌风华，他执意要在这满目的荒芜中将沸腾的血液溅洒，哒哒的马蹄要踩出肆意绽放的野花??

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

你，一生金戈铁马，醉里挑灯看剑，这是何等豪情；你，了却君王天下事，赢得生前身后名。又是何等气魄；你文同东坡，武胜武穆，才比李

白，情厚屈原。你注定要抒写一个前无古人的神话，留给后世一个回味无穷的传说。你让我们期待??

但，你生不逢时。

国破家亡，头发如白雪般悄然滑上你的头梢。你愿收复河山，却无路请缨；你自荐朝廷，却无人理会。但你并未放弃，那股爱国热血似阳春之花依旧绽放！你的理想就如同这绽放之花依旧充满希望！

你募集民兵五千人抗击胡虏，收复大片失地；但终因势单力寡，没有取得最终的胜利。你愤怒，你呐喊，你叹那绽放的理想悄然凋谢，你终于在一个有风的夜晚道出你的无奈，你说你的一生注定了寂寞，注定了在易水萧萧西风冷的寒秋，独饮未彻放悲歌，你说你的一生注定了坎坷，注定了在将军百战身名裂的时节，仰天长啸，谁共我，醉明月。但，你却并未因此而沉沦，因为你坚信，胜利之花终会绽放，故国领土你终将收复，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，终在你有生之年获取了那最艳的一朵绽放。

你让后人铭记??

文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡？

罪名莫须有，忠家栖满山，长留人愿，国魂几时北来？

你精忠报国，壮志豪情，长矛一挥，胡虏 臣服；低沉怒吼，山河尽皆收复，你让岳家军威名大振，你让《满江红》绽放 千年。你知道，天子昏庸，奸臣当道，还我河山谈何容易，迁土故都又几多艰难，但你却依旧怀着那一腔热血，奋战沙场，让理想在历史绽放。你快了，快了，最后的失地就在眼前，你义无反顾的冲了上去??却无情的被那十二道金牌挡住??莫须有虽然黑暗了几个世纪，但你那为理想之花绽放的精髓却让历史铭记了千年。

让理想之花绽放，不仅是一句口号，更是一种动力，往昔的花朵已经绽放，宛如遥远的梦，温柔的气息若即若离，萦绕成如烟如雾的明天。让理想携我们上路，让理想于六月绽放！

绽 放

生活是一台戏剧，没有彩排。

居里夫人不安置第三把椅子，把闲淡拒之门外；不申请镭的专利，对名利不屑一顾，在探索真相的科学谜团里，她始终愿意像一朵无名的野花在春风里自顾自生长，自顾自开放，外界的目光、抨击，有也无。

流浪猫都有直视女皇的权利，像居里夫人这样的科学巨子都只有大地上留下一个朴实安然的背影，我们何必上蹿下跳、哗众取宠？离地面越远，给世界留下的重量也就越轻。

事实上，我们应该像那山间、路边的花，把大自然赋予的一段独特的风流演绎出来，宠辱不惊。开花，不是为了蜂围蝶绕，不是盼着有个人瞧。

为了自己而生存，为了生活而生活。每一天都竭尽全力活得有声有色，而不是马马虎虎一下，等待着下一个普天同庆的日子里光彩照人一番，这样的人生像是在应对一次检查，而那些不受关注的日子，被白白浪费了。生活不是质量调查，没必要临时抱佛脚用一个囫囵吞枣得来高分遮掩平日的不学无术。在时间这个舞台上，你就是主角，你是士兵，你是将军，都从容地走上来，大大方方地演，要不然那偌大的舞台上只是铺满尘埃，在最后寥寥草草挂一些残雪乱发就剧终了。生活没有彩排，每一秒都是现场直播，怎

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