小强数学测验考了95分

篇一：95分以下数学作2

国庆节数学作业

一、先估一估，再用竖式计算（其中★要验算） ★ 20－3.65＝ 3.2＋1.73＝

★ 18.7＋3.14＝

★ 10－0.07＝

19.8+60.23=

5.07-0.98=

6.07-4.993=

3.906+0.64=

23.5－2.87＝ ★ 19.08－4.28＝ ★70.3+26.97= 9.03-8.57= 10.2-8.0 5= 0.704-0.24=

8-7.089= 7.88+2 =

10+10.1= 27+8.03=

909÷9=

488÷8=

784÷49= 966

923÷88= 205

320÷64=

608÷76= 490÷5= 774÷9= ÷23= ÷21= ★390÷15= ★700÷25=

★840÷70= ★405÷15=

★294÷29= ★728÷34=

二、先看清楚运算顺序“先算什么，再算什么”后，再脱式计算 3.6－1.28＋3.09

56.23＋﹙31.07－54.1﹚

1120－（280－96÷16）

200÷25＋120×11

（180＋160÷20）÷4 4.32－（1.26＋2.34） 100－﹙28.4＋32.05﹚ （42＋38）÷（473－457） 516－（320＋320÷40） 78×10＋4228÷7

1980－（810＋380÷19） 800÷[25×（26－18）]

186－900÷（100－25） 3200÷（1280－72×15）

三、先看清楚算式特点，再用简便方法计算

2.5＋3.25＋0.75＋7.5 125÷25×8

98.2－37.18－10.82 125×32

6.72－﹙1.72＋2.85﹚ (25×125) ×(8×4)

4600÷25÷4 （40＋8）×25

86×（1000－2） 36×34＋36×66

75×23＋25×23 325×113－325×13

69×102 125×81

105×81

29×99

83＋83×99

125×81－125 91

42×98 85×98 99×99＋99 ×31－91

篇二：47名学生参加数学和语文考试,其中语文得分95分以上的14人,数学得分95分以上的21人

47名学生参加数学和语文考试,其中语文得分95分以上的14人,数学得分

95分以上的21人

47名学生参加数学和语文考试，其中语文得分95分以上的14人，数学得分95分以上的21人，两门都不在95分以上的有22人．问：两门都在95分以上的有多少人？

篇三：最新最全95分以上融合教育知识竞赛题目及答案

考试方法：1进入考试页面2保存考试页面3打开保存的考试页面，复制题目4在本资料中点击“编辑”，“查找”，找到答案5在考试页面答卷

搜索每道题目的特有词语，不要把完整的题目打下来进行搜索，这样会降低考试效率。 例如这道题 1、“妹--妹喜--欢看--电视”属于何种口吃问题 你就输入一个“妹喜”就可以查找到了 多选题没有答案,全部选择全选 这样分数保证在90左右,同时也大大缩短了答题时间.

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单选题：

篇四：2012~2013学年度第二学期小学一至五年级数学终结性检测题

2012～2013学年度第二学期小学一至五年级数学终结性检测题

说明、评分标准及参考答案

说明：

1．检测题卷面共95分，第一部分基础题80分，第二部分能力题15分。 2．平时口算5分。

3.终结性检测成绩合计100分。

2012～2013学年度第二学期小学一年级数学终结性检测题

评分标准及部分参考答案

第一部分 基础题（80分）

一、选择正确答案的序号填在（ ）里。（共10分，每题2分。） 1. ③ 2. ① 3. ② 4. ① 5. ③ 二、填空。（共18分，每题2分。）

1. 23， 1、7； 2．7，9； 3．8，2； 4． 61 ； 5．59 ；7. 4，3 ； 8. 不够 ； 9. 92。 三、计算下面各题。（共30分。）

1．直接写出下面各题的得数。（每题1分，12分。） 2．用竖式计算。（每题3分，18分。） 四、解答下面各题。（共22分。）

1． 3分。列式正确得2分，结果正确得1分。

39-25=14（个）

2． 3分。列式正确得2分，结果正确得1分。

18 ； 6.

67+ 13=80（个）

3. 3分。列式正确得2分，结果正确得1分。 56-36=20（个）

4. 6分，每题3分。

（1）列式正确得2分，结果正确得1分。

22+3=25（人）

（2） 22+25=47（人）

50﹥47 或47﹤50

一共有50顶帽子，每人发一顶，够。

说明：

学生只要写出“够”字，就得3分；若学生列出算式 22+25=47（人），且进行了比较 50﹥47 或47﹤50，但没写“够”字，也得3分；若学生只列出算式22+25且计算结果正确得2分；若只写出50﹥47没写“够”，得2分。

5. 7分。（1）3分；（2）2分；（3）2分。 （1） （2）

（3） 2

第二部分 能力题（15分）

一、选择正确答案的序号填在（ ）里。（共6分，每题2分）

1. ② 2. ③ ② 3. ① 二、填空。（共4分，每题2分）

1. 50 2 . 3， 5。

三、想一想，在○里填上“﹥”或“﹤”。（共2分，每题1分）

☆＜△ ☆＞□

四、在□里填上合适的数。（共3分，每题1分）

2012～2013学年度第二学期小学二年级数学终结性检测题

评分标准及部分参考答案

第一部分 基础题（80分） 一、选择题。（共18分,1～8题每题2分；9题、10题，每题1分。）

1．③ 2．② 3．③ 4．③ 5 ① 6．② 7．② 8. ② 9. ③ 10. ①

二、填空。（共16分，1、7题，每题3分，其余各题每题2分）

1．左面，正面，上面 ； 2．慢 ； 3．2056； 4．5 ； 5. △ ； 6. 8，3 ； 7. 15； 6，55 ； 7，10。 三、计算下面各题。（共20分，答案略）

1．直接写出下面各题的得数。（每题1分，8分。）

2．用竖式计算。（每题2分，12分。） 四、动手操作。（共4分）

9200，1019

（共22五、解答下面各题。分）

1．3分，排错一个数扣

1分，排错2个以上不得分。

99﹤401﹤410 ﹤418 ﹤810 ﹤10000 2．4分。 17÷5=3（盘）??2（个）

17÷3=5（个）??2（个）

3．3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分） 分步列式：40-19=21（个） 21÷3=7（天） 综合列式：（40-19）÷3=7（天） 答：略。 3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分） 方法一：185-56=129（箱） 129-68=61（箱） 方法二：56+68=124（箱） 185-124=61（箱） 方法三：185-56-68=61（箱）

方法四：185-（56+68）=61（箱） 答：略。 4．3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分） 分步列式：8×4＝32（米） 32+6=38（米）

综合列式：8×4+6=38（米） 答：略。 5．3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分）

分步列式： 243+28=271（人） 271-15=256（人） 综合列式： 243+28-15=256（人） 答：略。 6. 3分。

① 38 ② 四 ，二 ③ 答案不唯一，略。

第二部分 能力题（15分）

1．62； 2. 白； 3. 1743，1365； 4. 2，5 ； 5. 18 6. 4 4 8 3

7. 答案略。 说明：

1. 1～5题、7题每题2分，共12分；6题，每题1分，共3分。

2. 7题，所编实际问题只要符合题目要求，均得满分。（不要求解答，若学生解答不扣分） ＋ ＋ 7 6 2

－1 2 8

篇五：2012~2013学年度第二学期小学一至五年级数学终结性检测题

2012～2013学年度第二学期小学一至五年级数学终结性检测题

说明、评分标准及参考答案

说明：

1．检测题卷面共95分，第一部分基础题80分，第二部分能力题15分。

2．平时口算5分。

3.终结性检测成绩合计100分。

2012～2013学年度第二学期小学一年级数学终结性检测题

评分标准及部分参考答案

第一部分 基础题（80分）

一、选择正确答案的序号填在（ ）里。（共10分，每题2分。）

1. ③ 2. ① 3. ② 4. ① 5. ③

二、填空。（共18分，每题2分。）

1. 23， 1、7； 2．7，9； 3．8，2； 4． 61 ； 5．

6. 18 ； 7. 4，3 ； 8. 不够 ； 9. 92。

三、计算下面各题。（共30分。）

1．直接写出下面各题的得数。（每题1分，12分。）

2．用竖式计算。（每题3分，18分。）

四、解答下面各题。（共22分。）

1． 3分。列式正确得2分，结果正确得1分。

39-25=14（个） 59 ；

2． 3分。列式正确得2分，结果正确得1分。

67+ 13=80（个）

3. 3分。列式正确得2分，结果正确得1分。

56-36=20（个）

4. 6分，每题3分。

（1）列式正确得2分，结果正确得1分。

22+3=25（人）

（2） 22+25=47（人）

50﹥47 或47﹤50

一共有50顶帽子，每人发一顶，够。

说明：

学生只要写出“够”字，就得3分；若学生列出算式 22+25=47（人），且进行了比较 50﹥47 或47﹤50，但没写“够”字，也得3分；若学生只列出算式22+25且计算结果正确得2分；若只写出50﹥47没写“够”，得2分。

5. 7分。（1）3分；（2）2分；（3）2分。

（1）

（2）

（3） 2

第二部分 能力题（15分）

一、选择正确答案的序号填在（ ）里。（共6分，每题2分）

1. ② 2. ③ ② 3. ①

二、填空。（共4分，每题2分）

1. 50 2 . 3， 5。

三、想一想，在○里填上“﹥”或“﹤”。（共2分，每题1分）

☆＜△ ☆＞□

四、在□里填上合适的数。（共3分，每题1分）

2012～2013学年度第二学期小学二年级数学终结性检测题

评分标准及部分参考答案

第一部分 基础题（80分）

一、选择题。（共18分,1～8题每题2分；9题、10题，每题1分。）

1．③ 2．② 3．③ 4．③ 5 ① 6．② 7．②

8. ② 9. ③ 10. ①

二、填空。（共16分，1、7题，每题3分，其余各题每题2分）

1．左面，正面，上面 ； 2．慢 ； 3．2056； 4．5 ；

5. △ ； 6. 8，3 ； 7. 15； 6，55 ； 7，10。

三、计算下面各题。（共20分，答案略）

1．直接写出下面各题的得数。（每题1分，8分。）

2．用竖式计算。（每题2分，12分。）

四、动手操作。（共4分）

9200，1019

解答下面各五、题。（共22分） 1．3分，排错一个数扣1分，排错2个以上不得分。

99﹤401﹤410 ﹤418 ﹤810 ﹤10000

2．4分。 17÷5=3（盘）??2（个）

17÷3=5（个）??2（个）

3．3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分）

分步列式：40-19=21（个） 21÷3=7（天）

综合列式：（40-19）÷3=7（天） 答：略。

3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分）

方法一：185-56=129（箱） 129-68=61（箱）

方法二：56+68=124（箱） 185-124=61（箱）

方法三：185-56-68=61（箱）

方法四：185-（56+68）=61（箱） 答：略。

4．3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分）

分步列式：8×4＝32（米） 32+6=38（米）

综合列式：8×4+6=38（米） 答：略。

5．3分。（分步列式：第一步正确2分，第二步正确1分；

综合列式：列式正确2分，结果正确1分）

分步列式： 243+28=271（人） 271-15=256（人）

综合列式： 243+28-15=256（人） 答：略。

6. 3分。

① 38 ② 四 ，二 ③ 答案不唯一，略。

第二部分 能力题（15分）

1．62； 2. 白； 3. 1743，1365； 4. 2，5 ； 5. 18

6. 4 4 8 3

7. 答案略。 说明： 1. 1～5题、7题每题2分，共12分；6题，每题1分，共3分。

2. 7题，所编实际问题只要符合题目要求，均得满分。（不要求解答，若学生解答不扣分） ＋ ＋ 7 6 2 －1 2 8

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