校园不文明行为ppt

篇一：校园十大不文明行为

校园十五大不文明行为

纵观校园十大不文明行为 青青校园，游畅于校园之中，若双目所及处处皆是一片温馨和谐，文明清净的景象，那将令人何等的爽快。但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风，谁都不愿意在此驻足，更别说长留于此了。然而，越是我们不希望看到的和发生的事就越不可避免的出现。校园里的不文明现象亦不例外， 虽然人与人的差别千千万，即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬，但我们对人言教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。然而，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为，概述起来有以下种种，权且称之为“校园十五不文明行为”。

一、E网情深

只怕狂热的冲动战胜理智，偏激的思想占上风，网络从善解人意的朋友却变成误入歧途的诱惑——通宵上网、沉迷于网络游戏、看黄色网站，都因痴迷上网而荒废了学业。遥想当初快意网络任我游是何等潇洒，等到考试盏盏红灯高高挂才知是得不偿失。 一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学知识

的大好时期，我们切不可沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震惊！

幕后语：网络是把双刃剑，正确使好，别伤了自己又伤害他人

二 、处处有情

把校园当成了孕育爱情的暖巢，。走在校园里，只要你一抬头，一对对情侣便映入眼帘。晚自习进行中，一对情侣感情甚好到忘了场合，倾情而动，卿卿我我；教室、食堂等公共场所，也成了情侣们表达爱的“圣地”，只怕见着的同学都会好生尴尬吧！．

校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”异性交往过密，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。有损个人形象，当然也就免不了“闲言碎语”和“白眼”了。

幕后语：同学关系不要过火、更不要过界。

三、在公共场所不关手机铃声

学校是我们求知的殿堂，精神的家园。可是我们当中有少部分学生将手机、MP3、MP4、PS等电子产品带入学校，严重扰乱了正常的教学秩序，有的同学利用手机上网聊天，更有甚者考试时利用手机舞弊，上课时的手机铃声响起，不时地打断老师的讲课进程；上自习时的手机铃声更是不绝入缕。关机不也就是一节课，会误什么大事，纵使不关机，调成振动也成啊，难道手机的铃声真有那么悦耳？别忘了，手机是可以调静音或振动的。所以，在这里温馨提示同学们：进

教室前请关机或将手机设为振动。

据专家研究发现手机、MP3、MP4、PS等电子产品对人体有很强的辐射性。青少年正处身体健康成长时期，使用手机、MP3、MP4、PS等电子产品会严重威胁着身体健康，请同学们自觉地远离手机、MP3、MP4、PS等电子产品

中华大地，自古以来就是一个文明的国度。中华民族向来就是礼仪之邦。讲文明、讲礼貌、讲谦虚、讲秩序；尊敬师长，尊敬他人；推崇修身养性，洁身自爱；自觉遵守各项规章制度，这是我们的优良传统。

感受：我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。而且不文明的行为岂止十条?你我都当慎思!!

四、我为校园“添姿加彩”

在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”，本应该是学生学习载体的东西，却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此，同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。

洁白的墙壁同病相怜的还有角落处那些垃圾桶，饱受摧残，严重变形。 幕后语：雄才武略勿乱用，愿君好好爱公物。

五、抽自己的烟，让别人受去吧

校园里“吸烟一族”还不少呢，食堂、寝室、教室、会场??处处能见着他们的身影：嘴里叼着根烟，一阵“烟雾缭绕”，一股“香味”弥漫开来，正在吃饭的无心思吃饭，正在学习的无心思再学习，

正在听报告的更没有心思了。不仅如此，调查表明，吸二手烟几乎等同于吸烟，感情全校的师生都在接受香烟的毒害。

幕后语：损人损己之事，还是少干为妙。

六、当浪费成为一种习惯

洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱。

幕后语：从自我做起，倡导节能新风尚。

七、出口成“脏”

把脏话当口头禅的同学可真不少，似乎说脏话已成为一种习惯，甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时，为了表明自己持批判态度，便破口大骂，不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。还有些人在被问及为何吐“脏”时居然反问道：“你不觉得这样很酷吗？”吾国本为文明礼仪之邦，其大学生素质更应是高，然而当你听到这些不和谐的声音时，又有何感想？

幕后语：别逞一时口舌之快，而夭折了校园文明之花。

八、 随地吐痰

历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。

且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！

九、无节制地进行打球踢球。

在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中，我们都需要安静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。 我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价，这样做，是不道德的！

十．翻越院墙、栅栏。

一些同学翻越院墙、栅栏进出校园，这不仅是不文明的行为，而且非常危险。一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危险。 且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应该是中学生所为，但他们并不考虑后果，不知道“墨菲法则”，只要你不杜绝翻越院墙、栅栏的念头，危险总要来临的。

十一．打架斗殴。

我们有些学生，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈。

同学之间发生一些小矛盾，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很容易化解的。

篇二：思修校园里的不文明行为

思修:校园里的不文明行为

前言 文明不只是一种习惯一种理念更是一种素质一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学校不只是接受专业知识更重要的是接受道德教育养成良好的习惯。大学四年是为道德观世界观打基础的好时期。为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。纵观当代一些成功人士他们的专业知识只是在他们的发展过程中起了辅助作用其实更重要的是非智力因素良好的品德习惯。当代中国大学生被普遍认为是一个高素质的群体大学校园是广大有志青年梦想的地方。校园应该存在一丝文明的火种。校园文明事关我们自己切身利益影响长远。好的校风优良的校园环境对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。

然而在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾迟到早退乱写广告浪费水电粮食插队抄袭作业考试舞弊在教室接听电话、聊天打闹在宿舍深夜打牌、唱歌衣冠不整公共场所大声喧哗、满口脏话??这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。针对大学校园内的的不文明现象我们主要从五个方面来剖析随机对长沙理工大学的148名学生进行了问卷调查我们将这些不文明现象披露出来并不是为了揭短只是想通过分析问卷探讨思考问题找出不足予以改进使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。 二实施步骤 一.课题名称 校园内不文明现象的调查 组长王忠 组员卿圣 陈杰 二.课题目的 调查我校不文明行为的表现分析其形成的原因并提出建议。从而提高我校学生道德水平和文明意识为了营造和谐的校园氛围创造一个温馨的学习环境. 小组成员分工 记 录——王 忠 收集资料——卿 圣.陈 杰 数据统计——王 忠.卿 圣 后期整理----王 忠 三.调查方案 方法一观察记录了解我校同学不文明行为习惯的表现。 3 方法二问卷调查分析数据提出建议。 但我校学生仍有许多不文明的行为。

为了了解我校学生的文明行为现状从而提出整顿建议我们研究性学习小组参阅了相关资料对我校学生的文明行为进行了观察与记录。发现校园常见的不文明行为主要有 ⑴随地吐痰、乱扔垃圾 ⑵在课桌、墙壁上乱涂乱画乱刻乱张贴 ⑶课堂上讲话、做小动作等不遵守纪律 ⑷穿戴不整洁、不讲究个人卫生 4 ⑸浪费水电浪费粮食 ⑹说脏话、打架 ⑺践踏草坪、花坛攀折花 ⑻考试作弊、抄袭作业、乱拿他人物品、借了物品后不及时归还等不诚信行为 ⑼上网吧、看不健康的书籍 ⑽迟到、旷课、逃课 ⑾以自我为中心自私自利不关心集体 ⑿损坏公物 ⒀不爱护课本、图书 ⒁不遵守交通规则 ⒂不尊敬师长、不尊重同学等不礼貌行为 ⒃在公共场所追逐打闹、不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽 ⒄在教室、走廊打球或踢球 ⒅吃零食 ⒆公共场所不守秩序拥挤推拉、插队 ⒇乘公交车抢位子、不让座 21上厕所不冲水 22追求时髦而染发戴手饰 5 针对这种种校园不文明行为我们花了三周的时间分别对七年级14个班人抽人、八年级6个班人抽人、九年级12个班人抽人进行调查。调查以问卷方式进行抽样数1100份实收数995份有效率为90.5。在此次调查中男生为679人占总人数的68.24女生为316人占总人数的31.76。对这次调查问卷的情况进行统计之后所得情况如

下 一本次调查评出校园十大不文明行为 1.随地吐痰、乱扔垃圾964人96.9 2.说脏话、打架931人93.6 3.在课桌、墙壁上乱涂乱画乱刻乱张贴867人87.1 4.课堂上讲话、做小动作等不遵守纪律844人84.8 5.考试作弊、抄袭作业、乱拿他人物品、借了物品后不及时归还等不诚信行为813人81.7 6.浪费水电浪费粮食798人80.2 7.以自我为中心自私自利不关心集体667人 67.0 8.不遵守交通规则662人66.5 9.损坏公物600人60.3 10.不尊敬师长、不尊重同学等不礼貌行为575人57.8 注括号内容分别表示投这一行为的人数和占总人数的比例 6 另附以下是这次调查中排名后十条校园不文明行为: 11.践踏草坪、花坛攀折花木523人52.6 12.迟到、旷课、逃课478人48.0 13.上网吧、看不健康的书籍393人39.5 14.在公共场所追逐打闹、不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽352人35.4 15.公共

场所不守秩序拥挤推拉、插队316人31.8 16.上厕所不冲水303人30.5 17. 穿戴不整洁、不讲究个人卫生285人28.6 18.不爱护课本、图书241人24.2 19.吃零食184人18.5 20.追求时髦而染发戴手饰177人17.8 在此基础上我们进行了第二次问卷调查 1.你是否曾看到地上的垃圾而随手捡起把它丢进垃圾箱 A.经常8.5 B.偶尔71.4 C.从来没有20.1 2.你说过脏话吗如果有促使你说脏话的原因。 90以上的同学承认自己说过脏话说脏话的原因归纳如下不良的家庭语言环境的影响、不良的社会风气的影响、某些现代传媒的影响、宣泄情绪的一种手段、一种对成人社会的模仿。 3.你是否认为你的衣着打扮与你的年龄相符 A.符合82.8 B.不符合0 C.一般17.2 4.你了解中学生在学校文明行为的具体要求吗 A.了解32.3 B.不了解21 C.了解一点46.7 5.你认为我校学生不文明行为是怎样形成的 A.习惯71.7 B.求舒适11.3 C.随众心理17 D.其他由被调查者补充 6.需要怎样的制度来制止校园不文明行为的产生 A.教育制度42 B.强制制度46 C.其他由被调查者补充 7.你是否可以配合学校做文明学生 A.可以97.4 B.不可以2.6 7 小组讨论 民以“食”为天—王忠 俗话说“人是铁饭是钢一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。 人多的地方就杂。所以我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象我们做了一个调查。无规矩不成方圆排队是一个经久不变的话题。调查中发现除个别情况外98以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素质普遍都很高。食堂是一个公众场合个人的行为要考虑到公众的感觉但是有些人自顾自的方便出入食堂穿着太随便。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂不管怎样这在我们看来是不文明的行为。更有甚者一些热恋中的情侣为一表恩爱竟当众互相喂饭。通过调查60以上的人看不惯这种行为。这种亲密的行为不应该出现在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀“爱”的成分不多明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。说到食堂想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷减轻他们的工作量这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢只要每一个人都注意平常的一举一动好环境自然来 宿舍乃休养之所—卿圣 当你坐在温馨的食堂时你会觉得舒服当你觉得每一个人都很尊

重你关心你时你会感到窝心当你的耳边不再有那些难听的话语时你会高兴当你生活在一个文明的校园时你会额外开心?? 同样的在宿舍里我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习 宿舍是经历一天劳顿后疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所严重影响其他同学入睡。

其次大多同学不爱护自己所居住环境的卫生随地乱扔垃圾同时没

有节俭意识浪费水电现象极其严重根据调查数据显示绝大多数学生特别是女生宿舍较为突出大多喜欢开卧谈会晚上聊天到很晚这样不但影响自己休息扰乱了生活规律还影响到他人的作息时间而男生宿 8 舍大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡夜深人静之时还有敲键盘的声音除此之外随地扔垃圾大吵大闹浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题这些问题直接影响到校园文化建设也体现了大学生的自身修养素质这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护唯有杜绝那些不文明现象才能创造一个文明的宿舍让我们大家都携手起来共建我们共同的文明宿舍吧 图书馆乃藏经阁—陈杰 我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察并对同学们展开了书面调查发现同学们在图书馆内存在着以下问题第一占位的现象。有些同学习惯把书放在桌面上占位但比他或她早到的同学却没有了自习的位臵。第二在安静的图书馆里“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。第三在借书的过程中没有把借书牌放在书的位臵。 据了解这些行为在各大高校普遍存在而且有愈演愈烈的势头阻碍了大学生“文明修身”的进程。因为这种行为在同学之间是会互相传染的就拿第一个占位问题来说就是一个互相影响的典型。其实作为当代的大学生我们应当自觉维

护公共的学习环境减少影响他人的行为利人的同时也是利人。 但还是有积极的一面的同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的很少同学有折书或在书中作记号的习惯也会按时归还书籍。这说明同学们有爱护公共书籍遵守借书规则的意识的这是好的一面我们应当发扬下去争取做得更好。

调研结论 1.随地吐痰、乱扔垃圾这一不文明行为已经成为大多

数同学的共识 随地吐痰、乱扔垃圾是不文明的陋习是没有教养的表现。在校园吐痰、乱扔垃圾不仅是对值日同学劳动的不尊重也是对所有行走于此的师生的不尊重。此行为不但举止不雅而且会破坏校园环境。随地吐痰更是不卫生而且容易带来感染性病菌。可喜的是大部分同学都认识到这是一个非常不文明的行为此次调研中有96.9的人认为这是校园不文明现象之一被列为“校园十大不文明行为”之首。 2.大多数同学都对校园内存在的出口成“脏”反感 出口成“脏”不懂得尊重他人不但是个人素质低下的体现同是也伤害了其他人是一种损人而不利己的行为。虽说校园是文明的发祥地但校园内却屡屡存在着这种行为很多同学都有着一些不雅的口头禅。这一行为是文明校园的一个很大的污点。这次 9 调查中有93.6的同学把它列

为校园十大不文明行为之一。可见同学们对此行为的反感以及大多数同学都已经意识到该行为的不文明性以及危害性。 3.吃零食这不文明行为没引起同学们足够的重视 本次调研中只有18.5的同学把吃零食当作不文明行为而81.5的同学没有把它列入。可见大多数同学还没意识到吃零食的危害性。学生正处于长身体的特殊时期对能量和各种营养素的需求量比成年人相对要多吃零食虽然满足了“嘴”的要求但到吃饭时却吃不下去了造成主次颠倒影响食欲妨碍消化系统功能结果损害了身体健康。整天零食不离口还能使胃液分泌失调消化功能紊乱食欲减退对正餐不感兴趣结果必需的营养素得不到保证热量摄入也不够必然影响健康。另外吃零食也容易引起感染吃零食时往往是“随手拈来”最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。另外多吃零食还影响环境卫生不利于校园文化建设多吃零食造成浪费不利于对学生进行艰苦朴素教育多吃零食影响学习不利于学生安心学习对学生的心理发展造成不良的影响。多吃零食对中学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响因此我们同学要树立正确的饮食观念控制住自己少吃或者不吃零食集中精力刻苦学习。 4.大多数同学有追求时髦的心理 只有17.8的同学认为追求时髦而染发、戴手饰是不文明行为没有一位同学认为自己的衣着打扮与自己的年龄不相符。所以学校应加强学生现阶段穿着的限制进行审美意识的培养。 三、建议 1.向全校师生发出倡议书 文明礼仪是我们学习生活的根基是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人说的就是学习应先学做人学做文明人学做社会人只有这样我们才能真正传承华夏美德。没有了文明就没有了基本的道德底线那我们纵然拥有了高深的科学文化知识对人对己对社会又有何用由此可见文明对国家和个人有多么重要通过这次调查我们了解了全校同学对校园内现存不文明行为的态度也让同学们意识到这种不文明行为的严重性和对自身发展的危害性为了让同学们能更深一层的意识到这一点我们把“创建省级文明县城让我们共同努力 ——致全体师生一封公开信”转交政教处、团委。 2.开展多种形式的活动来宣传校园文明加强对学生的文明教育 10 本次调查中同学们对校园内一些不文明行为认识程度还相对淡薄比如公共场所不守秩序拥挤推拉、插队上厕所不冲水、 穿戴不整洁、不讲究个人卫生不爱护课本、图书吃零食、追求时髦而染发戴手饰等等。可以通过加大宣传力度增强同学们的文明行为意识。让我们的同学确立自尊和尊重他人的理念确立责任感。尊重自己就不会衣衫不整地出入于公共场所尊重他人就不会随地吐痰、乱扔垃圾或污言秽语。有了责任感就不会把个人不道德、不文明的举止视为小节问题。 3.加大管理增加外部的制约力量 调查显示我们的同学希望用教育制度42和强制制度46来制止校园不文明行为产生的人数大致相同这表明单纯的教育制度是不够的应适当地采取一些强制制度使一些同学为不文明行为付出成本。对那些不文明的行为不仅应予标牌提示和及时制止必要时还应采取相关的惩罚措施。不文明行为之所以出现很大程度上不是“恶习难改”而是现实生活中自己没有足够的重视或者缺乏有关的提醒或者没有受到应有的惩罚。 4.陶冶情操提高修养

文明是一种养成。对尚未成年的中学生来说拥有良好文明素养靠的是学校、家庭和社会春风化雨般的引导和教育。学校教育的真谛是不仅要教给学生知识更要教会学生做人。因此学校要用实际行动关心关爱同学们的成长不要过分强调“分数线”、“升学率”而是尽可能的丰富学生的业余文化生活增加学生的审美修养和情操扭转他们的错误观念。 5.建设一个良好的环境 垃圾箱没有摆放的地方随处乱扔的垃圾就会增多。肮脏的地方随地吐痰的人也多干净的地方这种现象就会减少。而良好的校园环境能够给学生更愉悦的感受让同学更加珍惜。因此学校一方面应加大投资提高校园的硬件设施。另一方面与家长多沟通使他们配合学校工作共同塑造一种文明、健康的行为习惯和校园风尚。 调查结论通过调查我们发现我校学生的文明行为仍然有许多不足的地方但是绝大多数同学都可以配合学校做一个文明的学生。所以我们要共同努力把告别陋习作为自己义不容辞的责任对自己、对他人、对整个社会负责自觉革除陋习。我们要相互监督相互纠正相互支持相互配合勇于指出不文明行为逐渐形成讲文明讲卫生的良好习惯和新风尚营造文明健康的环境。从我做起从小事做起持之以恒养成 11 良好的行为习惯让陋习从我们的生活中逐步消失。衷心地祝愿每一位在校学生都能成为一名讲文明的好学生。 当代中国大学生被普遍认为是一个高素质的群体大学校园是广大有志青年梦想的地方我院更是千年学府百年师范。一代伟人毛泽东就求学任教于此而各时代的优秀社会人才也在我院一一涌现。

作为一个礼仪之邦的大学又是有着悠久历史的大学我(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:校园不文明行为ppt)院的文明状

况自当是木秀于林而事实是否如此呢 走在校园幽静的绿化道上木制的指示牌上古色古香的写着“小草依依践踏何忍”之类的字样然而与之成鲜明对比的是在一整片绿茵草地上有数条赤裸裸的泥路显露出来。再往前面走有屋子般可爱的垃圾桶然而远远就看到一大堆白色垃圾堆在垃圾台周围。而走到有平面的地方如电线杆.宣传栏.墙壁上到处都是各式各样牛皮广告。走进教学楼我们永远都不愿经过洗手间那段因为远远的里面就“飘香四溢”了。走进食堂餐桌上饭菜到处都是让人联想到大缷朵颐后的杯盘狼籍。走进寝楼楼梯过道通常很滑地面时不时有垃圾被从寝室扫到走廊上? 这是我们清洁的校园么不清洁不卫生的原因又在哪呢通过长时间的观察思考我认为问题有两个关键一是学校设施不够完善。如垃圾桶设臵太少教学区卫生间水龙头问题院物业管理不到位垃圾清理不及时等。而更重要的一点应该是我们学生素质下降了。本可以走小道却为抄近路践踏草坪本可以将垃圾扔进垃圾桶却图省事随手一扔掉在地上食堂里本可以吃饭的同时保持桌面清洁却要将不吃的全都挑到桌上寝室过道本可以随手扫干净然而大家都不扫只往外乱堆? 结果便出现了这样一个与文明清洁相异的校园。 学生素质低下导致了更多问题的出现有的学生在教室.自习室内接听电话聊天打闹。严重的沉迷于网络抄袭作业考试舞弊。甚至还出现危害他人财产及生命健康的恶劣行为如偷窃.打斗等。这些更是加大学校文明隐患。 我校有着悠久历史百年名校何以出现如此多不文明的现象呢是什么导致学生素质低下呢究其原因可能有以下几点一 社会原因。社会上的功利主义严重腐蚀了大学生导致他们急功近利不在乎“我的大学”怎样不在乎我的同学怎样自然他们对这个学校没有爱不会去遵守校园文明。二 教育原因。大学阶段处在人

篇三：校园十大不文明现象排名

1、疯狂占座。——集体动员，约法三章

2、上课不调静音。——讲师严格，班委负责

3、考试作弊。——多次教育，并加大监管和惩罚力度

4、校园内频繁丢失自行车等。——建议保卫科加大监管巡逻力度，进行大学生社会公德教育

5、餐厅饭菜浪费严重。各种铺张浪费严重。各种插队。——大学生自我管理中心类组织大力发动提倡节约反对浪费，并出台相关监惩办法。

6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。——抽查，严惩

7、晚间熄灯后不按时睡觉。——开班会，倡议书，各舍长也有义务对宿舍文化教育负责

8、各种宣传单宿舍楼里随处是。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。

9、无故旷课。——班会教育并联合老师班委，严查严惩

10、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。——在合适的地方贴文明宣传海报

11、骂人的脏活脱口而出。

12、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。——对学生进行社会公德和正确爱情观主题教育活动

13、宿舍、水房或者教学区水资源浪费严重——贴宣传纸等方式提倡节约用水，同时要求学校物业对已坏水管及水龙头及时修理。一、教室不文明现象

1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。

2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥）似乎是一种新兴的文化。

3、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师；考试作弊，手段繁多：扔纸条、DK、交头接耳等。

4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。

5、走进教室还在吃早餐。

6、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。

7、迟到、早退、逃课现象严重。

8、上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。

9、上课的时候将不将手机调为震动或者关机。

10、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。

11、毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分来。

12、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。

二、图书馆不文明现象

13、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。

14、面对散落在地上的书，举手之劳却无动于衷。

15、撕掉图书的条形码、磁条后，将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。

16、在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。

17、抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意。

18、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 。

19、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。

20、占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉，甚至把图书馆当成茶馆。

21、安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大专接听。

三、宿舍不文明现象

22、“顺手牵羊”贪占小便宜，如：偷校服 MP3或其他物品。

23、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。

24、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。

25、乱拿别人东西，特别是一些非常私人化的用品如刮胡刀、卫生巾等。

26、往水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞。

27、浪费水电：开长明灯，放长流水。

28、在学生公寓的走廊里踢足球、打篮球。

29、带异性人员进入宿舍，甚至于留宿。

30、在学生宿舍装针孔摄相头。

31、“个体”，或者“大集体”的偷窥女生寝室的行为。

32、夏天男生喜欢在宿舍楼里光膀子。

33、直接将烟蒂、快餐盒或其他的LJ甩出窗外。

34、偶尔的意外停电后怪声怪气地叫，甚至向楼下扔东西。

35、寝室“夜话”，大谈一些“色情”类的话题。

36、夜间从一楼或二楼阳台翻出宿舍区。

37、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。

38、私用电炉等其它学校明文禁止的大功率电器。

四、餐厅不文明现象

39、在食堂餐厅吃饭浪费无度。

40、取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。

41、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。

42、恋爱中的男女互相喂饭。

43、别人在吃饭，他（她）在那里吐痰、挖鼻子、摸脚等等。

五、网络不文明现象

44、通宵泡网吧，夜不归宿。

45、沉迷于网络游戏、聊天，浏览不健康信息，网络色情聊天。

46、不正当“网恋”、“网见”。游戏在网络，恋爱在网络，结婚也在网络，让人感觉似乎吃喝拉撒都可以在网络上进行了。

47、制作、传播病毒、“流氓”软件，黑客恶意攻击骚扰。

48、盗用他人网络账号，如QQ账号与密码等。

49、发送不文明、不健康的LJ信息与邮件。

50、观看和传播黄色书刊或音像制品。

51、在网络上发布一些有违事实的言论与虚假的信息。

52、网络欺诈。

53、网络赌博。

54、网上教唆违法行为。

55、网络调查恶意投票。

56、使用庸俗网名。如“善解人衣”“梅川酷子”（本人曾经看见很多，仅举两例三峡在线 注）之类庸俗网名可谓屡见不鲜。

六、其它不文明现象

57、经常讲粗话骂人或给同学起不雅绰号。

58、打架斗殴。

59、以大欺小，以强欺弱，敲诈勒索钱物。

60、随手乱扔LJ，随地吐痰。

61、懒。虽然就一个字，但包含了很多很多的内容。

62、在教室、食堂、厕所、宿舍等场所抽烟、酗酒。

63、不尊重校内工作人员的劳动成果。

64、跟曾经给自己上过课的老师见面招呼也不打。

65、说很脏的话，开极无聊的玩笑。

66、交友不良，与社会上不三不四的打得火热。

67、好高婺远，心高气傲，眼高手低。在此用了这三个成语，主要是想描述那种经常信誓旦旦但始终不见行动的一种行为。

68、偷窥别人隐私。

69、男女生不正当交往，还经常以此为荣。

70、以自我为中心，做了错事不承认。

71、背后议论别人，当面嘲笑他人。

72、娇生惯养，霸道无礼。

73、在学校养宠物。

74、长久占据公共存物柜，把它当成自己家的，一直不拿走。

75、毁坏树木践踏草坪，缺乏环保意识。

76、发送不文明短信，甚至于黄色的短信。

77、经常晚睡晚，衣冠不整、精神颓废。

78、上完厕所不冲，对“来也匆匆，去也冲冲”这样温馨的提示也视而不见。

79、矫柔造作，嗲声嗲气。

80、校园里骑车横冲直撞。甚至于彪车。

81、整天摇头晃脑，神经兮兮，言语狂妄，刻意贬低别人。

82、公共场所公开接吻，旁若无人。

83、态度恶劣、吝啬无比、心胸狭窄、报复心强。

84、在自习教室紧张的时期，关上教室的前门和后门，和女朋友独处一间大教室。

85、升旗时不敬礼、不唱国歌。

86、女生吊带装、超短裙，男生背心、短裤、拖鞋进入教室、会议室、图书馆等正式场所。

87、到处贴广告、宣传单，一张张的什么店开张啊，什么兼职啊，老乡会啊，左一块，右一块的。

88、去机房上机不对号入座，要求穿鞋套的不穿。

89、奇装异服，乱佩饰物。

90、在公共卫生间门后涂鸦，繁荣“厕所文化”，很多内容不堪入目。

91、故意弄张假证明骗一个贫困生指标，这样让那些真正贫困的人得不到真正的帮助。

92、大学毕业一把火烧了废旧教材、被褥、蜡烛、废桌子。

93、仅仅为了party票而入party，却对party的基本章程都不甚了解。

篇四：校园不文明现象调查报告

调查报告名称：关于“校园不文明调查”调查报告 调查报告负责人：曹文辉

所在学院（系）、班级：建筑工程学院2011工程造价一班 负责人联系电话：

调查报告指导教师：

调查报告完成时间：2011-11-7

关于江西科技师范学院大学生学“校园不文明现象调查”调查

报告

学院：建筑工程学院 班级：工程造价一班 小组长：

摘要：教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。

正当我们社会实行八荣八耻大好风气下，然而，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为。缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人得基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。

关键词：八荣八耻、公德意识、素质

一、 调查目的、地点、时间、小组长、调查人员 :

对于存在于校园中的不文明的现象进行调查。了解我校大学生中存在的不文明现象及我校学生对于这些不文明行为的看法。从而让我们认识到自身的不足，改善自我，提高自己的精神文明素养，以此更好的提升我们学校的整体文明程度。我们八个同学（曹文辉、陈问庆、郭晓翔、唐海霞、徐茜、方超、赵汉清，欧阳彪）在小组长张国宇的带领下，于2011年11月3日在江西科技师范学院校园内，采用采取书面问卷的调查方式进行调查。现将此次活动的有关情况报告如下：

二、调查方式：采取书面问卷的调查方式（发放问卷100份，回收问卷98份，有效问卷百分比为98%）。

三、分析与结论

“细节彰显本色”，具体在个人素质上也是这样。对于大学生这个知识水平和个人素质都相对较高的群体来说，理论上讲，他们应该有比较高的个人素质。但从“校园不文明行为”来看，答案是否定的。造成这种状况当然有多方面的原因，社会的、家庭的、个人的都有。而大学德育的相

对滞后和缺失，更应该负相当的责任。 从校规校记“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”的存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据笔者所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。学生们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。

高等学校是培养人才的地方，是公民道德修养建设的重要阵地，但在这被称为净土的校园里，却存在着许多不文明的现象。大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为，不是因为大家不知道那样做是不文明的，而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受，而去做的。比如践踏草坪，草坪坏了，对他来说，可能的代价有环境美观（说环境破坏还不够）和众人的谴责，前一条的代价很小很小；而后一条，在当今社会里，约束力也越来越小。这些不文明行为是整个社会风气的一种反映，近些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时有没有新的公认的道德体系出现为大众接受，法律对于这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。 问卷中有一个问题是“ 大学生能否在校园拥抱接吻”，这也是一条比较敏感的问题。 看到情侣在教室、校园等公共场合作出过分亲密的举动时，你有怎样的感觉？” 25 %的被调查者选择了“ 能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利 ”； 30 %的调查者选择了“ 不能，学生本来就应该受到一定的约束 ”； 21 %的被调查者认为“ 视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守 ” ：29%调查者认为“应该有这样的自由，学校没有权利

做得做出这样的规定”.在当代文明社会随地吐痰和乱扔垃圾是极不文明行为，不符合社会要求的，那么就更不应该发生在受过高等教育的大学生身上。他们的观念和习惯是很难在短期内改过来，虽然大家都知道什么是不文明行为，什么是一种陋习，但是大家还是在保持着这种陋习。 普遍的同学认为校园的不文明现象还是比较多的。如“随意向窗户向外扔杂物”大约有80%同学对此行为感到非常厌恶，而对于在考试中“找人替考，为他人替考”有60%的同学认为这也是不文明，他们认为考试是对于自己平常学习的一种考察你，请人代考这是对一部分同学的不公平的体现，但也有一部分同学认为这也没什么。在图书馆里让同学们觉得不文明现象是“在课桌、墙壁上涂鸦乱画，损坏图书馆书籍”占了60%。而情侣们在“校园拥抱接吻”有一部分人认为这也是一种不文明现象，表现出十分反感。而一些人则认为这也没什么。并且而大多数的同学认为目前校园的不文明现象主要体现在了同学们的日常行为上、语言上、环境上及交往上，同时在教室里、食堂里、道路上也是不文明现象较常见的地方。

为此，根据以上统计数据，整理得：

我校十大不文明行为前十排行榜：

1 在饭堂打饭或购物插队。 2 大学生能在校园拥抱接吻。

3 在所借图书上随意涂画，自习教室大声喧哗。

4 随意向外扔杂物。

5 不讲究宿舍卫生，乱涂乱刻乱画，贴不健康字画，物品摆放不整齐。

6 在校园内碰见老师不主动打招呼。

7 在进别人宿舍之前不主动敲门。

8 找人替考，为他人替考。

9 在上课时接打手机 。

10 践踏草坪

大学校园的“不文明”

(一)教室不文明现象：

1、在课桌或墙壁乱涂鸦，踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化” 有愈演愈烈之势

2、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师。

3、考试作弊，手段繁多：扔纸条、短信、交头接耳等。

4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 5、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。

（二）图书馆不文明现象

1、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。

2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 。 3、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。 4、过期不还书或者压根有借无还。

（三）宿舍不文明现象

1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。

2、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。

3、浪费水电：开长明灯，放长流水。

4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 5、不注意个人卫生，东西乱放

（四）食堂不文明现象

1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。

篇五：校园不文明现象资料

绿草如茵笑靥生，花团锦簇忙，鸟语呢喃相伴金波，莘莘学子无不为生活在这舒适的环境中而感到惬意和幸福，朗朗的读书声、欢乐的嬉笑声，只是声音似乎总围绕美妙，被遗落的“净土”委屈地掩面??

场景一 校园

鲁迅先生曾说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。” 近日，记者途径校本部C区时被莫名地震惊了一下，我校和谐的绿化带中出现了好些诸如鲁迅先生所述之“路”，它们纵横交错，调皮活泼，有些直插草坪，将绿化带一分为二;更有甚者，紧紧靠着光明大道，却自显聪明，另辟蹊径，还假装亲密地依偎在达到身旁。路将自己摆在那，便激励了人，他们便是肆无忌惮地行走在两点之间，直线最短的线路上。那土，变硬了，心变冷了。“净土”何为净? 场景二 教室、图书馆

图书馆，开启思维、引导品质、求知奋进、激发理想地方，是营造校园优良的学术氛围的重要部分。行走在图书馆中的记者听到的确是此起彼伏的手机铃声，小小的铃声在馆中竟是如此刺耳，阵阵撕破了静谧的环境。除此之外，随意接打手机的现象也屡见不鲜，他们毫无顾及，放声喧哗，扰的旁边同学无法静心学习，;“只见其书却未见其见人”，后来的同学只能“望座兴叹”，记者情急想寻的庐山真面目，左等右等，望穿秋水，人未等来，却等来肚子的“咕咕”反抗。事情听来可笑，思之厌恶。抢占座位使原本紧张的资源变得更加紧张;课桌板凳，乱涂乱画;情侣过分“亲昵” 、吸烟嬉戏打闹??一切好像理所应当的进行着。

图书馆的情况如此，教室的“病情”更越发严重，课桌文化再学校盛行一时，闲言碎语、考试小炒，随手糟蹋、自损形象，各类校园“牛皮癣”充斥着课桌椅甚至墙壁。据悉，去年机械工程学院为此开展了专项治理活动，铲除校园里的“牛皮癣”并且有了良好的效应。 打造一个高质量的校园不仅需要老师们的努力，更需要大家的配合。

场景三 学生公寓

然而一些同学在“家”忘“家”，上大学后过于放松自己，夜晚上夜网猫网吧，上课迟到、早退成自然，抄袭作业、考试舞弊更是加长便饭。午休时间，宿舍里的兄弟姐妹打牌、唱歌、打闹等，结结实实地又把这个“家”当作了“家”。维持宿舍卫生的原则一直是“干净自己，脏他人”，扫完的垃圾往楼道一扔，等楼妈处理，一眼望去，楼道里放满了大大小小花花绿绿的垃圾袋，不知对于楼妈是何种“祥云”。

“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，催人奋进，在于使人达到最完善的境界，大学校园本是神圣的求知殿堂，可这种种不文明行为却总是故伎重演。当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，思想政治素质、对学习的态度和行为、身心状况、道德文明等整体素质如何，对于确保中国特色社会主义事业的兴旺发

达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。校园里存在的不文明的行为严重破坏了大学校园的风气，对在这种环境中成长起来的大学生的人生观、价值观都会有负面影响。还校园一片洁净的天空，关键问题还是每个个体自省，自身要从批评转向建设，作为新时代的大学生不能只停留在对不讲文明的现象进行批评的水平上，而是要所有的个体努力建设一个美丽的心灵家园，不然每一个个体都是受害者。

文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，做一名合格的大学生，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天，为建设具有区域特色高水平教学研究型大学而努力奋斗!

一，考试作弊成了盛行风

现在许多大学生们的考试不叫考试，而叫抄课本。虽然提倡素质教育，但是大学生们的素质教育未免太自由化了，平时不看书，大学就是天堂，到考试了才攻读一下。

二，课堂成了放牧场

大学课堂就像一块宽阔的牧场，不少大学生们在里面来去自由，才不管你是上课还是下课，讲话的，看小说的，打电话的，睡觉的，吃东西的……真是"林子大了，什么鸟都有"。大学生就是鸟人。

三，宿舍成了垃圾场

大学生的宿舍就是一个垃圾场，他们一般是一个星期打扫一次，这已算是勤的了，很多是一个月之久才处理一次宿舍的（当然主要是男生宿舍）。他们主要时间是用来玩电脑游戏，连饭也懒得去吃，干脆叫外卖，快餐盒就像小山一样堆了起来。

四，贫困生有相当一部分是假的

贫困大学生有好多好处，这就吸引了许多人的眼球，反正弄张什么证明是很容易的事。他们就心安理得地做"贫困生"拿资助。

五，上厕所的素质都不高

大学生的"厕所文化"可谓发展到了极至，上厕所也不忘在门上留下"某某到此一游"的语句，更有的还诗兴大发，题两首歪诗，想在厕所里"名垂青屎"。不少人到厕所只管拉，却不管冲，就连"来也匆匆，去也冲冲"这样温馨的提示也视而不见。

六，校园里到处是恋爱者的后花园

大学校园里，恋爱不再是什么新鲜事，也不再躲躲藏藏，无论白天还是夜晚，到处都可以看到搂抱的，KISS的，更有……（不说大家也知道，说了怕老一辈的人看不下去）你还别不好意思，人家大方着呢。要是你没有男或女朋友，走在路上也许还会觉得悲哀。 七，说话"超文明"

"操,我顶,妈B,...."别以为大学生读了十几年书，会练得多好语言文化，却不过尔尔。骂街的人常见，什么俗说什么，还真是"口无遮拦"。也许他们学多了，觉得说话时"无毒不丈夫"，大学生，好一张臭嘴！

八，吃饭浪费

大学生吃饭都是袖珍型的，很小气，虽然食堂师傅做的饭菜是难吃了点，但也不至于咬不烂嚼不细啊，据不完全统计，一个学生每天的剩菜饭可以养一头猪，还保证三个月出栏。想想老百姓在家里一锄锄种出来的粮食就这样被浪费了，大学生，你有良心吗？

九，网络玩儿通宵

大学就是天堂，天堂里就有无限的自由，一自由了，大学生就要拿回高中时失去的东西。高中时远离网吧是为了现在更好地亲近，现在通宵已经是家常便饭，有的玩儿一天，有的玩儿两天，有的一个星期都泡在里面。游戏在网络，恋爱在网络，结婚也在网络，是不是可以吃喝拉撒都可以在网络上实现呀？

人文学院 岳丽颖：

主要从学生自身来说，有的学生自身这种公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。学生应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象；学校应加大精神文明的宣传力度，建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。

电信学院 边江：

改进的方法，自然是通过“教化”让大家都认识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的情况差距太大，所以“教化”几乎是徒劳的，但是关键在于我们即使面对这种情况，也不能放弃“教化”，毕竟整个文明体系的建立是一个缓慢的过程，但是没有量变的积累是不会有质变的出现的。认识到道路的曲折和前途的光明，然后坚持地努力是最重要的。我们说的“文明”中的“不乱刻乱画”，我觉得其实是西方文明的舶来品，要知道中国文人墨客到处题诗写词可是由来已久了的。所以我们现在等于是要打破我们传统的道德文明的准则，效仿西方的文明。且不考虑西方的现代文明经过了多长时间才建立，而建立的经济基础有是多么的“厚实”(相对我们来说)，单是考虑“西方文明适合我们么”这样的问题，就可以知道其实整个“不文明行为”本身就是很复杂，根源也是很深的。 外语部 孙明月：

大学生代表着未来，代表着主流。作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。学校作为大学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷，什么是维护自己的权利，怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中，大学生需要正确的引导。学校已经在青青的草坪边，设了一些亲切的标语牌；宿舍的楼道里，也挂了清新可爱的提示。我

们不妨在水笼头边挂上牌子，告诉大家现在全球的水资源状况；在食堂挂上富有人情味的牌子，提醒大家自觉排队??我觉得严厉的规章制度和惩罚措施对叛逆的大学生来说，只会缘木求鱼。从人性关怀的角度去引导，反而是长远又有效的途径。

档案馆馆长 霍有光：

当前学校里面的不文明现象可归纳为三种：行为不文明、语言不文明和环境不文明。解决这些问题，需要从三个方面努力。第一，校园大环境建设，也就是学校的相关政策措施的制定与实施问题。现在，规章制度不少，《学生食堂文明公约》、《宿舍文明条例》、《教室文明规范》等等。但是具体执行得怎么样？要打个问号。第二，自律。儒家的经典人生道路自古就被描绘成“修身齐家治国平天下”，修身，对任何有抱负、有理想的人在任何时候都是必要的。不能很好地把握自己，谈何 “治国平天下”？第三，积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有百余家社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。所以，我们应该共同努力，营造交大文明的校园环境。

人文学院党委书记、大学生思想政治教育专家 卢黎歌：

文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。文明素质是评价现代大学生很重要的一个标志。校园内为什么会出现这么多的不文明现象？我认为，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度。可是当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常。最后，校园里并没有完善的文明约束机制。

党委副书记、副校长 丘进：

校园的不文明现象还是比较严重的。大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育并养成良好的习惯。大学四年是为道德观，世界观打好基础的时候。为什么接受过大学教育的人在社会上拥有较高的地位和较好的发展环境呢？因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。看当代一些成功人士，他们的专业知识只是在他们的发展规律过程中起了辅助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。大学生要将先进文化和优秀传统道德兼收并蓄，才有能力有资格推动文明的发展。现在我们要求老师全方位育人，同时也希望同学们不断吸收丰富完善自己。

中国人的的文明习惯有待加强。香港新开的迪士尼乐园，有中国游客在光脚坐在凳子上。还有，在欧美的许多地方，很多标牌，提示，警告都用中文写成。去国外的机场登机时，不用看哪个通道的飞机是飞往中国的，只要看哪个地方最吵，顺着那找，就是了。其实世界上

很多国家的国民都有非常良好的习惯，不仅是欧美发达国家，就连我们周变的一些国家，诸如马来西亚，俄罗斯的国民都有非常良好的习惯。他们坐在公车上，说话非常小声，只要对方听得见就行。

我们大学生，作为优秀文化的承载者与创造者，要全方位地与国际接轨，我们要把身边的每一件小事做好，这样素质、环境、体制就会潜移默化地改变。我们可以发动多种贴近大学生的方式宣传公民道德教育，诸如文明演讲会、党团生活等。只有我们“小题大做”地做好身边的每一件事，才能潜移默化地改变我们身边的环境及整个国民的素质。

，“在公共场合男女同学间行为不雅观”等十种行为被评为“校园十大不文明行为”，按得票数由高到低依次为：“在公共场合男女同学间行为不雅观” （802票）、“不讲究卫生，生活邋遢，不整内务，随地吐痰，乱扔乱倒” （750票）、“说话用语粗俗，满口脏话” （706票）、“公共场合抽烟” （536票）、“观看传播不健康的音像图书” （474票）、“上课和自习时手机声响不断” （474票）、“借钱不还，不讲信用” （465票）、“在宿舍影响他人休息，不按规定使用门禁系统” （424票）、“就餐、打水不排队” （384票）、“不打招呼，随意用别人的东西” （356票）。

其余选项的得票数依次为：“践踏草坪、攀折花木”（312票）、“乱刻乱划、破坏公物” （292票）、“铺张浪费” （274票）、“通宵上网、玩游戏” （213票）、“食堂、自习室乱占位” （203票）。

人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。近日就有报道称，石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。根本原因是缺乏公共意识。面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中？反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认，部

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