谈谈我的爸爸

篇一：谈谈爸爸妈妈对我的爱

父爱

以前，我只感受过母爱，却从没感受到父爱。但我现在感受到了。 那天，刚放学，天突然下起了倾盆大雨，许多同学都撑着伞走了。而我却孤零零地站在屋檐底下，打算等雨停了再回家。要是早上听妈妈的话，把雨伞带着就好了。干嘛不听呢！我站在哪儿，看着豆大的雨点像断线的珠子一颗一颗地落在地上，溅起一朵一朵的水花。忽然，我的视线里模糊的出现了一个熟悉的身影。走进一看是"爸爸、爸爸＂我在这儿，我激动的大喊。爸爸听见了，立马跑过来。爸爸：你怎么在这儿，知道你没带伞，所以给你送伞来了。我们快走吧！免得着凉。我们撑着伞，在雨中走着。回到家时，我才发现爸爸浑身湿透了，变成了一只"落汤鸡"而我却安然无恙，身上一滴水也没有。原来爸爸一路上都把伞偏向给我，所以我才没有淋湿，结果爸爸第二天就得重感冒了。可他没有一句怨言，自己承受着。

这件事让我体会到父爱也是那么的伟大，就像一座沉甸甸的大山；父爱也是那么的温暖，就像冬日的太阳。父爱像一把保护伞，不让我们在夏日的炎炎烈日灼伤；父亲是一颗大树，让我们在绿荫下乘凉；父爱是一座遮挡雨的亭子，我们在他的保护下茁壮成长。

父母的爱

一提到父母，我就想对他们说:'爸爸妈妈，我爱你们。 记得有一次星期天的晚上，我开始睡觉了。在睡觉的时候，到

处是蚊子，叮的我痒死了，然后我叫爸爸，爸爸连忙起床来点蚊香，拿白花油给我抹，到处拍蚊子，忙得满头大汗，累的爸爸有气无力说：“应该 没.没有什么蚊子了。”然后我们又睡起觉来

到凌晨五点多，窗外的蚊子又进来凑热闹。爸爸看见了蚊子，火冒三丈的起床来，像疯子似的拍蚊子，外面的蚊子好像没把爸爸当做一回事，叫来好几个兄弟来烦我们，妈妈也拿起电蚊拍来打，两个疯子累的气都快喘完了。爸爸妈妈为了我的安宁，整整拍蚊子拍了一夜。他们被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我还在安安心心的睡着很舒服。

爸爸妈妈为了我不被蚊子咬到，而忙二十多分钟，真是世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！

父爱

我的爸爸虽然很胖，但是非常爱我，在我的心里，爸爸对我的爱用钱是买不来的，就说我那一次发烧，体现出了爸爸的爱，使我终身难忘。

那天晚上，我突然发烧，烧到三十九度多一点，爸爸下班回来知道了，抱着我就往医院跑，到了医院，听那个医生说：“孩子是因为感冒而引起了发烧，现在天太晚了，不易输液，先吃点感冒药和退烧药，打一针退烧针，孩子如果在今晚没有退烧，那就等到明天再说吧！”

医生又接着说：“如果今晚烧退了明天就没事了，孩子还要观察，听完医生的话，爸爸又把我抱回了家，轻轻地放到了床上，并且寸步不离的拿着湿毛巾看我的情况，我要一说热，爸爸就把湿毛巾搭在我头上凉一会儿。

就这样，爸爸整整在我身傍坐了一夜，第二天，爸爸一睁开眼，就摸我的额头，又摸了摸自己的额头，只见，他那刚才皱得像八字行的眉毛，一下就不再出现。“孩子他妈，咋的宝贝女儿不发烧了”。只听见爸爸喜出望外的喊着，并让我吃了早饭上学去了。”

第二天的中午，爸爸一摸摸我的额头，一见不在是那么的烫了。他这才松了口气。

你的爸爸是不是和我的爸爸这样爱你呢？爸爸爱我们，我们也应该爱爸爸

妈妈对我的爱

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也有过无时无刻不再惦记着我的爸爸和妈妈。

那时候，我在幼儿园等候妈妈的到来。刚才还是晴空万里，现在电闪雷鸣，倾盆大雨一下子下了起来。过了一会儿，一个匆匆忙忙、身穿大衣的女人走了进来，她，就是我的妈妈。我跟妈妈回了家。路上，妈妈告诉我今天没有带雨伞，话音刚落，一双大手遮在了我的头上。虽然只是一双手，给我感到却是无比的温暖，妈妈为我遮的每一滴雨，都化作了一股股暖流，顿时让我感到暖入心田，深深让我感受

到了妈妈对我的爱。“妈妈你不要为我遮雨了，”我焦急地说到，“再这样下去，你会感冒的！”妈妈勉强的笑着说：“无论妈妈怎么生病，也没有你的健康重要。放心吧，妈妈没事的。”突然，我想起自己口袋里还有今天退回来的10元钱活动费，便灵机一动，跑到商店里，买了一把雨伞。妈妈看到了仿佛如获至宝，撑着雨伞带我回家了。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的父母，因为是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温暖的避风港，将永远成为我栖息的地方。

爸爸妈妈对我的爱

我有一个温馨幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，在他们的精心呵护下，我一天一天的长大。

我很小的时候，我认为妈妈最疼我，因为记忆中妈妈总像一位辛勤的园丁培育我长大。肚子饿了妈妈为我做饭，衣服脏了妈妈为我洗，功课不会的时候妈妈会为我讲解。妈妈在我有不会写的字时耐心告诉我。妈妈在我做错事的时候都会教育我，原谅我。

稍大一点的时候我又觉得爸爸也非常爱我。只不过和妈妈表达的方法不同而已。在我七岁那年，我吵着要买旱冰鞋，可妈妈不给我买，说太危险。到了第二天，爸爸带我到体育用品商店给我买了一双，回到家里妈妈在一边生气了，妈妈说：“太危险，摔坏了怎么办？”爸

爸说：“我陪她玩，不会有事的。”爸爸果然天天陪我玩，我也很快学会了滑旱冰，我非常感谢爸爸。

人常说：“母爱如水，父爱如山。”我爱我的爸爸妈妈。

篇二：绘本 我的爸爸

大班绘本活动《我爸爸》

一.活动目标：

1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。

2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。

3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

二、活动准备：

1.经验准备：

了解爸爸的职业、爱好。

2.材料准备：

(1)幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片，教师将这些照片做成相册“大手牵小手，心会跟爱一起走”。

(2)完整的绘本《我爸爸》，以及从中节选9页编成的分段式绘本。

3.邀请幼儿的爸爸来参与活动。

三.活动过程：

1.谈谈自己爸爸的职业和爱好

师：每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好?

(幼儿自由介绍，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。)

师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起!

2.分段欣赏绘本《我爸爸》

(一)欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。

师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。

师(出示布朗爸爸的图画)：你们看到的布朗爸爸是什么样子的?猜想一下，他会是一个怎样的爸爸?

师：你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你们说的那样呢?让我们一起来看看。

(二)欣赏绘本第二部分，理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

1.理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

(1)出示布朗爸爸走钢丝的画面。

师：这是谁?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?

师(小结)：这是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。

(2)出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。

师：这是在干什么?谁得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一?

师(小结)：他第一个跑到了终点，获得了第一名。布朗的爸爸是个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。

(3)出示布朗爸爸扮马的画面。

师：这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸?

师：在布朗的眼里，爸爸怎么变成马了呢?(因为他吃得很多。) 师：布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像马一样多。)我们一起学一学。

(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的画面。

师：这又是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗的眼里，爸爸又变成大猩猩了?(因为大猩猩力大无比，像个举重运动员一样。)

师：布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一样强壮。)

(5)出示布朗爸爸扮鱼、猫头鹰、河马的画面。

师：在布朗的眼里，爸爸还变成了鱼、猫头鹰、河马，为什么呢?布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。)

2.尝试用“像……一样”的句式夸一夸自己的爸爸。

师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大猩猩一样强壮，像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。生活中。我们的爸爸也有很多本领，有很多的优点，有很多与众不同的地方。我们也来学一学布朗，用“像……一样”这句话来夸一夸自己的爸爸。(幼儿和同伴自由讲述1～2分钟，教师倾听，然后组织幼儿交流。)

(三)欣赏绘本第三部分，迁移幼儿的生活经验，引导幼儿理解爸爸对自己的爱。

师(出示布朗爸爸扮鬼脸的画面)：布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么会扮鬼脸呢?(因为爸爸想逗布朗开心。)

师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?(幼儿讲述。)

三、完整欣赏绘本

配乐欣赏绘本《我爸爸》。

四、观看自制相册的幻灯片，感受父子(女)间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感

师：我们每一个人都有一个爸爸，也许你的爸爸是一个勇敢的，帅气的爸爸，也或许你的爸爸，并不是很温柔很勇敢，也并不像许多明星一样会跳好看的舞蹈会唱好听的歌曲，但是他一定是一个爱你，

爱妈妈，也爱你们家的爸爸，有一天爸爸会变老，那个时候你们已经长成了大小伙子，和大姑娘了，一定也要像爸爸曾经爱我们一样，去爱他们照顾他们，也要常常逗得爸爸哈哈大笑，也要让他做全世界最幸福的爸爸，好吗？

篇三：我的爸爸

我的爸爸

我有一个好爸爸，他是一个比较开朗的人。爸爸中等个，有点胖。他的头不是很大，留着一头短发，看着特别精干。长方形的脸上长着像月亮似的一对眉毛，眉毛下面的双眼炯炯有神，高高的鼻梁下是一张微厚的嘴唇，还有一点双下巴，微粗的脖子下是他宽阔的肩膀和结实的身体。我的爸爸很爱穿休闲装，他一年四季都穿休闲装，很潇洒的。

我的爸爸是一个细致又有些唠叨的人。有一次我跟他玩的时候，时间长了一点，他没有说我，只是提醒我时间到了；还有一次，我考试没考好，爸爸没有说我，他鼓励我下次继续努力，把错的地方看一下、改一下??。但有时他很爱唠叨，考试之前，他说：“一定要仔细审题，先做容易的，再做难的，做完了再仔细检查一下??”放假了，他说：“看看三年级下册的书，别光玩，抓紧时间，作业怎么还没写完，写完作业了吗？??”每次他一开始说话，我就赶紧跑，因为他说的这些话我都知道，我希望他以后少说点话，这是我爸爸的性格。

我的爸爸喜欢看书，也喜欢看电视，可能是看书增长知识，看电视有意思吧，我爸爸非常喜欢看“快乐大本营”，因为那个节目很可笑。他平时也看给我买的书，看一些关于现代的、科技的、励志的书，经常讲个我听，鼓励我，激励我，我很佩服他，这就是我的爸爸。

篇一：我的爸爸

人们都说世上只有妈妈好，但在我的心中爸爸和妈妈是画等号的，我的爸爸一样是最好的爸爸。这次期中考试我考的很不理想，只得了94分。我哭着拿着试卷回到家，当我低着头把试卷递给爸爸的时候，心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳，没想到爸爸既没打我也没批评我，而是耐心的帮我分析分数低的原因。通过爸爸的认真分析我找出了以往学习中的很多不足，对今后的学习又充满了信心。还有一次，那是一个星期四的晚上，按我的生活习惯八点就睡觉了，可那一天我一直到十点多了还是没有睡着，我急得哭了，今天睡不好明天可怎么上课呀！正在一旁玩电脑的爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠标，关上了电脑，爬上床一边安慰我一边给我讲故事，慢慢的在爸爸温暖的怀里我进入了甜蜜的梦乡。爸爸的爱是无私的，又是伟大的。我永远爱您，我的爸爸！

篇二：爱我的爸爸

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我爸爸。

爸爸今年三十多岁了，黑色的头发总是梳理的很好。他个子很高，有几根白头发，淡淡的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛。他为了我付出了很多，每天他都起得很早送我上学。有一天我发现他的眼圈黑黑的，我对爸爸说：“你就多睡一会儿,我自己上学就可以了。”但他却对我说:“没关系,你上了学我还能睡一会儿。你不要管我了,只要你考好试、学习成绩好,我再苦再累也不怕。”然后我就去上学了,我笑着对爸爸说∶“以后晚上早点睡,你不要太累了。”爸爸也笑着

说∶“我知道了。” 这就是我的爸爸，一个体贴他人，慈祥的人。等我长大，我一定

好好照顾好我的爸爸。就像他对待我的那样照顾他因为他是我的好

篇三：我的爸爸

对我来说，我的爸爸我再熟悉不过了，但我想让大家也了解一下我爸爸。 我爸爸是个善变的了。好一会儿很好，坏一会儿很坏。总而言之，我爸爸是个让人摸不透的人，除我例外。

我爸爸好在一有空就带我出去玩，坏就坏在他动不动就骂人。让我有时喜欢他，有时讨厌他。

“快去做作业”在爸爸的一声令下，我老老实实地走进房间里做作业。在我奋力苦战下，我终于做完了作业。“走，我带你出去玩”耶！我欢呼起来，只可惜好景不长，在路上，堵车了，爸爸等不下去了，一气之下，干脆就不去了。555我好苦呀！

对我来说，我的爸爸我再熟悉不过了，但我想让大家也了解一下我爸爸。 我爸爸是个善变的了。好一会儿很好，坏一会儿很坏。总而言之，我爸爸是个让人摸不透的人，除我例外。

我爸爸好在一有空就带我出去玩，坏就坏在他动不动就骂人。让我有时喜欢他，有时讨厌他。

“快去做作业”在爸爸的一声令下，我老老实实地走进房间里做作业。在我奋力苦战下，我终于做完了作业。“走，我带你出去玩”耶！我欢呼起来，只可惜好景不长，在路上，堵车了，爸爸等不下去了，一气之下，干脆就不去了。555我好苦呀！

篇四：我的爸爸

我的爸爸，他有两面脸，一面是温柔的脸，这一面脸就像夏天那灿烂的阳光；一面是愤怒的脸，这一面脸就像即将喷发的火山。

“嚓嚓！”我的笔杆飞快地移动着，时间一分一秒地过去。突然，我停下了笔，伸了个懒腰，大步流星地走到正沉迷在电脑中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然转过头来用愤怒的眼光看着我说：“你站在这儿干什么？还不赶快去做作业！”我想，这下可完了，这座火山又要爆发了，我吓得直发抖，不知是坐好还是站好。我吞吞吐吐地应道：“我??作业做完了。”他顿时像京剧中地脸谱似的，一座将要爆发地火山就这样变成了死火山，他用温柔地眼光看着我，高兴地说：“儿子，走，我们去健身去！”这时我悬起来地心才平静下来。 健身回来后，爸爸该检查作业了。他轻轻地翻开作业本，一道题一道题认真地看，我心里不仅紧张起来，因为妈妈平时规定作业不能错5个字以上，没想到我竟错了10个字。爸爸不禁又换了一张两，他用严厉地眼光盯着我，那眼神就像一把剑刺痛了我，我的肌肉不禁一松一紧，他还说：“你怎么错了这么多字？”我听了，真不知是听他骂好，还是去改错。

我的爸爸真是一个两面脸！

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:谈谈我的爸爸)

篇五：我的爸爸

我的爸爸有一双炯炯有神的眼睛和一张带黑而又常常面带笑容的脸， 爸爸是个非常有责任心的人， 也是一个谦虚的人，对工作和学习都一丝不苟。 最近，爸爸单位上要竞争上岗，所以，他就努力学习，争取上岗，也很少和我下围棋了。他每天下班回家就忙着写演讲的稿子。每次写好了都改了又改。有一次，我们去逛街，爸爸看见有关竞争上岗的书，就买了下来，回家去，看着那本书，爸爸又重新写了一篇演讲稿，，每次写好了都要念给妈妈和我听，如果没有5分钟，又要改。爸爸一直都在谦虚地学习，连他最喜欢看的新闻--美国打阿富汗也不看了，因为爸爸如果下岗了，我们这个幸福的家就没了生活来源了，所以爸爸才这么紧张。

演讲开始了，我和妈妈都对爸爸充满了胜利的信心，相信爸爸一定能胜利，能上岗，可我心里还有块大石头。

等爸爸回来，爸爸才对我们说:那些人都没有我说的多，讲得好。这时我心里的大石头才落地了，但是，爸爸能不能上岗，还是一个大问号！

我真爱那个谦虚的爸爸！我真爱那个对工作一丝不苟的爸爸！

篇六：我的爸爸

我的爸爸是一名机修工作的员工，爸爸工作卖力，待人真诚，所以大家都非常喜欢我爸爸。而且，我爸爸技术精湛，所以大家都叫我爸爸“丁师傅”。 我爸爸长着一双大大的眼睛，活像一颗黑葡萄；我爸爸的嘴巴也是大大的，笑起来就像一艘弯弯的小船；一头黝黑的头发中间早已夹了许多给银发。爸爸的“将军肚”可大了，能装下一只水桶呢！

我爸爸各个方面都做得不错，但是，我爸爸有两个非常大的缺点就是吸烟的事情和帮助妈妈做家务的事情。

我们经常劝说爸爸，让他不要在吸烟了，爸爸也想戒掉，可就是戒不掉，妈妈为爸爸吸烟的事情不知流下过多少眼泪。更气人的是爸爸居然把烟头到处乱扔。

我们在还谈谈我爸爸干家务的事情吧!

每次妈妈干活的时候，爸爸总会说：“我来干吧！”然后又拖到明天，到头来还是我妈妈干活。

就说昨天晚上，我妈妈说她要洗衣服，爸爸忙说：“我来洗。”我和妈妈异口同声的说：“你拉倒吧你!”，我爸爸说我今天一定到让你们 看到。睡觉了，妈妈想试试爸爸是否是真的下决心了，说：“你睡吧，我来干。”谁知他真的躺下了，我和妈妈哭笑不得。

我这个老爸呀!真是的。唉！

篇七：我的爸爸

我的爸爸个子不高,深色眼睛，给人的第一感觉就是和蔼可亲。他最爱说的一句话是：“做人要守信。”

爸爸不仅交际很广，而且是个热心肠的人。因此爸爸在社会上结识了许多知心朋友，总是有人请他去参加某些聚会。

有一次， 我让爸爸在周末陪我去阜阳生态园游玩一天，爸爸爽快的答应了。到了周末，我正准备和爸爸去生态园，突然，电话铃响了。从爸爸的谈话中，我隐约听到了是请爸爸参加一个朋友聚会。我便有些泄气了。谁知爸爸对那个人毅然地说：“对不起，我已经答应了儿子去生态园游玩了，对孩子不能言而无信，所以不能参加了，下次吧！”说完，就把电话挂了。高兴地陪我去生态园。 在去生态园的路上，爸爸拉着我的手，说：“孩子，知道我为什么要拒绝参加那个聚会吗？”我想了片刻，便急忙说道：“您是个守信的人，答应了我就不能反悔！”“说得对极了”爸爸拍了拍我的肩膀，意味深长地说，“既然爸爸答应你了，就一定要做到，不能食言。这是做人的道理！”

此时走进生态园的大门，我忽然觉得爸爸的身影更加高大。我真为有这样的爸爸而骄傲！

篇八：我的爸爸

我的爸爸是个普普通通的农民，论职业、论地位爸爸都没有什么值得我自豪的，但是爸爸对我的爱，却是无微不至的。人们长常说“严父慈母”，然而在我的眼里，爸爸和妈妈相比，爸爸比妈妈还要慈祥些。生活中无论我们姐第几个做

错了什么事，爸爸总是耐心地教育我们，启发我们。

我清楚地记得，爸爸从来也没有用过暴力的方法教育过我们。那是一个夏天的一天，太阳火辣辣的，没有一丝风。我们一家人在地里干活时，无意中我发现邻居家种的西瓜，已经成熟了，我家的还没有熟。望着那又圆又大的西瓜，我的嘴里直流口水。突然我的脑海了闪出了一个念头：不如摘一个尝尝。等到上午爸爸妈妈回家后，我偷偷地摘了一个西瓜，坐在一棵树下，津津有味地吃了起来。刚吃了几口，只见从远处走来一个人。我仔细一看原来是爸爸。我手忙脚乱地把西瓜藏在背后。爸爸走过来看到我慌里慌张的样子，心里顿时明白了许多。爸爸和蔼地说：“小孩子要吃东西，吃自己家的，怎能去吃别人的呢？再说，怎能好意思去拿别人的劳动果实呢？”爸爸耐心地引导我，我也惭愧地低下了头。我的爸爸就是这样的一个普通农民。他以慈爱的方式教育我、鼓励我，我为有这样的爸爸而自豪。

篇九：我的爸爸

我的爸爸长得高大英俊，菱角分明的五官，乌黑的头发，看起来一点也不像我的爸爸，倒像我的哥哥。说他像我的哥哥一点也没错 ，因为他像我一样很贪吃零食，还经常跟我抢零食吃。

有一次，我跟他去商场采购零食，回来后他立即冲向装得快爆炸的零食袋，我也不甘落后。我们抢得很激烈，把袋子弄得粉身碎骨，还把把薯片弄得满地都是，结果被妈妈大骂了一顿。我们只好把地扫干净了才吃。

我爸爸虽然很贪吃零食，但绝对是一个负责任的好爸爸，每天不论刮风下雨他都准时接送我上学、放学。而且对我要求很严格，无论是在生活习惯上还是在学习上。记得有一次，去参加姐姐的生日晚会， 很晚才回家，感觉又累又困，便倒在床上正想呼呼大睡。可爸爸一把把我拽起来说：“快去刷牙。”我说：“我很困，我明天补刷两次行吗？”爸爸坚决地说：“不行，快去！”我只好执行命令。还有一次，我的数学作业因为我的粗心大意得了50分，他就把我的作业撕掉，说：“把题目抄下来，重新做一次！”我恳求说：“我会做了，不用重新做了吧？”可爸爸还是很坚决地说：“no!”我又乖乖地重做了一次。 看，这就是我的爸爸——一个既孩子气又负责任的好爸爸！

在我身边，有一个从来不说爱我却是最爱我的人，他就是我的爸爸。有一种爱如山，那是父爱，它为我遮风挡雨；有一种爱如河，那是母爱，它为我滋润心田；有一种桥永远不断，那是父亲与母亲搭的，比任何东西都要坚固。

记得我四年级的时候，特别调皮结果惹爸爸生气了。那次，是因为我很不懂事。那是一个冬天，我在屋外堆雪人，望着这白茫茫的世界，我感到害怕了，不由得打了一个哈欠。我感到好冷，四肢发麻。这时，屋里传来了熟悉的声音：“雯雯，进来，外面凉，别感冒了。”我的心思只在雪人身上，哪还听得见爸爸的呼唤啊！“哈欠，哈欠！”我不会真感冒了吧？我心想。想着想着，突然感到头滚烫的。爸爸似乎看出了我的心思，走出来，摸了摸我的额头。大叫一声：“这

篇四：《我的爸爸》听课心得

《我爸爸》的听课心得体会

砚石台小学：杨晓梅

首先感谢刘老师为我们带来了这么精彩的一堂课，让我们眼前一亮。细听这堂课，有许多精彩之处：

第一处：教学思路清晰。

李老师在这堂课中呈现的是一组绘本教材，通过导读《我爸爸》这一绘本，以“我爱爸爸，爸爸也爱我”这一主题为依托，小组合作阅读，分享自己的阅读感悟。设计了这样几个环节：谈话导入——走进绘本——学用结合——主题升华。

第二处：教学目标明确。

第一个目标，通过这一组绘本的教学，使学生掌握一种阅读的方法，就是读书要有自己的见解，并能从文本中找出支撑自己见解的理由，提炼人物形象；第二，通过读绘本，体会“我爱爸爸，爸爸也爱我”这一主题；第三，培养学生陈述自己观点的口头表达能力。

第三处：深情导读，激发学生的兴趣。老师读绘本这一环节中，一开始就是深情地大声朗读，使学生很快就被绘本吸引。美国教育心理学家杰洛姆.布鲁纳这样阐述阅读指导：一开始，教师得先为儿童读故事，慢慢地，用比较戏剧化的方式，来呈现整个作品。在儿童还没有能力完全自我阅读之前，教师利用“最近发展区”，协助学生了解故事，帮助他们逐渐成为一名真正的读者。

第四处：品味语言，感受积累。绘本的语言非常简洁，老师在读绘本这一环节中不断出现“这是我爸爸，他真的很棒！”这句话，不但是让学生品味作者自豪的情感，同时也是在积累语言。因为听老师大声读是绘本阅读的重要方式，也是学生学习语言的重要方式。

第五处：学法指导，学用结合。走进绘本初始环节，老师先指导学生如何看图，在读绘本的过程中，又指导学生先发表自己的见解，再找出理由。学法指导一步一步非常细致，层次清楚。

在这里，我也想与大家分享一下我听课后的几点感悟：

一、绘本的价值和魅力在于：它没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点喧闹，却能激起孩子的会心大笑??所以在绘本阅读中，我们要让孩子更像个孩子。在小组合作读绘本时，我觉得应该尊重孩子的感悟，让孩子能畅所欲言，然后选择一条比较深刻的写上去，这样感觉学生的感悟丰富多彩，我们真的为学生建造了自由的精神空间和心灵家园。

二、我觉得绘本阅读可以提升学生仔细观察的能力，丰富他们的想象力，绘本中的插图都是经典之作，我们是不是要引导学生细细观赏图中的形象、色彩、细节等，感受画面流露的情感。比如：《我爸爸》这本绘本中第一幅图，一个爸爸长得不怎么样，但他的背景是一幅太阳图，这个太阳就寓意着爸爸在安东尼的心中像太阳一样，流露出安东尼爱爸爸的情感。这里如果能引导一下的话，学生下面在读绘本时就更能感受到我爱爸爸的情感了。再如最后一幅图“爸爸和我紧紧拥抱在一起，它的背景是那个环衬“一个时光隧道的图案，那让我感觉流露出一种“我永远爱爸爸，爸爸也永远爱我”的情感。这两幅图如果能加以引导观察，学生对情感的体验会更深刻，能自然而悟。

篇五：口语交际《谈谈爸爸妈妈对我的爱》教学设计

口语交际：

谈谈爸爸妈妈对我的爱

人教版教材三年级下册

执教者：重庆微电子工业园第一小学校 蒋元松

一、教学目标

（一）通过说说、议议爸爸、妈妈对自己的爱，感受父母之爱理解父母，体贴父母，感悟真情，并懂得回报父母，用具体事例表达真情实感，增进亲情。

（二）通过互动，培养学生仔细倾听、多向思考、大胆表达、机敏应对的口语交际能力；增强合作意识，使学生能文明和谐地进行人际交流。

二、教学重点

体会父母的爱，并能用语言进行真情实感的表达。

三、教学难点

使表达感人、生动。

四、课前准备

（一）学生准备：搜集关于父母之爱的动人小故事。

（二）教师准备：

1.音频“我的妈妈”。

2.邀请部分家长参与。

3.“孝老爱亲好少年”、“教子有方好家长”小奖状

五、教学过程

（一）感受父母的爱

1.播放视频，激发交际兴趣。

（1）播放反映父母之爱的相片或视频。

师引导：同学们学了《可贵的沉默》一课，我们知道了父母给我们付出了那么多，而我们却连父母的生日都不知道；学习了《妈妈的账单》知道了父母的爱，是天底下最无私、最无价，又是天底下最无声的爱。通过这段时间的学习，同学们一定对父母的关心、照顾，以及该如何回报父母有了更多的思考。今天，就一起来上一节《谈谈爸爸妈妈的爱》的口语交际课。课前，蒋老师制作一个精美的电子相册，同学们想看吗？

……

但老师有个要求，就是大家要边看边记下你看着相册的时候，想到了哪些关于你父母关心你的感人事情，或者你和父母间哪些有趣的事情。好吗？

（2）引导提问：同学们，我们和爸爸妈妈们在一起，已经度过了近10个春夏秋冬，在这10年左右的时间里，爸爸妈妈们照顾我们含辛茹苦，给予我们无微不至的关怀，不知给我们留下了多少感动，给我们制造了多少欢声笑语。或许有些就发生在刚才我们看到的相册中，或许你看了相册过后，你又想到了生活中、或者学习上，你父母关心你的一些其他的感动的事情，或者其他一些有趣的让你开心的事情来。谁来给大家说说。

2.示范口语交际，并进行指导。

（1）过渡引导：有位同学看了刚才的电子相册后，她深受感动，想到了妈妈关心她的一件事情来，当着全班同学和老师的面，她动情地夸了夸她的妈妈。蒋老师把她说的话录了下来。同学们想听吗？

（2）播放音频：“我的妈妈”（文字附后）

（3） 过渡引导：听了小玲的介绍，你认为她的妈妈是个好妈妈吗？

（4）交际指导：我们再来学学小玲是怎样夸她的妈妈的？（课件出示文字）

——妈妈好在哪里？

——用具体的事例来说。

——说清楚这件事的起因、经过和结果。（可以是1个，也可以是多个。）

——说说这个事情当中，父母和你有哪些动作？说了哪些话？表情神态怎样？想到些什么？

（5）教师引导。

其实，天下父母都疼爱自己的孩子，同学们的妈妈也都是好妈妈，同学们的爸爸也都是好爸爸。爸爸妈妈们无时无刻不在关心、爱护着你，只要你留心观察，用心体会，爸爸妈妈和你在一起的每一件事，其实都是一个感人的故事。

下面，就请同学们学着小玲的方法，告诉你的同桌吧。如果你的父母不在身边，你也可以说说平时跟你生活时间最长，你感受最深的其他亲人。

3.同桌互相夸自己的爸爸妈妈或其他亲人。

4.全班交流，评比“孝老爱亲好少年”。

教师引导：今天，很多同学的爸爸妈妈专门调班，有的甚至是从外地赶到学校，专门来看同学们在这堂课上的表现。接下来，就请同学们按照录音中的同学的方法来夸夸自己的爸爸妈妈。爸爸妈妈正用期待的眼神看着你呢。对于说得好的同学，我们将颁给他“孝老爱亲好少年”小奖状（出示奖状），并给你的爸爸妈妈颁发“教子有方好家长”。谁先来？

师生点评。

（二）回报父母的爱。

从我们出生到现在，父母为我们付出了那么多，我们应该怎样回报父母的爱呢？

……

有句话叫“百善孝为先”！同学们到自己的父母身边去，大胆的给爸爸妈妈说说自己今后怎么报答他们。不要害羞，不要不好意思。也请爸爸妈妈们放下平时的严肃，摸摸你的孩子，抱抱你的孩子，让你的孩子再次感受你们的呵护吧！

（三）总结升华

同学们，在这节课中大家不但体会到了爸爸妈妈对我们深深的爱，也学会了如何向爸爸妈妈表达自己的爱。最后，让我们一起深情地朗诵《游子吟》，表达我们对父母的爱。

（四）课外延伸

“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线，在一件件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你在学校，还是在家里；无论你是健康，还是生病，父爱母爱时时都在你身上紧紧缠绕。

希望今后，同学们时刻记着父母对我们的关心和希望，用我们的实际行动表达对父母的爱。

范文：

我的妈妈

在我的眼里，妈妈是天底下最漂亮的妈妈。她有一双大大的眼睛，一头乌黑的短发，圆圆的脸，小小的嘴巴，高高的鼻子。

为了我，妈妈再辛苦也愿意。记得一年夏天的一个晚上停电了，天气又闷又热，可我还没做完作业，急得我快哭了。妈妈连忙安慰我：“别着急，妈妈去给你买蜡烛，你坐着休息一会儿。”不一会儿，妈妈开门了：“宝贝别着急，这下好了，蜡烛买回来了。”随着妈妈把火柴划燃，黑暗中亮起了烛光，这时我看到妈妈已是满脸大汗。我借着蜡烛的亮光，继续做作业。但闷热的天气，让我不觉自言自语地说出：“热死了，热死了。”还在厨房里做饭的妈妈听见了，连忙找来一把扇子，坐在我的后面帮我扇风。阵阵凉风从我的背上吹过，我感觉舒服了许多。妈妈一边扇风，还一边对我说：“不要急，慢慢来。”过了一会儿，我觉得渐渐凉快了。当我抬起头来时，看见妈妈一粒粒的汗珠从额头顺着脸流了下来，胸前的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路淹耆噶恕Ｎ宜担骸奥杪璨挥冒镂疑攘耍阕约荷茸约喊桑　甭杪枞葱ψ潘担骸氨Ρ床慌拢灰愫煤?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyudushuzuowen/" target="_blank" class="keylink">读书，妈妈再热再辛苦也不怕。”听了妈妈的话，我心里很不是滋味，暗地下定决心一定要好好学习，来报答妈妈对我的关爱。大约过了半个多小时来电了，我的作业也做完了。

我爱我的妈妈。

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