我被冤枉了作文

篇一：我被冤枉了

我被冤枉了

从我出生到现在的12年中，亲身经历了许多的事：高兴的、痛苦的、有意义的其中有一件事十分令我十分难忘，仿佛发生在昨天。

那是几年前的一个星期天，妈妈刚出去，五岁的表弟就来我家，我非常高兴。表弟他聪明、调皮，还特别喜欢画画，见过他的人都称他是未来的画家。就是一样不好，舅舅、舅妈整天出门在外，家里只有曾祖母和弟弟。他常常用各种笔在雪白的墙上乱涂乱画，他家的墙壁像大花脸。年迈的老人哪管得住一个调皮的孩子啊！有时候看了还哈哈大笑。现在他在我家，我还真是害怕，因为我家刚刚为墙壁化装完毕。

我们一起玩了一会儿，弟弟吵着要吃饮料。刚巧家里什么也没有了，我左哄右哄，就是不见效。眼见弟弟又要使出他的法宝：坐在地上大哭。我没有办法，就叮嘱他坐在沙发上看电视，不许动。我用参加奥运会的跑步速度，跑出去买。

篇二：我被冤枉了

早上醒来，我发现爸爸不在了。我和哥哥以为爸爸去工作了。谁知妈妈告诉我们，说他可能在楼上，因为爸爸没放钥匙。

于是我和哥哥一起上楼，只见爸爸正美滋滋的看电视。我们大吼了一声：“谁让你看电视呢？”

爸爸说：“怎么啦？不让？”

不一会儿，爸爸就走了。我就急忙转到了少儿频道，津津有味的看起了动画片。这时我看到了一只快要爬在电视柜下的蜈蚣，于是我就大喊一声：“你这个死东西，抓住你非杀了你不可！”

这话恰巧被正上楼的妈妈和正在一旁做作业的哥哥听到了，他俩同时喊，你怎么能这样说话呢？

我一听急了，冤枉啊，我急忙说：“我在骂蜈蚣，你们快看！”

妈妈见了，赶紧说：“对不起！不过骂什么也不能说死东西之类的话！”可哥哥没说对不起。我鄙视哥哥！

我们以后做事情必须调查清楚再下结论，否则就会冤枉别人。

篇三：小学作文：被冤枉的滋味不好受

被冤枉的滋味不好受

同学们你们知道吗，我为什么要说“被冤枉的滋味不好受”?那是因为今天我在奥数课上被老师冤枉了。

奥数课时，我的同桌卓文越把我的小拇指狠狠地压了一下，我痛极了，便冲他说了一句“你干嘛呀?”他回答说：“怎么了吗?”“你把我的小拇指狠狠地压了一下，还问我?”我生气地说。“啊?我什么时候压你了!”卓文越若无其事地答道。听了他的话，我也就不去怪他了，有可能真是他不小心。事情本来到此可以结束了，可没想到，这一切都被老师看到了。下课以后，老师便把我们叫到办公室“审问”。

我本来还想说是卓文越不小心压了我的手指，现在已经没事了。可谁知道他却抢先说道“是他不小心压到了我的手指，

还想说我去压他，想颠倒是非，跟我是一点关系都没有”。我一听，肺都气炸了，他真是狗咬吕洞宾，不识好人心。那我也不甘示弱，只好反驳了，“你才是恶人先告状，明明是你压我的”。于是，你一句我一句，我和卓文越在办公室争执开来。本以为老师会主持公道，却没料到老师最后认定是我的过错。我悻悻地离开了办公室。放学之后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说只要我明天去跟老师说明白了就行。 晚上，这事一直萦绕在我脑中，令我久久难以入睡。哎，被冤枉的滋味不好受啊!

篇四：被冤枉的滋味作文

被冤枉的滋味作文

被冤枉的滋味作文（一）

从我出生到现在的 12 年中，亲身经历了许多的事：高兴的、痛苦的、有意义的??其中有一件事十分令我十分难忘，仿佛发生在昨天。

那是几年前的一个星期天，妈妈刚出去，五岁的表弟就来我家，我非常高兴。表弟他聪明、调皮，还特别喜欢画画，见过他的人都称他是“未来的画家”。就是一样不好，舅舅、舅妈整天出门在外，家里只有曾祖母和弟弟。他常常用各种笔在雪白的墙上乱涂乱画，他家的墙壁像大花脸。年迈的老人哪管得住一个调皮的孩子啊！有时候看了还哈哈大笑。现在他在我家，我还真是害怕，因为我家刚刚为墙壁“化装”完毕。

我们一起玩了一会儿，弟弟吵着要吃饮料。刚巧家里什么也没有了，我左哄右哄，就是不见效。眼见弟弟又要使出他的法宝：坐在地上大哭。我没有办法，就叮嘱他坐在沙发上看电视，不许动。我用参加“奥运会”的跑步速度，跑出去买。

当我气喘吁吁跑回家，刚进家门，就呆了。弟弟不知从哪儿拿来的一支笔，在墙上已经完成了他那“完美”的“杰作”。见到我，还炫耀着：“姐姐，怎么样？”然而“枪”过我手中的饮料，一溜烟似地跑了。我望着墙壁哭笑不得，心想：糟了，要是妈妈回来了，怎么办呀！谁知我刚捡起笔，“曹操”就到了。妈妈一进门，见我手中拿着笔，又见那墙上的“杰作”，就不分清红皂白地把我痛骂一顿，还说：“这么大了，还在墙上乱涂乱画，你也太不懂事了。！”我刚开口解释：“妈妈，这不是??” “还狡辩”。话还没说完，妈妈一巴掌打了下来，我委屈地大哭。正好，这一切被弟弟看见了。他悄悄地走到妈妈面前，低下头，羞愧地说：“姑妈，这是我画的，不关姐姐的事，我以后再也不敢了，原谅我吧！”又走到我前面说：“姐姐，对不起，是我不好。”妈妈听后，连忙向我道歉，还对弟弟说：“知错就改就是好孩子。”我也破涕为笑。

事情虽然发生在前几年，但我还记得非常清楚，并把这件事深深地印在心中。

被冤枉的滋味作文（二）

翻开我人生的日记，在那些斑驳陆离的事情里，有高兴，有伤心，有感动??在日记的一个角落里，记载着一件令我委屈的事。记忆的列车带我又回到了那一天??

那天，我的表弟来了。我开始还挺高兴，因为我有玩伴了。可是表弟没有那莫好对付。他呀，简直就是个小皇帝，而我呢，只配做他的仆人。不信你瞧；吃晚饭时，表弟总晃椅子。妈妈对我说；别晃了。是表弟晃的。我立刻反驳到。他才三岁半。我咋不相信他能晃动这么重的椅子呢。伤心的眼泪眼泪流了下来。这样的是不是一两次了。

早上，我洗漱完毕后，表弟还在吃糖，我劝表弟去刷牙，没想到，表弟大哭起来，妈妈闻声走来说；好啊，快把糖还给给弟弟。好心的姐姐怎么变成虐待弟弟的坏人了呢，

不争气的眼泪又流了下来。

不过，我学会了忍耐，有时候，忍耐也是一种美德。

被冤枉的滋味作文（三）

天下午第一节是数学课，孟老师在对数学的《教与学》的答案。

孟老师对到列方程的时候，突然说，王方舟，你和方文彬对一下列方程的答案。第(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我被冤枉了作文)一道对，第二道对，第三道对，当对到第四道时，同学们都异口同声的说：“是错的，答案不是四十九分之十四，还可以用七约分。”我一看，啊，真粗心，真的还可以用七约分。我的脸刷的一下子红了，方文彬的嘴也“动”了起来。

接着一些同学开始议论，他们一定是对抄的，要不怎么错的题目都一样，都没有约分，肯定是对抄的！这些话传到老师耳朵里，老师也起了疑心说：“嗯，这点说明他们是在对抄！”我的心凉了，怎么可能，这可是星期天的作业。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大声说。老师请我们坐下，坐下时方文彬就气冲冲地对我说：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就骂道：“神经病，这是星期天的作业，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再说，我要是有不懂的题目，我随时可以问我妈。”就这样我一句他一句，我俩就吵了起来，哪管老师的目光已注视着我们。

被冤枉的滋味真难受，又有谁能替我伸冤啊！

篇五：老师：我被冤枉了

老师：我被冤枉了

低年级的孩子们年龄小、胆子小，情绪的自我调控能力弱，很多孩子遇到不愉快的事情，不敢表露；

犯了错误，不敢承认；家庭不和睦，和同学关系不好，都会影响到他们敏感的心灵，不良的情绪经常让孩

子们感到迷茫，悄悄话，让我走进这些小孩子的童心世界，帮他们拨开迷雾，看到光芒

……朝阳区垂杨柳中心小学 郑丹娜

故事的开头

一组的小总督（班里维持课堂纪律的同学）向郑老师反映，自己组的奇奇同学上课随便说话，我并太

在意，可是奇奇自己却在意了，他主动给郑老师写了悄悄话，他伤心地告诉老师，自己是冤枉的。

悄悄话开始啦！

郑老师：

今天我受冤枉了，上课时小强和我说话，我冲他摇摇头，叫他别说了。这时候小总督看见了，却提醒

我不要说话，注意听讲，我想解释，但是又怕影响大家上课，只得把话咽了回去，这句话憋在心里，后半

节课什么也没听进去。 奇奇

奇奇：

感谢你把真相告诉老师，现在说出来心里痛快多了吧！每个人都会有被别人误解的时候，有不痛快的

事情，要学会暂时忘记，就像现在这样找个合适的机会说出了，老师、同学、家长都是您倾诉的对象。

但是，你说耽误了后半节课没有听讲，老师真替你遗憾，下次要心胸开阔，不痛快的事情，学会暂时

忘记。想想为了这一点点的小事耽误了一节课多不值得！ 爱你的郑老师

来看一下结果

郑老师理解奇奇，奇奇不再伤心了，他很快忘记了这件事，你看，他又在和同学快乐的

游戏呢！

当你被同学误解怎么办？

我曾经和我们班的孩子讨论过“面对同学的误会你该怎么办的话题？”我的学生作出了

如下回答：有的说“我什么都不说，过段时间他自己就会明白的。”有的说“我不会放在心上，

时间能证明一切！” 是呀，当别人误解你时，不要计较，胸怀开阔一些，你还可以运用“倾

诉”的办法，和朋友、老师、亲人说一说，心里就痛快了，你就会获得更多的快乐！

初中作文