我要做个好孩子作文

篇一：我要做个好孩子

我要做个好孩子

金玲是个善良单纯的热于助人的小胖子，他那张猪头般肥的小脸，人见人爱，每天他总是带着灿烂的笑容。仿佛要气死那些邪恶的哭丧。这就是金玲，一个害怕数学的金玲。

在艰难的学习中，老师就像一位优秀的园丁一样养育着成千上万朵将要盛开的五彩鲜花。让它们炫耀出阳光般艳丽的光彩。金玲一向爱念旧情。王老师是他们的前任语文老师，一头披着长发。今年却忽然去美国教书。金玲一下子变得魂不守舍。整天流露出一副哭丧的面容。而这位新人语文老师凶巴巴的。“新官上任三把火”。这句话一点也没错。才第一堂课，就把金玲吓得屁股尿流。但我认为只要老师知识渊博，那么不论有多凶，都是值得你学习的。

其实金玲虽然不是班上的尖子生，但他还是一个合格的好孩子。就算不是不是，难道坏孩子就应该被人耻笑臭骂、冷嘲热讽吗？而好学生就可以让人纵容、放任、包庇吗？我认为学生之间是没有任何分别的，就算是有好坏之分，难道好的犯了错，就可以得过且过。就像那次几个学生一起在张玲玲家搞“强化学习班”。天天夜里，老师来得很晚，一些同学情不自禁的闹了起来。闹的天翻地覆。但明摆着，金玲没有参加。可于胖儿却因为自己个人利益，撒谎欺骗老师，包庇张玲玲他们，让金玲和尚海来承担过错。逼得金玲无缘无故的陪钱。但在这般残酷的情况下，金玲竟忍住气。最后还将计就计，使得于胖儿只好速手就擒。俗话说的好：多得过初一，多不过十五。从这点可以明显的发现：坏孩子并不一定是笨的。瞧！金玲的单纯，不是足足可以体谅出他的足智多谋啊！

可万万没想到，在数学上单纯---------再单纯也无济于事。每次数学测试都惹的金玲团团转。金玲不是每次抱头大哭嘛，就是苦中做乐。有一次，金玲考了全般第十二名。可妈妈却总有理，考不好，说金玲笨；考的好又说：“瞎猫碰到了死耗子”。金玲心里小声嘀咕着：“真是蛮不讲理。”总之，我老觉得都是要命的数学惹的祸。

“减肥”听起来容易做起来难啊。就因为减肥金玲妈妈爸爸，还没等金玲完全消瘦下去，就早已减了十斤，而金玲却才减了五斤。“罢了，罢了。”妈妈莫无声响得在心里盘算着，不忍说出来，但减肥的念头还是被打消了。以后只见他一天天长胖。每天吃香的，喝辣的。在班上可是一等一的胖子，体重达50公斤呢！

星期天的早晨，天阴沉沉的，北风呼的几声，把树木吹的东歪西倒。远处，一声声凄凉的哭喊声，哭的金玲鼻子都酸酸的。走近一看，原来是邻居家的幸幸。幸幸小时侯爸妈就离婚了，而且谁都不肯要幸幸。金玲非常善良，又热于助人。见幸幸连唯一的依靠也没有了哭天

喊地的，心里可软了，眼眶里流出同情的泪水。金玲不忍让星星没有家，就主动把星星带回家。回到家里，被妈妈骂的狗血喷头。但经过种种风雨；终于妈妈被女儿的一次次说服打动了，接受了星星。过了几日，星星的妈妈嘴翘鼻子高的摆出一副不情愿的样子来接星星。金玲无奈的看着星星的背阴慢慢的远去，心里觉得很不舒坦。金玲真善良，要是全世界的人都那么善良，我想世界上就没有更多的孤儿了。

一眨眼，悲哀就消失的无影无踪。现在已经在复习阶段了。一下子变得紧张繁忙了，金玲这下可不好，三天一小考，五天一大考，更是忙的头昏目眩。“清风不识字，何缘乱翻书。”金玲小声说着：“古人真聪明啊，几百年前就预料到会有这种事‘课桌底下捡橡皮；清风一阵吹的慌；吹走试卷心之急；吹到水沟没戏唱；而且不止一个班。

过了没多久，意外的事情又发生了。真是一波未平一波又起。一次短跑训练中，金玲中途番了个大跟头，后面李林反映慢，被金玲身体拌倒了，造成小臂骨折。学校出了一半医疗费。可李林妈妈真狡猾，敲诈金玲一家三千块。李林病好后，又余钱一千五。“这样卑鄙无耻之徒，还有理由再活下去吗？更可恶的是，半路让人要挟金玲，要他妈妈明天准时在新华街街头交出三千块钱。金玲妈妈不怕一万就怕万

一 ------ 就把钱交了出去，这才慢慢变得风平浪静。“真是可恶，真是天理难容啊！这帮人早该见阎王爷去了。

就这样，又平平安安的度过了一劫。寒假也这样一天天在书山题海中无聊的过去了。很快又开学了。金玲的一篇《我的爸爸》作文得了二等奖，其实我觉得写作文有百分之88的积累和百分之10的丰富词句，还有百分之2的天分组织成的。所以我们每个人都是可能写出最佳作文的。

马上就要考高中了，家里更是忙的一塌糊涂。妈妈每天东奔西跑为我找复习资料。大考那天，玲声一响，金玲他们就在紧张的考试。金玲妈妈心里默默无声的喊：“跑啊！孩子，冲刺吧！”

要是人人都做个好孩子那该多好啊！世上就再也没有贪污社会，没有坏人，国家与国家之间和睦相处，甚至可以取消公安、法院等等，人外有人，天外有天。我想一定还会有人创造出更美好的世界奇迹。

我向往着能够成为一名优秀的好孩子！

篇二：小学生励志作文：我要做个好孩子

小学生励志作文：我要做个好孩子

小学生励志作文：我要做个好孩子

还记得《综艺满天星》节目中有这样一个情节：节目主持人问一个小朋友：“你有什么愿望？”小孩子毫不犹豫的回答：“我想做一个好人！”在场的所有观众都惊呆了，大家都不相信，这样一句简单朴实的话语竟出自一个小孩子之口。

“好人”，这个词写上去简单，但是真正做一个好人真的很难啊！可是当我看了《奋发向上，崇德向善》读本之后，我也想发自肺腑的说一句话：我要做个好孩子！

曾经，我不理解“崇德向善的意思，就问妈妈，妈妈告诉我，崇德向善自古就是中华民族的美德，善的本质是“心中有他人”，为人着想是善，自私自利是恶。哦，我明白了，习近平爷爷提出这样的号召，不就是让我们每个人都成为善良的人，成为一个有爱心的人吗？

我要做个好孩子，我要学习“精忠报国”的爱国情。瞧，知书达理、深明大义的岳母，为了让岳飞没有顾虑的参军，就在岳飞的背上刺下了“精忠报国” 四个大字， 因为她希望岳飞记住要报效国家，做国家的有用之人。一个品德高尚的母亲，用行动培养了一个优秀的孩子，所以，我现在就要好好学习，大后要做一个对国家有用的人，来回报我的祖国，我的父母。

我要做个好孩子，我要学习“三顾茅庐”的真诚。看，三国时期的刘备，为了找到人才，三顾茅庐去拜访诸葛亮，他的真诚终于打动了诸葛亮。是啊，真诚是人与人之间沟通最好的桥梁，有了真诚，朋友才会真诚的对待你，才会成为我们的知己，成为我们快乐成长的伙伴。在以后的成长道路上，我也要真心诚意地对待每一件事，和同学之间相互尊重，相互爱护，用真诚成就自己的一生。

我要做个好孩子，我要学习“黄香温席”的孝心。“香九龄，能温席”，懂事的黄香在母亲生病期间，一直悉心照顾生病的母亲。母亲去世后， 她更是对父亲关爱有加：夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。冬天他用自己 的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。 她的孝心让人感动！是啊，父母养育了我们，我们就应该关心父母孝顺父母。

我要做个好孩子，我要奋发向上，崇德向善。我还要学习程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，负荆请罪的谦让??

我要做个好孩子，我要奋发向上，崇德向善。我希望我身边的小朋友也要努力做个

好孩子。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来，这样我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。

篇三：《我要做个好孩子》读后感

《我要做个好孩子》读后感

这个暑假，妈妈给我买了一本《我要做个好孩子》的书。拿到书时，我一看题目，问题就来了：我要做个好孩子，那怎么样的孩子才算个好孩子呢？我带着这个疑问，捧起书认认真真地看了起来??

这本书的主人公叫金铃，她是一位六年级的学生，为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”做出了很多努力。但是尽管她很努力，学习成绩老是中等，错别字也特别多，只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌，超常发挥。数学成绩老是让人头疼，一遇到计算题就经常出错。看到这里，我觉得自己在这个方面和她很像，在语文考试中，我的错别字也总是很多，我一直努力不让错别字出现，但结果总是事与愿违，这让我十分苦恼。妈妈总说我下笔太快太粗心了，脑子还没想清楚，手就已经下去了，唉！这真是“先下手为弱”啊！金铃，让我们一起努力，今后一定要认真加细心，争取考出好的成绩。 金铃虽然成绩中等，但她十分善良，聪明，还富有爱心。有一次，金铃在回家的路上，得知一位老爷爷突然中风身亡，小孙女幸幸无人照料，金铃就大发爱心，把这个无依无靠的幸幸带回了家，为了幸幸能留下来，金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩，妈妈才破例把她留在家里。这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈，帮她洗澡，帮她穿衣，帮她买衣

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服，为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，金铃费劲心思，为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物，真令人感动啊！看到这儿，我感动不已，我不禁想对金铃说：“金铃，你真是一个好孩子，你懂事、善良、有爱心，你是我学习的榜样。”

还有一次，她的班主任语文老师病了，金铃就买了花，去看望生病的老师，老师让金铃给同学们布置一篇作文，金铃答应了。第二天，金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里，读给老师听，金铃知道病人不能生气，于是，她就专挑好的作文念给老师听，还在上面添油加醋，金铃善意的谎言换来了邢老师的开心，这让金铃的内心感到无比高兴。

读了这本书，我明白了：好孩子并不是由无数个一百分组成的，不是只有学习好才是好孩子，成绩固然重要，但人品更重要，如果一个孩子学习好，却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利，是不行的，应像金铃那样诚实、善良、宽容、有爱心，才算是好孩子。

篇四：《我要做个好孩子》读后感

《我要做个好孩子》读后感

暑假里，我阅读了一本老师推荐的《我要做个好孩子》这本书，里面精彩的故事深深的吸引着我，主人公经历的事迹更让我深受启发。

作者黄蓓佳阿姨笔下的主人公金铃是她女儿的写照，也是我们所有小学生的写照。金铃是一个机敏，善良，阳光，助人为乐的好孩子。她为了做一个家长和老师满意的“好孩子”，做出了种种努力。当老师生病时，她主动送去花朵关心老师；当朋友被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的小孩弄死时，她非常伤心；写下了《我真想为你造一片森林》，表达爱护小动物的心愿。，为了做个好孩子她生活中缺少了很多乐趣：不能多看一会儿电视；不能饲养小动物；不能……原本生性开朗的她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞。并为保留主人公心中那一份天真、纯洁，正直，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。书中的故事情节都一一震憾着我，主人公金铃学习成绩虽然不是很好，却依然十分自信，遇到困难毫不气馁，这一点让我十分欣赏。就像书里说的：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”，并且很值得我去学习她的努力，善良，执着和自信。

读了《我要做个好孩子》这本书后，让我感触颇深，更让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动。我一定要做个一个不让父母操心的好孩子，一个不仅在学习上进步，而且要像主人公金铃一样拥有一颗金子般的美丽心灵。每个人身上都有缺点和优点，我们要多发扬自己的优点，努力改掉缺点，成为一个好孩子。我们渴望成为家长和老师眼中的“好孩子”，但同时也渴望和家长老师成为“朋友”，我想“好孩子”或“坏孩子”是没有固定定义的，只要我们真诚地去过每一天，认真地去学习，去生活，就是好孩子！ 李伟熙

篇五：《我要做个好孩子》读书心得

《我要做个好孩子》读书心得

这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学，这些金铃都做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。

读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：1。你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。2。被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。 我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金铃考个好成绩。

建明小学5.2班四年级:杜泽阳

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