假如我生活在唐朝

篇一：假如我生活在唐朝

假如我生活在唐朝

唐朝，中国古代历史上最鼎盛的时期，假如我生活在唐朝??

假如生活在唐朝，我也许会有幸结识仰慕已久的诗人——李白。我佩服他那份豪放不羁的情怀，我欣赏他那份浪漫洒脱的，也许我会同他游遍祖国的大好山河，吟诗作赋。来到庐山，我们共同体验那“疑是银河落九天”的壮阔、来到蜀道，我们共同感受那“难于上青天”的险峻，也许我们还会去黄山、去洞庭、去欣赏更多的美景，一路笑舞狂歌，一路吟诗作对。也许我还会赏月观星。在那万籁俱静的春夜，皎洁的月光洒满了一地为那远处的竹林多上一层银。我会和他一同坐在竹林中的是石凳上捧一杯浊酒，谈古论今，也许那时的李白便不会再“对影成三人”了吧！

假如我生活在唐朝，我也许会追随张骞与他共同开辟西域之路，与他共同感受那份长途跋涉的艰难险阻，吃尽苦头，与他共同忍受那(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:假如我生活在唐朝)份被异国之人囚禁起来的不幸与屈辱，我还会被他那种坚持不懈不屈不挠的精神所感动。我会同他一起走完漫长曲折的路，我会与他体同感受那成功的骄傲，一起领略异域的风光。在那茫茫戈壁，荒漠之中，一定会有我们坚强的身影。

假如我生活在唐朝，我也许会与杜甫交往，与他一同忧国忧民，心系苍生，体会他那种国家利益，人民利益高于一切的崇高精神，我也许会同他感受人生的坎坷、仕途的不幸，为他抱打不平我也会为他那种乐观、永不放弃的精神所打动。

假如我生活在唐朝，一定会结交更多的仁人志士，体会更多的人生坎坷，感受到更多乐趣与喜悦。

88班 闫静宇

2011、11、21

篇二：假如我生活在唐朝作文教学设计

作文要求：假如时光能够倒流，以“假如我生活在??”为题，写一篇文章。 作文题目：假如我生活在??

必须围绕的主题是：让你生活在古代的某个朝代或现代的某个时期，你会怎样生活？

准备活动：1、回忆所学习过的文学作品，想一想，你最想生活在哪个朝代？

2、那个朝代的什么最吸引你？（人、事、物、景）（可以从一个角度多方面考虑，也可以从几个角度考虑，人、事、物、景皆如此）

3、你的志趣和其中的哪些是最相投的？

4、历史书上的哪一章节给你留下的印象最深？你的态度是赞扬还是修正？

5、搜集你所选取的角度的材料。

提示：可以从性格、爱好、特点、志趣、衣、食、住、行、玩、赏、视、听、所需要用到的诗词句子和故事材料等各个方面搜集积累。

教学活动：

1、美文欣赏：张浩淼的作文《抹不去的思念》李春雨的作文《送别》

（总结：请你把对张浩淼和李春雨的欣赏、鼓励和向他们学习的决心，用掌声表达出来吧。）

2、分析作文题目和主题。

3、例文示范：《假如我生活在战国时代》中考满分作文。

《假如我生活在唐朝》《假如我生活在三国时期》

4、下水文示范：《假如我生活在唐朝》

5、材料交流，小组合作确定写作内容，制作提纲。可以自己写自己的，也可以几个人合作写一篇文章。

6、动手写作。列出提纲。

篇三：下水文假如我生活在唐朝

假如我生活在唐朝

每次见到久别的朋友，她们都会问我：“你怎么又瘦了？”如果分别的更久一点，她们会说：“我感觉你又长高了哦！”又瘦又高的我，迫切地想胖一点，若能穿越我定会到唐朝去，问问那些美人胖胖的秘籍是什么。若能生活在那个时代，那是最好不过了。假如生活在唐朝，我一定要做一个胖姑娘。肉乎乎、圆滚滚的我，会过一种什么样的生活呢？这样想着，一幅幅画面在眼前铺展开来。

第一幅画 桃李年华，佳人浅笑 如若生活在唐朝，我要尽我所能把握最美好的年华，让我的青春时期多姿多彩。青春时期的我，聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初， 媚眼含羞合，丹唇逐笑开，脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠；手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，腰肢似杨柳，端行比风轻。风卷葡萄带，日照石榴裙 ，轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱。哦，真真是一个清水出芙蓉，天然去雕饰啊!青春时期的我，学诗词曲赋养气质，悟琴棋书画怡心情；女红刺绣最拿手，舞技厨艺都精通。 若我生活在唐朝，岂不是一个才貌双全？温柔沉默,观之可亲。 文彩精华，见之忘俗呵！

第二幅画 徐娘半老，乐享天伦

如若生活在唐朝，想必和孩子在一起的生活是最美好的吧？那时候的生活节奏不像现在这么快，而且女子不用挣钱养家，还可以多生几个小孩子，这多么符合我的心意呀！胖胖的妈妈带着一堆胖胖的孩子，草长莺飞的春天，待孩子们放学以后，我们趁着东风去踏青，柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢；草木繁盛的夏天，我一定要带着我的小娃，撑一只小艇，荡开层层的涟漪，推开叠叠的莲叶，偷偷去采白莲，撒一路银铃般的笑声，惊起沙滩中的鸥鹭；瓜果飘香的金秋，村老闲锄燕胎草，野童犹摘凤文梨。白雪皑皑的冬季，我们也不闲着，“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声”。一年四季，我微微笑着，看我的孩子们渐渐长大，然后，我年华渐老，用我的纸笔文字记录时光点滴，说不定也能整出一个唐代女子随笔，供后人消闲玩赏呢！

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若我生活在唐朝，我就不能做老师，私塾里是没有女先生的。那可是深深的遗憾。哎呀，如果我真的生活在唐朝，我的丈夫肯定不乐意啦，不仅他要自己挣钱养家，还多出了好几个娃娃，负担可不轻呀。也罢，就让他担此重任吧，我呢，在我的唐朝优哉游哉地生活！

篇四：假如我生活在唐朝

假如我生活在唐朝

文法学院社工班王敏

听过一句话，男生三国，女养唐朝。然而，英雄统治的三国，究竟多了几分悲壮，少了几分任侠。千古文人侠客梦，书剑飘零何尝不是许多人的梦想？

假如我生活在唐朝，又幸运的识得几个字，习得几首剑术，也就自然而然的能吟几首烂诗，咬文嚼字一番。不见得唇齿留香，但禁得一抒豪兴足耳！

或骑马，或驾车；或携友，或独行；或饮酒，或高歌；或行于街市，或栖于山林。任帘栊高敞，看青山绿水吞吐云烟，方得自然之趣。在那柳梢头，在水村山郭，在满涨的秋池，是道不尽的盎然诗意！

我当去寻一寻乐山的智者，乐水的仁者，或许，更当去寻绣口一吐就半个盛唐的李白。待日光沦陷，群山苍茫，满目萧然之际，我俩举杯，一饮而尽。再听他抒发“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情。

生于盛唐，我会独坐于长安闹市的酒楼，看过往的行人客商。或许，还有当垆卖酒、香腮胜雪的胡姬。我会畅饮数杯阳关酒，与戍边的将士们闻着号角出征，看他们被薄凉风干的面庞。我会漫游盛唐的每个角落，和清风，饮明月，倦时卧雪眠云，饥时啜菽饮水，饮马长河，仗剑天山，擒浪里白条，冬拿海参。闻数声鸥语，于斜阳垂暮时欸乃荡去。。。。。。 然情随事迁，及所期既倦，虽风月无边，亦不能给人以慰藉。满地的难民和伤兵，胡马和羌笛交践的节奏，李白没能目睹的，却留给杜二细细的苦吟。

狐眠败砌，兔走荒台，昔年歌舞之场，已是露冷欺花，烟迷衰草。我看到白发苍苍的病诗人，用他的细腻，用他的坚韧，用他的悲悯和柔情，在一间破烂的草堂里，静静观看，细细倾听，长长叹息，默默流泪。他无奈地承受苦难，并描述苦难，更制服苦难，所以他才能在衣不蔽体食不果腹时喊出“安得广厦千万间。大庇天下寒士俱欢颜”的豪言！

唯有看过杜甫，才算看完了盛唐。从繁荣到衰落，从开始到结束，无所谓欣喜，亦无所谓感伤。

篇五：假如我生活在唐朝

假如我生活在唐朝，那我一定会去见一个人，那就是大名鼎鼎的诗仙——李白。

来到唐朝的第一天，正好是中午，坐了两天的时光隧道机，肚子还真有点饿了，我拿出一百元钱，买了许多唐朝的各式风味小吃，这味道真的是没法说了，一个字“爽”。不信，你也去品尝一下吧。

走在大街上，呼吸着唐朝的新鲜空气，远处，还有一只威武的唐朝军队慢慢走来，仿佛刚刚从战场胜利归来。瞧，那边还有几位外国留学生在观望呢！

我要去一家酒店，路上经过了一座山，山上传来了“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有静庭山”的千古名句。这时我心里起了疑问，这不是李白写的诗吗？怎么山里的一个无名小辈也知道？于是，我带着疑惑不解的心情想上去问个明白。

我对他说：“叔叔，你怎么知道这首诗？”我不解的问。他说：“小朋友，这首诗是我写的，我怎么可能不知道？”“你写得？莫非你是李白？”我一脸的惊讶。“正是在下。”他彬彬有礼地回答。“小朋友，那你是从哪里来的？”他看着我这个打扮现代的不速之客，不解的问。我在向他说明了我的来历之后，他问我：“你是否有住处，可否随在下去寒舍做客，我还有很多诗给你看。”我推辞了，说：“不了，学生还有别的事，就不打扰你了。”“不过，你写的《月下独酌》《将进酒》《望庐山瀑布》等等诗我都读过，都有是千古名句。”“李白叔叔，你是个伟大的诗人。”我边笑边走，等他回过神来时，我已经消失在山间的小道上了。 在接下来的日子里，我游览了一些唐朝的景观：有繁华的街市；有古老的房屋；有……。想到，如果我以后可以一直住在这世外桃园般的仙境，简直是人间美事啊！因为在这里，没有汽车刺耳的喇叭声，没有汽车排放出来的尾气等各种工业污染。远远望去，整条街都是安静、清洁的，空气中还透着一股清新的、淡淡的乡土气息，一切都那样的山清水秀，我爱你——唐朝!

最后，让我们大家也来创造一个像唐朝一样美丽、环保、强大、富饶的世界吧！

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