信任架起一座桥500字

篇一：用爱架起信任桥梁

用爱架起信任的桥梁

“爱心”是班主任工作中不可缺少的情操,也是班主任工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,“爱心”可以培养教师与学生之间的情感,“爱心”是使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”可以转变后进学生,是他们更好发展的灵丹妙药。托尔斯泰曾经说过:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好老师,如果一个教师将热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。作为班主任更应全心全意地爱每一个学生,这是师爱的准则,也是师德所体现的精神境界。对于后进生,班主任不仅要有爱心还要有耐心。班主任要想方设法接近他们,了解他们的性格、兴趣、爱好和特长。保护他们的自尊心,用多元智力理论去发现他们身上的闪光点,肯定他们的聪明才智,要注意为他们提供展示才能的舞台,互相建立信任,并与之交朋友。 我班的张东洋同学在我刚接班时,进行摸底考试他连天上飞的是什么都不知道,成绩很差。经过调查,他是这个班级中成绩最差的。怎么办,放弃吗?绝对不能,不能让他这样下去,不能就此而放弃他,否则会毁了他的一生。我在心里问答了无数遍。不能放弃就必须得想个办法改变现状。于是我开始向同学及他本人了解情况,得知他父母离异多年,他一直和姥姥生活在一起,住在我们学校后面的小草房里,生活条件很差,姥姥不认识字没人能辅导他,了解到这些情况后,在生活上关心、体贴他,经常给他带一些好吃的、还有一些衣物和学习用品。在思想上经常找他谈心,还利用课余时间给他补课,

并安排几个优秀生随时根据他的表现对他进行帮助引导,发现他的点滴进步就及时给予鼓励。慢慢地我发现他有一个特长就是面部表情很丰富。我想如果让他表演双簧一定会很厉害,发现他的这个闪光点后,我就让他参加学校的演出,结果他表演的双簧获得了“特等奖”,当他捧着奖状奔我跑过来时,我的眼眶湿润了。俗话说“打铁要趁热”,随后我及时地对张东洋给予鼓励,“如果你的学习能像你演双簧那样精彩就更好了。”当即他就向我表示,一定要努力学习,我俩击掌约定。果然他在期末考试中,双科都及格了,看到他的进步,我俩都会心地笑了。现在的张东洋学习、表演、朗读样样优秀,而且是一个阳光,有朝气的小伙子了。

爱是塑造孩子们美好心灵的动力,爱就如一座桥梁,连接着教师和学生。只有充满爱的言教对学生来说才能如同熊熊烈火发出光和热,才能引发师生之间思想火花的碰撞。苏霍姆林斯基说过:“没有任何东西能比人类的爱更富有智慧的了。它是花丛中最娇嫩而又最质朴、最美丽而又最平凡的花朵。”而我们班主任就应做把持那朵花的人。——献出我们的爱!

作者单位:黑龙江省宁安市沙兰小学

篇二：信任架起沟通的桥梁

信任架起沟通的桥梁

作者：张连立

来源：《新课程·中旬》2013年第06期

摘 要：“严师出高徒”，作为教师，可能都曾因为各种原因而体罚过一些学生。如果盲目体罚学生，效果可能会适得其反。

关键词：信任；沟通；教育

那是高二上学期我们刚分完文理班级不久，学校安排了一次义务劳动。当时没有一个学生跟我借故请假。我很高兴，就冲这件事我有足够的信心把这个新班级带好。可很快我就被当头浇了一盆凉水。因为当天下午竟然有十一名学生没有去，我当时被气得快发疯了，我在心里暗自发誓，这回我一定要好好惩治他们，也正好树立一下我班主任的威风，看谁以后还敢跟我阳奉阴违。

回到家里我也没有心情吃晚饭，满脑子就是想明天怎么惩治这几个浑小子。第二天，我找到了这些学生了解情况，刚开始他们找各种理由为自己辩解，我对他们说你们不要说假话了，既然敢做为什么不敢承认呢？而且现在我只想了解你们这么做得原因是什么。后来这些学生都跟我说了实话，因为原来不是一个班级的互相不信任，觉得谁不会来，那样的话我也不去了。甚至有的学生为了来一个法不责众，和其他人约好一起不去了。

在了解了真实原因以后，我在下午开了一个班会，就这件事让全体学生发表了自己的看法，最后在班会总结上我说，关于这次劳动出现的这件事，现在我已经了解了真实原因，就是我们这些曾是不同班级的学生之间还缺乏相互信任感，还不能团结一心，才出现了这样的事。但是我们现在已经走进了一个班级，大家彼此之间就应该相互信任，彼此多沟通了解。同时我也做了深刻的反省，最后这十一名学生都认识到了自己的错误，主动要求值日两天，用以弥补昨天的过错，同时向全班学生保证再也不会出现这样的情况。

从那以后，再也没有发生过类似的事情。同学之间由于信任感增强，关系融洽了许多，犯错的也越来越少。有一次和其中一位同学聊天，又提起了这件事，我问如果当时我重重地体罚他们，结果会怎么样？他说那他们以后会更捣乱。

时间不能倒流，事情不能假设，我只是庆幸那天没有那么鲁莽，因为我对现在的结果很满意。

作为教师，我们的责任就是要教育好学生，让他们健康成长，学生难免会犯一些错误，但是信任能架起彼此沟通的桥梁，能让他们主动认识到错误并改正，这才是目的，如果盲目地体罚学生，效果可能适得其反。我坚信只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，让学生在阳光灿烂的日子里健康成长。

（作者单位 吉林省临江市第二中学）

篇三：八年级上册第三单元作文500字：家乡的桥

八年级上册第三单元作文500字：家乡的桥

篇一：八年级上册第三单元作文500字：家乡的桥

一阵阵秋风把枫叶的脸吹得红红的，漫步在这收获的季节，有一种心旷神怡的感觉。

忽然，一个白衣女孩的背影出现在我的眼前，在一片红艳的衬托下，那女孩就特别显眼了。

我渐渐走近了她，她一转身，我吃了一惊，只见她竟眼泪花，我忙问她：“你怎么啦？”

她瞪大着眼睛看着我，很久，才渐渐地回过神来，带着哭腔问我：“你是谁？” “我是??喔，通海口一中的学生，你干吗哭呢？”

“爸爸妈妈都不喜欢我，他们一天到晚只让我做作业，连画笔都不让我碰，我讨厌他们www.ren.com作文人，我讨厌他们，呜??”说着说着，小女孩又哭了起来。

我慌了神，忙语无伦次地劝她，要知道，逗小孩可不是我的特长。“你??你别哭，哪有爸爸妈妈不爱自己的孩子呢？他们也是为了你好，一心希望你能成才嘛。”

“可你不知道，我爱学习，想为爸妈争气，可他们见关我只会板着脸，很少对我笑，很少和我说话。我越来越觉得自己并不是他们的亲生女儿??” “怎么会呢？父母不应该这样对待孩子的呀！”

“听人家说，他们想要个儿子，可是却生了我??我真的承受不了，所以就跑了出来。”她没有说下去，只是无奈地望着我。

“也许，你应该和他们谈谈。”我轻轻摸了摸她的额头。“你是他们的女儿嘛，只是你们之间隔着很深的代沟，你要用真心打动他们，就像为你们之间架起一座桥。”她若有所思地点点头，对我说：“谢谢你，大姐姐。”说着，她望了望要落山的太阳，“我得回家了。”

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:信任架起一座桥500字)

“嗯！”我点点头，看着她一蹦一跳的远去的背影，心想：“真希望所有的父母与子女之间都能用理解信任在心灵上架起一座美丽的桥梁。”

篇二：八年级上册第三单元作文300字：家乡的桥

桃林河，在我们这个地方，大多数人都知道它。它的存在给我们这个地方增添了许多的精彩。

有河，当然就不能少桥啦！在桃林河上横架着两座桥，一座是大桥。它的长约6米，宽约3米，两旁用石砌的栏杆挡住，上面可供一些卡车，货车行驶。当桃林河涨水时，站在桥上向下望时又有一翻新滋味。“水吹水动桥也动”，不记得哪个学者说过“站在桥上看水时，心随水波一起动，而烦恼也就随着水波飘走了。”有了大桥，剩下的当然就是小桥了。小桥和大桥一样长，它们平行地架在桃林河上，它不像大桥一样宽，它的宽度仅仅只能容下三辆自行车并排而过，它的两岸也有石砌的扶手，可它的出现也给这个地方增添了光彩。从远处看，这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用，灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶，参观。

桥，她曾与这片土地共存，她记录着这里人们的生活；她，融进了多少人的血液??所以，我爱我的家乡，我爱我家乡的桥。

篇三：八年级上册第三单元作文350字：家乡的桥

我家前面有一条河，不是很宽，弯弯曲曲的，就像一条蛇在流动作文人网你也可以投稿，水里面的水草长得十分茂盛，是水中动物们的天堂，水草不仅是它们的食物，还是它们栖息娱乐的场所。

河面上有一座大桥，叫做平安桥，修建于1990年，距今也有21年的历史了，虽然它的历史不是非常久，也不怎么出中，但是它是我们村里通往小镇和公路的必经之路，在交通方面发挥着很大的作用。至今都是我们村里的主要通道，如果这座桥损坏的话，就会影响我们全村人的交通进出，外面的车子不能开进来，村里的车子不能开出去。还会影响我们的日常生活，，因此这从桥对我们村里人来说十分重要。

这座桥全长一百六十五米，桥面宽十米，桥高十五至二十米，桥身都是用水泥和石板砌成的。整个桥看起来就像一条板登，以前，河里发大水的时候，河岸上的桥常常被河水冲毁，但这座桥却从来没有出事，桥栏上面刻着石狮子，形态各不一样，有的像是在看着天空，有的像是在听声音，有的像是在睡觉，每一个狮子的神态都不一样。

我爱我的家乡，更爱家乡的桥，它不仅是我小时候经常玩耍的地方，还是我最喜欢的地方。

篇四：初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥

初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥 初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥

卢沟桥、赵州桥都是中外闻名的古桥，在从最原始的独木桥到石板桥，从石拱桥到高架桥、斜拉桥、跨海大桥再到未来的连接两国之间的桥梁，这世界上各式的桥的变化也都充分体现了我们的国家在发展，世界在进步。

我们不说远的，就先说说我们南昌的八一大桥。众所周知，八一大桥是一座十分有名的桥，它是我们南昌的一个标志性的，集实用、观赏价值于一体的一座现代化桥梁，许多外地的游客就只知道八一广场和八一大桥。八一大桥横跨赣江，桥柱呈“H”形，桥首的左边是一只黑猫，右边有一只白猫，在“H”的那一横上面有江泽民的题字“八一大桥”，在桥尾的两端则分别蹲着一头狮子，寓意是南昌是一头正在发展和崛起的雄狮！

说完了家门口的桥，现在我们来简单了解一下远在英国剑桥大学的-------数学桥。数学桥是一座古老而又神秘的一座桥，为什么这么说呢？说它古老是因为这座棕红色的桥已经在剑河上默默矗立了几百年仍纹丝不动；说它神秘是因为这座桥是剑桥的数学家们心血来潮只用木头而没用一颗钉子建立起来的，并且保存至今已有几百年的历史。数学桥是一个永远解不开的谜，因为后人一旦将它拆开就无法复原，我想这座桥中一定融入了数学家们的奇思妙想吧！

总之，大千世界各式的桥还数不胜数，但还是那句话，从桥的发展上我们能够更加体会到“我们的祖国在发展，我们的世界在进步！”

初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥

桥是生活中最常见的事物之一。在不同的领域，它象征了不同的含义。

在神话故事中，它是牛郎织女天河相会的桥梁，喜鹊是它的象征。桥让两个人再次执手，造就了千古的佳话。桥是浪漫的作家。

在现实生活中，它是车流穿河而过的桥梁河流是它的下属。桥让人们沟通来往，连接了对岸的两地。桥是沟通的纽带。

在雨后的天际中，它是光的传播者，彩虹是它的名字。桥让苍茫的天际变得格外高远澄澈。桥是多彩的画家。

在商业贸易中，它是无形的信任，口头和书面的协议是它的承诺。桥让诚信永驻，使经济发展。桥是贤明的智者。

在世界交流中，它是透明的语言，贯穿着淳朴真挚的空气。桥让友谊没有国界，没有文化风俗的阻碍。桥是友谊的使者。

桥是那么无私，它不知疲倦的帮助着、奉献着，使过去不可能的事情变成可能。它化身为了作家，成为了纽带，成为了智者，成为了使者。它打开了人们的心灵，它使人心完全的贴近，彼此的坦诚相待，相互的融合......

桥并不在意人们对它的看法，它总是默默无闻，静静地看着它所做的一切，期盼着在它的帮助下，人们之间的隔阂能够消除，蔚蓝的世界能够出现，和谐的气氛能够在四周弥漫开来。若是在那时，这桥，这无形或有形的桥，这谦虚且无私的桥，会不会微微的笑着，给那湖水泛起些涟漪呢？

初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥

桥是生活中最常见的事物之一。在不同的领域，它象征了不同的含义。

在神话故事中，它是牛郎织女天河相会的桥梁，喜鹊是它的象征。桥让两个人再次执手，造就了千古的佳话。桥是浪漫的作家。

在现实生活中，它是车流穿河而过的桥梁河流是它的下属。桥让人们沟通来往，连接了对岸的两地。桥是沟通的纽带。

在雨后的天际中，它是光的传播者，彩虹是它的名字。桥让苍茫的天际变得格外高远澄澈。桥是多彩的画家。

在商业贸易中，它是无形的信任，口头和书面的协议是它的承诺。桥让诚信永驻，使经济发展。桥是贤明的智者。

在世界交流中，它是透明的语言，贯穿着淳朴真挚的空气。桥让友谊没有国界，没有文化风俗的阻碍。桥是友谊的使者。

桥是那么无私，它不知疲倦的帮助着、奉献着，使过去不可能的事情变成可能。它化身为了作家，成为了纽带，成为了智者，成为了使者。它打开了人们的心灵，它使人心完全的贴近，彼此的坦诚相待，相互的融合......

桥并不在意人们对它的看法，它总是默默无闻，静静地看着它所做的一切，期盼着在它的帮助下，人们之间的隔阂能够消除，蔚蓝的世界能够出现，和谐的气氛能够在四周弥漫开来。若是在那时，这桥，这无形或有形的桥，这谦虚且无私的桥，会不会微微的笑着，给那湖水泛起些涟漪呢？

初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥

在未来一定会有许多的桥，今天我介绍一座未来的桥，名叫通天桥。

通天桥里面有许多功能，我现在介绍它的几种功能。

第一种功能是它的门口里面有一个通天小门，只要你对着它说出你想去的地方，它就能带你去到你想去的地方。

第二种功能是它里面的小房子，你别看它小，它里面可有许多东西，有机器人、书架、食物桌子······机器人的名字叫多啦A梦，他的百宝袋里面有许多神奇的工具。你只要对他说出你的烦恼，他就会给你一个法宝。它的书架是空的，你只要说出你想看的书，它就能变出你想看的书，出现在书架上。食物桌子能够变出你想吃的食物，它就能马上做出来。房子的东西真是多得数不清了，下面我来介绍一下通天桥最先进的东西吧。

通天悬梯是通天桥最先进的东西，它一共有三层，第一层是地面，第二层是天空，第三层是能够传出大气层。大气层外面也有一个通天小门，你只要说出你想去的星球，一打开门，就可以去到你想去的星球，那么人类就不用浪费几年的时间去建造火箭了。因为人们随时都可以去宇宙探险了。

通天桥的功能真多呀，连我都讲不完。让我们一起发挥自己的想象力，一起去未来建好这座通天桥吧！

初二八年级上册语文第三单元习作500字——说不尽的桥

我家门前有一条小溪。它有一个好听的名字叫“林桥坑”。可是，因为污染严重，居民们都叫它臭水沟。

为什么清澈透明的小溪会变成臭气熏天的水沟呢？带着这个问题，我实地考察了林桥坑并搜集了有关资料。

调查与分析

近年来，随着城市的发展，林桥坑水质迅速恶化。特别是闷热的日子里，林桥坑更是臭气熏天。沟边居民苦不堪言，意见特别大，百姓投诉很多。

污水形成的原因：

1、生活污水。每天都有大量生活污水进入渠道。这是污水的主要来源。

2、工业废水。林桥坑沿途有很多工厂，经常排放工业废水。印染厂关停后，小溪污染有所改善。

3、商业污染。沿途有前进、沙湖等多个集贸市场，污水大都排入林桥坑。

4、倾倒垃圾。少数居民贪图方便，把垃圾倒入林桥坑。

5、沿渠菜地和养殖场是林桥坑重要的污染源，也是毒菜生产基地。

治理建议

1、加强检查住宅小区排污净化设施。

2、制止企业的偷排工业废水行为。

3、对集贸市场污水进行净化。

4、制止个别居民乱倒垃圾。

5、清理溪边菜地和养殖场。

只要上下一心，措施得力，林桥坑一定能变得渠水清澈，鸟语花香。

篇五：用信任在老师和家长之间架起一道桥梁

用信任在老师和家长之间架起一道桥梁

刚吃过晚饭，就响起了急促的电话铃声，心想：会是谁呢？这么晚了，还打电话。赶忙放下手中的活，接了电话，原来是潘琦的妈妈。她非常激动：“我的孩子在学校挨一群孩子打了！何老师，你管不管！”怎么在学校发生这么大这么大的事我怎么连影都不知？可转念一想，这也许是好事，说明孩子么受到大的伤害。我赶紧说道：“您别急，说说到底是怎么回事？”电话那头又想起了激动的声音：“我也不知道，是一个小女孩看见我，告诉我的！我家潘琦在辅导班还没回来呢！”好一个舐犊心切的母亲，什么都没弄清，就如此激动！我说道：“别激动，我了解一下。

我拨通了潘琦周围的几个孩子的电话，了解情况。原来上数学课时，潘琦回答问题耽误了时间，下课后，，后面的刘建阳同学用拳头打了他后背一下，其他同学都围了上来，有的谴责，有的摸他的头，潘琦觉得委屈趴在了桌子上，数学老师及时制止了孩子们，都以为这事已经就此结束了，没想到??

刚了解完情况，电话又响了起来，原来是刘建阳的家长：“何老师，你说说就孩子下课闹着玩的这点小事，潘琦他妈就给我打电话，她值得吗？以前，孩子就在一块玩过，我们孩子还陪过他家的伞！他家人也太小气了！还说要去找校长，那就让他去找吧！我就告诉和老师一声！”没等我插话，电话就撂下了。哎，又是一个“自己的孩子是块宝，别人的孩子是根草”的母亲。我无奈，只好坐在沙发上发呆。老公插嘴道：“这俩孩子是哪的。”我呆呆的说：“建龙小区。”

这时，电话铃又响了起来，原来是潘琦的妈妈：“刚才我问我家孩子了，说是刘建阳打了他。我就去他家，要求管一管自己的孩子。可是他把却说：‘这不可能，我家的孩子不可能打人！’他妈居然问我们打坏没有，打坏去检查。我非常生气，就说：‘你要这种态度，我就去找校长。’何老师，明天我去找校长，让校长把这样品德恶劣的孩子开除！”看来两家的积怨并非一日，已是“冰冻三尺非一日之寒”。

这时老公说：“走，出去溜达一圈。”我没还气得说：“不去，没看见我正烦呢吗。”老公笑着说：“等一会你就不烦了，咱们溜达到建龙小区，去调节调节。”

来到小区门口，打通了潘琦的妈妈的电话，让她下来一会。她先是历数了两家孩子在一起玩时刘建阳怎样淘气，怎样欺负自己家的孩子。等他把怨气都说完后，我和老公通过一番调节和劝说，她消了气，不在气恼，只是一再的抱歉：“这麽晚了，还麻烦老师跑一趟。真是不好意识。”

送走了她，我又打通了刘建阳妈妈的电话，让她下来说会话。她见到我先抱怨潘琦的妈妈怎样不讲理，怎样小题大做，然后说：“我我知道我家孩子讨人嫌，可是看家他妈妈那样，我的气就不打一处来！”我与老公又是一通劝说，才平息了他的气恼。最后，他表示要好好的管管自己的孩子。并一再表示感激和歉意。

我总算舒了一口气，看看表，已经十点了。我想：“其实，作为一名老师，最大的成功是什么？是赢得家长和学生的认可。哪怕是一点点的小事，哪怕是积怨已久的心结，都愿意和老师说说，那就是最

大的成功。

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