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水有多重要作文初中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 15:29:10 体裁作文
水有多重要作文初中体裁作文

篇一:初中英语作文 水的重要性Water is very important for us

Water is very important for us. We must drink water everyday. We can't live without water.

水对我们很重要。我们必须每天喝水。没有水我们就不能生存。

Water is everywhere around us. At home, we use water to wash clothes, wash dishes, cook rice, clean the flat, have showers, clean our teeth and so on. At work, people use water to put out fires, grow vegetables, make things in factories and so on. Water is important for us, isn't it?

我们周围到处都有水。在家里,我们用水来洗衣服,刷盘子,煮米饭,擦地板,冲凉,刷牙等等。工作的时候,人们用水来灭火,种菜,在工厂里制造东西等等。水对我们很重要,不是吗?

There isn't much water on the earth. It is not inexhaustible. It is very valuable. We must to save it.

地球上的水并不是很多。塔并不是用之不竭的。它很宝贵。我们必须节约用水

水是生命之源,无水便无生命;

现代社会对水的需求越来越大;

许多地方缺水,大量的水被污染;

许多人浪费水;

采取措施,与污染及浪费水的行为作斗争。

注意:词数:60左右。

Saving water means saving ourselves!

Water is the basic source of life. There would be no life without water.More and more water is needed in the modern society.Many places are short of water; many rivers and lakes are polluted. What’s worse, many people are wasting water.In order to protect water, let’s do something to fight against all kinds of pollution and waste of water.As we all know, water is essential in our daily life. We drink water every day, we use water to wash things and cook food, we also use water to make machines. People can't live without water.

我们都知道水对于日常生活的重要性。我们每天喝水,用水洗东西和烹制食物,我们还用水来制造机器。离开水,人类就无法存活。

Though about 75% of the earth is covered with water, only 3% of it is fresh water. So we must save water by having a shower instead of a bath. We can save water by fixing dripping taps immediately and we can also save water by not washing under a running tap.

虽然地球75%都被水覆盖,但其中只有3%是淡水。所以我们应该用淋浴代替泡澡来节约水,同时及时修好滴水的水龙头,并且不要开着水龙头洗东西。

Saving electricity

Electricity is a kind of resource we use every day. But we have suffered the shortage of electricity in China。So we must do something to save electricity.

There are many ways to save electricity. For example,we can close TVs when we don't watch them. We also can turn off the lights when nobody is in room. There're more we can and we should do, like using the air-conditioner less often, reminding family members of the importance of saving electricity and so on.

We really should form the habit of saving electricity.It is good to the society and it is also a good way to make us better. Let's save electricity ,from yourself, from now on. Action! Let’s do it together!

篇二:论如何有效提升初中学生的作文水平

论如何有效提升初中学生的作文水平

作者:王妍

来源:《中国校外教育·综合(上旬)》2014年第04期

从初中语文写作教学的重要性出发,分析了初中语文写作中容易出现的教学方式和方法单

一、忽视基础写作等问题,提出运用情景教学等方式进行提高。

写作初中语文情景教学一、前言

初中语文写作教学高耗低效,学生害怕写作的现象是初中教学中普遍存在的现象。如何解决初中语文教学中的高耗低效问题,一直是困扰教育工作者和初中学生的一大问题,尽管语文教师对初中的写作教学进行了大胆改革,有了一定的效果。然而,其高耗低效问题依旧没有彻底地解决,学生对语文写作的兴趣依然不高。

为此,面对初中语文教学的高耗低效问题,我们必须在以后的初中教学中,找出高耗低效的原因,根据原因,立足教材来提高写作水平。本文从初中语文写作教学的重要性出发,分析了初中语文写作出现高耗低效现象的原因,根据原因,提出了立足教材提高写作水平的策略方法。

二、提高初中语文写作的策略和方法

(一)写作要重视学生写作思维的发展

发展学生的思维不要忽视了口语训练。口语训练可以锻炼学生的语言表达能力,提高语言思维能力。从语言文字的发展史来看,语言先于文字,语言是表情达意的第一阶段,也是最直接的阶段。现代语言学家邦文尼斯特认为,语言能力的提高,有助于思维品质的改善,有助于学生个体情感态度、个性化思维品质的形成。因此,要提高学生的写作水平,首先应发展学生语言的能力,通过语言能力的提高,进而促进和发展其写作思维能力。

口语训练也要遵循循序渐进的规律。由浅入深,由简单到复杂,突出口语教学“无意识训练原则”收效更佳。课标指出:“应重视指导学生在各种交际实践中提高口语表达能力,采用灵活的形式组织口语交际教学,还应鼓励学生在各学科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。”阅读教学是口语训练的绝好机会。可以让学生对某一人物或某一情节进行讨论;可以分门别类做些阅读笔记以积累词汇;可以练一练阅读复述以提高语言组织能力;可以就学习的文章发表自己的见解以提高语言表现力。

通过口语训练,逐渐使学生养成开口前组织语言,对语言进行修饰,提高语言表述准确性的好习惯,克服口语表达“语无伦次”的弊病。说出来,才能写出来。只有在语言得到一定的发展后,学生的写作能力才能有所提高。

(二)写作源于模仿

鲁迅先生说:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着应该怎样写。”创造离不开常规性的基础训练,学生习作的创造性来源于模仿,叶圣陶和吕叔湘说:“语文的使用是一种技能、一种习惯,只有在通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”对目前写作教学效果不佳的状况,笔者认为,是因为我们的作文教学过多地期待学生在整篇写作训练中能够有所突破、有所创造,却忽视了常规性、基础性的作文专项训练的“蓄势”过程。这一现象在初中写作教学中表现尤为突出。小学生为什么要在积累了一定的词汇和初步学会观察后的三四年级才开始练习写作,是很值得思考、借鉴的。很多教师认为,学生已经上到初中、高中,其实相当一部分学生的作文水平并没有与其年龄同步增长,这种对作文的期待,实际上是在犯着一个跨越阶段的、“拔苗助长”的错误,这也是导致很多学生“谈文色变”的原因之一。

因此,初中写作教学应重视有所突破、有所创造的作文“蓄势”过程,应回归扎实的基本功训练,将整篇作文训练化整为零,实施“聚沙成塔”工程。

(三)培养学生写作技能与写作技巧

《课标》要求:“写作教学力求精,要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在实践中学会写作。”写作的技能和技巧是写作能力的重要构成因素,具备一定的写作能力是开展写作活动的基础和前提。在平常的作文写作与讲评中,教师可根据自己的教学情况循序渐进,精讲精练,逐步培养学生的写作技能,包括审题的能力、搜集整理材料的能力、分析综合的能力、语言运用的能力和构思立意的能力。另外,《课标》要求:“写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。”当然,这些能力的培养非一朝一夕之功,还要融入平常的语文教学之中。

(四)培养学生修改作文的能力

《课标》要求:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。”叶圣陶先生在谈到作文修改时说:“?改?与?作?关系密切,?改?的优先权应该属于作文的本人,所以我想,作文教学要着重在培养学生改的能力。”“养成了自己改的能力,这是终身受用的。”因此,在作文教学中训练学生的自改能力是很重要的。自改是一个重新认识、重新发现、重新创造的过程。随着新课改的深入,作文修改才开始得到重视。教师要教学生利用增补、删节或改变材料等方法修改草稿,仔细推敲草稿,更加突出文章中心、组织结构和内容。“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”与他人交流,进行互评,让学生对别人的作文发表见解,交流心得,借鉴优点,共同提高。

总之,只要教师在作文教学中逐步落实新课标,循序渐进,长此以往,学生的写作水平定能得以提升。只要留心生活,关注社会,做生活的有心人,就会发现身边的真善美,就能够表达对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。

参考文献:

\[1\]王崇.新课改下情景教学在初中语文(人教版)教学中的运用\[J\].现代阅读,2012,

(14).

篇三:五水共治科普征文

五水共治

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策。

浙江是著名的水乡。“上有天堂,下有苏杭。”这句话当中的“杭”就是浙江的杭州。这说明以前的浙江风景秀丽、山水清明。可现在,由于工业的发展,各大化工企业光明正大地把污水排进清澈的河水当中,让我们的母亲河也变得污浊不堪。看到这一幕,我深感痛心。

水是生产的基本,生态的必需,生命的根源。所以政府提出的五水共治的举措是一个一石多鸟的决定,对政府的经济发展既有推动作用,也有利于保护环境。

关于“治污水”方面,我认为最关键的还是需要人们的自觉。我们不能把垃圾等等污染河水的物品随意扔入河流小溪。“你我文明一小步,人类文明一大步。”这句话在现如今的社会显得尤为重要。如果每个人都这样随意把垃圾扔进河水,那么我们清澈的河水将会变得浑浊,清河会变成黑河、臭河、垃圾河。而化工企业的管理者应当把污水过滤之后,再把它排放到河流当中。

浙江的降水量相较于其他省是比较多的。所以,“防洪水”也是比较需要注意的一方面。在这方面,政府应该加强堤坝的牢固性,并且扩大河道,栽种多种树木来改善环境。这样才不容易因发洪水而产生人员伤亡的惨剧。对于洪水,我们最主要的还是要做好预防工作。

而“排涝水”方面,最主要的还是应该让河流走起来,不然河水将会越变越臭,最后变成一个臭烘烘的“垃圾场”。就像人一样,如

果叫你再一个地方一动不动的,你能忍得住吗?所以说,这种污染环境的行为简直是在自焚。

“保供水”这个举措,就是要保护好水源。如果在自来水管破旧,就应该及时换新,防患于未然。更重要的是要提升饮水的质量,要不然喝了那些不干净的水只会让危害人们的财产安全。

五水共治中最重要的就是“保节水”这个举措。“不要让地球上的最后一滴水成为你的眼泪。”这句话也给了我们一个警示,让我们了解到节水已是迫在眉睫。主要还是要防水管漏水,不然这样一点点漏掉,漏到两个月的时候,就相当于漏掉了一个月用的水。还有我们可以收集雨水或露水,这样才能做到真正的节约用水。

因为有了水的滋润,浙江加快了发展,经济活力大大增加;因为有了水的浇灌,浙江的环境实现了山常青、水常绿、花常开;因为有了水的养育,浙江人的幸福指数节节升高。创建节水型社会,带给我们的不仅仅是环境、是动力,更是一种习惯、一种品德。拥有这种品德,浙江的明天一定会更加美好!

篇四:中考满分作文《我依然___》[1]

满分作文及点评 “我依然 ” 我依然飞翔

即使翅膀断了,心也要飞翔。

——题记

无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。

风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫??

深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。 失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。

抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。

【满分理由】:

作者因为考试失利一夜无眠,看到秋叶的零落,受到精神的鼓舞,悟出了成与败的真谛,不断的鼓舞自己,最后信心百倍,“即使翅膀断了,心也要飞翔。”题记使文章内涵深厚。

生活不是一帆风顺的,可能充满挫折和坎坷,面对生活中的各种挑战我们要勇敢地去面对,不被胜利冲昏头脑,不被失败吓倒,这都是精神鼓舞的力量,读来感觉力量倍增。文章的题目新颖,结尾跟题目照应,语言生动。

我依然守住萧萧荒园

我走了,不再回头,身后的荣华富贵已经成为过眼烟云。望庭间三径就荒,松菊犹存,前面的青山绿水 吸引了我,“五斗米”又安能让我折腰?

当洵阳之地多了我的幼稚足迹,当一步一步走进薪俸大族,上天早已安排好了我的最终归宿,毕竟,上苍知晓我存在的意义。

江州祭酒,镇军参军,彭泽令,不过如此,当真正看到自己的角色,我迷惘,我痛苦,我仰天长啸,斥问苍穹——没有任何回音,有的仅仅是田间忙碌的百姓,衣衫褴褛的幼儿。那里有我一步一步在黄土地里挪动的佝偻的身影,有千百年来仅仅翻动了一犁深度的贫瘠的土地,有漫野蓬勃与漫野荒凉,一把烟斗,一盏苦酒??

我于心不忍,不忍眼睁睁看着自己乞媚的双手掠尽在痛苦中挣扎的百姓,望着他们消瘦的身躯,我只有泪,只有痛。然而,我却无能为力。从天而降的士人大夫,我迎接不暇,他们只想享受太平,却不知世界上竟有难以想像的万丈深渊。难道,我竟忍心用百姓几近消逝的血肉去获得青云直上的坐骑?我做不到。我甘愿退出,甘愿去忍受贫穷,毕竟“少无适俗韵”。我宁可饥困而归土,也决不陷身于罪恶的浊流之中苟且偷生。

开荒南野际,守拙归田园。或许,这是我最终的归宿。此时,一切世俗的虚幻早已云消雾散,我面前,是实实在在的生活,是自食其力的慰藉,是锄豆收粮的惬意,是心远地偏的豁朗,是心清气畅的满足。

当心境随着瞬时的灵动滚落下来的时候,才发现,此时的诗赋,竟是先前之俗陋与鄙薄所无以媲美的,又加美酒相伴,更胜于乞媚摇尾般的奴才生活,于是,我发现,自己真正达到了本应该早就达到的境界。

我的生命是自己的,做人的原则,也是污浊与无聊所无以改变的。于是,我心甘情愿守住萧萧荒园。

【满分理由】

本文写陶渊明厌恶官场的污浊,心甘情愿守住萧萧荒园。文章运用第一人称的手法,读来感觉亲切,好像一个活生生的陶渊明的形象出现在我们的眼前,都是因为作者描写手段的高超使然。

作者对陶渊明的生平非常熟悉,文章中充满了对陶渊明的礼赞。现实虽然喧嚣,生活充满诱惑,但我们需要保持心境纯洁,宁静,淡泊名利。做一次灵魂的深呼吸,擦拭琐碎而陈旧的生活,涤净缺少光泽的内心,享受心无旁骛的静谧,守住心灵的净土,勇敢面对生活的挑战。

我依然爱您

山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,犹如豆蔻女子,灵动,聪慧。山水造就了世间生命的美丽。

有人生活在绿柳如阴的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照,清泉石上流的乡间,却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景,静思品味时,就会发现风景这边独好。 我的家乡在日照,那青幽幽的山,清粼粼的水,无时无刻不留在我的记忆深处。

家乡的山上有许许多多姿态各异的石头,有的相互依靠,像是在说悄悄话,那神情宛如羞涩的少女;有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情;更有趣的是像顽童一样的石头,这儿一堆,那儿一块,好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放,万紫千红,争奇斗艳;夏天树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽??真是一派迷人的好风景。 山有山的灵秀,水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠,终日流淌着清澈见底的河水,水流到远处的小河里面,小河河面宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的,层层粼粼细波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小鱼自由自在的游玩;小河是软的,微风吹过,波纹道道,像一幅迎风飘舞的丝绸;小河是硬的,像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步,在静静的河边徜徉,偶尔投一块小石子,或放一只小纸船在河里,随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山,滋润了花草树木,也滋润了我的心田。

无须去名山大川,无须到沧海大漠,怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛,无论世事怎样变化,无论走向何方,我依然爱你,家乡的山河。

【满分理由】:

本文的优点有二: 一、切入点小。山水的散文,往往会描写祖国山河的壮丽,作者并没有重点写祖国山水的壮美,而是从家乡的小山、小河写起,从家乡山的灵秀,水的灵动出发,写出对家乡山水的热爱,很好的诠释了主题。二、语言灵动,作者的语言基本功非常扎实,作者用词非常考究,注意运用修辞手法,使文章在灵动中见内涵,形象中蕴哲理,是一篇不错的作品。

深夜,浮风,雨点。 夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。 打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐思??

春意无绝 夜里,水上,楼台。 一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙雨。你坐在窗前,静静地望着不远处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。

醉了,你醉了,你不仅醉在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一气呵成,吟诵出这千古名句:

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春意无绝,无绝春意。

家愁绵绵 雨夜,秋池,愁思。 巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。 “如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾啊?”

你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中??

国恨悠悠 暮秋,茅屋,国恨。 你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢,有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉,声声无奈叹息。

“哎,又下起了冰凉秋雨,孩子今晚又要受冻了,屋里没有一处不被雨水沾湿,这可怎么办!”

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了辛酸的泪水,哀伤地诵叹着:“??安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”国恨悠悠,悠悠国恨。 风吹过脸颊,一片树叶飘过,落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶,也许它身上饱含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫?? 夜来风雨声,花落知多少?但我依然懂您。 【满分理由】:

雨夜,作者“被敲打的雨点惊醒”,在这个特殊的环境,“我”不由自主地陷入了沉思:作者设想孟浩然、李商隐、杜甫诗歌的背景,用历史再现的手法,借助“雨”这个特殊的意境体现了三位诗人的的追求与理想。文中小标题清新精辟,结构上显得一目了然,每个段落构成排比,读起来句式整齐,增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心,开头借助“雨夜”进入遐想,中间设身处地联想他们的情怀,结尾从虚幻进入现实当中,首尾照应。结尾“夜来风

雨声,花落知多少?”发人深省,耐人寻味。是一篇不俗的习作。

父爱依然

岁月长河缓缓流淌,太多的往事如其间朵朵晶莹的浪花。其中最令我后悔的是和爸爸的那次吵架。 “吃饭吧,干了一天活也累了。”“嗯,吃!”父问我答。话中都带着情绪,他不高兴,我不情愿。

那天早晨,天还没太亮,爸爸便叫起还在熟睡中的我,让我吃了饭和他一起上山干农活。听到这个消息,我极不情愿,可是面对父亲那张严肃的脸,我可没胆量抗拒,只能乖乖的“投降。”

到了山上,我便开始耍起了小聪明——不着调干活,把爸爸拔下的草捡到一起,丢三落四的抱在一边,我的无声反抗终于惹的爸爸不高兴了,他没好气的说了我几句。我知道这时跟他对着干,是没有什么好果子吃的。于是,只得在心里暗暗和他较劲。

虽说没着调干活,可就是光走路也觉得很累啊。于是晚上吃饭时,就发生了之前的一幕。充满怨气的我,想把我对他的不满表演的更到位些,一直拖着不吃。看到我这样,爸爸火冒三丈,一气之下把饭菜端起来全都喂了狗。我见此情景,大声哭喊起来:“都怨你,天还没亮,就让我上山干活,干活干不好还不乐意,晚上,还不让我吃饭!你是我亲爸吗?后爸!后爸!你不是我亲爸!”。看到我的无理取闹,爸爸气的脸上青筋暴起,拳头紧握。我要挨揍了,我心里想着。但就在我等着拳头落到身上的时候,爸爸只是狠狠地盯了我一眼,什么话都没说走出门去,他到院子里点燃了一根烟,大口大口地吸起来。借着烟头的光亮,我看到了他一脸的伤感,这使我有些后悔自己刚刚说出的话。

天黑得看不清东西的时候,爸爸才回来,没和我说一句话,只是又瞪了我一眼。

以后几天,爸爸一句话都不和我说。早上起床,不管我;做好饭,不叫我;我起床,他吃饭,然后上山干活。看到这样陌生的爸爸,我心里特别难受,感觉爸爸不再爱我。我哭了,哭得非常伤心。

一天夜里,又想到爸爸对我的不理不睬,想跟他道歉却又没勇气,心里烦恼,辗转了半天,最终还是经不住瞌睡虫的蛊惑,没盖被子就迷迷糊糊的睡着了。结果着了凉,凌晨便发起了高烧。

早上爸爸看我没起,就在门外喊“亮天了,起来了!”,我头晕脑胀的答应了一声“嗯”,还是力不从心的没有动地方,爸爸满脸怒气的进来,结果看见满脸通红的我,怒容立即消失,着急了起来:“丫头,怎么了。”我说明了情况后,他急忙找来体温计给我量体温,然后风风火火地去药店给我买药,倒了开水让我吃下药,嘴里还不住的安慰我:“丫头,没事儿啊,大夫说了,吃了药两三天就好了。??”虽这样说,但我从他的眉宇间却看出了担心和焦急。

从那以后,爸爸每天按时给我量体温,监督我吃药。每天,他除了上山去干活,回家做饭之外,一直陪在我身边。我的身体在爸爸精心的照料下很快痊愈了,而爸爸却像苍老了许多,看起来是那样憔悴。“丫头,以后可要多注意预防。爸希望你健健康康的。”听了爸爸的话,想起自己曾经说的令他伤心的话,眼泪不禁簌簌的流了下来。我愧疚的对爸爸说了声:“爸爸,对不起!”听了我的道歉,爸爸欣慰的笑了。 直到这时,我才明白,原来父爱依然存在,它一直被我所拥有,从来不曾失去过。父爱不会流失,就如空气永远存在于天地间一样。有它时时刻刻陪伴着我,让我永远不会感到孤单和茫然。

点评:写作的灵魂源于平平淡淡的生活。作者选取了生活中极为平常的一件小事,真实地再现了父女之间的矛盾的生成,却又在父亲的容忍、退让以及毫无保留的关心下得到圆满解决。简简单单的叙述却能够引起读者心灵的共鸣,曾经年少我们,正值年少的你们,相信都曾感受到过那份浓浓的父爱或母爱。

篇五:2015中考满分作文

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“得作文者得语文”,作文分数占了语文试卷的半壁江山,同学们需要引起足够的重视。学习作文范文是提高作文分数的一个重要手段。考试吧中考频道汇总了全国部分地区的中考作文范文,下面是2015年新疆中考满分作文,希望对大家有所帮助。

初中生活的酸甜苦辣

初中生活,好比一盘怪味豆。看表面都是一样的,但都有着不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸,乃四味之首,我便以酸开头。体育课上,同学们在排队的时候,一直说个不停,一般要好长时间才能整理好队形。结果,老师因对纪律的不满,说出了一番让大家吃惊的话:“今天体能训练,内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”,一节课下来,很多同学大呼:“累死了,腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中,考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名,想到父母的高兴表情,肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时,在全班成范文时,心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后,点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。

水有多重要作文初中

苦——期末考试即将来临,卷子一张张,作业一堆堆,每天起早贪黑的学习,语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通,学校排名的压力时时萦绕在我心中,知难而上。学生苦啊!还有,写作文容易改作文难,有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后,才能体会到真正的辣,面对一张张考卷,一本本作业上的“红叉叉”,有的是简单出错,还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语,谁的脸上不是红辣辣的感觉。

体验人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最终才能感受到人生之甜,在人生中只有尝遍酸甜苦辣,才会得到磨练,生活才能充实饱满,丰富完整,生活的意义就要如此。

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我知道的名言有很多,它们不时地激励我进步。可是最让我铭记在心的是——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这句。

那是一天放学后,我一回家就将书包扔到书桌上,翘起二郎腿看起了电视。正当我津津有味地沉迷在成龙历险记中时,耳边传来一声大吼:“儿子,吃饭啦!怎么叫你这么多遍都没有反应,耳朵聋啦!”原来妈妈已经准备好晚饭,可以吃饭了。我沉浸在电视剧的危急险关中,纹丝不动地答道:“等会吧。反正今天晚上的作业也不多,多看一会电视还是来得及做的。”

妈妈却像包公断案——铁面无私地又说:“你不知道书山有路勤为径,学海无涯苦作舟吗?”“我当然知道了。”我不屑一顾地回答,“你以为我还是一岁下屁孩,什么都不懂吗?”妈妈接着我的话继续问道:“那你知道这句话的含义吗?”

这个问题顿时令我哑口无言,思绪也从电视画面拉回我的肚子里。我苦思冥想了半天,抬头看着妈妈深邃的眼,无奈地摇摇头。妈妈意味深长地对我说:“知识的高峰没有捷径!

需要你勤奋地去攀登;知识的海洋也没有一帆风顺,只有迎风破浪才能收获宝藏。”

妈妈的一席话,犹如春夜惊雷,瞬间打跑了我学习上的懈怠。我立即关掉电视,吃好晚饭走进书房开始我的学习。想来也真是的,刚刚还在我脑海挥之不去的危险经历,现在消失得无影无踪。满脑子都是书本知识,过五关,斩六将,全部作业一口气ok。

这时,电视的精彩画面又浮现到了我的眼前,我使劲甩了甩头,看见妈妈还在厨房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起来,书中的故事情节带我走进了一个新的世界,我完全融入了书本之中。睡梦里都还是《稻草人》和我一起嬉戏、舞蹈!

每当我沉迷游戏、玩乐时,妈妈的教诲就会在我耳边回响:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这句名言一直激励着我成长,成为了我人生中的座右铭,令我一生受用。 3

一句话,能使人眉开眼笑;一句话,能使人伤心欲绝;一句话,能使人终生受益。这便是一句话的力量,这一句话有时意义深刻,有时道理短浅。

上幼儿园时,园里要举行一次“小小厨师竞赛”,于是我便缠住了妈妈,让她叫我做馒头。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些发酵粉,手不停的搅拌。二、把和好的面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸,大概半个钟头,一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了!

撕下日历,今天到比赛的日子了。那时心情不能说紧张,也不敢说不紧张。毕竟,这也是我第一次亲手做馒头呀!

“小朋友们,不要紧张,准备好了吗?”“好了!”大家异口同声,只有我喊的很小很小,连自己都听不见“好,比赛开始!”老师一声令下。我速度很快,马上就开始发面了,结果别的小朋友都把面发好了,我的却不见鼓,才发现发酵法没有放。“还有四十分钟,大家加油呀!”我一听心急火燎。不管三七二十一,稀里糊涂的把面切了,揉成团,放进锅里蒸了起来。我忐忑不安,想:哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀!“还有五分钟,蒸好了吗?”有几个小朋友举起了手,接着又是几个,我也争先恐后地把馒头捡了出来,举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友,大家先品尝一下自己的劳动成果吧!一会老师来当评委好不好?”又是异口同声,我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头,沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的,四个字:天壤之别。我不敢尝,我怕,我怕自己丢脸、怕被老师

吵……“好,现在让老师品尝一下!”我的厄运来了!心中镀上了一层黑色的不知名的东西,脑中掠过了一丝不快的阴影。终于,老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头,愣了一下,我闭住了眼睛,突然一个熟悉的声音响在耳边:“真的,很好吃,真的!”我像从噩梦中惊醒了一般,猛地一下睁开了眼睛,老师面带微笑,很认真的,一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚,但是,这会眼泪很争气,只在眼眶里打转,老师对我伸出了大拇指,我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净,一霎那,我的眼泪流了出来,但是我没出声,很静很静。我彻底明白了:是老师的口味不一样吗?不是的,她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严,而…

一句话的力量有多大?答案是无穷无尽的,一句话的力量能使人们走向一个全新的时

代,一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹,老师的这句话:“真的,很好吃,真的!”这句话让我有了信心。

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我就是我,是颜色不一样的烟火。抛开生活给我的所有束缚,挣脱命运给我的沉重枷锁。我有我的翅膀,承载着我年少的梦想,我有我的滋味,有我别样的疯狂。

当机械的生活成为生命的主体,我们好似流水线上的技术工人,重复操作自己的生命。我们说这样的简单平静很好,以此来宽慰自己偶尔还是想要躁动的心。直到那群抱着吉他和麦克风的孩子在聚光灯下疯狂地唱出“那就让我不一样”,整个世界都沸腾了。

五月天刚出道的时候不过是几个十几岁的孩子。他们没有重复走父母给他们规划的道路,而是捡起了角落里的梦想,呼啸着奔向舞台的中央。差不多的年纪,我们也有这样轻狂的梦想,却没有这样放肆的勇气,对命运的安排说“不”。

你或许会笑话他们的放纵不羁,会说假如他们的成绩很好,一定会选择成为这莘莘学子中的一员。其实不然。

记得水木年华么。从清华走出来的他们拒绝了公司抛给他们的高薪的橄榄枝,单枪匹马地闯入娱乐圈,红极一时。同为校友的高晓松,也无法拒绝音乐的诱惑,抱起吉他,向他大好的未来说了再见。还有比尔盖茨,中途就从哈佛退学,义无反顾的选择了他的IT梦。 他们都曾有着锦绣的前程,却没有重复生命的轨迹。梦想是他们与生俱来的热情。正是这种无法阻挡的热情,让他们选择疯狂,选择走一条自己的路。梦想就是他们的方向,而坚持是他们的导航。有时候,我们就应该允许自己疯狂一次。

但于我来说,真正值得敬佩的还有一个人,他就是被吉尼斯誉为“全世界最聪明的人”的金雄荣。前半生,金雄荣和所有的神童一样,小小年纪会四国语言,会算极其复杂的微积分,参加各种世界竞赛。甚至还被世界名校聘为最小的物理学博士。在无限风光之时他做了一个惊人的决定,毅然决然地进了一家小公司做起了普通的小职员。日子过得平淡简单,但他很快乐。面对所有人的惋惜,他只说“为什么要重复走别人走过的道路呢?每个人都有选择自己生活的权力,而每个梦想与希望都应该被尊重。”

其实生和死就是生命重复轮回中的起点和终点。你可以选择一成不变的向前,也可以独辟蹊径,走出一条漂亮的弧线。

选择不一样,能让失败者的前车之鉴成为成功者的后事之师,不让错误重蹈覆辙。选择不一样,能让荆棘丛生的地方开出粲然夺目的花朵。选择不一样,那就让我不一样! 逆风的旅程或许更适合飞翔,那就让振翅的勇气在此刻绽放!

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