地震应急逃生演练方案

篇一：医院地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案

（参考）

为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处臵能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震后紧急疏散的程序与路线，确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保护就医就诊群众和医院职工的生命安全，制定医院地震应急疏散演练方案。

一、演练时间

2015年5月12日，分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段。

第一阶段“紧急避险”：当地震发生时，演练总指挥（或副总指挥）发出警报信号，全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态，即地震发生之后不能随便乱跑，正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上，蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

第二阶段“紧急疏散”：强震发生1分30秒，即主震结束之后，演练总指挥（或副总指挥）发出第二次警报信号，全体人员紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑，防止发生踩踏事故）方式从房间出来，由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。

第三阶段“紧急抢救”：人员安全撤出后，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨集合，抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人，进行紧急救治。

第四阶段“总结”：演练总指挥对演练情况进行总结，应邀领导点评，演练总指挥宣布演练结束。

二、报警信号

演练警报信号为口哨和喊话同时进行，由演练总指挥（或副总指挥）用喊话器或口发布。

三、演练程序

（一）5月12日（下午3时至3时1分30秒）

1、演练总指挥发出演练开始指令。

2、下午3时，演练总指挥（或副总指挥）口哨突然响起（急促的长哨声），重复5遍，（或喊话：地震了大家躲避），同时各楼层负责人开始喊话，警示地震发生，全体人员立即就近躲避到桌下或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（枕头）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。

（二）5月12日（下午3时1分31秒至3时5分）

1分30秒后，强震已经过去，余震可能马上来临。在房屋没有破坏和没有大的反应，演练总指挥（或副总指挥）发出疏散信号3短1长哨声（或喊话：紧急疏散）发出警报，全体人员马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口，在各楼层负责人指挥下，按照“先到先出，后到后出”的原则，分列2纵队紧急疏散，快速、有序地撤离办公大楼，到指定地点集结。对无法行走的重病人，由值班医护人员用担架实施紧急运送。

（三）5月12日（下午3时6分）

1、3时6分，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨（或喊话：抢险队员集合），抗震抢险队员紧急集合。

2、演练总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，抗震抢险队员、医疗救援队员列队，准备抗震救灾。

3、医护人员对全部撤离到安全地带的伤病人员，进行紧急救治。 （四）5月12日（下午3时 10分）

1、演练总指挥总结演习成绩和存在问题；

2、应邀领导点评；

3、演练总指挥宣布演练结束。

四、演练指挥小组

1．总指挥：医院主要负责人

2．副总指挥：分管负责人

3．成员：各科主任、护士长、职能部门负责人。

各楼层设负责人，负责喊话和组织人员通过楼梯口疏散撤离。

行政办公楼：

一楼楼梯口：

二楼楼梯口：

三楼楼梯口：

.....

门诊大楼：

一楼楼梯口：

二楼楼梯口：

三楼楼梯口：

.....

住院大楼：

一楼楼梯口：

二楼楼梯口：

三楼楼梯口：

.....

4．现场指挥、演练路线、场地负责人：

5．计时：

从发出第2次撤离警报开始计时，到人员全部撤完止。

6．摄像：

7．信息通报： （将演习时间和方案通报院内诊疗患者和有关单位，避免引起误会和恐慌）。

9．演练培训：2015年5月12日上午9时，全院职工在会议室参加培训。培训内容：疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。 授课人：

六、演练内容

（一）地震假定

2015年5月12日下午3 时单位上班时间，房屋突然剧烈摇晃，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。

（二）人员分布

发生地震时，医院内人员大致分布情况为：

行政办公楼：

一楼办公室 人；

二楼办公室 人；

三楼办公室 人；

......

合计 人。

门诊大楼：

一楼办公室 人，病房 人；

一楼办公室 人，病房 人；

一楼办公室 人，病房 人。

......

合计 人。

住院大楼：

一楼办公室 人，病房 人；

一楼办公室 人，病房 人；

一楼办公室 人，病房 人。

......

合计 人。

参加演练总计 人。

（三）建筑情况

行政办公楼：为砖混结构，抗震等级6级，有 个疏散楼梯和 个紧急出口（但以正门出口最有利）。

门诊大楼：为框架结构，抗震等级6级，有 个疏散楼梯和 个紧急出口（但以正门出口最有利）。

住院大楼：为砖混结构，抗震等级6级，有 个疏散楼梯和 个紧急出口。

（四）组织

1、在演练前：5月12日上午9时，由总指挥和有关专业人员对全院职工进行地震应急疏散演练培训。培训讲授内容：疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。

2、正式演习：5月12日下午3时，总指挥发出演练开始指令。

演练副总指挥发出第一次演练警报（急促的长哨声，或喊话：地震了大家躲避），全体人员立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（被、枕头）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。

躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿厚大的书本（被、枕头）或其他保护物品遮住头部和颈部。

卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

在走廊的，应立即选择墙角或卫生间等有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

5月12日下午3时1分31秒，副总指挥发出第二次演练警报（3短1长哨声，或喊话：紧急疏散），在各楼层负责人的指挥下，全体人员从大楼左右两侧的房间出来后以小跑方式向各自那侧楼梯紧急、有序地向办公室大楼门外安全区域撤离。疏散过程中，以双手护头或其它物品护头，以防被砸。

在撤离时不能跳楼，不能一窝蜂似地往外挤，要防止踩踏，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。

要求：不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路撤离，不要拥挤，下楼时成两路纵队下楼（左右房间出来的走各自列，不能乱走），以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、所有人员到达大门外指定位臵后，迅速抱头，头顶厚大的书本（被、枕头），蹲下待命，副总指挥迅速就位维持好纪律，由现场计时人员 清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告演练总指挥。

4、震情稳定后，总指挥吹口哨集合，“抢险队”、“医疗救援队”队员以队列紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，立即开展抗震抢险工作，对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援，并抢运出紧急医用物资。

五、灾情速报

篇二：2013上地震应急逃生演练方案

巫山小学地震应急逃生演练方案

一、演练目的

通过地震应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉地震后我校紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，我校能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

二、组织领导

总指挥：邓清华

副指挥：蒋立勇

成 员：吴海江、李从安、刘蕾、廖红成、顾春燕、各班班主任 各班班主任负责本班应急逃生指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件；各任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。

三、演练步骤

1、演练时间：第13周周四上午第二节钟

第一阶段：教师组织学生先观看“地震应急实用知识之学校篇”视频

第二阶段：学生实战演练

2、演练内容：

疏散逃生演练。

3、警报信号：

连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。

四、演练程序

（一）预先召开全体教师演练动员大会：对演练工作做全面的部署。

（二）各班班主任在演练开始前对全体学生进行地震逃生方法的培训：让学生充分理解和掌握地震逃生的相关知识和方法；让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线；并对演练中的注意事项和安排进行再次强调和部署。

（三）警报发出后，全体工作人员要迅速组织学生有秩序地撤离。

（四）撤离方案：

1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

2、全校师生按既定路线有序疏散，有秩序地向楼下慢跑，学生行进时要求手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，跟进的老师一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上在操场上整队清点人数。

3、一、二楼的学生撤离的速度要快一些，三楼的学生不要着急，要尽量让一、二楼的学生先撤。

4、各个楼梯转弯处都要有两名教师负责看守，主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

四、疏散路线和集中地点

1、学生要严格按照规定的出场路线从楼梯下楼，到操场上集合：二年级和三年级从教学楼下面的黑板报的靠左手出口进出，一（1）从教学楼下面的黑板报的挨右手出口进出；七、四（2）、八（1）、八

（2）4个班从挨厕所的楼梯间上下。六、五、九（1）、九（2）从挨小卖部的楼梯间上下，一（2）、四（1）班从办公楼上下。

2、进入操场后学生站位安排：学生进入操场后要按照学校开校会的队形站好，老师要站在学生的外围，组织安排。

五、管理人员职责

班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。

5、集合后迅速及时清点人数并上报。

六、楼层责任人安排：

黄盟：负责警报信号发布和广播

王富华：负责摄像、演练前的巡查

潘虹： 负责教学楼一楼靠左手边学生安全疏散 刘孟英、崔金金 负责教学楼二楼靠左手边学生安全疏散 谭瑶、刘铭燕： 负责教学楼三楼靠左手边学生安全疏散

桑丽： 负责教学楼一楼靠右手边学生安全疏散 陈晓芳、周英： 负责教学楼二楼靠右手边学生安全疏散 梁君丽、刘冰： 负责教学楼三楼靠右手边学生安全疏散 黄孟祥： 负责办公楼四（1）的安全疏散

赵 渊： 协助一（1）的疏散演练工作

唐毅： 协助一（2）的疏散演练工作

彭红萍： 协助二年级的疏散演练工作

顾春燕： 操场上整队、集合、清点学生人数

程宇、李久美： 负责标语的张贴、主席台的搭建与撤离

七、演练结束

当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习指挥进行汇报。最后由学校统一安排，然后宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急逃生演练的效果。

巫山镇中心小学

二0一三年五月

备注：请凡是有班班通设备的班级班主任可以在巫山小学群共享中下载“地震教育片”或是自带u盘到安稳办拷贝，并做好调试工作，确保在演练第一阶段学生能正常观看。

篇三：学校地震应急疏散演练方案

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演练方案 为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

一、组织领导：

成立地震应急演练工作领导小组，组成如下：

组 长：吐尔孙。努尔

副组长：吾买尔。

成 员：全部班主任或保安员

领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作。

学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

二、演练步骤

1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

3．进行模拟发生地震的正式演练。

三、演练内容（按先后顺序）

课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

四、演练安排

1．本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在2014年11月12日下午（具体时间以通知为准）。

2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

3．电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号：三响短促铃声

信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声

信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

（3）救护信号：军号声

在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

五、老师和管理人员职责

1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2．及时纠正学生不规范的演练方法。

3．发生意外事故时，及时作出处理。

4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

六、应急避震演练

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。

1．保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。

6．在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或

墙角。

7．应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）

8．切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！

9．在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、震后疏散演练

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）

1．平时要保持疏散通道畅通。

2．要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

3．老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

4．疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部。

5．疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。

6．疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7．集中完毕后，班主任立即清点人数。

八、医疗救护演练

主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

吐峪沟乡再热甫小学

2014.9.9

篇四：地震应急疏散演练方案

李店中心小学 lǐdiànzhōngxīnxiǎoxué

地震应急疏散演练

方 案

二〇一五年九月十一日

李店中心小学地震应急演练方案

为了进一步加强对广大师生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾的意识和应急、自救互救能力，根据县教育局?转发市教育局?关于转发?中小学幼儿园应急疏散演练指南?的通知?的通知?（静教发?2014?42号）和市教育局?关于转发甘肃省教育厅?关于切实做好地震重点危险区抗震救灾应急准备工作的通知?的通知?（平市密电?2014?1号）要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练主题及目的

完善地震应急预案，开展地震应急疏散演练。通过此次地震应急疏散演练，进一步增强师生的防震减灾意识，切实使广大师生掌握应急避震的正确方法和自救互救技能，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域。同时，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发地震快速反应能力，确保在地震来临时能够快速启动地震应急预案，保证各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、地震应急演练安排

（一）时间：2015年9月18日课外活动。

（二）人员：全体师生。

（三）内容：1.应急避险演练；2.紧急疏散演练；3.自救互救演练。

三、组织机构及人员分工

学校根据演练方案的要求，建立健全演练组织机构，成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练指挥部（领导小组），全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。演练指挥部设总指挥、副总指挥及相关成员。

总 指 挥：王国良

副总指挥：王 维 张少君

成 员：王昌盛 杨国旺 柴亚鹏 杨彦军 韩彦彦 主要职责：

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

演练指挥部下设六个小组：

1.组织协调组：王国良

职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信

息的上传下达、对外联系等。

2.宣传报道组：柴亚鹏

成员：王进步

职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.避震指导组：王维

成员：李亚萍 程彩霞 马娟娟 陈银霞 樊敏娟

薛双娟 王丁香 王艳芳 王晓艳 樊淑芳

李 婧 王宁霞 高 莉 陈调弟 谢红红

王财源 王九斌

职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势；“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校操场）；疏散过程中自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生；清点班级学生人数，并向避震指导组组长报告，再由避震指导组组长向总指挥（校长）报告。

4.疏散引导组：张少君

尚学楼南门口：张晓亮

尚学楼北门口：郭莉莉

尚学楼中门口：王化安

尚学楼一、二楼南转角处：刘俊峰

尚学楼二、三楼南转角处：张晓鹏

尚学楼一、二楼北转角处：王昌盛

尚学楼二、三楼北转角处：李富军

毓秀楼二、三楼北转角处：侯晓梅

毓秀楼一、二楼北转角处：马艳龙

毓秀楼南楼梯及南门：雷江顺

毓秀楼中门：王喜兰

毓秀楼东门：李利琴 杨利霞

职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

5.抢险救护组：韩彦彦

职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

6.后勤保障组：杨国旺

治安保卫：张烁代

音 响：杨彦军

职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩

篇五：地震逃生演练方案

地震应急逃生演练方案

东杜家小学

2014.5.12

地震逃生演练方案

一、 演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：（1）、应急避震演练 （2）、紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2014年5月12日宣布预案实施的步骤，5月12日2：20开始演练。

三、演练准备

1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。

3、按规定路线疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总 指 挥：代伟锋

副总指挥：宋民起 侯文善 张丽艳

成 员：各班主任

2、教室内指导组

成员：各班主任

职责：（1）、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）、“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。

(3)、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、后勤组：姜民礼

职责：负责地震信号的发出，负责学生集结地秩序维护及撤离时

的场地指挥。

六、演练程序

（一）、启动程序：

总指挥通过学校广播宣布：老师们，同学们，杜家小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班靠门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。

3、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。

4、集结地点：一、二、三年级集结到教室前空旷地中间；四、

五、六年级集结到各自教室前空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室，保证安全。

5、到达集结点后，各班级集中排队，各班班长协助老师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥员。

6、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。

（四）演练结束后有秩序地返回教室。

附：地震时避震和疏散注意事项

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