六一庆祝活动方案

篇一：2014年庆祝六一联欢会活动方案

冯庙二小2014年庆祝“六一”儿童节

联欢会活动方案

一年一度的六一儿童节即将到来，通过开展庆祝“六一”活动，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、工作机构

1.领导小组：

组 长：刘焕强

副组长：李侠

成 员： 刘思俊 刘焕月 王振艳 朱成龙 王庆妹

2.执行小组：

王庆妹：策划节目、选拔主持人及串词

井 林：舞台设计、摄像、照相

杨佩全：音响

王振艳、沈子振、蒋益庆、张持永、朱新永 刘焕月：负责搭建舞台和拆除舞台（王振艳组长）

朱成龙：会场班级位置及会场纪律

高曼、姚玉蕾、罗雅平、梁茹、王琪、刘曼曼、张丹、蒋敏、张会：负责化妆（张会组长）地点：南二楼办公室及二年级教室

各班主任：组织本班学生进场、演出、维持秩序

二、活动内容及安排：

1

（一）迎“六一联欢会”前期准备：

a：节目准备：学校鼓乐队、舞蹈队积极训练，参加演出；一、二年级各班各筹备一个，三--六年级每班各准备二至三个节目。要求各节目能让本班更多学生参与，以体现本班学生的整体素质和精神风貌为主，题材新颖，节目形式不限，主题不限，

b：节目日程安排：5月20日各班上报节目单，5月28日节目筛选确定参加学校六一汇演的节目。

c：节目要求：各班快速确定主题、形式，然后利用三一切空余时间排练，充分利用学校现有设备和器材不等不靠，力争质量和档次上台阶。 d:加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。 1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报。 2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语。

（二）联欢会组织：

时 间：2014年5月29日下午3点。

地 点： 冯庙二小餐厅

人 员：冯庙二小全体师生 三、注意事项：

1、以上分管的领导、老师及班主任，要各负其责。活动期间，有任何异情及时上报学校。

2、各班班主任要保持餐厅干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班留一人负责清理场地。

2

篇二：2014年庆祝“六一”儿童节活动方案

2014年庆祝“六一”儿童节活动方案

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组 长：张永

总策划：李岩

成 员：全体老师

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、4月21日拟订方案；

2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、5月30日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

（一）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

篇三：庆祝六一儿童节活动方案

庆祝六一儿童节活动方案

侯

家

营

中

心

幼

儿

园

2011年5月

侯家营中心幼儿园庆祝六一儿童节活动方案

一、指导思想：通过开展系列丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节; 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号：

1、庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情

2、宣传口号：我参与、我快乐，手拉手庆六一；做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！ 三、活动内容：

1、组织“六一”亲子手工作品展及画展；

2、庆 “六一”文艺专场；

四、活动时间：

1、5月4日---5月27日各班策划节目内容，进行排练。 2、5月23日组织“六一”亲子手工作品展。

3、5月27日组织“六一”亲子画展；

4、6月1日（星期三） 上午7时开始庆 “六一”文艺专场。 五、活动地点：

“六一”亲子手工作品展及画展在各班活动室； 庆 “六一”文艺专场在侯家营中心幼儿园操场。

六、参加活动范围：

全园幼儿、教师及家长。

七、要求：

1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

2、（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室，5月30日下午2点彩排。

（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。 3、在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

4、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线，以免影响效果。

5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师 。

七、准备工作：

1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

3、落实各亲子项目

计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。

4、节目编排：以班为单位作好参加活动的准备。

5、准备场地、布置家长到位后的场地安排。

八、活动程序

1．领导讲话。

2．嘉宾致辞。

3．演出开始（演出循序另见节目单）

4．演出结束

九、组织分工

总 指 挥：刘艳辉

艺术总监：王丽利

场 记：邰宇洁

舞台音响：王丽利

安全保卫：郭宝强

保健卫生：李淑霞

十、活动预期效果： 营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐，让2011年的六一儿童节成为孩子们一个难忘的日子。 十一、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 附：节目单

篇四：六一国际儿童节庆祝活动实施方案.

2006年“六一”国际儿童节庆祝活动

实 施 方 案

2014年“六一”国际儿童节将至，为深入贯彻十八大和十八届

三中全会精神，全面贯彻党的教育方针和立德树人的根本任务，在少年儿童中深入开展社会主义核心价值观主题教育活动，让广大少年儿童过一个快乐而有意义的节日，根据《甘肃省教育厅关于庆祝2014年“六一”国际儿童节开展以“撒播”‘金种子’，立德树新人”主题活动的通知》的精神，结合我校实际，经学校研究决定，现将2014年我校开展“六一”国际儿童节系列庆祝活动通知于下，希遵照执行。

一、指导思想

少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望；关心少年儿

童的健康成长就是关心人类的未来。当今的竞争实质是人才的竞争，谁争取到对少年儿童教育的主动权，谁就能在未来的竞争中取得主动权。因此，搞好一年一度的“六一”国际儿童庆祝活动，不仅关系今天少年儿童的节日是否快乐，更重要的是关系到人类社会能否可持续发展的大计。通过庆祝活动要体现全党、全社会对少年儿童的关心与重视。通过活动，让全体少年儿童感到党和人民、家长与教师对他们健康成长的关心与重视，进一步激发少年儿童上进的斗志和立志报国、爱家乡、爱人民、爱党的情怀。要通过活动，进一步丰富少年儿童的节日生活，给少年儿童提供展示才华与智慧的时空。

二、活动主题

以“撒播”‘金种子’，立德树新人”为主题活动，在少年儿童中

深入开展社会主义核心价值观主题教育活动， 使少年儿童在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展

以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

三、活动时间

2014年6月1日

四、活动内容及要求

1、故事大王演讲比赛。

主题：“红领巾相约中国梦”。

讲演时间：5-7分钟。

一二年级组1—2名选手，三—六年级各班选派2名选手。

2、小公民道德实践、学雷锋志愿服务手抄报比赛。

3、文艺节目选拔赛。

学校将在5月15日——19日前举办校园歌曲、器乐、舞蹈、曲

艺节目比赛。中学部各年级组、小学各年级组至少各应有一个合唱队（声乐类节目），一个器乐队（器乐类节目），一个舞蹈队（舞蹈类节目）节目参赛。

设奖：各类节目分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。

5月15日——26日，各班集中开展一次以“做一个有道德的人”

或中国梦为主题的班队活动，内容形式不限。学校将对各班的活动和相关的教室布置录像，制作成我校的主题音像资料。5月23日下午在中心小学、中学还将集中开展优秀主题的班队活动观摩活动。各年级组按照班队活动时间做好安排，提前一天通知部门和办公室。

5、各部于5月31日下午分校、园、年级组开展庆祝活动（中学

部两节课后进行游园活动）。村校可根据当地实际，邀请社会各界人

士参加庆祝活动，共谋学校及少年儿童的发展，营造全社会都来关心少年儿童成长的社会氛围。

6、六月一日上午8：10分在中心校开展----镇庆祝“六一”国际

儿童节大会。会上将表彰各级各类先进集体和个人，举行文艺表演。各村校和中心校各年级组、中心园分别至少准备两个节目，形式为舞蹈、唱歌、曲艺、器乐等，同时特别出演艺术节四项比赛获奖的节目，节目不限制参加人数。

三、活动要求：

1、节日前，各校要搞好宣传，让广大教师和全体学生积极投入

到庆祝活动中去，让社会、家庭都来关心少年儿童的成长，支持、理解学校、教师的工作，营造良好的育人氛围；

2、节日前后各校要因地制宜、精心设计，结合校园艺术节要求

认真组织开展丰富多彩的庆祝活动，做到形式多样寓教于乐，保证安全，注重实效，使少年儿童能过上一个愉快、有意义的节日；

3、在“六一”期间把学习贯彻社会主义荣辱观的工作引向深入，

使广大少年儿童明白什么是荣，什么是耻，并自觉规范行为。

4、在节日期间，提倡家庭关爱到位、思想、行为习惯较好的学

生开展与留守儿童、单亲家庭孩子手拉手、一帮一互助活动，为这些孩子创造爱的空间与氛围。

5、在六一前夕，针对当前少年儿童心理脆弱的现象，对学生进

行挫折教育，法纪教育，青春期教育。各教师要密切关注班上心理有障碍学生，及时进行心理疏导。

6、各班要继续加强对学生进行“两法一例”和《守则》《规范》

的宣传教育。认真搞好各类先进个人和集体的创评工作，号召少先队

员互学互赛，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。弘扬先进集体先进个人的优秀事迹，进一步浓厚创优争先的育人氛围。

7、为确保“六一”庆祝活动安全、顺利进行，各校在5月25日前将活动安全预案和活动方案一并交学校学生处。

四、节日放假安排

根据《全国年节及纪念日放假办法》，特对六一儿童节节日放假作出以下安排：2006年6月1日上午全体师生参加庆祝六一儿童节大会暨文艺表演活动。下午小学、幼儿园放假半天，教师照常上班，安排集体备课等工作；中学部照常上课。

请各部、校、园安排好六一假日期间的师生各项工作，加强学生安全教育，确保全体师生度过一个安全稳定、欢乐祥和的六一节日。

五、组织领导

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篇五：2013~2014“六一”庆祝活动策划方案

2013~2014年六一儿童节庆祝活动策划方案

一、活动宗旨

通过开展庆祝“六、一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，使孩子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动领导小组

组 长：贾奇文

副组长：邵振华 逯转云

组 员：刘美程 刘 勇 姚雁华 武俊爱 刘美玲 朱美玲 段红波 胡文慧 王淑媛 王琳

三、活动内容

（一）组织表彰先进活动（负责人：逯转云）

一年来，学校结合上级文件精神广泛开展少先队品牌创建活动，切实加强少先队自身建设，创新发展少先队文化，促进少年儿童健康

成长，取得了显著成绩。广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，涌现出了一大批品学兼优、特长突出的先进个人。学校将于“六一”期间开展各类荣誉称号评选表彰活动。

1.学校表彰

校园百佳（根据名额分配推报）

项目有：学习小状元、得力小助手、好习惯之星、自理小能手、书香小明星、才艺小达人、进步小标兵。

注：各班级要按照评选要求，及时推报先进。推报名单使用特制表格填写，并于5月23日前电子版上报学校少先队邮箱。

2.班级表彰

发现每个孩子的长处，并给与表彰，学校不设表彰名称，各班可自创表彰称号，并在班级中隆重颁奖。

（二）深入开展“红领巾相约中国梦”主题活动

（牵头人：逯转云具体负责人：3-5语文教师）

抓住庆“六一”的有利时机，精心设计和组织开展具有学校特色的丰富多彩的少先队品牌活动。结合丰富多彩的实践活动，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，增进小学生对“中国梦”的理解、认同

和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

1.“红领巾相约中国梦”绘画、征文、摄影比赛（5月17日-5月22日）（1、2年级不参加征文）

1-5年级各班利用班会时间开展本主题活动，通过初选，1-3年级每班每项比赛至少推选出2份优秀作品参加学校评选，4-5年级每班每项比赛至少推选出4份优秀作品参加学校评选。

绘画：要求使用4开卡纸、素描纸，不需装裱。反面注明年级、班级、姓名、作品名称。

征文：A4纸打印稿，题目为二号宋体，正文为三号仿宋，班级、姓名写在题目下方为三号楷体，页边距上下左右均为2厘米。 摄影：7寸冲洗，背面注明作品名称、班级、姓名。

评选负责人：绘画、摄影由美术组负责；征文由各年级语文教师负责。

（三）“我是和美小队员”---新生入队仪式（5月29日） （负责人：逯转云）

学校将于5月29日对一年级进行入队仪式具体议程如下：

出旗、少先队员向新队员授红领巾、向新中队授中队旗、新队员宣誓、新队员发言、呼号、辅导员讲话、退旗。

（四）六一儿童节庆祝活动（5月31日）

1.文艺展演及表彰活动（不超过1小时30分钟） 负责人：逯转云 胡文慧 时间：5月31日上午8点 地点：操场 参与范围：全体师生、家长（孩子领奖的家长必须参加，其余家长自愿） 议程：节目开场、领导讲话、表彰与节目穿插进行 节目要求：校舞蹈团、校合唱团、校健美操队、1-5年级以年级为单位各推报一个节目，有特别突出才艺的可通过学校选拔择优推荐，节目形式新颖，符合小学生特点，内容积极向上。 验收时间：初定于5月24日以前，具体时间和地点另行通知。 注意：当天活动分工另见具体安排。

2.素质教育展示 负责人：邵振华 段红波 时间：5月31日上午9点半-10点半

地点：学校范围内分区域 参与范围：全体师生、家长自愿参加 方式方法：素质教育展示采取分区展示的方法，学生根据自己喜好自主报名，以人人参与、娱乐为原则，各展区有具体负责教师，有标志牌，有评比表彰，并充分发挥小志愿者作用。 展区名称：五子棋、跳棋、象棋、绘画、羽毛球赛、古诗文诵读大比拼、英语模仿秀、英语手抄报、手工DIY展示、歌唱小达人、快速捏塑赛、讲故事、朗诵、舞蹈展示、小记者在行动、小小摄影家、快乐魔方、图书室读书。 注：具体分工另见详细安排

四、有关要求

（一）“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，也是加强思想道德建设的有利时机和重要载体。各班要高度重视，精心组织，保证各项活动收到预期效果。在学校组织活动的基础上结合各自实际，精心设计活动方案，开展形式多样、主题明确、内容丰富的教育活动，营造浓厚的节日氛围。

（二）各班要对开展的活动及时总结，加大宣传力度，充分展现少先队组织、广大少先队员的良好风貌。各班在“六一”期间开展的各项活动信息和图片要及时上报学校少先队。

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