关于家乡的小河的作文

篇一：描写家乡的小河作文

描写家乡的小河作文

小时，在外婆的屋外，长着一棵大树，而树的对面，就有一条小河。河面大约有3米宽，河不深，只有15米深，河的两旁是两个不同的村庄，但大家的情却是一家人。

有时，对岸的孩子会用石头搭成小路，走到外婆家找我玩或是找我们村里的孩子们去开演唱会。有时，从山上读完书，放学回来，我们几个不同村的孩子就会约定吃完晚饭到小河里抓虾，摸鱼，戏水，别提多开心啦！

虽然现在城市里有[来源于www.99zuoWen.com]许多河水受到了人们的污染，可是我们的那条小河却仍然保持清澈，还可以喝。所以我们都很喜欢这条河。 春天，我们把水提上一担，用来浇灌，洗脚。

夏天，我们在水里游泳。

秋天，我们 在水边钓鱼。

冬天，我们在结了冰的河里滑冰。

这条小河给了我快乐，给了我幸福的童年

篇二：小学作文：我家乡的小河

我家乡的小河

我的家乡有一条小河，小河从我们村中间穿过，把村子分成了两半，旁边有许多花草树木和石头，美丽极了!

春天，小河很清很静，一眼就能看到河底。旁边的树丛有许多小鸟在兴奋地叫着，形成了一首好听的歌，为小河增添了许多生机。

夏天，树木郁郁葱葱得，阳光透过密密的树叶，照在水面上，金色的光和银色的光斑交错着，像交错着的彩虹。

秋天，树叶枯谢了，落得时候好像正在翩翩飞舞的蝴蝶。然后落在水面上，像一只只小船正在行驶，好像在告诉动物们冬天就要到了，如果现在下起了蒙蒙得细雨，你就会感觉自己好像在仙境一样。

冬天，河水不知怎么了，好像刚从水箱出来似的，河水很浅很浅，白花花一片，漂亮极了!

我爱家乡得小河。

篇三：作文指导课家乡的小河

作文指导课

课题

家乡的小溪（小河）

教学目标

初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。会给一篇作文补上恰当的结尾。

初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

重点

学习写文章的结尾段。

难点

作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”

教学过程

创境激疑

教学过程：

一、 揭示课题

你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙

文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）

二、 注意观察，注重描写的方法

1、多角度描写景物

观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺序来写，也可以按照时间的顺序来安排材料，更可以用童话等形式来表现主题。

我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。

2、运用多种修辞方法

《家乡的——》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。

例如：

看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。

选自《我爱家乡的雪松》

3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。

三、赏析【优秀习作】

四、总结

总之，要根据家乡的特点，写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。

篇四：我爱家乡的小河作文

我爱家乡的小河作文

我爱家乡的小河

家乡的小河是那么美，它留给了我深刻的印象，只要有机会回家乡，我就看望小河。

来到小河边，这儿美得简直像一幅画，堤岸上，是一片柳树林，垂柳才刚刚发芽，嫩得讨人喜爱，柳条在微风中翩翩起舞，好像要跟我握手，它那柔软的腰枝显得格外美丽动人。一丛花儿被一群蝴蝶包围了，蝴蝶在花丛中忙得团团转，它们都在采蜜。这也难怪，这么美的花儿，它们怎么会不来捧场呢。瞧，这花有红的、黄的、紫的、粉红的、白的??，多得让人数也数不清。就在这时，两只白鹭飞到柳树上，快乐的嬉戏，似乎，它也觉得柳树是那样绿，花儿是那样美，河水是那样清。

到了夏天，就是我们孩子的世界，我们到小河边捉鱼，打水仗。捉鱼的时候，我们悄悄地把手伸到小鱼身后，接着就是双手一捧，嘻嘻，有两条鱼落入我的“天罗地网”中。我兴奋地把它们送入桶中，然后又继续捉。该打水仗了，你要是稍微不注意，>对手就会洒你一身水，让你变成“落汤鸡”。大老远就能听到我们的欢笑声，我们笑得是那么开心。

>秋天，黄的、红的、绿的，各种颜色的树叶飘落在水面上，小鱼把树叶当作一把小伞，有的在下面玩耍，有的躲在下面吃食物，还有的在睡懒觉呢！小河带着树叶向远方流去，从远看，树叶就像铺在河面上的花儿，漂亮极了。

接着又是寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，我用手摸了摸，不禁打了个寒战，好冰啊！冻得我的手连忙缩了回去，看看大雪纷飞的天堂，雪不断地从空中落下来，落在地面上，好像给大地铺了一层白地毯，也好像给小河围上了一条白围巾。

我爱>我的家乡，更爱家乡的小河，小河一年>四季都那么美，欢迎同学们来我的家乡做客

篇五：三年级下册第一单元作文：家乡的小河300字

三年级下册第一单元作文：家乡的小河300字

三年级下册第一单元作文：家乡的小河300字 家乡的小河真是美妙，因为它是静的、清的、绿的。下面我就给大家说一说我家乡的河吧。

家乡的小河是静的。在远处看，那河水就像一块透得发亮的宝石，走上前去，用手轻轻地一点，你才知道那是一河清澈的水，虽然这水是静的，可是却能感觉到它那无限的生机。

家乡的小河是清的。河水清澈见底，清得都能看见河底的小鱼，就仿佛那是一面干净透澈的大镜子，倒映着河边的景物，形成了一幅完美无瑕的画面，要是你来观赏一下，准会惊叹不已。

家乡的小河是绿的。绿得仿佛那就是一块无暇的翡翠，坐在那一块巨大的翡翠旁边，观看着蔚蓝的天空，闻着那芬芳的花香，那将是一件多么美妙的事情啊！ 这就是我家乡的小河，那样纯洁，那样美丽，站在那里，就像到了梦里一样，把一切的痛苦都忘掉。这就是我们家乡的小河，一个普普通通的小河，却给人带来了无限的温暖。 三年级下册第一单元作文：家乡的小河450字

我的家乡，有一条清澈的小河。弯弯的小河就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽，在我心目中，无论何时，它都有着质朴、幽雅的美。

晴天，明净的水面上，倒映着蓝天白云、树木房屋；霏霏细雨时，远远望去，河面上就像笼罩着一片灰蓝色的薄烟。小河的晨色更让人陶醉：绚丽的晨曦下，刚刚苏醒的小河仿佛涂了一层玫瑰般的色彩，而袭袭上升的空气，则像一条洁白的面纱，掩饰着小姑娘那羞涩、粉红的脸??

河岸边的景色也很迷人。春天，在人们期盼中来到，两岸的树木在水中投下了倩影，鸟儿在枝头欢快地唱起了歌，美丽的蝴蝶时而在水面上飞舞，时儿在水草上休憩。农家鸭群也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏，还不时地拍扇着翅膀，激起层层波纹。河水一漾一漾的，把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。

初夏，几处宽阔的水面上，飘浮着片片菱叶，蹲在菱叶上肚皮滚圆的青蛙，“呱呱”地叫着。过了八月，河里菱盘就会开出一朵朵白色的花儿，洁净而秀美，煞是好看。出污泥而不染的荷花，亭亭玉立，把缕缕清香送给人们。 小河是美丽的，也是慷慨的。它把纯净的“琼浆”奉献出来，给人们洗菜、洗衣服??小河还用清甜的碧水灌溉农田，哺育着岸边的树木、花草，养育着无数的鱼儿。

我的童年就是伴着家乡的小河度过的。我爱家乡的小河，更爱像小河那样绚丽多彩的美好生活。

字数作文