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乡野寻秋的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 07:23:55 作文素材
乡野寻秋的作文作文素材

篇一:作文:寻觅秋天的踪迹

篇二:作文:寻觅秋天的踪迹

篇三:找秋天的作文

找秋天的作文,我想了半天也想不出来,妈妈说:“别急,你可以到大自然去找呀。”我恍然大悟,我就打电话约了几个小朋友一起去找秋天了。

我们一走进果园,就看见了火红的柿子,我还看见了金黄的梨子,还有绿色的葡萄,馋得我直流口水,农民伯伯还邀请我们吃水果了呢!我咬了一口,甜味流到了我的心田。啊,秋天是甜的。

我们又来到了树林里,树林里的落叶踩上去软绵绵的,我一屁股坐到了落叶上和朋友们聊天,一阵风吹来,树叶沙沙地响,一张张黄叶纷纷扬扬地飘落下来。啊,秋天是黄色的。

我们刚来到花园门口,就闻到了香气扑鼻的花香,我们循着花香来到一棵桂花树下,看见满树都是金黄的桂花,这浓浓的花香沁人心脾。啊,秋天是芳香的。

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凉爽的秋天来了,我和爸爸,妈妈一同去郊外找秋天.我们乘汽车来到郊外,秋风习习,大地好象穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象几只翩翩起舞的彩色蝴蝶.虽然天气很凉,可松树爷爷还穿着那碧绿的袍,显得更加苍翠.突然,我闻到了一阵果香,我们走进果园,看见了黄澄澄的梨子、红通通的枣、还有又红又大的柿子,各种各样。秋天真是丰收的季节,田里的稻谷已经熟了,沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中。噢,秋天是金黄的。

我觉得炎热的夏天还没过去,可是家里人已经在准备中秋节的晚饭了。

秋天在那里呢?妈妈说要带我去找秋天。来到公园,我看见小草有些枯萎了。小花也大多凋谢了,可是旁边的一个花坛里的画的花开的正旺盛呢!我明白这是菊花。菊花千姿百态,有的象拨浪鼓,有的像洋娃娃的头发,还有的像面条……我听见鸟叫抬头一看大雁正在向南方飞去。一阵风吹过我感到冷,妈妈给我买了一件毛衣。过了一会我发现几乎所有的人都穿上了毛衣。

秋天虽然没有花,但它有水果:苹果、哈密瓜

秋天像位仙女把丰收撒满大地。

这个季节是特别的,凉爽的!

我爱秋天!

金秋到来了,我们决定去找秋天。到哪儿去找呢?到公园、果园、田野去找秋天。 公园里的花坛里有一朵朵怒放的菊花,有淡黄的、雪白的、紫红的??你看那菊花的花瓣弄成了时髦的女孩的一样的卷发呢!

果园的果子熟透了,苹果红艳艳的像小姑娘的脸,梨黄澄澄的像一个个枯老的葫芦,柿子橙红色像一个个灯笼??

田野里的粮食多得数都数不完。让我先来介绍几种吧!金灿灿的稻谷笑弯了腰,迎接我们的到来,朵朵雪白的棉花像天上美丽的白去。黄豆圆溜溜的好像一颗颗金灿灿的珠子。

我们在公园、果园、田野都找到了秋天,你们在什么地方找到了秋天呢?

秋天来了,秋天来了!

田野就像是一幅美丽的图画;梨树长满了金黄色的果子,苹果露出了红彤彤的笑脸,棉花开心的咧开了嘴,金灿灿的稻子在田野中起舞,太阳升起的时候,大地被罩上一层层金色的光环。

天空中,不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往温暖的南方。它们的队伍一会儿变成人字形,一会儿变成“一”字形。

秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙,沙,沙。”这是什么声音?

哦;原来是树叶在唱歌。美丽的秋天是我最爱的季节,秋高气爽,五谷丰登。秋天不仅象征着美丽,更是勤劳的农民到了丰收的季节。

篇四:寻找秋天的足迹作文

寻找秋天的足迹作文

1. 秋天的足迹

秋天在哪儿呢?秋天在公园里。

我来到了江东公园,看到了一颗颗银杏树,那银杏树已经不像春天那样长得枝繁叶茂。它就像一个魔法师,把自己头上的叶子都变成了“金蝴蝶”。秋风一吹,一只只“金蝴蝶”随着秋风纷纷落下,有的“金蝴蝶”还打着转,好看极了。一只只“金蝴蝶”落地以后,就好像一层金色的地毯,铺在草地上。原来秋天就藏在银杏树上,而且秋天的颜色是那么的美丽。

秋天在哪儿呢?秋天在果园里。

我来到了妈妈的幼儿园里,小道两旁种满了果树。红通通的柿子,绿绿的梨,黄橙橙的桔子,细细的闻,小果园里飘荡着阵阵果香。我闻着闻着,这味道好像把我的馋虫给勾出来了。原来秋天就藏在那一个个金灿灿的果子里,秋天的味道又是那么诱人。

秋天在哪儿呢?秋天在“唧唧喳喳”的鸟叫声中。我漫步在浦阳江畔,知了的叫声已不再那么强烈,变成了秋天那“唧唧喳喳”的鸟叫声,如果你认真去听,就能感觉到小鸟那欢快的节拍声,听着听着,你都能快乐起来。啊,原来秋天的声音是那样的悦耳。 秋天有那美丽的色彩,有那诱人的香味,还有那悦耳的乐曲,秋天是个多么美好的季节。

寻找秋天的足迹作文

“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”秋高气爽,到处洋溢着

凉凉的秋意。忽然萌生了一种想法:感受一下秋天的韵味。

秋,终被无数文人雅士借以渲染凄凉的气氛,抒发悲凉愁苦的情怀。可我却认为,秋,是诗情画意的,是美丽的。秋风拂面而来,伴着花儿的残香,在空气中轻轻酝酿,落叶随风飘曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵洁白无瑕的胸花,点缀在蔚蓝的天空中,给诗意的秋增添了一丝可爱。胸前的围巾仿佛不甘束缚在我的脖子上,它冉冉飘动,好像希望能与风儿嬉戏,与云儿作伴一样。我不由得闭上了眼睛,也许我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,树上的几片伶仃的叶儿,你们一定是在依依不舍地与大树母亲告别了吧,你们还要和哥哥姐姐们结伴去旅行呢!

享受着徐徐凉风,踏着秋走过的路,漫步河边。水中倒映着蔚蓝的天洁白的云,暗黄的树,秋色秋水轻轻地吻着。水面漂浮着落叶,仿佛玩累了,躺在水上冰凉一下;水里嬉戏着鱼儿,仿佛借着镜子鉴赏自己优美的姿态。这水、这影、这叶、这鱼,是多么和-谐亲昵!秋雨细细飘洒,滋润了农民的庄稼,滋润了人们干涸的心灵。渐渐地雨点就不见了,留下的只是清爽寒凉的秋气。证据有朦胧美,好一幅山水

画! 秋,虽没有春的多姿多彩,却有自己的宁静、和-谐;秋,虽没有夏的热情奔放,却显出诗情画意;秋,虽没有冬的清朗纯净,却不像冬的冰冷无情。

秋,是歌,是画,是诗!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,

言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条转载自百分网,请保留此标记:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。

因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不

篇五:作文《寻觅》

寻觅

明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

明月不解你的心思,整夜整夜地把忧伤照亮。人在天涯,梦在天涯,望断的还有心中那些不肯罢休的心事。孑然一身,独立高楼,你,晏殊,究竟在寻觅些什么?

望君回首君不知。

你寻着已离别的她。离别是惨痛的,这份苦也一直深深烙印在你的心中。你失意了,对方离你而去,于是你连月亮也怪罪起来了。是不是正因为他深深爱着对方,但对方却离去,才引发出这深深的伤痛?也许是。“人生自是有情痴,此恨不关风与月”,诚然,若没有深陷其中,日夜渴盼,离愁也只不过是淡淡的一种无可奈何而已!当前真实的悲痛,不正因为是无法自拔的一往情深所引致的吗?那又干风月底事?也正因为是彻夜无眠,他见证了清晨门外栏杆旁笼罩在一片惨雾愁烟中的菊花,见证了哭泣的兰花叶尖上的泪珠(露珠),见证了横梁帷幕上双双的燕子竟因为才刚刚有点儿初凉却不辞而别。你依旧找寻着她的形影踪迹,可这一系列清晨的秋景居然是这般的令人神伤!

苦苦寻君君不至。

于是你将心事一次又一次得落在纸上,想要将自己的心意托付在信笺之中寄出去,但是天阔水长,又能寄到哪里去呢?

日复一日,年复一年,你就这样待在自家庭院里,以一封封书信的形式寻觅着,企盼着。可面对时间的长河,岁月的冲刷,许多事情都不得不随之远去,任凭两鬓斑白的华发在晚风中飞扬,也没有任何办法挽回失去的一切时间。这样短暂的人生,除了能在这幽静的小院子里叹息、在落满花瓣、飘满花香的小路上徘徊,有还能做什么呢?

你在院子里踟蹰着,轻踏着些许落下的槐花,庭院里满是馥郁的花香,你心中仍想着那句“无可奈何花落去”,面对如此应词的好景,你却如?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我捕圆怀鱿戮洹?/p>

你寻觅着这下句如何才可字字珠玑,一寻便是数载。

直到一日你路过大明寺,一位满腹才学的王先生对出了一句“似曾相识燕归来”,你才顿悟。

你听得到落花的声音吗?他可以听见,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。我仿佛看到一个独自漫步的男子,散发轻轻的欢快,轻轻的感伤。他一直在寻找着什么,是那位不知名的佳人?还是在找回生命的本真?你一直在追寻心底的声音,又一次又一次地将之化为清新隽永的文字,将眉宇的哀愁,心中的情思都融于那一撇一捺之中。

殊不知,浩瀚词海中,你如幽兰般绽放。

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