算笔亲情账主题班会

篇一：《算算亲情账》主题班会方案

《算算亲情帐、感知父母恩》

一、［背景］

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、[设计目的]

1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、[情感升华]

通过活动使学生感受在平凡的生活中突显人格魅力，体会父母辛苦的生活和对自己无微不至的关爱；懂得孝敬父母是做人的基本道德，用实际行动回报父母的爱。积极参与到“爱的回报”中来，热爱父母，关心父母。

四、[准备活动]

1.准备反映母爱歌曲《母亲》

2.准备《天下父母心》《烛光里的妈妈》flash 影片。

3.准备一篇感动中学生百百篇文章的故事：《疯娘》

4.主持人准备串联词。

5.准备有关课件。

五、［活动过程］

（一）［观察发现、激趣引新］

教师大屏幕播放Fla动画《天下父母心》学生观看。

［导入语］

师：这世间有一种人，无论我们走到哪里，也永远走不出他们的牵挂；这世间有一种情，无论我们飞多高，也永远飞不出他们的心空。这人就是我们亲爱的父母，这情就是他们给予我们的挚爱深情。那么我们回报父母的又有多少呢？这节课我们就来算算这笔亲情帐，感知一下父母对我们的恩情。我希望通过此节课，能够唤醒同学们已沉睡的爱心，让感恩行动落实到我们生活中的每一天，让感恩成为我们心中最美好的情感，做有远大理想和高尚道德的新世纪好青年！现在有请我们的主持人上场。

男：各位老师 女：全体同学 合：大家好

男：第一次睁开眼睛，看到的是父母欣喜的表情。

女：在甜甜的儿歌声中酣然入睡，

男：在无微不至的关怀中茁壮成长。

女：父母的关怀像一把伞，为我们遮风挡雨；

男：父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。

女：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀，

男：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱；

女：对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

男：同学们，让我们来体会一下父母的恩情，感恩父母的养育。

合：风雨人生路，让感恩与你我同行！我们宣布：二年一班《算算亲情帐，感知父母恩》主题班会现在开始。

（二）[音乐导入，感受亲情]

女：无论你身在何地，你永远占据在一个人心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；这种爱，让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……同学们知道这个人是谁吗？

生答：母亲

下面请欣赏歌曲《母亲》演唱者：***同学，同学们感受一下父母对我们的恩情。 师：大屏幕播放fla《母亲》

男：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱吗？

学生活动：谈感受（大屏幕播放烛光里的妈妈）

女：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，下面请听入选感动中学生百篇文章之一的故事《疯娘》

女：父爱如山，他沉默无语；母爱似海，她包容着你，然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。 学生活动：谈感受

男：天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭， 在这激动的时刻，我们共同来唱一首歌，全体同学起立。请主持人伴奏。

电子琴独奏：《世上只有妈妈好》，合唱第一段，***同学唱第二段。 大屏

幕播放震憾人心的感人图片（妈妈再爱我一次）。

师小结：同学们说得很好，以一颗感恩的心描述了父母对你的爱，也以一颗忏悔的心感受到了父母对你的爱，并且听到了感人的故事《疯娘》谈出了自己的感受，按理说我们应该好好地听父母的话，帮助父母做些力所能及的事情，我想调查一下同学们有过下面这些行为吗？（幻灯片展示）

饭菜烧好了，只拿自己的一双筷子，不知道帮父母拿双筷子；

父母出差几天时或自己到亲戚家呆几天，从不主动打电话问候父母； 父母生病时，不知道主动给父母倒水拿药；

父母叫你帮他（她）倒杯水，你却不情不愿；

父母问话爱理不理，一闹情绪就摔门；

师：有没有？

生：有。

师：我不用一一来问。但我相信绝对有。甚至有比这更过分的行为。我还想问你们下面的问题。

1、你父母的生日分别是_________。

2、你父母分别穿_______码鞋。

3、你父母最喜欢的颜色是________。

4、你父母喜欢的水果是________。

5、你父母喜欢的花 。

师：我们班有那么多同学，知道答案的却很少，而拿这些去问你们的父母，他们百分之百地都知道。成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，亲情方面同学们已谈了很多，接下来我们再来算算我们的成长帐。

参考数据

1.写下三餐需要的钱（提供数据：早餐的牛奶 1元/袋、包子 0.5元/个 、鸡蛋0.5元/个， 午餐4元，晚餐4 ）

2.一个月一般有30天*12个月*3年=？元

3. 每月零花50元*12个月*3年=1800元

4、杂费*6个学期= 元

5、生活用品费：

6、营养费：

7. 合计= 元

师：我只是提供了一些数据，具体数字相信同学们心中都有个数。把以上问题留做家庭作业来统计。

女：相信此时此刻，同学们和我一样心中都有很大触动。物质方面的金钱有一天我们也许会还清，但父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢？

男：所以从现在开始我们要学会以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩，下面我们看看入选2004年感动中国的田世国是怎样回报父母的恩情的。

（三）[情感渗透，感谢父母恩]

情景剧表演：《田世国捐肾救母》

师：慈母身上肾，孝子一片心，做的真好。刚才有同学说过：“许多事年轻时我们不懂，当我们懂得时已不再年轻”。这说的是一种无法弥补的遗憾。为了让我们的人生少一些遗憾，让我们知恩图报吧，让我们去感恩我们的父母，感恩一切应该感谢的人。同学们也许认为自己现在还小，回报父母来日方长，你们说你们现在有没有能力回报父母？

生答：有！

师：对，我们有能力来回报父母。 那么谁来谈谈如何回报父母。

五：学生谈怎样回报父母

全体同学谈感受

女：我们为父母做的与父母为我们做的相比是多么渺小，有句歌唱的好，娘给儿的再多她都愿意给，儿欠娘的再多娘也不用他还，这是母爱的天性，我相信感动此时此刻已经洋溢在每个人心间，每个人都有很多话想和父母老师说，但时间有限，请同学们记住这一刻你心中的感动，以实际行动去回报父母。最后请赵老师为我们今天的主题班会做总结：

师：在动物世界，有两类动物最值得我们人类反思，一个是乌鸦，一个是羔羊。乌鸦在小时候，都是由它的妈妈衔食喂养，待小乌鸦长大以后，它的妈妈也渐渐的老了，飞不动了，小乌鸦就学着它妈妈的样子，飞出去找食，回来后一口口的喂妈妈，直到妈妈的死去，还有一个是羔羊，为了报答羊妈妈用奶水把他养大，

羔羊每次吃奶都是跪着的。这就是“羔羊跪乳”。“乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且懂得感恩，何况我们是情感丰富的人！羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女更应孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆、与父母为我们的付出比较起来是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。我希望通过此次主题班会，我们能更体谅自己的父母，帮父母做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，最后我们用《感恩宣言》来结束我们今天的主题班会。

音乐播放：《感恩的心》

生齐读： 我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；从现在开始，在品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心！

女：声音缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日充满着生机与活力，我们相信明天会更好，我们坚信我们的父母将会幸福安康每一天。

男：我心永恒、我爱永存

合：为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程！

各位老师，全体同学，****班的《算算亲情帐，感知父母恩》主题班会到此结束！谢谢大家！

《》主题班会

【活动背景】

现代社会人们变的越来越冷漠，对于传统的热心帮助已经漠然了，人人心中都筑起一道保护自己的无形墙，这或许是人们在帮助过他人却得不到认可，也或许是一些虚假的博取同情心现象令人麻木。如果有人在路上跌倒了，却没人敢去扶，怕是带来不必要的麻烦，有人在公交车上财物被偷却没人敢出声，怕小偷会报复自己。孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识，久而久之，学生的自私心越来越严重。 针对这种现象我们展开了主题班会活动，我们想在活动中让学生体验生活，进而培养学生关心他人、关心集体、关心国家的思想品德。

【 班会目的】

1.明白关心他人，快乐自己的道理

2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德

【活动时间】一课时

【活动对象】小学四年级学生

【班会前准备】 1.

2.分组排好歌舞、小品、讲体会等节目

3.收搜索有关爱心的故事和宣传片

【活动纪实】

一、合唱《相亲相爱的一家人》

主持人合：大家好！我们的主题班会“关心他人、欢乐自己”现在开始

二、学生表演短剧《公交车上》

一个老人上了公交车，刚好车上坐满人没有位置，车开动了

乘客甲：“你离他近。”

乘客乙对乘客丙：“你让吧。”

乘客丙对乘客丁：“还是你让吧。”

乘客丁：“我没兴趣。”

乘客丁对乘客卯：“你让吧。”

乘客卯：“我不想让。”

主持人乙：“同学们，如果车上的老人是你的爷爷，你看了会怎么样呢？” 学生1

学生2：“那些人很没有素质。”

主持人乙：“同学们说得真好，那么如果是你在公交车上，你会怎么做呢？” 学生3：“我会主动给老人让座。”

学生4：“在做公交车的时候，如果看到老人和孕妇，那我会毫不犹豫地给他让座。”

主持人乙：“同学们都很有爱心，很乐于帮助人。常言道：助人为快乐之本。在别人徐哟帮助的时候，你的一个小小的善举将会带给别人很多块乐。” 主持人甲：“关心，就要心中时时有他人。”

篇二：算算亲情帐主题班会流程

算算亲情帐，感恩父母心

---主题班会教案

一，开场：

A：在人生崎岖坎坷的道路上，是谁给予你最无微不至的关爱。

B：为了你而不辞劳苦无怨无悔的付出，让你在爱的海洋里成长。

A：是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你殷切的引导。

B：为你的琐事而劳心操心。

A：是谁不知疲倦循循善诱地教导着你为人处世的道理。

B：让你在人生的低谷攀向理想的高峰？

AB：对了！是我们伟大的父母亲。父母的爱是无私的，是永无止境的!

A：无论我们走到哪里父母对我们的关注的目光始终不离不弃，是他们把自己的一生无私地奉献给我们！

B：我们生存在这个世界上，所有的一切都是父母亲赐予我们的。作为它们的儿女我们又该如何回报父母亲伟大的养育之恩呢！

二，节目：

A：小时候都惹过父母生气的吧，但是他们并没有真的生大家的气，他们懂你们的心，不知道同学们懂父母的心么？下面有请技师班的廖龙飞已经模具班的同学一起带来的《懂你》，大家掌声欢迎！

节目一：合唱《懂你》

B：听了他们动听的歌声，想必大家还余音袅袅吧，那么我们进入下一个环节----问题抢答！ A：好了，我们一年一度的问题抢答就要开始了哦！自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的：

1），母亲节？五月第二个星期日。

2），父亲节？六月第三个星期日。

3），感恩节起源于哪个国家呢？美国。

4），提起倡议感恩节的是一位教师，请问他（她）是男老师还是女老师呢？女。

5），感恩节日期？11月最后一个星期四。

6），我国重阳节？九月初九。

A：经过那么激烈的问题抢答，现在就让大家平缓一下了。请大家用心去倾听由模具班的同学带来的诗歌朗诵《妈妈再爱我一次》。

节目二：朗诵《妈妈再爱我一次》

B：想必大家听了这首诗歌，心里总会有那么一些感慨吧！下面请同学们谈谈自己的感想吧。（随即抽一名同学作答）

A：嗯！妈妈对我们的爱是无私的，我们应该好好报答她！好了，我们的节目依旧继续，下面由我们技师班的龚佳进同学带来一首非常好听的歌曲《星星点灯》，同学们掌声！ 节目三：独唱《星星点灯》

B：听了一曲比较激烈的歌曲，现在让我们来回忆一下小时候那些令人神往的童谣吧，请大家欣赏由608寝室带来的歌曲《大海》！

节目四：合唱《大海》

A：听着这首歌我仿佛回到了童年，想到在河边的漫步，想起来父母对我的好，对我的关心。我想，每个人都应该有一颗感恩的心，这个世界就会变得更加美好。有请610寝室带来的表演《感恩的心》。

节目五：表演《感恩的心》

B：只要有了一颗感恩的心，我想这个世界就会减少很多痛苦。刚才看了他们的表演，不知道哪位同学心痒痒了，谁上来为大家表演的节目！

（即兴表演）

B：看了刚才精彩的表演后，我们现在又要开始来抒情了。下面有请我们另一个主持人为大家带来原创的文章《感恩一个女人，感谢天下人》！

节目六：朗诵《感恩一个女人，感谢天下人》

A：听完这篇文章我的心不能平静，我想问问B，你在创作这篇文章的时候是怀着怎么样的心情的呢？

B：我想应该是对父母的爱吧，父母爱我，我也爱我的父母。

A：不知道你小时候有做过什么对不起你父母的事情么？

B：当然有了。想想小时候，自己真的很无知，很不懂事，说起来最对不起父母的事就是高考的失利，我真的很对不起他们。

A：嗯，我也和你有同样的感受，我也很对不起他们。但是，我知道我们现在就要开始不断的努力再努力，不要让他们再失望了！同样，这也是对自己的要求，自己一定要加油！ B：是啊，人生漫漫，我们跌倒了，就要坚强的爬起来！

A：对！我爱我的妈妈，也爱我的爸爸！记得陶喆有一首歌，是写给他的父母的，表达了他对他们无限的爱，是啊，正如歌名一样，我们就是爱着你们！有请技师班官翔为大家带来《就是爱你》。

节目七：独唱《就是爱你》

A：嗯！爱的就是你，就是亲爱的父母！

（即兴采访官翔）

B：不知道大家小时有没有听妈妈的话啊？我反正是经常不听话，现在感觉很对不起他们呢。希望大家以后能好好听听父母的话。有请模具班同学带来的合唱《听妈妈的话》。

节目八：合唱《听妈妈的话》

A：刚刚听了妈妈的话，我们是不是有什么话应该对爸爸说些什么呢？有请技师班李昊同学为大家带来朗诵《爸爸的草鞋》。

节目九：朗诵《爸爸的草鞋》

B：刚才听了关于妈妈的歌，又明白了爸爸的草鞋，我们最爱的当然是我们的父母咯！也希望他们身体健康，祝福他们平安！有请614寝室带来的歌曲《祝你平安》。

节目十：合唱《祝你平安》

A：同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。

（班主任发言）

A：非常感谢班主任充满感情的演讲，请大家再次以热烈的掌声来表示我们对老师的感谢。 B：同学们，这次主题班会就要结束了，我想大家都待在学校，平时都有联系父母吧，也许一个电话，一条信息，一封信，都代表了大家对父母的牵挂！大家欢迎技师班的邱华斌同学带来的《一封家书》。

节目十一：独唱《一封家书》

三，结束语：

A：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。

B：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生精神境界！

A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧。

B：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因为有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

AB：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家。

机电技师06-3

工模具制造06-1

班主任：康大勇

2008-12-6

篇三：班会方案：主题班会算算亲情帐,感知父母恩

内容来自冀教网 http://www.hbban.cn

教学目的： 1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。 2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事

中 感悟父母的养育之恩。 3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。 教学过程： 齐唱歌曲《感恩的心》 c：.开场白：我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。 y：我们从出生开始就有两个守护天使在身边。 渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢？ c：今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。 cy：二（5）班“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。 c：我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢? y：xx年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量。 发放资料田世国之母 全家争献肾，孝心骗老母 刚刚知道母亲得了尿毒症晚期时，田世国说：“那一天对于我和我们全家来说,是黑色的，当时听完以后，真的有天塌下来的感觉，无法想象我妈会得这个病。原来没病以前，回家总嫌飞机太慢，那次回来看我妈，在飞机上就想，慢一点慢一点，不要早到家。” 田世国是山东枣庄人，一直从事律师工作，6年前到广州发展。去年3月，住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期，田世国在广州得知后，和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，使母亲得以*每星期两次的透析来维持生命。 看到63岁的母亲透析太痛苦，田世国于去年5月偷偷跑到上海中山医院做了血样检查，配型成功后，他毅然决定在瞒着母亲的情况下将自己的一个肾脏移植给妈妈： 田世国是家里的长子，下面还有弟弟和妹妹，在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，刚刚生完孩子几个月的妹妹竟也跑到上海做了血样检查，结果也和母亲配型成功。弟弟田世凯是一名下岗职工且患有心脏病，但也抢着做检查为老母换肾，最后，身为大哥的田世国拍了板：“我是大哥，我说了算，肾换我的!” 田世国说，他在广州的妻子非常支持他把肾捐给母亲，妻子还说，如果他配型不成功，妻子也要去医院检查，看能不能把肾捐给婆婆。田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。” xx午9月27日早上5时，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院．并定于9月30日做肾移植手术。 来到上海中山医院后，田世国的母亲住在1号楼7层的32床，田世国就住在6层25床，仅仅一层之隔，田妈妈却一直不知道捐肾的就是自己的亲生儿子，9月29日那天，她还在督促田世国快回广州上班。儿子边不停地接电话，告诉母亲正在努力订票，实际上，他是在电话里和医生商量明天手术的事，因为就在当天下午的检查中，田世国母亲的胃部和肺部被发现有阴影，医生怀疑是癌症。但医生们没有灰心，说：“冒冒险，让老太太喝点水再做一次ct。”田母贪婪地喝了一整瓶水，一边喝一边况：“水真好喝，怎么这么甜啊?” 田世国转过头去，任泪水悄悄流下。走出病房，他给远在广州的妻子打电话：“明天就做手术了，我感觉有些对不起你，这会儿我特别想马上见到你，真的，就想见你??” 所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动，都小心翼翼地帮他瞒着母亲。田世国和弟弟妹妹决定，要将他捐肾这件事当成一个秘密，瞒母亲一辈子。 术后田

世国 我的肾在老妈体内工作了 xx年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术，山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。 那天早上7点，田世国首先被推进手术室．田世国进手术室前很乐观，他说：“我终于可以救我妈了，现在就是我妈知道了也不怕了，再过一会儿，我的肾就要在她的体内工作了。”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来，弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候，因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术。 手术从早上8点一直持续到下午1点50分，据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲，9月30日做肾移植手术的有四个病人，但老太太是恢复最快的，手术当天就排尿800o毫升，第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”，连医生都觉得惊讶。而和她同日做手术的三个病人，有的排异反应很强烈．有的发起了高烧。 朱教授说，虽然田世国捐献了一个肾脏，但这对他日常生活不会产生太大影响，只要剩下的这个肾脏不生病，就足够维持身体的需要，但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险，所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏。 朱教授还介绍说，亲属间的活体移植是国家所鼓励的，卫生部对每例亲属间移植还有5000元奖励。常见的移植主要是长辈捐献给孩子，像田世国这样小辈捐肾给长辈，“我从医15年来从没见过，真是太了不起了，我们做过的亲属间活体移植手术，90％以上都是父母捐给子女。如果能有更多子女像田世国一样，很多父母的生命就可以延续。”

#p#副标题#e#

c：相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧！ y：在我们同学的家长中也有感动的事存在，首先请xxx谈谈他与父母间一件感动的事。 y：童年的时光仿佛沥沥在目。成长的每一刻父母都为我们保留。彼此心连心 c：我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得。我们对父

母又了解多少呢？下面我们进入两代人心连心的板块，测试一下彼此的默契度。

1. xxx 问题：请问你**的生日是什么时候？ 9/8 请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个？ 2. xxx 问题：请问你爸爸喜欢吃什么菜？ 请问你爸爸喜欢吃什么水果？ 请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个？ 算一算我们的成长帐 c：成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。 y：参考数据 学生eg： 1.写下三餐需要的钱（提供数据：早餐的牛奶 1元/盒 包子 0。6元/个 鸡蛋0.4元/只， 午餐4.5元，晚餐4.5元 ） 2.一个月一般有30天*12个月*3年=元

3. 每月零花50元*12个月*3年=1800元 4. 学费*6个学期=元

5. 合计=元 c：这仅是我们初中的花费，我们看一下黑板，xxx为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间。 y：相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动。接下来我们请xxx来谈谈感受。 诗歌朗诵 把最美的鲜花献给您， 把最好的祝愿送给您， 把最深情的歌唱给

您， 把最真挚的爱留给您。 啊，妈妈，亲爱的妈妈！ 您用金色的摇蓝， 编织我人生路上的云霞； 您用一根根五彩线， 绣出我青春锦绣年华； 您教我懂得真善美， 忠于人民，热爱国家。 啊，妈妈，亲爱的妈妈！ 日出日落，春秋冬夏， 悠悠岁月染您两鬓霜花； 母爱化作和煦春风， 伴我走遍海角天涯。 世上纵有千般爱， 唯有母爱最博大。 啊，妈妈，亲爱的妈妈。 c：

物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢？ y：因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩。 c：亲情——我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话。 尾声 班主任小结：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。 cy：倡议书 通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感

情。 倡议人：二（5）班全体同学 c人间最美是真情 y人间最真是亲情 人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱 人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感 cy：时光有限，亲情无限。 二

（1）班“算算亲情帐，感知父母恩“主题班会到此结束。

篇四：六年级算算亲情账,感恩父母恩班会

六年级主题班会《算算亲情帐，感知父母恩 》教案

藏龙小学 熊细桂

教学目的：

1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的

养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

教学过程：

一、感恩父母

世上有一部永远也写不完的书

——父母

感受父爱——父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，

无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。

感受母爱——无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，

你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。

我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。

当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼??母亲

就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的，

她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，

请不要让她们伤心。

母亲的诠释

much 妈妈给了我很多很多

O old 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头

T tears 您为我流过不少泪

H heart 您有一颗慈祥温暖的心

E eyes 您注视我的目光总是充满着爱

R right 您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

父亲的诠释

A After 背后 在背后的大山，使我有勇气向前

T Teacher 老师 世界上的高山，是父亲，更是一名老师

H Hard 艰辛的 是让我不禁流泪的巨人

E Effect 平凡的 平凡的一生深深影响着人们，洗礼了万物的灵魂

R Real 真实的 父亲的付出没有一丝虚假，让我景仰，更让我流泪

F friend 朋友 父亲是朋友，没有责备，没有愤怒，只有理解

两个人：父亲，母亲。

母亲永远给我们挡风雨， 父亲一直牵着我们的手；

父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

游子吟—孟郊

慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.

让我们来看以下的真实的故事?

挨杖伤老

二 、 看下面 思考问题

我在家里最经常对父母说的话是什么？

父母经常对我说的话是什么？

我们在家最常说：

我回来了！

哦，我知道了！

你真烦！

今天吃什么啊？

我没钱了！

老师要你签名。

父母最常说：

你要好好学习啊！

你知道我们的父母为你上学而花费了多少心思。多少的汗水么？

你知道我们的父母怎样筹集到你这笔上学的钱么？

当你拿着父母的钱肆意挥霍时，你能想到你父母是怎样在节约钱而等到下次等你打电话过来要钱的么？

三、算笔亲情账

吃饭:一天__ 一月 __ 一学期__一年__

零食估计:一月__ 一学期__一年__

穿着估计:一学期__一年__

手机费用:一月__ 一学期__一年__

出外游玩花费估计:一学期__一年__

其它开销:一学期__一年 __

年度总花费____

父母收入:日__ 月__年___

家庭除你上学以外的支出约__

年均收入__ 年均支出__余额___

单独为你支出所占比例:______ (年度总花费/年度总收入)

家庭开支所占比例:____(家庭开支/总收入)

自己体会一下父母为你付出多少?

人的一生，从哇哇下地，到长大进入社会工作，这其间，有父母的多少辛酸。是他们用爱把我们呵护大，是他们用青春的岁月和生命把我们哺养大，却从不奢望有一丝丝的回报，儿女们幸福快乐，就是他们最大的安慰与收获。然而，当儿女们长大了，他们却老了。为了生活，我们四处奔波，远离了家乡，远离了爱他们的父母。也因为生活的种种压力而忽视了他们。而他们对我们的牵挂与关怀却从没丝毫减少。他们不指望什么，只图有多一些与我们团圆的时间。

篇五：《算算亲情账,感知父母情 》主题班会教案

《算算亲情账，感知父母情 》主题班会教案

教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大，感激父母的养育之恩；

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，把感恩意识融入自己的日常生活中，以实际的行动报答父母的养育之恩 教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

1、正所谓“严父慈母”，虽然父亲对我们的爱是严厉的，但是他给我们的爱也不会比母亲对我们的爱少。而母亲对我们的爱是慈祥的，是和蔼可亲的。母亲给我们的爱是从琐事中体现出来的，是繁琐的爱、是唠叨的爱！

2、老师讲有关父母对儿女的爱的真实故事

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 二〇〇四年八月二十七日，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

从上面这两个故事中你看到了什么，学到了什么？

3、学生讨论交流自己和父母的故事：

（1） 父母令你最感动的事或最高兴的事或最难忘的事。

（2） 你令父母感动的事或高兴的事。

孩子们，从你们的故事中我们看到了什么呢？又学到了什么？（学生自由交流）

4、孩子们，你们的父母每天工作辛苦吗？他们是做什么工作的？每天工作几个小时呢？他们为什么要那么辛苦的工作呢？（学生自由交流，然后指名说）

5、孩子们，既然你们父母的辛苦你们都看到了，那你们想对你们的爸爸妈妈说点什么呢？还想为你们的爸爸妈妈做点什么呢？（学生小组合作讨论并交流）

二、感恩父母

1、孩子们，我们的父母为我们付出了太多太多，我们也应该尽点孝道吧！孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们每个人都应该孝敬父母。下面请听一个古代儿子孝敬老母亲的故事：《挨杖伤老》。

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

2、孩子们，通过上面这个故事我们学到了什么，那我们应该怎样孝敬我们的父母呢？请孩子们写一小段话，说说你觉得你应该怎样孝敬父母，你将为父母做些什么呢？（写完后请几位学生上来说他们将怎样孝敬父母，会为他们的父母做些什么呢？）

3、孩子们，那你们想想你们身边有没有这样的人：他们不仅不孝敬父母，还经常和父母吵架，长期和父母对着干。（学生自由交流，并指出哪些行为时我们作为子女不应该的行为。）

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

三、总结

我们的父母为我们付出了太多太多，我们应该懂得感恩，应该为父母做一些力所能及的事。而且我们应该和父母多沟通和交流，更应该尊重和孝敬父母。

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