形容美好的月夜

篇一：描写月夜美景的句子

描写月夜美景的句子

1、淡淡的月光，静静的泄在大地上，照亮了奔腾不息的流水，点燃了明天朝阳的火苗。月光轻轻抚摸着大地上的一切事物，使万物生灵都进入了梦香。放眼望去，月亮不再担心人们看见她脸上沧桑的皱纹。放下了双手，放射出贮蓄已久的光亮，为夜行的人们照亮前进的路，为未来的天空除去最后一丝污渍，尽情展示她的魅力与辉煌。

2、都市之夜是喧嚣的，处处有着媚人的迷力。那酒吧中传来的阵阵快节奏的声响，那哪里是音乐？不正是夜狂乱的脉搏么？而那夜又以那四射的霓虹灯的彩光为面容，为衣饰，诱导着你乐此不疲的眼。这奇异的夜！这妩媚的夜！人们在都市的夜中释放着自己的不安，站在都市的边缘看都市，夜在这儿，更有别样的孤独与浮躁。

3、独自漫步在院中，看着深黑得天空，一轮弯月散发出淡淡的银光，并没有云雾的遮挡，于是显得越发明亮，这在往常，是很难见的。远处，一排排红砖瓦房整齐的错落在街道旁，所有的灯光已经熄灭了，砖瓦房的玻璃上反射出道道银色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在这样的光芒中变的幽蓝。

4、黑暗的小树林在月亮的照射下有了一丝光明，一缕缕柔和的月光，抚摸着叶子的脸庞，把月光透进树林，一缕缕银白色的光辉，把树林衬托得更美了。

5、黑夜的暮夜里，有几飘稀稀落落的闪闪发光的星星数不胜数。月亮出现在它们中间，她那圆圆的脸盘上，挂着慈祥、温柔的笑容，静静地俯视大地，几朵灰色的、薄薄的云萦绕在她的身旁，宛如仙女摆着衣袖翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰的纱裙，照在花瓣上，花儿更加娇艳，洒在床前，有些清凉，带点香味的夜气交织在一起，沁人心脾……

6、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐的，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会她躲在乌云的身后，一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。

7、蛐蛐也跟着轻唱起了一首小夜曲，池边荷叶上的小蛙便也加入到了这小小的乐队来。树上的麻雀似乎很害羞，偶尔叽喳叫上几声又立刻停住了。灰色的马路上，空无一人，已

听不见汽车杂乱的喇叭声，发动机声，只有几棵高大的梧桐仍如往常一样，立在路边与马路窃窃私语。池边，几棵垂柳轻轻地拂过水面，荡起一道道波纹，一切声音停止了，月光还是那么柔和。

8、深居的人也许永远不懂都市的寂寞，在抛离都市的喧嚣之后，夜引领着我，展示着它的单纯与灵巧身姿。田野中一片寂静，只有一阵阵无休止的单调的蝉鸣与不远处的秃树下各种昆虫在缠绵歌唱。月夜皎洁，照射在这林荫小道上更令人心旌摇荡与生气。我又明白了什么，夜的魅力不同有着人们的缔造，劳动与收获！

9、头一看，水里已经有一个晃动的圆盘；抬头一望，一轮明月已经挂在了天空。我和爸爸、妈妈讲着，唱着，庆祝这美好的中秋、国庆节。彩船上的游客叫着，跳着，与岸边的游客遥相呼应。远处的天空上燃放着一束束的礼花，真是“江面升明月，天涯共此时”。正当人们欢呼时，月亮姐姐仿佛有些害羞了，她脸蛋儿藏进了青黑色的薄纱中了，随着江面阵阵微风，一会儿遮住眼儿露出嘴儿，一会儿遮住脸儿露出小鼻儿，仿佛是一位少女，想要与人间共享欢乐，又十分不好意思被人们久久地凝望似的，真有趣。

10、喜欢月夜，是我永远不会改变的。在月色下漫步，在月下听蛐蛐的叫声，真算得上是一种享受。有时在月色下想起那些人那些事，让人好不快活。曾在这月色下幻想过自己和最想的那个他再次美景下散步、嬉戏、打闹，那将会多好啊！寻一片草地，抬头品味着月光，月光照亮了小脸蛋，周围的动物在月色的衬托下也走起美妙的曲子。静静地躺着、静静地看着月亮。在月亮里，吴刚一直在砍那棵永不会倒得树。在月宫里肯定不得不说的就是嫦娥，她好像在跟她的玉兔玩耍、嬉戏来消磨时间吧！月夜，人们向往的地方，只是可望而不可即。

11、沿着荷塘，是一条曲折旳小煤削路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁旳。路旳一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光旳晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

12、沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着整个世界仿佛沉浸在银色的光海中烘托着充满温馨静谧的夜，我也置身在这月光之海中了月光洒满了我的衣服，温暖着我的心-----我觉得太阳的温暖过于热烈奔放星光又孤寂清冷了些，只有这温柔恬静月光，才能这般的恰到好处。月花尽染着整个大地，

我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的感官模糊了心灵也在这圣洁中升华。

13、一轮金灿灿的圆月，从东边的天空徐徐升起。月亮金黄金黄的，像一个南瓜挂在天边，它的颜色慢慢浅了，最后变成了一个银白银白的大玉盘。一两颗星星在它的光芒旁眨着眼睛，无边无际的空中它显得并不孤单。

14、一轮玲珑的弯月挂在梢头，氤氲的月色透过树叶儿，洒在大地的每一片土地上，在遥远的天边，若隐若现闪闪发光的星星也在不甘寂寞出来展示魅力；像天使一样，悄悄的来聆听人间的秘密。

15、一片透明的灰云，轻轻地遮住了月光，月色朦胧，如同坠入了梦境啊！轻柔的晚风拂过，灰云又消云散，纯净的月光，冲洗着柔和又美丽的又让人陶醉的秋秋夜。 月光融融，把秋天的夜空衬得凉爽无比，我爱这月夜。

16、月光使整个夜改变了颜色。没有月光地夜，除了黑暗便什么也没有了，虽然星辰闪烁却无法将大地照亮，让人感到厌倦和恐惧。在月光下，一切都变得丰富多彩，不像那样只有单调地黑色。银、黑、蓝，这便是月夜的色彩，从深到浅，

篇二：描写月亮的诗句

借月亮表达思念之情的诗句：

望月怀远 张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

【诗文解释】 海上升起了一轮明月，远在天涯的人与我同样望月，思念对方。多情的人埋怨漫漫长夜，整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光，披上衣服觉得露水渐渐重了。不能把这满手的月光赠给你，还是回去睡觉吧，希望与你在梦里相见。

这是一首望月怀人的诗。由望月引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。 全诗意境雄浑而又幽清，语言形象真切，情与景有机地交融在一起，温婉缠绵，回味无穷。

唐诗《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜；

举头望明月，低头思故乡。

这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事??无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。 《十五夜望月》

作者：王建 年代：唐

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不详，其友。在唐代咏中秋的篇什中，这是较为著名的一首。 明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月，神驰意远呢？于是，水到渠成，吟出了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边（“谁家”，就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义）。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人情痴，手法确实高妙。

泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

这首诗描绘了诗人思念家乡的感情，意思是：钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：你什么时候才能照着我重归故里？

月夜忆舍弟

作者：杜甫 年代：唐

戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

戍楼上更鼓咚咚响，道路上行人无影踪。边城荒芜秋风凉，只听见孤雁哀鸣。今夜霜露格外白，仍是故乡的亲切,月亮也是故乡的明亮。兄弟离散各一方，家已残破，生死消息何处寻？书信久已不能抵，何况战火还没有停息。

以上四句信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。实乃字字忆弟，句句有情。

诗由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，自然更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。

.月下独酌 李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

描写诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景，以奇特的构思、浪漫的想象，深刻地表现出诗人的独斟独酌，及举目无知音的孤独之情。

《关山月》 李白 明月出关山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。

这首诗描绘了边塞的风光，戍卒的遭遇，更深一层转入戍卒与思妇两地相思的痛苦。开头的描绘都是为后面作渲染和铺垫，而侧重写望月引起的情思。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

我要把一腔愁思托之明月，以其为中介，随风一直飘到夜郎西。 表达美好祝愿的诗句

水调歌头 苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？

我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共蝉娟。

人间有悲欢离合，月亮会阴晴圆缺，这种事情自古以来就很难完美无憾。

只希望自己的亲人、朋友能够身体健康、开心，即便是相隔千里，也可以共同看见天上的月亮。

李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月 他想攀明月，又想揽明月，都表现了他对于光明的向往。

山居秋暝 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

新雨过后山谷里空旷清新，深秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在碧石上流淌。竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶晃动处渔船轻轻摇荡。春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。这首诗为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。

写景达意的诗句

月下飞天镜，云生结海楼。渡荆门送别 李白

诗人远渡荆门，眼望一派壮丽的大好河山，心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神，生气勃勃，意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时，面对那流经故乡的滔滔江水，所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，从对面写来，愈发显出自己对故乡的思念。

全诗想像瑰丽，意境高远，充满了生活的光彩。

玉阶怨 李白

玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月

玉石砌的台阶上生起了露水，深夜独立很久，露水浸湿了罗袜。回房放下水晶帘，仍然隔着帘子望着玲珑的秋月。

峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

《峨眉山月歌》是一首七言绝句，是年轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于725年（开元十三年的时候）以前，描写了一幅峨眉山夜间的优美景象。

在一个云淡风清的秋夜，诗人从平羌江乘舟而下，峨眉山上的半轮秋月悬挂在幽美静谧的夜空，皎洁的月影倒映在静静流淌的江水中，伴随着诗人远去的行舟，和江水一起流向远方

《酬张少府》 作者：[唐]王维

松风吹解带，山月照弹琴。

在幽静的松林中，我敞开衣襟，端坐弹琴。风吹起解开的衣带，翩翩扬扬；只有山上的明月来欣赏我的琴声，何等自在潇洒。

卢纶的《塞下曲》

月黑雁飞高，单于夜遁逃。本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。

李煜的《相见欢》

无言独上西楼，月如钩。

“……月如钩，寂寞梧桐深院,锁清秋”，寥寥12个字，形象地描绘出了词人登楼所见之景。仰视天空，缺月如钩。“如钩”不仅写出月形，表明时令，而且意味深长：那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易的古诗作品《暮江吟》

一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。

“野旷天低树，江清月近人”出自唐代诗人孟浩然的古诗作品《宿建德江》

原野空旷，远处的天空好像比近处的树还低，江水十分清澈，映照的月亮仿佛与人更亲近。

《竹里馆》王维

深林人不知，明月来相照

自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。

望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。

1、床前明月光，疑是地上霜。 李白

2、举头望明月，低头思故乡。 李白

3、月下飞天镜，云生结海楼。 李白

4、举杯邀明月，对影成三人。 李白

5、长安一片月，万户捣衣声。 李白

6、明月出天山，苍茫云海间。 李白

7、醉月频中圣，迷花不事君。 李白

8、却下水晶帘，玲珑望秋月。 李白

9、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白

10、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

11、峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白

12、松风吹解带，山月照弹琴。 王

13、深林人不知，明月来相照。 王维

14、明月松间照，清泉石上流。 王

16、月黑雁飞高，单于夜遁逃。 卢纶

17、露从今夜白，月是故乡明。 杜甫

18、星临万户动，月傍九霄多。 杜甫、

19、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明

20、无言独上西楼，月如钩。 李煜

21、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾

22、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易

23、一弹流水一弹月，半入江风半入云。 对联

24、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 刘方平

25、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 李商隐

26、会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 苏轼

27、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

1．床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

(李白：《静夜思》)

2．野旷天低树，

江清月近人。

(孟浩然：《宿建德江》)

3．明月松间照，

清泉石上流。

(王维：《山居秋瞑》)

4．月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

(卢纶：《塞下曲》)

5．举杯邀明月，

对影成三人。

(李白：《月下独酌》)

6．小时不识月，

呼作白玉盘。

(李白：《古朗月行》)

7．深林人不知，

明月来相照。

(王维：《竹里馆》) 苏轼

篇三：单元试卷

八年级语文上册第一单元测试卷（70分）

一．积累与运用（36分）

1、请从下列选项中选填合适的词语：（4分）

（选项： 恐惧 呼唤 憧憬 喜悦 ）

孩子们对未来的 , 对生命的 , 对死亡的 , 对亲人的 , 父母失子的哀伤和控

诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著—世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，

响遍山谷。

2、填写下列成语：（8分）

锐不可 眼花 乱 然无存 月明风

名 其实 丰 伟绩 转弯 角 永垂不

3、根据拼音在括号中写出正确的汉字：（4分）

阻 a 管xiá 寒jìn jū 躬

4、常识填空：（6分）

A、新闻结构的五部分是 、 、 、背景和结语。

B、法国作家雨果的代表作有《 》《 》。

C、《芦花荡》的作者是。

5、依次填入下面横线的词语恰当的是（ ）（3分）

我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并______ 江阴要塞，

________长江。

A．占有 牵制 封锁 B．占领 控制 封锁

C．占领 控制 封闭 D．占有 牵制 封锁

6、默写。（8分）

1）_____________，

2）。树树皆秋色，山山唯落晖。

3）伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：

A、有关战争的成语： ____________ ____________

B 有关战争的诗句： ， 。

7、根据下面的内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题（不超过15个字）。（3分）

据台湾媒体报道 宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚

瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期

间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。

二、阅读（34分

（新华社长江前线22日22时电） 人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡

长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。①二十日夜起，长江北岸人民解放军

中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万

人。②二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。③至发电时止，该路三十五万人

民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之

线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑤和中路军所通敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，

我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑥此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和

国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南

京拒绝和平，都很泄气。⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防

线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破

了。（11）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（12）所有预定计划，都已实现。（13）至

发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（14）此处敌军抵抗较为顽强．然在二

十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的

广大地区，并 江阴要塞， 长江。（15）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

8．用波浪线画出这则消息的导语。（2分）

9．“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?（3分）

10．“西起九江（不含）”句中，括号的“不含”能否删去?为什么?（3分）

11．本段共15句，可分为三个层次，其划分正确的一项是（ ）（3分）

A．①／②一⑧／⑨一15 B．①②一⑦／⑧一15

C．①／②一⑤⑥一⑥ D．①／②一⑨／⑩一⑩-15

12．“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：（用原文回答）

（4分）

主观原因：

客观原因：

13．本段中⑥⑦两句是议论句，对这两句理解有误的一项是（ ）（3分）

A．说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。 B．揭露国民党反动政府拒绝签订和平协定的本质。C．赞扬

我人民解放军英勇无畏、所向披靡的英勇气概。

D．分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。

（三） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲

着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回

去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一

样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，

卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，

抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大

腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩

子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹

了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

14、用一句话概括上文的故事情节。（3分）

15、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（4分）

16、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(4分)

17、划横线的句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？（3分）

18、划“﹏﹏”句子是什么描写方法？有什么作用？（3分）

第一单元词语练习

第一课：

芜（ ）湖 荻（ ）港 泄（ ）气 锐不可当（ ） 殷（ ）切 溃（ ）退 督．．．．．．．

（ ）战 莽（ ）歼（ ）灭 绥靖( )（ ）禧（ ） 要塞（ ） 阌（ 聿（ ）．．．．．．．．

濂（ ）遏（ ） 制 ．．

形容勇往直前的气势，不可抵挡。

第二课：

寒噤（ ） 黄梢（ ） 趴在（ ） 蹿（ ） 张皇失措（ ） 仄歪（ ） 飒飒．．．．．．．．

（ ） 吆喝（ ） 浸（ ）悠然自得（ ） 悠( ) 闲( ) 阴惨( ) 疟子（ ） 提防（ ） ．．．．．．

比喻说话绕弯，不直截了当

惊慌得不知怎么办才好 。

像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

形容美好的月夜 ．

第三课：

地窖（ ） 揣（ ） 迫击炮（ ）瓦烁（ ）堡（ ）削去（ ） 耸立（ ）枕（ ） 鞠．．．．．．．．

躬（ ） ．

匍匐（ ）腋窝（ ） 闪烁（ ）僵硬（ ） 屏障（ ）烛芯（ ）颤巍巍（ ）永垂不．．．．．．．．

朽（ ）偷袭（ ）企图（ ）震撼（ ）给予（ ）（ ）晨曦（ ） 珐琅（ ）（ ）形容精神和身．．．．．．．．．

体极度疲劳。 名声或名义和实际相

符。

指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

第四课：

缀满（ ） 赞誉（ ）晨曦（ ）鹭（ ）恍若（ ）瞥见（ ）珐琅（ ）（ ）箱．．．．．．．．

箧（ ）绸缎（ ）琉璃（ ）（ ）赃物（ ）惊骇（ ）荡( )然 ( )无存 掠夺（ ）．．．．．．．．

没有相同的或没有可以相比的。 无法用语言来形

容 .

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

形容东西完全失去，一点没有留下。 形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 坏名声人人都知道 作恶犯罪的头子。 伟大的功绩 。 第五课：

泄（ ） 纳粹（ ）雕（ ）旭（ ）恍惚（ ）（ ）耶（ ）坟（ ）苓（ ）．．．．．．．．．

荒谬（ ）（ ）憧憬（ ）（ ）缭绕（ ）（ ）肃穆（ ）蜿蜒（ ）（ ）呵护．．．．．．．．．．

（ ） 杀戮（ ） 悼念（ ）屹立（ ） 憧憬（ ）（ ） 血腥（ ）执著（ ）、 ．．．．．．．

形容极端残忍，象野兽一样。 缠绕，不间断 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直

达高空。

6、（1）青青园中葵，朝露待日晞 （2）东皋薄暮望，徒倚欲何依

（2）成语：草木皆兵、马革裹尸、打草惊蛇、四面楚歌等

诗词示例：①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。②八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。英雄示例：花木兰、杨家将等。

7、分析：解答“新闻题”，必须掌握新闻的有关知识，如结构五部分（标题、导语、主体、背景、结语）等。此题的解答，就应抓住“导语”（第一句）去思考，因为它概括了新闻所报道的事件。因此，你只须对导语进行适当的删减便可提炼出标题来，但一定要注意字数的限制。

[答案：宋楚瑜率领访问团抵台北。]

8．第l段第一句。

9．"均"是。全"的意思，突出我军渡江的气势。

10不能。删去后，是否包含九江就不情楚了。

11．A 12．主观原因：另一方面??都很泄气；客观方面：人民解放军英勇善战，锐不可当。 13．D

14、老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。

15、“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智

16、动作、神态描写 突出了老头子机智勇敢的性格。

参考答案

第一课

Wú d? xia d?ng yīn kuì dū m?ng jiān su? jìnɡ x? sài w?n yù lián a 锐不可当ruì bù kě dāng

第二课：

jìn shāo pā cuān cuò zè sàsà yāo jìn yōu yōu xián cǎn yào dī 转弯抹角zhuǎn wān mò jiǎo张皇失措zhāng huáng shī cuò诗情画意shī qíng huà yì 月明风清 (yuè míng fēng qīng)

第三课

jiào chuāi p?i lì b?o xiāo sǒng zhěn jū gōng púfú yè shuò jiāng p?ng xīn chàn xiǔ xí qǐ hàn jǐ yǐ xī fà láng精疲力尽jīng pí lì jìn名副其实míng fù qí shí永垂不朽yǒng chuí bù xiǔ

第四课zhuì yù xī lù hu?ng piē fà láng qiè duàn liú l?

zāng hà dànɡ rán lǜe独一无二dú yī wú èr不可名状bù kě míng zhuàng眼花缭乱yǎn huā liáo luàn荡然无存dàng rán wú cún富丽堂皇fù lì táng huáng臭名昭著chòu míng zhāo zhù

罪魁祸首zuì kuí huò shǒu丰功伟绩fēng gōng wěi jì

第五课：xiè cuì diāo xù hu?ng hū y? f?n líng miù chōng j?ng liāo r?o mù wān yán hē lù dào yì chōng jǐng xǜe xīng zhúo

灭绝人性miè jué rén xìng缭绕不绝liǎo rào bù jǘe响彻云霄xiǎng chè yún xiāo

篇四：词语及成语

七年级上册

熬过 嫩芽 瘫痪 神色 淡雅 喜出望外 仗义 寒战 形影不离 花梗 阴影 烦闷委屈 分歧 捶打 敏感 深沉 絮絮叨叨 树杈自作主张 姊妹 徘徊 心绪 信服 取决 暴怒 央求 烂漫 逮着 脸颊 不可抗拒 繁杂 遮蔽 纠纷 存心 占据 劝慰 时辰 迷迷糊糊 唯恐 激荡 花团锦簇 偏爱 遗憾 开拓 萤火虫 蛛丝马迹 整装待发 屏息 优雅 莫大 背诵 牵挂 慈爱 珍宝 模模糊糊 抚弄 争执 疲倦不堪 混为一谈 惨境 辛辣 讽刺 倾向 生涯 宽宏大量 一字不漏 徒手 承蒙狡猾 海鸥 援助 依恋 纯真 截然 惭愧 冷 漠仁慈 辉煌 谋生 荣耀 聪慧 独具慧眼 滚瓜烂熟 惊讶 绰号 呆板 离谱 轮番 舒畅 得意洋洋 得意扬扬 鸦雀无声 叛逆 铭记 洗耳恭听 逝者如斯 嘈杂 喉咙 方头大耳 应和 切问近思安适 镶上 偌大 屋檐 撩起 攀附 芦蓬 卖弄 慈善 刹那 倏忽 芦 苇赶趟儿黄晕 响晴 发髻 空灵 蜷曲 锥形 背篓 挑逗 训诫 高不可攀 零落 把玩 幻想瀑布 沉淀 峭壁 暮色 灰心丧气 卑微 颤动 固执 花苞 嘲笑 屡次 收敛一丝不苟 淘洗 杜鹃花 想望 重现 卓越 苏醒 档案 绫纱 顷刻 丝丝缕缕 气氛盔甲 和睦 征程 铁锹 朦胧 冰雹 悬殊 健步 溅落 阴森 凸起 严严实实 逃窜俘虏 撇开 椭圆 寻觅 铁钳 掺和 雕像 智子疑邻 吆喝 赏赐 揉团 爱慕 塞翁失马 踪迹 陛下 不可救药 泥潭 眉开眼笑 旷野 庇护 凯歌

七年级下册

系上 相宜 鸡毛掸子 攒成 环谒 消释 拗过去 挪窝儿 皂荚树 秕谷 山巅 征发 镐头 军帖 纠纷 默契 狂澜 索带 燕然勒功 捋着 宰割 校补 独裁 含蓄弥高 望闻问切 群蚁排衙 蕴藻 不见天日 消 夏絮叨 礼数 行辈 委实 喝彩 宛转 旺相 叹为观止 众妙毕备 弥散 撮着 包罗 惊鸿 离合悲欢 坚持不懈 夜不成眠 念念有词 幻影 躯壳 卷土重来 扬扬得意 脐带 芸芸众生 崔巍 头昏眼花 建树 筛糠 协奏 死得其所 污涩 悲楚 怅然 惩戒 迎合 蜷伏

八年级上册

疟子 业已 编算 地窖 央告 谋死 顺顺溜溜 勾留 默存 穷愁潦倒 切切察察 拭干 情郁其中 克扣 辟头 生死祸福 雄跨 煞它风景 明艳 中轴线 造型 农谚次第 鸟臀目 幻觉 克隆 衰减 阡陌交通 案牍 亭亭净植 素湍绿潭 飞溯 属引 略不想睹 溯迎而上 长堤一痕 草木长 燕然 昔人 林尽水源叹惋 淤泥 重岩叠嶂 回清倒影 清荣峻茂 五色交辉 水瀑 腾身百变 荷锄 徙倚碧霄 豁然开朗 无人问津 不蔓不枝 隐天蔽日 林寒涧肃 霜旦 沉鳞竞跃 披发 倍穹 征蓬 候骑 迷津 八年级下册

烂漫 精通 时事 模糊 适值 庶祖母 芦荟 匿名 喝采 掌故 凄然 溺爱 孤苦伶仃 家徒四壁 生疏 相依为命 浑浑噩噩 琐事 万象更新 不以为然 习以为常 博识 美艳 升腾 翡翠 消释 眷念 稽首 精灵 香蒲 拍板 秫米 呈贡 茶汤 浮头 寄名 练囊 巴结 稀松 从流飘荡 轩藐 经纶世务 不求甚解 逾约 浇灌 直视无碍 千百成峰 横柯上蔽 会意 德隆望尊 缊袍敝衣 负势竞上 望峰息心 疏条交映 环堵萧然 援疑质理 水尤清冽 参差披拂 凄神寒骨 横无际涯 阴风怒号 忧谗畏讥 心旷神怡 悠然自得 阴翳 鲜妍明媚 翠蔓 佁然 政通人和 朝晖夕阴 薄暮冥冥 波澜不惊 宠辱偕忘 觥筹交错 飞沙走砾 晦明变化 蒙络摇缀 寂寥 浩浩汤汤 山岳潜形 虎啸猿啼 静影沉璧 风霜高洁 颓然 土膏

九年级上册

惟余莽莽 折腰 天 骄顿失滔滔 文采 红装素裹 理至易明 百行 凭吊 气吞斗牛枘凿 既然 心绪 聚族而居 谋食 易主 寓所 家景 装弶 无端 模式 根深蒂固

不言而喻 诚意 修身 矫揉造作 傅彩 学究 伦理 阐证 要诀 玄虚 趱行 干系寻思 朴刀 吹嘘 省得 诺诺连声 口浅 勾当 禀请 伺察 对答如流 惑乱 绰刀相公 浑家 体统 行事 见教 舍与 万贯家私 摸门不着 火候 出榜 报帖 拙病商酌 叙功 谨具贺仪 当事拜往 细丝锭子 相与 腻烦 起承转合 地杰人灵 辍耕庸夫 箪食壶浆 怅恨 度德量力 殊遇 以数谏故 众寡 开张圣听 恢弘 引喻失义 陟罚臧否 阙漏 作奸犯科 卑鄙 优劣得所 驱驰 倾覆 攮除 夙夜忧叹 斟酌损益 雅言

九年级下册

蝼蚁 驳船 簇新 大抵 荐头 污人清白 君子固穷 营生 间或 服辩 打尖 捯气驴打滚儿 荣膺 腻歪 巉岩 荫庇 怡悦 乐此不疲 增益 臆测 尊翰 折衷钧裁 中流砥柱 山麓 弥撒 文轩 敞舆 空乏 拂士 谤讥 门庭若市 间进 琴瑟

成语：

喜出望外：高兴、出乎意料的好事。

絮絮叨叨：说话啰嗦、唠叨。

混为一谈：把不同的事情说成是同样的事情。

花团锦簇：色彩缤纷、华丽繁盛的景象。

回味无穷：事后回忆起来仍有意味。

宽宏大量：气量大、度量大。

整装待发：整理行装，等待出发。

方头大耳：方脸盘、大耳朵，旧指富贵相。

逝者如斯：时光流逝。

不亦乐乎：十分高兴、令人满意。

温故知新：温习旧的知识得到新的理解和体会。

念念有词：祈祷或念咒语；自言自语。

扑朔迷离：错综复杂；难以辨别。

生死祸福：泛指人生中的各种遭遇。

林寒涧肃：林木凋零、涧水枯落的景象。

合辙押韵：非常押韵。

政通人和：政事通达，人心和顺。

静影沉璧：月影映在水底似玉。

觥筹交错：酒杯和酒筹错杂放置。

德隆望尊：德高望重的人。

援疑质理：虚心请教，认真求学。

格物致知：推究原理，获得知识。

矫揉造作：故意做作、不自然。

对答如流：口才好，反应敏捷。

陟罚臧否：泛指对下级的奖罚。

夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。

斟酌损益：做事要掌握分寸。

不知所言：不知道说的是什么。

折衷是非：双方争执不下，进行调和。

声情并茂：声音优美，感情丰富。 是非期年

饱经忧患：经历了许多困苦患难。

并行不悖：同时进行，不冲突。

乳虎啸谷：本事大且有广阔的发展空间。

安土重迁：留恋乡土、不愿意轻易迁移。

察言观色：揣度话语；观察脸色。

嗟来之食：侮辱性的施舍。

拍案而起：极为愤怒；十分得意，非常高兴。

百战不殆：善于用兵。

如法炮制：依照成法炮制药剂；照现成的方法办事。

锒铛入狱：锁起来，投入监狱。

殚思竭虑：用尽精力，费尽心思。

不期而遇：指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。

波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。

瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。

出类拔萃：形容超出同类。

大彻大悟：形容彻底醒悟。

断章取义：指不顾全篇孤立选取。

鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。

俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。比喻从各个角度看都很美丽。 浮光掠影：形容观察不细致，学习不深入印象不深刻。

高不可攀：形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。

耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。

卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。

家徒四壁：形容十分贫困，一无所有。

塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可能变为好事。

睡眼惺忪：形容人刚刚睡醒，还没有完全清醒。

声情并茂：指（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

芸芸众生：一般用来指众多的生命。

言简意赅：形容言语简练而意思完整。

月明风清：形容美好的月夜。也比喻清闲无事。

义正辞严：道理正当，措辞严肃。

捉襟见肘：形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

舍生取义：指为了正义而牺牲。

门庭若市：一般用于门口或庭院，形容往来人多，热闹。

无人问津：无人探求，多用来形容事物无人过问。

教学相长：教和学相促进，教别人也能增长自己的见识。

黔驴技穷：比喻有限的一点本领已经用完。

老骥伏枥：老了的好马，伏在马房中却还想去跑千里远的路。比喻人虽老了，但仍由雄心壮志。

源头活水：比喻生活气息浓厚，也指事物发展的动力和源泉。

挥汗成雨：大家用手抹汗，洒出去就像下雨一样。原来形容人多，后来也形容出汗多。 比肩接踵：肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。形容人多拥挤。

鸿鹄之志：比喻远大的志向。

篇五：1.积累词语

八年级语文上册词语积累

第1课《新闻两则》

鄂(a) 豫(yù) 溃退(kuì) 泄气(xia) 阻遏(a) 荻港（dí） 芜湖（wú） 歼灭（jiün） 管辖（xiá） 要塞（sài）

绥靖(suíjìng) 阌乡（w?n） 锐不可当(düng) 气势磅礴（páng b?） 第2课《芦花荡》

悠闲(yōu) 仄(za)歪 疟子（yào） 寒噤(jìn) 飒飒(sà) 泅水(qiú) 舀出(yǎo) 蹿(cuün) 转弯抹角(m?)

月明风清 张皇失措 （cu?）

第3课《蜡烛》

瓦砾(lì) 赃 (züng) 物 制裁(cái) 拂晓(fú) 地窖(jiào) 鞠躬（jū gōng） 匍匐（pú fú） 颤（chàn）巍巍 精疲力竭 不可名状 永垂不朽（xiǔ）

第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

箱箧(qia) 瞥见(piy) 制裁（cái） 晨曦（x?） 洗劫（ji?） 珐琅（fà láng） 琉璃（liú lí） 掠夺（l?a） 惊骇（hài）

恍若（huǎng） 荡(dàng)然无存 富丽堂皇 丰功伟绩

第5课 《亲爱的爸爸妈妈》

纳粹（cuì） 荒谬(miù) 憧憬(chōng jǐng) 恍惚(huǎng hū)

肃穆（mù） 悼念（dào） 稚嫩（zhì） 蜿蜒（wün yán） 屹立（yì） 执著（zhu?） 杀戮（lù） 健忘

第6课《阿长与﹤山海经﹥》

惊骇（hài） 掳走（lǔ） 惶急（huáng） 疮疤（chuüng bü） 诘问（ji?） 渴慕（mù） 疏懒（shū） 霹雳（p? lì） 孤孀（shuüng） 惧惮（dàn） 憎恶(zyng wù) 震悚(sǒng) 絮说（xù） 玑（j?） 懿（yì） 规矩（jǔ） 颈（jǐng） 针灸（jiǔ） 粗拙(zhuō) 莫名其妙 第7课《背影》

差使（chüi） 交卸（xia） 奔丧（süng） 狼藉（jí） 不禁（j?n） 簌簌（sù） 迂（yū） 腐 箸（zhù） 晶莹（yíng） 颓（tuí）唐 惦（diàn）记 栅栏（zhà） 蹒跚（pán shün） 踌躇（ch?u chú） 琐屑（suǒ xia） 赋闲（fù） 搀扶（chün） 拭（shì） 祸不单行 触 (chù)目伤怀 情郁(yù)于中

第8课《台阶》

凹凼（üo dàng） 尴尬（gün gà） 烦躁（zào） 门槛 ( kǎn )

涎(xián )水 胯（kuà）骨 揩（küi）一把 镶嵌（xiüng qiàn） 嘎嘎（gü） 头颅（lú） 硌（ga） 撬（qiào） 蹿（cuün） 磕（ky） 憋（biy）住 半晌（shǎng） 黏性（nián） 烟瘾（yǐn） 唿（hū）嗒 筹划（ch?u） 大庭广众 微(wyi)不足道

第9课《老王》

伛（yǔ） 攥（zuàn） 惶恐（huáng） 荒僻（pì） 塌败（tü） 取缔（dì）

骷髅（kū l?u） 滞笨（zhì） 愧怍（kuì zu?） 翳（yì） 绷（byng） 第10课《信客》

唏嘘（x? xū） 噩耗(a hào) 诘（ji?）问 吊唁（yàn） 呵斥(hy chì) 焦灼(zhu?) 颠沛(diün pai) 潦(liáo)倒 嫉(jí )妒 轻蔑(mia) 猝(cù)然 昏厥(ju?) 晦(huì)气 琢磨(zu? mo) 接济(jì)

伎俩(jì liǎng) 稀罕(hǎn) 文绉绉(zhōu) 穷困潦 (liáo) 倒 长途跋涉(bá sha) 连声诺诺(nu?) 低眉顺眼 生死祸福

鸡零狗碎 风尘苦旅 从容不迫（p?） 号 (háo) 啕大哭 人才济济(jǐ)

第11课《中国石拱桥》

洨(Xiáo)河 匀称(yún chan) 推崇(ch?ng) 残损（sǔn） 弧形（hú） 和谐（xi?） 河堤（d?） 惟妙惟肖(xiào) 巧妙绝伦(lún) 独一无二 第12课《桥之美》

驻足（zhù） 魅力（mai） 销魂（xiüo） 纤细（xiün） 险峻（jùn） 点缀（zhuì） 孕育（yùn） 煞风景（shà） 前瞻（zhün）后顾 失之毫厘，差之千里

第13课《苏州园林》

轩榭（xuün xia） 池沼 （zhǎo) 丘壑（ha ） 蔷薇(qiáng wyi) 嶙峋 (lín xún) 镂（l?u)空 斟酌(zhyn zhu?） 重峦叠嶂(zhàng) 因地制宜(yí) 别具匠心 自出心裁（cái）

第14课《故宫博物院》

额枋(füng) 蟠龙(pán) 鳌头（áo） 琉璃（liú lí） 藻井(zǎo) 妃嫔(fyi pín) 鎏金(liú) 湛蓝（zhàn） 檀香（tán） 矗立（chù） 中轴 (zh?u)线 金銮（luán）殿 鸣钟击磬(qìng) 迥（jiǒng）然不同 第15课《说“屏”》

屏风（píng） 纳(nà)凉 帷幕（w?i mù） 伧（cüng）俗 缓冲 造型（xíng） 休憩（qì） 韶光（sháo） 流萤（yíng） 闺（gu?）房 忒（tu?） 雅(yǎ)俗之别

第16课 《大自然的语言》

萌(m?ng)发 翩(piün)然 孕(yùn)育 农谚(yàn) 连翘(qiáo) 簌簌（sù） 次第 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 草长 (zhǎng)莺（y?ng)飞 周而复始 衰 (shuüi) 草连天

第17课《奇妙的克隆》

囊（náng） 繁衍（yǎn） 胚胎（pyi tüi） 蟾蜍（chán chú） 鳞片（lín） 脊椎（jǐ zhu?） 两栖(q?) 濒临(b?n) 相安无事 第18课《阿西莫夫短文两篇》

遗骸（hái） 褶（zht）皱 劫难（ji? nàn） 追溯（sù）

潮汐(cháo x?) 追溯(sù) 岛屿（yǔ） 骨骼（g?） 致（zhì）密 天衣无缝(fang)

第19课《生物入侵者》

聆听(líng) 失衡（h?ng） 藩篱(fün) 归咎(jiù) 监（jiün）控 厄（a）运 在劫（ji?）难逃 啸 (xiào) 聚山林 物竞（jìng）天择 五彩斑斓(bün lán) 无动于衷(zhōng) 束手无策（ca）

第20课《落日的幻觉》

幻觉（huàn） 吟（yín）咏 绮丽（qǐ） 殷红（yün） 遐（xiá）思 绚丽（xuàn） 殷(y?n)勤 坠落 （zhuì） 堕落（du? ） 衰（shuüi）减 日薄（b?）西山 气息奄奄（yǎn）

第21课《桃花源记》

豁（hu?）然开朗 俨（yǎn）然 阡陌（qiün m?） 垂髫（tiáo） 咸（xián） 便要（yüo）还家 间（jiàn）隔 叹惋（wǎn） 邑（yì）人 郡（jùn） 骥（jì）

第22课《短文两篇》

馨（x?n） 鸿儒（h?ng rú） 案牍（dú） 颐（yí） 蕃（fán） 淤（yū）泥 濯（zhu?） 涟（lián） 亵（xia） 焉（yün） 隐逸（yì） 噫（y?） 鲜（xiǎn）有闻

第23课《核舟记》

器皿（mǐn） 罔不（wǎng） 贻（yí） 轩敞（xuün chǎng）

峨冠（? guün） 箬篷（ru? p?ng） 黍（shǔ） 糁之（sǎn） 多髯（rán） 衣褶（zht） 诎（qū） 矫首（jiǎo） 椎髻（zhu? jì） 壬戌（r?n xū） 袒露（tǎn） 倚（yǐ） 楫（jí） 右趾（zhǐ） 虞山（yú） 篆章（zhuàn） 盈（yíng）

第24课《大道之行也》

选贤与(jǔ)能 睦（mù） 矜（guün） 男有分（fan）

第25课《杜甫诗三首》

岱（dài）宗 割（gy） 决眦（zì） 烽（fyng）火 簪（zün） 壕（háo） 逾（yú） 邺（ya） 戍（shù） 老妪（yù） 役（yì） 泣（qì） 幽咽(ya)

第26课《三峡》

略无阙（quy）处 襄（xiüng）陵 绝巘（yǎn） 属（ zhǔ）引 沿溯（sù） 乘奔(byn)御(yù)风 飞漱（shù） 曦（x?）月 急湍(tuün) 长啸(xiào) 重岩叠嶂(zhàng) 林寒涧（jiàn）肃 第27课《短文两篇》

颓（tuí） 鳞（lín） 与（yù） 遂（suì） 寝（qǐn） 藻（zǎo） 荇（xìng） 第28课《观潮》

雷霆（tínɡ） 震撼（zhan hàn） 沃（w?）日 杨诚斋（zhüi）

艨艟（m?nɡ chōnɡ） 京尹（yǐn） 如履（lǚ）平地 倏尔（shū） 一舸（ɡt）无迹 善泅（qiú） 鲸波（j?nɡ） 为火所焚（f?n） 万仞（ran） 僦赁（jiù lìn） 罗绮（qǐ） 穹（qi?ng）

第29课《湖心亭看雪》

更(ɡynɡ)定 挐（ráo） 毳(cuì)衣 雾凇(sōnɡ) 沆砀(hànɡ dànɡ) 一芥(jia) 长堤（d?） 毡（zhün）

第30课《诗四首》

秽（huì） 荷（ha）锄 萧（xiüo）关 候骑（jì） 燕（yün）然 荆（j?ng）门 帘旌（j?ng） 徙倚（xǐ yǐ）

八年级语文上册成语释义

荡然无存：全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。

眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西

不可名状：不能说出来的。比喻不能够用语言来形容，描绘的。

锐不可当：锋利无比，不可抵挡。形容气势旺盛或来势凶猛，不可阻挡。 富丽堂皇：形容宏伟华丽，气势盛大。也形容诗文词藻华丽。

张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

月明风清：月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。

转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。形容说话绕弯，不直接了当。

名副其实：名声或名义和实际相符。 精疲力竭：精神、力气消耗已尽。形容极

度疲劳 。

长途跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛

苦。

穷愁潦倒：穷困愁苦，颓丧失意。形容境遇困苦，意志消沉。

低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从；有时也用于“忍

气吞声”。

生死祸福：人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。泛指人

生中的各种遭遇。

微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 大庭广众：指聚集很多人的公开场合。

莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。

迥然不同：相距很远或差别很大的样子。

因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施。 重峦叠嶂：重重叠

叠的山峰

井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。

交头接耳：形容两个人凑近低声交谈。

失之毫厘，差之千里：形容细微的失误，最终导致巨大的差错。

自出心裁：出于自己心意的创造和裁断。

惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、 十分逼真。 衰草连天：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。

草长莺飞：生机勃勃，万物复苏的景色。

销声匿迹：不公开讲话，不出头露面。形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。 风雪载途：一路上都是风雪交加，形容风雪遍地。

为所欲为：很随意，想干什么就干什么（一般指贬义）。

日薄西山：太阳快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰微接近灭亡。

气息奄奄：形容呼吸微弱，快要停止的样子。也比喻腐朽的事物即将没落。 五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

束手无策：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来，就像手被困住 一样。

比喻一点办法也没有。

物竞天择：生物互相竞争，能适应生活者被选择存留下来。

无动于衷：心里一点儿不受感动；一点也不动心。 相安无事：相处没有冲突。

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