成功无学幸福有道答案

篇一：成功无学幸福有道

如果你不急着考这次的国考的话，时间还比较充分，告诉你一个真正提高水平的方法，从现在起真正自己一点一滴的准备社会热点，形成自己成熟的热点材料，准备方法如下：

1、广泛搜集材料

2、加工材料

3、形成完善规范的备考材料，这部分包括①问题的描述，如有引发争议，那么双方争议的焦点是什么②分析影响、原因、对策③国家相关的政策、法规④专家、学者对此事的评论⑤范文 而这个范文部分最好再补充些名言警句、结合热点喊的一些口号等。

建议大家在看完十七大报告后，再着重看一下十七届五中全会公报以及十二五规划意见，这是最新的政策理论，一定要做到与时俱进，让自己的政策理论水平紧跟形势。

着 重说一下搜集完材料之后怎么加工材料，就是采用合并同类项、分类汇总的方式进行加工。先按照我说的一体五面分为五大方面，再按照十七大报告，每个方面按段 落拆成各个专题，记得把发展循环经济那一部分从经济里拆出来放到生态里面。这样形成的备考材料，只要没有大的政策理论变化，基本上几年之内都不用大动，只 需要把新近发生的热点事件放进去就可以了，相当的管用。

上面说的方法虽然很费时间，短期内不一定见效，但真的是治本的方法，前面我已经说过申论考试不同于以前的知识点考试，考的是大家的能力，考的是应用理论解 决问题的能力，短时间内套用模式等方式，如果在没有碰到高手的情况下，或许还可以蒙混过去，但是一旦碰到高手，一定会像南郭先生一样，早晚被揪出来。而通 过以上方法一路总结下来，虽然很费时间，但是是对大家能力的真正提高，到时竞争多激烈的职位，只要能报，你都可以放心大胆去报名了，因为你已经是高手了。

我 当初就是这么准备的，正所谓功夫下在平时，光靠考试前的临阵磨枪，考完了也没底，而我去年考之前就已经感觉到肯定没问题。尤其是申论的准备为我后来的面试 也打好了基础，当时家里人说让我去报个面试班，说都到这份上了，就该喝出去，让我报个什么万元辅导班，不过退钱的那种。其实我是觉得没有报辅导班的必要， 但是后来想想要不就当做去看看大家的水平，自信也应该是建立在知己知彼的基础上，光知己哪行啊。所以就报了个最便宜的，结果家里人还都反对，说报最贵的， 考不上也不用心疼钱，反正给退，我说：我不是怕考不上，我是怕考上，这不是浪费我的钱吗，我挣一万块钱容易吗。最后上完辅导班，我就更自信了，因为上完老 师就说我除了面试时把语速放慢下来，啥问题也没有，不过花了钱能得到这个收获也可以了，考试的时候我是放慢语速了，结果面试时间25分钟，一秒不差，全部 用上，感觉那真是思路开阔，想说的话太多了，时间有限只能挑重点。

有的人还是不明白什么叫成熟的申论热点备考材料，我这就再无私奉献一点，把我辅导班上有关热点课件中的一个专题给大家看看，大家可以照着这个模式，自己准备自己的热点材料，准备的过程就是一个学习的过程，什么时候能准备出自己的了，什么时候就可以去放心大胆地去考试了。

基本上就差不多了，有某个知识点不明白，大家还可以补充上知识点，这样基本上就是一个成熟的申论热点备考材料了。

有关申论热点的这部分就讲解透了，再有不明白的就只能自己好好琢磨了，不要再问了啊

谢谢哈~~~~其实不管什么样的学习方法，只要自己一直在学，肯定都会有成效的~~~~~我现在也淡定了，慢慢看着吧！

成功无学 幸福有道（人民论坛）

如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。看看那些“成功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。 其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒的主题。这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱”、“成名要趁早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。

渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售的“成功学”能够大行其道，正是利用并强化了这种心理。

条条大路通罗马，成功道路万千条。向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是让人多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。

古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异性中又隐藏着共性的东西。

成功在于坚持。有一个“一万小时定律”，是说人在某一方面要想有所作为，要能坚持一万个小时，相当于每天练习近3个小时，坚持10年。你能坚持吗？坚持住了，你就会成为某一方面的专家。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，说的也是这个道理。

成功源于小事。成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持干小事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远、增后劲。伏尔泰说过： “使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”现在一些人抱怨饭碗难找，事业难成；感叹工作难做，发展受限，一个重要原因就是不愿踏实做事。结 果，大事干不了，小事不愿干，只能是离成功越来越远。

成功贵在有静心。看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷，如此 种种，皆谓之“浮躁”。浮躁心态，是成功的大敌。有人说得好，浮躁的社会，心静者胜出。《大学》中也说：“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能 得。”在欲望与诱惑面前沉着淡定，在困难与挫折面前矢志不渝，才能不断迈向新的成功。

成功胜在能吃苦。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。 钢铁不淬火就难以成真钢，红梅不傲立风雪就难以成品性，人不勇于吃苦就难以成良才。巴尔扎克说，吃苦是最好的老师，吃苦是最好的大学。人生最有营养的东 西，往往是在艰难困苦中获取的。伟大的人格无法在平庸中养成，卓越的成就无法在舒适中取得。只有能吃常人不能吃之苦，才能达到常人无法企及的高度。吃苦的 过程，就是吃补的过程，就是思想成熟的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程，也是走向成功的过程。

成功无学，幸福有道。成功不在于一朝一夕，一时一事，也不靠临摹他人、投机取巧，而在于一步一个脚印，坚持做慢工，经久成大业，用汗水和艰辛，在坚实的大地上开掘出不竭的幸福源泉。

解决“血荒”离不开社会营养

道义的养成壮大，公益文明的开花结果，必须要有制度的土壤和社会的营养

近日，全国许多地方频现“血荒”，一些地方的医院正在遭遇近十年来最严重的用血困难。如何解决“血荒”，也引发着人们的多重思考。

在媒体报道中,一个耐人寻味的细节是,那些质问医院为何没有存血的人们，基本上自己并没有参与献血。由此，许多人也产生了这样的疑惑：今天的社会大众中，是否缺乏扶危济困、帮助他人的意识？

应 该指出，道德层面的反思是永远必要的，但是如果仅仅止步于道德，则很容易流于

表面，无助于问题真正的解决。另一方面，无论是汶川地震还是玉树地震，以及其 他各种危难时刻，踊跃捐款捐物、志愿服务，乃至献出自己鲜血的实例也在告诉我们，这并不是一个没有温度的民族，人们并不缺乏爱心。所以，可能更需追问的 是，是什么让民众本就具有的爱心、对社会对他人的同情与关注，无法汇集成一股温暖社会的有效力量？

对于“血荒”，或许我们更应当关注，是 什么滞缓了人们走向采血车的步伐？或者说，如何做才能唤起人们走向采血车的热情？我们看到，在一些地方，与“血荒”同时发生的是某种“献血难”——就在南 京遭遇“血荒”之时，出现了“献血不足300毫升遭拒”的事情，其原因仅仅是采血点没有配备合适的血袋。而记者在昆明采访时同样觉察到了献血难的问题：由 于薪酬制度改革，采血员每采一袋血的相应奖励被取消，工作人员积极性受挫，献血车被指“姗姗来迟，早早收工”，被分析者称为“血荒推手”。

除 此之外，对于献血过程安全性缺乏信心，受血者使用血液时遭遇到的异常繁琐的手续，对于血液用途某种担忧等等，都降低着献血者走向采血车的热情。倘若爱心献 助时常遇到这样那样的冷遇，倘若公民的慈善热情不时被条条框框所束缚，单打独斗的爱心慈善、文明道德，必然会形单影只，难以蔚然成风。

在 一个正常社会中，献血这样一种基于人人相互扶持、相互救助理念的社会公益活动，从根本上说，靠的是民众的自发力量，以及整个社会的慈善热情和公益文明。这 种热情和文明的呵护、养成，离不开社会组织的有效运作，离不开政府的有效倡导参与，离不开各种规则制度的不断完善。比如，在强调“觉悟”、“奉献”、“公 益”的同时，能否更加广泛地普及献血知识，帮助献血者打消“担心伤害身体”的心理顾虑？能否以更加公开透明的采集使用机制，帮助献血者打消“担心感染”的 疑虑？能否设置更加灵活的献血时间地点，给献血者更多便捷？

毕竟，道义的产生可以源于内心的善念和自觉，但道义的养成壮大，公益文明的开花结果，则必须要有制度的土壤和社会的营养。

篇二：成功无学幸福有道

成功无学 幸福有道（人民论坛）

桑林峰

2010年10月20日05:18 来源：人民网

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如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。看看那些“成功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。

其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒的主题。这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱”、“成名要趁早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。

渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售

的“成功学”能够大行其道，正是利用并强化了这种心理。

条条大路通罗马，成功道路万千条。向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是让人多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。

古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异性中又隐藏着共性的东西。

成功在于坚持。有一个“一万小时定律”，是说人在某一方面要想有所作为，要能坚持一万个小时，相当于每天练习近3个小时，坚持10年。你能坚持吗？坚持住了，你就会成为某一方面的专家。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，说的也是这个道理。

成功源于小事。成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持干小事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远、增后劲。伏尔泰说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”现在一些人抱怨饭碗难找，事业难成；感叹工作难做，发展受限，一个重要原因就是不愿踏实做事。结果，大事干不了，小事不愿干，只能是离成功越来越远。

成功贵在有静心。看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷，如此种种，皆谓之“浮躁”。浮躁心态，是成功的大敌。有人说得好，浮躁的社会，心静者胜出。《大学》中也说：“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”在欲望与诱惑面前沉着淡定，在困难与挫折面前矢志不渝，才能不断迈向新的成功。

成功胜在能吃苦。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。钢铁不淬火就难以成真钢，红梅不傲立风雪就难以成品性，人不勇于吃苦就难以成良才。巴尔扎克说，吃苦是最好的老师，吃苦是最好的大学。人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的。伟大的人格无法在平庸中养成，卓越的成就无法在舒适中取得。只有能吃常人不能吃之苦，才能达到常人无法企及的高度。吃苦的过程，就是吃补的过程，就是思想成熟的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程，也是走向成功的过程。

成功无学，幸福有道。成功不在于一朝一夕，一时一事，也不靠临摹他人、投机取巧，而在于一步一个脚印，坚持做慢工，经久成大业，用汗水和艰辛，在坚实的大地上开掘出不竭的幸福源泉。

（责任编辑：杜博）

篇三：现代文阅读答案

乡村不言谢( 18 分)

19、4分

（1）还犁的主动把犁放好，然后说“犁得及时，不然赶不上春耕”

( 2)还线的与主人唠一会儿家常，把东西掏出来随处一放。

（3）借油的会叫孩子说“这是俺家刚榨的油，让大婶你尝尝”

（4）老潘上孩子给黄麻子磕三个响头，说“命 1

是你给的，什么时候要，什么时候给”。 （评分意见每一个要点占1 分）

20．3分 本文写出了乡人的热情、质朴、真诚和乐于助人，赞美了小乡村充满和谐（融洽）、乐于助人、知恩必报、亲密无间的人际关系。

（评分意见：答对乡人的品格占1 分，赞美乡村的和谐（融洽）、乐于助人、知恩必报、 2

亲密无间的人际关系占2 分。）

21、4分。第（8）—（9）段之间。 ( 2 分) 理由：因为这段话是写被借者说的一句体贴的话，按照上文借者的顺序，这段话是对借油者说的，所以应该排在第8 段被借线的主人说话之后。（要从文章内容出发说明理由，2 分）

22．3分。B

3

23．4分。详略得当（或有详有略）( 1 分) ，详写了黄麻子救潘家孩子一事，略写了乡村人借犁、借线、借油等生活琐事。( 1 分) 因为详写黄麻子对潘家孩子的救命之恩，从而更加突出乡村人大恩也不言谢的朴素民风。（2 分）

4

（二）母亲( 18 分)

11、母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的萦红色的棒褪，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景色（2 分）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲。（2 分）

12 、D ( 3 分)

5

篇四：2012年江宁区一模语文试卷及答案

九年级语文学业水平调研卷（一）

2012.04

注意事项：

1． 本试卷6页，共120分，其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生答题全部

答在答卷纸上，答在本试卷上无效。

2． 请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（28分）

1.用课文原句填空。（10分）

（1）学而不思则罔， ▲ 。（《〈论语〉十则》）

（2） ▲ ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

（3）乱花渐欲迷人眼， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》)

（4）安得广厦千万间， ▲ ，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》）

（6） ▲ ，在河之洲。（《诗经》）

（7） ▲ ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（8）马作的卢飞快， 。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

（9）中学生既要有诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，又要有诗人李白

在《行路难》中 “ ▲ ， ▲ ”的生活信念。

2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ▲ ）(3分)

A.歼灭（qiān） 襁褓(qiǎng) 迁徙(xǐ) 鲜为人知(xiǎn) ．．．．

B.梦寐(mèi) 狩猎(shòu) 干瘪(biě) 锐不可当(dāng) ．．．．

C.绯红(fēi) 震悚(sǒng) 祈祷(qǐ) 再接再励(lì) ．．．．

D.羁拌(bàn) 荒谬(miào) ．． 炽痛(chì) 相形见绌(chù) ．．

3.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A.当下有些解构名著、颠覆正史、戏说人生、和穿越古今的电视剧已经对青少年产生了

误导。

B.广东宏远队的篮球迷怎么都不明白为什么他们喜爱的七冠球队会被北京队击败，与冠军失之交臂？

C.我们依靠科技创新，圆了飞天的梦想；我们依靠社会进步，实现了强国的夙愿。

D.我们要牢记“国以民为本，民以食为天。”这句俗语，我们要用责任筑起一道食品安 全的长城。

班级开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性学习活动，请你参与。

【自然之春·怡人】

4.下面是第一小组的发言稿，请根据画线句的特点，仿写句子，将文稿补充完整。（2分）

朱自清先生在《春》一文中写道：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生

长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着…… ”是啊，春天，万物复苏，给人以希望。你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲；春花绚烂了枯燥的土地，给大地穿上了迷人的新衣； ▲ ， ▲ 。让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，谱写春天的赞歌吧！

【文学之春·醉人】

5.下面是第二小组搜集的材料，请完成下面题目。（7分）

古诗描绘出“春”的画卷：

春游湖

宋·徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，试作简要赏析。（2分）

▲

（2）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．

A．诗的题目“春游湖”三个字，既点明了时间、地点，又交代了主要事件——“游

湖”。

B．第一、二两句描绘春天湖边明媚可人的景色：成双成对的燕子在天空中飞来飞

去，两岸的桃花像蘸着水在盛开。

C．第一句中的“几时回”，用疑问语气表达出作者因春回大地，可是燕子却没有飞

回来的深深惆怅之情。

D．第三、四句写春雨使湖水上涨，将桥淹没，游人不能过去，这时摆渡的小船正

从那柳阴深处向游人撑来，表现了作者喜悦的心情。

名著丰富了“春”的内涵：

（3）下列对名著内容表述有误的一项是（ ▲ ）（3分） ．．

A．阿廖沙的外祖母经常讲一些歌颂正义和光明的故事，如春天的阳光温暖着阿廖

沙孤独的心。

B．保尔卧病在床仍不向命运屈服，以顽强的毅力进行写作，满怀春天般的希望实

践着自己的生命誓言。

C．格列佛帮助利里浦特人打败了侵略者，扑灭王宫大火，他的友好如温暖的春天，

给利里浦特人带来了希望和力量。

D．“心灵的灯/在寂静中光明/在热闹中熄灭”，这是《繁星·春水》中的一首小诗，

它赞颂了母爱给人带来春天般的光明。

【生活之春·感人】

6.下面是第三小组搜集的材料，请完成下面题目。（4分）

材料一：

【浙江在线2月4日讯】昨晚，“感动中国2011年度人物评选”获奖名单揭晓，杭

州的“最美妈妈”吴菊萍当选2011年度十大感动中国人物。

吴菊萍的颁奖词说：“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺

身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”

材料二：

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从

10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接起了孩子。被紧急送往医院后，逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。她被网友称为“最美妈妈”。

（1）请你为“材料一”中的这则新闻拟一个标题。（15字以内）（2分）

▲

（2）有同学根据“材料二”拟写了上联，请你根据“材料一”中的颁奖词，拟出下联。

（2分）

上联：奋不顾身，接起幼小生命 下联： ▲

二（39分）

（一）阅读下面文言文，完成7—11题。（12分）

卖蒜老叟

清·袁枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽

不绝声，旁睨而揶揄③之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟．．．．

能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”．

叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故．．取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”．

拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

[注释]①堵：墙。②睨：斜着眼睛看。③揶揄：出言嘲笑、讽刺。④纵：放开。 ②①

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:成功无学幸福有道答案)

7.下列加点词的意思相同的一项是( ▲ ) (2分)

A.咳嗽不绝声 率妻子邑人来此绝境 (《桃花源记》) ．．

B.陷入尺许 时人莫之许也（《隆中对》） ．．

C.老人寂然无声 然数年恒不一见（《山市》） ．．

D.叟能如是乎 否，非若是也（《唐雎不辱使命》） ．．

8.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（ ▲ ）（2分）

A.旁睨而揶揄之 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） ．．

B.能以一死成君之名 水陆草木之花（《爱莲说》） ．．

C.老人自缚于树 贤于材人远矣（《伤仲永》） ．．

D.以拳打砖墙 先帝不以臣卑鄙（《出师表》） ．．

9.用斜线（ / ）为文中画曲线的句子标出一处停顿。（2分） ．．

每 至 演 武 场 传 授 枪 棒 观 者 如 堵

10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。

翻译： ▲

（2）老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

翻译： ▲

11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？（2分）

(二)阅读下面文章，完成12—16题。(15分)

挂在冬雾下的春天

冯辉丽

①一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。

②万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。

③这样的铺陈，真让人错愕。满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。

④城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。

⑤我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。深浅参差，浓皴轻染，很难把握。着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。

⑥我只好丢了笔，走进雾中。我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。

⑦清晨的街道是安静的。几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。有风吹过，雾，① ▲

便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。

⑧雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。草地，渐渐地湿润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿!

⑨我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。

⑩站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。

11离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论○

风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。

（选自《文苑?经典美文》，略有改动）

[注释]①皴（cūn）：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。

12.第③节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。（2分）

▲

13.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）

那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的

千花万蕊，晶莹剔透。

▲

14.第⑧节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意？（3分）

▲

15.理解下面句子的含义和作用。（4分）

相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草

尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。

16.下列对文章第⑧—⑩节理解和分析不正确的一项是（ ▲ ）（3分） ．．．

A.第⑧节中拟声词“哒”“哒”，生动形象地写出了水滴掉落在草地上的声音，让人有

身临其境的感觉。

B.第⑨节画曲线句中“一株一株”“ 一树一树”“ 一朵一朵”写出了“春的信息”将

要到来的过程，读来有一种音韵美。

C.第⑨节中的“沉闷”是因为冬雾使“我”压抑；“惊喜”是因为“我”从草尖上的绿，看到了“春的信息”。

▲

篇五：九年级语文学业水平调研卷(一)

九年级语文学业水平调研卷（一）

2012.04

注意事项：

1． 本试卷6页，共120分，其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。

2． 请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（28分）

1.用课文原句填空。（10分）

（1）学而不思则罔， ▲ 。（《〈论语〉十则》）

（2） ▲ ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

（3）乱花渐欲迷人眼， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》)

（4）安得广厦千万间， ▲ ，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》）

（6） ▲ ，在河之洲。（《诗经》）

（7） ▲ ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（8）马作的卢飞快， 。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

（9）中学生既要有诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，又要有诗人李白在《行路难》中

▲ ”的生活信念。

2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ▲ ）(3分)

A.歼．灭（qiān） 襁．褓(qiǎng) 迁徙．(xǐ) 鲜．为人知(xiǎn)

B.梦寐．(mèi) 狩．猎(shòu) 干瘪．(biě) 锐不可当．(dāng)

C.绯．红(fēi) 震悚．(sǒng) 祈．祷(qǐ) 再接再励．(lì)

D.羁拌．(bàn) 荒谬．(miào) 炽．痛(chì) 相形见绌．(chù)

3.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A.当下有些解构名著、颠覆正史、戏说人生、和穿越古今的电视剧已经对青少年产生了误导。

B.广东宏远队的篮球迷怎么都不明白为什么他们喜爱的七冠球队会被北京队击败，与冠军失之交臂？

C.我们依靠科技创新，圆了飞天的梦想；我们依靠社会进步，实现了强国的夙愿。

D.我们要牢记“国以民为本，民以食为天。”这句俗语，我们要用责任筑起一道食品安

全的长城。

班级开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性学习活动，请你参与。

【自然之春·怡人】 ▲ ， “

4.下面是第一小组的发言稿，请根据画线句的特点，仿写句子，将文稿补充完整。（2分）

朱自清先生在《春》一文中写道：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着…… ”是啊，春天，万物复苏，给人以希望。你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲；春花绚烂了枯燥的土地，给大地穿上了迷人的新衣； ▲ ， ▲ 。让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，谱写春天的赞歌吧！

【文学之春·醉人】

5.下面是第二小组搜集的材料，请完成下面题目。（7分）

古诗描绘出“春”的画卷：

春游湖

宋·徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，试作简要赏析。（2分）

▲

（2）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．

A．诗的题目“春游湖”三个字，既点明了时间、地点，又交代了主要事件——“游湖”。

B．第一、二两句描绘春天湖边明媚可人的景色：成双成对的燕子在天空中飞来飞去，两岸的桃花像蘸着水在盛开。

C．第一句中的“几时回”，用疑问语气表达出作者因春回大地，可是燕子却没有飞回来的深深惆怅之情。

D．第三、四句写春雨使湖水上涨，将桥淹没，游人不能过去，这时摆渡的小船正

从那柳阴深处向游人撑来，表现了作者喜悦的心情。

名著丰富了“春”的内涵：

（3）下列对名著内容表述有误的一项是（ ▲ ）（3分） ．．

A．阿廖沙的外祖母经常讲一些歌颂正义和光明的故事，如春天的阳光温暖着阿廖沙孤独的心。

B．保尔卧病在床仍不向命运屈服，以顽强的毅力进行写作，满怀春天般的希望实践着自己的生命誓言。

C．格列佛帮助利里浦特人打败了侵略者，扑灭王宫大火，他的友好如温暖的春天，给利里浦特人带来了希望和力量。

D．“心灵的灯/在寂静中光明/在热闹中熄灭”，这是《繁星·春水》中的一首小诗，它赞颂了母爱给人带来春天般的光明。

【生活之春·感人】

6.下面是第三小组搜集的材料，请完成下面题目。（4分）

材料一：

【浙江在线2月4日讯】昨晚，“感动中国2011年度人物评选”获奖名单揭晓，杭州的“最美妈妈”吴菊萍当选2011年度十大感动中国人物。

吴菊萍的颁奖词说：“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”

材料二：

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接起了孩子。被紧急送往医院后，逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。她被网友称为“最美妈妈”。

（1）请你为“材料一”中的这则新闻拟一个标题。（15字以内）（2分）

▲

（2）有同学根据“材料二”拟写了上联，请你根据“材料一”中的颁奖词，拟出下联。（2分）

上联：奋不顾身，接起幼小生命 下联： ▲

二（39分）

（一）阅读下面文言文，完成7—11题。（12分）

卖蒜老叟

清·袁枚 。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄③之。杨大怒，．．

招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?．．．

打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击．．之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹．

纵④之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

[注释]①堵：墙。②睨：斜着眼睛看。③揶揄：出言嘲笑、讽刺。④纵：放开。 ①②

7.下列加点词的意思相同的一项是( ▲ ) (2分)

A.咳嗽不绝声 率妻子邑人来此绝境 (《桃花源记》) ．．

B.陷入尺许 时人莫之许也（《隆中对》） ．．

C.老人寂然无声 然数年恒不一见（《山市》） ．．

D.叟能如是乎 否，非若是也（《唐雎不辱使命》） ．．

8.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（ ▲ ）（2分）

A.旁睨而揶揄之 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） ．．

B.能以一死成君之名 水陆草木之花（《爱莲说》） ．．

C.老人自缚于树 贤于材人远矣（《伤仲永》） ．．

D.以拳打砖墙 先帝不以臣卑鄙（《出师表》） ．．

9.用斜线（ / ）为文中画曲线的句子标出一处停顿。（2分） ．．

每 至 演 武 场 传 授 枪 棒 观 者 如 堵

10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。

翻译： ▲

（2）老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

翻译： ▲

11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？（2分）

▲

(二)阅读下面文章，完成12—16题。(15分)

挂在冬雾下的春天

冯辉丽

①一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。

②万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。

③这样的铺陈，真让人错愕。满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。

④城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。

⑤我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。深浅参差，浓皴轻染，很难把握。着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。

⑥我只好丢了笔，走进雾中。我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。

⑦清晨的街道是安静的。几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。

⑧雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。草地，渐渐地湿润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展①

着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿!

⑨我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。

⑩站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。

11离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然○

能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。

（选自《文苑?经典美文》，略有改动）

[注释]①皴（cūn）：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。

12.第③节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。（2分）

▲

13.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）

那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。

▲

14.第⑧节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意？（3分）

▲

15.理解下面句子的含义和作用。（4分）

相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。 ▲

16.下列对文章第⑧—⑩节理解和分析不正确的一项是（ ▲ ）（3分） ．．．

A.第⑧节中拟声词“哒”“哒”，生动形象地写出了水滴掉落在草地上的声音，让人有身临其境的感觉。

B.第⑨节画曲线句中“一株一株”“ 一树一树”“ 一朵一朵”写出了“春的信息”将要到来的过程，读来有一种音韵美。

C.第⑨节中的“沉闷”是因为冬雾使“我”压抑；“惊喜”是因为“我”从草尖上的绿，看到了“春的信息”。

D.第⑩节作者自比“小草”，写出自己走出“沉闷”，“开始新一轮生长”的喜悦，也

表达出对将至的春天的向往。

（三）阅读下面文章，完成17—21题。（12分）

成功无学，幸福有道

桑林峰

①如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。看看那些“成功学”的封面，就知道作者对

字数作文