古诗擂台赛观后感

篇一：古诗擂台赛

2010年秋季班会材料

古诗词擂台赛

活动目的：

1．通过积累、感悟和运用古诗词，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。

2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

活动过程：

播放歌曲《春江花月夜》：

（女）尊敬的各位领导

（男）尊敬的各位老师

（合）亲爱的同学们，大家好！ ．．．．

（女）在中华五千年的浩瀚的历史中

（女）一首首古诗，就像春天的百花

（男）一首首古诗，又如夏日的繁星

（女）读千古美文，同经典相伴。

（男）诵中华经典，与圣贤同行。

（合）凌河小学五年九班《古诗文擂台赛》——现在/开始！

一、班长讲话：

（问好）同学们，我们开展“每天积累一首古诗”活动有两个月了，在那《小小的采蜜集》里采集了许多古诗，并配上美丽的图画。在积累过程中有的同学迷上了古诗，甚至自己也写起了诗。今天，让我们利用这次主题班会的机会，展示各队的积累成果和合作精神。下面我宣布：五年九班《古诗擂台赛》主题班会，现在开始！究竟哪队．．

能夺冠，让我们争争看！有请主持人上场！

（女）下面我们来介绍一下今天参赛方队，他们是红队，（队长：起立！）。你们的口号

是：“旗开得胜”

（男）这是绿队，（队长：起立！）。口号是:“战无不胜”

（女）这是我们的黄队，（队长：起立！）。我们的口号是：“梦想成真”

（男）最后是蓝队，（队长：起立！）。我们的口号是：“一往无前”。

二、活动开始

（任）请各代表队听好本次擂台赛的比赛规则：

（王）各代表队的基础分均为100分。按要求答对一题得10分，答错一题扣10分。 （岳）最后按得分高低决出本次擂台赛的擂主

（高）我们进行大会的第一关—— “画中有诗”

（任）有8个数字，每队任意挑2个，你选数字就是对应的那幅图画和要回答的问题。 请红方队长先选！

（高）看到这美丽的景色，让你想起了哪首诗？请用“看到了XXX，让我想起了谁写

的《——》”诗，并背诵相应的古诗。

（岳）请看大屏幕

（1）《山行》（杜牧） 张宇涵

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花。

（2）《游园不值》（宋叶绍翁） 柳鑫

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（3）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） 王佳盟

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。

（4）《寻隐者不遇》（贾岛） 陈淑伊

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

（5）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿） 广诗怡

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人

（6）《咏柳》（贺知章） 雷晟昊

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（7）《游子吟》（孟郊） 杜宇飞

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

（8）《小池》（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

岳：（如果X队胜了，就说）祝贺X队：旗开得胜（如果各队平局，就说）看起来

各队是旗逢对手，不分胜负。

（高）下面进入第二关：“过关斩将”

（岳）还是有8个数字，每队任选2个。这次请绿方队长先选。

（各队选取数字）

（高）请看大屏幕

（岳）请各队代表，按自己选的数字，说出诗的上句或下句

（高）别忘哟，每组可还有一次求助的机会呢！

1、不要人夸好颜色，（留得香气满乾坤。）

2、（莫愁前路无知已，）天下谁人不识君。

3、可怜九月初三夜，（露似珍珠月似弓）

4、（但使龙城飞将在，）不教胡马度阴山。

5、不识庐山真面目，（只缘身在此山中。）

6、（粉身碎骨浑不怕，）要留清白在人间。

7、欲把西湖比西子，（淡妆浓抹总相宜。）

8、（春风又绿江南岸，）明月何时照我还？

任美佳：（如果XX方队胜了，就说）祝贺XX方队：闯过第二关（如果各方队平局，

就说）又是虎将遇良材，不分高下。

（任）灿烂的诗歌文化是一本百科全书

（王）只有悉心品味才得知其中的妙趣

（岳）下面进入必答题，第三关：齐心协力 （高）每队一题，红队先答，请看大屏幕——填上月份名 1、不知细叶谁裁出，（二月）春风似剪刀。

2、毕竟西湖（六月）中，风光不与四时同。

3、人间（四月）芳菲尽，山寺桃花始盛开。

4、故人西辞黄鹤楼，烟花（三月）下扬州。

（高）下一题，填上数字，请看大屏幕

（岳）从绿队开始，（可以合作完成）

1、过江（千）尺浪，入竹（万）竿斜。

（九）曲黄河（万）里沙，浪淘风簸自天涯。

2、解落（三）秋叶，能开（二）月花。

南朝（四百八十）寺，多少楼台烟雨中。

3、黄四娘家花满蹊，（千）朵（万）朵压枝低。

（三）万里河东入海，（五）千仞岳上摩天

4、（）锤（）凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（千）家（万）户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

（王）看来，这道题也没能难住大家，各加10分。

（任）自然界的花草树木很美丽，请填写植物名。请看大屏幕，由黄队开始

①

、江南可采（莲），（莲叶）何田田！

（葡萄）美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

②、羌笛何须怨（杨柳），春风不度玉门关。

（荷叶）罗裙一色裁，（芙蓉）向脸两边开。

③、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。

人闲（桂花）落，夜静春山空。

④、（竹）喧归浣女（莲）动下鱼舟。 （竹）外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（岳）春江水暖鸭先知，是呀，许多动物在诗人笔下更是栩栩如生。

（高）下面请填写动物名，请看大屏幕，从蓝队开始，

1、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。

2、枯藤老树（昏鸦），小桥流水人家。

留连戏（蝶）时时舞，自在（娇莺）恰恰啼

3、三更灯火五更（鸡），正是男儿读书时

草长（莺飞）二月天，拂堤杨柳醉春烟

4、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

千里黄云白日曛，北风吹（雁）雪纷纷。

出示：彩虹

（高）同学们，看大屏幕，这是什么？（彩虹）谁能说一句话？

生：看见彩虹，我不禁想起毛泽东的诗句：（赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。） （岳）多优美的诗句。诗人笔下的颜色也像彩虹一样绚丽多彩。下面继续答题（任）

还是有8个数字，每队任选2个。（由获胜队先选）

（王）请看大屏幕。

填上表示颜色的词：

1、一水护田将（绿）绕，两山排闼送（青）来。

2、小娃撑小艇，偷采（ 白 ）莲回。

3、日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。

4、柳叶鸣蜩（CHóU）（绿）暗，荷花落日（红）酣。

5、又疑瑶台镜，飞在（ 青 ）云端。

6、（黑）云翻墨未遮山 ，（白）雨跳珠乱如麻。

7、接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。

8、（绿）遍山原（白）满川，子规声里雨如烟

（任）比赛是越来越紧张啊

（高）是啊，各队的分数也不相上下，我提议：来个小插曲，让大家轻松一下怎么样？（岳）好呀！我看，来个“群英会萃”唱古诗，好不好？（全体学生：好！） （王）愿意参与者请到前面来。

学生表演

（任）他们的表演精彩不精彩？（全班齐）精彩！

（高）让我们再次用掌声鼓励！

（岳）下面，我们进入紧张的“抢答”阶段，第四关——力争上游。

（王）请听题。

（王）1、请说出诗仙、诗圣各是谁？

（岳）2、唐朝诗人王维是什么诗派的代表人物？（山水田园诗派）

（高）3、《送元二使安西》当时在社会上广为流行，并被谱上曲子到处传唱，被叫作

什么与什么？（《阳关三叠》、《渭城曲》）

（任）4、同样是送别朋友，王维与高适的态度各不相同，请分别说出诗中表明他们态

度的两句诗。（王：劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人；高：莫愁前路无知

己，天下谁人不识君。）

（王）5、《古朗月行》中的“瑶台镜”和“白玉盘”指什么？（月亮）

（岳）6、唐代著名诗人杜甫曾写了一首脍炙人口的七言绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行

白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。他还写了一首描写春景的

五言绝句是——背出诗句。（迟日江山丽）

（高）7、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”运用的修辞是什么？（对偶）

（任）8、毛宁演唱的《涛声依旧》里有这样一句歌词：“月落乌啼总是千年的风霜 。”

你听了以后会想到一位唐朝诗人写的一首什么诗？（张继 《枫桥夜泊》）

（王）9、“如今直上银河去”的后一句是 。（同到牵牛织女家）

（岳）紧张、激烈的抢答过去了XX方队遥遥领先，其他队可真的该加油了！

（高）接下来请听相声——古诗串串串

表演者XXX XXX

表演

（岳）表演得好不好？（）让我们把掌声送给他们！

（高）XX，《三国演义》我们再熟悉不过了，你知道这部电视剧的主题曲是谁写的吗？（岳）谁呀？

（高）他就是明代著名词人——杨慎。

（岳）能让我们欣赏一下吗？

（高）好啊！（会唱的可以跟着唱）请欣赏电视剧《三国演义》主题曲——《临江仙》

（滚滚长江东逝水）请放音乐

放音乐

（任）轻松之后，我们进行最后一轮较量，第五关——笑到最后

（王）同学们，我知道咱班许多同学课外积累了不少古诗词

（岳）对。同学们，快来展示吧！这可是给你们队加分的好机会哟！

（高）One two thiee . Go

张宇涵：水调歌头.中秋

（宋）苏轼

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

念奴娇 .赤壁怀古

-----苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

《苏幕遮》【宋】范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

丑奴儿·书博山道中避

（宋） 辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

篇二：青少年经典诵读大赛观后感

青少年经典诵读大赛观后感

今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。

首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。

接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

篇三：经典诗文诵读活动有感

经典诗文诵读活动有感

（教师作品）

中华民族文化源远流长，内容博大精深，从《诗经》到诸子散文，从唐诗宋词到元曲??无一不蕴涵着丰富的哲理,高远境界. 古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为我校一项重要内容：要求学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。

学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，取得了良好的效果。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。我校每学期对学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，古诗背诵擂台赛这些活动的开展，使我们小学生受益匪浅，也让我感受颇深。

时间是宝贵的，我们的古人就非常珍惜时间，同时告诫人们“幼不学，老何益”,“朝起早, 夜眠迟，老易至，惜此时”，“白发不知勤学早，白首方恨读书迟”，“我生待明月，万事成蹉跎”。这些千古名句教育了一代又一代人， 古人云：“德为立身之本”，“行高者，名自高”，“才高者，望自大”。充分说明了品行的重要性。在新时期，个别人功利炽燃，社会不公，思想混乱，是缺乏道德教育所致。我们小学生应怎么办呢？应爱国爱惜公物，尊重他人，勤俭节约，孝敬父母等，现在受社会不良风气的影响，很多青少年不比学问和技能，攀比吃穿的现象特别严重，由此，我们更应牢记古人教导，“唯德学，唯才艺，不如人，当自励，若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”。

“民不信不立”，“有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”??这些名言警句教育和警示了一代又一代中国人，这可见诚信的重要性。《弟子规》又曰：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，通过经典诵读,我们一定会受到启迪和教育,做一个诚实守信的人.

经典诵读让我们学会自律。子曰:“吾日三省吾身,择其善者者从之,其不善者而改之”.我们还学会了读书的方法,《弟子规》曰:“读书法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可. 古诗文就连写字的要领阐述的入木三分：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。读书的选择及信心的培养也精辟入理：“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”，“勿自暴，勿自弃”。如此种种，让我们叹为观止，终生受益。

是啊！通过经典诵读，你会丛“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。你会从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”领略古人的豪迈气概。又会从“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。

爱上经典诵读吧！你会从“大漠孤烟直，长河落日圆”中领略到塞外奇特的大漠风光。会从“会当凌绝顶，一览众山小”中体味到胸怀祖国，放眼世界的壮志豪情，还会激发“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”强烈的爱国之心??

学 校 仁里集镇大张中心小学

教师姓名 宋吉生

联系电话 13792202184

大张中心小学学生在接受古诗文教育

大张中心小学低年级学生杨德旭在接受感恩教育为爸爸妈妈制作贺卡 学校 仁里集镇大张中心小学 一年级

姓名指导教师 魏程远

篇四：汉语言知识大赛观后感

“汉语言文化大赛”观后感

驻香港部队秭归希望小学 六营二连 周思韵

星期四至星期六的晚上我觉得很有意义，因为我在三峡公共频道收看了宜昌市首届“中小学生汉语言文化大赛”。我从中学习到很多知识，也感受良多。

我一边观看大赛，一边拿本子做小测试。我发现自己在汉字基础、文化常识类和成语运用上与参赛选手还有很大的差距。这也许是我对历史了解不太深刻以及成语积累不够的原因吧！以后我在这些方面还要加强学习。我还发现很多题都是老师曾给我们介绍过的，从现在开始我要多读课外书、多背诵古诗词，多了解中国历史文化。在我们学校一直坚持古诗诵读的活动，这是帮助我们探索汉语言文化的好办法，以后我会更加认真对待。

在比赛过程中，原来一直是新区与伍家区领先，在自答题环节出现了180度的转折。领先方处于保守，选题都是20分题，而落后方则努力拼搏不气馁，选择了30分题，最后反超。看着精彩的比赛，我真想钻进电视里为选手们加油，更为他们不屈不挠、顽强拼搏的精神鼓掌称赞。

在这一场场比赛中感受到了汉字的魅力，我想我们一定要好好学习祖国的语言文字，将中华文明传承下去，发扬光大。语文无处不在，我们必须抓紧一切时机学习语文，让祖国的语言文字绽放出最美的花朵。

篇五：诗词擂台赛

经典诗文诵读擂台赛

于 迪：尊敬的各位领导，各位来宾，

李雨诗：亲爱的老师们，同学们，

合：大家好！

于 迪：读千古美文，做少年君子，

李雨诗：诵中华经典，做“四有”新人

合：四实小六年级经典诗文诵读对抗赛——现在开始！

李雨诗：我们六年级一班的比赛口号是：与经典为友，做书香少年，擂台争霸，展我风采！

于 迪：我们六二班的口号是：与经典同行，打好人生底色。六二六二永不言败！ 李雨诗：我们今天要进行四关比赛，请看大屏幕：

于 迪：1.诵诗赛（激情诵读）

2.对诗赛（古诗对接）

3.猜诗赛（看图吟诗）

4.唱诗赛（配曲唱诗）

第一关：激情诵读

李雨诗：现在，我们进入第一关激情诵读。毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位才华横溢、气势恢宏的伟大诗人。

于 迪：是呀，毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩，他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。这学期我们班诵读了很多毛泽东诗词。 李雨诗：那我们来比试一下吧，看哪个班同学诵读得精彩。

于 迪：没问题！

李雨诗：山高路远有何难，有我红军不怕险，翻越六盘山，伟人有诗篇，请欣赏六一班诵读《清平乐.六盘山》

于 迪：岷山千里雪，意志坚如铁，经历数喋血，壮举我书写！ 请欣赏《长征》 李雨诗：长城是中华名族的象征，它的“银装素裹”更引发了伟人的壮志豪情，请欣赏《沁园春.雪》

于 迪：湖南省省会长沙是毛泽东的故乡，长沙对毛泽东来说，具有非常深而亲切的感情。请欣赏《沁园春·长沙》。

李雨诗：哇！你们6.2班太厉害了！个个都是诵读小能手！

于 迪：你们6.1班也是飞机上挂暖瓶啊！佩服！佩服！

李雨诗：这一关真是难分胜负啊！这样吧，我们再来个对诗赛吧！ 于 迪：好啊！

第二关 ： 对诗赛

于 迪：月亮本身就是一首诗，一首充满幻想的、朦胧的诗。

李雨诗：是的，从古到今，有数不清的文人墨客讴歌于它，寄情于它

于 迪：那我们就以月亮为题的诗词来进行对诗吧？我们出上句，你们来对下句，怎么样？

李雨诗：是个好主意，我们六一的同学没问题吧？出招吧。

六二出：小时不识月，（ ）。

野旷天低树，（ ）。

可怜九月初三夜，（ ）。

春风又绿江南岸，（ ）。

李雨诗：为公平起见，这回让我们出上句。

六一出：明月松间照，（清泉石上流）。

月出惊山鸟，（时鸣春涧中）。.

秦时明月汉时关，（万里长征人未还）。

湖光秋月两相和，（潭面无风镜未磨）。

于 迪：描写月亮的诗比比皆是，这样比起来可没有头了。我们还有拿手好戏呢，请同学背诵苏轼的《水调歌头》。

李雨诗：我们洗耳恭听。

（二班同学展示）

李雨诗：那我们就背岳飞的《满江红》吧，有请高迎奥。

于 迪：这不是描写月亮的诗呀？

李雨诗：八千里路云和月，带月字呀。

于 迪：就算你们过关了。

第三关 猜诗赛

于 迪：我们这一关又是不分高低了。我们再进行第三关：看图吟诗。

李雨诗：好，这关的要求是：看画面上描绘的是哪首诗的内容，把它背诵出来。以抢答的方式进行。

电脑课件出示不同画面，学生根据内容吟诵相关古诗。

春江水暖图（惠崇春江晚景）

母子图（游子吟）

群山青松图（题西林壁 咏华山 七绝 望月 ）

荷花图 （江南 采莲曲 荷花 爱莲说）

于 迪：同学们，荷花是我们的校花，荷花的“荷”寓意为和气的“和”，我们学校是一个和乐的大家庭，是一座充满着浓郁书香文化的乐园。

李雨诗：在我们和畅楼一楼有一条荷诗廊，收集了多首和荷花有关的诗文。大家还能背出哪些荷诗？（水仙子咏江南 青阳渡 如梦令 等 ）

于 迪：李雨诗，我们同学真是出口成“诗”呀！这样比起来哪能决出高低呀？ 李雨诗：是呀，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”！我们同学腹有诗书，自然是诗情挡不住了。不过我们还有一关呢——唱诗赛

于 迪：唱诗赛？怎么唱？规则是什么？

第四关：唱诗赛

李雨诗：就是大家先听一听这几首歌曲，然后再把古诗配上曲子唱出来。 于 迪：哇，真新鲜，我们可是前所未闻啊！你们先做个示范吧。

李雨诗：好呀，先听歌曲：播放《我爱北京天安门》《小星星》

出示 ：《山行》 《村居》 《游园不值》

一班同学先选一下曲子，再选择其中的一首古诗唱出来，30秒准备，开始：

（一班表演）

于 迪：原来如此。二班同学，我们也会吧？谁来一个？

李雨诗：二班同学，你们真是棒打鸭子——呱呱叫啊。佩服佩服。

于 迪：你们一班更是宝塔顶上的宝葫芦——尖上拔尖啊！

李雨诗：我们俩快别在这儿互相夸奖了，既然是擂台赛，得决出个胜负呀，问问同学们吧！

（合）同学们，谁是今天的擂主？

李雨诗：到底谁更佳一些？我提议还是让在座的老师给我们评一下好吗？ 于 迪：好呀！老师您好，麻烦您给我们评一评。

老师评。

全体同学：谢谢老师！鼓掌。

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