六年级上册半期考作文

篇一：六年级语文上册半期考试试题及答案

2014-2015学年度第一学期期中测试题

六年级 语文

一．基础知识积累运用。（50分） 1、看拼音写词语。（10分）

shēn qū jìnɡ mì qín miǎn nínɡ jù juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ménɡ lónɡ zhǐ wànɡ kuí wú jīnɡ yínɡ pù bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点的字选择正确的读音。（3分）

他似（shì sì）乎没有听见，仍像个木偶似（shì sì）的把钉

（dīnɡ dìnɡ）子钉（dīnɡ dìnɡ）在门把（bǎ bà）的缝（fénɡ fènɡ）隙处。 3、用“——”画出下列词中的错别字，把正确的写在括号里。（9分） 穿流不息（ ） 慢不经心（ ） 张冠李带（ ） 阴谋鬼计（ ） 原形必露（ ） 愤不顾身（ ） 换然一新（ ） 受益非浅（ ） 深临其境（ ） 4、按要求填空。（5分） （1）“挠”字用音序查字法，应查的音序是（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部；“挠”在字典里主要有三种解释：①阻止；②搔、抓；③弯曲； “阻挠”的“挠”应取第（ ）种解释，“挠痒”的“挠”应取第（ ）种解释，“百折不挠”的“挠”应取第（ ）种解释。 5、选择恰当关联词语填空。（8分）

如果??就?? 因为??所以?? 即使??也?? 既??又??（1）电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机使用。 （2）（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。

（3）这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。 （4）（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 6、按要求写句子。（5分）

⑴谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成反问句）

⑵除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（修改病句）

⑶对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。（缩句） ⑷石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（用这种修辞仿写一句话） ⑸周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句） 7、把下面诗句或名句补充完整。（10分）

1、落红不是无情物， 。（龚自珍） 2、 ， 何人不起故园情。（李白） 3、但存方寸土， 。

4、善待地球就是 ，拯救地球就是 。 二、阅读。20分。 （一）课内阅读（6分）。

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小??一个还不会说话，另一个刚会爬??”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、这段话节选自俄国作家 写的《 》（1分） 2、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. （1分） 3、 用“～～”画出描写渔夫动作的语句. （1分） 4、 用“===”画出描写渔夫语言的语句. （1分） 5、 从文中可以看出渔夫是个怎样的人? （2分） （二）课外阅读（14分）。

可爱的家乡

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望（ ）家乡的景色。

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

往南看，是广阔的田野。田野里长着玉米、高粱、小麦、棉花。 一条笔直的公路穿过田野，通向远方。

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。 我们的家乡多么美好，多么可爱啊!

1、作者是站在 观赏家乡景色的。从观赏的顺序上看，文章是按照

顺序观赏的，文中的 、 、等这些词语点明了观赏的顺序；从整体结构上看，文章是按 的结构顺序写的。（5分） 2、第四自然段写了 、 、 和 等几种景物，其中详写了 和 。（6分）

3、用横线画出最能体现作者对家乡的情感的句子。(1分 )

4、用波浪线画出文中一句比喻句。(1分 )

5、在原文上写出文中画横线的词语的反义词。(1分 ) 三、作文。（30分）

笑了

提示：先把题目补充完整，再根据题目作文，要做到有中心、结构完整、语句

通顺，还要记得突出谁为什么“笑了”，300字以上。

2013-2014学年第一学期期中测试题参考答案

六年级 语文

一．1、身躯 静谧 勤勉 凝聚 眷恋 朦胧 指望 魁梧 晶莹 瀑布

2、 sì shì dīnɡ dìnɡ bǎ fènɡ

3、川 漫 戴 诡 毕 奋 焕 匪 身 4、N （1） （2） （3） 5、（1）既??又?? （2）如果??就?? （3）即使??也?? （4）因为??所以?? 6、（1）谁都说这是天地给我的恩泽。 （2）除夕的夜晚不可能月明如盘。 （3）怀念伴我度过十一年。 （4）写夸张句即可。

（5）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 7、（1）化作春泥更护花。 （2）此夜曲中闻折柳。 （3）留与子孙耕。

（4）善待自己 拯救未来。

二、（一）、1、列夫·托尔斯泰 穷人 2、3、4、5题略 （二）、1、山顶上 方位（空间） 往东看 往南看 总分总 2、柿子 苹果 山楂 葡萄

3、4题略 5、远望

篇二：2015人教版六年级上册语文半期考试题

2013年小学六年级语文（上）期中测试卷

一、看拼音，写词语。（8分）

shēn qū qín miǎn zǔ náo

( ) ( ) ( )

zhēn zhì kuí wú bào qiàn

( ) ( ) ( )

xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí

( ) ( )

二、下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A .啼啭（ zhuǎn ） 熙攘（ rǎng ） 僻静（ bì ） 绵亘（ gang ） ．．．． B.渺小（ miǎo ） 怅望（ chàng） 萦绕（ yíng ） 女娲（ wā ） ．．．． C.澎湃 ( bài ） 蜷缩（ juǎn ） 唱和（ ha ） 静谧（ mì ） ．．．． D.遨游（ áo ） 勉强（ qiáng） 气氛（ fan ） 水槽（ cáo ） ．．．

三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长 B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班 C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈 D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危

四、在括号里填上一个表示“看”的词。（ 2分 ）

（ ）五星红旗 （ ）病人 （ ）水面 （ ）梅花

五、选词填空。（5分）

青翠 清脆

1.雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（ ）的声音。 2.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（ ）。 幽静 寂静 清静 1.他喜欢在（ ）的地方默读散文。

2.如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加（ ）。 3.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

因为??所以?? 不但??而且?? 如果?? 就?? 尽管??还?? 既??也?? 宁可??也不?? 1.詹天佑（ ）不怕困难，（ ）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。 2.（ ）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（ ）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 3.记叙一件事情，（ ）要抓住要点，（ ）要按一定的顺序写。 4 .（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 七、改写句子。（8分）

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）

2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）

3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为转述句）

八、指出下列句子所使用的修辞手法。（5分）

1．谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（ ） 2. 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？ （ ） 3. 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。 （ ） 4. 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。 （ ） 5.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （ ） 九、积累与运用（7分）

1、请把下列名人爱国格言填写完整，包括作者。（3分）

我们爱我们的民族， （ ） 我是中国人民的儿子， （ ） 惟有民魂是值得骄傲的， ， （ ） 2、对成语“竭泽而渔”理解正确的一句是（ ）（1分） ①形容用欺诈的手段骗人上钩。 ②比喻只顾眼前利益，不顾长远利益。③比喻存在侥幸心理。

3、学校的花园里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。（3分）

十、阅读。（23分）

（一）读课文片段，回答问题。（11分）

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（ ），给人类生存（ ）带来了严重的威胁。 １．结合句子理解加点字的意思。 （2）分 再生：__________ 滥用：__________

2．短文提到的可再生资源有 、 、 、 ，这些自然资源遭到破坏的原因一是 ，二是 。（4）分 3.文中的”本来”一词能不能去掉?为什么? 。（2）分

4．根据课内外的了解，写出所知道的1个生态灾难，并谈谈如何避免生态灾难的发生。（3）分

___________________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习。（12分）

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬山山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清

凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予??

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）

菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ）

2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分）

败：①失败； ②打败； ③搞坏； ④解除；消除。 清热败火（ ） ．

顶：①支撑； ②顶撞； ③相当，抵； ④顶替，代替。 真顶得上清凉饮料（ ） ．

3.写出下列词语的近义词。（2分）

朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ） 4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）

5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？（2分）

十一、情景语文（4分）

张华这几天感冒了，老是咳嗽，但张华有时咳嗽的时候故意怪声怪气，还把唾沫溅到别人脸上。班长对张华说：“你咳嗽的方式很不正常，可能病得不轻，你最好找个特别的医生看看。”听了班长的话，张华脸红了，并向班长道歉。

1．你是怎样理解班长的话： 2．张华会怎样向班长道歉： 十二、作文。（30分）

题目：《我 这堂课》 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作

篇三：2013最新人教版语文六年级上册期中考试测试卷(附作文稿纸)

六年级语文（上册）期中考试试卷

（时间：120分钟 总分：120分）

班级： 姓名： 分数： 一、看拼音，写词语。（10分）

qiào bì hōng kǎo jìng mì zǔ náo qī liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú dǎo méi yōu rán ēn cì juàn liàn ( )( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（8分）

巷( ) 施( ) 势( ) 篇( ) 卷( ) 拖( ) 挚( ) 偏( ) 斑( ) 裹( ) 撕( ) 骏( ) 班( ) 衷( ) 掀( ) 竣( )

三、写出下面词语的反义词。（6分）

清冷—( ) 静谧—( ) 调皮—( ) 沮丧—( ) 沉闷—( ) 蜷缩—( )

四、选词填空。（3分）

A.幽静 B.宁静 C.平静 D.冷静 E.安静 F.静养

1.弟弟很淘气，除了睡觉，就不让人有片刻( )。 2.( )的湖面上漂着几条小船。 3.月光下的河边小路显得格外( )。 4.在( )的夜晚，我们来到河边看星星。 5.遇到困难，爸爸总能( )地思考。 6.奶奶虽然出院了，但需要在家中( )。

五、用动物名称补充成语。（5分）

（ ）飞（ ）舞 （ ）语花香 （ ）飞（ ）跳 （ ）背（ ）腰 （ ）到成功 （ ）立（ ）群

六、修改病句。（10分）

1.新年联欢会上，同学们表演的美好节目，把大家吸引住了。

2.欢乐的歌声在眼前回荡。

3.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。

4.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。

1

5.通过学习，使我有很大的收货。

九、阅读短文，完成练习。

（一）

你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了，它把波浪似的金发披在肩上，把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走向田野。秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好似滚着千层波浪 近看 稻谷笑弯了腰 高粱涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人们可忙了 到处笑语欢歌 到处锣鼓喧天。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭儿梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄橙橙，紫莹莹……好可爱哟！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芳香扑鼻，好像朦朦胧胧地看到自己漫步在“天国花园”内。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山去。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山，像是镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如丹，简直是一片红海，遮盖了半个天际，像霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。

我迷恋你呀，秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。

2

七、按要求写句子。（3分）

1.谁能说这不是天地给我的恩泽？（改写成陈述句）

2.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） 3.用关联词把两句话合成一句话。

天还在下雨。 你别想出去玩。

八、调整句子的顺序。（7分）

（ ）小林站在沙滩上生气地说：“沙子是他扔的，你还去扶他，真傻。” （ ）有一次，不知为了什么事，小林和小强吵了起来。 （ ）他俩越吵越凶，小强抓起一把沙子就扔。 （ ）院子门口有一大堆沙子，我们常常去玩。 （ ）哥哥正巧走出大门。沙子正好扔到了他身上。 （ ）哥哥急忙跑过去，把小强扶起来，问他摔坏了没有。 （ ）小强一见闯了祸，撒腿就跑，一下子摔倒了。

1.文中“你”是指 。（1分） 2.选择正确的读音。（2分）

朦胧（mōng lóng méng lóng） 镀（duó dù） 3.短文是围绕哪句话来写的?（2分）

4.文中用了“ABB”式叠词，除文中之外，再写几个。（3分）

5.给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。（1分） 6.给第2自然段加标点符号。（5分） 7.仿写文中第5自然段，写两句。（4分）

（二） 轻点关门

费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地倒在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？我忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去

3

是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！我赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了半刻：“当然没有问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们听不好意思的。

在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门是，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元是不是“咣当”一声巨响。一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇有摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李先生的父亲在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的

照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生说就是这样， 。

1.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）

第一次： 第二次： 2.李先生的儒雅主要表现在哪几方面？结合具体内容来说明。（5分） 3.文章第2段画线句子表现了李先生的什么心情？（3分）

4.文章第3段“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（3分）

5.李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）

4

6.把第6段画线出应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分）

生活就是这样，

十、习作。（30分）

生活中，人们需要相互关心和帮助。请写一件体现人们相互关爱的事情。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要把事情写具体，表达出真情实感。

1.字数：500字以上； 2.题目自拟，不偏题。

5

篇四：六年级上期末考试作文

六年级上期末考试作文

偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。

星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。

突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。 那是怎样的眼神啊！

透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊！” 然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。

妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。

一个苍老的声音在背后响起：

“钱，钱掉??了。”

妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱！”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。

我的心，再次颤抖了一下。

那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！

我彻底改变了对他的看法。

他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有！

哇，他这个人！

他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。

六年级:冷靖宇

篇五：六年级上期末考试作文：这次,真伤心了

六年级上期末考试作文：这次，真伤心了

六年级上期末考试作文：这次，真伤心了

在我一生中，这次经历不是奇特的，而是伤心的。因为我最好的朋友他......

他在家时，突然昏了过去，听医生所好像他的脑血管断裂了才导致昏迷不醒。

我和妈妈走在街上，我带着疑惑地语气问：“妈妈，马振宇怎么了？”妈妈叹了一口气，刚刚那开心的表情立刻变成苦脸了，她放低了声音说：“马振宇得了重病，脑血管断了，正躺在杭州市的医院里，”我听了几乎内心是崩溃的心，想：“怎么可能，他怎么没可能躺在医院里，上次找他玩的时候，他还是好好的，这么就......过了几天，妈妈告诉我因为昏迷不醒，没有及时做手术，才去世的。我的心碎了：你都还没有让我再看一眼，你就去世了，不可能﹗你一定还在，只不过你到其他地方玩了。哎﹗我还要再看你一眼，你就这样走了，你怎么可以这样。我躲到了厕所里，一边小声的哭泣一边埋怨：你真的坏，你专门要这样气我吗？你不要在跟我玩躲猫猫了，我再不跟你玩了。我刚埋怨完，就擦掉了眼泪，冲出厕所，跑回了家。

你要是能回来，我们在想以前一样无忧无虑的玩耍。

以前我们总是在一起，但因为学习压力就没有怎么联系，以前我们是邻居，我们踢足球，明明是我踢碎了东西，你帮我挡着，你不会写的作业我教你，如果你没有走的话，我们还可以一起捉弄人，我们还可以做一对知己。

这是我人生中有一点奇特的经历，但总归是伤心的。我一直寄托的期盼，希望，我相信他一直在祝福我，祝福我还能再找到好友。

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