坚持让我如此美丽作文

篇一：自信让我如此美丽

第二单元第一节 自信让我如此美丽

教学目标：

知识：使学生认识到做一个自信的人是提升自我、完善自我，适应社会的前提，并且能区别自负和自卑。

能力：使学生能正确评价自己，欣赏自己，在追求成功中树立自己的自信心。 情感、态度、价值观：培养学生自尊、自信、乐观向上的生活态度。

第一课时：“自信最美“

教学重点：使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美 教学难点：如何引导学生体验自信的美

教学过程：

（一）、课堂导入

资料：在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！

提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想？

（二）、心灵冰点的代价

引导学生阅读教材21页：“可怕的心灵冰点”这一材料。

提问：对比“小泽征尔”，你看了这则故事又有何心灵上的撞击？

（三）、自信者的舞台

1、在课堂上创设氛围，激励学生上“班级的舞台”展示“自信的我”，活动形式可以是唱歌、跳舞、朗诵、绘画演奏等。通过此活动，让那些自信的、有才能的同学有表现的机会，也让其他同学去感受那种自信的美。

2、评选班级“自信之星”：

发动学生，根据进入初中来班级同学各方面的表现，评选出“自信之星”若干名。

3、小记者采访：

（1）采访“自信之星”：你被选为“自信之星”有何感想？成功的秘诀是什么？

（2）采访未被评上的同学若干名：你知道自己没被评选上的原因吗？你在哪些方面还存在差距？你打算今后将怎样做？

（四）、自我解剖

你有过因自信而获得成功的经历吗？你有过因失去信心而与成功失之交臂的经历吗？请将你的经历记录下来，并就此在班内交流。

（五）音乐之声

播放零点乐队的MTV《相信自己》，在音乐声中，升华本堂课的主题，并为下一堂课作辅垫。

篇二：寂寞让我如此美丽

寂寞让我如此美丽 那是一个美丽的夜晚，我站在窗前，仰视着徘徊在苍穹中那个清冷而又孤寂的月亮，独自享受着寂寞而又美丽的夜色，仿佛进入一个空灵清幽的境界，一种幸福在心中漫漫漾开。就在那一刻，一种莫名的冲动让我突然想起一句话：寂寞让我如此美丽。

我沉浸在寂寞的美丽当中，默默地怀想，默默地整理自己有些冲动的情绪。渐渐地，我的情绪由冲动转向平稳，不由在心中发问：寂寞真的能让我美丽吗？我似乎产生怀疑。 什么是寂寞？寂寞是孤独、清冷、萧条、冷落……，与寂寞相对的是喧嚣，喧嚣是热闹、欢欣、喜庆、繁华……。寂寞让人想起“门庭冷落车马稀”，喧嚣让人想起“门庭若市客不断”，门庭若市者可以趾高气扬，门庭冷落者只能落寞颓丧。寂寞和喧嚣是两种迥然不同的生命形态，其中透露着人生的成功与失败，得意与失意。

难道我不向往成功吗？成功是一个人生命价值的体现，成功也能给人带来名和利。我想，即使是再淡泊于名利的人，某种程度的成功也仍然是一件好事。当一个人在广泛的范围里得到社会的承认，他就可以超脱原来所隶属的小环境，避免小环境里那种短兵相接所带来的磨擦，回避一些琐碎事务带来的困扰。一个人如果获得成功，他的生命就有了一定的高度，就可以用俯视的姿态来解读人间万象。

渴望成功，渴望在成功中获得精彩人生，这是一种积极的人生态度。曾经，我也怀揣着理想，一次又一次地编织美梦。可是，这些美梦都在平淡的岁月中烟消云散。偶尔在寂寞中回首，心中只有失落的苦涩。因为失落，我只能在漫无边际的寂寞中解读人生。

可是，寂寞也是一种生命的形态，关键是要给寂寞赋予什么样的内涵，可以是积极的，也可以是消极的；可以是丰富的，也可以是平淡的。每个人都可以用自己的生命之笔填写人生寂寞的空间，这些笔墨或浓或淡，或美或丑，或清晰或模糊，或丰富或简单，构成一幅幅人生写意画，而这些正是人类心灵的写照。

在初三的语文教材中，有一篇散文《家》，是作家周国平写的，也让我近距离的了解了他。他说：“我们每个人都是灵魂的独行者”。我终于理解了：从某种意义上来说，任何一个生命个体，都不可能摆脱寂寞，这是生命的痛苦，又是自然赋予我们生命的尊严。

不是吗？虽然这个世界越来越喧嚣，虽然人们越来越忙碌，忙碌于聚聚散散的宴会，忙碌于形形色色的应酬，灯红酒绿，觥光交错，满目尽是繁华。然而，繁华落尽皆寂寞，喧嚣繁华的背后更多的是人生的无奈，外表的风光常常掩盖着内心的无奈。在喧嚣声中，有些人迷失了方向，也有些人寂寞的心灵更加寂寞。

于是，总有人感叹：这个世界越来越精彩，这个世界也越来越无奈。实际上，精彩只能属于少数人，大多数人都必须面对无奈。或者说，作为一个普通人，精彩的日子毕竟是屈指可数的极少数，更多的是要面对无数个无奈的日子。无奈的日子，都是由一连串寂寞清冷、枯燥单调的日子组成，也是现实生活中大多数人的生存状态。

其实，一个人的生命不管是如何精彩，如何辉煌，他总会有一天退出喧闹，步入寂静。有些人是主动退出，他们排除外界的纷扰，在自己的精神境界里面寻找，寻找心中那一

轮美丽又寂寞的月亮，寻找那一种充满智慧的孤独神韵。有些人是自然退出，当生命进入暮年，他们生命的节奏逐渐放慢，周围宁静的环境，给了他们一个总结、归纳的自由空间。还有些人是被动退出，这种退出充满了挫折感、沧桑感。古往今来不知有多少人经历了从门庭若市到门庭冷落的变故，有人官场失意，从高高在上的当权者沦为阶下囚；有人商场失利，一夜之间从富翁变成乞丐。他们从喧嚣到寂寞，应该有怎样的生命感受？一些人只会发出世态炎凉的感叹，也有一些只能任凭脆弱的生命飘浮在世俗的风雨之中……

但是，却有另一些人会在寂寞中反省人生、感悟生命。

我想起宋代大文豪苏东坡，这位名震九州、官居太守的苏东坡，因遭受小人诬陷，被莫须有的罪名关进监狱。释放后，贬谪黄州。伤痕累累的苏东坡，带着官场泼给他的满身污水，来到这个荒凉、萧条的黄州小镇，四周一片寂静，几乎所有的朋友都在躲避他。此时，他正值人生中年，在寂寞中，他只能沉浸在自己的精神领域里，与黄州美丽的山川进行精神上的交流，而这种交流使他的文学才情获得了一次蒸馏和升化。于是，产生的千古杰作《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁怀古》。

我想，古今中外，不知有多少伟大的作品诞生于寂寞之中。在寂寞中，有人学会与自己的心灵对话，就有了心灵的感悟；在寂寞中，有人开始寻找一个真实的自我，寻找自己的精神出路；在寂寞中，有人学会用理性去看这个热闹的世界，去看热闹背后隐藏着的真真假假。

由此看来，当我们给寂寞的生命赋予一种精神，那么寂寞已经不再是一种冷落萧条的意象，而是一道美丽的风景线，这种美丽可以让人拥有超然于尘世之上的心境，找到一个属于自己的精神家园。

寂寞是一道美丽的风景线，而我能看到这道美丽的风景线吗？或许在那个美丽月夜里我似乎隐约看到，或许我正在寂寞中努力寻找。

我愿意在寂寞中继续寻找。

曾经，我并不喜欢寂寞，然而在不知不觉中，却让寂寞填满自己生活太多的空间；又在不知不觉中，学会品尝寂寞、感受寂寞、享受寂寞。

渐渐地，寂寞成为我生命中的常态。

总是在寂寞的黄昏欣赏夕阳，喜欢夕阳西下的那种凄美的意境，喜欢落日余辉映照下的那种美丽而又忧伤的心情。

喜欢坐在阳台上独自享受午后灿烂的阳光，喜欢在阳光中细细品味自己心灵深处那些孤独的、零乱的、飘忽的思绪，喜欢敞开心胸，让灿烂的阳光照进我的心灵深处。

总是在孤独的时候细细品茗一杯浓浓的绿茶，就像品味生命中的寂寞，苦涩中却散发着一缕清香。

喜欢在寂寞与清冷中读书，喜欢在书的世界里洗涤自己，充实自己，忧伤自己，快乐自己。

总是在夜晚时分打开电脑，敲击键盘。这是我默默耕耘的时候，也是我与自己心灵对话的时候。电脑屏幕上一行行文字盛满我的心情，所有的甜酸苦辣、喜怒哀乐在这里得到

合情合理的宣泄，所有的意会和感悟在这里找到恰当的表达方式。

喜欢在孤单的时候倾听伤感音乐，喜欢让自己在音乐中感动。缓缓的乐流流淌在我心灵深处，生命中所有的痛苦和忧伤似乎都释放在这一串串美丽而又苍凉的音符之中。 ……

时光就这样在寂寞中悄悄溜走，而我却在寂寞中获得心灵的充实。我学会用美丽的心情拥抱寂寞，在人生的舞台上保持住真实的本性；我学会用执著的信念守侯寂寞，在苍白的生命中挖掘丰富的内容。

因为寂寞，我常常走进美丽的大自然，站在茫茫的天地之间，竟然发现自己心中拥有如此浓烈的爱意，爱着花朵、小草、树木，爱着山川、河流、田野，爱着自然界所有的生灵。 站在茫茫的天地之间，我感觉自己如此渺小，犹如一棵扎根于广袤大地的小草，只能静静地呆在一个小小的角落里，仰望树木的挺拔和伟岸。但是，我可以观鲜花盛开之绚丽，赏花木凋零之凄美；也可以默默地吸收泥土的营养，尽情地享受阳光的温暖，用青翠的绿色装点人间的美丽。

寂寞让我如此美丽，我愿拥有属于小草的美丽。

篇三：二模作文《这一刻,让我美丽》 2

二模考试优作

思考：

1.前四篇文章都以“演讲比赛”为内容，请你尝试比较一下，哪一篇的审题出现了比较明显的偏差？其余三篇也各有提升的空间，你能发现吗？

2.后面五篇文章也各有亮点，你能评一评吗？

（1） 这一刻，让我美丽

灯光骤灭。

我站在幕布后那一方狭小逼仄的空间里，周围一片漆黑，像有一只无形的手，紧紧攥住了我的心，只觉得一股无形的压力扑面而来，直压得我喘不过气来。

我不由得后悔起参加这次演讲比赛的决定，我想我那时一定是疯了，要知道我个性内敛沉默，这样“活泼”的比赛，实在是与我格格不入。

可箭在弦上，不得不发。我捏了捏手心，感觉有细密的汗渐渐渗出，蔓延到每一个毛孔，直让我浑身打了个激灵，耳畔是渐渐沉重的呼吸声，和着愈加急促的心跳，如鼓点，一声一声擂在我的心上，我挣扎着：

“去吧，迈出第一步，挑战自己。”

“还是别去了，何苦跟自己过不去。”

掀开幕布，准备悄悄溜走，可促然的光亮却令我怔了怔，那细碎如星点的光，让我想起了一张张满含期待的脸，更让我想起了来这儿的初衷：胆怯的心，也是希望置于阳光下的。

主持人的声音再次传来：

“下一位选手。”

我迈开步子，卸下了担子，浑身顿时轻快了很多。

我听到自己清晰的声音在话筒边响起，短促却有力。

掌声雷动。

这一刻，我只觉得自己变成了一朵轻盈的云，飘飘然滑过天际，嗅几朵花的香，濯几滴露的凉，在太阳升起的地方，折射灿烂耀眼的光??

胆怯的心，就像一方沉默的石砚，被阳光研磨着，又在水中慢慢晕开，便生动了整个记忆。

这便是自信的魅力。

这一刻，让我美丽；自信，让这一刻美丽。

（2）这一刻，让我美丽

刹那，遍地好似开满了挣扎不屈的生命之花，绽放笑靥。我自信，我像百合一样美丽。

年少时光里最清晰的大胆，是那次我自告奋勇的演讲。从精心准备演讲稿到熟练脱稿，再到表演，一切都历历在目。

望见“自信”，脑海中蓦地出现百合花的身影，它当之不愧为最美的自信之花，毅然独秀。

我紧张地准备着稿子，仔细地一读再读，生怕忘了词，一直记挂了两天，终

于比赛开始了。每个人的表演似乎都如此精妙，更是活生生地增添了我的紧张感，尽力平复，可心照旧呼呼直跳。

终于轮到我了。拎拎衣角，迈步走上台，深吸一口气，面带微笑，尽管如此胸有成竹的模样，却也掩盖不了双手的微微颤抖。

“评委老师们，大家好。今天我演讲的主题是《我自信——我像百合花一样美丽》??”我的头微微低着，手脚怎么搁置都显得不太自如，一时心乱如麻，生怕搞错。直到看到评委老师脸上的微笑，才作了调整。

渐渐的，我忘记了胆怯，完全沉醉于精心准备的演讲稿中，舞台亦不再是舞台，俨然成了荒原中的峻岭，遍地好似开满了挣扎不屈的生命之花，绽放笑靥。而我，愿用辛勤和汗水，不畏岩石的嘲笑和野草的讥讽，毅然开出了最美的花朵，一枝独秀成为对自然最好的回敬。

“??我自信，我像百合一样美丽！谢谢大家，我的演讲完了。”深鞠一躬，我成功了！

这一刻，让我如此美丽！成功的刹那，深感快乐。

久久不能忘却的那一刻，教会我大胆，褪去我胆怯。若道年少时，确实敬百合。成功是对逝去的岁月最诚挚的敬礼，辛勤和汗水只是在为成功铺路。未来就在这一刻扬帆起航！

这一刻，我自信，我像百合一样美丽！

（3）这一刻，让我美丽

记得有一天，我校举行演讲比赛，我深知自己根本没有面对那么多观众的勇气，所以对自己也没信心，就没有把这件事情放在心上。

到了放晚学时，老师走到教室里，笑着对我们说：“通过我和别的老师的商量，我决定选这位同学去参加比赛。”说完，指向我，此时，全班同学目光齐刷刷地看着我，有鼓励的目光，有同情的目光，但似乎还有一些是嘲讽的目光。此时的脑子充斥着多少的不愿去的想法。

回到家后，我径直走到书房，扔下书包，躺在床上，两眼直直地望着白白的天花板，陷入深思当中。回想着那些同学对我投来嘲讽的目光，我就一下子来了精神，我自问：凭什么他们这样看我，是我不行吗？我就通过这次演讲比赛的成功让他们知道我是成功的，我能行。

从此我就开始勤奋努力地去修改自己的演讲讲稿，每天对着镜子看看自己应当怎样去讲，声调发得怎么样，说话时会不会跑调。就这样我天天回家都反复联系着，不知疲倦。心中的信念支撑着我，再接再厉，证明自己。

终于，那个重要的日子来了，我心里还是有些忐忑，坐在等待席上，双腿有些发抖。这时，一只温暖的大手放在肩上，我抬头一看，啊，是老师，只见老师笑着说：“这几天练得很辛苦吧，现在还差一步，就是你面对大众的勇气了，加油！”轮到我了，我深吸了一口气，面带笑容地走上讲台，面对人山人海的观众，我平息了紧张的情绪，说道：“大家好??”讲完后，全场掌声雷动，这一刻，让我美丽，我深知这次我成功了，让我的生命中增添了勇气，坚持不懈的品质。

就是这一刻，让我美丽；让我有了勇敢的面对挫折，战胜懦弱的勇气，让我

的人生，更加增添光彩！

（4）这一刻，让我美丽

寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 ——题记

人生之中，寻寻觅觅。唯有一刻会是你最美的。而这一刻，我战胜了自己。 这短短的面试，对我来说好像几个世纪。我本并不是一个大大咧咧的人，对于口语表达更是不擅长。而这一刻的面试，无疑是我的一个挑战。

我站在评委老师面前，目光在不停地游离，几乎不敢直视评委老师。我定了定心神，“评委老师们好，我??我??”一瞬间，好像是团棉花堵住了我的喉咙，让我支支吾吾说不出话来。我大窘，浑身血液好像倒流，脑子一片空白。

“大胆些，放轻松。”评委老师们鼓励我。我垂着头，脑子却浮现出一幅幅熟悉的画面。母亲在忙碌地为我准备资料；老师精心地为我修改稿子；我在讲台上一次次地练习??我为这次面试准备了这么久，可不是准备今天的“落荒而逃”的。

“人可以被毁灭，但不能被打败，”是的，我怎么能如此怯懦，甚至都没有拼搏，就可以说放弃呢。不，我不能放弃，这一刻，勇气为我披上铠甲，自信为我装点笑容，信念为我击败怯懦，这一刻，是为我在准备，我可以感觉到一股热血在涌流，跳动的脉搏为我打着战鼓，一种力量将要迸发。

我抬起了垂下的头，目光直视着评委，不慌不忙地表述着自己的稿子，这一刻，我相信我是美丽的，是最棒的。

我慢慢地了解，是那一瞬的坚持成就了这一刻的美丽。而美丽与丑陋往往就在一念之间。我不敢想像如果我落荒而逃会是什么模样？我庆幸自己的选择，庆幸有了这一刻的美丽。

寻梦，我以坚持为篙，勇气为船，自信为帆，去唱响生命之歌，去寻找美的瞬间。

这一刻，让我美丽。

（5）这一刻，让我美丽

弯腰，伸出双手，我的美丽定格在那一瞬。

作为学生的我们，大多数的时光便都是在校园中度过。又是一年春来到，那些刚开的花儿在河畔，早已露出甜甜浅笑。日益加重的学业，我们常常忘了，放慢脚步，去看看花开花落。

又是一个匆匆跑向食堂的时间段，原本看似宽敞的校园，顿时也变得人山人海，拥挤万分。我拉住好友的手，挤开人群，朝着食堂奔去。刚到食堂门口，就听见一阵童稚的哭声。

走近一看，原本是一个低年级的小男生，不知是被哪个横冲直撞的学生撞到了，跌在地上，捂着膝盖哭呢。只见他的裤子破了个小口子，隐约露出些红色。看着就心疼，刚想伸手扶他，却被好友拉着了，说：“快点走啦，吃饭都来不及了，这人来人往的肯定会有人去扶，再说要是他有什么事，人家父母万一赖上你

怎么办？快点走，别管了！”

听着好友的催促，心头不禁一颤，就算这食堂再人来人往，也没有谁真正停下脚步去关怀、帮助一下那个男孩，春光无限，明媚的阳光里，人与人之间的关爱哪里去了，心中不禁质疑。

于是，我放下好友的手，说：“你先走吧，我得帮帮那小男孩。”我赶忙走向那男孩，弯腰，伸出双手，扶起那摔倒的男孩，他清澈的眸子里满是感激。这一刻，我从他的双眸中，还看到了自己，最美的自己。

即使那天还是没来得及去吃饭，路过校园河畔时，又看到那簇花儿，它们的笑更浓了。我想，那一刻，我应该和它们一样美丽。

有时简单的一个举动，就能让我们的美丽升值，我一直记得，这一刻，让我很美。

（6）这一刻，让我美丽

那一刻，我在春光下，抖动满树的花朵，粲然一笑。

我骄傲，我是一棵开花的树！

我是一棵极为平常的树，立在万树之中，并且也所有的树都一样，春、夏、秋、冬，每一年都重复着相同的事，从春天开始长起青青的芽，从夏天开始茂盛，从秋天开始枯黄，又从冬天开始凋零。

生命对于我而言，无非是重复着重复过的事，坚持着不知何时为尽头的岁月。 直到有一天，一位长发披肩的少女，悄悄地坐在了我的树下，读起了一首短短的小诗《一棵开花的树》。也就是从那时起，我用心祷告上帝让我成为一棵开花的树。

终于，在四月的末梢，生命开始了一种芳醇的变化，一种未能预知的骚动。 此时，风里云里早已悄悄流动着春光的讯息。我惊讶地发现，我的树枝上长起了一朵朵的小花蕾，那一刻春花透过云层，照在我粲然的脸庞上，那一朵一朵小小地花蕾，在阳光下形成了一种灿烂的诱惑。我极为小心地酝酿着那一朵朵的花蕾，极为认真地注视着她一点点的变化，生命里也仿佛注入了一种新的力量，在风雨中坚持，在日光下成长。

那令我企盼已久的一天终于来了，晨光初晗，东边升起的太阳，使黑夜中的乌云顷刻间纷然瓦解，我抖动了一下身，鼻翼屏息，那小小的花苞一下子绽放了几朵，淡淡的，柔柔的白色如玉一般在日光下灼灼其华，硕大花朵，亭亭玉立，散发着阵阵幽香，后面的好几天，每天都有着新生命绽放，一个挨一个，没有一个开错了的，直到我开满了满树的花。

我的香味引来了那些在花园里玩耍的小朋友，他们笑着，跑着，朝我而来，盈盈的笑语抖动了我满树的花，一个女孩抱住我的主干，笑着说：“妈妈，快来呀！一棵广玉兰树。”我笑了，原来我是一棵广玉兰树，多美的名字啊！

风静静的吹，那一刻，我抖动满树花，春光让我美丽，童声让我美丽，我是一棵美丽的树，我拥有美丽！

我在一天天衰老，但我知道！我骄傲：一棵开花的树是令人惊讶与屏息的美丽生命。

（7）这一刻，让我美丽

昙花开放时，有多少人想有幸观看，因为这一刻，昙花是最美丽的。 ——题记

人生有多少一刻，我已数不清，但那最美丽的一刻，却只有一个！

作为初三的学生，学习压力让我喘息，熬夜让我一脸倦容，更甚者，痘痘也肆虐起来，这样，让我何谈美丽？

累的不仅是我，还有我的服父母，只要我没睡，他们也是难以入眠的，陪着我，坐在书桌旁，关注着写作业！

也许那一天，是作业做得太晚吧。我写完作业时，却不见父母有丝毫动静，侧眼望去，父亲却已伏在桌上睡了，报纸已从他的手中滑动，落在地上，宽实的后背一起一伏，隐隐约约还听到打呼噜的声音，是那么微小，不像是在打呼噜，却像是贝斯手用他那微小的气息吹着那动人的乐章。

我走进父亲，我从没那么近距离看过父亲：几丝白发隐匿在浓密的黑发中，眼角的皱纹像鱼尾一般向外蔓延。那从小抓住我的那只大手，被岁月这把冷兵器割出一道道沟壑，那食指和中指处，都被磨上了厚厚的茧子。

父亲属蛇，算下来，再过一年，父亲就要迈入50岁的大关，但他却还要一直陪着我，接下来还有高中三年，我停止了遐想，我已不敢想下去。

桌上那朵昙花微微一动，不知是否要开了。

父亲的衣裳还很单薄，我便将自己床上的毯子盖在了父亲身上，父亲的额头上出现了细珠似的汗，也许是太闷了吧，我便拿起扇子，轻轻地给父亲扇风。

昙花，在微风中，摇得更厉害，突然，在那花苞的上方，裂开了一个小口子，越变越大，那黄中带白的花瓣如序幕般徐徐绽开，那金黄的花蕊显得那么柔小，但他已经脱离了花瓣的保护，把花瓣映衬得更加美丽。

它，真的很美。

那一刻，昙花的美丽在夜色中绽放。那一刻，我的美丽在微风中体现。我如那微小的花蕊，脱离父母的照顾来照顾他人，我懂得了感恩，这让我变得美丽！

（8）这一刻，让我美丽

暖黄的阳光斜射在桌角上，桌上照片上的我在阳光的映衬下，显得尤为美丽。 灯光亮起，我踩着舞鞋走向舞台中央，我的呼吸也随着音乐的前奏变得愈发的急促，无法言喻的紧张与害怕在心头撞击。

音乐响起，我踮着脚尖，仰望着天花板上的彩灯，右手指尖轻触左肩，然后双手跟随者音乐的节奏在胸前来回划动。

正当我紧张的情绪一点点退却之时，我的一个纵身跳跃，重心不稳，致使我横摔在钢琴架旁。此刻，观众席一片唏嘘，我犹若那大海中的一叶扁舟，是那样的无助。我倚着钢琴架慢慢站起来。一阵莫名的揪心痛楚从脚跟汹涌而上，最后直穿肺腑——我扭到脚跟了。一个不稳，又摔了。

眼泪夺眶而起，我又是抬头仰望吊挂这的彩灯，那刹那我似乎看到了梦想二字镌刻其上，那样鲜活的色彩一点点涌进眼帘，流进心头。

篇四：挫折让我如此美丽

挫折，使我如此美丽

风轻轻，从我的发梢滑过，挽着长发在空中舞动，这是一个动人的身影，在无数陡峭的

山与山之间，显得如此清晰，如此美丽??

——题记

我又要面对一个新的挑战了，从上海的学校，到静海的学校。告别那个我生活了不到一

个月的小房间，告别那个使我留恋的繁华的大上海，此刻的我，欲哭无泪。难过吗？真的很

难过。想哭吗？真的没有泪水可流??书上说，一个人成熟与长大的表现，就是能够控制自

己的感情，遇到问题可以冷静思考。那么“欲哭无泪”是不是说我长大了？

长大了，我是怎样长大的？女大十八变，越变越漂亮，那又是什么样的力量，使我，一

个少女，像春蚕一样，在茧中蜕变呢？冥冥中，一个声音告诉我：“挫折，一次又一次的挫

折，让每个人成长，让每个人努力，让每个人从不成熟到成熟，让每个人蜕变到发自内心的

美丽。”挫折，是一个全新的方向，指引着我们前进。挫折在继续，他以他的思想告诉我并

不是只有一帆风顺才是人生的唯一道路。

在下一个路口，我停留了，迷惘的小孩，不知道该怎样追寻梦想。挫折，它有着父亲一

样的口吻，用严肃，严厉，严格的语言，告诉我：左转，向前走，在千里之外，就能拥抱成

功。在寻梦的途中，我笑了，含笑的我是多么的美丽，我为自己的坚强而笑，为自己的成长

而笑，为自己的美丽而笑。许久，回头，那个停留的路口，已经渐渐淡出了我的视线，只看

到一束微红的灯光，时下一个停留的小孩吧??红灯一定会变成绿灯，用不了多久，挫折也

会让他变得和我一样美丽。

路漫漫其修远兮，小草发芽的时光，鲜花绽放的过程里，是挫折让我变得如此美丽。

风轻轻，从发梢滑过，挽着长发在空中舞动，这是一个动人的身影，在无数陡峭的山与

山之间，显得如此清晰，如此美丽??

争，让我如此美丽

孤坐在电视机旁，偶闻那方方正正的显示屏中传出这样一则广告：“人生就

是一个个赛程，谁都有机会拿自己的冠军。做最好的自己——我能！” 忽然间，

手指轻悄触碰了遥控器， 电视机随即一闪——万籁俱静，窗前的风铃轻轻碰撞，

是一阵不紧不慢的脆响，回荡在着幽如古堡的大厅里，同时也激起了沉重的思绪

火花……

校园里，竞争的水汗滴在粗糙的试卷上，凝成浓浓的红色分数；社会上，竞

争的泪泉洒在繁琐的工作上，化为深深的人生荣耀。静坐深思：竞争不是无处不

在么？是的。——那我们的对手是谁呢？……一阵茫然蓦地闪现……的确，竞争

随处可觅，但，对手究竟是谁呢？是同学！是同事？还是一切身边的人！？

——不，全然不是。而是——自己！只有超越自我，才是最永恒的胜利！

……

朋友，你走进过深林吗？你踏访过碧草连天，花繁似锦的自然吗？你见过周

敦颐那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花吗？你撷取过那陶渊明独有钟爱的

菊花吗？你徜徉过茅盾赞美下白杨林吗？你体验过张志和在“桃花流水鳜鱼肥”

中“斜风细雨不须归”的情趣吗？当你走进自然的时候，那春的鲜花怒放，夏的深

夜蝉鸣，秋的麦浪翻腾，冬的白雪皑皑顿时令你神清气爽，心旷神怡，感觉似乎

脱离了尘世喧嚣，远离了社会竞争，返朴归真，令你流连忘返——可那的确是“返

朴归真”，远离了竞争？朋友，请打开你的慧眼，细心观察，尔后静思一番：难

道这里真的没有竞争？

或许，

——刹那间，

你会发现，每一株树，每一枝花都傲然挺立，绝无横斜逸出，它们必须为了

阳光雨露而不断攀枝越上。在这里，每一次松弛，都意味着得不到充足的养分而

悲惨地死亡：这里不仅有着尘世的竞争，而且，竞争更其激烈和残酷，这便是所

谓的自然原则——适者生存。

在他们相互竞争的同时，更重要的是不断地超越自我：树桩上迂回的树纹，

见证着它们饱经沧桑岁月，一年更其一年的碧绿青葱，一年更其一年的枝繁叶茂，

见证着它们早已不再是弱不禁风的小树苗，而是一株株高凌云霄的伟木；花枝上

层层的枝节，见证着它们一次更其一次的鲜艳殷红，一次更其一次的馨香四溢。

这样做，只是为了有朝一日能够傲视群雄，出类拔萃。

——这，与人不是一样吗？

“铛，铛，铛……”——是那一阵不紧不慢的脆响，思绪还在继续回荡，回荡……

——忽地，

沉重而纷飞的思绪被窗外猛烈的雷声惊醒，混沌的天幕被划开一道裂口，随

即大雨倾盆,望着那张阴沉而滴落着泪的脸。我不禁再次明白：竞争就是如此残

酷，它无处不在，而身为人类的我们却要始终清楚——最大的宿敌永远不是别人，

而是——自己最脆弱的一面……

我们只有不断超越自我，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，最终，必

将撷取人生最光辉的胜利！

争，让我如此美丽

一阵清风微微吹进，停下笔，我望向碧蓝的天空，哪一片片嫩绿的小草，伴随着

婉转优雅的钢琴声，正随风摇摆柔绿的身姿引领着我的思绪，回到那一天......

因为我从小就经不起艺术的诱惑，所以我无法自拔的爱上了钢琴，那优美的琴声，

静谧 而安详，却又不乏激情，仿佛永生永世．．．．．．

记得那是去年的事/钢琴十级快考试了，初二的我让学习玩转的筋疲力尽，周

六那天，我拖着疲惫的身体来到了钢琴面前，阳光直射进来，将钢琴上的少许灰

尘点缀的亮晶晶，这种”亮＂刺痛了我的眼眸，是啊/多久没有触碰过它了/ 我缓缓的坐在钢琴面前，看着黑白色的混搭，手情不自禁的按在了白的键上，

正起兴，双手在琴键上弹的优雅自如，突然间，幽美的钢琴声截然而止，按错了

键，如果在考试当天按错了怎么办？不禁又弹了一遍，可是还是错了，屡弹屡错，

对于一个要考试的人来说打击的确不小，鼻子微微一酸趴到了钢琴上，哭了起来，

这时，妈妈走了进来，在知晓原因后对我说，没关系，孩子加油，妈妈相信你。

我抬起头，看见妈妈的笑容，心中仿佛又多了一份安慰，于是便用心练琴，弹错

是难免的，不过经过我两周的努力，完完整整的将曲曲子弹出。

考试当天，有些紧张，但想到千日里的努力今天一定要通过。一曲作罢，考官

对我微微一笑，因为我的琴声感染力评委，那种靠自己争取，发自内心的声音，

告诉我成功了。

雁字回首， 掠过天窗，留下幽转的鸣声；流星坠地，划过夜空，留下一道浅

浅的光束；花开花落，辗作香尘，留下一缕诱人的芬芳。而我因争，琴声婉转，

留下一次次掌声。

眼因多泪而愈加明澈，人因多争而愈加美丽。

美丽，这是个异乎寻常的字眼，外露出一丝丝敏感。谁不喜欢美丽？谁不想自己是个美丽

地处处受人关注的焦点呢？但是真正的美丽却又不仅局限在外表，更多的，是心灵上的幸福。 坦白来说，我不美丽。但作文却能给我带来美丽的粒子，那种心灵上的幸福。 我习惯于把心事记录到文字里，并不在乎那些文字被不被别人所发现。作文其实是我的朋友，当我的快乐和烦恼都没人在乎时，我会写在纸上，告诉我的“朋友”，至少作文是不会嫌弃人的。它会默默地承担我的痛，分享我的笑，让我从中寻求一点点的慰藉。妈妈说我是一个奇怪的孩子，明明会表达，可嘴巴却如此笨拙，蹦不出那些温馨的话语。我想妈妈的话是正确的，我的确不能用嘴巴把写过的话挤出，难以启齿的情愫也许正注定我只能活在一纸的空间里，我逃不出对作文的依赖，也根本不想逃出。

我会把遥远的思念写在纸上，却不去理会思念究竟有没有时差的问题；我会把零散的记忆拼凑好表达在纸上，更不管到底有谁能够懂；淋湿了的梦，可以在纸上得到风干；年少的轻狂和勇敢，我希望大家永远都别忘。说到底我还只是孤单地无处可觅，找不到安慰，才只会把愿望寄给每一页纸张。我习惯用笔尖轻刷着纸张，那样的声音很动听，起码在我的心中，犹如天籁……那可是我把心刻下来的声音啊！每每看到一个个轻灵的文字扑着跃到纸上时，我更是有种说不出的喜爱，我依赖于作文，深深地依赖！我贪婪地享受它给我带来的甜蜜滋味，就犹如含一颗纯纯的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直至进入我的心扉。

是作文教会我勇敢，教会我坚强，是作文让我明白美丽可以自己打猎，自己塑造。一篇文章便是一个生命，那些生命延续着我的美丽，别人所不知道的成长的收藏。

那时候我们都还年少，而如今却都满面愁容。惊恐但略带窃喜地等待成年。时日翻飞，还好有文字证明，证明我们依然年轻！我知道有一天自己会慢慢地老去，像完成一部长篇小说一样完成我的一生，唯一应该做的就是趁年轻的时候寻找到几段精彩的情节给自己也给所有有意无意中读到我的人。

树木把阳光支离地很破碎，但我不害怕。带着美丽上路，我非常坦然，异常安心。 作文，竟让我如此美丽！

谢谢寂寞，是你让我如此美丽。——题记

愈渐深沉的夜，独自一人坐在电脑前，空气中丝丝袭来的寒气，网上电影传来的精彩动人的对白，都在这朦胧的日光灯的爱抚下披上一层神秘苍茫的外衣。

阵阵的冷气吹过身旁，让人不由得打了个寒颤，紧裹单薄的衣裳，依然是止不住地轻颤着。虽烤火，心却是冰冷的。

静夜悠长，搅动着心灵深处无法言说的思绪，淡淡的忧思如浓雾似的剪不断也化不开。

夜。好深，好静。一个人静静地享受，享受宁静中这一分凄楚的美。

面对往事，心灵里有多少感慨；生命中就有多少无奈。不知不觉竟感悟了人生。生命如水，岁月与歌；一切都趋于平淡。在这平淡之中，旧日的酸甜苦辣已酝酿成醇酒。愈久就愈觉香甜、愈久就愈觉难以忘怀。时间在低眉弄手的不经意间，二十几年的风霜雨露如刹那火焰，悄然划过天际。令人想起绚烂的夏花，短暂的惊鸿。

回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天是无法复原的，那最狂乱而又坚韧的爱情归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实。是一场触即灭的梦……

如今，这独有的宁静和寂寞早已变成自我充实的契机。并收获着宽容别人等于善待自己的感怀。终于，我有了坦荡的回味和恰如其分的成熟。

月亮有缺，它依然皎洁。人生有憾，却依然美丽。风雨沧桑，追忆里有一颗成熟的心。从禁闭心门、到一发而不可收。那其痛苦、那其滋味、那其一言难尽，只有我自己明白。

是的，我没有后悔。我的梦是曾经拥有的快意，我的梦是地久天长的期待。是日渐堆积的情愫，是三生石上的镌刻让久闭的心扉为前世的回眸而开启的缠绵低语和日日衷情……

作别一段曾经，玫瑰色的梦幻尘封在昨天的记忆，心的旅程便从此无人同行。宁缺勿滥的准则，可遇而不可求的宿命，还有骨子里的那份清冷与孤傲成为了人们眼中一个独立、坚强、聪慧的男人。

于是在这样的夜晚，伴着舒缓的乐曲，在桃源的清幽和书香里品味着婉约，品味着才情，品味着一个人的浪漫和美丽！长久的孤寂习惯了心如止水，波澜不惊，习惯了无人与共的宁静安谧，习惯了独守一隅坐看云起的淡然。

与电脑一起，我走出寒夜寂寥的心境，掩盖着昨夜难寐的创伤。思绪如薄雾，飘飘渺渺，在八面的风中感受生命的悸变。跌坐在梦的边缘，以缄默的心敲打深浅的记忆，我记起了遗落在灵魂深处的叩问。有多少心事在思想的枝头坠落，等待一段无人爱过的时光；有多少忧伤留在想象中，守候一方无人走过的心灵，静谧无尘；有多少往事尘封在无序的日记中，一生不能让无关的人们解读。我痴心的身影只在梦里淌一份忆念融融，酿造孤单自成一道绝美的风景，与心相歌……

带着一身的疲倦，走出心灵的故事，摊开空无的双手，送别不忍回首的往事，才发现心事早已没了读者。聚散的匆忙，总有一些无法忘怀又不能放弃的许诺和期待，天涯之间悬系着一种深爱的寂寞，怅然相望，拥有的是那现实无法达到的彼岸。

夜，更深更浓的紧裹了我的倦怠，小雨降临了，飘拂着一种柔情的忧伤。心存牵挂，是一种美好的情思和寄托，还在点点滴滴，让心灵守着一个梦，枕着一腔愁绪。一切的悲凉和孤寂又同时地弥散了开来。在生活中我悲哀地咀嚼；在文字里我是一条流动的河，虽然形单影只，但穿梭在文字里我就变成了快乐而自由的小鱼。在幻想里我就是那飞翔的小鸟，在模糊的等待和寄望中我就成了一条冬眠的蛇；最终在空想的世界里迷失着自己，就像是我现在的此时此刻，就像是我今夜的无眠和无眠中今夜之痛苦的诉说。 是的，我的生活包含了我的坚强、我的隐忍、我的挫折与失败。我坚强地越过那孤寂和悲哀的墙，超越着我心灵中浅浅地吟唱，我就更深地体会了，人有时的确是很需要孤独的；需要享受一下孤独的境遇和孤独中的那种悲凉。在享受孤独的时刻就更深地体会了生命的价值。是的，在孤独的这种境遇里我孤芳自赏成绝美的风景，痴痴恋着电脑、篮球。真的是“寂寞让我如此美丽”。

孤独的我在享受着文字带给我那么飘渺的思绪，孤独的我同时也在品尝着下笔畅游的心境，更孤独的是我走在离死亡不远的界限看文字的灵魂在我孤单的悲哀里飞去又飞来、睡去又醒来。这种孤独的风景让我找到了生活的理由，寄希望于朦胧的期待让我又看破了红尘的烟飞灰灭；等待最后的风景已成为今天这一刻永久的珍藏。是的，让我文字的魂就在最后的游荡里脱去虚伪的外衣成绝美的画册吧，裸露在我的面前，不再言悔，不再言愧。

我不孤独谁孤独？我不风景谁风景？就让我在一个人的世界里吟颂一辈子的孤单，吟颂成最坚强的梵音、吟颂出最空灵的遐想、吟颂最跌宕的诗意和今天孤独中永远地做坚强的腾飞，因为我会用一个峥嵘给泛滥的孤单泻出多彩的篇章，为记忆铺衬坚强的柔媚，为不朽搭建理想的空间。让我的心彻底地与日月低语，与云霞飞升。在更高、更蓝的天空中尽情地舞蹈、尽情地飘逸与云游。

吟颂最后的孤独成明天蔚然的云霞，吟颂最后的孤独成明天唯美的诗行。吟颂最后的孤独成明天最灿烂的风景，吟颂最后的孤独成明天最惬意的篇章。孤独，一道凄美的景??

篇五：宽容让我如此美丽

宽容让我如此美丽

——读《怎样培养真正的人》有感

苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”对此，我深有感触。

一次语文课上，“蔺相如”正和“秦王”为了和氏璧针锋相对，两位同学声情并茂的朗读引起了其他同学的注意。我含笑地环视着这些可爱的孩子，忽然我的眼睛定格在刘雷身上：咦？此时的刘雷在一张纸上匆忙的写着什么呢？我走近他，他也抬起了头看到了我。赶忙将桌上的纸条揉成了团往嘴里送，可能觉得不妥，又捏紧在手上。这个孩子一连串的动作使我十分惊愕，因为我相信当时我的表情仍然是微笑的。是什么让他反应如此强烈？我很奇怪。

“把纸条给我！”我和气的说。刘雷看了我一眼，开始用力撕那张纸团，一下子又撕不开，急得涨红了脸。“把纸条给我吧！”我仍然和气的说。刘雷又看了我一眼，终于犹犹豫豫把纸团放在我的手上，我铺开一看，只见上面写着：“张娜，上次我送你的笔好用吗？如果不好就扔了，下次我买两支一样的，你我一人一支。”旁边还画着一颗心，当然心上还插着一支丘比特之箭。我哑然失笑：这孩子……

怎么办？批评？责备？不过，男孩子跟女孩子本来就是相互吸引的，让他们自生自灭吧……正在思忖中，调皮鬼儿曹亮在一旁喊着：“老师，念给我们大家听听吧。”一些同学立刻附和。我清楚地看到刘雷狠狠地白了曹亮一眼把头低下了。“好啊！”我说，“刘雷写了一首诗：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”我继续说：“流泪不惜花费上课的时间来告诫自己要努力学习，这难道不是一种自相矛盾吗？”我声音里表现出来的责备让所有的学生沉默，但我还是看到了刘雷感激的眼神。

第二天，我收到了刘雷得纸条儿，上面工工整整地写着：“敬爱的闫老师，您读的诗我记住了，您说的话我也明白了，我以后一定要好好学习，不让您失望。闫老师，您是我最尊敬的老师”。

之后，刘雷和张娜之间风平浪静，再也没有什么异常，倒是刘雷这孩子更愿意跟我接近了，也常把心事讲给我听。我常想：如果当时我如实地读出纸条所写的内容，说不定他会恨我，他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象，说不定他会逆反，会因此而自卑、堕落……我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。

此后不久，有一段时间我天天犯胃病，那段日子，我感到十分痛苦和颓废，疲惫毫无保留的写在脸上。同学们纷纷在周记中劝我保重身体，重找快乐。刘雷的周记尤其难忘：“老师，您是太累了，可要好好爱惜身体呀！每次看到您无精打采的上课，我都十分难过。要知道，微笑中的闫老师最漂亮。”我当然知道自己并不最漂亮，也许，是宽容让我变得美丽。

此刻，再捧起苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》阅读的时候，犹如一阵清凉的风吹进被打开的心窗，让我领略到一种情绪疏通的欣然和愉悦，感受到了精神的丰满和意义的充盈。

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