每个人都是自己的光芒

篇一：每个人都有自己的光芒

每个人都有自己的光芒

高二六班 赖梦欣

每个人都有自己的光芒，不必羡慕，无需模仿，你会发现，你无法成为别人眼中的星星，却可以是你自己心中闪耀的太阳。

——题记

福州五月的天气总是阴雨绵绵，空气中渗着湿气，天空中密布的乌云让人感到阴沉压抑。“旁白、旁白，人在哪里？”一声叫唤把我拉进了现实，“对了，我就是那个朗诵旁白的，同学是在叫我吧？”。我赶紧跑进门口挂着红色白字的“第三届诗歌朗诵大赛”的横幅的大厅。此次比赛，每个班级能选派一首诗歌朗诵参赛，这场关乎班级荣誉的比赛大家都格外重视。我们班级选送的是诗歌《写一封信给自己》，这首诗歌的朗诵者是担任学校广播站站长班级同学小月。而相貌普通、音色平平的我竟也有幸被小月点名朗诵这首诗歌的旁白。

“我在这呢，我来了！”我赶忙加入了彩排。一眼望去，聚光灯下小月深情朗诵着，仔细听，她的声音如夜莺般婉转，黄鹂般动听。仔细看，她的神态如黛玉般，催人落泪，令人顿生珍爱之感。此时站在幕后暗处的我心中不由升起一丝对她的羡慕，也许是因为周围的黑暗，我突然因为自己身上找不到一丝光芒而沮丧。但这种情绪被美妙的音乐伴奏下的朗诵声打断了，我和小月配合默契，彩排很快就结束了。

大赛如期而至，比赛那天，天空中奇迹般地有了一缕阳光。“不好了，不好了，小月的喉咙哑了，今天的比赛怎么办？”这句话如同一桶冷水从我头上浇下来，心一下变得冰凉，“她说，她说，让你替她上台朗诵，因为你是最熟悉这首诗歌的人。”班长气喘吁吁地跑到我跟前对我说。“什么？我？不行！”我瞪大眼睛地嚷道。“你必须去，这关乎班级的荣誉！”班长没有半点退让。我的心剧烈地跳动，离上台只有二十分钟了，我只有试着模仿小月的神态和语调来朗诵。不长的诗歌却总是忘词，语句的朗诵甚至比旁白还平淡无情。同学们看到这种情况都很灰心，我也乱了阵脚，直到报幕员催我过去后台，我都还未临摹出小月的语调与神情。这时班主任开导我说：“用自己的方式和情感去演绎她吧！”“自己的方式？”老师的话语萦绕在我耳旁，这个念想充斥着我的大脑。舞台上，我的中低音与《写一封信给自己》韵律交织在一起，我的心灵和诗歌的灵魂交融为一体，当听到如雷般掌声响起，看到同学眼里闪烁的泪光时，我才知道我差点掩盖了自己最美最真的声音！

站在领奖台上，我眼里含着泪水，用颤巍巍的手接过老师颁发的奖状。那一刻，阳光是那么耀眼，直照在我身上闪烁。正如《写一封信给自己》诗中写道的那样：“或许你在迷茫，无所适从，但只要心中有光芒，就能做一个美好的自己！”

篇二：每个人都有自己的光芒

每个人都有自己的光芒（2013中考市质检作文）

福州三牧中学 黄冉昕

如果将他放入茫茫人海，即使你身处苍穹，足以俯瞰芸芸众生，你也不会注意到他在何方。甚至于，他和几个人站在一起，不过几个人而已，你也绝不会将眼光停在他身上一瞬，哪怕只有一瞬。

他太平凡了，太安静了，太容易让人忽视了。

他是我小学时班上最差的学生——成绩差，相貌差，体能差，一说话就结巴。所以他默默无闻，连调皮捣蛋之事也从未干过。于是老师忽视他，同学无视他，我相信连他自己也不待见自己。他好像生而属于黑暗，才会显得这样黯淡无光。

我以为，他这样的人，是不配拥有光芒的。

但是，我错了。

那一天，学校发新的练习册。发到我们这一组时，第一排的同学却变了脸色，迅速拿起自己那一本换了另一本。于是往下亦复如是，每个领到那一本的都像接到烫手的山芋，快速丢给后桌。等轮到我时，我立刻明白了：那本看是崭新的书的封页，竟破了一个大洞！我想都没想，也做出了同样的举动，这样一来，我的后桌就遭了殃，他怒火中烧的望着那个张牙舞爪的大洞，张牙舞爪地冲向第一排，竟跟每个同学都吵起来了，顿时，班级的气氛变得乌云密布，雷龙已经潜伏在云层深处，随

时准备阴笑着掀起一阵狂风暴雨……

可是，这剑拔弩张的气氛突然就停滞了。

我们目瞪口呆地看着他，那个“最差”的学生，从黑暗中走来。他的脚步依然很轻，如同一阵风一样。风吹来，静静地收走了那本破书，又轻拂一下，默默地留下另一本崭新的书。书的封页完完整整，那暗淡的土黄色却突然变得光鲜，最终竟变得强盛，黄色化作金光，逼得我们所有的人都不敢直视，更不敢触碰它。

那一次，他低着头做完了一切。但，他却使自认为光彩照人的我们，低下了高傲的头。羞愧是一部分原因，更多的却是因他本身。那一刻的他，好像突然冲开了黑暗，从心底遍及身体的光芒，冲破枷锁，迸发出耀眼的光芒，照耀世间万物一派明亮。

我才恍惚记起，总是逃避做值日的我们，为什么第二天还能在干净整洁的教室学习；窗台上的小花为什么开得苍翠欲滴；放学时，门又是怎样被锁的呢……我不敢再想下去，但又忍不住想下去。看哪，那个黑暗之子，竟也能绽放出这样绚烂的光彩！

从那以后，我们再也没有低眼待他。因为我们清楚得明白，虽然他其他方面不好，但他的默默奉献，他的品德，却让他拥有温暖他人的灿烂的光芒！

每个人都有自己的光芒。那光芒闪耀之时，天地间开遍了鲜花。

篇三：每个人都有自己的光芒 2

每个人都有自己的光芒

如果将他放入茫茫人海，即使你身处苍穹，足以俯瞰芸芸众生，你也不会注意到他在何方。甚至于，他和几个人站在一起，不过几个人而已，你也绝不会将眼光停在他身上一瞬，哪怕只有一瞬。

他太平凡了，太安静了，太容易让人忽视了。

他是我小学时班上最差的学生——成绩差，相貌差，体能差，一说话就结巴。所以他默默无闻，连调皮捣蛋之事也从未干过。于是老师忽视他，同学无视他，我相信连他自己也不待见自己。他好像生而属于黑暗，才会显得这样黯淡无光。

我以为，他这样的人，是不配拥有光芒的。

但是，我错了。

那一天，学校发新的练习册。发到我们这一组时，第一排的同学却变了脸色，迅速拿起自己那一本换了另一本。于是往下亦复如是，每个领到那一本的都像接到烫手的山芋，快速丢给后桌。等轮到我时，我立刻明白了：那本看是崭新的书的封页，竟破了一个大洞！我想都没想，也做出了同样的举动，这样一来，我的后桌就遭了殃，他怒火中烧的望着那个张牙舞爪的大洞，张牙舞爪地冲向第一排，竟跟每个同学都吵起来了，顿时，班级的气氛变得乌云密布，雷龙已经潜伏在云层深处，随时准备阴笑着掀起一阵狂风暴雨……

可是，这剑拔弩张的气氛突然就停滞了。

我们目瞪口呆地看着他，那个“最差”的学生，从黑暗中走来。他的脚步依然很轻，如同一阵风一样。风吹来，静静地收走了那本破书，又轻拂一下，默默地留下另一本崭新的书。书的封页完完整整，那暗淡的土黄色却突然变得光鲜，最终竟变得强盛，黄色化作金光，逼得我们所有的人都不敢直视，更不敢触碰它。

那一次，他低着头做完了一切。但，他却使自认为光彩照人的我们，低下了高傲的头。羞愧是一部分原因，更多的却是因他本身。那一刻的他，好像突然冲开了黑暗，从心底遍及身体的光芒，冲破枷锁，迸发出耀眼的光芒，照耀世间万物一派明亮。

我才恍惚记起，总是逃避做值日的我们，为什么第二天还能在干净整洁的教室学习；窗台上的小花为什么开得苍翠欲滴；放学时，门又是怎样被锁的呢……我不敢再想下去，但又忍不住想下去。看哪，那个黑暗之子，竟也能绽放出这样绚烂的光彩！

从那以后，我们再也没有低眼待他。因为我们清楚得明白，虽然他其他方面不好，但他的默默奉献，他的品德，却让他拥有温暖他人的灿烂的光芒！

每个人都有自己的光芒。那光芒闪耀之时，天地间开遍了鲜花。

篇四：我们每个人身上都有一种光芒

我们每个人身上都有一种光芒

我们每个人身上都有一种光芒，这种光芒能投射到多远，能温暖多少人，要我们把内心这点光芒一点点提亮，即使看起来我们什么都没做，但周围的人会在这种光照下发生美丽的变化。

不要使正直成为树敌的前因，要善于把敌人变成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，错在苛求者，就好像不能因幼童不认字便痛打他一样，也不能因自己认得字便成为与孩子无法相处的理由，和幼童相处有与幼童相处的方法，所谓其乐融融是知道如何与别人的美好性情共处。

你身边的每一个人都是来辅导你做人生的大功课的，如果你看见谁还不是你的导师，说明你还没有破题。那些给你出难题、找麻烦甚至恶意伤害你的人是在教你什么样的作为会让面对者不开心，而你可以由此反省自己是否也做过类似的事，以后如何避免，同时这些人也在磨练你的意志力，培养你的智慧，让你能经受得住种种打击。对这些人也是要感恩的。

山有阴面，也有阳面，都走过才真正知道什么是山。

一切有识之士都可以是我们的老师，学多学少只是量的问题，有没有学是本质问题。大德之人不会跳到你面前让你认识他，是你自己水平提高了，才会看清那个境界更高的人是谁。境界差的时候，肯定都是看人家的过错，但如果还能看到人家的美德，就有进步的可能性。

篇五：欣赏自己

欣赏自己

哲人说“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。 ”你有过这样的感受吗？当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的将故事时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢？看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸……

那么，我告诉你：快快认识自己，欣赏自己吧！难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗？难道你没有看到自己的青春光彩…… 如何去认识自己、欣赏自己呢？

曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次讲故事比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习讲故事，一遍又一遍的讲着，力求完美。

终于盼到了比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而生动的话语从我口中流淌出来，在那安静的台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。

我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报！而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。

我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的故事稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用？”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错！错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也听一下你的故事。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始讲起来，不知为何，此刻讲得是那样的轻松流利。讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。

在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。

那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己。

欣赏自己 , 认识自己，让我对生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……

欣赏自己

每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒.爱因斯坦的

光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一.

难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们. 但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住.

自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己.忘记了自己,那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶.

而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地.爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人.

我欣赏那些不成为奴隶的人.当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己.

也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己

的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉.

这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!

我欣赏我自己!我的优点：我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质.他们能让我散发出无与伦比的光芒.

我欣赏我自己!我的缺点：我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小.他们能让我意识到我的光辉还不够亮.

只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己.

欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

“如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚.如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚.”

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