爱我校园从我做起作文

篇一：我爱校园作文

我爱校园作文

我爱校园

北校区 五（4）班 嵇小桓

瞧，冬姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。

她来到田野，为田野爷爷换上一套新衣，她来到花园，百花凋零，只有腊梅花依然伫立在风雨之中。冬姑娘擦擦额头上的雨露说：“对了，还没去拜访响水县实验小学的小朋友呢。要去关照他们，天气冷了，别着凉生病。”

冬姑娘穿上雪花做的衣服，继续开始了它愉快的旅程。

清晨，我们来到校园。啊！一切都变了。树枝上银装素裹，花园里的花又添新花样，远远望去像白色的海洋在风中起舞，操场上天寒地冻、草坪上真是白雪皑皑呀，如同一层又厚又白的地毯。当我们站在下面抬头仰望着教学楼时，楼顶上粉妆玉砌，厚厚的积雪铺满了顶层。当调皮的孩子走在雪面上时，就会发出一阵喀嚓、喀嚓的响声。即使天很冷，但是教学楼里仍然传出朗朗的读书声！就在这时，松树在朔风怒号中为我们鼓掌，腊梅花在风雪交加中为我们歌唱。啊！我终于恍然大悟，它们就是冬的使者，它们为冬而呐喊，为冬而欢呼！校园的冬天就是不一样，它虽然冰天雪地、天寒地冻，但是，它粉妆玉砌，分外美丽！

我喜欢校园的冬天，虽然它没有春天那样万紫千红，没有夏天那样树木葱茏，也没有>秋天那样秋高气爽。但是，校园的冬天不仅拥有玉树银花，还散发出严寒中应有的优秀品质。

我爱冬天，更爱冬天的实小校园。

篇二：植绿护绿,爱我校园,从我做起征文活动方案总结

2011年实验中学

“植绿护绿，爱我校园，从我做起”征文活动方案

一、活动目的：

我们是发现美和创造美的精灵，生活在精致典雅的校园里，每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来，我校在创建素质教育特色校过程中，不断践行“生态教育”理念，打造高标准、高品位的校园文化：习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园??校园内处处彰显品位，点滴细微处无不蕴藏教育功能。为了让师生、家长更好地认识校园，品味校园文化，萌生主人翁的自豪感，特开展此项征集展示活动，共同为我们的“家”留下美好记忆。

三、组织领导

组 长：马文华

副组长：刘玉海

成 员：语文教师

四、参与对象

全体学生

五、征文主题 结合自身的实践、体会和感受，围绕植绿护绿，爱我校园，从我做起，的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例，谈自己的看法，认识和如何行动。

六、征文时间

10月8日——10月20日

七、征文要求

1、体裁不限，小说、诗歌、散文、记叙文皆可；

2、作品题目自定，内容健康，积极向上，不得抄袭；

3、参赛作品如果是手写，要求字迹工整，打印需A4纸张。

八、评选办法：

1、本次比赛将组织语文骨干力量评审（凡指导老师不参与评审）。

2、每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

九、活动安排

1、宣传筹备：利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。

2、交稿地点：政教处。

2011年实验中学

“植绿护绿，爱我校园，从我做起”征文活动总结

这次活动以“植绿护绿，爱我校园，从我做起”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展爱我校园、美我校园的教育。同学都积极参与其中，从他们的征文中能够看出学生已经形成了爱我校园、美我校园意识，并化为了行动。

通过本次植绿护绿，爱我校园，从我做起征文活动，大大增强了全校师生的爱我校园、美我校园意识，为打造和谐社会爱我校园、美我校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将爱我校园、美我校园教育作为重中之重，通过各类活动提高学生爱我校园、美我校园意识，保障学生健康成长。营造学校的爱我校园、美我校园氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇三：我爱校园(作文)

美丽的九中

步入校园，一切美景便映入眼帘，门口的左侧摆放着二三十盆美丽的花花草草，菊花开的正艳。每一朵都开得很是灿烂耀眼。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的热烈而深沉，为九中增了几分烂漫。几只小巧玲珑的紫蝴蝶轻轻拍打着薄薄的翅翼在花朵之间打着转，嬉戏玩耍着。

缓缓依着小径来到教学楼，扶着扶手，带着一颗憧憬的心走到教室外。传来一阵阵整齐的朗读声，慢慢的，我沉醉其中。走向九年级教室外只看九年级同学是那么认真，桌角上摆上了五六本大而厚的书本，书上密密麻麻的笔记让让大为惊叹。九年级的同学们好像奋力一搏随时战斗到底，面对及将面临的中考，成为祖国未来栋梁。

沿着走走廊，来到了办公室外。只听老师们聚精会神，认真地批改着作业，不敢马虎，办公桌上堆满了作业，有的老师在认真备课，为同学讲好一节课，有的老师在训教学生，希望学生能进行自我改正，成为一个好学生。这些老师是多么舍己为人、奉献自我呀！

他们为明日祖国的栋梁努力、奔波。他们为祖国而奋力拼搏，他们一切为了学生，为了学生的一切，是那么尽职、敬业。

离开教学楼，走下楼梯，左右两侧两个大花坛。呼吸了一口混杂着青草的新鲜口气，咽到肚里，舒服极了。花坛里种了记住玫瑰花，在萧瑟的秋风中，玫瑰花还是这么美。玫瑰被几场小雨滋润后，花瓣格外娇嫩、柔软，带了一份淡淡花香，闻上去是那样柔和，年代好似那么悠久。露水参杂在树的枝叶上，轻轻拍打，晶莹剔透的露水垂落了下来，一头扎进了草丛，消失得无影无声。

沿着小径，我又来到了一个静谧的地方－居民楼。谁也不会想到，着是一副和谐，让让着迷的画面。“啪，啪。”老奶奶抖着被子，晒着一副、看起来很开心、也许是那好天气为老奶奶带来了好心情。这时，传来一声清脆鸟叫。鸟儿拍打着色彩鲜艳的翅膀，在天空。打了几个转，姿态格外优美。而小径旁的几棵树的枝叶零星的叶子宛如一个又一个跳动的音符，在风中演奏着。

一位老爷爷带着可爱的小妹妹在阳光下玩着游戏，老爷爷面容和蔼，拉着小妹妹稚嫩的手，玩着游戏，此时小妹妹很是开心，绽开了灿烂的笑容。叫着“爷爷，爷爷····”看着这一幕，我不禁意地笑了。

走着走着，便上了坡，往左走，便来到了图书馆，打开大门，里面的书琳琅满目，各色的书让让目不暇接。几个大书架摆放在市内，四、五张大书桌上摆满了书。图书室是那样安静，每个来到这儿的让都会享受到读书的乐趣，无论是哪个人都会爱上这里，美丽且圣神充满书香的地方！

校园里，有勤奋好学的学生，他们奋力上进，努力成为未来祖国的栋梁；有老师为学生的未来努力拼搏，希望在教学上闯出一片天地；有图书室，静谧，充满书香，为我们充足知识·····这就是美丽的校园！

篇四：爱我校园征文

我许校园文明有礼，校园伴我春诵夏弦

初入校园篇

初入大学校园，我们都是茫然却又充满好奇心的探索者，循环播放脑海中对校园的幻想图，与眼中所见到的进行对比，发现了很多一样和不一样，得出了果然是这样或原来是这样的结论。望着身边那一张张朝气蓬勃的脸，听着或匆忙或悠闲的脚步声，看着一幢又一幢的教学楼和宿舍楼，闻着每到饭点从食堂溢出的饭菜香味。我想大学就是这样：干净、整洁、自信、专注并富有朝气。 深入了解篇

光阴荏苒，我渐渐地熟悉了我的校园，她变得不再那么美丽，许多人也少了那份当初对她的敬仰与呵护。在楼梯转角处，在操场跑道上，在路边树丛中，纸团、塑料包装袋们积聚在垃圾箱外，零落在人行大道上，隐藏在翠绿草丛中。这些虽然看似微不足道，却破坏了校园的整体和谐，就像一幅美丽的风景画上突兀的落了许多墨点，我想许多人首先看到的会是那些小小的墨点，而不是美丽的风景画了。其实只要你多迈几步，纸团就不会孤单地落在墙角，随风飘摇，惹清扫阿姨再弯腰。或许你少表现一次抛物线，手中的垃圾就会乖乖跟你说再见、走好，回眸时再收获一枚珍贵的微笑。只需你一个简单的做好，校园怎能不愈加美好？ 积极倡导篇

人人都有一个家，爱校园如家，那么你也会在校园里收获如家般的温馨。当你失意落寞之时，这里又何尝不会给予你温暖、感动。敬爱的老师们，可爱的同学们，都会是你如家人般亲切的依靠。热爱校园，文明行事可以表现在很多方面，遵守校纪校规是基本，是每个人都要做到的。用餐的时候尽量光盘，用餐完毕把餐盘带到回收处；上课的时候认真听讲，下课后拿走随身用品，当然也不能留下垃圾；做事顾及一下身边的人，注意自己是否会影响到其他同学。其实只要你是真诚的为人处世，身边的人都会感受到。一句“爱我校园，做文明大学生”牢记心中，并付诸实践，或许就会有意想不到的收获，如此这般，怎一个美字了得？ 感悟终结篇

把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。文明二字可大可小，大到国家社会，小到饮水用餐。我们当代大学生要从小事做起，并持之以恒；从热爱校园做起，并发扬光大。未来涉足社会的我们，也会是文明的传播者。文明之风拂过，遍地芳草留香。

篇五：爱我校园征文集

“爱我校园”

获奖征文集

坝田九年制学校

2014年12月22日

目 录

一、获奖名单 二、优秀作品选

1、绿满校园?????????????? 三年级 杨玉娟 2、美丽的校园????????????? 三年级 陈家静 3、美丽的校园????????????? 三年级 4、我爱我的校园???????????? 四年级 5、我爱我的校园???????????? 四年级 6、我爱美丽的校园??????????? 四年级 7、我爱校园?????????????? 五年级 8、美丽的校园????????????? 五年级 9、我爱我的校园???????????? 五年级 10、校园大变化????????????? 六年级 11、我的新校园????????????? 六年级 12、我的校园?????????????? 六年级 13、我爱我校?????????????? 七年级 14、我爱我校?????????????? 七年级 15、我爱我校?????????????? 七年级 16、我爱校园?????????????? 七年级 17、爱我校园?????????????? 八年级 18、我爱校园?????????????? 八年级 19、我的校园?????????????? 八年级 20、校园的“新装”??????????? 九（1）21、校园新风貌????????????? 九（1）22、吾爱吾校?????????????? 九（1）23、学校的“蜕变”??????????? 九（2）24、今非昔比的校园??????????? 九（2）25、我爱我的校园???????????? 九（2）

魏家睿 王先鸣 刘习祥 吴连元 赵春霞 陶志玮 魏 玲 葛登山 周春薇 赵禄莹 陆玉红 胡秋艳 吴 蓉 胡家佳 潘缘媛 周小玉 严素珍 刘恩霞 徐 瑞 陈 静 吕义婷 卞惠美 潘振薇

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绿满校园

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:爱我校园从我做起作文)

三年级 杨玉娟

如果你经常到我们的学校———天长市坝田九年制学校来的话，你会发现，我们这个学校不论春夏，还是秋冬，它总是绿色的。它给你的第一个感觉也就是“好绿啊！”

春天，校园里一片生机勃勃。草坪上长满了嫩草，香樟树的叶子，换上了新的叶子。它们像士兵一样保卫着祖国的边疆。一棵棵的广玉兰非常美丽，它的叶子像一把把芭蕉扇。

夏天，校园里一片浓绿，香樟树，桂花树的树冠像一个个绿绒大伞。草坪上的小草更绿了，当骄阳炙烤着大地时，那小草顽强地显示着自己特有的生命绿色。

秋天来到了，桂花树开出了一朵朵小黄花，小花越开越密，越开越盛。那一朵朵小黄花像害羞的小姑娘，躲在绿叶后面，散发出浓浓的香味，真是“桂子花开，飘香十里”呀！

冬天又来到了，各种树显得更加生机勃勃也更绿了。特别是青松，傲然挺立在风雪中。真是“大雪压青松，青松挺且直” 呀！

啊！我们的校园，好一个绿色的世界啊！

老师点评：

这篇作文语言准确生动，特点明显。首先小作者能抓住校园一年四季的 共同特点——绿，这是贯穿全文的主线。围绕着“绿”作者描写了各个季节的不同特点。其次，能运用多种修辞方法，使文章很有表现力。 ——魏学高

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体裁作文