作业帮第8号当铺游戏
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 22:31:19 作文素材
篇一：8个不得不玩的亲子数学启蒙游戏
8个不得不玩的亲子数学启蒙游戏
宝宝一出生，甚至还是胎儿的时候，就可以教他认知这个形形色色的世界。当他开始对周围物质产生好奇，到开始思考，并试图改变，这就是他在进行数学思维的过程。如果抓住机会，结合生活的各个环节帮助孩子感知数学，那么，对以后宝宝以后的数学学习一定会事半功倍。
1.给东西：比大小
生活中有很多物品的大小不一，可以先拿两个大小相差比较大的球（比如乒乓球和棒球）让他玩。他玩的时候，要经常跟他说：这个大，这个小。同时会结合手势说：爸爸的手大，宝贝的手小。说得多了，他就有了大小的概念。
2.分点心：知道1和许多的概念
将点心分成2堆，一边是一个，另一边是许多个。指着单独的一个说：这是一个，你先把这个吃了，这边还有许多。吃完一个后，再从那一堆里拿一个出来，说同样的话。一直到后来，只剩下一个的时候，跟他说：只剩下一个了！吃完就没有啦!很快他就知道了，一个和许多的概念。
3.爬楼梯：学数数
宝宝一边爬楼梯，一边一起数数.或是在走路的时候，都可以拉着宝宝的手，一边走，一边数。一边让宝宝知道数字的概念，一边还增加了活动的乐趣。
4.吃饼干：认形状
吃饼干的时候，先问宝宝，要吃三角形的，正方形的，还是圆形的啊？让宝宝自己选择，然后给他相应的饼干。这样，宝宝不仅学到了东西，还感觉到了吃东西的乐趣。（如果你觉得这篇文章不错，请关注童乐岛微信号：tongledao2011，每天分享高质量亲子育儿资讯）
5.摆放东西：认空间
桌子上放一个小筐，不停的摆放东西的位置，用很夸张的语气和表情，跟他说：看，车子在桌子的上面了，哦？车子又跑到桌子下面去了。来回“上下”“里
外”的演示，宝宝很快就学会了空间的概念。
6.排排队：学顺序
将宝宝的动物们都拿出来，按照动物的大小，或者高矮来排队。一边排，一边说：小猫最小，他排在“第一”，小狗排在第二，老虎比小狗大，排在第三，大象最大，排在最后。当动物们都排成一行后，再指着小动物们说一遍：第一，第二，第三，第四等等。
7.收拾玩具：学归类
每次玩完玩具，都要告诉宝宝:现在是收拾玩具时间，给他几个不同的筐或抽屉，让他把玩具归类。汽车放一起，小动物放一起，球类放一起，机器人放一起等等。这样，既可以让宝宝有收拾玩具这个责任，还顺便让他学会了哪些东西是一类的。
8.逛超市：认数字
在超市的时候，看到标签上的数字，适时的教宝宝认一认数字。或者散步的时候，看到车牌，广告牌等都可以一边走，一边学。这样不是逼迫孩子学习，而是将学习的乐趣融入到生活的每一个小细节中。
其实，还有各种各样的游戏，都存在生活的各个环节中，用心的父母可以不停的发现和创造出简单好玩的小游戏。
篇二：暖场游戏(三)8个游戏
培训游戏系列-破冰游戏-001-找朋友
游戏目的：
使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，寻找自己的团队，相互熟悉增进了解。同时也通过这个游戏达到分组的目的。
适宜人数：
20-30人
游戏时间：
10-15分钟
准备事项：
根据分组情况进行卡片的准备，例如打算每组6人，可以将一张卡片分为不规则的6份，有几组就准备几张这样的卡片，当然每张卡片被分开的形状不能一样或者每张卡片组成的图案不能一样。
操作过程：
1、大家在进入会场时，每人随机抽取一张卡片的一部分，进入会场后，需要去寻找其他5位学员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，组成团队。只有找到其他的5位朋友，才可以一起找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方，学院间进一步熟悉本小组成员。这时候可以根据需要安排各小组选出组长、命名小组名称、提出小组口号等等。
注：这个游戏也可以在部门聚会时用于分组使用，由于是随机抽取，可以避免三五成群的“小集团化”，熟悉与不熟悉者穿插坐在一起，有利于团队内个人间增进相互了解的目的。
培训游戏系列-破冰游戏-002-初次见面
初次见面
[游戏目的]：
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消除陌生感，增进了解，使大家更加活跃起来，同时帮助讲师与学员进行沟通和交流。
[适宜人数]：
人数不限，全员参加。
[游戏时间]：
15-20分钟
[准备事项]：
姓名牌
[操作过程]：
1.第一步：
（1） 给每一个人都做一个姓名牌。
（2）让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
（3）等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：
（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”
（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？ ”
（3） 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
3.相关讨论：
1）.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？
2）.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？
注：
1）.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
2）.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
培训游戏系列-破冰游戏-003-时间管理
时间管理
[游戏目的]：
消除陌生感，帮助讲师与学员进行沟通和交流，引出时间管理的话题。
[适宜人数]：
不限人数
[游戏时间]：
15-20分钟
[准备事项]：
细绳若干，细绳长度大约40寸长，剪刀
[操作过程]：
1、绳子的长度象征一个人的寿命，1寸代表1年，正常人1-20岁和60-80岁都无法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何分配的。
2、以下是一个正常人的时间帐目表
项目 每天耗时 40年耗时 结余
睡眠 8小时 13.3年 26.7年
一日三餐 2.5小时 4.2年 22.5年 交通 1.5小时 2.5年 20年
电话 1小时 1.7年 18.3年 看电视上网 3小时 5年 13.3年
看报、聊天 3小时 5年 8.3年 刷牙、洗脸、洗澡 1小时 1.7年 6.6年
休假、白日梦、闹 2小时 3.3年 3.3年 情绪、身体不适
真正工作的时间只有3.3年！
3、培训师可以根据上的时间帐目表，每发生一个项目，就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子，这样可能学员的感触更深。
引出一个话题：我们只有3年的时间去创造价值，我们如何管理时间呢？ 注：该游戏也可以做一些变化，会更加简单，易懂，大家想想看。
源文档
培训游戏系列-破冰游戏-004-吸引力
游戏目的：消除学员间的陌生感。
适宜人数：20-30人
游戏时间：10-15分钟
准备事项：无
操作过程：
1、培训师问：“吸引力”
学员回答：“吸什么？”
培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”
2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。
3、培训师继续问：“吸引力”
学员回答：“吸什么？”
篇三：8个数学启蒙游戏
8个不得不玩的亲子数学启蒙游戏
宝宝一出生，甚至还是胎儿的时候，就可以教他认知这个形形色色的世界。当他开始对周围物质产生好奇，到开始思考，并试图改变，这就是他在进行数学思维的过程。如果抓住机会，结合生活的各个环节帮助孩子感知数学，那么，对以后宝宝以后的数学学习一定会事半功倍。
1.给东西：比大小
生活中有很多物品的大小不一，可以先拿两个大小相差比较大的球（比如乒乓球和棒球）让他玩。他玩的时候，要经常跟他说：这个大，这个小。同时会结合手势说：爸爸的手大，宝贝的手小。说得多了，他就有了大小的概念。
2.分点心：知道1和许多的概念
将点心分成2堆，一边是一个，另一边是许多个。指着单独的一个说：这是一个，你先把这个吃了，这边还有许多。吃完一个后，再从那一堆里拿一个出来，说同样的话。一直到后来，只剩下一个的时候，跟他说：只剩下一个了！吃完就没有啦!很快他就知道了，一个和许多的概念。
3.爬楼梯：学数数
宝宝一边爬楼梯，一边一起数数.或是在走路的时候，都可以拉着宝宝的手，一边走，一边数。一边让宝宝知道数字的概念，一边还增加了活动的乐趣。
4.吃饼干：认形状
吃饼干的时候，先问宝宝，要吃三角形的，正方形的，还是圆形的啊？让宝宝自己选择，然后给他相应的饼干。这样，宝宝不仅学到了东西，还感觉到了吃东西的乐趣。（如果你觉得这篇文章不错，请关注童乐岛微信号：tongledao2011，每天分享高质量亲子育儿资讯）
5.摆放东西：认空间
桌子上放一个小筐，不停的摆放东西的位置，用很夸张的语气和表情，跟他说：看，车子在桌子的上面了，哦？车子又跑到桌子下面去了。来回“上下”“里外”的演示，宝宝很快就学会了空间的概念。
6.排排队：学顺序
将宝宝的动物们都拿出来，按照动物的大小，或者高矮来排队。一边排，一边说：小猫最小，他排在“第一”，小狗排在第(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:第8号当铺游戏)二，老虎比小狗大，排在第三，大象最大，排在最后。当动物们都排成一行后，再指着小动物们说一遍：第一，第二，第三，第四等等。
7.收拾玩具：学归类
每次玩完玩具，都要告诉宝宝:现在是收拾玩具时间，给他几个不同的筐或抽屉，让他把玩具归类。汽车放一起，小动物放一起，球类放一起，机器人放一起等等。这样，既可以让宝宝有收拾玩具这个责任，还顺便让他学会了哪些东西是一类的。
8.逛超市：认数字
在超市的时候，看到标签上的数字，适时的教宝宝认一认数字。或者散步的时候，看到车牌，广告牌等都可以一边走，一边学。这样不是逼迫孩子学习，而是将学习的乐趣融入到生活的每一个小细节中。
其实，还有各种各样的游戏，都存在生活的各个环节中，用心的父母可以不停的发现和创造出简单好玩的小游戏。
篇四：8分钟约会方案及游戏
闪约8分钟
你想希望缩短交朋友的时间和费用吗？
参加我们的8分钟交友活动吧
我们的这次8分钟交友活动是针对酒泉市区单身贵族提供的充满乐
趣和新鲜感的交友活动。在活动中每一个参加者将分别与八位异性聊
天，每次时间为8分钟。这是一个扩大交际圈的安全的交友活动。在
这里你将认识八位与你年龄学历相仿的朋友。如果你们第一印象良
好，那么可以继续交往，如果印象不好，那么也仅仅只有8分钟，不
会浪费你的时间和感情！
如果你
年龄在20—32岁之间的女士
22—35岁之间的男士
单身未婚
有稳定收入
那么都可以参加我们的活动
一、活动主题：闪约8分钟
二、活动地点：
三、活动时间：
四、约会人数：80-100名（以实际数为准）
五、嘉宾：
参加者的条件：（特别说明：由于此约会目的明确，且专为特定人群
设计，因此条件可能有些苛刻，请大家理解）
1、未婚(且达到法定结婚年龄)
2、真诚（因此谢绝以找情人为目的的朋友）
3、能够承担起相应的家庭责任，有固定收入和一定的经济基础，
在酒泉生活和工作 ；
4、诚实善良，自信自强，有一定的学识水平和修养（谢绝存心猎
奇或找茬的，否则必将受到与会男同胞的现场痛扁）
六、活动目的：通过轻松时尚的约会形式，遇见可以幸福一生的人。给单身男女
青年提供一个相亲的平台。同时提高（赞助商）的知名度和美誉度。
七、活动形式：自助PARTY、找朋友、游戏互动赢取奖品
八、活动规则：
１、 不能追问对方真实姓名和联系方式（包括手机和邮箱等）；
２、 举止文明，不允许谈及性，不使用下流、不文明或骚扰性语言；
３、 时间一到８分钟，必须遵守规则交换人选；
４、 活动结束后，不允许对其他会员采取追问、跟踪等手段；
５、 如果遇见心仪的对象，请把对方号码记载到卡片，如果恰好你心仪的对象也记载了你 的号码，主持人将在４８小时内通知你们，并告诉你们对方的联系方式；
九、活动流程
1、入场：现场女嘉宾领取号码牌，红色。男嘉宾每人领取一个约会号码，蓝色。
2、暖场：主持人开场宣读活动规则
3、上半场：游戏互动，默契考验；有奖答题、缘分猜猜（自愿参加时间为50
分钟）
现场互动环节 （此环节视时间情况选择进行）
有才艺的嘉宾可以现场上台展示。
现场穿插趣味游戏。
4、下半场：开始8分钟约会，男女双方面对面坐。按持人的口号统一行动，开始通过8分
钟的时间互相了解。到时见后主持人要求男嘉宾起立，按编号顺次换座位（1号男嘉宾换到2号女嘉宾位置，2号男嘉宾换到3号女嘉宾位置。。。。。。最后一个编号男嘉宾换到1号女嘉宾位置。）
规则：
１、 不能追问对方真实姓名和联系方式（包括手机和邮箱等）；
２、 举止文明，不允许谈及性，不使用下流、不文明或骚扰性语言；
３、 时间一到８分钟，必须遵守规则交换人选；
４、 活动结束后，不允许对其他会员采取追问、跟踪等手段；
时间：总时间40-60分钟，
考虑原则：以最少5个GG为例，走完一圈，需要5*8=40分钟，加上移动座位以及宣读规则的时间，则考虑为50分钟左右，如果人数多于10对，时间约为90分钟，那么此时8分钟约会改为5分钟约会，减少交流时间，使预算时间仍然为60分钟以内。若人数多于10对以及上，则分为几组交流。
*“八分钟约会”不需要太火爆的气氛，主要目的就是初步的了解，现场适宜轻松活泼的氛围，可在现场播放一些轻松的音乐，如恩雅，沙拉布莱曼的音乐。男女不成对的情况下，则女士不动，所有男士依次轮。主持人注意时间调控，以3分钟左右为佳。
现场表白环节。选取被关注度最高的几名女嘉宾，由选取的男生各拿一朵玫瑰向当天被关注度最高的几名女嘉宾告白。
十、抽奖活动
嘉宾，写纸条送祝福（各自以匿名方式将要对某位异性（号牌号码）说的话写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。可评出人气最高俊男靓女，合影留念，奖品。由赞助商讲话、颁奖。
备注：
场景布置（请设计部配合完成）
1、背景布：闪约8分钟
主办单位：xx公司
2、喷绘：愿天下有情人终成眷属
情定今生
真爱永恒
一见钟情
3、横幅内容：众里寻TA单身情缘派对
十一、现场执行
1、迎宾2——4人，在客人来以后，引致签到处。
2、签到2人，一人收钱，一人发号牌。收钱的人开收据，发号牌的凭收据换号牌。
3、现场工作人员5名，一名负责拍照，一人负责音控，一人负责奖品管理，配合发奖。两人掺茶送水，配合主持人发放道具。
道具：气球、彩带、号牌、纸片（男女颜色不同）、响铃、音响。
4、主持人两名，组织节目，活跃现场气氛。
预留备游戏：
1．买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏! 让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应。
2．纸杯中各放置酱油，醋，可乐等佐料，由人来喝，众人猜其喝到的是什么。
3．首先准备问题若干,报纸一张. 规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题,报纸折半继续，答对问题,问下一道，男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物，总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖
一、吸啤酒游戏 ：
游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
二、杀人
参加人数:8人以上为佳
方式:围坐一圈
步骤:
1,按人数准备若干纸团,"裁判"一个、"杀手"两个，剩下的纸团是都写上"好人"，抽签，除了"裁判"，其他人都不能公开。
２，夜幕降临，大家沉沉入睡（在"裁判"的指挥下，大家闭上眼睛）。月黑风高
下是杀人时（抽到的"坏人"睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个"好人"，裁判看在眼里）。
３、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。 ４、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是"杀人凶手"）。众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有可能是"凶手"）。
５、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该"凶手"出示他抽到的纸团，有可能错杀）。
６、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
补充说明：杀人游戏锻炼"好人"的推理能力，也锻炼"坏人"的表演才能。最初玩时，"坏人"通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。
三、猜数字
规则：
猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚
先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。 道具：准备三个签，
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。
篇五：八皇后游戏
西安科技大学
《程序方法学课程设计》
课程设计报告
题 目 八皇后游戏 院、系(部) 计算机科学与技术学院 专业及班级 软件工程1101班 学 号 1108010102 姓 名 郭焕 日 期 2013-06-01
目录
1、课程设计的目的和要求 ·································· 1.1、课程设计的目的······································· 1.2、课程设计的要求······································· 2、课程设计功能分析······································· 3、系统模块··············································· 4、流程图················································· 5、功能实现设计··········································· 6、测试··················································· 7总结····················································
1、课程设计的目的和要求
在一个８×８的棋盘里放置８个皇后，要求每个皇后两两之间不相冲突 ,及一个皇后所在的哪行，列，主对角，次对角不容许有别的皇后，只能有一个皇后；
2、课程设计功能分析
·用传参数的方法绘制面板，即传入参数为8则绘制8*8的棋盘；
·设置难度为4皇后、6皇后、8皇后； ·试着定时器 为每次游戏设置10分钟时间，如果在规定时间类没有完成游戏则失败；
·添加鼠标消息响应函数，鼠标在那哥棋盘方格上点击则添加皇后并且让与鼠标点击的方格同行同列同对角同次对角的皇后将消失；
3、模块设计
4、流程图
5、功能实现设计 （1）绘制面板
void CMy8queenDlg::Drawimage(int width) { nSize=50;//设置方格大小 CDC *pDC,dc; pDC=GetDC(); CBitmap picture1,picture2; picture1.LoadBitmap(IDB_BITMAP1);//加载位图 picture2.LoadBitmap(IDB_BITMAP2); dc.CreateCompatibleDC(NULL); int i,j; for(i=0; i