那一刻我泪如雨下

篇一：从来没有一首歌曲能让我泪如雨下

有你真好

歌曲用来传情、用来励志、用来抒发自我的情感。从来没有一首歌曲能让我泪如雨下，可是今天小虫老师的《有你真好》让我泪湿双颊内心久久不能平静，每听一次就会让我泪流满面。我也不知道这是为了什么，可能是歌词的内容触动了我最敏感的那根神经，也唤醒了我内心刻意遗忘的某一部分。歌曲让我重新审视了自己、重新审视了身边的亲情、友情。

人来人往 过往云烟

只要我受委屈 你都在我身边

我想说 有你真好

有个人 可以拥抱

悲伤有 快乐有

你从没有 离开过

这一路 有你真好

这些年 你都没走

像好酒 喝不够

真朋友 到永久

歌词中道尽了人生真情，只有有经历的人才会看透人间真情。 人生得一知己足矣，不管是红颜知己还是蓝颜知己总是让人怀念与回味一生的，一句“有你真好”道尽了朋友之间的支持、信任、不离不弃与携手同行；亲人永远会是你最坚强的后盾，不管你是成功还是失意他总会毫无犹豫的为你守候，因为一路有“你”我们才会欣赏沿路

的优美风景；爱情是人类永恒不变的话题、每个人的心中都有不同的爱情标准，都渴望轰轰烈烈，但是我认为最美好的莫过于志同道合、相濡以沫，携手一生共同面对人生道路上的坎坷与磨难。 “

篇二：人教版九年级语文上册期末试题及答案

人教版九年级语文上册期末测试题及答案 温馨提示：1.本试卷有三大题，21小题，共8页，请逐页核对无误再答题；全卷满分120分，其中卷面书写占5分；考试时间120分钟；

第一部分 （1—8题 24分） 1.在下列横线上填写正确的语句。（每空1

分，共7分）

（1） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 ， 。

（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） （4）《沁园春﹒雪》中起承上启下作用的诗句是： ， 。 （5）只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）

2．下列词语加点的字读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．折．腰（shé） 留滞．（zhì） 素裹．（guǒ） 凝．望（níng）

B.田圃．（bǔ） 颤．动（zhàn） 萤．火（yíng） 闪烁

．（shu?）

C.丝缕．（lǚ） 耸．立（sǒng） 僵．硬（jiāng） 昏晕．（yūn）

D.欢嚷．（rǎng） 微漾．（yàng） 栖．息（xī） 沉浸．（qìn）

3．下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．妖绕 ．．

蓑衣 喑哑 闻声细语

B. 复盖 内涵 襁褓 流光溢彩

C. 喧嚷 静谧 禁固 成吉思汉

D. 疲倦 荡涤 消逝 润如油膏

4．下列句子中加点的词语有误的一项是（ ）（2分）

A．2015年中小城市房价走向如何，已经成为老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。 ．．．．B. 江山如此多娇，北京楼盘谁是一代天骄．．．．？

C.《智取威虎山》是一部优秀的影片，从上映至今一直脍炙人口

人民群众的喜爱。 ．．．．，深受广大D.在离比赛结束不足一秒的情况下，正是林书豪力挽狂澜

．．．．，投入一记三分制

胜球，尼克斯队才击败对手。

5．根据下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（ ）（2分） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生

活变成我们想要的体裁： 可以改编成诗歌， 可以改编成散文， 可以改编成小说， 可以改编成戏剧。

①那些柴米油盐的琐碎 ②那些悲欢离合的故事

③那些风花雪月的浪漫 ④那些扣人心弦的经历

A．③①②④ B．②④①③

C．①③②④ D．③①④②

6. 下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）

A.总理说：“我以为合理的房价，应该是使房价与居民的收入相适应，房价与

成本和合理的利润相匹配。”

B.国家财政性教育经费支出能否占国内生产总值4%的指标是世界衡量教育水

平的基础线。

C.通过学习《沁园春 雪》，使我充分领略了领袖毛主席豪迈自信的情怀。

D.为了杜绝“学校围墙倒塌”事件不再发生，必须要加强对学校基础性设施

的排查与护理。

7下列句子标点符号使用正确的一项是( )（2分）

A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C.屈原、李白、杜甫等??，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”

8. 名著阅读。（5分）

那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这

边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉

看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说

道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”

（1）上文节选自古典长篇小说《水浒传》，那“汉”名叫 ，“来桶

里舀了一瓢酒”的客人名叫 ，他们在共同做一件什么事？（3

分）

答：

（2）请你分别用一个词概括《水浒》的主题和它的结构特点。（2分）

主题： ；结构特点：

.

第二部分

一、阅读下面的诗词，回答问题。（6分）

渔家傲 秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日

孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将

军白发征夫泪。

9.该词是 驻守西北边防时所作，词的上阕描写了 ，下阕抒情，笔力沉健，感情沉郁。

10.请描写“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。（2分

11.人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士怎样的思想感情？（2

分）

（二）阅读下面文言文选段，完成25～29题14分

[甲] 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善

者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔

以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议

举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

[乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚

心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。

[注释] ①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。

④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

12.下面选项中加点的词语意思相同的一项是（ ）（2分）

A.先帝称之曰能 诸葛亮之为相国 ．．

B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内 ．．

C.悉以咨之 徒以有先生也 ．．

D.若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏 ．．

13.解释下列加点词语。（4分）

⑴以昭陛下平明之理（ ） ．

⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ） ．．

⑶抚百姓（ ） ．

⑷犯法怠慢者虽亲必罚（ ） ．

14.用∕给下面句子断句，断两处。（2分）

咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也

15.将下列语句翻译成现代汉语。（4分）

⑴悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑵善无微而不赏，恶无纤而不贬。

16. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以说明。（2分） .（三）阅读《谈自立》一文，回答第19—22题。（共9分）

谈自立

①常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天

大树的。同样，人也是如此，要想成才，先得自立。

②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前

途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造

实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。 ③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。

球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下

一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王

的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却．．．十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切负担，然

而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪

的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自

由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们

一起摆脱别人的庇护去自立吧！

17.本文的中心论点是什么？（2分）

18.第②段运用了什么论证方法？有什么作用?（2分）

19.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（2分）

20.根据作者的观点，联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”？（3分）

阅读下面三部分文字，完成8—20题。

（一）（17分） 流 泪 的 蚊 子

储 慧

继父和母亲相差10岁。继父看上去很苍老，对我笑起来满脸都是皱褶。继父和母亲很不般配，也许是这个原因，我不能容忍他和漂亮的母亲在一起。我宁愿承受日夜思念的折磨，也执意住到30公里以外的外婆家。

只要瞄见他破旧的自行车支在院子里，我就会悄悄溜到隔壁邻居或同学家等，直到他佝偻的背影离开。 小学升初中时，我差几分没考上城里的中学。说实话，我很开心。我如一只放飞山林的鸟儿，快乐自由地玩遍乡村的各个角落。

可继父却为这件事急坏了。

这年夏天，外婆家的院子里经常支着他那辆破旧的自行车。继父拎着挂面和鸡蛋，冒着烈日一趟趟往城里赶。他不怕遭人拒绝、奚落，看得出他为了我豁出去了。终于我被一所中学收留了。那晚，继父独自蹲在院落的一角拼命地抽烟到深夜，还不时擦着眼泪。第一次我心底那根倔强的神经被触动了。 高中毕业我准备参加高考，那年我已和继父生活在一个屋檐下。我有意识地避开他，可他总报以“呵呵”地一笑。

乡村的夜晚凉爽而又宁静，但蚊子很多。

继父总是悄悄地为我点燃一盘蚊香，有时索性默默地坐到我身后，来回地为我驱赶蚊虫。临高考的前一天夜晚，我早早地睡了。迷蒙中听见继父与母亲的一段对话。

老头子呀，你手上叮着一只蚊子，还不赶快拍死它！母亲催促道。

等它吸饱飞不动了，才能打到，老婆子呀这你没想到吧。继父嘿嘿地笑着说。

接着，“啪”的一声，继父拍死了那只吸足了他鲜血的蚊子。然后他又重重地补了一句，看你再去叮咬我女儿。

那一刻，钻在被窝里的我身体好像在发烧，心里升起一股酸酸的滋味。 我带着这份深切的记忆走进了大学校门，走上了工作岗位并成了家。在远离父母的日子里，我一次次的想起继父枯干的手臂上，吸足了他鲜血的蚊子和殷红的血迹。

不久，我的孩子急迫地来到这个世界。继父和母亲千里迢迢从南方赶到了北方。看到要强的我被慌乱包围着，连口热饭都吃不上，继父和母亲心疼地当场决定留下。

又是一个炎热的夏日。我提前回家，家里很安静。我蹑手蹑脚来到女儿的房门口，刚想敲门。听见了继父与母亲的对话。老头子，有一只蚊子在叮咬你

篇三：志愿者心得 (2)

风中那朵朵蒲公英

阳光下，那朵朵洁白如雪的蒲公英，在微风中轻轻飘起，飘飘悠悠，如一柄柄轻盈的小伞儿， 随风逝去……

我第一次志愿者活动是在大三那年。大三暑假放假前，在学校宣传栏上出了一个志愿支教的公告。考虑到还有一年就要步入社会，为了提高自身的实践经验，我和几个同学一起报了名。

我们所来到的学校是一个边远的小村，村子离镇上很远，山路崎岖不平，交通很不方便，村民只有在圩日时候会出一趟村，走好久的山路来到镇上买东西。我刚到学校的时候，学校的校长热情的接待了我们。他告诉我们，因为贫穷边远，学校的老师很少，一个老师要兼当几个科目。我们来到学校给我们安排的宿舍，狭窄的房间里，放着三张类似在集体宿舍住的床，剩下的空间只容下一个人穿过，房间的窗户玻璃已经脱落，只留下几个锈迹斑斑的铁框，卫生间的门板有一截已经破损，门一开就发出刺耳的摩擦声。但值得欣慰的是，简陋的房间里干干净净，看出来已经被用心打扫一番，我们稍稍整理之后便安顿下来。后来我才知道这间宿舍算是学校最好的住宿，学校的一些老师由于住房紧张，只能挤在宿舍楼梯边上没有卫生间的小房子里。

我上讲台的第一天，我看见了我的孩子们。他们穿着朴素的衣服，廋瘦小小的脸蛋，小心翼翼又好奇地打量着我。

第一节课，我把他们带到学校的小操场上，操场的后面是一片绿油油的草地。草地上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面星星点点地夹着开黄花的蒲公英。我没有上课本的内容，我给他们讲故事，教他们唱歌，跟他们玩游戏，他们显得很兴奋，把我当成一个很出色的人一样，一脸崇拜的看着我。阳光下他们闪烁着一双双天真无邪、毫无杂质的眼睛，笑脸如朵朵纯洁的蒲公英般绽放……

由于学校老师资源不足，我一个人兼做语文老师、历史老师兼班主任，我每天早早起床上课，晚上就要不断的备课、修改作业。学校的水是地下水，水下有很多石灰岩，每次打水，水里总沉淀出一些石灰杂质。一星期后，辛苦的教学和环境，让体质弱的我，一下子病倒了。学校的老师们把我送到附近一个小小的诊所，打针开药，休息了几天。期间，我的孩子们不断来看望我，他们拉着我的手，廋廋的小脸满是焦急、担心的神情。有些学生从家里拿来红薯、玉米等食物给我补身体，他们用着恳求的语气对我说：“老师，请不要那么快走。”后来校长告诉我们，之前有几个老师来学校，由于条件太艰苦，不到几个星期就离开了。

一个月后，我班上突然有个孩子突然不来了。这是一个内向的孩子，总穿着与自己身子不符的衣服，小小的身子包

裹在肥大、又脏兮兮的衣服中，上课时候总喜欢低着头，静静地坐在位置上。我决定家访，当天上完课，我向年级组长拿到了他家的地址便出发了。去的路上，我设想过很多情节，如何好好的和他的父母沟通，如何挽回这个孩子。

一进他家，我鼻子不由得一酸。破旧的土胚房，屋内光线昏暗。他对我的到来很吃惊，瘦瘦的小脸，张着嘴，想要说什么，最后却又低下了头。他奶奶告诉我，前几天孩子的爸爸在工地上被掉落的石块压到了腿，由于住院太贵，只能从医院回来休养，现在依靠妈妈在外工作赚钱。我走进屋内，他的爸爸躺着床上，裹着一件皱巴巴的被子静静地睡着，黝黑苍老的脸庞，两颊因为消瘦而凹陷，那条受伤的腿上布满密密麻麻的疤痕，有些露出血红色，有些因为结疤而变得乌黑。此时我的心像被什么揪住一般，无比难受。我看向这个孩子，此时他正歪着脑袋，抿着小嘴，一脸茫然地看着远方。我走过去，摸着他的头告诉他，老师会想办法帮助他，让他安心在学校读书。他抬起头，忧伤的眼睛里燃起了希望的神采。

回到学校，我把情况向学校反映，又召集一些同学给他家捐款，送到他家。几天后，他又回到了课堂，阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮起来了。看着生动的他，还有台下那些青春活泼的孩子，我的心是那么的明媚灿烂。

三个月后，支教结束了。我离开学校的那一天，所有的

孩子出来送我，他们那明亮的眼睛里满是悲伤和不舍，拉着我的手问我什么时候会回来，那一刻我泪如雨下, 泪眼朦胧中，我仿佛看见那朵朵洁白的蒲公英，轻盈随风，伴着阳光，弥漫我的周围……

某一天，我无意翻开一本杂志，看到一张手握铅笔，瞪着大眼睛直视前方的小女孩的照片，照片背景用得是黑白，名称是“我要上学”。当时我并不知道这张照片就是中国希望工程宣传标志的照片。我只记得照片中那双水汪汪的充满渴求的眼睛，触动着我，震撼着我的心灵，让我想起了支教时候我那些孩子们明亮又好奇的大眼睛……

此后我参加过很多由爱心人士组织的志愿者活动，碰见过很多形形色色的事和人。有疾病缠身没钱医治的病人，有上不起学的孩子，有无法自理的残疾人，还有孤独苍老的老人……虽然每一次志愿者活动能帮到的力量不足以拯救所有的需要帮助的人，但是如果我们的善行可以帮助到一个支离破碎的家庭、挽救到一个因为贫困辍学的孩子、求助到一个因贫困而无法就医的病人，甚至因为我们的行动感染到更多的人，加入我们的队伍，壮大救助的力量，那么我们的行动就是值得的。就像那被微风托起的蒲公英，轻轻扬扬，把我们的善心吹向周围的世界……

篇四：九年级上册语文期中试题

九年级上册语文期中试题

（满分120分，时间120分钟）

一．基础知识积累与运用（23分）

1．给下文中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

我是孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，quán ( )骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄( )，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿式。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙yí( )的神色，仿佛嗤( )笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

quán( )骨 薄( ) 鄙yí( ) 嗤( )笑

2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） ．．．．

A．趱行（zǎn） 嗔怒 （zhēn） 这厮（sī） 朴刀（pō） ．．．．

B．恁地（nan） 省得（shěng） 兀的（wù） 怄气（qū） ．．．．

C．庖官（páo） 谮害（zan） 相公（xiàng） 长亲（zhǎng） ．．．．

D．腆着（diǎn） 锭子（dìng） 画缯（zēng） 颦儿（pín） ．．．．

3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） ．．．．

A．提炼 尴尬 味同嚼腊 B．揣磨 腻烦 对答如流

C．滞碍 穿凿 高谈阔论 D．要诀 聒躁 循章摘句

4．下列句子修辞判断有误的的一项是（ ）（2分） ．．

A．他的手却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（比喻）

B．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走。（比喻）

C．读书使人足以怡情，足以傅彩，足以长才。（排比）

D．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（反复）

5．请选出没有语病的一项（ ）（2分） ．．

A．今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

B．通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式，使我认识到战争的罪恶、和平的重要。

C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

6.按要求填空。（5分）

①莫道不消魂， ， 。

②______ ___，_____ ______，只有香如故 。

③《武陵春》一词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的句子是_______________________，___________________________。

④家田输税尽 ， 。

⑤抒发理想抱负的名句很多，如杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，陈涉的“ ”。

7.语文综合运用。（8分）

阅读下面两则材料，按要求答题。

材料一：美国教育机构仅为中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括莎士比亚的《哈姆雷特》、弥尔顿的《失乐园》、奥斯丁的《傲慢与偏见》、马克思和恩格斯的《共产党宣言》、托尔斯泰的《战争与和平》、马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》、惠特曼的《草叶集》

等。这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。

材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有施耐庵的《水浒》、吴承恩的《西游记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、斯威夫特的《格列佛游记》等。以安徽省芜湖市的中考为例，多年来一直把名著题作为必考的题型。但是，现实的情况是我们常常看到现在许多中学生的经典阅读只停留在观看“中国古典名著改篇的影视作品”上，同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。

（1）从上述两则材料中你能看出中美两国教育机构的共同做法是什么？（2分）

（2）针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验回答下列问题。

①举例说明阅读文学经典对你成长的意义。（2分）

②你认为浅俗化的经典阅读会给青少年带来哪些不良后果。（请写出两点）（2分）

二．文言文阅读。（17分）

(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

8．解释下列加点的词语。(4分)

①先帝不以臣卑鄙（ ） ②猥自枉屈（ ） ．．．

③约己爱民（ ） ④悉仰于官（ ） ．．

9．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

10．甲乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（5分）

11．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（答出两点即可）（4分）

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文段，完成后面的问题。（15分）

流泪的蚊子 储 慧

继父和母亲相差10岁。继父看上去很苍老，对我笑起来满脸都是皱褶。继父和母亲很不般配，也许是这个原因，我不能容忍他和漂亮的母亲在一起。我宁愿承受日夜思念的折磨，也执意住到30公里以外

的外婆家。

只要瞄见他破旧的自行车支在院子里，我就会悄悄溜到隔壁邻居或同学家等，直到他佝偻的背影离开。 小学升初中时，我差几分没考上城里的中学。说实话，我很开心。我如一只放飞山林的鸟儿，快乐自由地玩遍乡村的各个角落。

可继父却为这件事急坏了。

这年夏天，外婆家的院子里经常支着他那辆破旧的自行车。继父拎着挂面和鸡蛋，冒着烈日一趟趟往城里赶。他不怕遭人拒绝、奚落，看得出他为了我豁出去了。终于我被一所中学收留了。那晚，继父独自蹲在院落的一角拼命地抽烟到深夜，还不时擦着眼泪。第一次我心底那根倔强的神经被触动了。

高中毕业我准备参加高考，那年我已和继父生活在一个屋檐下。我有意识地避开他，可他总报以“呵呵”地一笑。

乡村的夜晚凉爽而又宁静，但蚊子很多。

继父总是悄悄地为我点燃一盘蚊香，有时索性默默地坐到我身后，来回地为我驱赶蚊虫。临高考的前一天夜晚，我早早地睡了。迷蒙中听见继父与母亲的一段对话。

老头子呀，你手上叮着一只蚊子，还不赶快拍死它！母亲催促道。

等它吸饱飞不动了，才能打到，老婆子呀这你没想到吧。继父嘿嘿地笑着说。

接着，“啪”的一声，继父拍死了那只吸足了他鲜血的蚊子。然后他又重重地补了一句，看你再去叮咬我女儿。

那一刻，钻在被窝里的我身体好像在发烧，心里升起一股酸酸的滋味。

我带着这份深切的记忆走进了大学校门，走上了工作岗位并成了家。在远离父母的日子里，我一次次的想起继父枯干的手臂上，吸足了他鲜血的蚊子和殷红的血迹。

不久，我的孩子急迫地来到这个世界。继父和母亲千里迢迢从南方赶到了北方。看到要强的我被慌乱包围着，连口热饭都吃不上，继父和母亲心疼地当场决定留下。

又是一个炎热的夏日。我提前回家，家里很安静。我蹑手蹑脚来到女儿的房门口，刚想敲门。听见了继父与母亲的对话。老头子，有一只蚊子在叮咬你还不赶快拍死它。等它吸饱飞不动了，才能打到。对对，我们这把老骨头让它咬吧，最好不要去叮咬我们的宝贝孙女??“啪”的一声，接着是“呵呵”的笑声。

继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心。

此刻，我默默地坐在继父的床边，紧握着他冰凉无力的手。我俯下身在他的手臂上深情地亲吻了一下，然后在他的耳边柔柔地叫了声爸！

“咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。这是继父患病以来，第一次露出会心的笑。

继父得的是肺癌，查出时已到晚期。

继父是位老革命，在动荡年代，被打聋了一只耳朵。

继父烟抽得特凶。当医生问他烟龄时，他颤抖地举起发黄的手指。五年。医生问？不，五十年。继父自豪地回答，像是刚从战场上凯旋而归的英雄。后来医生给他切除了坏死的半叶肺和两根肋骨，但顽强的癌细胞还是不断地吞噬着继父渐渐衰老的身体。

我呆呆地看着躺在病床上气若游丝的继父，束手无策。主治医生的话一遍又一遍在我耳畔响起。你爸的病熬不过今天，快去准备后事吧??

我泪如雨下。

（2）“咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。（3分）

15．阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“父爱”的认识。（4分）

材料：决意捐肾救儿的吉先生充满希望地告诉记者：“我希望我的肾在儿子体内存活，履行它的职责，让孩子健康地生活下去。”

（二）阅读下面文段，完成后面的问题。（15分）

遗憾也美丽 刘斯琪

①微笑很美妙，泪光中的微笑呢？美丽很动人，遗憾中的美丽呢？

②我轻轻地叩问人生，怀着几分迷茫。

③人从一个未知来到这美丽的星球，然后又回归另一个未知。人生的短暂与惟一，可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生，总是在不停地尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃；人的一生，又始终在追求，追求幸福。所有的这一切，都只为了当必然的遗憾终于降临时，能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾，正因为我们不能自由决定生命的长度，所以，我们点燃精神的火把，去照亮自己有限的年华，于是，寻常的生命便有了些许深邃的美丽。

④人生苦短，风云难测。我难以想像海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪；天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里，俨然一切生命的主宰。在这两个画面叠加的一瞬间，我忽然领悟了生命中非凡的含义，那就是挫折之后的奋起，重创之后的屹立。

⑤我轻轻地叩问历史，怀着几分敬畏。

⑥1200多年前的一个深秋，书生张继陷入了不能自拔的惆怅中。十年寒窗，功败垂成——他落榜了！钟声绵绵，枫叶瑟瑟，精灵般的渔火在黑暗中跳跃。依偎在寒山寺脚下的落第才子面对此情此景，信口吟出流传千古的诗篇：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

⑦感谢上苍，如果不是有落第之痛，那么诗的百花园里便少了这么一缕独特的芳香，张继这个普通的名字也不会如此响亮。

⑧遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁，这美丽便多了几分慑人的魅力。 ⑨陆游的爱情悲剧铸成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断；李煜的亡国之痛化作了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节，它承载的爱情还会如此凄婉动人吗？也许遗憾才是它最适宜的归属吧，虽然这遗憾大得至今仍令人心痛。

⑩我常常仰望星空，幻想着彗星在天际款款走动，想像自己是其中的一块石头或是一粒尘岩，随着庞大团队在无垠的空间遨游。76年的聚集与等待，为的就是一瞬间的灿烂；因为这份灿烂，哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。

11既然遗憾无法避免，我们就应该以豁达的心胸包容它，用自己的智慧驾驭它。将遗憾带给我们的痛○

楚化作舒筋活血的良药，用遗憾的丝带编织成庄严夺目的彩虹，彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。

16．本文的中心论点是什么？（2分）

17．给文章划分层次，并指出其结构特点。（3分）

11（用“/”划） 层次：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○

18．文章第①段连用两个问句有什么作用？（3分）

19. 揣摩本文第⑨段，给文段再补充一个事实论据。（4分）

20．请用简洁的语言说说你对文章最后一段的理解。（3分）

三．作文（50分）

也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可??但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

九年级上册语文期中试题

（满分120分，时间120分钟）

一．基础知识积累与运用（23分）

1．颧 báo 夷 chi

2．C

3．C

4．B

5．D

6．①帘卷西风，人比黄花瘦 ②零落成泥碾作尘，只有香如故 ③只恐双溪舴艨舟，载不动许多愁 ④拾此充饥肠 ⑤燕雀安知鸿鹄之志哉

7．（8分）（1）（4分）中美两国的教育机构都强化了对经典的认同，肯定了文学经典对中学生成长的意义，因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。（2）①（2分）举例1分，说出对成长的意义，言之成理，1分；②言之成理，观点健康向上即可。每点1分。

二．文言文阅读。（17分）

8.（4分）①身份低微，见识短浅 ②辱，文中有降低身份之意 ③克制 ④全部，都。（各1分）

9.（4分）①在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。②不让家中有多余的布帛，家外有多余的财产，从而辜负陛下的厚望。（各2分）

10.（5分）亲贤臣，远小人。（“提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗”亦可。）（1分）；亲贤远佞，选贤任能，对于当今的领导干部有非常重要的借鉴意义。只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好地为百姓服务。如果一味任人唯亲或量“财”而用，那只会违法乱纪，祸国殃民。（4分）

11.（4分）示例：①鞠躬尽瘁，死而后已（忠心耿耿） ②勤俭 ③清廉 ④尽职尽责。（答出2点即可）

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文段，完成后面的问题。（15分）

流泪的蚊子 储 慧

12．（4分）继父为了帮“我”和“我”的女儿驱赶蚊虫，宁愿自己被蚊虫叮咬。

13.（4分）厌恶（躲避） 愧疚（依恋）

14.（1）（3分）这是继父宽容的笑，表明继父是一个宽厚仁慈、慈爱善良的人。

（2）（3分）这是继父欣慰的笑，表明继父得到女儿回报后的兴奋和满足。

15.（5分）结合选文，联系实际，言之成理，语言通畅即可。

（二）阅读下面文段，完成后面的问题。（15分）

遗憾也美丽 刘斯琪

16.（3分）遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽。（“遗憾也美丽”亦可。）

11 结构特点：总分总式。 17.（4分）层次：①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩/○

18.（4分）连续设问，点明论题，引起读者思考，领起下文。

篇五：九年级上语文期中测试

2014年秋季九年级上语文期中测试

（考试时间：120分钟，满分100分）

一、语文积累与综合运用（25分） 阅读下面一段文字，完成1—3题。

文学，叹命途之乖舛，悲人生之易逝，赞美亲情、人性之美好。执著与洒脱，嬉笑与怒骂，声光化电与十样杂耍，经史子集与生老病死，相互渗透与相得益彰。文学，比绘画更深刻，比建筑更蕴籍。怎样把作品写的滋润、水灵？迄今无功，但终生不悔。 1．给下面加点的字注音。（2分）

①乖舛（ ） ②渗透（ ） 2．文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）

①错别字： 改正： ②错别字： 改正： 3．解释文中画线的词语。（2分）

①洒 脱： ②相得益彰： 4．下面语段中，第①句成语使用不当，②③两句有语病，请一一改正。（6分）

①小龙虾中毒事件虽已事过境迁，但至今人们谈起来仍心惊肉跳。小龙虾肉中的一种物质能与维生素C起反应，生成对人体有害的三价砷，②吃小龙虾切忌不能同时服用维生素C。③支气管炎、过敏性鼻炎吃小龙虾，会导致病情加重。

改正：① ② ③ 5．名句默写。（5分）

①千嶂里，__________________________。（范仲淹《渔家傲 秋思》） ②________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） ③只恐双溪舴艋舟，________________________。（李清照《武陵春》） ④________________________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》） ⑤已是黄昏独自愁________________________。（陆游《卜算子 咏梅》） 6.语文综合运用。（8分）

阅读下面两则材料，按要求答题。

材料一：美国教育机构仅为中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括莎士比亚的《哈姆雷特》、弥尔顿的《失乐园》、奥斯丁的《傲慢与偏见》、马克思和恩格斯的《共产党宣言》、托尔斯泰的《战争与和平》、马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》、惠特曼的《草叶集》等。这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。 材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有施耐庵的《水浒》、吴承恩的《西游记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、斯威夫特的《格列佛游记》等。以安徽省芜湖市的中考为例，多年来一直把名著题作为必考的题型。但是，现实的情况是我们常常看到(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:那一刻我泪如雨下)现在许多中学生的经典阅读只停留在观看“中国古典名著改篇的影视作品”上，同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。

（1）从上述两则材料中你能看出中美两国教育机构的共同做法是什么？（4分）

答：

（2）针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验回答下列问题。 ①举例说明阅读文学经典对你成长的意义。（2分）

答： ②你认为浅俗化的经典阅读会给青少年带来哪些不良后果。（请写出两点）（2分）

答： 二、阅读（35分）

阅读下面三部分文字，完成8—20题。 （一）（13分）

流 泪 的 蚊 子

继父和母亲相差10岁。继父看上去很苍老，对我笑起来满脸都是皱褶。继父和母亲很不般配，也许是这个原因，我不能容忍他和漂亮的母亲在一起。我宁愿承受日夜思念的折磨，也执意住到30公里以外的外婆家。只要瞄见他破旧的自行车支在院子里，我就会悄悄溜到隔壁邻居或同学家等，直到他佝偻的背影离开。

小学升初中时，我差几分没考上城里的中学。说实话，我很开心。我如一只放飞山林的鸟儿，快乐自由地玩遍乡村的各个角落。 可继父却为这件事急坏了。

这年夏天，外婆家的院子里经常支着他那辆破旧的自行车。继父拎着挂面和鸡蛋，冒着烈日一趟趟往城里赶。他不怕遭人拒绝、奚落，看得出他为了我豁出去了。终于我被一所中学收留了。那晚，继父独自蹲在院落的一角拼命地抽烟到深夜，还不时擦着眼泪。第一次我心底那根倔强的神经被触动了。

高中毕业我准备参加高考，那年我已和继父生活在一个屋檐下。我有意识地避开他，可他总报以“呵呵”地一笑。

乡村的夜晚凉爽而又宁静，但蚊子很多。

继父总是悄悄地为我点燃一盘蚊香，有时索性默默地坐到我身后，来回地为我驱赶蚊虫。临高考的前一天夜晚，我早早地睡了。迷蒙中听见继父与母亲的一段对话。 老头子呀，你手上叮着一只蚊子，还不赶快拍死它！母亲催促道。

等它吸饱飞不动了，才能打到，老婆子呀这你没想到吧。继父嘿嘿地笑着说。 接着，“啪”的一声，继父拍死了那只吸足了他鲜血的蚊子。然后他又重重地补了一句，看你再去叮咬我女儿。

那一刻，钻在被窝里的我身体好像在发烧，心里升起一股酸酸的滋味。

我带着这份深切的记忆走进了大学校门，走上了工作岗位并成了家。在远离父母的日子里，我一次次的想起继父枯干的手臂上，吸足了他鲜血的蚊子和殷红的血迹。

不久，我的孩子急迫地来到这个世界。继父和母亲千里迢迢从南方赶到了北方。看到要强的我被慌乱包围着，连口热饭都吃不上，继父和母亲心疼地当场决定留下。

又是一个炎热的夏日。我提前回家，家里很安静。我蹑手蹑脚来到女儿的房门口，刚想敲门。听见了继父与母亲的对话。老头子，有一只蚊子在叮咬你还不赶快拍死它。等它吸饱飞不动了，才能打到。对对，我们这把老骨头让它咬吧，最好不要去叮咬我们的宝贝孙女??“啪”的一声，接着是“呵呵”的笑声。

继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心。

此刻，我默默地坐在继父的床边，紧握着他冰凉无力的手。我俯下身在他的手臂上深情地亲吻了一下，然后在他的耳边柔柔地叫了声爸！ “咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。这是继父患病以来，第一次露出会心的笑。

继父得的是肺癌，查出时已到晚期。

继父是位老革命，在动荡年代，被打聋了一只耳朵。

继父烟抽得特凶。当医生问他烟龄时，他颤抖地举起发黄的手指。五年。医生问？不，五十年。继父自豪地回答，像是刚从战场上凯旋而归的英雄。后来医生给他切除了坏死的半叶肺和两根肋骨，但顽强的癌细胞还是不断地吞噬着继父渐渐衰老的身体。

我呆呆地看着躺在病床上气若游丝的继父，束手无策。主治医生的话一遍又一遍在我耳畔响起。你爸的病熬不过今天，快去准备后事吧?? 我泪如雨下。

叔叔，不，爸爸！我的“亲生父亲”！我在心里千回百遍地呼唤着?? 7．请用简洁的语言概括发生在两个不同夏天的相同故事。（4分）

答：

9．本文以“我”的感情变化为贯穿全文的内在线索，请在方框内填入合适的词语，使之能体现“我”对继父的感情变化。（2分）

10．如何理解画线句中继父两次“笑”的含义？（4分） （1）我有意识地避开他，可他总报以“呵呵”的一笑。（2分）

答： （2）“咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。 （2分）

答： 11．阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“父爱”的认识。（3分） 材料：决意捐肾救儿的吉先生充满希望地告诉记者：“我希望我的肾在儿子体内存活，履行它的职责，让孩子健康地生活下去。”

答： （二）（12分）

遗憾也美丽

①微笑很美妙，泪光中的微笑呢？美丽很动人，遗憾中的美丽呢？ ②我轻轻地叩问人生，怀着几分迷茫。

③人从一个未知来到这美丽的星球，然后又回归另一个未知。人生的短暂与惟一，可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生，总是在不停地尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃；人的一生，又始终在追求，追求幸福。所有的这一切，都只为了当必然的遗憾终于降临时，能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾，正因为我们不能自由决定生命的长度，所以，我们点燃精神的火把，去照亮自己有限的年华，于是，寻常的生命便有了些许深邃的美丽。

④人生苦短，风云难测。我难以想像海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪；天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里，俨然一切生命的主宰。在这两个画面叠加的一瞬间，我忽然领悟了生命中非凡的含义，那就是挫折之后的奋起，重创之后的屹立。 ⑤我轻轻地叩问历史，怀着几分敬畏。

⑥1200多年前的一个深秋，书生张继陷入了不能自拔的惆怅中。十年寒窗，功败垂成——他落榜了！钟声绵绵，枫叶瑟瑟，精灵般的渔火在黑暗中跳跃。依偎在寒山寺脚下的落第才子面对此情此景，信口吟出流传千古的诗篇：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ⑦感谢上苍，如果不是有落第之痛，那么诗的百花园里便少了这么一缕独特的芳香，张继这个普通的名字也不会如此响亮。

⑧遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁，这美丽便多了几分慑人的魅力。 ⑨陆游的爱情悲剧铸成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断；李煜的亡国之痛化作了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节，它承载的爱情还会如此凄婉动人吗？也许遗憾才是它最适宜的归属吧，虽然这遗憾大得至今仍令人心痛。

⑩我常常仰望星空，幻想着彗星在天际款款走动，想像自己是其中的一块石头或是一粒尘岩，随着庞大团队在无垠的空间遨游。76年的聚集与等待，为的就是一瞬间的灿烂；因为这份灿烂，哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。 ○11既然遗憾无法避免，我们就应该以豁达的心胸包容它，用自己的智慧驾驭它。将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药，用遗憾的丝带编织成庄严夺目的彩虹，彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。

12．本文的中心论点是什么？（2分）

答： 13．给文章划分层次，并指出其结构特点。（3分） 层次：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○11（用“/”划） 结构特点：

14．文章第①段连用两个问句有什么作用？（2分）

答： 15. 揣摩本文第⑨段，给文段再补充一个事实论据。（2分）

答： 16．请用简洁的语言说说你对文章最后一段的理解。（3分）

答： （三）（10分）

(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于

危难之间，尔来二十有一年矣。

(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 17．解释下列加点的词语。(4分) ①先帝不以臣卑鄙（ ） ②猥自枉屈 （ ） ③约己爱民 （ ） ④悉仰于官 （ ） 18．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译文： ②不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

译文：

19．甲乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（2分） 答： 20．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（答出两点即可）（2分）

答：

三、写作（40分）

21. 雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗？写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题有关。

小学作文