myfamil的英语字

篇一：英文的偏旁字首

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？

然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。

举几个例子来说吧：

比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了， 发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。

再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此 psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？

回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其 实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

英语字根

1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut关闭 14,cogn=known知道 15,cord=heart心 16,corpor=ｂｏｄｙ体 17,cred=believe,trust相信，信任 18,cruc=cross 十字 19,cur=care关心 20,cur,curs,cour,cours=run跑 21,dent=tooth牙齿 22,di=day 日 23,dict=say说 24,dit=give给 25,don=give给 26,du=tow

二 27,duc,duct=lead引导 28,ed=eat吃 29,equ=equal等，均，平 30,ev=age年龄，寿命，时代，时期 31,fact=do,make做，作 32,fer=bring,carry带拿 33,flor=flower花 34,flu=flow流 35,fus=pour灌，流，倾泄 36,grad=step,go,grade步，走，级 37,gram=write,draw写，画，文字，图形 38,graph=write,records写，画，记录器，图形 39,gress=go,walk 行走 40,habit=dwell居住 41,hibit=hold拿，持 42,hospit=guest客人 43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的 44,insul=island岛

45,it=go行走 46,ject=throw投掷 47,juven=young年轻，年少 48,lectchoose,gather选，收 49,lev=raise举，升 50,liber=free自由 51,lingu=language语言 52,liter=letter文字，字母 53,loc=place地方 54,log=speak言，说 55,loqu=speak言，说 56,lun=moon月亮 57,man=dwell,stay居住，停留 58,manu=hand手 59,mar=sea海 60,medi=middle中间 61,memor=memory记忆 62,merg=dip,sink 沉，没 63,migr=remove,move迁移 64,milit=soldier兵 65,mini=**all,little小 66,mir=wonder惊奇 67,miss=send 投，送，发(miss也作mit) 68,mob=move动 69,mort=death死 70,mot=move移动，动 71,nomin=name名 72,nov=new新 73,numer=number 数 74,onym=name 名 75,oper=work工作 76,ori=rise升起 77,paci=peace和平，平静 78,pel=push,drive推，逐，驱 79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费 80,pet=seek追求 81,phon=sound声音 82,pict=paint画，描绘 83,plen=full满，全 84,plic=fold折，重叠 85,pon=put放置 86,popul=people人民 87,port=carry拿，带，运 88,pos=put放置 89,preci=price价值 90,punct=point,prick点，刺 91,pur=pure清，纯，净 92,rect=right,straight正，直 93,rupt=break破 94,sal=salt盐 95,scend,scens=climb爬，攀 96,sci=know知 97,sec,sequ=follow跟随 98,sect=cut切割 99,sent,sens=feel感觉 100,sid=sit坐 101,sist=stand站立 102,son=sound声音 103,spect=look看 104,spir=breathe呼吸 105,tail=cut切割 106,tain,ten,tin=hold握，持，守 107,tect=cover掩盖 108,tele=far远 109,tempor=time时 110,tend(tens,tent)=stretch伸 111,terr=land,earth土地，陆地 112,text=weave纺织 113,tract=draw拉，抽，引 114,un=one一 115,urb=city城市 116,vac,vacu=empty空 117,vad,vas=walk,go行走 118,vari=change变化 119,ven=come来 120,vert,vers=turn转 121,vi,via=way道路 122,vis,vid=see看 123,vit=life生命 124,viv=live活 第二部分，多认词根，多识单词。 125,aer(o)空气，空中，航空 126,alt高 127,am爱 128,ambul行走 129,anim生命，活，心神，意见 130,anthrop(o)人，人类 131,aqu水 132,arch统治者，首脑archy 统治 133,avi鸟 134,bat打 135,biblio书 136,birg战斗，打 137,cad,cas降落，降临 138,cert 确定，确信 139,chron时 140,cid降落，降临 141,clin倾 142,co**(o)世界，宇宙 143,cracy统治crat支持 144,cub躺，卧 145,cult耕，培养 146,cycl(o)圈，环，轮 147,dem(o)人民 148,dexter右 149,doc教 150,dom屋，家 151,dorm睡眠 152,drom跑 153,ego我 154,err漫游，走，行 155,fabl,fabul 言 156,feder联盟 157,ferv沸，热 158,fict,fig塑造，虚构 159,fid信任 160,fil线 161,flat 吹 162,flect,flex弯曲 163,flict打击 164,frag,fract破，折 165,frig冷 166,fug逃，散 167,fund,found底，基础 168,gam婚姻 169,gram谷物，谷粒 170,grav重 171,greg群，集合 172,gyn,gynce(o)妇女 173,hal呼吸 174,helic(o)螺旋 175,hes,her粘着 176,ign火 177,integr整，全 178,junct连接，连结 179,later边 180,leg读181,leg,legis法 182,luc光 183,lumin光 184,magn(i)大 185,matr(i)，metro母 186,mega大 187,mens测量 188,ment心，神，智，思，意 189,min伸出，突出 190,misc混合，混杂 191,mis(o)恨，厌恶 192,mon告诫，提醒 193,mon单独，一个 194,mur墙 195,mut变换 196,nat诞生 197,nav船 198,nect,nex结，系 199,negr,nigr黑 200,nihil无 201,noc,nox伤害 202,noct(i)夜 203,norm规范，正规，正常 204,nutri营养 205,orn装饰 206,par生，产 207,parl说，谈 208,past喂，食 209,path(o)，pathy疾病，疗法 210,patr(i)父，祖 211,ped脚，足 212,ped儿童，小孩 213,petr(o)石 214,phag吃 215,phil(o)爱 216,phob(ia)怕 217,plex重叠，重 218,polis城市 219,prim第一，最初 220,radic

根 221,ras,rad擦，刮 222,rid,ris笑 223,rod,ros咬，啮 224,rot轮，转 225,rud原始，粗野 226,rur,rus农村 227,sat,satis,satur足，满，饱 228,sen老 229,simil,simul相似，相同 230,sol单独 231,sol太阳 232,soph智慧 233,sper希望 234,spers,spars散，撒 235,splend发光，照耀 236,stell星 237,tact,tag触 238,the(o)神 239,ton音 240,tort扭 241,tour迂回，转 242,trud,trus推，冲 243,tut,tuit监护，看管 244,umbr阴影 245,ut,us用 246,vas走，漫游 247,val强 248,van空，无 249,ver(i)真实 250,voc,vok声音，叫喊 251,vol,volunt意志，意愿 252，volu,volv滚，转

篇二：三年英语myfamily教学设计

小学英语三年级上《My Family》教学设计 教材分析：

我教学的内容是PEP三年级下册Unit2《My Family》Part A第一课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。

教学目标：

1.能力目标：

能灵活运用This is my family／mom／friend?句型。

能听懂会说句子Who’s that man／woman／boy／girl﹖及回答He／She is??,并在一定的语境中进行交际。

2.情感目标：通过谈论自己的家引起学生对家、对父母的热爱之情。

3.学习策略目标：

(1)培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

(2)通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

(3)在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。 教学重点、难点：

1. 重点：如何介绍自己和询问他人家庭成员的这一句型。

2. 难点：he和she的意义区分及发音。

教学准备：

1．教师准备卡通人物、身边教师、学生全家福照片和名人的幻灯片。

2．教师准备主要人物的头饰。

3．教材相配套的教学录音带。

4. 学生准备家人的照片。

教学过程：

（一 ）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．齐唱歌曲：Boy and Girl.

2．日常口语练习

Good afternoon ,boys and girls．

How are you﹖

How old are you﹖

Where are you from﹖

Nice to meet you.

（二） 呈现新课（Presentation）

1.新知呈现

a. T: Who’s this boy﹖指着近处的一名学生问.引导学生回答He is ××.

T: Who’s that boy ?指着远处的一名学生问.引导学生回答He is ××. 教师再分别指着近处和远处的一名女同学问“Who’s this /that girl?引导学生回答She is××.

（设计说明：这样形象生动的对比可以使学生快速理解“this”和“that”的区别，并体会“he”和“she”的发音及汉语意思。）

b. 教师出示学生熟悉的卡通照片，（喜羊羊和美羊羊）并说：I have many friends. Let’s have a look.出示另外几张图片（刘星、夏雪、）问： Who’s

that girl/boy ? 引导学生用“She’s/He’s 回答。出示几位教师的照片，问： Who’s that man ? 强调读出man.提示学生用He’s Mr.?.来回答。以同样的方式介绍句型： Who’s that woman . She’s?

c．课件出现名人照片（鲁迅、周恩来等），引出Who’s that man／woman﹖教学该句型及回答He／She is?。

d．根据课件出现教师现在的家庭照，让学生观察、猜测并回答。

（1）T: Who’s this woman﹖

P1:She is Miss Huang．

T: Yes． It’s me．

T: Who’s this man／woman﹖

P1:He／She is your father, mother?.

（2）．Guessing game:

He is my father’s father, who is he﹖

She is my mother’s mother, who is she﹖

He is my mother’s brother, who is he﹖

She is my father’s sister, who is she﹖

My father has a daughter, but not me, who is she﹖

（3）．教师手指家庭照描述：

This is my father／mother／sister／brother．

This is my family． Happy, happy family,

This is my grandpa／grandma／uncle／aunt．

This is my family． Big ,big , family．

教师出示教学卡片，齐读单词grandfather（grandpa），

grandmother(grandma),father，mother，uncle ,aunt ,brother ,sister.

2.课文呈现

a.出示陈洁的家庭照片，分角色问答并导入课文。

b.以观看大屏幕和听课文录音的方式来呈现课文。

c.学生分角色进行表演。

（三）．操练 (Practice)

a.学生出示自己的家庭照片进行小组讨论并介绍自己的家庭。

S1：Who’s this man?

S2：He’s my?

S1：Who’s this woman?

S2：She’s my?

b．学生上前使用投影仪展示自己家庭的照片，并介绍自己的家庭。 Ss：Who’s this boy/girl/man/woman?

S1：He’s /She’s my?

在学生初步掌握词汇后，教师指导孩子利用自己的照片，介绍自己的家庭成员，把新学的词汇运用到实际中。

c．T：We have a happy family．Do you like your family?

Ss：Yes．

T：Now let’s listen to a song“Father and Mother”．

播放歌曲“Father and Mother”，学生在有节奏的音乐中感受家庭的温暖，并随着音乐唱这首歌。

（四）．拓展（Expand）

1．任务一：扮演家庭

教师将写有家庭成员名称的卡片分发给每位学生，学生选择其中一个角色扮演。

T：Now let’s see who plays father? Show your action． S1：I’m father．(边说边模仿爸爸的模样，如看报纸等。) T：Who plays mother?

S2：I’m mother．(模仿妈妈的样子，如洗衣服、洗碗等。)

2．任务二：介绍家庭

请学生组成临时家庭，由学生扮演不同的家庭成员，进行角色定位。小组之间互相介绍自己的家庭。

3．情感教育。

This is my family．

I love my father．I love my mother．

They love me. They love me.

I love my father．I love my mother ．

They love me. They love me.

Let’s say together：Father and mother，I love you．

Ss：Father and mother. I love you.

（设计说明：通过小韵文培养学生对家庭、对父母的热爱之情，并使感情得到升华。）

篇三：Module2Myfamily

Module 2 My family

左边；左侧；左边的；左侧的________ 爸爸______ 在左边；在左侧________________ 谁________ 右边；右侧；右边的；右侧的________ 丈夫______ 在右边；在右侧________________ 那些________ 成年女子；妇女________ 前面；正面________ 紧挨着；紧靠着；紧接下来地；下一步________ 在……旁边；紧挨着________ 在……的前面________________

2、Useful expressions

（1）这是你的家庭吗？（2）多大的一个家庭啊！

（3）她的名字 （4）这些是……？

（5）我妈妈的父母 （6）在左边

（7）我爸爸的父母 （8）在右边

（9）我知道了。 （10）这是谁？

（11）那是我的爸爸。（12）在她身边的那个女人

（13）这是她的丈夫吗？（14）在Paul的前面

（15）那些是 （16）我的堂兄弟

3、Choose the best answer.

(1) –Is this a dictionary? –Yes, __________. A. it is B. is C. this is D. that is (2) –__________ your brothers? –No, ________. A. Is this; it isn’t B. Are these; they aren’t C. Is that; they aren’t D. Are those; they are (3) My brother is ______ the left of ______. A. in; me B. on; he C. to; her D. on; me (4) Is your aunt on the left ______ your mother? A. on B. to C. of D. in (5) ________ pen pal is from Beijing. A. My brother B. My brothers C. My brother’s D. I brother’s (6) This is ______ mother.

A. Kate and Nancy’s B. Kate’s and Nancy C. Kate’s and Nancy’s D. Kate and Nancy (7) –______ is that? –That’s my cousin, Liu Hui. A. What B. Where C. When D. Who (8) –What are they? –They are ______. A. my sisters B. your teachers

1

一、自主学习 1、Words

姨母；伯母；婶母；舅母；姑母______ 兄弟_______ 堂兄弟；表兄弟；堂姐妹；表姐妹________ 女儿________ 家；家庭________ 儿子________ 父亲；爸爸________ （外）祖父________ （外）祖母________ 母亲；妈妈________ （外）祖父；（外）祖母________ 姐；妹________ 母亲；父亲________ 这些________ 妈妈_______ 叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨父________

照片；相片________ 他们；她们；它们________

C. our friends D. workers

(9) She ______ my father’s sister, my ______. A. am; sister B. is; cousin C. are; aunt D. is; aunt

(10) _____ is my brother and _____ are my cousins. A. Those; those B. These; these C. This; these D. That; this

二、互动课堂

1、Look at the picture. Talk about Tony’s family. (Activity 1, P8) 2、Listening

(1) Listen and choose the best answer. (Activity 2, P8)

① Is Tony’s family big?

A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. We don’t know. ② Tony has got ______ grandparents. A. two B. three C. four ③ Linda is Tony’s ______.

A. aunt B. sister C. grandmother

(2) Listen and complete the information

(Activity 3, P9) 4、Underline the correct words. (Activity 4, P9)

5、Pronunciation and speaking. (1) Listen and repeat. (Activity 5, P9) (2) Work in pairs. Show each other your family photo. Ask and answer questions about your family. (Activity 6, P9) 三、自主测评

(1) His mother’s ______ is his grandmother.

A. father B. mother C. grandmother D. sister (2) My ______ sister is in Beijing.

A. mum’ B. mum C. mums D. mum’s

2

(3) –______ this your family? –No, ______. A. Is; it is B. Is; this isn’t C. Is; it isn’t D. Are; they aren’t.

(4) I am ____ my sister. And Lucy is ____ my left. A. on the left; on B. next to; in

C. in front of; in D. on the right of; on (5) The woman ______ my grandfather is my aunt. A. in the front of B. in front of C. next D. on the left (6) –______ those? –______ my teachers. A. What’re; They’re B. Who’re; She’s C. What’s; He’s D. Who’re; They’re (7) These ______ my cousins.

A. is B. are C. have D. am

(8) Look! Here ______ my father and mother. A. comes B. is C. are D. be (9) My ______ jobs are at a school.

A. father B. father’s C. parent’s D. parents’ (10) His sister’s job is ______ a hospital. A. at B. on C. next to D. of

(11) –______ your brother’s job? –He’s a manager. A. Who B. Where C. What D. How (12) –What’s your father’s job? –___ is at a theatre. A. He B. His C. His job D. Her job (13) –________? –His job is at a police station. A. Who’s Mr Li B. Where is Mrs Green C. What’s your sister D. What’s John (14) My sister and I ______ the same school. A. are at B. am in C. is at D. are on (15) Miss Wang is a doctor. She works at a ______. A. theatre B. hotel C. hospital D. school (16) David works at a police station. He is a ______. A. teacher B. actor C. policeman D. doctor (17) My uncle is a manager ______ a hotel. A. in B. at C. of D. on

(18) Liu Ming is ______ Shenzhen now. A. in B. at C. on D. of

(19) This is a photo ______ Li Hua’s family. A. to B. at C. on D. of

(20) Who is ______ the right ______ your cousin? A. on; of B. in; of C. on; to D. in; to

四、Homework:书面表达

请以《My Family》为题，写一篇小短文，简单介绍你家里的情况。作文要求：语句通顺，字体清晰。字数60词以上。

Unit 2 These are my parents.

一、自主学习 1、Words

公共汽车________ 医院________

站；车站________ 司机；驾驶员________ 饭店；宾馆________ 警察________ 剧院_______ （男）演员________ 经理________ 护士_______ 男警察________ 我们________ 工作________ 一（个，件……）________ 在……里________ 相同的；同一的______ 医生______ 它的_______ 农场________ 工人________ 男人________ 商店________ 他们的；她们的；它们的________

A. are B. is C. has D. have

(9) –What’s your mother’s ______? –She is nurse. A. brother B. father C. job D. age (10) ______ is a picture of my family.

A. These B. Those C. This D. that

2、Useful expressions

（1）这些是 （2）我的父母 （3）剧院的经理

（4）我们是美国人。（5）我们是中国人。

（6）我父亲的工作 （7）在一间警察局里

（8）我是英国人。 （9）一位英语老师

（10）在一所学校里 （11）一位酒店经理

（12）一位护士 （13）在同一间医院里

（14）公共汽车司机

二、互动课堂

1、Label the places in the pictures with the words and expressions from the box. (Activity 1, P10)

2、Label the people in Activity 1 with the words and expression from the box. (Activity 2, P10) 3、Listen and choose the best answer.(Activity 3, P10)

① Betty is ________.

A. Chinese B. English C. American ② Daming’s mother works at a ________. A. police station B. hotel C. hospital ③ Tony’s mother teaches ________. A. Chinese B. English C. maths ④ Tony’s father works at a ________. A. hotel B. school C. theatre

⑤ Lingling’s and Tony’s mothers are at ______ hospital.

A. the same B. different C. Beijing’s

3、Choose the best answer.

(1) –________? –I am a hotel manager.

A. What does he do B. What’s your name C. What’s your sister D. What’s your job (2) Anna’s job is ______ a hospital. A. on B. in C. at D. of (3) –Who is that? –______ my sister. A. That B. It C. This D. It’s (4) This is ______ family.

A. Kate’s B. Kate C. Kate’ D. Kate is (5) –What are their ______? –They are workers. A. job B. jobs C. work D. works

(6) His mother and my mother are at _____ school. A. the same B. same C. a same D. same’s (7) Are you ______ manager of a hotel? A. an B. a C. / D. is (8) Your family ______ very big.

3

4、Read the passage and write the letters of the pictures in Activity 1. (Activity 3, P10)

5、Complete the table. (Activity 4, P11) 6、Look at this sentence. Then underline capital letters and full stops. (Activity 5, P11)

7、Answer the questions. Write sentences. (Activity 6, P11) 三、自主测评

(1) ______ brother is seven years old.

A. Sally B. Sally is C. Sally’s D. Tom (2) –__________? –He is a bus driver in Beijing. A. What’s his job B. Where is he

C. Where is he from D. What’s his mother (3) ______ are Susan’s parents.

A. This B. That C. These D. She (4) His mother is a nurse ______ a hospital. A. at B. on C. in D. for

(5) –Is this your ______? –Yes. Her name is Jane.

A. father B. sister C. brother D. uncle (6) –Is that ______ orange? –______. It’s an apple. A. a; No, it isn’t B. an; Yes; it is C. a; Yes, it is D. an; No, it isn’t

(7) Carla and I ____ 13 years old. ____ are friends. A. am; She B. am; We C. are; We D. are; She (8) ______ mother is a teacher at a special school. A. Tom’s and Jim’s B. Tom’s and Jim C. Tom and Jim’s D. Tom and Jim (9) –______ is this woman? –It’s my aunt.

A. Who B. What C. Where D. How (10) My father’s brother is my ______.

A. uncle B. aunt C. grandfather D. mother (11) My father’s father and mother are my ______. A. grandmothers B. parents C. grandfathers D. grandparents (12) Tony ______ got a big family. A. have B. is C. are D. has (13) What ______!

A. story B. an interesting story C. interesting story D. interesting (14) How ________!

A. story B. an interesting story C. interesting story D. interesting (15) What ________!

A. happy B. happy girls C. girl D. happy girl (16) How ________!

A. happy B. happy girls C. girl D. a happy girl (17) ______ are my ______.

A. This; watch B. That; watches C. These; watch D. Those; watches (18) –______ her books? –______ are in the bag. A. Where; They B. What are; They C. Where are; They D. Where are; It

(19) –____ your uncle ____ football? –Yes, he can. A. Does; play B. Can; play C. Is; playing D. Can; plays

(20) –______ any teachers in the classroom?

–Yes, there are.

A. Is there B. Is C. Are there D. Do

There ②_______ six people in my family, my grandparents, my parents, my brother ③______ me. I am twelve and I’m ④________ middle

school student. My father is a worker ⑤________ a factory and my mother ⑥________ a maths teacher at a middle school. They are busy all the time. My brother is only 4 years old and he ⑦________ go to school. My grandparents take care of him. They often take him ⑧________ go for a walk in the park near our home. I have ⑨________ a happy family.

Please write ⑩________ me soon! Best wishes! Yours, Ann

2、书面表达

假设你是Leona, 请你给你的朋友Ann回一封电子邮件，介绍你的家庭成员。 内容包括：

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:myfamil的英语字)

1、我家里共有8口人，祖父母，父母，姨母和你。

2、爸爸是一家酒店的经理，妈妈是一位护士。 3、姨母是一名教师，教音乐。她非常喜欢唱歌，经常教我唱歌。现在我能唱歌很多的歌曲。我喜欢我的姨母。

4、我们一家人经常在周末的时候去野炊。 作文要求：语句连贯，词数60个左右。

____________________________________________________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

四、Homework 1、短文填空。（每空一词）

Dear Leona,

Thank you ①________ your email. Now let me tell you about my family.

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五、学习反思

(61) Have you got ______ aunts ______ uncles? A. some; and B. some; or C. any; and D. any; or (62) –_____ people are there in your family? –Five. A. How many B. How much C. How D. What (63) Has Tony got brothers ______ sisters? A. and B. some C. any D. or

(64) –______ this your son? –No, ______ isn’t. A. Are; it B. Is; they C. Are; they D. Is; it (65) The desk is ______ the chair.

A. in B. on C. next D. in front of (66) There ______ some milk in the bottle. A. is B. are C. isn’t D. aren’t (67) ______ there any pens in the pencil-case? A. Is B. Are C. Have D. Has

(68) Who is that man next ______ your cousin? A. of B. on the left C. to D. in (69) Do you have ______ sisters?

A. some B. any C. a D. got (70) Thank you ______ your email. A. to B. of C. in D. for (71) Thanks for ______ me.

A. helps B. helping C. help D. teach (72) How are ______ parents?

A. you B. we C. they D. your

(73) Lucy lives in China ______ her grandparents. A. with B. of C. for D. and (74) Lily hasn’t got ______ friends.

A. some B. few C. a D. any

(75) My book is in my bag, but ____ is on the floor. A. Mike B. Mike’s C. Mikes D. Mike’ (76) Tony hasn’t got a grandfather ______ a

grandmother. _____ he hasn’t got any brothers. A. or; And B. or; Or C. and; And D. and; Or (77) I ______ got ______ old book.

A. has; a B. has; an C. have; a D. have; an (78) Has Tony got a big family ______ a small one? A. and B. or C. of D. but

(79) Wang Hai has got ____ uncles and ____ aunt. A. an; an B. an; some C. some; an D. /; some (80) –Can you sing a Christmas song? –Yes, _____. A. I do B. I can’t C. you can D. I can

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篇四：二个字母的英语单词大全

am 是 an 一个

as像…一样，随着 at 在 ax 斧头 by 通过，乘坐 do 做 go 去 he 他 hi 嗨 if 如果 in 在...里 is 是 it 它 me我 my 我的 no 不 of 关于，属于 on 在....之上，关于 or 或者 so 因此，所以 to 到，向 up 向上 us 我们 we 我们 TV 电视 ox 阉割的公牛 ha 哈

ho 引起人注意 er 急诊室

ma 妈，同 mom，mother uh 嗯啊 um 嗯

act v. 行动,做事;表演 add v.(to)加,增加 age n. 年龄;时期 ago ad. 以前,……前 aid v. 援助,救护;助手 aim v.(at)目的在于 air n. 空气,大气,天空 all a. 所有的,全部的 and conj. 和,与,而且

ant n. 蚂蚁 any a. [否定、疑问 apt a. 恰当的,适宜的 arm n.(手)臂,臂状物 art n. 艺术,美术;技术 ash n. 灰(烬) ask v.(询)问;请求,要求 awe n.敬畏 vt.敬畏 bad a. 坏的,恶的,错的 bag n. 袋,包 ban v. 取缔,查禁 bar n. 条,杆,棒,棍, bat n. 球拍,球棒,短棒 bay n. 海湾,(港)湾 bed n. 床(位);苗床, bee n.(蜜)蜂 beg v. 乞求,乞讨; bet v. 赌,打赌 bid v. 祝愿;命令, big a. 大的,巨大的 bin n.箱柜

bit n. 一点,一片,一些 bow v./n. 鞠躬,点头 box n. 箱(子),盒(子) boy n. 男孩;男服务员 bud n. 芽,花苞 bug n. 臭虫;小毛病 bus n. 公共汽车 but conj. 可是,但是, buy v.(购)买 cab n.出租车 can aux. v. 能,会;可以 cap n. 便帽,军帽 car n. 车(辆),汽车; cat n. 猫 cop n.警官，巡警 cow n. 母牛,奶牛 cry v. 哭(泣),流泪;叫 cue n. 提示;暗示 cup n. 杯子;奖杯, cut n./v. 切,割,剪,砍 dam n. 水坝,水闸 day n. 白昼,白天;(一)天 die v. 死亡

eye n. 眼睛,眼光, ebb n./vi.退潮，衰落 dog n. 狗 egg n. 蛋,卵 dry a. 干的,干旱的; end n. 端,梢;末端,结束 dip v./n. 浸,蘸 dim a. 暗淡的,模糊的 dew n. 露水 dye n. 染料 v. 染色 era n. 时代,年代,阶段 eat v. 吃,喝(汤) due a.(to)应支付的 ego n.自我，利已主 dig v. 挖,掘 dot n. 点,圆点 v. ear n. 耳朵;听力;穗 eve n.(节日等的)前夜 fan n. 扇子;(影)迷 far a./ad. 远的(地) fat n. 肥肉a. 肥胖的 fax n./v. 传真(机、件) fee n. 费(学费等); few a. 很少,几乎没有 fit v. 使适合,使配合, fix v. 使固定,安装 flu n. 流行性感冒 fly v. 飞,飞行;飞逝; fog n. 雾

for prep. 往,向;对于 fox n. 狐狸 fry v. 油煎,油炸 fun n. 玩笑,娱乐; fur n. 毛,毛皮 gap n. 间隙,缺口 gas n. 气体,煤气;汽油 gay a. 快乐的,愉快的 get v. 获得,得到;使 god n. 神;[G-]上帝 gum n. 树胶;口香糖 gun n. 枪,炮

gut n.肠子，〔pl〕内脏; guy n. 家伙,伙计 ham n. 火腿 hat n. 帽子

hay n. 干草 hen n. 母鸡 her pron.她的 him pron.他

hip n.臀 a.熟悉内情的 his pron.他的(东西) hit v. 打,击,击中;碰撞 hop v.单脚跳 hot a. 热的;激动的 how ad. 怎样,怎么; hug v./n. 热烈拥抱 hum v.嗡嗡叫，哼 hut n. 小屋,棚屋 ice n. 冰 v. 冰冻,冰镇 icy a. 冰的;冰冷的 ill a. 有病的;坏的 ink n. 墨水 inn n. 小,旅馆,客栈 ion n. 离子 its pron. 它的 jam n. 阻塞,轧住 jar n. 罐坛,广口瓶 jaw n. 颌,颚 jet n. 喷气发动机, job n. 职业,职位; jog v. 慢跑

joy n. 欢乐,喜悦;乐事 jug n.大壶，罐，盂 key n. 钥匙;(to)答案 kid n. 小孩,儿童 kin n.家属(集合称) kit n.成套工具，用具包lab n.实验室 lad n. 男孩,小伙子 lag v./n. 落后(于) lap n. 大腿

law n. 法律,法令,法规 lay v. 放,搁;下(蛋);铺设 leg n. 腿

let v. 让,允许,听任 lid n. 盖

lie v. 躺,平放;位于 lip n. 嘴唇

log n. 原木,圆木日志

lot n. 许多,(抽)签 low a. 低的,矮的\ mad a. 发疯的;狂热的, man n. 男人;人类,人 map n. 图,地图 mat n. 席子,垫子 may aux. v. 可能,也许, mix v. 使混合;混合物, mob n.(集合词)暴徒， mud n. 泥,泥浆 mug n.(有柄的)大茶杯 nap n. 小睡,打盹 net n. 网,网状物 new a. 新的,新近的; nod v. 点,点头招呼 nor conj. 也不,又不 not ad. 不,没有 now ad. 现在,目前 nut n. 坚果;螺母,螺帽 oak n．栎树,橡树,橡木 oar n. 桨橹 odd a. 奇数的,单的 off prep. 从……离开 oil n. 油,石油 old a. 年老的,老的 one num. 一,一个 opt vi.抉择，选择 ore n. 矿石,矿砂 our pron. 我们的 out ad. 在外,向外,出 owe v. 欠(债等),应 owl n. 猫头鹰 own a.自己的 v. 拥有,有

pad n. 垫,衬垫;便笺簿 pan n. 平底锅,盘子 pat v./n. 轻拍,轻打 paw n. 爪

pay v. 支付,付出;给予 pea n. 豌豆 pen n. 钢笔 per prep. 每;经,由 pet n. 爱畜,宠儿 pie n. 馅饼 pig n. 猪

pin n. 钉,销,栓;大头针, pit n. 坑,陷阱;煤矿 pop a. 流行的,通俗的 pot n. 罐,壶 pub n.酒馆，客栈 put v. 放,摆;记下,写下, rag n. 破布,碎布 rap n.轻敲，斥责 rat n. 鼠

raw a.未煮过的,生的 ray n. 光线,射线 red a. 红色的 rib n. 肋骨,肋状物 rid v.(of)使摆脱, rim n.(圆物的)边, rip v.扯裂，撕裂 rob v.(of)抢劫,盗取; rod n. 杆,棒 rot v.(使)腐烂, row n.(一)排,(一)行 rub v. 擦,磨擦 rug n.(小)地毯;围毯 run v.(使)跑,(使)奔跑; sad a.悲哀的,忧愁的 saw n. 锯子,锯床 say n. 发言权,意见 sea n. 海,海洋 see v. 看见;理解,领会; set n.(一)套,(一)批 sew v.缝,缝纫 sex n. 性别,性 she pron. 她 shy a.(of)怕羞的 sin n. 罪,罪恶 sip v.吸吮 sir n. 先生, sit v.(使)坐,(使)就座 six num. 六,六个 ski n. 雪橇 v. 滑雪 sky n. 天,天空 sly a. 狡猾的, sob v./n. 哭泣,呜咽 son n. 儿子 sow v. 播种 spy n. 间谍 sue v. 控告

sum n. 总数;和;金额;

sun n. 太阳,日 tag n. 标签,货签 tan n. 黝黑a.棕褐色的 tap v. 轻叩,轻敲;利用 tar n. 柏油,焦油 tax n. 税(款),负担 tea n. 茶(叶);茶点 ten num. 十,十个 the art. 这,那 tie n. 领带,领结;联系 tin n. 罐头,锡 tip n. 末端,尖端;小费 toe n. 脚趾,足尖 ton n.吨;(pl.)大量,许多 too ad. 也;太,过分 top n. 顶(部);上边 tow v./n. 拖,牵引 toy n. 玩具

try v. 试图,努力;试用 tub n. 木盆,澡盆 tug v. 用力拖(或拉) two num. 二,两个,俩 use v. 使用,应用;耗费 van n. 有篷汽车; via prep. 经,通过 war n. 战争,战斗 wax n. 蜡,蜂蜡 way n. 道路,路线 web n. 网,蜘蛛网 wet a. 湿的,潮湿的 who pron. 谁; why ad. 为什么; win v.(获)胜,赢得;达到 wit n. 智力,才智 yes ad. 是的 yet ad. 尚,仍然,近; you pron. 你,你们 zip n.拉链 zoo n. 动物园

able a. 有能力的, ache v. 痛 n. 疼痛 acid n. 酸 a. 酸的 acre n. 英亩

ally n. 同盟国,同盟者 also ad. 也,同样;而且

amid prep.在……中 arch n. 拱门,弓形结构, area n. 面积;地区, army n. 军(队),陆军 atom n. 原子;微粒 aunt n. 伯母,婶母,姑母 auto n.汽车 away ad. 离开, axis n. 轴(线) baby n. 婴儿,孩子 back n. 背(面),后面 bait n.饵，诱惑物 bake v.烤,烘,焙,烧硬 bald a. 秃的,秃头的 ball n. 球,球状物;舞会 band n.条,带;乐队 bang n. 砰砰的声音 bank n. 岸,堤;银行 bare a. 赤裸的 bark v. 吠叫,咆哮 barn n. 谷仓,仓库 base n. 基础,底部 bath n. 沐浴,洗澡 beam n.(横)梁,桁条; bean n. 豆,菜豆,蚕豆 bear n. 熊 v. 忍受,容忍

beat n. 敲打,敲击声 beef n. 牛肉 beer n. 啤酒 bell n. 钟,铃 belt n.(皮)带,腰带 bend v.(使)弯曲; best a. 最好的 bias n./v.(使有)偏见, bike n. 自行车 bill n. 账单;招贴, bind v. 捆,绑, bird n. 鸟,禽

bite v./n. 咬,叮n. 一口 blow v. 吹(气);吹响 blue a.(天)蓝色的 blur v.涂污，污损 boat n. 小船,艇 body n. 身体,躯体, boil v.(使)沸腾,煮(沸) bold a. 大胆的,

bolt n. 螺栓 bomb n. 炸弹 bond n. 结合(物), bone n. 骨(骼) book n. 书; v. 预订 boom v. 迅速发展, boot n.(长统)靴 bore v. 钻(孔),挖(洞), born a. 出身于…天生的 boss n. 工头,老板, both pron. 二者,双方 bowl n. 碗(状物),钵 brim n. 边缘,帽沿 brow n. 眉(毛);额 bulb n. 灯泡,球状物 bulk n. 体积,容积, bull n. 公牛

bump v.碰,撞;颠簸着前 burn v. 燃烧,烧毁 bury v. 埋(葬),安葬 bush n. 灌木(从) busy a. 忙的,繁忙的 cafe n. 咖啡馆,(小)餐馆

cage n. 鸟笼 cake n. 饼,(蛋)糕 call v. 叫(喊),招呼 calm a.静的,平静的 camp n. 野营,营地 cape n.海角，岬 card n. 卡片,名片 care n. 小心,谨慎, cart n.(二轮货运)马车 case n. 箱,盒,容器; cash n. 现金 cast v. 投,扔,掷, cave n. 洞,穴 cell n. 细胞 cent n. 分(币);百 chap n.〈俗〉家伙 chat v./n. 闲谈,聊天 chef n.厨师 chew v. 咀嚼;思量 chin n. 下巴,颏 chip n. 切屑,碎片 chop v. 砍,劈,斩 cite v. 引用,引证

city n. 城市,都市 clap v. 拍手,拍, claw n. 爪,脚爪 clay n. 粘土,泥土 clip v. 剪,修剪;钳 club n. 俱乐部,夜总会 clue n. 线索,暗示 coal n. 煤,煤块 coat n. 外套,上衣 cock n. 公鸡,雄鸡 code n. 代码,代号 coil v. 卷,盘绕 coin n. 硬币,货币 coke n.可乐;焦炭 cold a. 寒冷的 comb n. 梳子 v. 梳 come v. 来,来到; cook n. 炊事员, cool a. 凉的,凉爽的; cope v.(with)竞争,对抗 copy n. 抄本,副本 cord n. 绳,索 core n. 果核;中心 corn n. 谷物,庄稼,玉米cost n. 成本,费用 cosy a. 舒适 crab n. 螃蟹,蟹肉 crew n. 全体船员 crop n. 作物,庄稼; crow n. 乌鸦 v./n. cube n. 立方形, curb n.马勒;控制 cure v.(of)治愈,医治 curl v.(使)卷曲,卷缩 dare v. 敢,胆敢 data n. 资料，数据 date n. 日期,年代 dead a. 死的

deaf a. 聋的;不愿听的 desk n. 书桌,办公桌, dock n. 船坞,码头 door n. 门 down ad. 向下; else a. 其它的,别的 exam n.考试,测验 damp a. 有湿气的 dear a. 昂贵的;亲爱的

damn v.诅咒，谴责 dull a. 单调的;迟钝的 dash v./n. 冲,猛冲 deer n.鹿 dove n. 鸽子 duck n. 鸭 evil a. 邪恶的 dome n. 圆屋顶 dorm n.宿舍 deny v. 否认,否定 dean n.(大学)院长 disc n.圆盘,圆面 edge n. 边,棱;刀口 defy v.(公然)违抗;蔑视dump v. 倾倒,倾卸 draw v. 拉;画;汲取 doom n. 厄运,劫数 drum n. 鼓;圆桶 deem v. 认为,相信 emit v. 散发,发射 drip v. 滴下,漏水 drop n. 滴;落下; diet n. 饮食,食物 dine v. 吃饭,进餐 dish n. 碟子,盘子 ease v. 减轻;使舒适 dive v./n. 潜水,跳水 dark a. 黑暗的,暗的 dawn n. 黎明,拂晓 dusk n. 薄暮,黄昏 dirt n. 污物,污垢 dust n. 灰尘,尘土 drag v. 拖,拖曳 envy v./n. 羡慕,忌妒 doze v./n. 瞌睡;假寐 dose n. 剂量,一服, drug n. 药物;麻醉品 doll n. 玩偶 duty n. 义务 deal v. 处理;给予 debt n. 债,债务 deck n. 甲板 deed n. 行为,行动 deep a. 深的,深刻的 dial n. 钟(表)面 dumb a. 哑的,无言的 each a. 各,各自的

earn v. 赚得,挣得, east n. 东,东方,东部 easy a. 容易的 echo v./n. 回声,反响 edit v. 编辑,校订 etc. 等等

even ad. 甚至(……也) ever ad. 在任何时候 exit n. 出口,通道 face n. 脸,面貌; fact n. 事实,实际 fade v. 褪色;衰减 fail v. 失败,不及格 fair a. 公平的,合理的 fake n.假货 a.假的 fall v. 跌倒;下降 fame n. 名声 fare n. 车费,船费 farm n. 农场,饲养场 fast a. 快的,迅速的, fate n. 命运 fear v./n. 害怕,畏惧 feat n.功绩，伟业 feed v.(on, with)喂养 feel v. 有知觉,有感觉 fell v. 砍倒,砍伐 file n. 锉刀;文件 fill v. 填满,充满 film n. 电影;胶卷 find v./n. 找到,发现 fine a. 晴朗的,美好的 fire n.火;热情,激情 firm a. 坚固的;坚决的 fish n. 鱼； fist n. 拳头 five num. 五 flag n. 旗

flap n. 垂下物,帽沿 flat a. 平坦的,扁平的 flaw n. 裂缝;缺陷 flee v. 逃走;逃避 flow v. 流,流动 foam v./n. 泡沫,起泡沫 fold v. 折叠 n. 褶 folk n. 人们 a. 民间的 fond a. 喜爱的 food n. 食品,食物

fool n. 笨蛋,傻瓜 foot n.脚,足;英尺 fore a.在前部的 fork v. 叉,耙;叉形物 form n. 形状,形式;表格

foul a.污秽的;邪恶的 four num. 四,四个 free a. 自由的;免费的 frog n. 蛙

from prep. 从,自;根据 fuel n. 燃料

full a.(of)满的,充满的 fume v.发怒;冒烟 fund n. 资金,基金 fuse n. 保险丝,导火线 fuss n./v. 忙乱 gage n.标准尺寸 gain v. 获得,博得 game n. 游戏,娱乐 gang n. 一帮,一群 gaol n.(jail)监狱； gasp n. 喘息 gate n. 大门 gaze v./n. 凝视,注视 gear n. 齿轮 gene n. 基因 germ n. 微生物, gift n. 礼品,赠品 girl n. 少女,姑娘 give v. 给,提供,授予 glad a. 高兴的 glow v. 发热,发光 glue n. 胶,胶水 goal n. 目的,目标 goat n. 山羊 gold n. 黄金,金币 golf n. 高尔夫球 good a. 好的,适合的 gown n.长袍，法衣 grab v./n.(at)抓(住) gray a.灰色的 grey a.灰色的 grim a.严厉的; grin n.露齿笑 grip v./n. 紧握,抓紧 grow v. 生长,发育

gulf n. 海湾 hail v. 下雹;欢呼 hair n. 头发,毛发,汗毛 half n. 半,一半 hall n. 礼堂,会堂, halt n. 止步,停步, hand n. 手;指针;人手 hang v. 悬挂,垂吊 hard a. 硬的,坚固的 harm n./v. 伤害,损害 hate v. 恨,憎恨; haul v. 拖曳,拖运 have使,让;吃,喝,吸(烟) hawk n. 鹰,隼 head n. 头,头顶,首长 heal v. 治愈,愈合 heap n.(一)堆,大量 hear v. 听,听见 heat n. 热,热度 heel n. 脚后跟 heir n. 继承人 hell n. 地狱, help v. 帮助 herb n.药草，香草 herd n. 群,

here ad. 这里,在这里 hero n. 英雄,勇士 hers pron.她的(东西) hide v. 隐藏,躲藏 high a. 高的, hike n.徒步旅行； hill n. 小山,丘陵 hint n. 暗示,提示 hire n./v. 雇佣,租借 hold v. 拿着,握住 hole n. 洞,孔 holy a. 神圣的,圣洁的 home n. 家,家乡 hook n. 钩,吊钩 hope v./n. 希望,期望 horn n. 角,触角; hose n. 水龙带,软管 host n. 主人;旅店老板 hour n. 小时,钟点 howl v.嚎叫，怒吼 huge a. 巨大的 hunt v./n. 打猎,猎取

hurl vt.用力投掷 hurt n. 伤痛,伤害 i.e. 也就是,即 idea n. 思想,概念 idle a. 空闲的 inch n. 英寸 into prep. 到……里 iron n. 铁;烙铁, isle n.小岛，岛 item n. 条,条款,项目 jail n. 监狱 v. 监禁 jazz n. 爵士乐 join v. 参加,加入 joke n. 笑话,玩笑 July n. 七月 jump v. 跳跃,跳动 June n. 六月 junk n.垃圾;舢板 jury n. 陪审团 just ad. 正好,恰好 keen a. 锋利的 keep v. 保留,保存 kick v./n. 踢 kill v. 杀死;破坏 kilo n.千克,公斤 kind n. 种类 king n. 国王 kiss v./n. 吻 kite n. 风筝 knee n. 膝,膝盖 knit v. 编织,编结 knob n. 门把 knot n.(绳)结;(树)结 know v. 知道,了解 lace n. 花边;带子 lack n./v. 缺乏,不足 lady n. 女士,夫人 lake n. 湖 lamb n. 羔羊, lame a. 跛的, lamp n. 灯 land n. 陆地,土地 lane n. 小路,小巷 lash v.鞭打,摆动 last a. 最后的 late a. 迟的,晚的 lawn n. 草地,草坪

lazy a. 懒惰的, lead n. 铅 lead v. 领导,引导 leaf n. 叶子;(书)一页 leak v. 漏,泄漏 lean v. 倾斜,屈身 leap v. 跳,跳跃 left a./n. 左,左边(的) lend v. 借给,贷(款) lens n. 透镜,镜头 less a./ad. 更少的(地) lest conj. 唯恐,免得 levy n.征收，征税 lick v./n. 舔 life n. 生命;生物 lift v.(使)升起,举起 like v. 喜欢,希望 limb n. 肢,翼 limp a. 柔软的 line n. 线,绳 link v. 连接,联系 lion n. 狮子 list n. 表,目录 live v. 居住;生活 load v. 装(货),装载 loaf n. 一个面包 loan n. 贷款;出借 lock n. 锁 v. 锁上 long a. 长的,长期的 look v.(at)看,望 loom n.织布机 loop n. 圈,环 lord n. [L-]上帝,主 lose v. 丢,丢失; loss n. 丢失,遗失 loud a. 大声的 love v. 爱,热爱 luck n. 运气;好运 lump n. 团,块 lung n. 肺 lure n.吸引力, maid n. 少女 mail n. 邮件 main a. 主要的,总的 make v. 做,制造 male n./a. 男性(的) many a. 许多的,

mark n. 痕迹,斑点 nice a. 美好的 mask n. 面具,面罩 nine num. 九,九个 mass n. 大量,众多 none pron. 没有人 mate n. 伙伴,同事; noon n. 中午,正午 meal n. 膳食,一餐 norm n.准则,规范 mean v. 表示…的意思 nose n. 鼻子 meat n.(食用)肉类 note n. 笔记 meet v.遇见,碰到 noun n. 名词 melt v.(使)融化 numb a. 麻木的

memo n.备忘录 mend v. 修理,缝补 menu n. 菜单 mere a. 纯粹的;仅仅 mess n. 混乱,混杂 mild a. 温暖的,暖和的 mile n. 英里 milk n. 乳,牛奶 mill n. 磨粉机 mind n. 头脑,精神 mine pron.我的(东西) n. 矿,矿山 miss n. 小姐 mist n. 薄雾,霭 moan n. 呻吟声 mock v. 嘲笑,讥笑 mode n. 方式,式样 mold n. 模子,铸型 mood n. 心情,情绪 moon n. 月亮,月球 more a. 更多的,较多的 moss n. 苔,藓,地衣 most a. 最多的;多数的 move v. 移动,搬动 much a. 许多的 must aux. v. 必须,应当 mute a. 哑的,缄默的 myth n. 神话 nail n. 指甲,爪;钉 name n. 名字,名称 navy n. 海军 near prep. 靠近, neat a. 整洁的 neck n. 颈脖 need v. 需要,要; nest n. 窝,巢 news n. 新闻,消息 next a. 紧接(在后)的

篇五：英语单词和汉字一样

英语单词和汉字一样，

存在着很多的“偏旁部首”

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？

然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧：

比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实

你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。

再举一个例子吧：psychology。

psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。

依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单

词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？

回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

【英语字根】

1,ag=do,act 做，动

2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)

3,ann=year年

4,audi=hear听

5,bell=war战争

6,brev=short短

7,ced,ceed,cess=go行走

8,cept=take拿取

9,cid,cis=cut,kill切，杀

10,circ=ring环，圈

11,claim,clam=cry,shout喊叫

12,clar=clear清楚，明白

13,clud=close,shut关闭

14,cogn=known知道

15,cord=heart心

16,corpor=body体

17,cred=believe,trust相信，信任

18,cruc=cross 十字

19,cur=care关心

20,cur,curs,cour,cours=run跑

21,dent=tooth牙齿

22,di=day 日

23,dict=say说

24,dit=give给

25,don=give给

26,du=tow二

27,duc,duct=lead引导

28,ed=eat吃

29,equ=equal等，均，平

30,ev=age年龄，寿命，时代，时期

31,fact=do,make做，作

32,fer=bring,carry带拿

33,flor=flower花

34,flu=flow流

35,fus=pour灌，流，倾泄

36,grad=step,go,grade步，走，级

37,gram=write,draw写，画，文字，图形

38,graph=write,records写，画，记录器，图形

39,gress=go,walk 行走

40,habit=dwell居住

41,hibit=hold拿，持

42,hospit=guest客人

43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的 44,insul=island岛

45,it=go行走

46,ject=throw投掷

47,juven=young年轻，年少

48,lectchoose,gather选，收

49,lev=raise举，升

初中作文