描写动物的作文小鸡

篇一：关于动物的作文：小鸡,请原谅

关于动物的作文：小鸡，请原谅

关于动物的作文：小鸡，请原谅我

记得,那是在我上小学一年级时。放学后，在校门口我听见了一阵清脆的叫声：“叽叽叽，叽叽叽——”。我寻着叫声跑去一看，哦，原来是小鸡呀！我当时非常喜欢，经过妈妈的同意，我买了两只欢快的小鸡。

回到家，我找了一个大箱子，大箱子要比小鸡高两倍。我就把口打开，这样既可以让小鸡呼吸到新鲜空气，也不会让小鸡跳出来了。

这两只小鸡非常可爱，一只是黄中带一些白色，长得胖嘟嘟的、圆圆的，像一个毛茸茸的小球，所以我就叫它——球球。另一只是桔黄色的，眼睛总是滴溜溜的转，它对一切都好奇，就像一滴水一样，一会儿流到那儿，一会流到这儿，我叫它——滴滴。我把它们都当成了我的好伙伴，就一直友好的照顾它们。

一开始，它们总是向上跳，还拍着翅膀，我看见它们都那么活泼可爱，心里更加开心了。可是，每当我喂它们吃的时，可它们却总是不吃，我想：它们都过的那样舒服了，怎么不吃呢？是没到吃饭时间？还是不好吃呢？我很纳闷。

一个星期后，意想不到的事情却发生了。那天，我高高兴兴地回家了，换了鞋就向阳台跑去，令我惊讶的是——滴滴已经死了。看着滴滴那小小的身体，我哭了。滴滴得到了这么好的照料，怎么会死呢？我联想到刚开始的情景，难道它们向上跳，是为了挣脱这个牢笼？难道它们不吃东西，是要绝食？难道它们不理我是因为它们都恨我？滴滴的离去，让原本就悲伤的球球更加孤独，球球总是站在一个角落里发呆，也不像以前那样叫了。

看到这样的情景，我感觉我真的做错了，不应该让它们和自己的兄弟姐妹分开，不应该把它们带到家里来。我决定把球球送走，我要把球球送到姥姥家的四合院里，让球球在那里快乐成长。姥姥家不仅院子大，还养着一群小鸡，可以让球球也有个好伙伴。

周末，我来到了姥姥家，球球还迷迷糊糊的，看着很累的样子，我把它和那群小鸡放到一起，它左看看右看看，好像对这里很好奇，我心想：你一定会喜欢这个“团队”的。我带着微笑回家了。

一个月到了，我想到姥姥家看看球球过的怎么样。到了姥姥家，我指着那群小鸡问：“姥姥，我的球球呢？我怎么没有看见它呢？它不会已经?，”姥姥连忙对我说：“你看那里，那只跳的最欢的就是你的球球。”

如今的球球和原来的都已经分不清了，球球已经长大了，正和那些小鸡一起开心的做游戏呢，好像在用着它们的语言说些什么似的，欢快极了！

从这件事中，我明白了，动物也像人一样，需要自由，有些地方是不属于它们的，就像人一样，关在牢笼中，也是不快乐的。我为那只死去的滴滴而感到抱歉，我也为能做出送走球球的决定而感到欣慰，请让我们大家一起来珍惜生命，保护这些可爱的小动物吧！

篇二：描写动物的作文

描写动物的作文

小鸡

昨天下午，我买了五只可爱的小鸡。

小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、 门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多，如：馍馍渣、小黄米??

每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤在一起，这样才暖和点。

我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德 。

小猫

我喜欢的小动物有很多：顽皮的小狗、可爱的大熊猫、敏捷的猴子??.其中,我最喜欢的是小猫,因为小猫非常可爱、顽皮、聪明.,我,小伙伴的家里就养了一只小猫.有七个月大，我经常和它玩耍??

那只小猫很可爱.身上有一条条彩色相间的花纹.有黑色的条纹,有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色??它的爪子特别尖，爬树非常迅速。记

得一次,我无意间吓到了它，它,转眼间,就爬到门前的一棵大树上，还对我着我喵喵的叫着，感觉它很委屈似的。我突然想起,老虎也是猫科动物,可老虎就不会爬树呢.据说老虎还要拜猫为师呢,想想真有趣！

它不但可爱还很顽皮.一次,我带了一只玩具老鼠去朋友家,那只小猫看见那只“老鼠”.表现得非常兴奋,它一口叼起“老鼠”嘴里还发出呜呜的叫声.过一会儿,它用脚踩着那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只“老鼠”,发觉那老鼠一动不动,它就小心奕奕的放开它,并就它的小爪子去触摸那“老鼠”的耳朵.后来发觉那老鼠还是不动,就干脆趴在“老鼠”的对面看这它,仿佛是在琢磨这只“老鼠”怎么就不会动呢??过了很久,它终于发现这是只假“老鼠”了，于是就弃之而去了.

听小伙伴说，他家只要有老鼠的出没，都逃不出小猫的眼睛,不出几日都被清理干净了 还有几只都被吓跑了呢！真不知道那聪明的老鼠是怎么就被小猫给捉住的呢，我想那是因为小猫更加聪明的原故吧！

我已经把这只小猫当成了我的一个小伙伴了 因为我真的很喜欢它！

小鸡

那天放学回家的路上，我买回了两只小鸡。一只有些黄，一只有些白，它长着一双圆圆的小眼睛，尖尖的小嘴，毛茸茸的，非常可爱。

我喂小米给它们吃，它们刚开始吃东西小心翼翼的，先轻轻的碰一下，然后再碰一下，直到确定没有危险了再吃。

我找了一个鞋盒，把小鸡放在里面，小鸡一心想往外跳，好像在说：“闷死了，闷死了，快放我出去”。我晚上放学回到家听见它们在叽叽地叫，我赶紧过去一看，小鸡不见了。原来它在地板上散步呢！还在地板上大便。我赶快去楼下的蔬菜店要了个纸箱子，把小鸡放进去。我想：这下你可跑不了了。以后小鸡们果然没再跑出来。每当晚上打开电灯和爸爸看电视的时候它们觉得很奇怪就叽叽地叫，它们伴随我度过快乐的每一天。

我爱我可爱的小鸡。

小狗

我生日那天，爸爸从街上买了一只可爱的小狗送给我，我可高兴了。这只小狗的皮毛是黑白相间的，全身油亮。我给它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的耸立着，像一头小公牛，它有一双水汪汪的眼睛，滴溜溜的转动着，小花的尾巴总是高高翘着，可爱极了。

它最喜欢玩球。那时侯它还小，腿脚还站不稳，踩在球上就摔倒了。摔痛了就扑到我怀里，对我撒娇。小狗很贪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑过来，在我周围转来转去，汪汪的叫着，好像在说："小主人我要吃肉。''我只好给了它一块，小狗叼着肉兴奋地走到墙角边，吃得津津有味。不一会儿它又来了，小花竟然还要，哎！我真拿它没办法。我只好又扔了一块骨头给它，它咬着骨头蹦蹦跳跳地跑了。

早上，我背着书包去上学，小花总把我送到门外，我走了很远，小狗还不愿回家。放学回的时侯，小狗到很远的地方来接我。一看见我，就摇着尾巴跑过来，用头顶我的脚，好像在对我问好。每当我做完作业，小花就扑到我怀里，用前脚抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜欢它了。我们几乎形影不离。

小花虽然贪玩，但它很尽职。凡有生人来我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。有时还要把他赶走。如果生人不走，它就站在大门前汪汪地叫，阻止陌生人进我家，直到主人出来打招乎，小花才会摇着尾巴离开。小花真是看家地能手，我越来越喜欢小花。

小鱼

前几天，妈妈给我买了一条小鱼，我看见袋子里的小鱼红红的像一团火。 我把小鱼放进了一个不大不小的玻璃瓶里，可是小鱼动也不动的。我赶紧跑去问妈妈：“小鱼为什么不动呢？”妈妈告诉我说是因为它饿了。于是我

马上去拿饲料，看见小鱼吃的“嘟嘟嘟”的吐泡泡好像很开心。

到了夜晚，小鱼还在摆着小尾巴游来游去。不一会儿，小鱼又饿了，我又拿饲料喂它，它吃的饱饱的摆着小尾巴游来游去。

第二天，我发现小鱼不会动了，只是张着眼睛望着我。我把饲料放到鱼缸里，可是鱼儿却无动于衷。我跑到房间问妈妈：“究竟是怎么回事，怎么它又不吃饲料了？”我把妈妈带到小鱼的跟前，妈妈看了看告诉我小鱼正在睡觉，睡得可香了。原来，小鱼是张开眼睛睡觉的呀。

我的小鱼，你们觉得可爱吗？

小白兔

在我生日那天，姐姐给我买了一只小白兔，我可喜欢了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起来看看吧！

我的小白兔叫花花，因为它身上长着黑白相间的花纹，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一个白色的小雪球；它的眼睛红红的犹如两颗红色的弹珠；花花的耳朵长长的，只要一点点动静，它的耳朵就会警惕地竖起来。花花吃东西的速度特别快，如果把一根萝卜，放在离它一米的地方，它会立刻跑过去把萝卜拿起来吃，嘴巴一张一合的十分迅速，一转眼萝卜就被它消灭掉了。

花花经常趁我睡觉的时候捉弄我，有一天晚上我在睡觉，花花轻盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，“啊“我吓了一大跳，我急忙把灯打开，原来是花花，这次有它好受的了。

真可惜！花花已经死了，我想对它说：”花花我祝你在另一个世界里，过得快乐、幸福。

小鸭

我家有一只即可爱又让人喜爱的小黄鸭。它是从市场上买来的。用手去摸一摸它那光滑的绒毛，啊！真舒服。

这只小黄鸭和我建立了浓厚的感情。它长着一身金黄色的绒毛，头上有一点小黑点，一对圆圆的小眼睛不停的动着，一张淡黄的小嘴象一块饼干，长在嘴上的两个小鼻孔就象是饼干上的小芝麻，十分可爱。它的身子上有一双又短又小的翅膀，如果它把翅膀收着的话，你要是一不留神，还可能看不见了。它腹部的毛是白色的，两只小脚上的脚指头被蹼连起来的，每一次，我正在做作业时，小黄鸭就跳上书桌在我的稿纸上踩印几片美丽的小枫叶。

小黄鸭最喜欢玩耍，有一次，一片树叶从树上掉了下来，它看见就跑过去玩个没完没了。我最喜欢看它吃食。妈妈知道小黄鸭是吃菜的“专家”，妈妈就特意买来青菜，妈妈把青菜切碎放在一个小碗里，在加一点自来水，最后把小米饭盛在碗里一起放在小黄鸭的“家门口”前面，小黄鸭见了好吃的饭菜，就一摇一摆的走过去，一头扎在饭菜里吃起来，吃完了，它就挺着将军肚慢慢的走回了自己的家睡觉了，我走过去看了看，只见它把头放在肚子上裹成一团，象一个小绒球，如果你把它看成了球来玩，这可就是天大的笑话了。

我喜欢我家的小黄鸭，是因为每当我生气的时候，只要一看见它，我的心情就会好起来，每当我闷闷不乐时，它会用它那小眼睛盯着我，好象在给我解闷。我喜欢我家可爱的小黄鸭。

小黄牛

我爷爷家在乡下，家里有一头小黄牛，爷爷把他当作宝贝一样。

小黄牛很可爱，嘴总是不停地动着，像是在撒娇说：“主人，主人，我还要吃草，吃草。”它的眼睛比我们的眼睛大得多呢！眼睛是蓝色的。两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。它的两只角在耳朵的前面，像刚刚出土的笋。小黄牛全身都是金黄的,背上的批特别硬,其他地方的皮却软软的。小黄牛的腿像一根柱子，又高又粗，脚趾头一块一块的硬得很，要是我的脚被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴总是不停地甩来甩去的，可以用来拍打苍蝇。

篇三：三年级写动物的作文

可爱的小鸡公

艳阳高照的一天上午，最疼爱我的外婆从菜市场给我买了几只可爱又调皮的小鸡公。

一只小鸡公身体圆圆的，活像一个白白的汤圆；第二只小鸡公头抬得高高的，像一位将军；第三只小鸡公一看到吃的就着迷，像一头胖胖的猪；第四只小鸡很听话，叫它干什么它就干什么。该取名字了，取什么名字好呢？想了一会，我自言自语地说：“好，就这样。第一只叫汤圆小鸡公，第二只叫将军，第三只小鸡公叫笨猪，第四只叫听话。”

一天晚上，我煮好饭，撒了一把米在地上。笨猪带头冲过去吃米粒，其它小鸡还没到，笨猪就把米粒都吃完了。我批评笨猪说：“到一边去！”笨猪极不情愿地踱到一边去了。我再次撒了一把米，其它小鸡这回吃到了。

怎么样，我的小鸡可爱吧？

篇四：作文学会描写小动物

作文练习一

学会描写动物的生活习性

在观察小动物的时候，除了要看清它的形状、颜色和大小外，还要注意看清小动物内在的特征，也就是我们常说的生活习性。什么是动物的生活习性？就是指某种动物在长期的活动中为适应生活环境等所养成的相对自觉和稳定的习惯，并能明显区别于其他动物。 举例说明：

蜘蛛蹲在网中间，等文字飞到网上，它就赶快爬过去，吐出丝把文字缠住，直到蚊子不再挣扎，蜘蛛才把针似的嘴插进蚊子的肚子里，开始吃蚊子。

小作者通过“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”等一系列动作将蜘蛛捕食的生活习性生动地展现在我们面前。

向别人介绍一种动物，一般不外乎两种方法，一是外形特点，二是生活习性。外形描写是一幅平面的图，着重告诉读者动物的颜色、大小、体态等；生活习性的描写是在外形描写的基础上，展示动物所特有的神韵。它要求作者的观察要深入细腻，能用准确地动词、形象的比喻等写作方法来展示某种动物，使读者能看到一幅活灵活现的动物图，并了解该种动物。

例文：

小鸡

星期天，妈妈买回来两只活蹦乱跳的小鸡。这两只小鸡真可爱，我越看越喜欢，就蹲在地上，仔仔细细地观察起小鸡来。 小鸡全身细细的绒毛是淡黄色的，远远看去像一团毛茸茸的绒球。小鸡的头圆溜溜的，它们总是一伸一伸地找食吃。它们都长着一对亮晶晶的小眼睛，我想，那一定是非常灵敏的，不然它们怎么会很快发现米粒呢。小鸡的嘴巴尖尖的，黄黄的，又短又硬，还不停地发出“叽叽叽叽”的声音。它们的翅膀紧缩着，平时看不清，当它们受到惊吓时，会伸出小小的翅膀扑动着，一溜烟地逃跑。小鸡的脚是深黄色的，每只脚有三个大脚趾，一个小脚趾。 小鸡吃米的时候，真有趣。它们先吃细碎的小米，然后再吃整粒儿的大米。吃大米粒的时候，它们先用嘴巴啄起米粒，再把它甩下去，想把大米粒啄碎。有时一连甩了好多次，米粒还不碎，我看了心里非常着急，连忙拾起大米粒用手掰（bai）碎，然后喂给小鸡吃。小鸡吃着我给它们掰碎的米粒，头一点一点的，好像在感谢我呢！

小鸡争米吃的时候可有意思啦！两只小鸡有时为争一粒米，互不相让，它们张开翅膀，你追我赶，为了争一粒米斗了好几个回合，还是不分上下。最后，那只大点儿的小鸡胜利了，这粒米终于归它了。于是，它昂首挺胸，骄傲地唱起了歌“叽叽叽??”另一只小鸡垂头丧气，无精打采地离开了，只好到别处去找米粒了。

这两只小鸡多么可爱啊！我看得入迷了，要不是妈妈叫我做别的事，我还不知道看到什么时候呢！

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的小鸡 （ ）地找食吃 （ ）的翅膀 （ ）地逃跑（ ）的眼睛 （ ）地啄 （ ）的脚 （ ）地追赶

2、根据短文内容填空。

小鸡的头______________，它们总是______________地找食吃。它们都长着______________的小眼睛。小鸡的嘴巴尖尖的，______________，还不停地发出______________的声音。小鸡的翅膀平时___________，受到惊吓时，____________。小鸡的脚__________。

3、阅读短文，回答问题。

1）短文第三、四段写了小鸡的什么活动？

________________________________________________________

2）第三段中有几句话？那几句是写小鸡啄米的样子的？请写出描写这一过程的词语。

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蝈蝈

为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它腹部是嫩绿色的，长着四条小腿和两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。

蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但不时停下步子，看看我。

蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会，它向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我，就大口大口地啃起来了。

一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳进了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的头，大口大口吃着；吃完了，在吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃蝗虫！不一会，整只蝗虫都进它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼里，居然又被它吃个一干二净。

蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵。那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。

日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色。它吃地也少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。

1、查字典填空。

嚼：音序是________，共________笔，第十七笔是________。 摩：音序是________，部首是________。

褐：音序是________，部首________，第五笔是________。

2、形近字组词。

膀（ ） 脑（ ） 塞（ ） 伴（ ）

傍（ ） 胸（ ） 寒（ ） 绊（ ）

3、积累句子。

1）蝈蝈吃黄瓜的句子。________________________________________

2）蝈蝈的颜色由________变成________，又变成________，它爱吃________、________，可最后吃的________，叫的________，在秋风中，离开了我。

练笔

小乌龟 小猫咪 小刺猬 马蜂 工资 小猪 蚂蚁 小金鱼 画眉鸟 鸽子 小白兔 蜗牛 蚯蚓??

篇五：描写小动物

可爱的小鸡 陈欣怡

前不久，我家来了一群新客人——小鸡。

小鸡们既漂亮又可爱。它们浑身毛茸茸的，像个小绒球。眼睛黑亮亮的，像两颗一闪一闪的小星星。嘴巴尖尖的，啄起来不疼，而且痒痒的，叽叽叽，它们的叫声又清脆又动听。小巧玲珑的耳朵藏在绒毛里，不仔细观察是找不到的。爪子非常小，但是跑起来非常快。

每当小鸡一直叽叽地叫个不停的时候，我就放下手中的活去喂养小鸡，小鸡们则飞快地跑过来，争先恐后地吃起来。有的小鸡狼吞虎咽地吃着，差点儿噎着；有的小鸡文质彬彬的吃着，有的一边吃一边叫，好像在说‘‘谢谢主人，这饭真好吃，您要尝尝吗？’’

过了一会儿，小鸡吃饱了，喝足了，就纷纷走开了。瞧，那只小鸡东张西望，好像在欣赏风景，小黑鸡慢悠悠地走来走去，像一位文质彬彬的小绅士，那只小花鸡懒洋洋地躺着，晒着太阳，闭目养神呢。有的小鸡追逐嬉戏，好像在玩游戏。

我喜欢我家那群可爱、美丽、又调皮的小鸡，但愿它们能健康快乐的成长下去。

我家的小白兔 陈加亿

我家里养了一只小白兔，长得非常可爱。它全身雪白犹如冬天下雪时一堆雪白的雪堆，它头上还长着一对长长的大耳朵。最好看的，还是它那对火红火红的眼睛，就像两颗红光闪闪的红宝石。

每天放学，我就到田里拔草给它吃，每当我把绿油油的嫩草放到它面前时，它先用鼻子闻闻，然后看看我，最后，它就放心地大嚼起来，它吃的样子，真惹人喜爱！

后来，我把小白兔放进“它的房间”里。过了一会儿，我走过来小白兔睡了没，没想到，小白兔躺在窝里一脸警觉的看着我，我想抚摸一下它柔软的毛发，它便慌张的四处逃窜。顿时觉得很受伤。我想爷爷抱怨道：“我们家的兔子真讨厌，胆子像芝麻那么小！”

爷爷听后哈哈大笑“那是因为一只兔子很孤独，对你还很陌生。”顿时，我的脸变得红通通的，心想：我一定要学习养兔的基本常识。

小白兔的性格温顺。我常常把它请到外面来玩，它似乎也和我成了我好朋友，总是从“它的小房间”里探出脑袋偷看我。

小白兔给我的生活增添了许多的欢乐，我真喜欢它啊！

我家的大公鸡 陈欣怡

我家养了一只大公鸡。它长着红红的鸡冠，像一朵盛开的鸡冠花。那一身彩色的羽毛像一道彩虹，那金黄色的腿再加上彩色的尾巴更显得美丽动人。

我给它起了一个响亮的名字叫“老爷”，可能是因为它霸道、威猛的原因吧。

它喜欢欺负别的鸡，常有邻居来告状“瞅瞅，你家鸡把我家的鸡都啄秃了。”有时作为主人的我也是它欺负的对象，它总是悄悄的潜伏在你身后，趁你不注意狠狠地啄你一下，便飞快的跑开了。没过几分钟便发起二次进攻、三次进攻……唉，真叫人无可奈何。

“老爷”打架是出了名的凶狠。它打架的时候，鸡毛竖的直直的，眼睛瞪得圆圆的。冲过去就行离弦的箭一样，一下子就把把别的鸡啄成“和尚头”了 。吓得别的鸡撒腿就跑，“老爷”还乘胜追击。过了一会，“老爷”大摇大摆地回来的，高兴地叫着，好像在炫耀自己的英勇。

这就是我家威风凛凛的“老爷”。

可爱的小猫

邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！

小猫不很贪玩。有一天，我拿着毛线球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前

去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。

我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！

可爱的小鸭子 林晓丽

我的家里养了四只小鸭子，十分可爱，它们全身长着绒毛，毛茸茸的头上长着一双炯炯有神的小眼睛，它那扁扁的嘴巴，不时发出“嘎嘎嘎”的叫声，一双枫叶似的小脚摇摇摆摆地走着，真叫人好笑。

小鸭子吃东西时更精彩。当我把鸭食倒在它们的碗中时，四只小鸭子一起奔上来，用它那扁扁的嘴巴飞快地吃着，生怕别人要把鸭食吃完似的。有个小鸭子干脆独个儿站在碗里，其他的都不服气，也站在碗里。

小鸭子非常爱干净。有一次，我正在打水，准备给小鸭子洗澡，这几只小鸭子好象听得懂人话一样，欢蹦乱跳地跑过来，争先恐后地跳到水盆里，溅得我一身是水。我刚想责打它们，可是看到它们那可爱的样子，我的气渐渐消了。这几只小鸭子在水里游得可欢了，它们有的在水里打滚洗澡，有的把头伸到水里洗头，还有的两只一起打闹。等到它们洗够了，我就带着它们到院子里晒太阳，小鸭子们用力抖抖身上的水，哟，毛干了。

这就是我家可爱的小鸭子们。

我的老师 雷永焱

老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩，有时扎一个马尾松。很爱笑，笑起来的样子非常可爱。她就是——郑丽婷郑老师。

我们的郑老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，郑老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。

有同学做错了事或说谎时，郑老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。

有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。

这就是我喜欢的郑老师。

严厉的老师 陈思远

她是位非常严厉的老师。

那天我们刚考完试，我们教室里静悄悄的。当老师走进教室时，教室里一片肃静。老师站在讲台上看着我们一言不发，她瞪着大大的眼睛逼视着我们，好似一只老鹰捕食时，，盯着某个东西不放，把我吓得只出冷汗。

突然，愤怒的她把试卷往桌上一拍，大声叫道：“知道这次考试你们考了多少分么？”顿时，教室里的空气?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹉塘耍植灰啦蝗牡卮拍欠吲难凵袼担骸八荚叮∧闼怠！蔽冶黄却幼簧吓づつ竽蟮卣酒鹄础?/p>

只听老师大声训斥道：“你说说看这是怎么回事？”我当人不敢说，也不知道该怎么说。因为说不好那样会惹来老师无情的“掌声”。最终老师叫我坐下了，接着我们全班都被老师严厉的批评了。

虽然我们的老师看起来很凶，虽然我很怕我们的老师。但她真的非常关心我们，把我们当自己的孩子似的

体裁作文