白蚁作文结尾

篇一：细节决定成败白蚁确实可以造成长堤溃决的后果

细节决定成败白蚁确实可以造成长堤溃决的后果，必须进行科学、细致的观察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。 ——细节的实质 看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。 ——从小事做起 密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是，不管你的建筑设计方案如何恢弘大气，如果对细节的把握不到位，就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品，细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。 习惯决定命运案例1： 北京有一家外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。但谁都没想到最后一关碰到了麻烦。这一关是什么呢？总经理要亲自面试。 一见面，总经理就对大家说：“很抱歉，年轻人，我今天有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我啊？” 年轻人说：“没问题，总经理，你去吧，我们等您。” 总经理走后，这些踌躇满志的年轻人围着总经理的大写字台很有兴趣，写字台上文件一摞，信一摞，资料一摞。结果，大家是你看这一摞，我看这一摞，没有一个闲着的。看完了还互相交换看。 10分钟后，总经理回来了，总经理说：“面试已经结束。” 年轻人很奇怪，说：“没有啊，我们在等您，还没开始面试呢？” 总经理平静地说：“我不在期间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取，因为本公司不能录取那些乱翻别人东西的人。” 这些年轻人目瞪口呆，全傻了。因为从小到大，就很少听说过不能乱翻别人的东西，所以，在不知不觉之中痛失了这个机会。 一个坏习惯使你丧失了良机，而一个好习惯则使你走向成功。案例2： 20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。案例3： 培根说：人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力，在这一点上，也许只有宗教的狂热可与之相比。除此以外，几乎所有的人力都难战胜它。即便是人们赌咒、发誓、打包票、都没有多大用。 习惯是可以主宰人的一生，从小就该建立一种好习惯。幼年学习语言，轻松又自如，中年以后就很困难，这是一种习惯。 3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期。儿童成长是由四块基石决定，即自信、兴趣、习惯、能力。自信产生兴趣，兴趣养成习惯，习惯化为能力，而核心是人格。 著名心理学家威廉·詹姆士： 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。 伊克战争有个特点，由于失误，美国兵打死英国兵挺多的，但是英国兵打死美国兵并不多，大家说这美国兵怎么回事？这美国兵真的对英国兵刻骨仇恨？那恐怕不是。这个跟他们的教育有关系，美国老师对学生采取过于宽松的态度，比方说，老师问：“五加一等于几？”学生回答：“五加一等于七。”老师会说：“差不多，差不多。”他很少批评，而是鼓励，五加一等于六，跟七差不多，所以美国人容易马马虎虎，马马虎虎的事情特别多。英国就比美国严谨的多，德国人那就更严谨。德国的父母教育孩子就非常有意识。孩子心血来潮：“爸爸，我明天想去爬山。”爸爸不会说“NO”或“YES”，他会说：“你的计划呢？你准备怎么去呀，跟谁去呀，带不带午餐，到哪个地方去？”“我还没有想过。”父亲就会说：“你

没想过的事不要说。”德国人特别讲究孩子做计划，老问你的计划呢？这些习惯就使得德国人非常严谨。所以习惯的培养是非常重要的问题

篇二：五二作文

白蚁给了我启示

华亭县东华小学五年级二班 胡佳瑞

在某座城市里，有个富翁家的白银不翼而飞。

在大家认真搜查箱子之后，发现箱子底部有个洞，洞那有银屑，经专家认定，大家断定是白蚁干的好事。

可大家不明白，这瘦弱娇小的白蚁，怎样咬动这硬如石头的白银，并把它吞掉呢？

专家为我们给了准确答案。原来，白蚁能分泌出一种高浓的蚁酸，也叫甲酸，它同白银一接触，便会发生化学反应，形成粉末状的蚁酸银，白蚁就会毫不费力地把白银吃进肚子里。

听了这件事后，我极为震惊。心想，以后我要发明一种像激光棒样子的东西，但射出来的不是激光束，而是白蚁的甲酸，我也要改进一下白蚁的甲酸，使它的甲酸不只是能溶化白银，只要是坚硬的东西都能溶化，假如，有一天突然地震了，少数人被压在石头下面，如果都有这个“甲酸棒”，只要对准石头按一下按钮，石头就都会变成粉末了，被压的人们就可以轻而易举地从石头下出来啦，也不会伤害到周围的人们、花草、包括自己。

有了这样的发明，人们以后就又省时又省力了。

指导老师：朱旭

成长中的趣事

五二 林雪

在我的成长过程中，有一件趣事是我终身难忘。 记得那一次是在暑假，我到乡下的老家去看望奶奶。我刚进门，就急忙打开电视，之间电视里正在播放体育新闻，只见斗牛士正拿着一个红色的布，朝牛的眼前甩了甩，牛顿时用脚刨地，一副准备冲刺的样子。这头牛使出全身的力气朝红布冲去，可这头牛却撞歪了，不但没有撞上斗牛士，反而把它自己给撞墙上了。

看到这，我的手便痒痒了，迅速跑进牛棚前，放出一头健壮的公牛，我正准备拿出红布，只见这头牛发疯似的吼叫。糟了！我穿的是红色的衣服，我便慌慌张张朝前跑，这头公牛拼命的追我，我边跑边喊道：“救命啊！这头牛发疯啦！”这是奶奶刚从厨房出来，看见我正被牛追，便大声喊道：“快把红衣服脱掉！”我抓住衣服朝牛头上扔去，牛便比红衣盖住了。我便逃回奶奶身边，奶奶对我说：“大人做的事，有些很

危险，你不要学。”

想起这件事，我就笑了起来，那时的我多傻、多天真啊！

指导老师：朱旭

篇三：我的新发现

我的新发现——白蚁 一天，我顶着烈日回家。刚到楼门前，就看见一团团密密麻麻的东西在空中飞。我仔细观察起来，只见它的身体像蚂蚁，却还长着灰白色的翅膀。这到底是什么呢？正在想着，发现回家的老师皱着眉头，严肃地说：“这可能是会对建筑物造成极大损害的白蚁！” 看着白蚁争先恐后地从洞里爬出来，我害怕了起来，飞快地跑回了家。我顾不上吃饭，就打开电脑搜索起白蚁的图片来，果然跟楼下发现的白蚁是一样的。吃饭的时候，我忐

忑不安的问爸爸：“怎么办？楼下有白蚁！我们要搬家吗？”爸爸镇定的告诉我：“不需要，因为现在还是白蚁的繁殖季节，只要采取措施就可以了，可以告诉有关部门让他们来解决。”

没过几天，果然在放学的时候看到有灭蚁公司在小区里喷洒灭蚁药，还要我们注意安全。我这颗忐忑不安的心终于放了下来。

篇四：蚂蚁的作文

蚂蚁的作文

蚂蚁的作文（一）

蚂蚁是世界上当之无愧的大力士，别看它小小的身子，却可以背起比自身重几十倍的东西，这可比人的力量大多了！

闷热的夏天降临了，我独自坐在石凳上，向下一瞧，一群黑乎乎的东西在地面上缓缓的移动。可把我给吓坏了！

仔细一瞧，这堆东西原来是一群蚂蚁。我小心翼翼的拿起一只来仔细观察，蚂蚁的身体分为两部分。一部分是头，而另一部分是身子。蚂蚁头上有两只触角，那是用来探索道路的。

只见一群蚂蚁正扛着一只垂死挣扎的大青虫，呼哧呼哧的走着。她们有的用头顶着，有的用嘴咬住拖着，有的还在前面领路，还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊！我不由得也为他们加油鼓劲：“一二，加油！一二，加油！”大军缓缓地移动着。不久，那只大青虫就被拖进了巢穴，有的钻进大青虫的嘴，有的在咬大青虫大肚子，不一会儿，那只大青虫就被肢解得只剩一张皮了。

不用说蚂蚁可爱又迷人的外表，也不用说蚂蚁托起青虫的力量，但是他们团结协作的精神，就足够我们去学习的了！

她们团结，正如《鹤群翔空》中鹤群为了救助落入鹰口的幼鹤，而奋不顾身的与苍鹰搏斗、激战。

俗话说的好：麻雀虽小，五脏俱全。蚂蚁也一样，它们也有许多优点值得我们去学习。

蚂蚁的作文（二）

下课了，同学们飞快的跑到操场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。

我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊！但非常可爱 ，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。

有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。

这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。

蚂蚁的作文（三）

在我家的梧桐树下，糊口着一窝小蚂蚁，它们是地球上的小精灵。

蚂蚁成天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很连合，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。

有一回，我捉了一条小虫，放在它们的家门口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫子疼得直打滚，蚂蚁随着翻个儿翻已往，就是不放口。伙伴们赶来了，一只、两只、三只、四只 来了一大群，它们一起把虫子拖进洞里。

傍晚，我看见一群蚂蚁又拖来了一条大青虫，到了口，拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只其余了一张皮，昨晚它们肯定是举行了快乐大餐。

又有一回，要降雨了，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着土壤，把洞口堵起来，不让雨流水进洞里去。

雨过晴和，蚂蚁清除了洞口的土壤，又出来寻找食物了。

篇五：我最喜欢的一本书

我最喜欢的一本书

我是个小书迷，有很多很多书，不过我最喜欢的是一本叫我们爱科学的书,书的内容丰富多彩，是有趣的科学书。里面介绍了好多形状各异的植物、微生物、动物和太空知识等许许多多的科学知识。

你知道谁谁是啃食恐龙骨头的‘罪犯’吗？，当我一看到这个标题我就想：“谁啃恐龙骨头呢？肯定不是人，那就是昆虫或动物了？”但是我从来没有听说过昆虫或动物啃骨头呀？所以我就带着疑问翻开了这本书。原来是啃食恐龙骨头的“罪犯”是白蚁，白蚁有在通道上建造“Y”分叉的习惯，这跑到骨头上建造与3 5号化石上出现的“Y” 字形通道极其吻合。此外，有研究发现，除非通道被破坏，否则白蚁不会轻易拆除己经建好的通道。因此，当一条通道建好而另一条通道需要穿过时啃食恐龙骨头的‘罪犯’ 啃食恐龙骨头的‘罪犯’ 会采用“立交桥” 形式建成通道，正好跟3 5号化石上的痕迹相吻合。这时我心中出现了一个大大的问号

就是：白蚁不是吃素的吗？它们怎么会跑到骨头上建造觅食通道上呢？其实吃素食是白蚁留给人们的表象，啃食骨头。所以，白蚁很可能是恐龙骨骼的重要分解者之一。科学家研究发现，在恐龙生活的年代白蚁和螳螂的亲缘关系非常近。螳螂是在古代就存在的古老昆虫类群，任何由螳螂向白蚁演化的过度物种都有肯能是这些恐龙化石痕迹的制造者。

书中还有一些身边的科学知识，比如水晶是怎样形成的、我国月球探测器嫦娥三号是怎样工作的等等，这本书的知识很多很多，让我知道了科学在生活当中是多么的重要，这本书内容丰富多彩，让我的生活多姿彩，更加的快乐。

我喜欢这本给我们带来重要知识的书。

字数作文