我和邻居家阿姨干视频

篇一：我的邻居黄阿姨

我的邻居黄阿姨

我的邻居黄阿姨 黄阿姨住在我家楼下，她的身材矮矮胖胖的，圆圆的头顶着一头染成暗红色的卷发，高鼻梁、大嘴巴。 我对她的印象一直不太好。她常常为了一点鸡毛蒜皮的小事和邻居吵架，说话尖酸刻薄。她吵架是时的样子很有气势：左手掐腰，右手一下一下地指着对方的头，可能自己感到长得不够高吧，吵架时总踮着脚，身子略微前倾，好象随时都要冲上去和对方厮打一般。 有一天中午，我正在午睡，黄阿姨又和邻居吵起来了。我睡不好觉了，就起身背山上书包去学校自习。快到楼下时，光顾着看她们吵架，一脚踩空，摔倒在她家门口。她看见了，居然顾不得再吵，把我扶到她家，还问我疼不疼，看到我的膝盖旁擦破了皮，又赶紧取了药水给我涂上。然后，她把我扶回家，还给我爸爸打了电话，一直在我身旁和我说话，直到我爸爸回来了才离开。 打那以后，虽然她还是经常和别人吵架，但我觉得她好象没那么讨厌了，甚至还经常到她家去玩。仔细想想，其实每个人都有自己的缺点和优点，只要多宽容别人的缺点，多发现别人的好处，大家才能和睦相处。 指导教师：张银莲

篇二：我的邻居阿姨

我的邻居阿姨

俗话说得好：远亲不如近邻。我的邻居就是这样一个关心别人，热情大方的好邻居，不信，你听我说！我的邻居是个年轻的阿姨，人挺好。一次，我放学回家，看见门还紧紧地锁着，就知道妈妈还没回家。这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哎，只好独自一个人孤零零地站在门外等。天渐渐黑下来，万物都披上黑睡衣，它们都悄悄合上了叶片，静静地睡了，路上的灯一盏接着一盏地亮了起来。可是妈妈还没回来。我有点害怕了，忽然邻居家的阿姨从窗口探出头来，关心地说：“玲玲，妈妈还没回来呢，到我家来坐会啊！”我胆小地摇摇头。阿姨见我不敢进去，无奈地摇摇头，关上窗。半晌，阿姨又来叫我。阿姨说：“方方，你进来吧！”“嗯……”我不好拒绝，只好点点头答应了。我迈进了一个陌生的家。阿姨热情地叫我坐下，又拿来喝的，又给我吃的的。我还是有点拘束，一声不响地坐在凳子上。阿姨打开电视，随手把遥控机给我，叫我自己看。渐渐的，我放松了心情，开心地在阿姨家看电视。妈妈找来了，我依依不舍地离开了阿姨家。阿姨还是很大方，说：“以后再来哦！”我使劲地点点头。你说我的邻居阿姨好不好？

篇三：邻居阿姨

邻居阿姨

邻居阿姨 我的邻居杨阿姨为人善良，和蔼可亲，又乐于助人。她身材有点胖，脸上总挂着笑容。让人一看就知道她是个和蔼可亲的人。 一天中午，我放学后蹦蹦跳跳地回家，可一到家门口，却发现爸爸妈妈都不在家，只有铁将军把门，正在我急得不知如何是好时，杨阿姨从屋里走出来，笑着对我说：东文，你爸妈临时有事出去了，中午就到我家吃饭吧。我听了，心想也只有这样。吃饭时，杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭，妈妈回来了，我随妈妈走出杨阿姨的门时，情不自禁地对杨阿姨说：谢谢杨阿姨！ 有一天，我随妈妈与杨阿姨去超市买东西，我在玩具柜看上了一架小飞机，可这个飞机价格不低，妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了，杨阿姨拿起那个飞机对我说：你是不是喜欢这个？我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了8元钱。我妈妈知道后，要把买飞机的钱给杨阿姨，杨阿姨说：玩具是孩子的童话世界，我给你的东方买一个玩具算什么，不要记在心里。 杨阿姨就是这样热心助人，关爱邻里的孩子。 （点评：小作者用朴实的语言，先介绍了杨阿姨的外貌，接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质，选材好，结构巧，浑然天成。） 作者：陈东文 地址：354500 建宁县实验小学三年 指导老师：宁江炳

篇四：隔壁阿姨和她的女儿

搬到这个小区已有三年了，隔壁住的也是碧湖人。老乡对老乡，自然是没来由的亲切。叔叔在城郊一所信用社上班，阿姨是工厂的退休工人，有一女儿。刚搬过来那会，她女儿还在杭州幼儿师范学院上大四。女儿上学期间，家里就只剩下他们两口子。平日里没事，两家也会串串门。但因着年龄跨度大，再加上我和丈夫两人都宅女宅男式的人物，所以也是很少，只通过平日的只言片语了解了她们的生活。 （一）

她女儿大四毕业那样，想留杭州工作。她女儿也算争气，通过层层筛选，留在了杭州一所小学任教。一日晚上，门铃“叮咚、叮咚”响了。我家门铃响起来不是隔壁的阿姨就是楼下的姑妈，很少有其他人造访。我从猫眼往外一看，是阿姨，赶忙开门。“晚饭吃了？”“吃了。”“自己烧的？”“是的。”“你就是懂事、能干，那像我们家小恒呀，吃饭都要我把碗筷摆好。”“阿姨进来说。”趁着她讲话那会我赶忙插了句。“我家小恒考上了，拿到杭州的绿卡了！”“真的？恭喜你啦阿姨，这下你可以安心了，高枕无忧了，可以享清福了。”“她高兴了，我的苦日子可开始了，我都好几天没睡着觉了！”从阿姨的表情中我还真看不出她是高兴还是不高兴。“怎么会？”“像她那种什么事情都不会干的，肯定要叫我跟去的。”“你不去就行了嘛！她都这么大了，完全可以独立了，什么事情都要自己学着去做了。你就别抄那份闲心了。”“别人行，她肯定不行的。她从小……。”阿姨开始“如数家珍”了：从小到大从没做过家务，吃饭都要饭盛好，到现在还要大人陪着买内衣，大学衣服拿回家洗等等。阿姨还说女儿开学要她去杭州，可

她老公又不肯等等。那晚阿姨讲了很晚，情绪很激动。阿姨回家的时候，我目送着阿姨的背影消失在关上门的刹那，心里忽然一阵紧。可怜天下父母心呐！

开学了，忙着上班，带孩子，日子过得很充实。一日忽然想起阿姨很长一段时间没来我家了，也不知现在怎样了。隔了几日，在楼梯口碰到叔叔，问：“最近阿姨怎么都不来玩呀！”“她呀，女儿一上班她也开始上班了！”话里尽是不满。

隔了两个月碰到阿姨“杭州回来了？”“回来休息一礼拜再去。跟你说，杭州真不好住，买菜不方便，出门不方便……我这次回来，女儿都不让！回来时再三嘱咐我要再去。”我已体会不出那话里是幸福、骄傲还是沮丧。

（二）

她女儿放假了，阿姨也放假回来了。这次回来阿姨换了新的话题——找女婿。我说：“小恒才刚毕业，刚工作，人又很漂亮，你就放一百个心吧！”“我怎么能放心，她很单纯的，我就怕她被骗，找个不好的以后就苦死啦。杭州本地人也不能找，他们瞧不起外地人，嫁过去受苦。”阿姨很认真地说：“所以我叫她爸托朋友帮她介绍了一个，我做了很多思想工作她才去。”“这个得尊重年轻人的想法。”“年轻人的想法就是不靠谱的，人要现实点，那个人条件很好的，缙云人，杭州都有两套房，工作单位也很不错的。”“那是，那是。”我弱弱的应了一句。阿姨时而兴奋，时而气愤地讲了一大堆。概括起来主要意思是这样：那男的条件很好，就是很矮，阿姨很喜欢，她女儿不喜欢，

阿姨就想尽各种办法撮合他们，阿姨还主动打电话给男的叫男的追勤点。听着，听着，我都分不清阿姨是小恒的妈还是那个男的妈了。 开学了，阿姨又走了。学期中间回来一次。“阿姨，小恒怎么样了？”我主动问她，因为我的好奇心也被她这样一位母亲勾起。“成了，放假的时候，双方家长见面就定婚了，订婚后就去领结婚证了。”从没见过阿姨脸上如此轻松“这么快！”“不快，不快，这样我就可以放心了，有人照顾，不用去杭州了。！“小恒同意啦？”“不同意领证，不过在压力下她也是没办法的。”

在订婚和领结婚证的过程中，阿姨和她的女儿又展开了拉锯战，不过最终都是阿姨胜利了。

很快，一年时间过去了，阿姨和她的女儿也可谓是硕果累累了。 第二年开学了，我敲开阿姨家的门。叔叔出来了：“她去杭州了，又去她女儿那上班了！”“不是找了男朋友就不去了吗？”“哪能不去呀，以前照顾一个，现在照顾两个！”

后记：阿姨依旧在杭州丽水间奔波，杭州卖了两套小房子换了一套大房子，说是以后大家住在一起方便。看来，这辈子，阿姨和她的女儿在空间和时间上，在精神和物质上，谁也离不了谁了。

篇五：整理好的思品三下练习

第一课 邻居家的小伙伴

知识点：

1﹑我和邻居家的小伙伴互相关心，真诚相待。

2、我和伙伴有了矛盾不斤斤计较，换位思考，原谅对方。真正的伙伴是懂得包容和原谅的。

3、远亲不如近邻，表示邻里之间关系亲厚。

4、邻里之间要互相关心和爱护，要互相帮助，要为邻里做些力所能及的事情。 5﹑邻里好，赛金宝。

6﹑为什么要邻里好呢？

答：生活上能及时互相帮助关心，有助于社会和谐稳定，不冷漠，精神有所寄托。

7、你家和邻居家之间有哪些来往？

答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩，我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。

8、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？

答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，被他们帮助我觉得很幸福。

练习：

我会填

1、表示邻里之间关系亲厚我们会说：( )。

2、邻里好，（ ）。

3﹑我和邻居家的小伙伴能（ ）（ ）。

4、我和伙伴有了矛盾（ ），（ ），（ ）。真正的伙伴是懂得（ ）和（ ）的。

5、（ ），表示邻里之间关系亲厚。

6、邻里之间要互相（ ），要（ ），要为邻里做些（ ）的事情。 我会判断

1、小丽来我们家做客，午饭时，我说：“多吃点，就像在自己家里一样，别客气。”（ ）

2、邻居王奶奶儿女在外地工作，很少回家，我和妈妈常去陪她聊天。（ ）

3、邻居不帮助我们，我才不帮助他们呢。（ ）

4、他不理我了，我也不想理他。（ ）

5、小伙伴把我的新玩具弄坏了，我一定要让他赔偿。（ ）

6、邻居家来客人了，可是邻居还没来，我和妈妈请客人先到我家坐。（ ）

7、邻居阿姨有事，我帮她看孩子。 （ ）

我会答：

有一句话叫“远亲不如近邻”，你现在真正理解它的意思吗？

第二课 不给邻居添麻烦

知识点：

1﹑在楼上跳得咚咚响，这样会影响邻居的休息。

2﹑不能把垃圾扔在楼道里。

3﹑给邻居造成了麻烦应该赔礼道歉赔偿。

4、 多为邻居着想，可以化解邻居之间的矛盾。

5、相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。

6、给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。

7、邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个邻里公约。

8、建立良好的邻里关系必须要为邻居着想，不给邻居添麻烦。

9、我们在哪些方面应该多为邻居着想？

答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。

10、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？

答：比如：邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。

练习：

我会填

1﹑给邻居造成了麻烦应该。

2、，可以化解邻居之间的矛盾。

3、相邻各方，应当按照、的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。

4、给相邻方造成妨碍或者损失的，应当。

5、邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个 我会判断

1、我不想睡午觉，在楼上跳绳跳的咚咚响，而楼下的李大妈家都在休息。（ ）

2、邻居张阿姨刚下夜班，我得把声音开小点。（ ）

3、我们早上出门，傍晚回家，难得和邻居见面，没必要交往。（ ）

4、我家邻居乱丢垃圾，我也把垃圾放到他家门口。（ ）

5、小朋友在家门口踢球，球打破了人家的玻璃 。（ ）

6、爸爸在楼道安装电灯，我为爸爸递工具。（ ）

7、老爷爷腿脚不便，我经常给他送报纸。 （ ）

8、下雨天，我们全家不在家，是邻居大姐姐帮我们收衣服。（ ） 9 、 没事按邻居家的门铃，然后快速逃走，真好玩！ （ ）

10、上学时碰到邻居奶奶去扔垃圾，我顺便接过垃圾袋帮她送回垃圾箱。（ ） 我会答：

制定一个怎样的邻里公约，才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？

第三、四课知识点

一 、填空

1、如果大家都参加（ 健康的娱乐活动 ），邻里生活就会充满欢乐。

2、邻里之间可以做一些有意义的活动，比如：（健身）、（下棋 ）。

3、寒假期间，我发现邻里之间有一些不好的现象，如（赌博 ）、（聚在一起酗酒）。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我和邻居家阿姨干视频)

4、我们学校全称是 （ 众兴镇中心小学），有（49 ）个班级，学校里面（ 图书室 ）（舞蹈室）（音乐室）等地方很不错。

5、我国古代私人办的学校，一般只有（ 一 ）位私塾老师。学习内容氛围两级，一是以识字，习字为主，读（《三字经》 ）（《百家姓》）等，二是以学经为主，读（“四书”）（“五经”）。

第三、四课练习题

一 、填空

1、如果大家都参加（ ），邻里生活就会充满欢乐。

2、邻里之间可以做一些有意义的活动，比如：（ ）、（ ）、（ ）。

3、寒假期间，我发现邻里之间有一些不好的现象，如：（ ）、（ ）。

4、我们学校全称是（ ），有（ ）个班级，学校里面（ ）（ ）（ ）等地方很不错。

5、我国古代私人办的学校，一般只有（ ）位私塾老师。学习内容氛围两级，一是以识字，习字为主，读（ ）（ ）等，二是以学经为主，读（ ）（ ）。

二、判断。

1、《孟母三迁》这个故事告诉我们一个人的成长离不开一个好的成长环境。（ ）

2、古时候，学生不听话，教师不可以用戒尺打手心。（ ）

三、问答题

1、《孟母三迁》这个故事中，你赞同孟子母亲的做法吗？为什么？

2、如果你发现邻里之间有些不好的现象，你会怎样说？怎样做？

3、作为一名老“同学”，你打算怎样向大家介绍我们的学校？（列举三点）

第五、六课知识点

1、每年的（ 9）月（10 ）日是教师节，教师节的最早倡议人是（ 王梓坤 ）教授。

2、积极参加（ 学习 ）和（ 各项活动 ）是老师对我们的希望。

第五、六课练习题

一 、填空

1、每年的（ ）月（ ）日是教师节，教师节的最早倡议人是（ ）教授。

2、积极参加（ ）和（ ）是老师对我们的希望。

二、判断。

1、课堂上，老师写错了一个字，吴晓急着站起来指出。（ ）

2、老师就是老师，是不会出错的。（ ）

3、老师没有了解情况就批评了我，所以我非常记恨他。（ ）

三、问答题

1、老师和我们一样，也有生气、苦闹的时候，也需要我们的理解和关心，我们

怎样做老师会高兴呢？请设计三个方案。

2、当你和老师有不同意见时，你会怎么做？

品生7、8两课知识点

第7课

1、为了我们能快乐、健康地成长，学校有许多人在不同岗位上工作着，他们是校长、门卫、图书管理员等。

2、劳动前要想一想怎么干，并准备好劳动工具。

3、劳动中应注重操作有序，注意自我保护，遇到困难时不能害怕，要积极动脑，如果是集体劳动，大家要分工合作。劳动结束后注意整理好用具。

4、劳动使我心灵手巧;劳动使我有爱心；劳动使我懂得了节俭。

练习

一、填空题

1、劳动使我;劳动使我

2、劳动前要想一想怎么干，并准备好。

3、如果是集体劳动，大家。劳动结束后注意。

4、为了我们能地成长，学校有许多人在不同岗位上工作着，他们是 、 、 。

二、判断题

1、小丁经常整理自己的书包和房间。 （ ）

2、上学时，小牛让爷爷背书包。 （ ）

3、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。 （ ）

4、因为有人打扫卫生，所以可以乱扔垃圾。 （ ）

5、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。 （ ）

6、劳动节是每年的5月1日 （ ）

三、解答题

1、双休日到来时说说你的劳动打算。

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