题秋江独钓图的作者

篇一：古诗题

古诗填空

1.窗含西岭千秋雪的下半句是（ ）

A.一行白鹭上青天 B.门泊东吴万里船

2.《江雪》的作者是唐代诗人（ ）写的

A.柳宗元 B.李白

3.爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏出自于（

A<<.梅花>> B.《元日》

4.墙角数枝梅的下句是（ ）

A.凌寒独自开 B.为有暗香来

5.《小池》的作者是唐代诗人（ ）写的

A.柳宗元 B.杨万里

）

6.小荷才楼尖尖角的下一句是（ ）

A.树阴照水爱晴柔

7.《题秋江独钓图》的作者是清代诗人（ ）

Ａ．王士祯 Ｂ．文嘉

８.明日复明日，明日何其多出自于（ ）

Ａ．＜＜明日歌＞＞ Ｂ．《今日诗》 B.早有蜻蜓立上头

９．我生待明日的下半句是（ ）

Ａ．明日何其多 Ｂ．万事成蹉跎

１０.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人（ ）

Ａ．杜甫 Ｂ．李白

１１.不知明镜里，何处得秋霜出自那首诗（ ）

Ａ．望庐山瀑布 Ｂ．秋浦歌

１２.飞流直下三千尺的下半句是（ ）

Ａ．遥看瀑布挂前川 Ｂ．疑是银河落九天

１３.《易水送别》的作者是唐代诗人（ ）写的

Ａ．王维 Ｂ．骆宾王

１４.肠断江城雁的下一句是（ ）

Ａ．高高向北飞

１５劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人是出自（ ）

Ａ．送元二使安西 Ｂ．塞下曲 Ｂ．乱定几年归

篇二：课文填空2

第九册课文内容填空

1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：

一是要 ，

二是要 。

4、《去打开大自然绿色的课本》 ??让明亮的眼睛

去 ， 。

用绚丽的色彩

去 ， 。

??

青山说：攀登吧，

， 。

绿水说： ，

， 。??

7、《金蝉脱壳》

开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那________________也在很

快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双__________________，像______________________。??最有趣的是 的情景。未出

壳的蝉尾 ， 。蝉儿把它已经出壳的上半

身 ，又 向前扑来，再用前脚抓住蝉

壳 ， 的蝉尾就出来

了。整个动作配合得 。

的翅膀也只有 。但是很快就发生了 的变

化。 的翅膀 ，很快 ，像两

把 长长地 。蝉儿的肚子

地 ，渐渐地变成了 ，变成了 。翅

膀上出现了 、 的 。蝉触角

也 。

4、第二单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、

_________的变色龙、________的纺织娘??它们在作者的笔下栩栩如

生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名

言，

。

《练习2》

1、补充谚语：

八仙过海-- 。

周瑜打黄盖-- 。

姜太公钓鱼-- 。

千里送鹅毛-- 。

铁杵磨成针-- 。

2、补充名句：

观察， 。——巴甫洛夫

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的， 在 ，每 ，身上的颜色就

一切推理都 。 ——伽俐略

观察对于儿童之必不可少，正如 。 ——苏霍母林斯基

8、《成语故事》 朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画

了四条龙。这四条龙 ， ，但奇怪的

是 。游客看了，觉得缺少 ，很

是 ，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇 说，画上眼睛， 。游客不信，都以为张僧繇在 。大家 ，张僧繇只好 ， 轻轻 。霎时间，只见 ， ，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇

的 。

9、《推敲》

1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“ ， ”的“敲”原先是“ ”，因此，后人把在写诗和作文时 文字叫做“ ”。

11、《读书莫放“拦路虎”》

1、“拦路虎”指的是 。如果我们只是 地读过去了事，那么不仅 ，而且 。字典是 。解决拦路虎的有效办法是 。

12、《寓言三则》

1、寓言故事《狐狸和葡萄》。 《牧童和狼》的寓意是： 。 《蝉和狐狸》的寓意是： 。

2、牧童好几次大叫：“狼来了！狼来了！”说明他在 ；后来，牧童慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”这又说明他 。

3、请写出三个出自《伊索寓言集》

7、台上三分钟，。

艺多不压身， 。

要练惊人艺， 。

师傅领进门， 。

若要戏路通， 。

百日笛子千日箫， 。

8、请写一句：

出自《三国演义》的歇后语： ；

出自《西游记》的歇后语： ；

出自《水浒传》的歇后语： ；

源于人们日常生活的歇后语： ；

13、《在大海中永生》

年 月 日上午，一架 的专机离开北京 机场，在首都上空 地 地 一周，然后 ，飞向

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:题秋江独钓图的作者)

祖国 的大海。机舱里 着 、全军和全国各族人民 的邓小平爷爷的 。一位以 带领人民书写 的伟人，今天将完成他人生的最后一个 。

飞机在高空 ，鲜花 骨灰， 无垠的大海。大

海 ， 卷着 ， 伟人的离去……

也许， 的浪花会把他的骨灰 祖国

的 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 奥门、 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 宝岛 ；

篇三：五年级语文第一学期综合整理版

五年级语文期末复习

整理综合版

整理人：高湄

六合区实验小学

小学语文第九册复习资料

字 音

第七单元：

清平乐 翁媪 鸡笼 卧剥莲蓬

饯行 友谊 当作 随即 暂时 伫立 按捺不住 脍炙人口

诸暨 供给 秦家 积攒 运载 闷热 闷得慌

押解 差人 抡起 较量 掂量 彩头 教头 衣裳 功夫 本事

一锭银子 踉跄

第六单元：

浸蚀 啃啮 脊背 毛毛棱棱

安徽 给予 白炽灯 不教一日闲过 锲而不舍 日雕月琢

诞生 颁奖 机械

厄运 纤维 国榷 挣脱 坎坷 崎岖

揭开 结上丝带 钥匙 攥住 颠簸 混为一谈 怒发冲冠

第五单元：

卧佛 帛画 掠走 宏伟瑰丽 惟妙惟肖 轻拨银弦 彩带飘拂

拂过 喧嚣 缝隙 撩过来 乐池 漂浮 挟来 訇然作响

玉屏楼 屏息凝神 遒劲 苍劲 用劲儿 蟠曲 屹立

第四单元：

携带 应邀 纤弱 呼吁 提供 恶化 约翰逊 轩然大波

姹紫嫣红

崭新 无垠 呜咽 舷窗

第三单元：

后羿 逢蒙 百宝匣 嫦娥奔月 奸诈贪婪 翻箱倒柜 树影婆娑 皓月当空 和尚 皎洁 即兴 妥帖 斟酌 宽恕

张口结舌

第二单元：

树干 抽搐 颤动 奇特动人 金蝉脱壳 端详（仔细地看） 伺机 刹那间 鸟栖虫居 鼓鼓囊囊 满载而归 可恶 苍劲 耕耘 洋溢 浩瀚 云锦

第一单元：

扁舟 即使 正月 教书 炊烟 娓娓动听 戛然而止 教诲之恩

成 语

1.水浒成语：

哀鸿遍野 妻离子散 鸿：大雁。

逆来顺受 官逼民反

忍无可忍 逼上梁山

劫富济贫 铤而走险 劫：抢劫。济：救济。

兵来将挡 水来土掩

替天行道 志存高远 （梁山好汉打出的旗号：替天行道）

2坚持不懈的成语

坚持不懈 锲而不舍 孜孜不倦 接连不断 坚韧不拔

滴水穿石 日雕月琢 持之以恒

3评价诗词等艺术作品的成语：

誉满天下 脍炙人口 炉火纯青 流传千古

鸿篇巨制 名垂青史 赞叹不已

4描写景色的四字词语：

烟雾迷蒙 繁花似锦 树木葱茏 青翠欲滴 姹紫嫣红

5注意力高度集中的成语：

聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志

6来自寓言的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

螳臂当车 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步

揠苗助长 杯弓蛇影 鹬蚌相争 叶公好龙 狐假虎威

7来自历史的成语：

卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）

完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）

望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）

凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦）

8来自神话的成语：

嫦娥奔月 后羿射日 女娲补天 夸父追日

精卫填海 天衣无缝 火眼金睛

9看到莫高窟想到的四字词语：

精妙绝伦 宏伟瑰丽 惟妙惟肖 丰富多彩

灿烂辉煌 举世闻名 鬼斧神工 独一无二

断崖绝壁 慈眉善目 威风凛凛

10看到黄果树瀑布想到的四字词语：

气势非凡 雄伟壮观 雷声轰鸣 山回谷应 訇然作响

远近闻名 举世闻名 鬼斧神工 独一无二

11看到黄山奇松想到的四字词语：

郁郁苍苍 饱经风霜 千姿百态 姿态优美

枝干遒劲 充满生机

12解释带点字意：

博览群书 博：广泛

家徒四壁 徒：只，仅仅

一袭破衫 袭：量词，用于成套的衣服。

奋笔疾书 疾：急速。

安然无恙 恙：病。

不足为奇 足：值得。

欣喜若狂 若：好像。

身临其境 临：来到。

引人入胜 胜：胜境，美妙的境地。

积累运用

1.姓氏歌

Zhā rén shèng shàn huà yuè qiú yān 查 任 盛 单 华 乐 仇 燕

Hé qiáng gě xiè yū nìng yīng gān 和 强 盖 解 於 宁 应 干

Guō zhái ōu piáo shé xiǎn zēng jiān 过 翟 区 朴 佘 冼 曾 菅 Yù fǔ líng xuān yuán

尉迟 皇甫 令狐 轩辕

2.朝代歌

唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

各朝代名人：

春秋：孔子 老子 祁黄羊 战国：屈原 蔺相如 廉颇 秦：秦始皇 赵高

汉：刘邦 李广

三国：刘备 诸葛亮 曹操 晋：王羲之 陶渊明 司马炎 南北朝：花木兰 祖冲之 隋：程咬金 裴元庆

唐：李世民 李白 唐玄奘 五代十国：李煜（yù） 宋：赵匡胤 苏轼 包拯

元：关汉卿

明：朱元璋 李时珍 郑成功

清：林则徐 曹雪芹 吴敬梓 和珅 3公益用语：

生活中不能没有绿色！（爱护绿地） 知识就是力量。（尊重知识） 水，生命之源！（珍惜资源） 保护环境，人人有责。（环保） 绿了大地，润了人心。（环保） 功在当代，造福子孙。（环保） 5跟戏曲有关的谚语：

台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。 要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。 艺多不压身，艺高人胆大。

百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

篇四：苏教版五年级上册语文第一单元测试卷

苏教版五年级上册语文第一单元测试卷

班级 姓名 分数

一、看拼音，写汉字。(5分)

dé liàn lì zhèn xū

( )育 锻( ) 激( ) ( )撼 ( )要

( )意 熟( ) 经( ) ( )定 ( )知

二、按要求写词语。(4分)

1.戛然而止 ( )然开朗 ( )然大悟 ( )然( )( )

2.娓娓动听 ( )( )欲试 ( )( )日上 _________________

3.专心致志 同义词_______ ______ ____ _______ ______ ____

三、根据课文内容回答问题。(51分)(诗句每空0.5分，其余1分一空)

1.在《师恩难忘》中，作者____________(谁)发出了这样的感叹：“十年树木，____________。老师的____________，我终身难忘!”正是有了田老师的启蒙教育，才使作者____________，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，________________________。”

2.《陶校长的演讲》是校长_________给同学们作的一次演讲，课文是一篇____________，按照___________的结构安排材料。在演讲中，他给大家谈了四个问题，叫做“__________”，是让同学们在___________、___________、___________、 ___________各方面有长足的进步。文章中，有许多包涵哲理的句子：

①因为______ 是生命之本，有了__________________ ，我们才有本钱去___________， 实现___________ 。

②学问是一切___________ 的________ 。

③要想自己的学问有进步，就要___________，就要有_______________。要___________，___________，___________。

④我们到学校里来，除了要学习___________，更要紧的是要___________，学习做“真人”。

3.在上一题的第④句中，双引号的作用是___________，陶校长在一首诗中也说到了“真人”： ____________________，___________学做真人。

4.《寻隐者不遇》和《所见》在体裁上都属于_______________。

5.《寻隐者不遇》的作者是_____代的__________，他被人们成为“苦吟诗人”。默写诗句： _________________，_________________。_______________，__________________。

这个诗人还写了一首《剑客》，请默写其中的一句：_______________，__________________。在诗人的笔下，这个剑客是_____________________________________________。

6.《所见》的作者是_____代的__________。请默写诗句：

_________________，_________________。_______________，__________________。

在古诗中，有不少都是写儿童的：

①牧童归去横牛背，_________________ 。

②_________________ ，也傍桑阴学种瓜。

③儿童散学归来早， _________________。

在古诗中，有不少是包含“风”字的，请各写出两句：

①_________________ ，_________________。

②_________________ ，_________________。

也有不含“风”，却把风的样子表现出来的，请默写：

_________________，_________________。_______________，__________________。

7.《题秋江独钓图》的作者是________，在诗中反映了诗人_______________的感情。其中，能反映他这种情绪的诗句是：________________，________________、

8.本单元，我们认识了____________的田老师，_____________的陶校长，_______________的隐者，_______________的牧童。

四、短文阅读。(40分)

(一)可爱的乌龟(12分)

在我生日那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常醒目。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年龄吧。∥

一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的，只见它紧缩的脑袋________了出来，同时那双小眼睛________个不停。等到它的脖子________到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一________，然后用力往地上一________，“叭”的一声，乌龟 ________过身来了。我不禁为它的精彩表演而叫绝。(翻、伸、眨、侧、露、顶)∥

俗话说 千年王八 万年龟 乌龟的生命力真是惊人 一次，我为了复习迎考一连一个月没有喂它，( )乌龟仍然很好地活着，只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。

又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟壳上，两千年后，人们抓到乌龟，终于使事情真相大白。∥

1.从第二自然段后面的括号里选择合适的动词填在横线上。(3分)

2.在第三自然段的括号里填上适当的关联词。(1分)

3.给第三自然段加上合适的标点。(2分)

4.文中已经用“∥”把短文分成三段，请写出第三段的段意。(2分)

_____________________________________________________________________________

5.按要求改写句子。(2分)

①深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形。(改成“把”字句)

_____________________________________________________________________________

②乌龟的生命力是惊人的。

_____________________________________________________________________________

6.作者通过仔细观察，从_______________、_______________、_______________三方面描写了乌龟的特点，表达了作者____________________________________________ 。(2分)

小学作文