拍苍蝇100字作文

篇一：拍苍蝇

幼儿园小班健康游戏：拍苍蝇

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 张新军

【设计意图】

夏天到了，苍蝇到处飞，为了使幼儿认识到苍蝇的危害，增强卫生意识，锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力，我设计了拍苍蝇这一游戏。

【活动目标】

1、让幼儿认识到苍蝇的危害，体验到成功的喜悦。

2、锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。

【活动准备】

1、画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽）。

2、苍蝇拍若干。

【活动过程】

1、谈话交流

孩子们，夏天到了，苍蝇在我们的身边飞来飞去，你们喜欢吗？（不喜欢）

那么我们怎么做呢？（打死它）

我们为什么要把苍蝇打死？ （苍蝇不讲卫生）。

苍蝇还会给我们带来病菌和传染病

2、情景表演

教师拿苍蝇拍，小声跟幼儿说：嘘！那边有只苍蝇，我要去打苍蝇了。

教师启发幼儿一起寻找苍蝇。

找到苍蝇，教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，接着教师打苍蝇，并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。

3、游戏活动——拍苍蝇

（1）教师示范

说明拍苍蝇的方法，先看准苍蝇的位置，轻轻走到苍蝇的旁边，再打。

（2）幼儿活动

幼儿每人拿一个苍蝇拍，对准悬挂的苍蝇，进行拍苍蝇游戏。（游戏过程中，教师要提醒幼儿看准了再打，不能乱打，那样就会把苍蝇吓跑）

（3）教师把苍蝇放到地上：刚才咱们把在空中飞的苍蝇都消灭掉了，小朋友们都很勇敢，现在又来了一群苍蝇，看他们正在地上爬来爬去的，咱们再一起把他们消灭掉好吗？

两个幼儿配合，一个幼儿手牵着拴有苍蝇的线，另一名幼儿手拿苍蝇拍拍苍蝇。（游戏过程中，教师要提醒牵着苍蝇线的幼儿尽量不要让拍苍蝇的幼儿拍到自己手里牵着的苍蝇）

4、展示成果

展示拍死的苍蝇，幼儿一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死。

【活动延伸】

鼓励幼儿在家中也能勇敢地拍苍蝇。

篇二：写事的作文100字

写事的作文100字

篇一：写事的作文100字

今天阳光明媚，可真是个好日子！孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了！我正无聊着呢！”我兴奋的说。

“哈哈！可别让我手下留情啊！”孟晗仰着头，两手叉腰，真高傲！

羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球，只见她把羽毛球抛向空中，用球拍一打，球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳，举起球拍一挡，球被我打了过去。“别小看我，换我发球了。”我把球高高的抛起，刚想打，忽然发现我站错了位置，球在那边呢。刚才孟晗还不服，现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了，球飞起来了，我还击。只见孟晗踮起脚，来了个扣杀。“妈呀，老天保佑！”我嘴里叨念着。我冲向前方，用力一挑，来了个弧线球。孟晗也情不自禁的叫道：“好球！”这可真是个好球，孟晗想接，可已经措手不及了，打空了。

接下来，要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方，我向左拉开架势，看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左边，不料我一抽身子，马上飞奔到了右边。“刷――”球已经飞向了孟晗的右前方，当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟晗的这场球赛有我胜出。

我想打羽毛球也要有计谋噢！自古以来“兵不厌诈”嘛！

篇二：写事的作文100字

前几天，下了好大的一场雪。

早上醒来，我从窗户往外望了望，外面是一片银白色的世界。雪，覆盖了所有的东西。我吃完饭，就和老叔老婶到外边去感受雪带来的快乐。

我们去了一个雪非常多的地方，我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊，雪真深啊！都快要到我的膝盖了！那片没踩过的雪地里，第一个脚印是我留下的，那是一件多么有意思的事埃我还在那片雪地里照了相：有我抛雪时的情景，有踩雪时的情景，还有滑雪时的情景，我还和老叔老婶一起照了??还有很多，我就不一一列举了。

雪，它的生命很脆弱，也很短暂，但它用它那脆弱而又短暂的生命，为我们做了事情。比如：下雪时，人们可以观赏雪景；下雪时，人们可以呼吸新鲜空气；下雪时，小朋友们都会出来玩，堆雪人，打雪仗，给他们带来了快乐。雪很伟大。

雪是白色的，白色代表着纯洁，所以我喜欢雪。

篇三：写事的作文100字

我家的趣事 有很多，但有一件事 令我记忆 犹新，至今历历在目。

昨天晚上十一点，我问妈妈 ：“晚上要不要吃点心？”妈妈说：“好吧！”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸（>我的朋友 ）送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊！真像神仙吃的饭呀！妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了！”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。

篇四：写事的作文100字

记得我五岁那年，我妈和我姐带我去公园玩。

到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮 ！然后我和姐姐 、妈妈 来到了广场>放风筝，我扯着风筝线像抓着>我的理想 。

放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。

会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。

篇三：2013高考语文作文最新素材.就楼磨刀

就楼磨刀

从前有个穷人，长年为国王做事。他干活十分卖力，由于操劳过度，变得骨瘦如柴。国王见他面黄肌瘦，动了怜悯之心，便赐给他一头死骆驼。穷人欣喜万分，把骆驼运回家后，立即找来一把刀，动手剥皮。那把刀没用几下就钝了，楼上有一块磨刀石，他就先上楼去磨刀，然后下楼剥皮。没多久，刀口又变钝了，他又上楼去磨刀，再下来干活。如此上下往返，跑了几趟后，他已累得气喘如牛。他心想这样不行，得想办法把骆驼和磨刀石放在一起才好。于是，他找来一根结实的绳子，费了九牛二虎之力，终于把笨重的骆驼吊上了楼，这样磨刀就方便多了。旁人见状，无不嘲笑。（《百喻经·就楼磨刀喻》）

只要把磨刀石拿到楼下，问题就能轻松解决，他偏偏选择了最笨的办法。花了很大的力气，却收获甚微，这是用打老虎的力气去拍苍蝇。由此也不难看出，此人为何会一生穷困潦倒。一个人不怕吃苦受累，当然是优秀品格，但如果是自讨苦吃，就另当别论了。解决问题的方法有千万种，总有一种是最简单方便的，如何才能达到四两拨千斤的效果，这就需要智慧。 在一堂化学课上，老师拿出两种白色粉末状物体，告诉学

生这分别是盐和糖，然后问学生，有什么办法可以把它们区分开来？学生们用尽平生所学，努力开动脑筋，答案五花八门：先将样本溶于水，给水加热，出现结晶的是盐，全部蒸发掉的是糖；用火灼烧样本，熔化的是糖，发糊且有咸焦味的是盐；用手指碾揉潮湿的样本，发黏的是糖，散开的是盐；把样本分别放入锅里爆炒，熔化的是糖，劈啪作响的是盐；请蚂蚁帮忙，被蚂蚁包围的是糖，不受欢迎的是盐；把手指割破，撒上样本，痛的是盐，不痛的是糖。最后两种方法已经极具想象力了，不过仍是“上楼磨刀”，费大力气办小事。老师演示了最简单的方法：用嘴去尝，咸的是盐，甜的是糖。

佛法有八万四千个法门，这里的数字并非确指，而是告诉世人，修行的方法有无数种。条条道路通罗马，有抄近路提前到达的，有多走了冤枉路正朝目标靠近的，免不了也会有走上岔道迷路的。

（摘编自新华网2012年4月2日）

在快速发展的21世纪，成功的涵义也发生了变化：成功是需要速度的。在目标明确的前提下，方法对了，事半功倍；

方法不对，事倍功半。在机会均等的情况下，你到达成功彼岸的时间花费得越少，收获就越大，否则，收获越小，所谓的成功也就失去了意义。适用话题：成功，方法，目标，努力等。

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篇四：元宵节的作文100字

元宵节的作文100字

元宵到，送你一个彩灯，红色代表开心，绿色代表幸福，黄色代表梦想，蓝色代表思念，橙色代表寄托，紫色代表希望，青色代表吉祥，愿绘出你四季的安康!下面是元宵节的作文，欢迎同学们参考!

元宵节的作文100字一：元宵节

今天是元宵节，我们当地的习俗是过十四的，大家都喜气洋洋的，爸爸带我去看灯，路旁有各种各样的灯笼，天空有数不清的孔明灯，灯会广场挂满了红灯笼，让我们猜谜语，可惜我们去的太晚了，灯谜都被猜完了，还有表演节目的和说相声的······

让下面的观众哄堂大笑。

元宵节在我们的笑声中渐渐过了，我们的假期也过了。

元宵节的作文100字二：元宵节

宵节晚上真热闹，这里，那里，鞭炮的声音连续不断。

龙灯来了，这是用一条条板凳连成的，龙头张着大嘴巴，两根须须一抖一抖，真神气;龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好像一条活的龙在飞舞。

今晚的月亮特别圆，特别亮，也许它跟我们一起在欢庆元宵节吧。

元宵节的作文100字三：元宵节

元宵节的时候，广场周围人山人海，广场上张灯结彩，树上挂上了灯笼，广场四周都是灯，可好看了!那里简直就是光的世界，灯的海洋。

晚上我和爸爸妈妈放“两踢脚”、“彩色喷泉”，我还自己放了个震天雷，烟花像几个彩色星星从中间飞向四周一样，可好看了

我爱过大年!

元宵节的作文100字四：欢度元宵节

元宵节是在正月十五举行的。

在这一天的晚上人们都会放很多烟花炮竹。天空中被烟花照耀的犹如白宣一样。礼

花喷射出的花炮天空中像下着金色的雨一般，还有很多种的礼花，比如喷射到天空然后又徐徐落下。还有很多很多。

小朋友们都在放各种各样的小的烟花炮竹，比如黑旋风、羽蝶、响旋花、飞天鼠??

我们高高兴兴的度过了这次欢乐地元宵节。

元宵节的作文100字五：快乐的元宵节

一年一度的元宵节再度闪亮登场，我们载歌载舞地迎来了这个美好而又欢快的节日。

这一天晚上，我和我的舅舅、舅妈、爸爸，还有妈妈在一起吃元宵，看花灯。我看见了二龙戏珠、神树之洲、千手观音、鲤鱼跃龙门，还有蔬果娃娃像和古今人物雕像，真是栩栩如生，生动无比，真让我赞叹!

由此我想到：我们阳城人的生活正在逐渐向好的地方发展!

元宵节的作文100字六：元宵节真有趣

今天是元宵节，早上奶奶给我吃元宵。晚上妈妈带我去看灯。我听到轰隆隆的声音，我看到了天上的礼花，有红色的、有白色的、有橙色的、有绿色的、有蓝色的、有黄色的.......五颜六色，有的像蝌蚪;有的像小花;有的像星星，天空变成了一个游乐园!光彩夺目的!路上挤满了人群。我看到了许多彩灯，各种各样的，有牛灯、有鱼灯、还有龙灯，张灯结彩的。

元宵节真有趣!

篇五：帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字（一）

中午放学回家 ，太阳 火辣辣的照着大地，

帮助别人，快乐自己作文100字 。我和妈妈 像往常一样，急急忙忙往家走。

突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面，我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助 了需要帮助的人，我感到很快乐 ！

帮助别人的作文100字（二）

有一天我乘车到姑姑那里去。

乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。

乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我必须帮助。”于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。”我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以必须下车了。

今天，帮助了别人，我非常开心。

帮助别人的作文100字（三）

今天语文测试时，我突然看见>同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的把铅笔拿出来对他说：“别着急，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他连忙说：“谢谢。”我说：“不用谢，帮助有困难的同学是应该的。”

妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。

帮助别人的作文100字（四）

晚饭后，我和爸爸 出去散步，走到菜市场门口，看见一个乞丐，穿着破旧?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路谀抢铮眯┮坏懔ζ济挥小Ｊ掷锬靡桓鲂∨瑁职挚醇螅砩侠盼遗艿讲耸谐±锩妫蛄艘欢德泛投菇Ｓ峙芑乩矗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人刚好要走，爸爸把吃的递给他，他看见很高兴 。

坐到那吃起来。爸爸告诉我，要多帮助那些需要帮助的人。做个好人。

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