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有关友谊的作文六年级

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 12:27:02 字数作文
有关友谊的作文六年级字数作文

篇一:友谊是首歌(六年级作文)

有关友谊的作文六年级

友谊是首歌

钱塘文博小学 六年(2)班 学生:任燕 指导教师:李淋 友谊之歌跌宕起伏;

友谊之歌饱含温暖;

友谊之歌悠扬动听;

友谊之歌荡气回肠;

友谊之歌......

友谊是盏灯,照亮我们人生的大路;友谊如杯酒,经历的岁月愈久便愈香醇;友谊似首歌,悠扬动听,久久回响在耳畔......

朋友是每个人人生中必不可少的一部分。人生路漫漫,有多少酸甜苦辣需要与朋友倾述、分享......朋友不会计较,更不会埋怨。人生苦短,知音难求,人生觅得一知己,夫复何求。从古到今,令所有人为之动容的友谊故事,莫过于伯牙、钟子期的一段千古佳话吧!“子期子期兮,你我千金义,历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!”这是多么崇高的友谊啊!

朋友在我们生活中是必不可少的一部分,真正的朋友在我们伤心时,带来欢乐;在我们需要帮助时伸出援手。朋友之间的友谊如同一棵友谊树,朋友之间的锁事像阳光、像雨露一样,滋润这友谊树茁壮成长,使其枝繁叶茂,开出绚烂的花朵,结出丰硕的果实。 记得那是一个骄阳似火的下午,操场上正在进行这一场如火如荼的跳远考试。 眼看着同学们一个个过关了,我急得就像热锅上的蚂蚁一样。

“41号”,体育老师一声令下,我吓得手足无措,脑里一片混乱:唉,还是到我了,我最不擅长的就是跳远了,这下该怎么办啊?我可不希望在我平生的体育考试上又多一个不及格......“41号”体育老师加大了音量。“到!”我心里七上八下,如激荡的湖水一样不平静。我站在起跑线上踌躇着,心里除了不安还是不安。这时乐乐好像看出了我不安的情绪,走到我身旁说:“不要担心,加油!”听了他这话,我心里激荡的湖面恢复了平静。呼!终于放开了,我用力一跃,:额,1.45,正好及格,总算逃脱了跳远了魔咒。这还要多亏了乐乐。 朋友之间简简单单的一句话,却给了我莫大的鼓励,这可能就是所谓的友谊的力量吧!

朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;

朋友是我们卧病在床时的一声问候;

朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;

朋友是我们被风雨柔韧时的一把伞;

朋友是一本永远也读不完的书!......

生活就像一张白纸,因为有了朋友而变得绚丽多彩,友谊是温暖、春风、阳光、雨露,更是成长进步的动力。

古往今来,有多少人用诗句来赞美那纯真的友谊啊!“海内存知己,天涯若比邻。”“友谊是天上的星,友谊是心中的花友谊是沉醉的曲!”“千里送鹅毛,礼轻情意重。”“结交在相知,骨肉何必亲。”朋友之间的情谊无可比拟。人生难得一知己,千古知音难觅,我们何不珍惜这奢侈的缘呢?

友谊之歌跌宕起伏;

友谊之歌饱含温暖;

友谊之歌悠扬动听;

友谊之歌荡气回肠;

友谊之歌......

听,友谊之歌又在耳畔回荡了,久久不能散去......

篇二:六年级期末作文:真正的友谊

六年级期末作文:真正的友谊

六年级期末作文:真正的友谊

我和陈明是好朋友。一天,我们约好去“茵茵湖”玩小木船。在湖边,我们各自拿出了那在手工组做的小木船。陈明说:“竹子,你做的小船好漂亮,借我看一下行吗?”我一听。心里乐滋滋的,爽快地答应了。陈明小心翼翼地接过我的小木船,捧在手心里,不住地欣赏,不住地赞叹。我也在一旁乐呵呵地笑着。突然,陈明的手一滑,小木船从她的手中掉了下来。随着小木船“啪”地落地,我脸上的笑容也僵了,这小木船是我花了多少心血,费了多少精力才做成的呀!我哭了,带着一丝绝望,带着一丝责怪。看到我哭了,陈明立刻说:“对不起,竹子,我不是故意的,对不起??。”“现在说对不起有什么用,船都裂了!”我哭得越来越凶了。陈明见状,立刻拿了张纸巾来给我擦眼泪。“我不要你假惺惺!”我说着推了她一下。她不偏不倚正好踩在我的小木船上,把本来就开裂的小木船踩得粉碎。我非常生气,一把夺过她的小木船,使劲朝地上摔去,把她的小木船也摔成了碎片。看到她惊讶的表情,我哭着跑开了,惊起了一路的叶子。

第二天,我带着疲惫的身子和为小船哭红的双眼来到学校。一进校门,便看见陈明向我跑来,我立刻向别的地方走去。她一见状,也“改航”,但还是向我跑来。她走近了,说:“竹子?昨天?是我对不起你??。”“好了,说够了没,可以走了!”我不耐烦的说,说罢又迈开步子走了。她又追了上来,说:“竹子,是这样的??。”“我不想听你解释,你也不用解释,我受够了!”我捂着耳朵跑开了。陈明再一次追了上来,这次还没等她开口,我就先说了:“你不觉得你很烦吗?”说罢,看到她那吃惊的表情,我就后悔了,但碍与面子,我还是头也不回的走了。突然,我又听见那急促而又熟悉的脚步声。我以为是陈明又来找我了。结果不然,她超越了我,直奔教室,我在她后面“哼”了一声,想:原来友谊是那么的短暂。

回到教室,我放下书包,习惯性地把袋子塞到抽屉里。突然,我摸到了一个硬硬的东西。我拿出来一看,是一条很漂亮的小木船。咦,这不是我昨天给陈明踩碎的小木船吗?仔细一看,小木船的裂缝中还溢出了些许胶水。旁边还另赋了一张纸,纸上写着:

亲爱的竹子,我昨天不小心弄坏了你的小木船。我知道你很伤心,所以把你的小木船重新粘了起来。虽然现在的小木船不及你原来的木船漂亮,但我还是希望你能够原谅我,因为我不想失去你,我很想挽回我们的友谊。

你的好朋友 陈明

看完了那张纸条,我心头一热,泪,夺眶而出,朦胧中第一次发现那条用“友谊”粘起

来的小船是那样的美丽,那样的坚硬。

下午,一放学,我便往“茵茵湖”跑去。找到被我摔碎的陈明的小木船。我拿出胶水,把那小碎片一块一块地粘了起来,才发现,原来干这种活是很困难的。这时,我身后传来了陈明的声音:“竹子?”我转过身来,不好意思地笑了笑。她拥抱了我,那一刻,我们挽回了我们的友谊。

绿茵茵的草地上,两只可爱的“小白兔”寻找到了真正的友谊。

篇三:小学作文《友谊》

友谊

去年初冬的一个清晨,天气格外寒冷,天空阴沉沉的。同学们早早来到学校开始晨读,这时班主任李老师面色凝重的走进教室。“同学们,咱们班这两天连续病倒四名同学,经医生诊断:他们染上了“水痘”。“啊!”老师低沉的话如同一块抛入湖中的巨石,立刻激起了“千层浪”。同学们议论纷纷:“那可是传染病啊!”“对,可厉害呢!”“是啊,听妈妈说得了这种病要休息半个多月。”

“那他们岂不要耽误学习了?”不知谁冒出的一句话让教室立刻安静下来了。大家面面相觑,担忧焦虑悄悄地爬上每个人的脸。“是啊,今年我们面临毕业,平日里有个头疼脑热的谁都不敢请假,不就怕落下功课,影响学习吗?如今他们竟在拼搏进入倒计时的时候掉队了。”我心中暗想。一时间教室里的气氛如同外面的气温降至冰点,每个人心头都被罩上了乌云。

“我们应该帮助他们。”低低的声音一出来,最先吓到的竟是我自己。平时沉默寡言的我今天怎么有勇气在众目睽睽下发言呢?但不及我细想,班长已接过我的话,神情激动的站起来对大家说:“小林说得对,我们是同学更是朋友,朋友有难,我们怎能袖手旁观呢?”“对,我负责给他们收集篇子。”“那我为他们复印笔记。”更多的同学主动请缨,小莫高举着手机大声说:“我这电话包月缴费,不限时间,我每天给他们打电话告知作业。”他的同桌小亮也迫不及待地站起来,说:“我得过

水痘,我可以利用周六假日为他们补课。”同学们的话像屡屡春风,拂去了压在每个人心头的乌云,同学们的热情融化了“寒冰”,让教室重新变得温暖如春。

我目睹了这一切,再也坐不住了,从书包的最里层抽出一个笔记本,交到老师手里。沸腾的教室因为我的举动突然安静下来,大家的目光全部集中到老师的手上。“啊——‘博士’把他绝对机密心爱的习题集都献出来了!随着“小广播”阳阳的惊呼,同学们不约而同地鼓起掌来,这掌声像一曲动听的歌在教室回荡。不知什么时候太阳已透过乌云的缝隙露出笑脸,幸福、快乐洋溢在每个人的脸上。

友谊是无私的奉献,友谊是真诚的扶持,友谊是默默的关爱,友谊是让我们受用终生的财富。

篇四:《友情 鲜血 爱心》六年级作文

友情·鲜血·爱心

人生的道路中,我们会遇到许多令你难忘的事情。而那件事,却像冬日里的太阳,温暖我的心头。

记得那天是星期六,阳光明媚,风和日丽,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲。随着公鸡的报晓声,太阳公公也懒洋洋地从“房间”里走出来披上金黄色的衣服,把自己的“孩子”撒到大地上。顿时,大地变成金灿灿的啦。我我和同学们也在这美好的早晨里玩耍着。

“我们玩捉迷藏吧。”岳圣洁说道。“好啊,好啊。”同学们异口同声的说道。

“三,二,一”我开始找了。就在这时候,我的头碰到了小区的公告栏上。“呀”,我的头流血了。同学们纷纷跑了出来,只听见她们说??

“我去找刘晨宇的妈妈。”“我们两个去把她送到诊所。”“我??”同学们众说纷纭。

同学们把我扶到了诊所,紧紧地握着我的手:“晨宇,别怕,有我们在这里陪伴着你。”她们还时不时的给医生说:“请您轻一点,她怕疼!”

大约过了20分钟,医生把伤口轻擦完了,对同学们说:“你们谁来这里付一下钱?”同学们纷纷从口袋里掏出自己的零花钱,交给了医生。

我热泪盈眶,眼泪像断了线的珍珠似的,划过脸颊??

到现在,我才明白,友情是珍贵的,从我受伤开始,同学们都全

力以赴地帮助我??

因为伤口发炎了,我没能去学校,只能呆在家里休息,同学们知道后,来到我家看我。见到她们,我的眼泪掉了下来,我们相拥在一起,一朵朵小花在白色的“草地”上绽放??

友情;鲜血;爱心!同学们,你们对我的爱,我永生难忘,谢谢你们。

友情像红酒,醇香而不醉人;像蛋糕,甜蜜而不腻口;像巧克力,苦而不涩;像??

教师评语:

选材新颖,耳目一新。开头运用了比喻手法,让文章更加生动,形象。题目让人眼前一亮,文章布局合理,让读者有一种想往下读的感觉。语句通顺。小作者对自己受伤这段,写得十分详细,生动,有力刻画了人物的思想,语言和动作,使内容更为具体。最后,“我”的想法点明了中心,中心突出。

篇五:《友谊之花》小学六年级作文

友谊之花

她叫林渝,是我从小到大情同手足的好姐妹。我们无时无刻不腻在一起,用句老话说就是“穿一条裤子都嫌肥”。直到那件事,令我们的友谊裂开了一条不易发觉的裂缝。

期中考试前,大家为了拿个好成绩都在紧张地复习。我多次劝说成绩不好又贪玩的林渝,但她却总是笑笑说:“知道了,知道了,不打紧的。”我见她如此固执,也只能在心里替她干着急。

快开考了,林渝找到我,要我“多关照”。听了这话,我心里闹矛盾了:帮她吧,会害了她,不帮吧,又怕伤了感情。唉,这可怎么办啊?想得我是一个头两个大。

考试时,我正在专心答题。忽然,一张纸条飞过来,我打开一看,是林渝让我写下答案。我拿着纸条不知所措,思索片刻还是认为不能害了她,于是写下:对不起,我不能害你!加油吧!她看完,愤愤地瞪了我一眼,扭过头去。我无可奈何地叹了口气,又接着答卷。

考试结束后,她冲到我面前说:“没想到你是这种人!哼!我看错你了!从此,我们恩断义绝!”听了这番话,我十分难过,难道我做错了吗?她为什么就不能理解我的良苦用心呢?

之后的几天,林渝不再理睬我,见到我也只是抛来一个白眼。

德国科莱布说过:“友谊是瞬间开放的花,而时间会让它结果。”我不想舍弃这份难得的情谊,于是主动找她道歉,并说明了我那样做的理由。她见我如此诚恳,谅解了我,也明白了我的用心良苦。我们又和好如初,整天形影不离。我们之间的友谊比之前更加牢固了。

柯岩竹林小学六年级闵飞燕

指导老师:田卉

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