树叶启示的作文600字

篇一：树叶的启示

树叶的启示

一个阳光明媚的星期天早上，我走在去补课的路上。

我抬起头望着树上，咦？树叶怎么黄了？什么时候变黄的，我怎么不知道？一定是平时没注意观察。

那些绿的叶子，一定是在平常拼命的吸收养分，累积起来，到冬天时就会释放出来，没了树妈妈提供的养分，照样活了下来。而那些半绿半黄的叶子则是在平常吸取养分，但并没有吸收很多，所以快枯竭了。而那些黄色的叶子，肯定是平常没有吸取营养，智勇大树妈妈提供的养分存活下去，现在大树妈妈死了，它肯定活不了，只能失去宝贵的生命。

这不就是在说我们人吗？这绿叶不就如同平常刻苦学习.拼命积累知识的同学们吗？那半绿半黄的树叶不就像是平常认真听讲的同学吗？那些不用功读书，不自己积累词语的同学不就是那已经衰竭的黄叶了吗？

我希望，那些像黄叶的同学能向那些半绿半黄的树叶的同学更近一步；那些半绿半黄的树叶的同学也一定要谦虚，要想像绿叶那样的同学走；而绿叶那样的同学也不能骄傲，要往更好的方面发展！

我一定会像绿叶那样学习，一定会做一个人人都夸的“小绿叶”！ 五（4）班

滕诗桐

指导老师：贺春花

篇二：树叶给我的启示

今天我们去学书法的路上看到同一棵柳树上，出现了四种截然不同颜色的叶子。它们有的全是绿的，有的已经掉光了，有的半绿半黄，有的全枯了。

我想那些全绿的叶子一定是他们平时坚持努力吸取水分营养到冬天才释放出来，活的最好。正像那些取得好成绩的小朋友，眉开眼笑地向妈妈汇报好成绩。它们一定是平时努力学习，才取得今天的好成绩。

那些已经枯黄的树叶，它们肯定平时不吸收水分，只靠吸取妈妈的养分维持生命。当冬天来临时，树妈妈没法向他们提供养料了，它们只好死亡落地夭折。他们不正像那些平时不努力，，而考取差成绩的小朋友吗？

而那些半黄半绿叶子，总是它们平时只吸收了一点点营养就呈现了半黄半绿。他们不正像那些有点成绩就沾沾自喜而不努力的小朋友吗？我真为他们惋惜。

我要做一片冬天仍然绿着的叶子。

篇三：一片树叶作文600字

一片树叶作文600字

“呼，呼”秋风缓缓吹起，大道两旁飞舞着金黄色的树叶，仿佛黄色的小蝴蝶一般在空中翩翩起舞。我是其中一个，被秋风从大榕树上吹落。

我在空中飘来飘去，一会儿东一会儿西，不知道到底会飘到哪里。

忽然我想起了那位窗边的小女孩，我使劲的摇摆着身体，想飘到小女孩的窗边。秋风似乎知道了我的心思，呼，将我带到小女孩的窗边。

我看到，小女孩正在窗前埋头写作业，不时的抬头望向窗外，叹息一口气，又埋头苦写。

我回想起两个月前，小女孩很快写完学校布置的作业就开开心心的玩耍了，可现在这么晚了，她怎么还在写啊，不玩耍，不休息了吗？

猛然间，几天前的一幕闪现出来，那天，小女孩又是早早完成学校的作业，正要开心玩耍，可妈妈又进来房间，交给她许多另外的作业本，从此，小女孩没有了欢快玩耍的时间，每天埋在妈妈的作业本里。

如今，看到她桌上的作业本已经堆积如山，再也容不下她其他心爱的物品，就连她那盏崭新的熊猫台灯，都放在了堆积的作业本上。

我喜欢小女孩，喜欢她快乐玩耍时脸上灿烂的笑容，看到她和心爱的小狗玩偶玩耍时，整间房间都洋溢着欢快的笑声，温暖也会在我心中停留回荡。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:树叶启示的作文600字)

“呼”又一阵秋风刮来，我被带到别处，离开了小女孩，唉！可怜的女孩，没有了童年的快乐！我感叹着，十分怜悯小女孩。

我被秋风吹得逐渐飘向远方，可心里始终惦记着小女孩。

难道每一个孩子都是这样没有了童年的快乐吗？难道每一个大人都要吞没孩子的童年吗？有句话大人们常教育孩子：该玩的时候尽情的玩，该学的时候专心的学。要么就是：在适合的场合做合适的事情。可大人们却违反了他们说的话。孩子们完成学校正常的作业，不可以享受一片属于自己的空间吗？孩子难道只能学习不能玩耍了吗？不！每一个世间的孩子都要有她自己的天地，他们有权利享受自己的天地。童年，都说童年好，可是，孩子们如果一直被困在大人的限制里，他们的幸福又从何而来？

篇四：树叶给我的启示

树叶给我的启示

今天我们去学书法的路上看到同一棵柳树上，出现了四种截然不同颜色的叶子。它们有的全是绿的，有的已经掉光了，有的半绿半黄，有的全枯了。 我想那些全绿的叶子一定是他们平时坚持努力吸取水分营养到冬天才释放出来，活的最好。正像那些取得好成绩的小朋友，眉开眼笑地向妈妈汇报好成绩。它们一定是平时努力学习，才取得今天的好成绩。

那些已经枯黄的树叶，它们肯定平时不吸收水分，只靠吸取妈妈的养分维持生命。当冬天来临时，树妈妈没法向他们提供养料了，它们只好死亡落地夭折。他们不正像那些平时不努力，，而考取差成绩的小朋友吗？

而那些半黄半绿叶子，总是它们平时只吸收了一点点营养就呈现了半黄半绿。他们不正像那些有点成绩就沾沾自喜而不努力的小朋友吗？我真为他们惋惜。

我要做一片冬天仍然绿着的叶子。

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

篇五：蜘蛛的启示作文600字

蜘蛛的启示作文600字

蜘蛛的启示作文600字

作者/郭越博

星期天下午，我们全家去公园游玩。我在快乐地玩耍时，无意中看见一个小角落里，有一只蜘蛛正在吐丝结网，它引起了我的好奇和注意。

蜘蛛在角落里爬来爬去，不断地吐丝结网，不大一会儿工夫，就结出了一张又大又漂亮的网。突然，有一只倒霉的虫子掉进了蜘蛛的埋伏圈。蜘蛛看见后，立刻马不停蹄地爬了过去，好像迫不及待地要享受它的美食。蜘蛛在网上飞快爬行的动作使我产生了疑问：“为什么蜘蛛结的网可以粘住别的昆虫，却粘不住它自己呢？”我百思不得其解。我紧紧抓住这个问号不放，一回到家里，就连忙上网查阅资料。功夫不负有心人，我的疑惑终于解决了。原来，蜘蛛能吐出黏的和不黏的两种丝线。蜘蛛网上的放射状的扇骨子丝线，也就是纵丝，强度非常大，但不具有粘度；而蜘蛛网上那一些螺旋状的丝线，也就是横丝，其黏度能让撞上它的虫子难以脱身。蜘蛛在网上活动时，万一碰上有黏度的横丝，伶俐的蜘蛛会使出一种“绝活”.大家知道，要使物体不黏，给它涂油是最佳的措施。聪明的蜘蛛就知道这种办法，它能排泄出一种油性物质，并将它涂抹到脚上，这类油性物质使它纵然遇到黏度很大的横丝也能运动自如。

哈哈！太棒了！我又解决了我的小脑袋中的一个大问号！我连忙把我的这一发现，一本正经地告诉了爸爸。爸爸夸我是一个善于观察、善于思考、追根求源的孩子。这件事使我明白了：大自然是我们最好的老师，她无时无刻不在启迪着我们。她能给予我们无穷的知识，只要我们肯学，天天都会有>收获。

指导老师：阎长运

作者写自己看到蜘蛛在网上飞快爬行的动作产生了疑问，通过查阅资料，作者不仅解决了疑问，还明白了一个道理。文章语言流畅，用词准确，内容具体。

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