描写土豆的作文

篇一：写土豆的作文

写土豆的作文

为什么土豆放久会变黑

广汉市南丰小学五年级二班 冷雯雯

相信土豆对大家来说一定不陌生。那么你们有没有见过“黑土豆”呢？

一天我放学回家，妈妈端出了一盘炒好的土豆。而就在我准备动筷子时，我发现了一个奇怪的现象。“妈妈，快来看，这土豆怎么是黑的呀！”妈妈闻讯赶来也神气不起来了，愣了半晌才悻悻的说：“也许是放久了吧。你就权当减肥，将就着吃吧。”最终，因为土豆的“独特长相”，我只能对它置之不理。

当然了，富有探索精神的我一定要把土豆变黑的秘密“挖”出来。为了找到真相，我做了个实验：把质量相同的土豆分成两组，将实验组的土豆烹调好后，长时间放在外面；而对照组则用盖子干起来，长时间与空气隔绝。数小时后，将两组土豆拿出来，它们竟然都变成了黑色！我对着其中的奥秘百思不得其解，最终在百度网上找到了答案。

原来，能引起土豆发黑的原因有三种：第一种原因是土豆储藏时其储藏的氧气不足或二氧化碳过多；第二种，土豆在>收获或运输时受到过擦伤；第三种，土豆生长的土壤中缺少钾肥。以上三种原因都能导致土豆发黑。

说到这里，有的同学会问：“对于这种现象有没有什么方法呢？”别急，我可以告诉你们我从网上查到的小窍门：在烹调土豆时，放上一至二片月桂树叶，土豆就不会黑了，而且味道更鲜美。

大千世界，无奇不有。想不到土豆也“变脸”，只要我们用心观察、动手实践、找对方法并且查阅资料，就没有什么秘密难得住我们了。

篇二：我爱家乡的马铃薯

我爱家乡的马铃薯

五年级 韩刚

马铃薯，我想大家不是陌生的。它俗称“洋芋”，是我国北方有名的蔬菜，也是我国北方主要的农作物之一。

马铃薯的用途也很多，可以食用：把它切成细丝，用油一炸，味道可香呢。最好吃的还是从马铃薯中提出来的粉丝或粉条。 我爱家乡的马铃薯，不光是爱它的用途，而且还爱它那种顽强的生命力。

记得有一年，爸爸给我们家种了几亩马铃薯，说是马铃薯价格好，可以多卖点钱。当种上10天后，天上一点雨也不下。太阳火辣辣地炙烤着大地，树叶儿蜷缩着身子，小狗吐着又长又红的舌头，发出“哈哈”地呼吸声；麦子被晒弯了腰。爸爸看到这些悲惨的景象后，心里不由地焦急起来，如果再这样晒下去，损失可大了。可是爸爸也没有什么办法，只得眼睁睁地看着这种残忍的景象继续下去。

大约又过了十天左右的时间，我和爸爸上山去，无意之间看到了那块地里有些幼小的马铃薯苗。这时爸爸欣喜若狂，说：“马铃薯真是顽强，它竟然没有被晒死，还旺旺地长了上来，探出头来”。我在旁边随声附和地点着头。

是啊！马铃薯是够顽强的了。它没有泄气，没有被艰难险阻所吓倒，它的这种精神是在可佳！我呢？我也应该向马铃薯一样，不管有多困难，都要克服掉。我一定要坚持走出困难的大门，想

着平坦而又舒适的道路一步步前进！

我爱家乡的马铃薯，尤其是它那种顽强的生命力。

篇三：人物描写作文600字

人物描写作文600字

人物描写作文600字 “土豆”

深圳市翠园中学初中部初一 李嘉婧

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:描写土豆的作文)

在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？

来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙，要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。

给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了，总要想法抓住他几个把柄，再折腾他半天，还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西，他就不吱声了，顶多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了，不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号，每当某个人端着校门口买的土豆块回来时，他就装作又惊又悲地说：“你们吃土豆？土豆！”于是，众人又笑了，从此见到土豆就会想起他。

“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好，多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写，旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着，其他人就安静地低着头跟着抄；有时“土豆”生气地刚驱散他们，他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况，我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情：哪天我的英语比“土豆”还好就好了！

人怕出名猪怕壮。不过，土豆“熟了”怎么办？我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的，每节课下课还有找“土豆”问单词的：问拼写、问读音。

“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪，他能笑得很变态，也能像他的老>同桌一样装小孩儿，有时候还能把一只眼睛拧成“A”，另一只拧成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英语高才生，佩服！

点评：

一篇幽默有趣的小文章，把“土豆”写得活灵活现。这里面，外貌描写“功不可没”。圆圆的脸，密密的头发，小小的眼睛，外貌描写给人留下鲜明的印象。“土豆”似乎是个好脾气的小孩儿，给大家带来不少快乐，再结合他英语好得过分的特点，就显得更加可爱了。结尾神乎其神的表情描绘更是把“土豆”英语好的特点展现得淋漓尽致。外貌描写极好地衬托了人物的特点与个性。

（黄琬雅） 《人物描写作文600字》

篇四：作文专项训练-描写

作文指导《记叙文中的描写》导学案

姓名： 号

【学习目标】

1、认识描写在记叙文中的作用。 2、能掌握多种描写的方法。 3、借助描写使文章“亮”起来。

【实例指导】

下面这篇以“母爱”为话题的作文的前半部分。

伟大的母爱

世界上最伟大的人是母亲，世界上最伟大的爱是母爱，我的母亲也不例外，给了我世界上最伟大的爱。

山草莓

那天是星期天，大雨下个不停， 我很为出去拣土豆的妈妈担心。突然，门开了，妈妈回来了。只见母亲一手拎着一篮子土豆，另一只手却放在衣兜里。原来那只手里拿着几株山草莓，妈妈递给了我，告诉我下次回来就吃不上了。妈妈全身都湿透了，但那几株山草莓却一点也没湿。我望着妈妈，感动的说不出话来……看着看着，我哭了…… 几株山草莓，体现出了深深的母爱。 下面是修改过程，希望大家仔细揣摩：

沐浴母爱

母爱如群星，明亮璀璨，照亮整幕夜空；母爱如和风，轻柔凉爽，吹拂整个春天；母爱如花朵，缤纷艳丽，芬芳整片沃土。

甜甜的山草莓

原稿：那天是星期天，大雨下个不停，

修改稿：那天是星期天，大雨哗哗地下个不停，雷公公也助兴似的亮起了嗓子。 运用了 描写 原稿：我很为出去拣土豆的妈妈担心。

修改稿：“哎！妈妈今天去拣土豆了，什么时候才能回来啊！”我焦急又担心地想着。

运用了 描写

原稿：突然，门开了，妈妈回来了。只见母亲一手拎着一篮子土豆，另一只手却放在衣兜里。原来那只手里拿着几株山草莓，妈妈给了我，

修改稿：突然，门“吱嘎”一声响了，只见妈妈一手吃力地拎着满满的一篮子土豆，另一只手却揣在衣服兜里，妈妈放下土豆，抽出兜里的那只手，原来那只手里拿着几株山草莓，妈妈伸手递给了我，

运用了 描写 原稿：告诉我下次回来就吃不上了。

修改稿：她边捋着那被雨水淋湿的头发，边说：“我捡完土豆，便到树林子里，给你摘了几株山草莓，没想到下雨了……要不，下星期你放假就吃不到了。”语气里充满了轻松与满足。 运用了 描写

原稿：妈妈全身都湿透了，但那几株山草莓却一点也没湿。

修改稿：雨水顺着妈妈的头发和脸往下流，她全身都湿透了，但那几株山草莓却一点也没湿。我吃惊地盯着妈妈，一时间不知说什么好……只见妈妈的裤子上挂满了毛刺，裤脚还刮了几道小口，头发上带着许多草籽儿，手上被挂刮了一道深深的伤疤，还在冒着血星…… 运用了 描写

原稿：我望着妈妈，感动的说不出话来……看着看着，我哭了……

修改稿：看着看着，我觉得鼻子里像有条虫子在爬动，酸酸的，涩涩的，接下来妈妈就在我眼

前模糊起来……

运用了 描写 原稿：几株山草莓，体现出了深深的母爱。

修改稿：那几株鲜红的山草莓散发着沁人心脾的香气，甘甜的汁液与我的血液融为了一体，我深知它包含了妈妈对我无穷的爱啊！

运用了 的表达方式。

升格文

沐浴母爱

母爱如群星，明亮璀璨，照亮整幕夜空；母爱如和风，轻柔凉爽，吹拂整个春天；母爱如

花朵，缤纷艳丽，芬芳整片沃土。

甜甜的山草莓

那天是星期天，大雨哗哗地下个不停，雷公公也助兴似的亮起了嗓子。“哎，妈妈今天去拣土豆了，什么时候才能回来啊！”我焦急又担心地想着。突然，门“吱嘎”一声响了，只见妈妈一手吃力地拎着满满的一篮子土豆，而另一只手却揣在衣服兜里。妈妈放下土豆，抽出兜里的那只手，原来那只手里拿着几株山草莓，妈妈伸手递给了我，她边捋着那被雨水淋湿的头发，边说：“我捡完土豆，便到树林子里，给你摘了几株山草莓，没想到下雨了……要不，下星期你再放假就吃不到了。”语气里充满了轻松与满足。

雨水顺着妈妈的头发和脸往下流，她全身都湿透了，但那几株山草莓却一点也没湿。我吃惊地盯着妈妈，一时间不知说什么好……只见妈妈的裤子上挂满了毛刺，裤脚还刮了几道小口，头发上带着许多草籽儿，手上被挂刮了一道深深的伤疤，还在冒着血星……看着看着，我觉得鼻子里像有条虫子在爬动，酸酸的，涩涩的，接下来妈妈就在我眼前模糊起来……

那几株鲜红的山草莓散发着沁人心脾的香气，甘甜的汁液与我的血液融为了一体，我深知它包含了妈妈对我无穷的爱啊！

厚厚的参考书

这次月假回家后，妈妈从衣柜里拿出一本厚厚的大书递给我，对我说：“你说你数学成绩不好，那天我去赶集，给你买了本数学参考书。”我高兴得接过书，习惯性地看了看书后的标价，妈呀！竟然36元！这么贵！妈妈平时可从来不轻易花一分钱的，她那条洗得发白的牛仔裤，已经穿了四年多；那件红上衣，已经成“白上衣”了；就连那根两毛钱的皮筋也已经是断了接，接了断，断了再接三年多了……

无情的岁月在妈妈的脸上印下了深深的条纹，可妈妈从没买过什么护肤品；白霜悄悄飘上她的头顶，可妈妈从来舍不得买一瓶像样的洗发液；那双粗糙而裂了道道小口的手，从没用药膏擦过一次……那次，是我记忆中妈妈第一次和爸爸吵架，就是因为爸爸进城给妈妈买回来一件二百多元的羽绒服……想着想着，怀抱着参考书，我不禁潸然泪下……

那本厚厚的参考书承载着殷切无边的希冀，朴素的情怀与无穷的动力沉淀到了我的心底，我深知它凝结着妈妈对我深沉的爱啊！

就让母爱化作群星，照亮我的夜空；化作和风，吹拂我的世界；化作花朵，芬芳我的心田

吧！

沐浴母爱，我的心灵永远温暖如春！

【学法总结】

好文章是描写出来的

描写歌诀： 外貌抓细节； 语言需精炼； 动词要选好； 心理入情景； 神态写细腻。 环境烘托有必要， 借助修辞、形容词要记牢！

【病文升格】原文：

奶奶

这个星期我们放长假，本来很开心，可我怎么也开心不起来。

就在上个星期日，也就是昨天，我的奶奶上山去捡板栗，爸爸妈妈出去做事情，我好空虚。突然，爷爷跑了下来跟我说：“你奶奶从山上摔下来了，伤的不轻，快打电话给你妈妈。”于是我拿起爷爷的手机，快速打了电话给妈妈，并对妈妈说明了状况，让妈妈赶快回来，我也随着爷爷一起到爷爷家看奶奶。当我看到奶奶时，他的右腿上沾满了泥土，手上血迹到处都是。当妈妈赶上来。奶奶解下头巾，我看到了一条长2厘米宽3毫米的伤口。妈妈说：“去医院清洗伤口。”奶奶硬不，妈妈没有办法只有听奶奶的，用自己的药水给奶奶洗头。突然妈妈看到了伤口里有石头，又告诉奶奶，奶奶知道了严重性。所以才叫医生来给她清洗。

请同学们在学习导学案升格实例指导的基础上修改上面作文片段，突出爱的主题，突出好作文都是描写出来的。大胆想象，合理布局，抓住细节。 升格文：

风中白发

那天下午，天阴沉沉的，乌云遮住了天空，却不下雨，空气中弥漫着沉重的味道。我坐在沙发上，漫无目的按着电视遥控器，爸爸妈妈出去做事，只留我一人在家。

突然，爷爷推开门走进来，慌张的对我说：“快，快打电话给你妈妈，你奶奶摔伤了，伤的不轻。”

“不轻------”，我觉得我的头“嗡”的一响，“不轻？很严重吗？奶奶都快七十岁了，这一摔会摔成什么样呢？不会--------”我的脑中浮现出奶奶慈爱的面容来，缥（piāo）缥缈(miǎo)缈，似乎渐渐离我远去，我的心猛的揪(jiū)紧了。

“快啊，打电话。”爷爷的催促把我从思绪中拉回来，“哦，好。”我忙拿起爷爷的手机，拨通了妈妈的电话号码。

“爸爸妈妈就回来了，奶奶呢？在哪？”我问爷爷。

“在老房子呢。”爷爷说完便快步往外走，我紧跟着他，从我家到老房子大概有两百米的距离，一路上，我思绪万千，从爷爷口中我知道，奶奶是在山上捡板栗时不小心摔伤的，但愿奶奶别出什么事呀。

来到老房子，走进奶奶的房间，看见奶奶躺在床上，头上包着深蓝的头巾，闭着眼睛，身上和腿上沾满了泥土和血迹。借着窗子透过的光亮，我凝神细看，奶奶真的老了，消瘦的脸庞上爬满了皱纹，没有血色，只觉得黑，几缕白发从头巾中垂下来，伶仃的显出可怜模样，见证着流逝的岁月。我突然觉得自己已经有好长时间没有仔细看过她了，所以才会觉得她老得这样的快。想着这样虚弱的奶奶在阴天陡峭的山上捡着板栗，为的是给我和几个妹妹尝尝鲜，鼻子就有一种涩涩的感觉。

一会儿，爸爸妈妈都来了，“怎么回事？不是叫你不要去吗？”爸爸的语气中略带点责备。妈妈走到床前，轻轻的解开奶奶的头巾，一条长约两厘米的伤口赫然“站”在奶奶的额头上，显出耀武扬威的神气。“还算好，去医院吧，清洗一下伤口。”妈妈说。

“不，不去，又花钱------”奶奶无力的说，“壁橱里有瓶药水，拿来，擦一擦就好了。”妈妈无奈的摇了摇头，起身，准备去拿药水。

“不行，不行的，你的伤口里有小石子，不清洗，会感染，那就更严重了，我知道你为了晚辈，舍不得花钱，但如果严重起来，就要花更多的钱。”爸爸的话似乎更有道理。

“哎-------”奶奶叹了口气，没有说话。

“我去请村里的卫生员来，清洗一下，再配点药。”说话间，爸爸出去了。

我走出家门，站在院子里，远处是起伏的绵绵群山，暮色苍茫中，在崇山峻岭间，在陡峭的山道上，我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹂吹侥棠瘫疾β档纳碛埃钋暗陌追⒂绲鸵鳎鞒皇灼椒捕?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人的爱之乐章。

仔细比较升格文和原文，你有什么启发。再把你的升格文与所给升格文比较，修改你的作文。

作文素材