我的梦之旅作文

篇一：梦想之旅作文

梦想之旅作文

梦想之旅

作者：边之雯

7月16号下午，虽然雷声响起，瓢泼大雨。但却发生了一件令我非常开心的美事，妈妈终于弄到了我最爱看的“快乐大本营”的门票。我的兴奋之情难以言表。

7月17号早上，我们坐上了首班机场大巴来到萧山机场，早早的在候机厅里等候，我像是吃了兴奋剂的小鸟，激动地奔来飞去，而且一边“飞”，一边还傻笑呢！心想：晚上就能见到快乐家族了，好开心啊！

好事多磨，因为长沙下大暴雨，飞机在晚点一个半小时后，终于在11:45分登机，我悬着的心终于放下。飞机终于滑行，起飞，我激动的心一直扑通扑通地跳，但好心情不过多久，播音员开始播报，飞机因气流影响，正在颠簸中，请不要来回走动，系好安全带。我又开始紧张起来了，妈妈安慰我说，这是正常现象，听听音乐，马上会好的。过了一个多小时，飞机终于安全着落。

晚上7:00，我们准时来到湖南电视台。经过了验票安检我们进入了演播厅。不一会儿，快乐家族终于开始了他们的开场秀，终于见到了大气可爱的老男孩何炅，疯疯癫癫的马兰坡姐谢娜，嘉爷维嘉，和经常受人欺负的海涛与吴昕。还有来自台湾的姐妹淘里的阿雅和范玮琪。一期节目下来，是笑是哭是感动。维嘉在做实验的时候还重重的摔了跤，但他还是强忍痛，若无其事地坚持录完节目。主持人也真是不容易啊！我想正是因为这样的精神，这个节目才像棵常青树，15年保持很好的收视率。

一直到晚上11点30分，才完成了节目录制，我们依依不舍地离开了演播现场，回到宾馆。这一天，我过的非常开心，同时也所见所闻了很多，是一次意义非凡的梦想之旅！

篇二：我的梦想之旅

我的梦想之旅

——乡村教师岗位体验

摘要：今年暑假，我们几个来自数学和计算机专业的师范生在村干部和村民的支持下，在老师的带领下来到了金华市婺城区新狮街道下裴村，在这里举办了一个一周的培训班和讲座，这次梦想之旅不仅让我的暑假变得有意义，而且为孩子们、老人们、那些淳朴的村民们的暑假注入了力量之泉，让家长们能安心工作，让老人们能更懂得在这个史上难得一见的酷热暑假中该如何保护自己，不让自己中暑，也提高了我们师范生的专业技能，促进了全村发展。

关键词: 梦想，艰辛，欢笑，成功，汗水

一 实践背景——多层需求点亮梦想

（一） 实践单位概况

我所体验的岗位是乡村的教师，并没有课的区分，我什么都讲。实践所在 地是金华市婺城区新狮街道下裴村。它离我的学校——浙江师范大学很近，位于金华市区北郊，离市中心4公里。近年来在村干部的带领下，下裴村经济稳定增加，人民生活水平逐渐提高，对于教育的重视度也越来越高，村里还修建了一个图书室。

这个暑假，在村组织的支持和积极配合下，我们在大二学姐的带领下来到了这个名风淳朴的小村庄，在这里展开了我们长达一周的培训班和讲座。

图一：金华市下裴村地理位置

（二）目的

1.村支部开设此岗位的目的

村委对于我们的暑期实践生活表示了极大的支持。村委一方面获取村民信任，推动各环节的工作进程，提高工作效率，从而更好地为下裴村服务，提升我们的文化素养，倡导安全、文明、和谐的假期生活！

另一方面，村干部通过这样的形式与村内的大学生进行沟通与交流，了解大学生的思想动态，并向大学生咨询一些专业知识，将理论与实践相结合，为建设新农村出谋划策，共同打造和谐之村。

2.村民支持此岗位的目的

凡是对村民有益的事情，为人民服务的工作，村民是没有理由拒绝的！村民只想让自己的孩子学得更多更好，提高自身素养。

暑假在下裴村安排培训班带来了许多利益：一路近，方便接送；二安全，乡里乡亲，值得信赖；三经济，由于我们是免费辅导作业，家长省去了一部分昂贵的培训费。

3.师范生加入此岗位的目的

作为师范生，我加入这个队伍的目的主要有以下几点：

一是积累经验，为以后的见习、实习与工作打下基础。每天的备课与教育学生使我收获良多；

二是体验大学生职业规划课程中的其中一个选项内容。将自己在这里的感悟以心得报告形式反映出来，真实又深刻。既丰富了我对职业生涯的理解，又可以出色地完成我的假期作业；

三是充实我的暑假，实现自己的价值，追求自己的梦想，所以我选择了和村里的孩子们，大妈们，爷爷奶奶们在一起，选择了这个“教师”的岗位体验。

（三）方式与内容

我们采用讲座的方式将我们所知道的关于医疗、养生与健康、养殖、物理与化学等内容告诉前来参加我们培训的村民们。我们始终遵循“具体内容具体分析”和“因材施教”的原则，采用一对一教育，为孩子们分析他们的暑假作业。我们尽量让每个孩子都能从中学到一些东西，即使不能做到最好，也要追求做到更好。

二 实践过程——多味人生构筑梦想

这段在乡村生活的日子，每每想起，还觉得意犹未尽。虽然只有几天，但我过得非常充实，过得非常开心，觉得生活都有滋有味的。每天早上6:30，我们就要起床，几个负责买早餐的娃子还要更早起床，一天之计在于晨，我们通常是在早上开始备课，晚上要讲课的同学要在早上9:00左右到村委会3楼进行试讲。那里没有空调，只有一架电风扇，吹出来的风不大，但那就是我们让自己保持凉意的唯一方式。

值得一说的是中午和晚上做饭时的场景，我们一群人围在餐桌前等待着负责烧饭的同学把饭烧好。等饭菜一装盆，大家一拥而上，没几分钟，盆里就只剩下几根土豆丝了。呵呵，这样的生活充满了自信，充满了色彩，充满了独立。 而到了晚上讲课时间，会有许许多多的小孩子来。孩童的年纪，总是充满了好奇，那样的天真，那样的纯洁。在上课时，只有他们听的最认真，尽管有时他们会吵闹，但只要给他们一颗糖，他们就会安静下来；我们每每提出一个问题，只有他们会争着抢着来回答，那一只只举起的小手，仿佛让我看到了在那片黑暗中唯一的曙光，孩子就是祖国未来的希望。他们尽管单纯，尽管天真，但也正是这样的他们才能担负起中兴祖国的重任。他们现在实在太年幼，但总有一天他们会成长，经历无数风雨洗礼，成长为一颗参天大树，支撑起整片天空。看着现在的他们那副好奇的模样，我仿佛看到了昔日的自己，也曾那样好奇、天真。

每每看到孩子们天真的笑容，我对我所处的职业——教师有了更深的感触。教书育人曾经是多么渴望而不可及的职业，但如今我终于能触碰到它，感受到它。于是在这段日子里，我怀着兴奋，带着笑意，用心付出，不计回报，注重过程而不是结果，用耐心、细心、恒心、信心来面对教师这样神圣的工作。

在教学过程中我学到了4点：

一是要学会因材施教。我教的学生中有些英语基础非常差，连单复数都搞不清楚，表示方位的那些单词也记不起来。于是我就一字一句的让她翻译，不懂的单词多记几次，不会读的单词就多读几次，就这样让她记起遗忘的那些单词。

二是要懂得简化思维。在给一年级小朋友辅导数学暑假作业时，我把问题想复杂了。它标着“动脑筋”，所以我反复寻找着数字间的规律，其实只要简单的加减法就好。是的，有时候做事情往往复杂化了，其实只要简单地把快乐和温暖相加，把烦恼与摩擦相减就可以了。做人亦是如此！

简化思维，只留一颗简单而踏实的心！

三是要理解教师的本质是对孩子的爱。我们是为了孩子的未来而奔波的人，有时我们会由于孩子的资质不是很好，怎么教也教不会而感到烦恼，感到心烦气乱，不自觉之间就对孩子说出了一些不好的话，但这样是不对的。我们是老师，不能选择自己学生的资质，但我们应该相信笨鸟先飞的道理，爱迪生曾说过：“天才是百分之一的头脑外加百分之九十九的汗水。”所以身为教师的我们应该一视同仁，用爱和包容让学生成长。

四是要学会说话技巧。记得第一天晚上开讲座的时候，周围十分喧哗，闹得我讲不清话，不，应该是没有几个人能听清我的话，于是我不得不用尽我全身力量来发音，一晚下来，我的喉咙嘶哑，说不出话来。所以我要学会怎样巧用嗓子，适时留下一点空隙，有时候留白也是一种窍门。

三 实践感悟——多重思考飞扬梦想

（一）对教学课程的反思

就我而言，我赞同的学习方法是“劳逸结合”。因为我也是从小学、初中、高中这样走过来的，我知道我们现在的教育很大程度还是应试教育，但是无论是教师还是那些高考状元都是赞同劳逸结合的，所以我在此呼吁更多注重劳逸结合。学生们喜欢各种兴趣的广泛培养，孩子们喜欢玩是在所难免的，所以我们可以增加一些益智的活动，但是我们也不能只顾着玩，比如说可以让他们先做一个小时左右的作业，然后休息10分钟，而在这十分钟里可以让他们玩一些益智游戏。我提倡的是我们这个培训班乃至更多的教育机构应该注重素质教育，注重人文素养的培养，可以增加剪纸、绘画、做模型、乐器演奏等等活动，丰富孩子们的心灵世界！

苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的才智反映在他的手指尖上。”而剪纸作为指尖上的艺术更是得到了教育界的推崇。剪纸作为一种变化的艺术，可以培养孩子的形象思维能力，激发他们的创造力和想象力，进而开发他们的大脑智力。

（二）对教师本身的反思

教师是一个引领者，领导着这个社会里即将成为领导者但如今还年幼的下一代，所以我们必须以身作则。每上完一堂课，我都会反观自己的教学，反思我的

讲课是否给了孩子们学习的兴趣与动力，是否给予了他们努力的信心与肯定？

我认为教师课堂上的教态应该是明朗、活泼、庄重，富有感染力，而且身为教师，我觉得他的讲课必须浅显易懂，尤其是那些本来就难的课程，怎样化繁为简，这就考察了一个教师的专业技能。一位教师的动作、表情及体态在课堂上的变化会影响到学生的反应，好的教态可以让学生专心听课，认真思考，对老师产生敬重并且对自身产生潜移默化的影响，学生会有意无意地学习老师给他带来的这种效果。而不良的教态则会使学生产生厌恶的心理，甚至不愿听你的课，甚至会产生反叛心理，甚至影响他的言行举止。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在文章中写道：“影响人们内心活动的一个重要手段就是语言。教师口中的语言是一个强有力的工具，就像演奏家手中的乐器，画家手中的颜料，雕塑家手中的刻刀和大理石一样。没有乐器就没有了音乐，没有颜料和画笔就没有绘画，没有大理石和刻刀就没有雕塑，同样，没有活生生的，深入人心的动人语言就没有学校，没有教育。语言就仿佛一座桥梁，教育科学就是通过这座桥梁变成教师的教学艺术和教学能力的。”[2]苏霍姆林斯基教育巨著以其深刻性给人以启迪。

我们必须学好怎样成为一个好的老师，在学校里就学会并形成一种好的教态，这样才能在教师这个行业中成为佼佼者。

（三）对家庭教育的反思

俗话说得好，家长是孩子的第一位老师，这就说明了家庭教育是孩子成长的第一课。很多孩子之所以会有许多不好的习惯，如：满口脏话，撒谎，耍赖，欺负别的同学还振振有词等等，这些都来自于家长对他们的影响。或许家长只是无意识的在孩子面前做了一次坏习惯，仅仅一次，在孩子们强大的模仿能力下，他们就能很快学会，并展现在他人面前。而身为老师是最不愿意看到这样的学生的，教师的本质是对孩子的爱，是宠爱而不是溺爱；学生确实应该有个性，但不可以偏执；孩子应该灵活待人处事，但不可以推卸责任！

而身为家长就必须注重家庭教育。只有当学校配合家长正确的教育理念，家长协助学校灌输适当的教育观念，社会提供一个相对公正和谐的教育氛围，才可以让教育事业更上一层楼，进而使祖国千千万万的学生受益，让千千万万的人民受益。也只有当学生真正强大起来，我们祖国的未来才能更加美好，充满光明!

篇三：我的寻梦之旅

我的寻梦之旅

每个人都有属于自己的梦，梦能照亮生活，亦能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦。它诠释着十三亿中华儿女的共同心愿；它饱含着十三亿中华儿女的共同理想；它寄托着十三一双眼睛的热情期盼；它承载着全国人民对未来的美好憧憬——它便是中国梦，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是一个满含深情的时代之梦，是充满蓬勃梦想的人民之梦。

梦开始的地方一定是一个简单的愿望，但梦的尽头肯定是信仰，希望从开始就脚踏实地，一步一个脚印地去实现中国梦！中国梦，深谋远虑规蓝图，高瞻远瞩掌舵时，脚踏实地前行启；中国梦，华夏梦，五千年文化传承，民心所向。踏踏实实，梦想能成真，我有我的中国梦，有梦就有希望。让我们开启寻梦的旅程，但愿那时的我们都能在各自的天空展翅翱翔，千万志同道合的同胞，相信我们的力量足够强大。

我的中国梦——再无饥荒冰冻，再无偷盗抢劫，出门听见的是欢声笑语，嗅到的是清新空气，看见的是郁郁葱葱的森林。就如香格里拉，有神圣的雪山，幽深的峡谷，飞流的瀑布，被森林环绕的宁静的湖泊，徜徉在美丽的草原上的成群的牛羊，净如明镜的天空，金碧辉煌的庙宇，有着让人窒息的美丽；我渴望温暖的家庭，那是我憧憬的尘世世界；我期盼能写很棒的文字，这是我追求的精神世界；我还希望我能做一个快乐坚强的人，这是我理性的自我世界。人们奉行中用适度的原则，让世界成为大同世界，社会成为大同社会。

梦想是一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，让我们展翅飞翔，摆脱平庸和低俗，走出一条属于自己的精彩之路，让我们用自己的青春，高昂唱出自己的梦想之歌。

有梦就有目标，有想就有力量；有梦就有方向，有想就有动力；梦是人生的期盼，想是人生的润滑剂；有梦才会去想，有想才能去梦。芸芸众生，各得其所，每个中国人都能过上自己想要的生活，有梦想的可以凭自己的努力去追逐自己的梦想，享受生活。

生活有时会给我们惊喜，有时却又是悲伤，跌倒没关系，但梦想的力量支撑着我们走下去。或许没有改变世界的宏伟壮志，但只求所识之人平安健康，让人揪心之事所渐销声匿迹。

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪的看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放，中国梦，流淌在岁月里。

在追逐梦想的时光里，我们努力过，失望过，成功过，开心过，梦想注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和否定，但那又怎样，哪怕道阻路长，也要坚持梦想，我是追梦青年。让人人都有出彩机会，充满着生动活力，让我们的梦想可以很丰满，人生可以不断追求。当我的梦是现时，中国梦丰满和清晰。

梦在前方，路在脚下，抬头看天，行便能远。

篇四：我的寻梦之旅

我的寻梦之旅

如皋市经济技术开发区实验小学四（1）班 黄谦

一次无意之中，我看了成龙的一部电影《蛇形刁手》，看到聪明好学的简福（成龙饰）在学习蛇形拳后加以创新，独创了蛇形刁手。鹰爪门再次找上门，简福为了师傅挺身而出。我被成龙深深地折服了，从那以后，我有了人生中的第一个梦想——一个功夫门派的掌门人。 为此，我参加了跆拳道社团。我从学习基本功开始，提膝、蹲马步、翻胯……一点一点的积累，开始迈出自己梦想的第一步。为了让我的寻梦之旅更专业化，我还报了社会上的跆拳道武馆。另外，我还坚持每天晚上跑步半小时，举哑铃30个，俯卧撑20个……我一次次地把自己的体能提升到极限。

在寻梦之旅中，因为有些动作不标准，我就一次次地练习，经常累得筋疲力尽。偶尔还会受伤，妈妈看见了，非常心疼，经常劝我不要这么拼命。可我坚信：只要努力了，就一定会有回报。无论什么样的困难，都阻挡不了我前进的脚步。

我知道，虽然现在的我离目标还很远，但我觉得万里长城我已踏上了征程，我一定要在习武的道路上一直走下去。

篇五：关于梦想的作文：梦想之旅

关于梦想的作文：梦想之旅

关于梦想的作文：梦想之旅

每个人都有自己的梦想。在我八岁那年，在北京的比如世界中，我体验到了自己的梦想。每次看到“空中小姐”的那张照片，我就想起了北京那次难忘的梦想之旅。

到了北京，我们先参观了历史悠久的故宫，走在通往宫殿的长廊，好像我就是宫里的公主一样，我的脑海里浮现出一幕幕古装电视剧里的情景。我还去参加了升国旗仪式，那庄严的气氛让我感到中国的伟大。之后，我来到了直通九霄云外的长城，“不到长城非好汉，”我使足了力气，一口气爬到了长城顶端，长城踩在脚下，我对天空大喊：“长城——我——来——了——”

当我怀着激动的心情，来到了比如世界时，我想：我就要实现我的梦想了！在来之前，我已经做足了功课，虽未来过却似曾来过。

我体验了厨师、美甲师、医生、演员??让我最最难忘的是——体验空姐。我先换上了空姐的服装，一个红帽子，里面穿上一件白色的小衬衣，外面配上一个红马甲，再穿一条短短的红色一步裙。光这个形象就已经让我痴迷了，当我拖着拉杆箱上飞机时心中产生一种自豪的感觉。

上了“飞机，”辅导阿姨对我们说：“一会儿会有两个客人上来，我给你们分好工作，你们就各司其职。”阿姨先教我们标准站立姿势，双手交叉，放在左腹部，要站直。这时有两个小客人走过来了，我让她们做好，帮她们系好安全带，说了一些关于旅途愉快的话。“现在起飞，请各位乘客坐好，”喇叭里传来了起飞前的消息。

由于时间的关系，没多大一会儿功夫，喇叭里又传来：“现在已到达目的地，请各位乘客等飞机停稳后再打开安全带。”我帮着给她们解安全带，呀！怎么回事？怎么打不开了呢？这时的我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。忽然，背后伸出一双手，原来是辅导员阿姨来帮我这个“空姐”了。阿姨对我说：“下回可要记住怎么打开哟。”

虽然当空姐只是体验，但我感觉像真的一样。整个过程给了我无限令人向往的遐想，工作人员为我拍的那张照片，让我久久回味。

我拿着老板给我的薪水——110元比如币，到了一个礼品屋，换了一个110元的小娃娃，穿着一身类似于空姐的服装，小巧玲珑十分可爱。

如今，我把那张照片和那个小娃娃放在了我的书桌前，我一看到她们就会想起那段美好的回忆，也时时刻刻提醒我，要向着梦想奋斗！

字数作文