广玉兰花怎么剪图片

篇一：浅谈广玉兰的栽培与养护

浅谈广玉兰的栽培与养护

学号：20130506358 姓名：李枭 班级：2013级外国语学院日语（1）班 摘要：广玉兰树冠浓密、叶大有光泽、花大而香，既可作行道树，

也可丛植于公共绿地，更宜植于庭院观赏，是一种不可多得的珍贵绿化树种。随着城市绿化、美化工作日益为人们所重视，广玉兰也 越来越为广大园林设计者所钟爱，因而，如何养护、管理好广玉兰也为越来越多的花农朋友们所关注，本论文目的为普及广玉兰的栽培及养护方法，帮助花农朋友们。研究方法为文献研究法。成果与结论将在正文具体展示，学会了如何栽培与养护广玉兰。

关键字：栽培、养护、管理

引言：广玉兰栽培的成败与其后温度有很大联系。因此目前对于广玉兰栽培的温度问题的解决迫在眉睫。广玉兰原产于美国东南部，分布在北美洲以及中国大陆的长江流域及以南，北方如北京、兰州等地，已由人工引种栽培。是江苏省常州市、南通市、连云港市，安徽省合肥市，浙江省余姚市的市树。在长江流域的上海、南京、杭州也比较多见。是常州市与昆山市树。广玉兰主要具有园林与医药用途，其可在庭园、公园、游乐园、墓地均可采用。大树可孤植草坪中，或列植于通道两旁；中小型者，可群植于花台上。北京大觉寺、颐和园、碧云寺等处均配植于古建筑间。与西式建筑尤为协调，故在西式庭园中较为适用。至于药用价值，其降压作用花蕾对麻醉或未麻醉动物均有缓慢的降压作用，肌肉松弛及神经节阻断作用，酚性成分还具有抗菌和抗真菌作用。广玉兰的直接作用与间接作用、潜在作用极大，因此，广玉兰的栽植与养护显得尤为重要。

1.植物概况介绍

玉兰（学名：Magnolia denudata），别名白玉兰、望春花、玉兰花，木兰科落叶乔木。园林观赏植物，玉兰原产我国中部各省，现北京及黄河流域以南均有栽培。古时多在亭、台、楼、阁前栽植。现多见于园林、厂矿中孤植，散植，或于道路两侧作行道树。北方也有作桩景盆栽。玉兰另有药用价值。

树高一般2—5米或高可达15米。花白色，大型、芳香，先叶开放,花期10天左右。中国著名的花木，北方早春重要的观花树木。中国有2500年左右的栽培历史，为庭园中名贵的观赏树。分布于中国中部及西南地区，现世界各地均已引种栽培。通常用播种、嫁接法繁殖。喜温暖、向阳、湿润而排水良好的地方，要求土壤肥沃、不积水。有较强的耐寒能力，在－20℃的条件下可安全越冬。移栽应在萌动前十余日，或花后 1

2.培育技巧

玉兰是早春色、香俱全的观花树种，栽植时，要掌握好时机，不能过早、也不能过晚，以早春发芽前10天或花谢后展叶前栽植最为适宜。移栽时，无论苗木大小，根须均需带着泥团，并注意尽量不要损伤根系。以求确保成活。栽植前，应在穴内施足充分腐熟的有机肥作底肥。栽好后封土压紧，并及时浇足水。 白玉兰性喜阳光充足和湿润的环境，不宜长期在碱性土壤生长，栽植应选择避风向阳、排水良好和肥沃的地方。花前应有充足的水份和肥料，以促其花大香浓。玉兰枝条不多，除枯枝、病虫枝和扰乱树形的枝外，一般不需修剪。花谢后如不留种，应将果剪除，以免消耗养分。白玉兰耐寒力较强，在华北、东北地区南部，均可露地越冬。玉兰花较喜肥，但忌大肥；生长期一般施两次肥即可有利于花芽分化和促进生长。一次是在早春时施，再一次是在5-6月份进行。肥料多用充分腐熟的有机肥。新栽植的树苗可不必施肥，待落叶后或翌年春天再施肥。玉兰的根系肉质根，不耐积水。开花生长期宜保持土壤稍湿润。入秋后应减少浇水，延缓玉兰生根，促使枝条成熟，以利越冬。冬季一般不浇水，只有在土壤过干时浇一次水。玉兰枝干伤口愈合能力较差，故一般不进行修剪。但为了树形的合理，对徒长枝、枯枝、病虫枝以及有碍树形美观的枝条，仍应在展叶初期剪除。此外，花谢后，如不留种，还应将残花和蓇葖果穗剪掉，以免消耗养分，影响来年开花。

玉兰花多为地栽，盆栽时宜培植成桩景。盆栽玉兰，可行蟠扎处理，即在四月发芽后，随着新梢的生长，随时进行蟠扎，扎成弯曲姿态，限制主干拔高。又因玉兰是深根系，久居盆中，容易长势衰弱，故花谢后应修理主根，下地培植，于花前再上盆，这样才能花繁、花艳。

展叶前进行。播种苗，一般要5年左右方能开花。

3.繁殖技术

玉兰的繁殖可采用嫁接、压条、扦插、播种等方法，但最常用的是嫁接和压条两种。

3.1嫁接繁殖。嫁接法中又有两种接法，一种是靠接，一种是切接。

3.1.1靠接：靠接时间，自春至秋，整个生长季节皆可进行。以4-7月进行者为多。靠白玉兰接部位以距离地面70厘米处为最好。绑缚后裹上泥团，并用树叶包扎在外面，防止雨水冲刷，经60天左右即可切离。靠接是较容易成活的一种方法，但不如切接的生长旺盛。

3.1.2压条繁殖:压条繁殖亦有普通压条和高校压条两种。

①普通压条：压条最好在2-3月进行，将所要压取的枝条基部割进一半深度，再向上割开一段，中间卡一块瓦片，接着轻轻压入土中，不使折断，用“U”形的粗铁丝插入土中，将其固定，防止翘起，然后堆上土。春季压条，待发出根芽后即可切离分栽。

②高枝压条：入伏前在母株上选择健壮和无病害的嫩枝条(直径1．5-2厘米的)，于盆岔处下部切开裂缝，然后用竹筒或无底瓦罐套上，里面装满培养土，外面用细绳扎紧，小心不去碰动，经常少量喷水，保持湿润，次年5月前后即可生出新根，取下定植。

4.虫害防治

白玉兰常见病虫害：有炭疽病、叶斑病、有炸蝉、红蜡蚧、吹绵蚧、红蜘蛛、大蓑蛾、天牛等，一旦发现可用药物喷杀之。但有天牛蛀枝干及根茎部，有时可将树致死，如发现有锯末屑虫粪，就应寻找虫孔，用棉球蘸敌敌畏原液塞进虫孔，再用泥封口，即可熏杀。

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4.1炸蝉。此虫的若虫在土中吸食花卉的根部汁液，成虫除刺吸主叶液外，其雌虫还会将产卵器插在枝条上产卵，造成枝条枯死。

防治方法：

①及时搜寻和杀死刚出土的老熟若虫。

②如发生较多，可于夏季炎热天气夜间在树杆附近点火，摇动树枝，使蝉投火烧死，并将落于火堆外的蝉杀死。

③用熬粘的桐油或用蛛网揉捏的粘团涂于竿端粘捕成虫。④4-8月间及时巡视并剪除产卵枝。

4.2红蜡蚧。此虫若虫和成虫刺吸花卉汁液，其排泄物常诱致煤污病的发生，使叶片上形成一层黑霉或较厚的黑膜，使全株成为黑树，植株衰弱，树形憔悴，很少开花或完全不能开花。

防治方法：

①冬季和早春，结合剪枝去除部分多虫枝。

②如被害花卉植株较少较矮，可在冬春人工刮除。

③在若虫孵化盛期，喷25％亚胺硫磷乳油lO00倍液，或40％氧化乐果乳油1500倍液，每隔4-6天喷1次，喷3次即可见效。

④引种花苗时，应认真检查，防止将虫带入。

4.3吹绵幼。可参看“牡丹”中的吹绵蚧防治方法。 4.4红蜘蛛。红蜘蛛即朱砂叶螨，可参看“茉莉”中的朱砂叶螨防治部分。

5.白玉兰花养护技术

白兰花性喜阳光，喜温暖、湿润的生长环境，其养护管理，要根据不同的气候条件，因地制宜。

5.1花盆、土壤

家庭盆栽白兰花，应选择疏松、透气性强且含腐殖质较丰富的土壤栽培。通常选用透气性好的瓦盆、紫砂盆（缸）或用底孔较多的塑料盆。盆内土壤最好能有一定量的大小不等的颗粒状土壤，以利渗水透气。

5.2栽植存放的位置

每年的3月至4月，将栽有白兰花的盆、缸移出室外，放置在阳光充足处即可。夏季气温高，应酌情选用遮阳网或搭个简易的荫棚，使白兰花既能照射到上午的太阳，又能避开夏季下午的强光照射（以免因暴晒而灼伤枝、叶）。每当遇到秋季连绵细雨或夏季大雨时，应提前将盆、缸放置在避雨处，以免因积水过多而烂根。冬季应选择在阳光能照射到，且密封性较好的室内放置。为防止冻伤根部，还应将栽植白兰花的盆、缸用塑料膜包裹。

5.3修剪高度

修剪盆栽白兰花要选择适宜的高度，用修剪刀剪去顶芽及剪短部分侧枝。顶芽剪掉后以利于多长侧枝，多长花蕾多开花。

5.4病虫害的防治

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白兰花通常情况下会出现斑叶病、腐菌病、蚜虫病等。出现蚜虫为害，可直接捕捉消灭。对出现病菌状的叶片，可用稀释后的多菌灵、甲胺灵药液喷雾灭菌。

5．5换盆

根据白兰花的树冠大小和树龄的年限长短而更换大小适当的盆、缸，以利于植株生长旺盛。操作时应等盆土略干，将盆（缸）慢慢倾斜（或倒过来），一手托住盆，一手抓牢植株，将白兰花倒出移入新盆内。新盆（缸）内应事先垫上少量的疏松土壤，随即浇透水，栽植稳定即可。

5.6施肥

在白兰花生长的旺盛时期（通常是每年的五六月或七八月），应每半个月左右给白兰花施一次花肥，或在20左右施少许的氮、磷、钾复合肥，每次2克至6克。

具体操作是：先用小铁铲将盆内土划几道纵、横小沟，然后将肥慢慢撒入沟内，再用盆内的表土盖上后，浇点水。使肥料随每次浇水而逐渐渗透到植株的根部，切不可把肥料直接撒到根部，以免因根部周围的土壤肥效过重而造成“烧根”。

5.7浇水

浇水是否得当是养护好白兰花的关键。白兰花不应浇水过勤、过量。正确的浇水方法应是：一次性将盆内的土壤湿润透，盆内的土壤微干时则不必浇水。切记不要天天浇水，但可以经常地用小喷壶给叶片上喷喷水。夏季，应每月不少于浇三四次透水（外加叶片上喷水）。比较容易掌握的方法是：只要看见白兰花的叶子下垂，就该浇水。秋季每月浇两三次透水，冬季里每月浇一两次透水。

玉兰花外形极像莲花，盛开时，花瓣展向四方，使庭院青白片片，白光耀眼，具有很高的观赏价值；再加上清香阵阵，沁人心脾，实为美化庭院之理想花开。更是园林中不可缺少的的花中皇后！为此我们在园林设计中应该合理利用好玉兰花，为园林增添一份不可多得的美丽。

致谢：通过此次论文的书写，我对广玉兰的栽植养护了解到了很多，本身它也是我家乡的市树，我想以后我对于广玉兰的感情会更加深刻一层。感谢在网上提供资料的人员。

参考文献：《园林植物栽植与养护》 作者：傅海英 主编 出版社：沈阳出版社

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篇二：玉兰花的种类

玉兰花的种类

篇三：第18课《广玉兰》

苏教版语文六年级下册

18 广玉兰

一、教学目标

1．学会并规范书写本课的8个生字，掌握“茎、凋”的读音。指导“漾、涵”等字的写

法；指导运用多种方法理解“玉琢冰雕、含羞待放、数世同堂、生生不息”等词语；背诵自

己喜欢的段落。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。理清文章脉络，学会借助中心句概括课文的主要内

容。

3．抓住重点词句体会作者介绍广玉兰的方法，品味文中比喻、拟人等优美语句，从而感

受广玉兰幽香、纯洁和旺盛的生命力，进而培养学生的美感。

4．在感悟课文内容的基础上，学习课文总分总的行文结构，用习得的写法，观察自己熟

悉的一种植物，抓住它的特点，用准确生动的词句写一段话。

二、教学重点，难点

重点：

1．抓住重点词句体会作者介绍广玉兰的方法，品味文中比喻、拟人等优美语句，从而感

受广玉兰幽香、纯洁和旺盛的生命力，进而培养学生的美感。

2.在感悟课文内容的基础上，学习课文总分总的行文结构。

难点：

1.理解“我无法用文字准确形容那花瓣的色彩??只凭几个优美的词句是无法概括它的

全部内涵的。”体会这样写的好处。

2．体会第三自然段的构段方式以及句子间的关系。

三、教学评价设计

1.在检查学生预习环节，通过查看预习单，交流评价等形式了解学生识字、写字、读书

及对课文内容初步掌握情况，以学定教。

2.在初读感知环节，感知课文内容，理清文章脉络，练习课文主要内容，提升学生对文

本的整体把握能力。

3. 2.在精读感悟环节，采用默读、圈画、讨论、交流等方式推进学生读懂课文，感悟广

玉兰幽香、纯洁和旺盛的生命力。

4．在整个学习的过程中，关注学生的情感体验，关注学生的自主学习、合作学习，并及

时做出鼓励性评价。

四、教与学的准备：

教师：1.查看学生前置性学习单，了解学情，以学定教。

2.制作《广玉兰》多媒体课件。

学生：完成前置性学习单。（收集关于广玉兰和作者陈荒煤的资料。）

五、教学课时：2课时

六、教学设计

第一课时

环节一、整体感知——初读感知，整体把握

（一）谈话导入，写作预设。

1．(出示课前拍摄的学校教学楼前的广玉兰图片) （师配乐深情叙述：同学们请看，这

是我们教学楼前的两棵树，她幽香清丽、洁净高雅；她玉琢冰雕；她的美，无法用文字准确

形容，含羞待放是她的甜柔，挺立枝头是她的刚劲，终年不败是她的豪放，始终透着生气，

透着活泼，向世人展示着，无比旺盛的生命力···她，就是广玉兰。）

板书课题：18 广玉兰 指名读，齐读。

2．介绍广玉兰。

你对广玉兰有哪些了解呢？（学生根据课前查找资料介绍，教师补充资料。）

（广玉兰原产北美洲，又名“荷花玉兰”“洋玉兰”，常绿乔木，是城镇绿化的重要观赏树种。）

3.喜欢这两棵树吗？这两株开花的时候，我们班好多同学都去欣赏，如果让你写，你会怎

么写才能表达出对它的喜爱呢？（引导学生进行写作预设）

4.作家陈荒煤笔下的广玉兰，从样子上来说跟我们学校的这两棵差不多，他是怎么写的

呢？下面我们就一起走进陈荒煤，走进他笔下的广玉兰。

(二)借助预习单，检查预习，以学定教。

3.小学生应写规范汉字。如果有写错或被书上误导的，改一改，再写一个。学生练写错

字和不满意的字。

4.请想办法把这些生字词记住，一会儿听写。

5.练习听写生词，指导学生订正。

6.分段检查朗读课文，了解对课文的初读情况。

(三)借助中心句理清文脉，整体感知

1.作者从哪几个方面表达了对广玉兰的喜爱之情呢？文中有一句话告诉了我们，请同学

们再浏览一下课文，看看是哪句？指名回答。教师出示课文最后一段：

（1

）看来作者写了广玉兰的哪几个方面？（对比一下自己之前预设的内容与作者的是否

一样？）

根据学生的发言教师板书：

（2）请大家再次浏览课文，看看课文是哪段是写幽香？哪段是写纯洁？哪段是写旺盛的

生命力？（第1自然的写幽香；第2自然段写纯洁；第3-5自然段写旺盛的生命力）

（3）可见这一句与上文是什么关系？（中心句）

2.你能借助这个全文的中心句概括课文主要内容吗？

总结学法：抓中心句，并借助中心句读懂课文、概括课文，这是很好的阅读方法，在今后

的学习中我们要善于运用。板书：抓中心句

环节二、部分理解——精读感悟，重点突破

（四）感悟幽香与纯洁，学习作者精妙的表达 。

1. 幽香、纯洁和旺盛的生命力这三个方面你最喜欢哪个方面？

交流。

预设1：如果学生对广玉兰的幽香与纯洁感兴趣，则先教学课文的第一、二自然段，下

节课继续学习后三个自然段。

预设2：如果学生对广玉兰旺盛的生命力印象较深，则先教学课文的第三、四、五自然

段，下节课再学习前两个自然段。

2.完成预设1，感悟幽香与纯洁：

②预习单中让你们查字典理解“质感”一词，谁来读读“质感”的意思？

（物体特有性质的真实感。）

引导通过触摸理解词语：你认真地预习，通过查词典弄清词语的意思，这一点要表扬。

不过同学们听完解释可能还不太明白，让我们伸出手来感受一下摸摸身上衣服的料子，绒布

的衣服柔柔的，棉布软软的，牛仔裤的面料硬硬的，再想一想：钻石亮闪闪的，水晶亮晶晶

的，珍珠圆润，玻璃透明，这些都是物品的质地给人的感觉。看看图片上的广玉兰的质地又

给你怎样的感觉呢？ （柔韧，有弹性。）

总结：理解词语还可以用观察或触摸实物的方法。

③你能用自己的话来说说它的色彩和质感吗？玉琢冰雕给你什么感觉？体会：“渗透、玉

琢冰雕、柔韧、弹性”等词语的意思。（预设：生动地描绘了广玉兰的色彩和质感。色彩是纯

白又有淡淡的青绿色渗透出来，所以作者无法用文字准确形容那花瓣的色彩；质感是玉琢冰

雕，理解“玉琢冰雕”，又有柔韧而有弹性，所以作者又无法用文字准确形容那花瓣的质感。）

④作者为什么不像我们一样直接写出它的颜色，却说“我无法用文字准确形容那花瓣的

色彩。”“也无法用文字准确形容那花瓣的质感。”？这是什么写法，又有什么好处？（ 这是

一种侧面衬托的手法，作者故意用自己语言的贫乏来衬托广玉兰色彩的美丽。无法用语言

形容，其实已经生动形象地描写出了广玉兰的色彩。这样还可以给读者留下广阔的想象空间。）

⑤引读“总之，只凭几个??全部内涵”。结合课文说说“内涵”的意思。

（蕴含于广玉兰身上的内在美。体现了作者对广玉兰的喜爱、赞美之情。）

⑥请读出它的美不可言来。（在朗读中感悟广玉兰洁净、高雅的特点及作者对它的喜爱、

赞美之情。）

3.体会构段方式。你们看这段话在写法上还有什么特点？（开头两句和结尾一句都是总

写的句子）看来这是什么样的构段方式？（总——分——总） 4.指导背诵。喜欢这段吗？看来这段话特别值得积累。背诵也要有方法，你有什么好方

法把第二段背出来？（预设几种背诵方法：可以先背中间写色彩和质感的句子，再背开头和

结尾；也可以记住关键句子，也能围绕这段的主要意思进行背诵；还可以关键词语也能帮助

我们背诵。有时候记住特殊句式，也是一种背诵的好方法。）

请大家用喜欢的方法，练习着背一背。

我们试一下。全班背诵。

5.你能不能运用总——分——总的结构写一段话？

（1）交流评价。

总结：同学们真了不起，短短一节课，同学们不仅对广玉兰的内涵已经有了 丰富的认识，体会到了作者巧妙的表达方法，并且还积累了作者精妙的语言。我相信通过下节课的学习，

大家会收获更多。

第二课时

环节二、部分理解——精读感悟，重点突破 （四）感悟旺盛的生命力，学习作者精妙的表达 。

1.回忆导入：通过上节课的学习，我们认识了幽香、纯洁的广玉兰，但比起它的幽香与

纯洁，作者更爱它无比旺盛的生命力。这节课，就让我们一起来感受广玉兰那无比旺盛的生

命力吧。

2.完成预设2，感悟旺盛的生命力：

作者是怎么写广玉兰那无比旺盛的生命力呢？请同学们默读课文3-5自然段，思考：作

者从哪几个方面表现了广玉兰旺盛的生命力？

交流：花，叶（相机板书：花 叶）

篇四：18、广玉兰

董浜小学语文备课用笺

篇五：国画玉兰花的画法

国画玉兰花的画法

2010年01月07日 中国美术家网 责任编辑：jiping 热度：0

玉兰花是一种名贵之花，开花季节为春季，花开时无叶，花瓣呈白色，芳香宜人，被誉为“白玉无瑕”。 玉兰花画法步骤

一、先用淡墨勾花瓣，用狼毫或兼毫的中锋经营位置。花头勾完后，再用淡草绿复勾，用白颜色罩染。待干后点蕊，花蕊颜色为胭脂加墨，干后用淡黄罩染花蕊。

二、枝干与花苞

枝干画法先着赭石颜色，用狼毫笔或兼毫笔画，行笔时用中锋、侧锋、逆锋自然画出，趁湿用干笔重墨散锋以墨破色，使枝干出现墨色交融的肌理效果，枝头的花苞用赭石加墨画，有虚有实。

三、玉兰花和枝干画完后，用淡草绿点染白玉兰花的背景，衬托白颜色，枝干加重墨点苔，增加层次效果，背后再写几枝翠竹增添效果。右上方点缀一只小鸟来活跃画面气氛。最后题字盖章来调整构图。

线条的方圆关系。主要体现在线条的转折上。方即方转，指线条在转折时稍作停顿再转折。圆即圆转，指线条在转折时速度不变即转行。如果转折时只圆无方，线条就会无力，形若面条；若只方无圆，线条就会如搭枯柴架，燥气圭角横生。故而转折线条须时方时圆，时刚时柔，阴阳交会，生生不息。

运笔的粗细和浓淡枯湿关系在线条的处理上主要体现线条的形迹和墨色层次的韵律变化。时粗时细，粗细相间，浓淡前后，枯湿虚实，使画面形式犹如音乐般的有高有低，有慢有快，而悦耳动听。

疏密关系处理指画面平面构成的块面分割处理。密指线条多而密处，疏指线条少而精处。密处可“密不通风”、疏处能“疏可跑马”。体现疏密关系的大对比度，往往在画面线条越密的地方，再加几笔也不觉多，但在疏少处多加一笔则有多余之感。可见疏处比密处更难处理。疏处黑白分明，往往密处则可为虚处，疏处反而是画面的实处。

起笔法两种如上几组线条的处理方法是相互包容、相互制约的，要综合处理，不可顾此失彼，不可分割开来。

藤条的组合较为灵活多变，初学者往往不知从何处下笔。我们可用“女”字走向法和“五星”走向法进行起笔，不过，我们一定要注意不能正好写成“女”字和“五角星”，只取其走向而已。

紫藤的花似蝶形，有一花轴，花轴周围轮生花柄，一柄一花。

紫藤花用点 法，也可用双勾法入画。紫藤花呈粉紫色，一般用石青或花青加曙红或胭脂调成淡紫色，笔尖稍浓，一笔点下，使花瓣色泽透明。每花点两笔花瓣，稍大。再用花青加胭脂调成深紫色，点两笔小唇瓣。花黄亦用深紫色点 。瓣根点石黄，花托可用赭墨加点。最后用浓墨勾出花轴和花柄穿于花团之中。点花时要有疏有密，不要整齐排列。花轴中可偶有脱落之花，更觉生动有趣。

画 叶

紫藤叶一柄七叶、九叶不等。叶形似长卵，可用一点一叶，或两点一叶点之。点叶时注意叶的交叉重叠。画中有时可点正叶，有时可点侧叶，不要雷同。画一组叶可点出一堆叶，时浓时淡，再穿插叶柄，勾上叶脉，则可画出叶之前后层次关系。新叶嫩红，可用笔蘸少许淡墨或汁绿色，笔头蘸少许胭脂点 。 画法步骤

画紫藤之步骤因各人习惯而定。可先点叶生花，再穿插藤条。也可先画藤条，再加添叶花。以下步骤仅供参考。

步骤一，画藤。画面从上往下直抒胸臆，一笔墨从浓画到淡，从淡画到枯，不要换墨。若画面较大，也要将笔上墨色画枯干后再行蘸墨，使画面一气呵成，无断气之感，僵滞之嫌。用笔潇洒沉稳，不可迟疑。

点叶

步骤二，点叶。在画面藤条之上和之间点 叶片。注意点墨的疏密和叶片的组合变化。再穿上叶柄，勾上叶脉。

点花

步骤三，点花。在叶下和藤叶之间点 花朵和花苞，任意排列不要齐。穿插上花轴勾上花柄，接着用石黄点花蕊。

步骤四，收拾画面。藤条墨色单调处加上一两笔浓墨线条，再用淡色墨水洒点其上，以丰富画面层次。必要时再画上一两只小鸟，增加画面气氛。最后题款、盖章。

体裁作文