作业帮作文奔跑的人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 15:30:23 英语作文
篇一：浙江高考优秀作文：做一个奔跑的人
做一个奔跑的人
“往者不可谏，来者犹可追。”面对狂楚如此讽刺，孔子也心生无奈，知其不可为而为之却遭来世人的不解，心酸，苦闷，只因他是一个奔跑的人！
做一个奔跑的人，即使烈日炎炎，或是狂风暴雨，一滴汗洒下，便印成一个脚印，奔跑的人有梦！
海明威带着坚定的眼神，手执笔进行创作，身上还残留着两次世界大战中裂开的伤疤，然而他内心却是一腔沸腾的热血！曾经，他因不服朋友获得诺贝尔奖而奋力写小说，却以失败告终。痛苦与绝望中，他毅然选择了奔跑，为梦而奔跑，最终，写下了《老人与海》，摘下了诺贝尔奖。他，是一个奔跑的人，听着路边的掌声，奋力奔跑的人。
做一个奔跑的人，即使寒风萧瑟，或者刀山火海，一滴泪落下，便扬起一片尘土，奔跑中的人自信！
那个被咬了一口的苹果，承载着我们这一代的梦想。乔布斯成就了这一切。曾经的乔布斯，暴躁没耐心，在经历被辞职艰难的一段时日后，又坚强地站起，重新回到人生的起点。外人的不理解，同事的反对，却阻碍不了他奔跑的脚步。在苹果公司最艰难的时候，他挺起胸膛，挽救了公司，也成就了一带不可磨灭的苹果传奇。乔布斯，一个奔跑的人，没有自卑与放弃，只奔跑在自己的路上。
“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这
是一种成全的思想。然而，若人人都在路边鼓掌，那谁来奔跑呢？
所以，孔子站出来了，奔波劳累，只愿创造一个“仁”的世界；所以，刘翔站出来了，坚辛汗水，只想为祖国拼一块金牌；所以，林肯站出来了，被人辱骂，微笑面对，颁布了解除奴隶制的法令，只为完成先人不敢迈进的一步。
他们都是一群奔跑的人，在人生的漫漫赛道上，或饥饿，或劳累，他们跑完了一生，却也跑出了一片灿烂的天。
脚步落下，扬起一阵尘土，用汗水浇灌出理想的轮廓。每一滴泪都是奋斗的痕迹，每一次受伤都是一场心的洗礼。别只做路边鼓掌的人，我决心做一个奔跑的人，如雄鹰翔击穹空，如鲤鱼跃上龙门，跑出自己的灿烂旅途。
篇二：为梦想奔跑
为梦想奔跑
作者：聚丰集团 来源：http://db.gsjfjt.com
把理想当作一场梦的人，永远都活在梦中，在现实中流泪；能为理想奔跑的人，总有一天会把理想变成现实。所谓的成功，就是看谁能够坚持到最后而已。
每个人对自己的人生都有一个美好的想象，有时候这些想象不符合实际情况，所以，有的人只当做了一个梦，而有的人把这个想象当中毕生的志愿，就算要用尽一生也要实现它。这就是有的人一辈子碌碌无为，有的人功成名就的原因。
其实成功者的其他人的起点是一样的，都是源于一个梦，也许他们的梦更不切实际，但是他们最后能够实现心中的梦，就是因为他们能够为这个梦付出和坚持。或许没有人会看好他们，会嘲笑他们的天真，等着看他们的笑话，但是他们的努力不是为了别人，而是为了自己，无论最后能否成功，他们都要奋力一搏。
追求理想的路很漫长，也很崎岖。在旁人看来，成功者所走的路很轻松，似乎不费吹灰之力就能得到胜利。除了在路上奔跑的人，没有人知道他们坚持了多久，牺牲了多少，挣扎了多久，大家只看到他们到达终点时的喜悦和荣耀，却看不到他们为了这一刻流了多少血和汗。
想要成功，就不要只做白日梦，还要有把梦境变成现实的魄力。把理想当作人生目标，为理想奔跑，也许你每一刻都因为太煎熬而想停下脚步，但是你还是会坚持下来，因为你在前进的过程中看到了希望，因为你有不得不继续努力的理由。
聚丰集团官方微信：
扫描下方二维码，了解更多
篇三：满分作文
中考满分作文赏析
中考满分作文：爱不曾在废墟中沉睡（08甘肃平凉）
【原题回放】
阅读下面两则材料，按要求完成作文。
（一）2008年5月12日，四川省汶川县发生强烈地震。在党中央、国务院、中央军委的领导下，人民解放军和武警部队官兵迅速赶赴灾区救援。发生在四川绵竹一学校抢救现场的一幕让人永远不会忘记。一些消防战士在坍塌的教学楼中已经抢救出了十几个孩子和30多具尸体，然而就在抢救到最关键的时候，教学楼的废墟以为余震发生了移动，随时有可能再次发生坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，然而此时，几个刚从废墟中撤退出来的战士大叫又发现了孩子。面对阻拦他们的人员，一名消防战士跪了下来哭着说：?求求你们让我再去救一个！?------据人民网（有改动）
（二）据新华社消息：5月14日上午，北川县城，被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜，在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了40余个小时后终于获救，被救护车送往医院。 在天崩地裂的危难关头，孩子的父母以自己的身体挡住垮塌的墙壁，用生命换取了孩子的平安。
读了这两则材料你一定有许多感受，请自拟题目作文。文章不少于600字。
【满分作文】
爱不曾在废墟中沉睡
短短几秒，瞬间的天崩地裂，一切被封上死神的烙印，当黑暗席卷而来，用我们的手为你们撑起希望的蓝天。
-----题记
（一）
地被撕裂开来，吞噬着房屋、树木，无尽的黑暗中人们都在焦急地等待，一秒钟、两分钟、三小时……
来了，终于来了，那熟悉的搬动石块的声音鼓舞着人民的耳膜，那熟悉的绿色的背影振奋着我们的心灵，他们将与死神擦肩而过的生命拯救出来，手指被划破了，血与汗融在一起，一滴一滴的滴落在废墟上，嘴巴渴的发干了，开裂的如贫瘠的土地，但这一切，一切都没能使他们放弃，因为他们是军人，是人民的保护神，他们履行着在党旗下发过的誓言，他们必须对得起肩上的徽章！
但……谁能知道！他们的妻儿、父母也被压在了废墟之下，生死未卜，他们忍着痛并奔赴在第一线，舍生忘死。
这就是中国的男儿，这就是中国的汉子，天压不弯的脊梁，雨冲不夸的斗志！
（二）
?孩子，你要记着，妈妈爱你！?当战士从废墟里找出这对母子时，孩子在废墟中安静的入睡，逝去的母亲旁边的手机里这条感人的短信震撼了多少人的心灵！
孩子，当你长大后，知道妈妈用自己的血肉之躯为你赢得了生的希望的话，你会不会才正真感觉到母爱的伟大？即使在天堂里，你也可以听到她为你而虔诚的诵经！你有一位伟大的母亲，她给了你第一次生命，也是她给了你第二次生命。
孩子，如果你以后再也喝不到那甘甜的乳汁，那你就品尝一下雨水吧！那是你**的泪啊！那是她奉献所有之后唯一的赏赐啊！孩子，闻一闻妈妈曾经穿过的衣服吧，那上面有她曾经把你抱在怀里初为人母的喜悦！
（三）
这片被死神光临的大地，在第二天的黎明绽放出人性的光辉！
爱不曾在废墟中沉睡！
【点评】
真正的感动，是有质感和灵魂的，它洋溢着真，凝结着善，张扬着美。祖国的利益高于一切，是军人的天职，他们默默的给予，无私的帮助，展现了不仅仅是军人的风格，更是中国人的坚强。无比执著的母爱才是它具有令死神屈服的力量，无比坚强的母爱才是它崇高如山深沉如海纯洁如云无私如田。这一切感动着一代又一代的莘莘学子，支撑着一代又一代的热血男儿，有永远压不弯压不扁的脊梁，就永远有永恒而不灭的火光。多难兴邦，艰难的国运孕育和滋生着大爱与希望！
中考满分作文：2008贵州遵义中考作文
[原题回放]
根据下面提示，按要求作文。
手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力……手能传递真情，为你撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力童……有人凭这双手改变着家乡的面貌，有人用这双手慰藉了痛苦的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来，有人借这双手营造出幸福的生活……
请以?手?为话题作文。
要求：①自拟题目，除诗歌外，文体不限。②釜不少于600字：③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
[满分作文1]
让我握住你的手
震后的汶川，散落着无数"手"的画面。这些"手"用其无声的手语，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情与灵魂的震撼。
——题记
5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞；14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心凝聚到了一起。
让我握住你那焦虑的手
汶川地震刚刚发生，六十六岁的你，顾不得身体的疲惫，怀着那颗焦虑的心马上赶到灾区。看到灾区一片废墟，你紧紧地握住灾民的手，斩钉截铁地说"中央会帮助你们!"你挥起巨手，号令救援部队"我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办!"一场抢救群众生命，抗击地震灾害的斗争，在中华大地展开。你情系灾区，慰问灾民，忘我工作。你握住孤儿们的子，安慰他们说"这是一场灾难，你们幸存下来了，就要好好活下去。"感谢你，温爷爷!让我握住你的子，去感受你手中那爱的焦虑。
让我握住你那温馨的手
地震像恶魔一样席卷了你的教室，扰乱了正在上课的你的思绪。你的第一意识就是挥手，招呼学生快跑。然而不幸却发生了，还有四名学生未跑出教室，教学楼就要倒了。你顾不得自己的安危，用你的手臂支撑你的躯体，护住了四名学生。他们得救了，而你却走了，永远地走了。你为了学生，放弃了你，让你的妻子和女儿失去了亲人!你就是这样一个普通的人民教师，用于保护学生的姿势，定格在生命的最后时刻。感谢你，英雄的老师，让我握住你的手，去感受你手中那爱的温馨。
让我握住你那真挚的手
你只有三岁，我却从心底里敬佩你。
当你被救援人员从废墟里救出，满是血迹的身体还躺在担架上，便举起你的手臂，向救命恩人敬礼，全世界的人都被你感动了。你那么小就知道感恩，用一个无声的动作胜过了千言万语。你的左手被截取两根手指，你却不哭，还坚定地说"我要像爸爸一样，当一个人民警察。"我从心底里为你鼓掌。感谢你，小弟弟，让我握住你的手，感受你那回报爱的真挚。
握住你的手，我们的心在一起;握住你的手，我们的爱在传递。地震震不倒我们，灾难吓不倒我们，因为十三亿中国人的心相连，情相依。
滚滚江河，苍茫大地可以作证:中国人的双手，必将换来雨后的阳光;中国人的双手，必将换来烈火骄阳;中国人的双手，必将换来军歌喋亮。我们一定要高昂倔翠的头颅，挺起不屈的脊梁，用我们的双手，重建家园;用我们的双手，托起"多难兴邦"的艰巨使命!
让我握住你的手……
[点评] 立意深刻。全文抓住汶川地震的特殊背景，在题记的引领下，切合题意，从浩瀚的材料中筛选了三个与"手"密切相关的人专物，烘托描写了三个典型场面，寓情于景，情景交融，抒发了考生对汶川地震的英雄们无比崇敬的思想感情，用真挚的感情，让读者在感动与振奋中领悟无声手语的深刻内涵。结构严谨。几个材料分别用略有变化的小标题引领，独立成段，连缀成篇，使全文中心鲜明突出，结构清晰完整。语言流畅。把自己的独特感受融入。我"和你对话之中，文笔清新流畅，氛围激情洋溢，情真意切，亲切感人。
[满分作文2]
刚，没有手
达?芬奇在白纸上绘出了永恒的微笑，米开朗琪罗用石头雕塑了不朽的形象，哥伦布在断水断粮、众叛亲离的困境中指明了北美洲的方向，贝多芬遭遇冷嘲热讽，双耳失聪，却扼住了命运咽喉的激情……
刚来自农村，少年时的顽皮让他失去了双手，留下了一生的悔恨。我原以为刚会因此倒下，但他没有消沉，没有低头……
黎明的霞光终于赶走黑夜，换来了勃勃生机。当刚踏着一缕曙光走入学校时，同学们都用异样的眼光看着刚，刚知道这是为什么。
看到同学在本子上尽情挥洒时，刚深深地低下了头；看到同学们在白纸上忘情涂鸦时，刚又低下了头。看到同学在操场上嬉戏时，刚只好躲在阴暗的一角。
刚多么渴望自己有一双灵巧的手啊!可这只是妄想。刚多次在雨中狂吼，最后产生一个坚定的信念:将对手的向往之情转化为动力，什么奇迹都可能发生。
于是，刚高昂倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，挂着自信的笑容，再次在知识的海洋中荡游，在艰难的人。
看吧，初升的太阳沐浴着刚美丽的青春;灿烂的生活陶冶着刚不屈的灵魂。
"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"蝉声在树林之中千喘不穷，搅得人心烦意躁。就在那一个炎炎夏日，有的人名落孙山，刚却拿到人生又一块金牌一一毕业证。当得知刚被重点中学录取时，我怦然，中动，不由自主地将大拇指高高举起。
再回首，看看刚那幅获奖的字画，真让人不可思议。可我知道，那的确是刚的杰作。多少个日日夜夜，他以口代手，勤学苦练，终于获得了成功。我为之震撼，也为之羞愧，我写的字差之甚远，要知道，刚没有手呀!
有个故事说:上帝造鱼时，没给鲸鱼安上鱼镖，但它最终成为了"海上霸主"。为了避免下沉而不住地游动，给予了鲸鱼强健的体魄。
刚不也是这样吗?因为没有手，迫使刚不停的奋斗，终于成为学习上的佼佼者，生活中的强者。
可见，没有手，并不能抹杀人的意志。
刚的成功向世人证明，没有手的人照样能行。
[点评] 立意深刻。考生别开生面，写一个青年的缺手人生。对缺手青年低头和昂头的描写栩栩如生，塑造了一个在悔恨中崛起的青年的完美形象。虽然没有曲折的情节，但有环境的烘托，传说、故事，其情节摇曳多姿，感人肺腑。加上考生"没有手的人照样能行"的独特感受和内心的震撼，其情感真挚感人。结构严谨。文章从几个名人的成功，引入刚失去双手，悔恨崛起，磨确成功，最后又追溯故事，点明中心，做到了层次清楚，首尾照应。语言流畅。"在雨中狂吼""自信的笑容""以口代手"等句子简洁生动，具有很强的表现力，加上大量排比句的
运用，古诗名句的引入，使文章的语言显得鲜活灵动，文采飞扬。
中考满分作文：又见枝头吐新芽（08广州）
点击数：3731 次 录入时间：2009-3-14 14:10:00 编辑：walter-75
[原题回放]
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以?又见枝头吐新芽?为标题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
［满分作文1］
又见枝头吐新芽
早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了，我来不及吃饭，抓起书包就向外跑，来到街上这才发现，天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不顾一切奔跑的人，有撑起伞满口甜言蜜语的情侣，但我来不及欣赏这雨里的美景，我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车停了下来，司机问我是否要乘车?我想天下这么大的雨，即使跑到学校也淋成"落汤鸡"了，于是我上了车。里面的人太多了，连个空位臵也没有了，车里静悄悄的，人们都想着各自的心事，都拥有自己不为人知的故事，头一致的往外看，看雨自上而下的落在干净的柏油路上，溅起朵朵水花……
"好香啊!哪儿飘来的花香?"一个眼中闪烁着希望的清波，面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着，在地板上的那盆花终于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，情不自禁地赞美道"好美的花啊!像笑开的娃娃的脸。
正当我沉浸在这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩膀上，说"请买票!"哦!光顾享受，连票也忘了买，真可笑，于是，我连忙解开书包带子，从容地拿出钱包……啊!怎么连一分钱也没有了呢?想起来了，早晨出来的急，忘记带了。可现在怎么办呢?我急得眼泪都快出来了，车上的乘客，都向我投来诧异、猜疑的目光。
"你找到了没有?到底有没有钱?"售票员恼了，板着脸问道。
我窘极了，太难为情了，只能眼巴巴地向车内扫了一眼，倏地，我捉到一朵微笑!就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花的小女孩。她对我浅笑，这是一个亲切的宽慰的笑，在唇边在眼角都长有那么一抹异样的纯情。小女孩细眉细眼，清清纯纯的。那微张着粉嘟嘟的唇，一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多。
车地板上的那盆含笑花，散发出一股淡淡的香!果然，她问我"姐姐，你几站路?"好随便好热心的询问。
"给你。"她于是欠着身，把手给我，手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑花的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香!
"你拿去呀，姐姐。"她把小身子又向前探一探，偏着小脑袋，眼睛亮晶晶地闪着笑容。 "谢谢，太谢谢了。"我真感动。
这时又一缕清香飘来，我急忙低头看那株含笑花，却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽。
[点评] 这篇满分标杆范文主要靠以下两点擦亮了阅卷老师的眼眸：
一是本文抓住一点，进行深入开掘，从而写出了独具特色的作文。我们知道写好人好事的文章很多，也容易落入俗套，但本文却写得与众不同，超凡脱俗，
二是本文虽是只叙写故事，写得比较平直，但是作者运用了比喻与象征手法，在篇未点题，将含笑花上长出的几棵新芽来比喻小姑娘，从而来表现小姑娘的心灵之美和我们的希望，揭示了故事中的深刻含义。
［满分作文2］
又见枝头吐新芽
生命，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。
生命是什么?生命是屈原留在沙滩上的白鞋子，是苏武19年北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马，是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨，是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音，是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。
当听到诗人海子轻吟"面朝大海，春暖花开"时，我明白了：船儿面朝大海，才能达到胜利的彼岸；鱼儿面朝大海，才能找到最终的归宿；生命面朝大海，才有波澜壮阔的美景。
当晨晖悄悄推开云窗，当晚霞映红了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命这个永恒的主题。
瞩目窗外，那被凛冽寒风刮得一叶不剩的经冬秃枝，现出了一抹隐隐的绿意。
哦!又见枝头吐新芽。
当布谷鸟在春天的林间自在鸣瞅，当溪水在夏日的山谷凉凉流响，当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼哨，当雪花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上，我会由衷地感晴:生命的柳絮在飞，我仿佛看见了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳动的脉搏。
生命的旅途中有许许多多的失意，也许有李清照的"冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"，也许有李白的"大道如青天，我独不得出"，也许有陆游的"萧萧白发卧扁舟"。朋友，不要忧郁，不要悲伤，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是灿烂的一天!生命的柳絮在不停地飞，要飞出曹孟德"对酒当歌，人生几何"的豪迈气概，也要飞出普希金"相信快乐的日子就会来"的那份自信，更要飞出北岛那直冲霄汉的勇气"告诉你吧/世界/我不相信/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算做第一百零一名。"
"把一只木舟/掷入无边的激荡/把一面旗臶/升入大风天空/以粗矿的姿态/人类涉入了生命的急流。"生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹，追逐流水，追逐飞天的舞袖。"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。"谭嗣同洒在轩辗大地上的滴滴鲜血，也许在向生命见证着什么，生命如斯乎?
巍巍昆仑，绵绵长城，悠悠明月你们可以见证吗?
[点评] "又见枝头吐新芽"，历经严冬，生命的"新芽"又现，生命之树重又走向辉煌。文章用诗一般优美的语言唱响了一曲生命的颂歌，"掌好生命的舵吧，明天又是灿烂的一天!"一曲昂扬的生命旋律，让人感奋，促人奋进。
大处着眼，思接千载;细处落笔，抒写真情。确实，古今中外文人哲士不乏歌咏、深思生命的佳句名篇，但作者在援引生发之时，更不忘从身边细微之处落笔。晨晖、晚霞、布谷的鸣嗽、溪水的流响、秋风的呼哨、雪花的飘落无一不让细心的作者感悟到生命的真谛，生发出对生命的挚爱之情。
［满分作文3］
又见枝头吐新芽
A的母亲很早就去世了。
A上初三了，在学校一直很优秀，一摸考了700分，全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。
爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。
A结结巴巴地说了声"阿……阿……姨好。"女人浅浅地笑了，说"你以后可以叫我B阿
篇四：《让梦想奔跑》
《让梦想奔跑》
120年前，甲午战争，北洋海军的爱国将士在漫天的炮火中毅然撞向敌舰，悲怆的怒吼尤在耳边；77年前，日军在卢沟桥上空打响了侵华的枪声，万人坑的白骨无言述说着屈辱；百年来中国人一直梦想的安宁有尊严的生活，屈辱史终结在65年前的今天，那一日无数仁人志士的鲜血换来红旗飘扬，宣誓着这个不屈不挠的民族的崛起。岁月流转，从此中国大地沧桑巨变，她走过抗美援朝保家卫国的辉煌，也走过荆棘丛生的十年文革浩劫，走过改革开放初期激烈的摸索争执，也走过的飞速发展的黄金十年。
今天，她已经跃居世界第二大经济体，但经济发展的不平衡、环境污染、食品安全、官场腐败??困难永远都有，可是今天的问题却那么醒目与尖锐，刺痛人心，多少人悲观失望，甚至有人说中国的经济要衰退了??
多少人把梦想描绘得绚丽壮美，又有多少人能走过那背后的艰辛与汗水。但是我相信，伟大的事业，源于伟大的梦想。这只东方醒狮依然行走在伟大复兴的“中国梦”的路上，而且这个道路越来越清晰。同学们都熟悉 “习大大”这个俏皮的称呼，这位人气极高被网民亲昵地称为“来自五颗星星的习教授”用实实在在的行动，展示了他提倡的为实现中华民族的伟大复兴所做出的努力，点开网页，打开报纸，早已不是的浮于表面的官腔式浮夸。
2014年，我们听到了来自党内“老虎苍蝇一起打”的声音，喜大普奔地围观了众贪官革职落马，高档会所的冷清映衬着日益清新的官场，在建立生态环境损害责任终身追究制的同时，也建立“可持续发展”的官场健康生态；罕见的中国国家首脑的频频出访，向世界宣布“中国不仅仅是世界工厂”，世界第二大经济体要有与其经济地位相称的国际义务和发言权，而近期流传的中国空军飞机戏谑美军侦察机的动漫视频也让中国人会心一笑。
同学，当看到巴以局势动荡不安、乌克兰内战、伊拉克动乱，无辜平民丧生，人民日日生活在恐惧和焦虑之下，你是否为自己身处在一个和平的环境而心生幸福？人人都希望能有一个和平昌盛的祖国，而一个的值得骄傲祖国也需要一代一代所有人的努力。
“梦想”、“努力”是作为高三的我们耳边常常回放的高频词语，可能我们心里的“梦想”的模样仍旧模糊，但有一点是确定的，中国这个古老而年轻的国家，她有令人骄傲的灿烂历史和文明，但她的未来是我们的，我们就是她的“星二代”、“富二代”，但绝不是颓废的一代。
海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。千千万万个向梦想奔跑的人，才得以汇聚成强大的中国力量。
在这第65个国庆节来临之际，我在此送上衷心的祝福。千里之行始于跬步，祝愿莘莘学子鹏程万里，我们的美好未来也就是这个国家的美好未来。
向梦想努力奔跑吧！
篇五：作文指导
我身边的好老师
在我这六年的小学生涯中碰到过不少老师，他们都是那样兢兢业业，无私奉献。但是我最喜欢的还是我们的班主任——邱卫东老师。
邱老师是严厉的！记得有一次班上许多同学的家庭作业做得很差，邱老师上课走进教室的时候，脸色像乌云满天一样阴，眼睛瞪得大大的，眉毛拧成了“八”字形。邱老师狠狠地批评了我们：“态度不认真是对学习的极端不负责任，没有一个端正的学习态度，做任何事情都不会成功的！”他的声音非常高，我们不由得都惭愧的低下了头。
邱老师也有温柔的时候！那天上课的时候，我突然流起了鼻血，同学们见了都惊慌失措起来，邱老师见状连忙来到我的身旁，将我扶起，用随身带着的纸巾轻轻塞住我的鼻孔，随后将我带到不远的水池旁，细心的帮我擦拭干净的同时还不时叫我不要乱动，把头抬起来??邱老师温柔的目光和话语就像一股暖流冲进我的心头，于是感激的泪水溢满眼眶，悄然滑落。
邱老师就是这样一位像父亲一般严厉，如母亲一样温柔的好老师，我为我有这样的老师而骄傲，我为我是他的学生而自豪，我更希望将来的某一天我也能像他一样成为一名光荣的人民教师！
在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格外
可爱和精神。
王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细，无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有味，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。 王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老师，我们一定努力学习，以最优异的成绩来报答您。
英语作文