以歌声为话题的作文

篇一：以歌声为话题的作文

歌声

“让我们荡起双桨，小船儿??”在淡淡的灯光下，歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里，那样柔和，那样美妙，带给人们一种难以名状的轻松与畅快，我禁不住放下手里的笔，尽情地陶醉其中，不知不觉间，思绪竟融入了一个全新的世界??

阳春三月，暖暖的阳光透过层层白云，慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛，眼前的湖水那样清澈，还时不时调皮地拍打着湖岸，阳光洒在湖 面上，微风轻轻拂过湖面，在粼粼波光中，一阵欢快的说笑声从远处传来，继而一条小船进入我的视线中，船上的孩子无拘无束地笑着，唱着，唱出了童年的美好，笑出了心中的纯真。连和煦的阳光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己独特的方式为他们祝福，我也忘却了烦恼，丢掉了忧虑，不禁与他们唱和，渐渐地，他们走远了，但歌声却久久萦绕在我耳边??

歌声又飘走了，眼前还是一盏淡淡的灯，但我已无心再写作业，那歌声让我摆脱了束缚，想好好漫游在音乐的世界中，追逐那美妙的歌声??

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”伴随着那优美的旋律，感动又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心头，想想吧，多少次，一方同胞面临灾难时，这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心，献出自己真挚的爱，用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人，竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地，传遍世界。

“感恩的心，感谢有你??”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，甚至朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草??

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功??”每当我面对困难，遭遇挫折而心情低落，精神颓废时，这首歌总会给予我安慰，总会鼓励我，让我看到希望，继而勇敢地向前??

“快乐奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量??”在铿锵有力的歌声中，年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷，带着欢笑，带着歌声，带着豪迈，勇敢地向前，我们将唱着昂扬奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败，在歌声的陪伴下，走向更加辉煌的未来。

歌声中我悠悠遐想??蓦地，一丝凉风从窗缝吹进来，把我拉回现实。 轻轻地，我走出卧室，忽明忽暗的月光笼罩着大地，一切都影影绰绰，扑朔迷离，宛如一幅水墨画，静静的。我在想，歌声真的如风，总在不知疲倦地飘荡着，飘满整个天地间。我知道，有歌声的地方就有快乐，就有希望，就有无尽的美好，不是吗？

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这是我尚在牙牙学语时，母亲向我稚嫩的心灵打开的一道神秘的大门——经典诵读。十几个春秋过去了，经典诵读就像潺潺流水般浅吟低唱的歌声，独具风韵，日积月累地滋润着我的心灵，让我与书结下了不解之缘。

当我打开作文书时，文中那精彩的片段把我吸引；当我翻开童话书的第一页时，我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩；当我打开教科书的每一页时，我便被文中的知识陶醉了，书，带我走进知识的大门，我爱上了读书，爱上了经典诵读。

伴着清风明月，闻着淡淡的荧荧书香味儿，我常常沉醉在经典书平凡或不平凡的故事情节中：读《水浒传》时，我幻想我是其中的一个好汉，路见不平，拔刀相助。读《西游记》

时，我就希望自己是孙悟空，用七十二变“嗖”一声将梦想实现。读《三国演义》时，我会为周瑜的英姿而痴迷，会为诸葛亮的智慧而鼓掌，更为刘备的失败而惋惜。读《红楼梦》时，宝玉和黛玉的感人爱情故事还赚了我一大把的眼泪呢！

读书，给了我一扇阐释爱的大门，透过它，我读到了朱自清先生的《背影》，想到那蹒跚的背影，我似乎看到了我的母亲，感受到了她对我的爱。母亲是一个农村妇女，她没有太多的文化，也不懂什么大道理。但是她一直在为我们付出，一种不求回报的付出。她用瘦弱的双手为我撑起了半边天，我害怕，害怕生活的重担会将她的腰压成了弯月，望着母亲的背影，我第一次为母亲留下了泪。是书本让我懂得了母亲的爱，母亲的心，教我应该为母亲努力付出，让母亲不再那么辛苦。

经典诵读书，博大精深，包容世间万象，彰显人性的光芒??一路书香一路歌声，让经典诵读的歌声飘荡在校园里，伴随着我慢慢长大，逐渐成长。同学们，让我们热爱经典诵读吧！

雨露

读书像品茶、似弹琴、若下棋、读书是一享受，是一种乐趣，它会像雨露一般滋润着我们的心灵。 快乐之事莫过于读书，读一本好书，就像是在和一位挚友娓娓而谈，它既是良师，又是益友，所谓“书到用时方恨少，是非经过不知难”，书是打开成功之门的钥匙，书是黑暗中的一盏指路明灯。

我们读书，最初都是从童话开始的，从善良美丽的白雪公主，聪明机智的三只小猪，到身残志坚的保尔，天真顽皮的汤姆·索亚，再到运筹帷幄的诸葛亮，吃苦耐劳的骆驼祥子??就是这些简单的白纸黑字，不靠什么特殊技巧，有如春雨一般润物细无声，在无形之中陶冶着我们的情操，在不知不觉中塑造着我们的灵魂，又像春雨一样悄悄洗礼着我们的心灵，让人沉醉其中。

翻开书页，便能感到历史的沧桑，人间的冷暖，世事的变迁，从书中还能感到孔子的微言大义，司马迁的千古绝唱，莎士比亚的文采风流，鲁迅的入木三分??这些皆能令人心动，令人神往。

我还记得一篇文章上说：“读不一样的书能给人不同的感受：读成套的丛书，类似于吃满汉全席，读《史记》如饮烈性茅台，读杜诗似陈年佳酿??总之，书中滋味无限。”

这也许就是读书之乐吧，但读书之乐不仅在于知识的积累，情节的曲折，更在于心灵的震撼，思想的升华，情操的陶冶。

书籍就是滋润我们心灵的雨露！

就像那翠绿的小树苗，他的健壮离不开阳光的照耀；就像那新生的小草，它的成长，离不开雨露的滋润。我是树苗，是小草，书是雨露、是阳光。我的茁壮成长离不开书对我的陶冶；我的茁壮成长离不开书给我的启迪??

就如同莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是什么，它是全人类的营养品，是伴侣，是导师。书给了我许多帮助，读《三国演义》，我知道了曹操本来是想做治世之能臣的，但是年年的战乱，无数的纷争，让他成了乱世之奸雄；读《卧薪尝胆》，我终于明白了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的含意；读《破釜沉舟》，我终于明白了蒲松龄老先生为何会提笔写下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”这句千古流传的佳句??书，她丰富了我的知识，陶冶了我的情操，还给了我许多启迪。记得以前我是一个很容易向困难低头的人。有一次，我作文比赛中失利了。后来的那段时间里，我一直认为自己没有写作天赋，所以很长时间不在去写作。有一天，我在书上看到童第周的故事，我就想：路不可能总是平坦的，童第周原来不是也经常考不好吗？但是他没有向困难低头，而是笨鸟先飞，后来终于取得了好成绩。我呢？我难道就能轻易言弃吗？不，我应该发奋图强，更加刻苦才行呀！于是，我经常看书，经常练笔，写作水平终于有了提高。是呀，因为有了书，所以我的心中又重新燃起希望之火，是书给了我启迪呀！书还教会了我应该走向生活，广交朋友；教会我应该勇敢而自信地向前走??

书是什么？是雨露、阳光??我是什么，是阳光照耀下的的树苗，是雨露滋润下的草！我爱书，我与书一起成长！

美丽一瞬间

生活就像一个爱美的公主，都无时不刻在展现着自己的美丽。湛蓝的天际间，云朵排成了各式各样美丽的形状；巍峨的雪山中，厚厚的积雪夹着潺潺溪流，水花翩跹；一朵娇花上，悬着一粒珍珠般的水珠，它将世间倒映地澄澈透明??这一个个美丽的瞬间，书写了大自然的华美乐章，让我们的生活变得绚烂而富有生机。

而我手中的相机，就要将这些美丽的瞬间，变成永恒。哪怕经过岁月洗礼，相片泛黄，我们仍能从微微泛黄的照片上，读出一份喜悦，一份感动。

2011年10月3日 天气：晴转阴心情：流连忘返 身后红尘渐远。我们来到了美丽的香山。

雾霭幽幽，氤氲出迷幻的气息，让这本就静谧的香山，更添一番神秘。可是，耀眼的红色却仍然是树林的主打色。片片树叶，在山岚的轻抚下，传来悠

悠的响声。瑟瑟秋风中，似排山倒海而来，又似有高人在林间抚琴，。又偶尔有精巧的楼榭，翠绿的青松点缀其间，实在是别有一番风味。

我们轻轻迈在林间小路间，怕打破了这略显迷幻而忧伤的安静，又不禁为这绮丽多姿的景色，发出轻轻的赞叹声。林间，似乎还传来情人间私密的低语；地上，似乎还残留着情侣漫步过的痕迹。

相对于我们的安静，旁边的溪流可就嬉闹多了。在片片枫叶的映照下，仿佛最美好的秋色都被溶漾在了这溪流中。水花偶尔被溅起，又溅落在溪边的红叶上，似乎在跳着别有一番格调的华尔兹。

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

这时，一阵山岚拂过，清新之意迎面而来。又有几片落叶从树上落下来，我竟听到一阵幽幽的叹息声，或许是在叹：如此精美的树叶，得给人当垫脚，真是暴殄天物。

这时，我突然想起：落叶落下地面，等待着细菌来分解自己，自己则化成有机物，滋润自己的母亲。

可不是吗？每一片落叶，都怀着一颗感恩的心灵，来滋养养育自己的母亲。它们身上的脉络是音线，而他们时刻怀揣的感恩的心灵，则是美妙的曲谱。他们与大地，共同谱写了一曲感恩的乐章！

于是，我拿起手中的相机，拍下了这美丽而永恒的一瞬间。

2012年1月22日 天气：阴转小雨心情：快乐，略带惆怅 早晨，当我还流连在梦乡间，殊不知，大街小巷，已经充满了忙碌的味道。 菜市场中，人们忙着添购各种食品与年货，为了迎接新年的到来。精干的主妇们在商场间麻利地挑选，砍价。而厨房才是巧手女人们的大舞台。她们麻利地将菜，肉切成片块条，随后倒进锅中烹饪。经过各种调料的完美融合，菜

篇二：以歌声为话题的作文

以歌声为话题的作文

歌声

“让我们荡起双桨，小船儿……”在淡淡的灯光下，歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里，那样柔和，那样美妙，带给人们一种难以名状的轻松与畅快，我禁不住放下手里的笔，尽情地陶醉其中，不知不觉间，思绪竟融入了一个全新的世界……

阳春三月，暖暖的阳光透过层层白云，慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛，眼前的湖水那样清澈，还时不时调皮地拍打着湖岸，阳光洒在湖 面上，微风轻轻拂过湖面，在粼粼波光中，一阵欢快的说笑声从远处传来，继而一条小船进入我的视线中，船上的孩子无拘无束地笑着，唱着，唱出了童年的美好，笑出了心中的纯真。连和煦的阳光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己独特的方式为他们祝福，我也忘却了烦恼，丢掉了忧虑，不禁与他们唱和，渐渐地，他们走远了，但歌声却久久萦绕在我耳边……

歌声又飘走了，眼前还是一盏淡淡的灯，但我已无心再写作业，那歌声让我摆脱了束缚，想好好漫游在音乐的世界中，追逐那美妙的歌声……

“只要人人都献出一点，世界将变成美好的人间……”伴随着那优美的旋律，感动又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心头，想想吧，多少次，一方同胞面临灾难时，这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心，献出自己真挚的爱，用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人，竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地，传遍世界。

“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，甚至朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草……

“不经历风，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功……”每当我面对困难，遭遇挫折而心情低落，精神颓废时，这首歌总会给予我安慰，总会鼓励我，让我看到希望，继而勇敢地向前…… “快乐奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”在铿锵有力的歌声中，年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷，带着欢笑，带着歌声，带着豪迈，勇敢地向前，我们将唱着昂扬奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败，在歌声的陪伴下，走向更加辉煌的未来。

歌声中我悠悠遐想……蓦地，一丝凉风从窗缝吹进来，把我拉回现实。

轻轻地，我走出卧室，忽明忽暗的月光笼罩着大地，一切都影影绰绰，扑朔迷离，宛如一幅水墨画，静静的。我在想，歌声真的如风，总在不知疲倦地飘荡着，飘满整个天地间。我知道，有歌声的地方就有快乐，就有希望，就有无尽的美好，不是吗

篇三：以《歌声》为话题的优秀作文7篇

以《歌声》为话题的优秀作文7篇

以《歌声》为话题的优秀作文7篇

令人尴尬的歌声

——史凌志

作文班的老师说：童年就好比一首歌。但我却不会唱几首完整的歌，就算会，我也会唱跑调了。我和歌真的没有缘啊！

一天，我在音乐课上学了一首歌。回到家我就对妈妈说：我在学校学歌了。妈妈就鼓励我唱，正当我唱得气劲，——邻居王奶奶来了，对我妈妈说：“你这个当***，孩子怎么了？也不能打他呀！那么乖的孩子，你看把孩子打的哭多半天了？看哭坏了！你这家长真不负责任。”妈妈解释说：“不是，你不了解情况??”“我非常了解，情况就是你把孩子打哭了。”我尴尬地不得了了，王奶奶竟然把我的歌声当成了哭声。这时，王奶奶依然责备着妈妈，她甚至不听***解释，看来我要是不说话，我妈妈就是跳进黄河也洗不清了。正在妈妈不知所措之际，我赶忙为妈妈解围，我说：“那不是哭声，是我在唱歌??”她老人家听了，眼睛睁得老大，老半天才说：“你在唱歌？那怎么会是歌声呢！”

一天，我睡着了，做了一个梦，梦见我成了一个音乐家，但我只是一个挥动指挥棒的音乐家。我不甘心，依然大声地唱着歌，可我唱的歌，实在是太难听了，连我自己都无法忍受了。这时台下一位观众举起了一支乌黑的手枪，瞄准我，只听“砰”的一声，我的浑身便一震——我好不容易才睁开了眼，我被吓醒了。

你说我还能唱歌了吗？歌，我真的与你无缘啊！

教师评语：把唱歌听成了哭声，这歌还怎么唱?偏偏小作者还愿意唱歌——唱歌多好啊，心情愉悦，表示很高兴。找个没人的地方去喊，或许能喊出了调。天赋是一方面，常练也是一方面的。

歌声飘扬我家

——高洪润

每当我上学或放学的时候，每当我听到学校的广播播放《歌声与微笑》这首歌的时候，我就想起我的爸爸妈妈，他们每天在不停的工作，很辛苦。我就想我也要把我的歌声与微笑带给他们??

记得有一次，我上声音大课，我们唱了三首歌曲：一首是《小桥流水》，一首是《虫虫飞》，还有一首是《绿荫》。《小桥流水》让我想起了我姥爷，他就像这首歌里的小桥，特别是那句“那走不尽的石阶路，匆匆变老，长不大的童年顺着水儿漂，顺着水儿漂??”简直就像在唱我的姥爷。而《绿荫》、《虫虫飞》让我想起妈妈：我就是虫虫，永远都飞不过妈妈温暖的背。妈妈也像那浓浓的绿荫总是呵护着我。当教我们《绿荫》这首歌的时候，我们的声乐老师都哭了。——我们又何尝不被感动呢！

每当我爸爸回来的时候，一看到我的笑脸，他就一点也不累了。每个学期我都要捧一张奖状回来。到现在为止，我都捧回七张奖状了：四张美术奖，两张新三好学生，一张声乐奖。每当我妈妈回来的时候，我就给她表演，演唱歌曲。我一点也不紧张，尽情的发挥。我的歌声那么宏亮，优美的旋律在我家里久久飘荡着——此刻，妈妈高兴，我也高兴。我们家里常常飘着我的歌声，一同飘着的还有我们无言的幸福。

我非常感谢我的父母对我的培养和教育。我一定要好好学习，好好做人，不辜负他们对我的期望。

教师评语：“我”是音乐小天才，不仅歌声美，心灵更美。在学校是三好学生，在家里是全家的希望和未来。这样的好孩子何尝不是未来社会的脊梁！真的令人期待。

从此不再怕

——钱正一

“快给妈妈打电话！”我惊慌的跑到电话前，拽起话筒，手忙脚乱的按着电话键??

那是我五岁时的一个晚上。

那天，我坐在沙发上看电视，旁边放着好吃的薯片和可乐。妈妈已经出去很长时间了。听妈妈说有同学请她吃饭，要很晚才回来。我拿着遥控器，按着键子。节目都很无聊，我转了半天台都看不到一个节目。我知道我是无心看电视，我心里在想着妈妈??

天幕被人拉下来，很黑，像被黑油漆涂抹的一般，向窗外望去，漆黑一片，望不到什么。我趴窗去看***车，一辆一辆的汽车驶入院子，在车灯下，我能看到的，都不是***车子。

时间飞逝，天已黑得不能再黑。时钟的时针已经“稳稳当当”停在九上。我困倦袭来，想自己先睡。我怕黑，当然也不敢自己睡觉。我把头埋在被里，哆哆嗦嗦的。终于，我撑不住了，穿上衣服，给妈妈打电话??

电话通了，响起了炫炫的铃声：“看见蟑螂我不怕不怕啦??”我一听，觉得浑身一下充满了勇气，后来又听到***声音，我放了心，挂掉了电话。

以后，我经常自己睡。从此不再害怕。

教师评语：一首歌可以改变一个人的心态，往大了说也可以改变一个人的一生。没有歌声的世界真的无法想象。让我们伴着歌声长大更加长大。

月亮能否代表我的心？

——王一冰

“月亮代表我的心??你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心??”

我非常喜欢这首歌，特别是心情好的时候，就更加喜欢这首歌——喜欢得恨不得上学听，放学听，做作业听，吃饭听，睡觉听。如果心情不好的时候听这首歌，就非常非常郁闷，郁闷得到了崩溃的时候，恨不得见树就砍，见人就打，见车就踹，见碗就摔。说起《月亮代表我的心》这个话题，还真的有说头了：我喜欢天天被妈妈抱在一起的月亮——圆圆的月亮，那样的话，我再让妈妈抱的时候，她就再也不会说：“一边去，都多大了，还要抱抱？”我不喜欢被爸爸一而再，再而三的唠叨的月亮，——那是有缺口的月亮，那样的话，爸爸就不会一而再，再而三地问我：“放学了，姑娘？”你以为他在问侯我吗？他的话外音是：怎么还不写作业去？我最喜欢的月亮是天天“饱饱”的月亮——那样的话，我也就不会“饿肚子”了。

月亮的阴晴圆缺，让我浮想联翩，月亮啊！你能满足我的愿望吗？

教师评语：月亮啊！你可知道人们在看你，说你，唱你，更确切的说是在利用你。人类的窃窃私语，你是看不见也听不见，可是你早已知道，因为，地上的生物，不管谁在动，谁在走，你都跟着他走，永远也跑不过你的手心掌啊！因此，你能代表所有人的心——

牵手

——沈雨晴

“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福??”

每当我听到《牵手》这首歌，我就想起我的爷爷。

一个月色似水的夜晚，爷爷他走了，走得静悄悄的，他没有留下一句话，一个声响，他只是用那苍老的大手，紧紧的攥住我那稚嫩的小手??

那是爷爷的手，每当爸爸打我的时，总是那双苍老的大手挡住爸爸的厚巴掌??

两年前，爷爷总是拄着拐杖和我一起散步。我关切而天真地对爷爷说：“爷爷您以后不要再用拐杖了，您就一直抓着我的手吧！”爷爷没有说话，可我感觉爷爷笑了。我们爷俩的手握得更紧了。我感觉我就像一个小鸟偎依在苍劲而温暖窝里。

然而，幼稚的我那里知道此时的爷爷早已病魔缠身。

那个夜晚，我守在爷爷床前，因为爷爷即将去世。

我不停的流着泪。这时，一只苍老的手映入我的眼帘，我连忙伸出我的手握住它，害怕就此失去。可是，爷爷那张脸上浮过一丝笑意——他走了。

“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦??”爷爷，真想永远牵着你的手，爱不停留。

教师评语：如此感人的语言，如此感人与悲凉的交织。亲人逝去，时光逝去，音容笑貌还在，梦还在。因为过去的生命将永远伴随我们生命之中，永远??

唱出的幸福

——邱书玉

今天天气真不错，我把音响调到了最大，放起歌来。歌声布满整个小屋，浪漫，温馨的气氛迎面而来。

我正听得来劲，歌声传到了***耳朵里，正埋头苦干的妈妈不满地说：“别听了，要放也放点好听的嘛！整天这个歌星，那个歌星的瞎哼哼，难听死了，真是浪费我的耳朵！”这么好听的歌，她却说难听？真无法理解，有什么办法，两代人的代沟啊！我可受不了妈妈对我的唠叨，于是我把音量调小了六格。这下声音只在我的耳边荡漾，再也不让它传出我的小屋了。可是妈妈却得寸进尺，清静突然亮开了歌喉唱起了歌来：“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”天啊！老妈唱点啥不好，非得唱这土不能再土的歌。我无奈的摇摇头，叹口气，又把音量调大了二格。妈妈听了，也加了几度的音调，高声地唱起来：“春天在那里呀，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂??”听那种韵味，可能她已放弃了苦干，边唱边跳呢！“怎么？老妈，要和我‘p k’么？”我当然不敢和她较量，于是我急忙把音量往下调。可我的老妈竟然变本加厉，借着扫地的理由拿着把扫帚跑到我屋里来唱了：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家??”这真是“是可忍，孰不可忍”，居然欺负我到“家”了！我冲她亮了一个“和老妈抗衡到底”的鬼脸儿，当着她的面就把音响调到了最大——我的这一举动不知会得到什么样的结果，我的心里可是一点底都没有啊。可是，令我没料到的是，老妈竟然小孩一般跳到

我身边，冲着我的耳朵大声地唱起来，可歌到嘴边又唱不出词来了，传到我耳边的是：“呃??还有什么歌来着？”我哈哈大笑：“老妈，这水平还跟我比？您还是要猛补一下吧！”说完，我关掉音响，故意在妈妈耳边唱：“小呀小二郎呀！背着书包上学堂，不怕风雨晒不怕风雨狂??”老妈听了大喊一声：“对呀，我怎么把它给忘了！”说着老妈合着拍跟我一起唱起来。我们母子的二重唱荡漾在我那间温馨的小屋里??

教师评语：时代不同，歌声也会不同，相同的是那怀旧以及不变的心。娘俩各自代表着时代强音，就像两条铮亮的铁轨，平衡展示，谁也离不开谁呀！毫无疑问，幸福需要去唱出来的。

日不落的思念

——杨红彪

“我要送你日不落的思念，寄出代表爱的明信片??”渐渐的眼前的大树，长出了稚嫩的枝桠，鲜花种子在思念水的浇灌下萌芽。小草在不落的太阳照射下破土而出，我对你的思念一直到春天。

这是歌声与心声的交织语言。

太阳的光芒万丈，放出永恒的光，让在踌躇之间找不到落脚点的我找到了光明。今日的太阳带给我充足的能量，精神充沛的我又怎能不怀着对您的思念来到大街上走走呢！刺眼的光芒射在了我的身上，温暖的爱意在我心头掠过。看着被阳光照耀的沿途风景——“我美了，我醉了??”

太阳的光更加猛烈了，它已照射在我的心头，我再一次陶醉其中：闭上眼，如同醉了的中午花，享受着美好时光。阳光播撒在心田的土壤上，长出骄傲的柳条，随风摇曳着，我美了，我迷失了空间，迷失了方向。但我并不慌张，我坚信自己，肯定自己，善待自己。因为有天上的太阳，有它的博爱与指使，引领我回家的路，

我怀着不落的思念，不落的想念，向前，向前??

教师评语：永不迷失，永不回头。前进是目标，没有打扰。有时有一种力量才是成长，去寻找它，发现它。低头上楼，不问楼层，总是不累，那么坚信总会产生力量啊！成功避免不了。

篇四：“我最喜爱的一首歌”及“歌声激励我成长”话题作文范文汇编

歌声鼓励我成长

初二6班罗珊 小时候，一切都是美好的。不会有风，不会有雨。是因为这份本该我们承担的责任到了父母的肩膀上，我们欢快地拍着手，自由快乐地生活着。可逐渐长大，烦恼也逐渐多了起来。我们有些困惑也有些迷茫。好友的鼓励与帮助使我们继续前行。可烦恼却如同沼泽一样，使人越陷越深；困难也像狂风一样向我呼啸而来，把我撞的“遍体鳞伤”。是歌声给了我鼓励，让我不再迷茫，勇敢地跨过一道又一道的难关。至今我还清楚地记得那一段时光。 寒风在窗外呼啸着，我正隔着玻璃在教室里发呆。同学们都在静静地写作业，一时间只听到沙沙的笔声。乌云如同一只巨大的魔爪一般控制了整个天空，小小的沙粒被风吹得老高再狠狠的地摔下来。最近心情十分不好，老师恨铁不成钢的话语，同学之间的小矛盾都让我焦躁难安。这入冬的坏天气更是使我烦恼。我对一向乐观的自己不禁问道“怎么大风越狠我心越荡？幻如一丝尘土随风自由的在狂舞”。窗外的那一颗大树只剩下枯黄的叶子，露出来的树干如同老人那双起了皱纹却又干瘦有力的手。一阵风吹过，卷走了树干上枯黄的叶子。突然想到为什么风可以刮掉树叶，却刮不断树干呢？我想了很久很久.....我似乎明白了些什么。大概是因为树根扎得很深吧。然后我就觉得只要够坚定，再大的逆境都不算什么。这棵树比叶子更有勇气迎风走去，它不怕狂风会把它吹倒“吹啊吹啊， 我的骄傲放纵，吹啊

吹不毁我纯净花园。任风吹，任它乱，毁不灭是我尽头的展望。吹啊吹啊，我赤脚不害怕。吹啊吹啊，无所谓，扰乱我！”这是树的心声，也是我的心声。我要如同那棵树一般，尽管困难很大，烦恼很多，只要我不去害怕，迎难而上，谁也阻挡不了我对未来美好的展望。这些烦恼与困难谁也帮不了我，只有自己才能化解——解开系在心头紧得有些透不过气来的一根根“线”，继续向前行。我相信，最终我会不畏惧困难“我会变成巨人，踏着力气，踩着梦”。

在生活中，我一直谨记这这首歌，它让我在迷茫时找到方向，让我懂得了坚强，也使我更加勇敢，独立。

在这条漫长的人生路上我再也不会被烦恼缠住，被困难击倒。我会勇敢的前行，一直向前！“你看我在勇敢地微笑，你看我在勇敢地去挥手啊”！

歌声激励我成长

初二（6）班 崔倚华

我的出生到我的成长，在这段时间里，耳边总能响起一首首美好

的歌曲，歌手们的歌声更是让它锦上添花。歌声助我成长！

我在我父母的时代中，一首首歌到至今都能唱，都知道的经典老歌也一直永垂不朽的在华语乐坛上。

歌曲的歌词总有几句能打动你，你或许能在歌中找到自我，找到自己所想追求的东西。“岁月如歌，人生如歌”这句话一点也没错，它能歌颂世间任何美好的东西。

在我很小的时候，听过SHE的《不想长大》。那时可喜欢了！对我们小孩来说，不长大就能继续无忧无虑的玩耍，既不用学习也不用工作，只要一直保持着那颗童心。

到了小学，许多经典的老歌就慢慢出现：《友谊天长地久》《让我们荡起双桨》…我们渐渐长大，到学校中交朋友，到处充满着我们友谊的欢声笑语，懂得了如何去包容、去理解、去珍惜朋友。歌声在让我们成长，从一个稚嫩的孩子变得成熟，从一个衣来伸手饭来张口的孩子变得自立。 到了初中，我们更热爱歌声，更热爱歌唱，也算到了青春的时候了。我小时候很调皮、开朗外向，然而也渐渐的不会在亲人面前“胡作非为”，也渐渐变得文静。我一直迷惘，迷失前进的方向。但我听了一首歌，突然就“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。汪峰唱的《存在》，一句句拨动我心弦的词，让我找到了自己，不禁也附和着唱起来。声音冲破喉咙的一瞬间，沁人心扉。

一次与母亲的争吵，既伤害了母亲也伤害了我。几天后的我认识到了自己的错误，却始终也说不起这“对不起”三字。一次巧合在街上那听到黄家驹的《真的爱你》，这么几句歌词终于帮我突破了自己“无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后…”“对不起”三个字在我心里仿佛一直在说：“让我出去！让我出去！”晚饭过后，爸爸在洗碗，我和妈妈坐在客厅。我慢慢的挪到妈妈身边，小声地说了句“对不起”这声音恐怕连我自己也听不到吧。妈妈早已原谅了我，眼睛流露出一滴泪水，那是感动，也是无杂质、最真挚的爱了。

歌声，伴随了我成长；教会了我坚强；突破了我自己。我们在歌声中成长，编绘着岁月年华！

我最喜欢的一首歌

初二6班 杨未希

音乐是人类宝贵的历史文化遗产，是智慧的结晶，它是优美的，宛如潺潺欢唱的小溪，又如拂面的春风，总会不经意间触动我们心底最柔软的地方，引起灵魂深处的共鸣。 “门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进那满头白发??时间都去哪了?”每当我听到这首歌时，总会不禁感叹：时间如流水，稍纵即逝。也会警戒自己要珍惜时间，努力学习。它就是我最喜爱的一首歌——时间都去哪了。 我们在喧嚣的尘世中匆匆跋涉，不经意间，岁月的风霜在我们的身上.心里刻下深深浅浅的痕迹。岁月的车轮不紧不慢，从容的走过四季，一丛丛新绿又妖娆的绽在了岁月枝头，一朵朵小花在悄然绽放，明媚了四季的眉眼，似乎在无言地诉说着岁月的静好。只是我们，却早已年华不在，容颜苍老。当我伫立在旷野时，听风从耳畔滑过，鸟儿轻盈的翅膀划过天际，形成一道道优美的弧线，渐渐消失于天际，我突然忍不住问自己：“时间都去哪了？” 前几天，我仰起被岁月洗去稚气渐渐成熟的脸望着妈妈，她那年轻的容貌已黯然逝去，两鬓有了一丝皱纹，头上也冒出了白发，我握住他那经过岁月磨砺的的手掌，不由得感叹：时间都去哪了，你还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。你说你记忆中我肉嘟嘟的小嘴巴，转眼就长大了。一句无心的话却让我仿佛听到秋风呼啸着吹过，吹落了树叶，吹走了时间。时光啊时光，你慢点走，再让我好好看看妈妈那慈祥的面庞。岁月

啊岁月，原谅我年少时的轻狂，让我再多陪伴他们，让他们得以停歇，享受这世间的温暖。

每当这首歌在耳畔响起，在脑海中回荡时，我都会不禁感慨：“容颜弹指老，岁月不待人。”我们要珍惜时间，珍惜身边每一个爱你和你爱的人，别再等待，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”对父母好一点，他们把最美好的青春年华都献给了我们，我们应该用心去温暖他们。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜光阴，好好学习，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

歌声激励我成长

初二（12）班 蔡恩映

万物皆有声。他们通过摩擦、震动、碰撞发出声音，有些声音低沉，有些声音高亢，这就是自然的奥妙。那么，是谁让人类拥有了那么美妙的嗓音呢？几百万年前，人类拥有学习的本领，他们学习树叶发出的声音，风的声音，水的声音，到今天演变成了歌曲，正是这些歌曲，这些来自大自然的美妙音符，使我着迷，激励我向上。

像我们这些十三四岁的少年少女，自然喜欢青春之歌，它们将我们的心声吟唱出来，使我们产生共鸣。

《但愿人长久》是首由古诗改编而来的歌曲，每每听起，我都会感慨：“是啊，在这个不断前进的时代，人类也在不断进步，谁能保证自己在这前后不会变化呢？谁又能证明自己总是不忘初心呢？没有人。人人都想着上进，谁能长存久留在当初呢？谁愿意呢？当年那颗炽热的心被世俗沧桑，被繁华腐朽给紧紧勒索，再也燃烧不起来斗志。”人类是在不断思考

篇五：以笑声为题的作文

以笑声为题的作文

以笑声为题的作文（一）

笑是一种世界上通用的语言，是人类心理感情的最生动的表达。你的一笑，让人心旷神怡。

当别人帮助了你，你会心的一笑，表达出自己的谢意，让人感到这是一种礼貌；当你不小心伤害了别人，你歉意的一笑，表示出自己的对不起，让人消除对你的怨恨；当别人叫住你，你灿烂的一笑，显示出一个人最起码的尊重，让人乐于与你交流，乐此不疲的与你玩耍??你的一笑，让人心旷神怡。

每个人的笑是不同的。有人嘴巴上扬，眼睛一眯；有人用手捂住嘴，小声地偷笑；有人双手掐腰，一颤一颤地摇晃着笑；有人毫不顾忌地大笑，前仰后合??每个人的笑声也是千姿百态。有人“呵呵”的便过去了；有人“哈哈哈”的笑个不停；有人“嘿嘿”的很粗犷；更是有人，笑起来，几乎连声音都没有了。我想：这应该是笑的最高境界了吧。但是，不管怎样笑。你的一笑，让人心旷神怡。

笑一笑，十年少。老人笑一笑可以容光焕发，好像青春常在。对于乐观的人来说，这么一笑就是家常便饭，整个人无时无刻都是精神愉悦的，都是积极向上的。反之，对于消极的人来说，任何一件事情都可能让他心烦意乱，脸上终日没有一丝笑容。久而久之，他越是消极，就越没有笑容，越是没有笑容，就越是消极，终将整日愁眉不展。就像是冰心说过的：“假若生命是无趣的，我怕有来生；假若生命是有趣的今生已是满足的了。”要是总是笑对人生，你会发现生命的有趣。所以，要是想满足于今生，笑吧。你的一笑，让人心旷神怡。

笑永远是美丽的。但是，这只取之于善意的范围之内，恶意的嘲笑是丑陋的，它会吞噬、扭曲人的心灵。

笑容是豁达的人生态度，是和谐的天籁之音，它可以融化人心间的冰川。笑对人生吧！你的一小让人心旷神怡。

以笑声为题的作文（二）

世界上，大家都会笑，伤心时苦涩的笑，自以为了不起而嘲笑别人时讥讽的笑，尝到成功的喜悦时乐呵呵地笑??不同的笑，蕴藏着不同的感情，而我们一家，就是个笑的天堂。

期末考试分数出来了，以前考试总发挥不好的我这次考进了前十名，得到了一张荣誉证书。这可乐坏了一位老人――太太。深夜里，邻居家都能听见我家传出的笑声。 今年过年前，我家里装修了，刚从宝应回来的我见家里变了样，又激动又生气，使劲拍打着爷爷的胸脯说：“怎么不告诉我家里装修了？爷爷坏、坏、坏、坏、坏??”爸爸看着我的样子，乐了！不下心喝水时被水呛了一下，鼻涕也喷了出来，同水一起喷到了猫身上。猫“喵”地一声尖叫起来，大家看着猫和爸爸的狼狈样儿，“扑哧”一声笑开了。

一天晚上，我迟迟不肯入睡，爷爷和奶奶劝了好几次，我就是不听。正巧爸爸洗完澡，见奶奶用求助的目光看着他，便把我一脚踹到了床上。当我调皮地准备爬起来时，奶奶用枕头打了我一下，我又瘫倒在床上。奶奶乘胜追击，把被子盖在我身上，使劲拍了一下我的屁股，说：“快睡觉，明天还得上学呢！”说着又用枕头打了一下正要爬起来的我。大家见我的惨象，哄堂大笑。

这就是我的家，幸福的家，和睦的家，这里是笑声的源泉，这里是快乐的天堂！

以笑声为题的作文（三）

不知何时吹来了飞儿乐团的风，而他们的《你的微笑》也一举成名，我试着学唱这首歌，但我对它并没有太大的兴趣，因为我不相信“你的微笑能变成每一个奇妙”，其实我也知道，最大的原因是我不喜欢微笑，不懂得微笑。

于是，我拿出我最以为豪的字典，想查一下微笑的意思，但怎么也查不到，没办法，我只好去寻找微笑了。

我来到一家杂货店，老板的笑很灿烂，我一直盯着他，盯着他的每一个微笑，他的笑各种各样，但我不知道哪种是微笑，于是，我走过去问他，他的哪种笑是微笑，他听后笑得前仰后合，过了好一阵子才告诉我一句话：“我刚才的笑不是微笑，是大笑！” 我顺着这条街，一直走，到了路的十字路口的交叉处，我看到每一个人的脸上都是春光满面，不知算不算是微笑？我看到身旁有一位妇女，正抱着一个孩子，同样脸上也呈现出很高兴的笑，我便问她，为什么笑，她告诉我她的孩子自己走出了第一步，所以很高兴。我接着问她，她刚才的笑算不算是微笑，她犹豫了好一会儿才吐出一句话，告诉我说，这不是微笑，至于这到底是什么笑，她还是没清楚地告诉我，不过，她告诉我，如果真想看看什么是微笑，可以顺着这条街往回走，路遇一家“微笑花店”就可以真真正正的看到什么是微笑了。

我半信半疑地走着，路上看见了一个小男孩，摔倒在地，几个小孩正有手指着他大笑（大笑是杂货店诉我的，他们的笑和杂货店老板的笑差不多）。终于来到了“微笑花店”的门口，我不敢进去，生怕自己看到的又不是微笑，而是其它的笑，不过看了看门上的牌子，“微笑”两字特别醒目，我还是鼓起勇气走了进去。

迎面走来了一位很漂亮的姑娘，修长的身材，飘飘的长发，不过最吸引人的是她那大大的眼睛下的一个漂亮的笑。她的笑很开朗，很明净，她的笑好像有魔法似的，使我的身体都飘飘欲起，我想如果她的笑是回眸的笑，那一定是“回眸一笑百媚生”啊。她走上前来，用她那甜甜的声音对我说：“想看点什么？”脸上仍然挂着那美丽的笑。我边盯着她的笑边说：“我是来寻找微笑的，你刚才的笑应该就是微笑吧。”她听了我的话后，有一甜甜的笑，很美，我想这应该是“天使的微笑”吧。

你那漂亮的笑，我永远也忘不了。

体裁作文