作业帮面具人生的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 15:29:44 英语作文
篇一：面具作文
面 具
儿童的世界里
没有你便没有乐趣
成人的世界里
有了你就有了悲剧
没有你世界不会完美
有了你世界不再完美
请以"面具"为话题写一篇文章。
1. 写作中只要与"面具"有关即可。
2. 文体不限，可运用多种表达方式。
3. 题目自拟。
4. 不少于800字。
思路领航
1) 市场上花花绿绿的面具给孩子们带来无穷的乐趣，但生活中戴着面具生活的人却活得好累。我们原本不用带面具的，摘下面具，尝试着用真正的表情对待生活，或许会使我们活得轻松些。
2) 人们为什么要戴着面具生活呢？因为面具能让人在多变的环境中游刃有余，因为面具可以保护自己不受伤害。小王有许多张面具：对领导的尊敬服从，对同事恰到好处的温和，对邻居的与人为善等，天常日久，面具已与他真实的脸合二为一了。
3) 有一个真实的故事：一位漂亮的女学生在烈火中奋不顾身地抢救国家财产，被火烧伤了面孔。出院后她要求到最偏远的山村去教书--带着医院为她制作的面具。开始山村的人都不接受她，后来被她感动，建立起一座小学校。学生毕业前时，送给她的礼物是-张精美的面具。
4) 我们要善于透过现象看本质，不要为事物迷人的外表（面具）所迷惑。
5) 童年时纯真的脸孔喜欢面具，成人后带着面具的脸向往纯真，可以"脸的自述"为题，发挥想象，表达脸对面具的感受。
假面
关键构思
1. 用主人公学"笑"的经历影射人为了利益而违背本性的事实。
2. 以"假面"为主道具展开叙事。
3. 用荒诞的故事内容讽刺现实社会中的虚伪与矫作。
王某是QM公司的一名职员，身处老总之下，打工仔之上，每月拿那点并不太宽裕的薪水。
就像空中突然飞来的幸运球，一直升不上去的王某突然有了一个机会。
新的副总上任了，他看上了王某的工作能力，但在见到王某的一面后，他又提出了新的要求--学笑！
若要出去谈生意，不会笑可不行，这笑当然不是指奸笑或真心真意的笑，而是指那种低三下四、点头卑微的赔笑！是那种奉承的笑！而王某，却恰恰不会这么笑。王妻苦教他半个月，同事陪他苦练半个月，仍然没有一点起色，笑起来岂但"不达标"，反而显得僵硬，呆板，令人更加不舒服。
学笑的期限只剩一周了。这时，王某想起了他的一个高中同学--张某。张某是一名会做"假面皮"的技术师，拥有一家属于自己的整容院。这天傍晚，王某来到了张某的整容院。
"哎，我当是谁呢！原来是老同学，来，坐里边请。"张某把王某让进了密室，昏暗的灯光下，只见他满脸油光光的，比几年前胖了几圈，一脸的笑意，请王某坐了下来。
明白王某的来意后，张某毫不犹豫地伸出了五个手指头："原本该这个数。"他缩回了三根"肥腊肠"，"看在老同学
的份上，这个数！"两根手指？是两百？两千？或……两万？
"这……是……""不贵，两千！"张某开口也不含糊，"老兄，这不贵的啦，你小子好好算算这笔账，才两千就捞了个'假面'，以后爬上去了，一个月都未必会少于两千，是不？"
细细一想张某的话，似乎有那么点道理。于是王某狠了狠心："成交。什么时候来取？""哎，痛快，不愧是老同学，三天，三天后取货，包君满意！都老同学了，还能坑你吗？哈，哈……"张某干笑着。
临走前，张某警告他："这玩意儿戴在脸上不能超过15小时，否则会与你的脸皮贴在一起，取不下来了！" 三天后，王某如愿以偿地以两千元换来了上升的必备物--"笑脸"。
此后，王某的职位不断上升，薪水袋也一天天鼓了起来--因为有了那张花了两千元买来的皮！每天早上，王某会在公司的门前戴上那张"笑脸"，晚上下班或陪客户吃完饭再在家门口摘下来。一切都是那么的顺利，王某几乎都快忘了戴久这张皮的危险性了，终于有那么一天……
天空中那么几点隐约可见的"灰星星"（由于污染严重，已经看不清星星了）向王某眨着眼睛，好似在提醒他已经危险了，他戴那张皮已经13个多小时了。而王某却认为星星在祝贺他--今天又谈成了一笔十几亿的大生意。
合作伙伴的老板说就是为了王某的笑，他喜欢"谦虚"的人！于是乎，作为这笔大生意的奖励，新副总请王某到一家蓝色调的高级酒吧痛痛快快地喝了那么一顿，这不，12点多才结束。
来开门的是王妻，门一开，一股浓烈的洒气迎面扑来，"告，告诉你个好--消息！"王某的舌头都打卷了，"我，我谈成了一笔--笔大生意，嗝。"王某打了一个酒嗝，没以现妻子正不满地皱着眉头："都什么时候了，你还不知道回来！"看来，王妻真是生气了。
"别，别生气嘛，十几亿--亿的大生，嗝，意，太--好--了……"王某倒在床上，昏昏沉沉地睡了过去，脸上，仍戴着那张皮，此时，时钟指向了1点49分，他戴?quot;假面"已经14小时56分了！而王某却仍没有发觉，径自做着升官发财的美梦……
"铃……"一阵清脆的闹钟响，吵醒了王某，外面已经是早晨了。王某瞪着惺松的睡眼，瞟了一眼表--8点了。无所谓，反正今天副总给了一天的假，多睡会儿吧。这么想着，王某又倒在了床上！这一觉睡到了中午11点。王妻下班回来，发现刚起床的王某。
"你今天怎么了，笑得这么难看！"王妻有点奇怪，王某平时可不曾这么笑过。
"什么？笑得难……看？"王某突然想起"假面"还戴在脸上，立即惊恐万分地冲进了洗漱间，映在镜子中的，是一张卑微的笑脸，一双惊恐的眸子与一脸的笑意显得极不相称。"天哪！这，这……"
王某迅速地向耳边摸去，那道熟悉的缝已经荡然无存。"假面"早已与王某的脸合为一体了。"不要超过15小时，否则会与你的脸贴在一起，永远拿不下来了！"张某的话再次回响在耳边。"永远拿不下来了"……
无奈之下，王某再次光顾了张某的整容院，又花了5千元买了一张正常的皮。张某说要随市场走，所以狠"宰"了王某一刀。从此，王某又需每天重复戴"假面"、摘"假面"的动作。只不过，顺序换了--上班前摘下，回家前戴上……
面具
关键构思
1. 写一场"我"的脸与"我"的面具之间的战争。
2. 脸代表本真的"我"，面具代表"我"的种种伪装。
我以为做人要想成功，就必须拥有好几张脸，在不同的场合，对不同的人。于是，我的脸便被"保护"了起来。只在无人的时候，自己再找一找，摸一摸，那真正属于我的脸。脸，名存实亡，可总不能不要吧？因此，它就隐隐约约地躲在了那些面具的后面。
看着镜子里的那张脸：圆圆的，挺可爱的（除了有点厚，因为粘了很多层），可以说是乖乖女型的。可一笑，原形毕露了：唯唯诺诺、调皮捣蛋、老实巴交、阴险狡诈……像贸易市场--应有尽有。
老师又在表扬我：考试成绩优秀者。面具们笑了，因为它们作弊成功了，可我的脸却哭了；面具们又开始攻向同学：你这么聪明、一定考得好，心里却又在说：大笨蛋……
够了，讨厌的面具，去见鬼吧！
我用毛巾洗，用肥皂擦，用刷子刷，原来我的脸并不像想像中的那么完美，一点也不及面具好。只是此时的我，有一种超脱的感觉，像放风的犯人，像刚出世的婴儿，又像是升入天堂的负罪者。总之，不管我的脸，是自私的还是冷酷的，是懦弱的还是热情的，我爱它，因为它是我身体的一部分，因为它是我的，对于我自己的东西，我有什么理由不喜欢呢？
于是，我决定让我的脸公开于天下，恢复它的职责。我抓起那堆面具，摔在地上，以胜利者的骄傲，把它们踩了个粉碎。我得意极了，也痛快极了。紧接着，我的脸履行了它的第一个任务（但也是最后一个）：狂笑。
然而，我的脸还是太善良了。
没想到，那些面具太顽强了，它们复活了，不仅如此，它们强烈要求复职。我的脸太善良，太软弱了，又被打败了。
而我，由于自私，也为了不让我的脸再受伤害，便纵容了那些超人面具，毕竟，它们没有伤害过我，相反，倒还帮了我不少。
"你的脸皮越来越厚了！"这样的警告已见怪不怪了。
"那是当然，要知道我拥有了多少面具。"得意的笑、狡诈的笑……
还是面具好，一笑多意。
冷眼看“面具”
小时候，最喜欢看川剧中的“变脸”，那台上的演员能在瞬间变换出许多的脸，令人心驰神往，感叹不已。随着年龄的逐渐增大，那“变脸”便停留在回忆的空间里。后来也见过许多的类似“变脸”的面具，但却没有了小时候的那种新鲜感和亲切感。
面具已越来越多地走进人们的生活，随处可见到活生生的面具。舞台上的道具，小孩手中的玩具……处处都少不了它。一提起它，小孩子的脸上便多了几分欢笑，因为它实在是吸引人。
但是，还有一种面具也逐渐走入人们当中，它看不见摸不到，只能用心去感受。这就是人人谈及人人都摇头的“假面具”。
“假面具”的诞生无疑是人类的一种灾难，它只会教人去学习如何虚伪，所以人们又称它为“人情杀手”。现如今的社会几乎每人都戴“假面具”，可殊不知这样不仅仅是自己活得太累，而且也伤害了别人的感情。一旦戴上这张面具，人人都会变得冷酷无情。
真实的面具改变的只是人的面貌，而虚伪的面具往往改变的是人的心灵。在这张面具里包裹的是被丑化了的灵魂，一颗被污染的心。虚伪的人永远只会以“假面具”的形式出现在人群中。
现在的面具已变成了虚伪的代名词。体味世态凉，倾听秋风落雨，这个世界本来就存在尔虞我诈、互相争夺，这是我们旁观者再怎么捶胸顿足也改变不了的事实。其实，每个人都有自己的面具，只是有些人整天的把它罩在自己的脸上，而有些人不肯把它轻易出示给别人罢了。
现在，我终于明白了，原来这个世界是不得不用面具来装点的，它是儿童的乐趣、成年人的悲哀，这个世界是不可能没有它的。可是儿童终究会长大，而等他成年后就会用自己的面具去罩住自己。面具是人生中的一把利剑，它只会让人与人之间多几份猜疑，少几份和气。
撕下自己的假面具吧！我们的世界应该是和平共处的，我们需要的只是儿童手中的面具，因为那才是纯洁无瑕的象征。我们本就该以诚相待，不是吗？愿我们都摘下假面具，我们不需要这个。
面具人生
每个人都有一张面具，不管这个人是多么诚实和善良，他总有虚伪的一面，也有“不可告人”的一面。人生中藏匿着面具，面具里也折射着人生。我的面具是一张平和而不谙人世的脸，但谁都不知道我心深处不为人知的那一面。
一位哲人说过：当一个人为了某种欲望而不择手段时，便会撕下他的面具。
古往今来，多少金钱、权位之争使人抛弃了亲情、友情。《哈姆雷特》中王子的叔叔为了王位可以杀死自己的哥哥；李隆基为了女色，竟然连自己的儿媳妇都可以纳为贵妃；没有曹丕拟胸狭窄，便没有曹植“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的七步诗；没有刘备白帝托孤时的“取而代之”之言，便没有了“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的壮志未酬的诸葛亮。试想，当李隆基、刘备撕下他们的假面具时的面目是何等的狰狞。人为了达到某种目的时，心中便产生了一种罪恶的力量。正如这首诗所言：在成人的世界里，有了这张面具，便多了无数个悲剧，世界因为它而变得不再完美。
但有时我们出于一种对亲情、爱情、友情的关爱与自私，必要时我们还必须戴上一副面具，这样才不会使亲人受伤、友情失去，才能使自己的良心不受谴责。
为了不使父母失望，为了不使他们伤心，有时大家会将成绩改动一下，以让自己的良心过得去；为了使身患绝症的亲人有活下去的勇气，有时人们会编造一个美丽的谎言。为了年幼的孩子，她没有把孩子爸爸已不在人世的事告诉他。这一切的一切的诺言都是善意的，这美丽的面具后面都藏着一颗善良的心。为了这个世界能更加美好，我们不得已编造了许多美丽的诺言，这并不虚伪也不丑恶，这是善意的凝结。世界因为有“你”才变得更美丽的面具后面藏着一颗善良的心，这个世界依旧美好，生命依然光亮。
点评：
习作一则紧扣“没有你世界不会完美，有了你世界不再完美”娓娓而谈，不枝不蔓，把虚伪、尔虞我诈的世态炎凉展示给大家，呼唤人们丢掉成人的面具，戴上儿童的面具，愿人们少一份猜疑、多一份和气。但在意脉上还有点小冲突，需更好的调整。习作二则一改前两文小说、散文的体例而选择了议论，采用了“折中主义”观点对两种“面具”进行了评价，言之有理，述之有据，令人大开眼界。但也应注意它的明示限制和隐形限制。写小说或记叙文要注意立意的确立和手法的变化，写出特色，平中见奇；写散文要注意文采、修辞手法的运用以及句式的变化，尤其要注意语句的蕴；写议论文要观点鲜明，写法要灵活多样，不要固守“三段论”模式和新八股“引—议—析—拓—联—结”的套子。文章要有特色，凭之取胜。
假面人生
人生路上，我们为了满足不同的欲望，选择了不同的面具，从儿时到老年，面具与我们形影不离，让我们的人生丰富多彩。
儿时，面具是印着卡通形象、动物形象、魔鬼形象的玩具。戴上面具，我们就变成了神通广大的孙悟空，变成了憨态可亲的大熊猫，变成了十恶不赦的魔鬼。我们可以借助面具在游戏中扮演不同的角色，面具给我们的童年带来了无穷的欢笑。狰狞、古怪面具后面的笑脸成了我们最美好的回忆，可是摘下面具，我们坦诚相对，快乐依然不减。
青年，面具是各种化妆品，或浓妆或淡抹，模糊了我们本来的面容，让我们以或娇美、或端庄、或成熟、或清纯的面孔示人。这层贴近皮肤的面具满足了我们的虚荣心，但它带给我们美好容貌的同时，也让我们找不回真实的自己。
中年，面具是虚假的笑容和动听的谎言。来自社会更方面的压力，使我们不得不把面具随时带在身边当作护身符。上级无理取闹，我们怒火中烧，但为了保住已有的饭碗，马上拿出谄媚的面具，一副奴颜婢膝的丑恶嘴脸。陌生人在我们困难时出手相助， 感激的话语将要说出口，却迅速地将怀疑面具戴在脸上，口中流出的是质疑和诘问的话语。面具成了我们不得罪人和保护自己的盾牌，与此同时，面具也成了我们与他人之间不可与逾越的一堵墙。
老年，一辈子的虚假让我们身心俱疲，于是想摘下面具，做回真正的自己。可当我们面对不满说出内心真实看法时，别人吃惊的眼神，将我们的决心迅速击溃，逼着我们再次拾起面具，以明哲保身，于是大家相处如常。
人生路上，无论是在童年快乐的城堡里嬉戏，还是在复杂如迷宫的社会中生存，我们总有面具相随。人生旅途中，我们戴着面具扮演着不同的角色，一路欣赏着旖旎的风光，也走进别人的视野，成为别人眼中或优美或荒芜的风景。
篇二：我的面具人生
我的面具人生
海风拂过我忧伤的表情，瞳孔里只有离去的背影，该怎样感觉你给的平静，还有那个随风而逝的曾经......婆娑树影，摇曳着谁的回忆。雾花一片，有润湿了谁的心。
三年前的那棵花树下，相遇，笑似风铃，吹出我心里花开万朵，唤醒我沉睡的心扉。丝丝微风拂过，裙裾微摇，粉红色的裙子的蓝天下显得娇小美丽，双眸似一泉深潭，深陷于此，无法自拔，自从那天的初遇，心就被你勾去......
于是开始关注你关注你微博，空间，朋友，关注你所关注的爱一切你所爱的一天，望见你手上的单身戒指，让我心微微一动。于是拨打了那个已经背熟却又陌生的手机号。一阵音乐过后，话筒那边是那个动人的声音。记得我慌乱的说：雨,执手的承诺。研，喜欢你准备好的台词被紧张的空气驱之于尽。默不作声，好像整个世界都已经暂停，凝固.....良久，才说话“研，对不起，不能答应你不能耽误你显然是两个世界的人，要考重点的而我有你爱，已经很满足了一番话语，轮到不知所措，不甘心“雨，知道，什么都知道，可是不能这么看不起自己，聪明，漂亮，单纯，知道从一开学，就开始喜欢你知道吗？微博，每一条都认真的看过，雨，真的喜欢你依稀辨的电话那头你已有了哭腔：个坏蛋，怎么这么烦人。说着便挂了电话。而我恍然明晓，真的如柳暗花明，原来，爱一直都在......
第二天的早自习，偶然发现书桌里的西厢》里夹着一张粉红色信笺，那娟娟小字似流水，不错，一定是不然谁还会用那种单色蓝。研，谢谢你谢谢你让我重新定义了自己，谢谢你对我关心，做最好的朋友吧！寥寥几笔以令我欣喜若狂，细细回味，所说的最好的朋友 无非就是....于是迎面走早你面前，阳光散射在面前的折射出美好的弧度.......
那个美好的夏末秋至，开始在一起，一起品味满地枫叶的山夕佳境，为彼此沏一杯香茗。说你喜欢天空的颜色，那种湛蓝，说只有离天越近才能看到最美的天空，最美的湛蓝，多想说：天真的样子，心里最美的天空，最美的湛蓝。于是带你一起爬到最高的山，刚爬到山顶的便仰卧在那片蒲公英地里，手里爱抚着一朵蒲公英，这时你对我说：研，其实第一次见面，就被留在心底了都知道吗？笑着说：当然，都知道，都懂”一阵风吹过，吹散了手中的蒲公英，望着那随风而去的蒲公英种子，嘴里不知嘀咕着什么，问到时：只是淡淡地说：相聚总是结束于新的开始。一句话隐约在记忆里，似乎在哪里看到过这么一句话。恍惚间似乎领会了这一句话的含义。每个人都羡慕蒲公英种子的自由，无所拘束，可是蒲公英种子的宿命总是悲惨的一旦长大便面临于一起的朋友诀别......记得那天我说了很多，说你之所以喜欢湛蓝是因为它单纯。那天的那片天空似乎是只属于我自由自在那片蒲公英地里奔跑着，嬉闹着，跑累了便躺在宣和的草地上，树林阴翳，虫鸣上下，黄昏映射出两个美丽的影子，说如果没有分别的话，会是一场不分手的恋爱吗？说就算有分别，也将是一场不分手的恋爱。可是内心的自己清楚地知道也许这种爱是不会持久的......
冬是最冷漠无情的那年的冬季来得格外的早，似乎是一种暗示，暗示着结局......
一切都被那场暴风雪所冰冻，冰冻了之前所有的情感，所有的温热，一丝不留......记得当你说出这句话是多么的难过，但你知不知道，当你转过身跑走的刹那，泪也不自觉的掉下。一年了一年的情感你让我怎么割舍，知道你对我还是有感情的对吗？知道你所说的假的对吗？知道你所怕的将至的分别对吗？但是
从此以后，再也未和我说过话，即使是同班的最后一个月，于是这些问题也淹没在脑海。曾试图挽回这段情感，可是都被你冷漠回绝。无数次的失败，无数次的总结，无数次的领悟，也许我终于明白了用心。之后的几天，没有再打扰过你将这段感情转变为我前进的力量，终于被一所高中选为保送生，其实，一直都在用面具伪装自己，直到遇见你只是用我仅有的执着为你最后演一次木偶戏，对不起，谢谢你
声音突然哽塞，也说不出心意。泪水慢慢堆积，失去行走能力。视线里圈住已走远的无力挽留我呼喊已经淹没在结局里。心已经被撕碎散，空气里飞。像花朵已枯萎，无法再次收回。从没有让你感觉到快乐，原谅我心中疯狂的执着。不要回头看我不要恋恋不舍，跑着离开我吧，以后好好过吧。眼前你越来越远，骗自己让你更远一点。
还记得么，希望我会继续将爱进行到底！或许爱一直都在.....
篇三：【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 “面具”话题作文
“面具”话题作文
【模拟文题】
阅读下面的短诗《面具》，根据要求作文。
儿童的世界里
没有你便没有乐趣
成人的世界里
有了你就有了悲剧
没有你世界不会完美
有了你世界不再美丽
请以“面具”为话题写一篇不少于800字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题。
【题意解析】
写好这个话题作文，首先是理解好这首短诗。诗中儿童的面具自然是指孩子们戴在脸上耍的“小猫”“小狗”“小白兔”之类的玩具，所以“没有了你便没有了乐趣”；而成人世界里的面具，“有了你就有了悲剧”，是指成人之间虚伪、假象、造作等等，所以“有了你世界不再美丽”。因此，写作此文要尽量围绕着这个核心进行生发、拓展、引申，根据要求，在立意方面可以更宽泛一些，选材、文体可以更广一些。特别需要注意的是，“面具”必须是文章体现内容、表情达意的着眼点、落脚点。
【考场佳作1】
戴着面具跳舞
他摘下他的面具，拎在手里，疲惫地踱下舞池，躲在舞厅的一角，在忽明忽暗的彩灯下看旋转舞池中旋转的人生。桌子上放着的面具在震撼整个舞厅的嘈杂声中张牙舞爪。他呆呆地看了这张虚假的“脸”很久，感到有点眩晕，目光又挪向了跳动的人们。一张张随意夸张的脸谱扭动着朝他扑来，如同索命的白无常，他赶紧闭紧了双眼，不敢再看，不愿再想。 进入这所学校已近半年了，可他依然以陌生的眼光看这里的一切，但先前的勃勃雄心已被留在了风尘仆仆的路上，带进校园的只有他那一双自以为可以洞察一切、包容一切的眼睛。但他这次的确是眩晕了，有生以来的第一次。他闭着眼睛想象着面具之后的每一个人生。他想起了故乡，想起了那浸有浓浓泥土味道的家乡。他忽然觉得很久没有闻到这种味道了，他急切地想扑入大地的怀抱，然而这里的地面全是水泥和垃圾。他想呕吐。此时他的眼前又闪现出另一个画面：在广阔的绿波之中，几张纯真的笑脸，几声粗犷的声音，或长叹，或问答，将浓浓的、暖暖的热情送入心间，那是久违的乡音乡情啊!然而此刻，回荡在他耳边的都是那几经包装而更加变味的声声叫喊、嘶鸣，如同无病呻吟一般。他想脱离这样一个世界，去追寻那纯真的笑脸，熟悉而久违的。他记起了他的同学，一张张纯朴而自然的笑脸，一双双闪亮而有情的笑眼。他记起了那次没有乐器助兴的即兴演唱会，虽走调却是发自内心的歌唱，虽时常踩脚却又快乐的跳动，那是一个多么美好的夜晚啊!歌尽舞罢，他们又出发去攀登那黑黝黝的高山，虽是深秋却很激动。他们寻道而上，攀石而跃，时常有一双手横在他眼前，他默契地将手伸过去，他便又有了一次大的进步。一切都在无声之中，一切却又都回荡在他的心中，经久不息。山顶上逼人的寒气让他们围坐一团，一件薄薄的外衣，从这里传出，一圈过后，又回到了他手中。激动之余，他将外衣抛在风中，挂在枝丫间，让内心的温暖将寒气挡在身外。然而在这里，他被暖气片中散发出的热气团团围住，感到从来未有过的窒息，他的心好闷、好痛。
他缓缓地睁开疲惫的眼睛，环视着他那用了半年去熟悉然而依然陌生的地方，一张张鬼也似的脸依旧在不知疲倦地跳着。他抓起面具想脱逃，然而他又想起了她，一双眼睛正在内心深处放射着慈祥而企盼的光芒，那是临行前母亲的泪花。
但他知道，母亲很高兴，因为他的儿子要飞了。儿子究竟干了什么呢？去努力描绘一张自己满意、别人也满意的面具吗？他不敢再想，缓缓地拿起他那张面具捂在脸上，步入了舞池??
【批阅意见】
作者从有形的面具写到无形的面具，道出了人间的隔膜和伪装的可怕、可恶，追求纯真、本善、坦诚则成了本文的思想。作者通过对比回忆，借助于生动的细节和入微的心理刻画、含蓄深刻地表达了主题。但文尾的疑问和步入舞池的行为使人有些迷惑不解。
【考场佳作2】
拥有真实，才拥有美丽
撕掉虚伪的面具，敞开真诚的心扉，展现一个真实的自我。既使不优秀、不完美，只要拥有真实，便拥有美丽。
他有着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气概，有着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，有着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的飘逸，这一切，让他轻而易举地摘取了“诗仙”的桂冠，他的豪放不羁和浪漫飘逸让世人感到遥不可及；而他那毫不掩饰的真实，又让人感到他是一个和普通人一样的活生生的人。面对贬谪，他有“白发三千丈，缘愁似个长”的哀愁；面对失意，他有“多歧路，今安在”的迷茫；面对孤独，他有“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞。于是，李白不再是神仙，他豪迈却也哀愁，浪漫却也迷茫，飘逸却也寂寞。只有真实的李白，才是美丽的诗仙。
一个师范学院的大学生，毅然地放弃了城市的优越生活，到偏远的山区支教。面对无水无电无公路的闭塞，他无怨；面对贫困的物质生活，他无悔。他用自己的努力，
然而，当他回母校作报告，当学弟学妹们渴望听到他的豪言壮语时，他却说了一句：“我快要坚持不下去了??”一语既出，四座饮泣。
本以为神圣，却也艰难。一句发自肺腑的话语，让神话般的他显露真实。然而正是这样的真实，更让人钦佩他的坚忍和执著，这正是他感动中国之所在。只有真实的徐本禹，才是美丽的徐本禹。
一个让中华骄傲的名字——丁肇中，他凭着自己闪光的成果而问鼎诺贝尔奖。在许多人的心目中，他便是一个伟大的象征。然而在接受央视“东方时空”的采访时，面对主持人的提问，他却连说五次“不知道”，主持人无奈，只好说：“我发现，您用的最多的就是‘不知道’了。”丁肇中认真答道：“知道就是知道，不知道就是不知道，不知道的东西决不能说知道。”一席话，不仅显示了他的严谨，更显示了他的真实。
丁肇中也有“不知道”，三个字拉近了他与平凡人的距离，这非但没有减损他的伟大，反而使他因真实而更显美丽。
真实创造美丽，真实焕发美丽。拥有真实，便拥有了美丽和高尚的人格魅力。
【批阅意见】
“拥有真实，便拥有美丽”，文章紧扣这一中心，选取了李白、徐本禹、丁肇中三个内涵丰富的典型事例，借以论证自己的观点，生动地阐释了“拥有真实。便拥有了美丽和高尚的人格魅力”这一话题。文章的内蕴丰厚，给读者以深刻的启示。此外，文章语言优美，恰当地引用了李白的一些诗句，既给文章增添了独特的韵味，又散发出古典诗文诱人的芳香。
篇四：别样人生_材料作文
我们的生活中有无数个‘’这样‘’的，工作是“这样”的，教育是“这样”的，社会是‘’这样”的……每个人都活在当下的“这样”中，然而当我们回望自己的生活，是否曾经想过或许当下的种种可以是“那样的”
别样人生
我们每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐。我们每天按时出门、上车、下车、到目的地。每天两点一线的生活无非就是吃饭、睡觉、上班，紧紧地贴着人生的轨道，偶尔脱离冒险一下。然后又紧紧地依附于人生轨道。
一直这样，从出生到暮年老去。
但是，我们或许可以那样，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空。
在烦躁、高压的现今生活中，我们没有“采菊东篱下”的向往，没有“对潇潇暮雨洒江天”的勇志，更没有“会挽雕弓如满月”的豪放。我们一切的梦想都趋于平庸，宛若清汤寡水般无味。但是，这样的我们一定可以不是未来的我们。若是拥有探索、思考之心便可铸造别样人生。
马丁·库伯是摩托罗拉公司的一名座机技术员。笨重的座机无法随身携带从而导致想找的人找不到。精通座机原理运作的马丁开始思考如何解决这一问题。终于，经过他不断的探求，终于研制出可随身携带的手机了。其过程想必也是基金坎坷。但是他做到了，他本可以继续安于本命做一名小技术人员，一生碌碌无为。可是，探索之心在他的人生轨道上开辟出一条捷径，思考之心助他飞舞于梦想的天空。
在中国天津有一位沈大爷，年近花甲却玩起了离家出走。这出走可不是因为子女不孝，而是沈大爷想趁着还走得动去大好河山间“离家出走”了。沿着人生轨道走了大半辈子的沈大爷终于重拾探索之心来了次别样人生。
没有谨遵人生轨道的人还有很多，像天才爱迪生，像美国国父华盛顿，又比如杂交水稻之父袁隆平。待他们在迟暮之时回望自己的人生时，他们一定会想，若是一直走着人生铺好的道路，便不会有现在的别样人生，归根结底，是探索、思考之心让他们远离“这样”成为“那样”。
当然了，刻意地走“那样”的人生，完全偏离人生原本的道路也是不会有精彩的人生的。前不久风靡一时的《最强大脑》节目中就有这样一位少年天才，自小在父亲加强的训练下拥有了超人的记忆。或许，对他们来说这就是别样人生，但是相对于他的对手而言他丢失的太多的童年时光，训练替代了游戏，成与败将纯真无扰的时光挤得一丝不剩。这样的人生完全脱离了人生轨道，看似光鲜亮丽，实则却丢失了人生的瑰宝。
我们的人生有太多预设好的“这样”。其实，拥有一颗探索之心，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空，我们或许可以“那样”，或许可以拥有别样人生。
或许可以那样
我们的生活中，有无数个“这样”，每一个人都生活在当下的“这样”中。当学习都变成“这样”，工作都变成“这样”，甚至整个社会都变成“这样”，那么我们生活中的事物都将失去它原本的意义。不光事物会因此而扭曲，人本身也会受到伤害。我们应让“这样”的事物转变成各种“那样”，找回事物原本的意义。
当学习是为了考个好学校，考个好学校是为了找个好工作，好工作又保证将来可以买套大房子，学习便渐渐丧失了它原本的意义。当学生们都沉沦在题海、练习中，具备了解题的技巧却不知如何应用，学会了写作却不能不会表达心声，学习便渐渐丧失了它原本的意义。假如学习变成了“那样”，会有什么样转变呢？假如人们为了满足好奇心，为了具备知识而学习，那学习本身的意义也将渐渐回归。学生会因为想要制造机器人来解放人力，而去学数学物理计算机；因为关心人民疾苦，而去学习文史、学习写作。那么人们将会从劳动的痛苦
中解脱出来，而开始探寻心灵的秘密；那么痛苦将会得到抚平，正义将会得以伸张，智慧将会广泛传播。如果我们能反思一下学习的意义，学习可能不会变得那么痛苦，社会也会拥有更多的栋梁之才。
当工作是为了钱财，它便渐渐失去了原本的意义。食品制造商开始违规使用添加剂；歌手们抄袭成风，开着一场一场的演唱会糊弄听众。在市场上，利益开始驱逐良心，导致消费者们提心吊胆；文艺界中，再难见到发人省醒的思想，文艺工作者们在钱财与毒品的物质世界中沉沦。如果工作变成了“那样”，会有什么样的转变？如果工作是为了让人通过为他人服务，为社会作出贡献来实现自身价值，赢得尊重，那工作就能找回自身的意义。食品制造商会以提供放心、可口的食物为追求，不再有父母因为食品安全而为了孩子提心吊胆。歌者会为了唱出自己的心声、为了以自己的感情感动听众而创作，中国唱片工业就能顺利地挺过这次衰落，我们也能期待新一代的四大天王，盼望着听到更多的“吻别”。如果在工作中迷失的人们能反思一下工作的意义，工作可能变得有趣而充满激情，社会也将涌现出更多充满人文的事物。
从现在开始，我们需要的不再是为了利益而冲刺，我们要停下来，反思下生活的意义。通过我们共同的努力，事物将会回归本身的意义，世间也将少有痛苦与扭曲。
篇五：人生三态作文
人生三态作文训练
阅读下面的文字，根据要求作文。
一群学生就要毕业了,教授在最后一节化学课做了水的三态这个实验。教授说：这是最简单的实验课，也是最深奥的实验课，水有三态，人生也有三态。水的状态是由水的温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。当人生的温度是零度以下，生活状态就会是冰，他的整个世界也就不过他双脚站的地方那么大；当人生的温度保持在零度到一百度，生活状态就处在常态，一掬常态的水，能奔流进大河大海，但他永远离不开大地；当人生的温度保持在一百度以上；他就会变成水蒸气，成为云朵，飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。
你对这则文字有何感悟？选择一个角度，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
[思路点拨]
材料中简单的实验，却告诉我们深奥的道理，水的三态与人生的三态相对应：你对生活冷漠，你只能冷漠地生活；你对生活平静，你只能平静地生活；你对生活充满热情，那么生活也会赠送给你火热的人生。人生的三种状态，并不在于别人，而是取决于自己的人生态度。这是一个带有寓意性的范围型材料作文。从寓意来讲，材料的中心句应是“人生的状态是由自己心灵的温度决定的”。所谓“心灵的温
度”就是“心灵的品位、内心的理想和追求”。从范围来讲，水的温度有高、中、低三种，心灵的品位也有高、中、低三种。从材料——“当温度高到一定程度，水就变成了蒸汽，沸腾起来，成为云朵，不仅拥有大地，还能拥有天空”，我们可以推知“心灵的高品位、有激情的内心、有追求的心灵”才是我们立意的最佳选择。高远的追求，远大的理想，积极进取的心态等等都应是心灵的高品位。
总体的主旨应该是生命有限，追求不止。总之，材料用水的三态形象地比喻了人对生活的三种态度，不同的人生态度就会有不同的人生。
参考思路：
态度决定人生
火热的态度，广阔的人生天地
用热情拥抱人生
[例文]：
沸腾的心灵 卓越的人生
高三（2）班 尚铮
“敞开你沸腾的心灵吧！难道你还怕装不下整个世界？”这是美国著名教育家卡耐基的名言。是啊，只要你的心灵是沸腾的，那么整个世界也为你让路。沸腾的心灵，成就卓越人生。
沸腾的心灵，能融化人生冰雪，铸就辉煌人生。人生不如意事常八九，甚至风雪载满征途，而真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于
正视人生的冰雪。司马迁坦然接受腐刑之痛，终成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的“史家之绝唱”；贝多芬坦然面对晚年失聪，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”，终被誉为“交响乐之王”；海伦·凯勒坦然接受命运安排，眼前的黑暗终究没能挡住她内心对光明的追求，她以自强不息的顽强毅力，憧憬于“假如给我三天光明”， 被评为美国十大英雄偶像之一。这些事例无不彰显着一个颠扑不破的真理：心灵的温度决定人生的价值。
沸腾的心灵，能战胜困难恶魔，创造成功事业。在事业的大道上，没有坦途，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的峰顶。腾讯公司总裁马化腾创业之初，便遇到了资金不足的巨大难题。他四处筹借，处处碰壁，没有出路。但他没有气馁，始终保持沸腾的心灵，保持着对即时通讯的坚定信心，保持着对事业未来的无限向往。苦心人天不负，他终于借来220万元美金，成就了今天的腾讯。是对事业的执着，让他克服了重重困难，实现了腾讯的华丽转身。马化腾用自己的创业史告诉我们：保持高昂的斗志，爬过坡去，就是坦途。
沸腾的心灵，能传播必胜信念，推进历史进程。沸腾的心灵能让你去感染他人，甚至影响社会，因为心灵的热度是可以传播的。美国总统富兰克林·罗斯福，便是用自己的心灵去感染整个社会的。面对经济危机，他用“炉边谈话”稳定人心，他用自己的笑容感染听众。正是他沸腾的心灵，使美国度过了经济危机，创造了历史神话。同样，
斯大林的用激情演讲保卫了莫斯科，周恩来万隆会议的演说征服了世界。沸腾的心灵能沸腾心灵。
卓越的人生，需要沸腾的心灵；沸腾的心灵，铸就卓越的人生。 即使面对广袤的沙漠，飘渺的大海，深邃的黑暗，只要拥有沸腾的心灵，我们也能走出这些困境，去赢得希望和光明。
点评：切中肯綮的立意，精当简练的语言，严谨完整的结构，典型有力的例证，都是本文的亮点。
作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。
一群学生就要毕业了,教授在最后一节化学课做了水的三态这个实验。教授说：这是最简单的实验课，也是最深奥的实验课，水有三态，人生也有三态。水的状态是由水的温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。当人生的温度是零度以下，生活状态就会是冰，他的整个世界也就不过他双脚站的地方那么大；当人生的温度保持在零度到一百度，生活状态就处在常态，一掬常态的水，能奔流进大河大海，但他永远离不开大地；当人生的温度保持在一百度以上；他就会变成水蒸气，成为云朵，飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。
你对这则文字有何感悟？选择一个角度，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
一、对材料的解读：
二、写作角度
1、最佳立意选择：对第三种人生状态的肯定，即追求心灵的高品位，有激情的生活。
2、肯定第二种人生状态——只要做个平凡的人，过平常人的生活，做好自己份内的事，无愧于心即可。如论述恰当，也可。
3、立意不高：
一味求新求异，对第一种人生状态——没有追求和理想、得过且过、颓废丧志的生活表示肯定甚至向往。材料其实对人生三态的选择已经有所倾向，有所暗示。
三、主要问题
（一）、审题
1、审题失误：如误将材料的立意理解成“小故事、大道理”或“最简单的故事中常蕴含最深奥的道理”。（15分－20分）
2、偏题：将“心灵的高温”理解成诸如“善良、诚信、宽容”等，将“心灵的高品位”的范围缩小了，可以将这些作为一个分论点，但不能作为全文议论的中心。
3、将心灵的三态误解为人生的三个不同时期：少年、中年、老年。
4、将心灵的第一态(即没有追求的人生态度)误解成人生中遇到的挫折，结果事件和中心论点完全相反。例如以沈从文为例，将他在文革时虽遇迫害但仍潜心治学理解为人生的第一态。
【审题要命中靶心！】
（二）、结构
英语作文