白蛾子舞动翅膀的时候

篇一：舞动追求的翅膀

舞动追求的翅膀

如果人生是一座巍峨的高山，那么锲而不舍的追求就是我们登 天的云梯；如果人生是一汪波涛汹涌的大海，那么永不言败的追求 就是我们乘风破浪的风帆；如果人生是一道亮丽的风景线，那么勇 毅无畏的追求就是飞越梦想的翅膀。人生短暂，生无所息；人生苦 多，追求永恒！“逝者如斯夫，不舍昼夜。”千百年来先圣孔夫子 一直站在渭水河边告诉我们：唯有舞动追求的翅膀，我们方能撑起 人生的一方晴空；唯有舞动追求的翅膀，我们方能拂去人生的阴霾 ，笑看人生。

舞动追求的翅膀，需要我们大胆地走出安逸的牢笼。

安逸的生活是那令人忘记前行的奶酪，是那令人忘记自我腐化 堕落的毒品。它迷失我们的心灵，摧垮我们的斗志；它让我们的追 求随风，让我们的进取如烟。回眸昨天，多少党政领导人在安逸的 温柔乡中走向了一条不归路：成克杰把安逸当成了奶酪，最终遗臭 万年；胡长青把安逸看成了美酒，最终命丧黄泉；蒋艳萍把安逸当 成糖衣炮弹，最终锒铛入狱??血的教训告诉我们：安逸使人灭亡 ，忧患使人进取。行走在21世纪网络信息的高速公路上，我们为 什么还对“铁饭碗”恋恋不忘？为什么还对“高福利”情有独钟？

醒醒吧！国人们，别让安逸蒙弊了你的慧眼。

舞动追求的翅膀，需要我们笑傲人生苦难。

苦难是人生成功的基石，是人生登上山巅的走廊，是人生战胜 自我的武器。走过苦难，人生才能丰富向上；走过苦难，人生才能 隽永如画。在苦难的长河里，多少历史名人一直在我们的记忆深处 熠熠生辉。孙子膑脚，乃作《孙子》，韩非囚秦，乃书《法语》， 屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，乃着《国语》，司马迁受宫，乃 创《史记》??他们没有因苦难而停步不前，而是勇把苦难当柴烧 ，勇敢地扼住了命运的咽喉。因为苦难，他们收获了坚强；因为苦 难，人生如诗如画。

舞动追求的翅膀，需要我们永不言弃的坚持。

人生贵在坚持。因为坚持，李春燕用一双美丽的大脚把医德送 到了苗寨的千家万户；因为坚持，尚雯捷辗转三个赛区勇夺200 6年超女总冠军；因为坚持，王顺友30年如一日的在大山里独行

，把光明送到了山沟里；因为坚持，李登海28年未回家过春节， 只为了玉米试种??他们用坚持感动你我，他们用坚持感动中国， 他们用坚持创造了人生的辉煌。

如果追求是一首歌，那么放弃安逸就是那最激昂的旋律；如果 追求是一幅画，那么笑傲苦难就是那最靓丽的色彩；如果追求是一 杯酒，那么永不言弃就是那最香醇的味道。舞动追求的翅膀，收获 人生的幸福。

501小蜜蜂班陈雨果

篇二：舞动想象的翅膀高飞

舞动想象的翅膀高飞

古时候，有一个画师收了很多弟子。一天，他以“深山藏古寺”为题让弟子作画，想看看徒弟在这段时间里，到底学得怎么样，是不是入了门。等到学生交上作品，老师发现：有的学生画了很多山，山上茂密的树，在丛林最深处的山中画了一座古寺；有的学生只画了很多很多的山，在层层的山中露出了古寺的一角……其中只有一个学生没有画出古寺，而是画了层层的山，密密三树，一级一级的台阶时隐时现，一个小和尚正挑着一担水，吃力地向山上攀登，每走一步都仿佛付出很大的力气，山林中空荡荡的，仿佛只有远处传来的撞钟声。老师看过这幅画的时候，不禁为这幅画的构思而拍手叫好。

为什么这幅画根本没有画“古寺”，反而在表现“深山藏古寺”的意境时，得了最高分呢？因为有和尚挑水，说明山中一定有古寺。和尚挑水往上攀登的一直往山上延伸的台阶，就表现了山的高和深。虽然没有寺，可是我们仿佛能看见寥寥的烟火和淡淡的香气。这是一幅充满想象力的好作品，它给人们留下了广阔的想象空间，所以得了最高分。

这个世界中任何事物都有自己的固定形象，花儿的姹紫嫣红、动物的敏捷活泼、山水的千姿百态，以及人的绘声绘色。这种种事物构成了我们的生活环境。当这些现象在人的头脑中留下印象，并在一定时间内保留，活跃在人脑中时，这时的形象在心理上就被称为表象了。想象，则是人脑在现实刺激物的作用下，对已有表象进行加工改造并创造出新形象的过程。也就是说，想象出来的内容都是虚构的，是客观世界不存在的事物。

根据想象时是否有目的，我们可以把想象分为有意想象和无意想象。无意想象实质上是没有任何目的，也不需要做任何意志努力的一种想象。所谓“想入非非”“胡思乱想”等多半含有无意想象的成分。心理学家普遍认为做梦是无意想象。无意想象对于智力活动的影响尚未得到详细地研究，其多数对于学习没有特别意义，但有时还会有特别例出现，比如化学中有名的苯环分子结构式就是化学家在梦中遇见蛇首尾连接，醒来后得到启示而发现的。

有意想象中最重要的是创造性想象，它是不依据现成的描述，由想象者独立创造出来前所未有的新想象的思考过程。创造新产品、创造新作品之前，人们头脑中构成这些东西的形象，这就是创造性想象。可以说，想象力对我们来说是非常重要的，我们有了良好的记忆，有了一定的学习能力，这些是为了什么，是为了能够在以后成长的日子，有属于自己的创造发明，而创造是离不开想象的，所以对于处于中学阶段的我们，培养想象力是很重要的，这是我们与生俱来的东西，千万不要丧失了，而要学会更好地发掘想象力带来的潜力。学习和想象是不可分开的，没有学习的想象是空想，没有想象的学习是死学。既然想象力是这样重要，那么怎样才能丰富我们的想象里呢？

丰富知识经验 知识和经验是想象的原材料，没有砖瓦，是不可能盖起高楼的。知识和经验的获得可以由丰富种种表象开始。一个人表象贫乏，想象也必将狭窄、肤浅；表象丰富，则想象会丰富和深刻。因此，要提高想象力，必须掌握丰富的知识，扩大眼界，多接触自然和社会。

我们可以经常去参观科技馆、博物馆，去郊游、访问、看电影等。感性知识和切身体验多了，想象的范围自然也会扩大，内容也会趋于丰富多彩。

丰富语言文字也是丰富知识的一个好方法，想象活动是在语言的调解下进行的，也常常基于文字的描写、说明而展开。只有丰富的表象，只能使人的想象永

远停留在直观形象的表层上。我们应该多看课外书籍，尤其是那些经典的文学、科学、哲学名著。通过领会文字的细腻描写，增强对语言文字的感受能力，体会不同国家、不同风格、不同时代作品中的文化底蕴，锻炼自己遣词造句的能力，从而进一步使想象力具有概括性和深刻性。

学习好文化课也是想象不可缺少的知识经验，文化课是有系统有条理地讲授前人丰富的研究成果，有利于我们更扎实地掌握知识。

参加实践操作活动 对于一些同学来说，参观游览、思考哲学文学问题他们固然喜欢，但是，他们更喜欢勤动手。如果你是这样的人，那么千万不要偷懒，而错过了好机会，应该多动手、动脑，自己编排节目，自己到外面去写生。也可以开展科学小实验，积极设计各种游戏活动。有感想就写出了，有想法就坐出来。不要担心会因此损失太多的时间，课本和课堂学习远远不能满足一个人想象力的需要，只有通过参加各种课外活动，让自己动手尝试，自己动脑思考，才能激发我们活跃的想象力。而丰富的想象力又可以利用在课堂上，能够达到融会贯通、举一反三的效果，你就自然会品尝到想象带来的无穷乐趣和益处，会更加喜欢学习。

大胆想象 不要限制了自己的“痴心妄想”，不要嘲笑自己的“异想天开”哪怕我们的想法真的有些幼稚可笑。

篇三：“舞动成功的翅膀”

“舞动成功的翅膀”－北大商学网整合营销策划案

2005年4月12日

1、我们的目标

北大商学网成为中国第一品牌的（商务管理）培训机构。在中国，我们拥有最具潜质、最优秀、最广泛的会员及学员。他们以在北大商学网学习作为迈向成功的重要选择，并且能够真正从中得到提升。

2、渠道策略

（1）政府立项纳入中小企业服务体系

项目可争取主管政府机构立项，纳入政府的中小企业服务体系，建立本地网络学习中心。成为各地中小企业局都在积极推进中小企业服务体系的一部分。

（2）与各地行业协会合作建立学习中心

（3）市场化运做与本地培训机构合作

3、媒介传播

2.1.1 传播目标

1、与目标渠道成员进行沟通，传递商业合作资讯，促进渠道的开发。

2、传递北大商学网品牌魅力，建立品牌势力。

3、突显北大商学网核心优势，规划市场前景，给渠道成员信心 。

4、锁定目标消费者，告诉他们选择我们的理由，破解他们的困惑。

2.1.2 传播受众

1、中小企业局决策者等政府相关主管部门

2、相关行业协会机构负责人

3、各地培训公司、咨询公司等决策者

4、中小企业决策者

5、其他

2.1.3 传播通道设计

1、中央类、地方日报类媒体

2、晚报类媒体

3、产经类、财经类媒体

2.1.4 传播内容设计

1、渠道成员

最快速度将资讯传播出去！传递北大商学网的品牌魅力！

1）政治上，合作可以为他们带来什么？

2）市场经济上，合作可以为他们带来什么？

3）对于商务合作伙伴（培训公司、咨询公司），他们更关心的是产品本身和未来的市场前景，帮助他们分析、认清出他们选择的是一个理想的事业、一个可以为他们真正带来双赢的机会。

2、中小企业决策者

谁来打破中小企业发展瓶颈？

告诉他们北大商学网是他们最佳的选择方案！

沟通他们关心的。课程内容、效果、费用、课程设置等。

树立北大商学网－“中国商务管理培训第一品牌”。

4、公关活动策划

（1）策划思路

我们需要一个引爆点，以此来引爆这个市场。

在这个市场里，政府、协会、目标用户、媒体、合作伙伴构成了我们的主体。

通过策划公关活动，巧妙的将政府公关、媒体传播、渠道整合、销售促进进行结合。

活动策划：舞动成功的翅膀－温州市中小企业发展论坛暨北大经理人网络学习中心启动仪式

5、促销活动策划

由于我们的目标客户具有显著的个性和需求特征，因此与他们进行有效的沟通是营销的重中之重。

有效的沟通就是变单向沟通为双向沟通，建立双向沟通系统的最佳方法，就是利用数据库进行营销传播规划。通过不同的渠道传达信息给目标用户，并借助各式各样的沟通方法，积极地寻求消费者的回应。基于此，我们制订了下面的策略框架，促进销售：

（1）以目标用户或潜在目标用户为核心；

（2）以营销数据库为沟通传播的基础；

（3）以整合营销传播为策划模式。

数据库营销设计

建立数据库是数据库营销的基础。通过收集潜在客户的信息并以电子手段储存于数据库中，通过研究目标客户的各项需求，使用“信函、DM（会员刊物）、影音文件、明信片、活动邀请函、课程简介、促销信息”等多种工具，与目标对象进行沟通，让他们能很方便的接收到我们的信息。

数据库营销不是单纯的寄一份公司资料这么简单。我们更看重的是与目标对象更深层次的沟通。其目的是让他们更清晰的了解我们、建立信任关系直至产生合作。

数据库可以用来了解客户的整体情况，并通过与客户的单独联系和建立长期的沟通关系而制定有效而经济的营销计划。数据库营销不是孤立的，它将紧密的与我们其他的各项营销工作进行结合。

篇四：材料作文“舞动幻想的翅膀”写作点拨与升格示例(整理精校版)

材料作文“舞动幻想的翅膀”写作点拨与升格示例 作文辅导

0302 1737 ：：

材料作文“舞动幻想的翅膀”写作点拨与升格示例

真题再现（2015年湖北卷）阅读下面材料，按要求作文。

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说 《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳 的梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉??

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

【写作点拨】从审题立意的角度来看，这则材料没有设置太多的审题障碍，我们抓住材料中提示语“幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源

泉??”即可，具体构思时，我们可以围绕“幻想与现实”“幻想与社会进步”“幻想与成功”等多个角度立意。

当然，聪明和细心的考生还可以发现材料中的例子有一个特点，所举的例子都来自一些古今中外文学家的幻想小说，我们可以谈文学家对于社会进步的贡献，以及幻想小说的独特魅力，相信从这个角度立意，作文一定会别出心裁。 不过，这里的“幻想”不等于“胡思乱想”，虽然有些幻想是荒诞无奇的，但在幻想的深处都是人类对于自然规律的了解和认知，以及对于社会法规的理性把握。人类文明的进步需要这样的幻想。如果考生认为只要与“幻想”有关的任何立意都可以入题，那肯定是没有正确理解题旨要求的。

考场原文：舞动幻想的翅膀

湖北考生

你可曾知道，每个人都应有一双隐形的“翅膀”，它就是幻想。其实，它离我们并不远，就存在于现实当中，带领我们走向成功。请舞动你幻想的翅膀。（开篇切题，扣住主题，但中规中矩，毫无新意。）

李彦宏是舞动幻想之翼 的能手，从普通人之一员到现今的“百度首席执行官”，他的成功之路上铺满了幻想，为了摆脱平凡，一开始他便幻想着对人生做出规划，他幻想着很多目标，并不断摸索着前进，几十年如一日，正如他说的“专注事情，莫让幻想中止”，终于，他在奋进中成功了，也实现了他的价值。（论据典型，扣住主题，但是缺乏对论据的分析，有堆砌材料之嫌疑。） 王家岭矿难发生后，被困井下的工人们面对着死亡的威胁，时刻都有生命危险，可他们依然舞动幻想的翅膀。他们说他们也幻想着有一天能被平安救出，幻想着能早点和亲人团圆，幻想不会缺衣少食。为此，他们不惜吃皮鞋，煮皮带，喝脏水，即使冷也互相依偎着取暖，不让任何人倒下。他们仅为着心中的幻想而不断坚持着，从不畏惧，他们都是生命的成功者。（缺乏对材料的分析。）

暴走妈妈陈玉蓉 有一双幻想的翅膀。在知道儿子病重手术时，她毅然献出自己的肝。但由于她的脂肪肝也很严重，而且在医学上，这种症状短期内并不可以消除。可是陈妈妈有幻想，她幻想着给儿子换肝，让他健康，并开始了艰苦的暴走之旅，每天就吃几个苹果，功夫不负有心人，陈妈妈在幻想中消除了脂肪肝，成就了一段令人感动的佳话。（缺乏对材料的分析。）

当然，幻想并不是一成不变的，它不是一句空话，更不是胡思乱想与不着边际的想象，它是现实中的梦想，如一双轻盈的翅膀，带领我们前进，去寻找成功的足迹。（从反面角度进一步完善观点，让论证更加严密。）

梦想共现实一色，幻想与成功同飞。请挥动幻想的翅膀，去迎接远方的希望。（卒章显志 ，并与首段遥相呼应。）

望闻问切评卷老师认为，此文围绕“舞动幻想的翅膀”的观点，精选名人名言，援引典型事例，联系社会实际，逐层推进展开论述。文中综合运用比喻和直抒胸臆的的手法，化枯燥的论述为形象的描述，加强了论证的力度，基本符合“基础等级”和“发展等级”的要求。但是，文章也存在遗憾之处，还需要进一步改进，具体表现在：

1.开头和结尾虽然切题，但略显单薄，而且缺乏文采 ，无法引人入胜。

2.中间缺乏过渡语句，文体层次不太分明，而且缺乏对材料的分析，有堆砌材料之嫌。

3.材料第二则和第三则有重复，缺乏层次性。

另外，还有个别语言表达欠严密，缺乏逻辑性。

考场评分：内容18分+表达17分+发展7分＝42分。

升格提示要成功升级这篇考场议论文，我们要关注议论文的三个点，即语言、论据和结构，具体来说：

一是巧用修辞，让语言更具文采。一篇成功的议论文，语言绝不是枯燥的、乏味的，相反是具有气势、有文采的。我们完全可以运用比喻、排比等修辞手法让议论文的语言靓起来，写出文质兼美的佳作。比如，议论文开篇和结尾运用排比的手法，增强文势，扮靓语言。

二是妙用分论点 ，让结构层次更分明。比如，中间加入分论点，让层次更加分明。

三是精选材料，让例子更有代表性。比如，第三则材料建议更换为成龙 的例子，让例子更生动，更具说服力。

升格例文：舞动幻想的翅膀

赵超

你可曾知道，每个人都应有一双隐形的翅膀，它就是幻想。科学家哥白尼正是舞动了这双翅膀，才提出了举世震惊的“日心说”；作家罗琳正是舞动了这双翅膀，才写出了轰动全球的《哈利·波特 》；院士袁隆 平正是舞动了这双翅膀，才培育出了无与伦比的杂交水稻??舞动幻想的翅膀，让思绪像蒲公英的种子四处飘荡。思想有多远，我们就走多远。（开篇用一组排比，凸显了“幻想促进成功”的主题，扣题准确，颇具气势。）

舞动幻想的翅膀，带来的是进步与自强。（运用分论点 ，让层次更鲜明，观点更突出。）

李彦宏是舞动幻想之翼的能手，从一个普通人到现今的“百度首席执行官”，他的成功之路上铺满了幻想，为了摆脱平凡，一开始他便幻想着对人生做出规划，他幻想着很多目标，并不断摸索着前进，几十年如一日。正如他说的“专注事情，莫让幻想中止”，终于，他在奋进中成功了，也实现了他的价值。我想问，是什么让李彦宏赢得一片惊叹和掌声？这正是因为幻想是推动成功的翅膀。（运用“是什么??正是??”的句式对材料进行分析，让论据材料充分燃烧起来。）

舞动幻想的翅膀，赢得的是希望和曙光。（第二个分论点，举王家岭矿工为例。）

王家岭矿难发生后，被困井下的工人们面对着死亡的威胁，时刻都有生命危险，可他们依然舞动幻想的翅膀。他们说他们也幻想着有一天能平安被救出，幻想着能早点和亲人团圆，幻想不会缺衣少食。为此，他们不惜吃皮鞋，煮皮带，喝脏水，即使冷也互相依偎着取暖，不让任何人倒下。他们仅为着心中的幻想而不断坚持着，从不畏惧，他们都是生命的成功者。他们没有绝望，是幻想让他们等待救援；他们没有挑剔，是幻想支撑了生的希望。（运用对比的句式，对材料进行提升分析。）

舞动幻想的翅膀，拥有的是不屈和力量。（第三个分论点，举成龙 为例。）

风华正茂时只是无名小卒一个，而今却已是娱乐圈的大哥。十七八岁的他怀着一个璀璨的明星幻想，奔跑在追名的路上。洗车场 里有他任劳任怨的身影，摄影棚中有他台前幕后的辛劳。他穷尽心力，终于站在闪耀的聚光灯 下，用他的真功夫征服了无数中国观众。他叫成龙，娱乐圈的一哥，是幻想让他拥有了不屈和力量，是幻想让他焕发出生命的光彩。（再析论据。）

当然，幻想并不是一成不变的，它不是一句空话，更不是胡思乱想与不着边际的想象，它是现实中的梦想，如一双轻盈的翅膀，带领我们前进，去寻找成功的足迹。

请舞动幻想的翅膀吧，因为幻想让你进入一个全新的奇妙的王国；请舞动幻想的翅膀吧，因为幻想能激发你创造的欲望，让你灵感源源不断；请舞动幻想的翅膀吧，因为幻想让人类对未来充满希望。（总结全文，排比作结。）

【点评】修改后的文章，在保持原有风格的基础上，在开头、结尾和结构层次上有了“质”的飞跃，具体表现在：

运用排比，打造“凤头”和“豹尾”。优美、贴切的排比开头、结尾，是作文出彩的华服，是作文生色的脂粉，是作文愉悦的一杯美酒。比如——

科学家哥白尼正是舞动了这双翅膀，才提出了举世震惊的“日心说”；作家罗琳 正是舞动了这双翅膀，才写出了轰动全球的《哈利·波特》；院士袁隆平正是舞动了这双翅膀，才培育出了无与伦比的杂交水稻??

这个开头以哥白尼、罗琳、袁隆平三个典型人物为例，运用一组排比句充分写出了“幻想”是一双给人带来成功的隐形翅膀，增强了气势，吸引了。

运用分论点，撑起“猪肚”。分论点是中心论点的展开和说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点制约下提出来的，是为中心论点服务的。修改后的文章用“舞动幻想的翅膀，带来的是进步与自强”“舞动幻想的翅膀，赢得的是希望和曙光”“舞动幻想的翅膀，拥有的是不屈和力量”三个分论点从三个不同的角度撑起了“猪肚”，层次更鲜明，内容更充实。

综合评分：内容23分+表达22分+发展10分＝55分。

篇五：舞动道德的翅膀——王玉勇

舞动道德的翅膀

——记一次班级特色活动

创新经验：何谓道德？道德是一双手，推开封锁在内心的窗户；道德是一扇窗户，窗外是湛蓝的天空；道德是一片天空，它孕育着无数振翅高飞的翅膀。

中华民族自古以来崇尚道德，无论是孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。今天，我们再谈道德，就应该有新时代的特色、新的诠释。尤其是对于小学生，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与道德交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。

我们台山小学一直进行童谣的特色活动，童谣不仅可以诵唱，还大量应用于游戏活动、课堂教学中，同学们在欢快的氛围中，歌唱、玩耍、学习。可以说是童谣培养了学生多方面的才能，也正是童谣孕育了独具特色的台山童谣。当今的小学生多为独生子，平日里倍受家长的宠爱，自然就产生了许多娇气和不文明行为。于是，我便以此为内容开展“舞动道德的翅膀”的班级特色活动。

特色做法：“舞动道德的翅膀”特色主题活动，分三个系列活动开展。活动一“我身边的不文明”，让学生利用多方资源，搜集身边和社会上的不文明现象；活动二“插上道德的翅膀”，和学生一起剖析不文明行为，并结合学校已有的童谣《百个好习惯》中与道德相关的三十个好习惯，一起感悟什么是“道德”； 活动三“展翅翱翔树新风”，通过对不文明行为的剖析和道德行为的学习，唤起学生强烈的道德情操，结合自编的童谣《班规》，把学生争取打造成“一个有道德的人”。

开展时间：2009年3月~2009年5月。

活动地点：大连市沙河口区台山小学

活动规模：六年级二班全体42名学生，及其部分家长。 具体做法：

活动一：我身边的不文明

发展心理学家皮亚杰说过：道德评价是以道德认识为前提的。道德认识是小学生道德情感和道德品质产生的基础，也是小学生道德评价能力发展的基石。

小学生由于年龄小，没有形成完整正确的世界观，对事物的辨别能力不成熟，其行为会受到诸多因素的误导和影响。但是随着科学文化知识的不断充实、道德认识水平的不断提高，其道德辨析能力也在

不断增强。小学生的思想认识将有质的飞跃。

在学生中开展发现身边不文明行为的调查研究，学生和家长通过调查总结出二十种不文明行为：

1、不尊敬老人。

2、光膀子上街。

3、践踏草坪。

4、虐待动物。

5、到处乱贴、乱画、乱刻。

6、用虚假广告招揽生意。

7、说粗话、脏话，给别人起外号。

8、主人不在时随意动别人的东西。

9、向河道倾倒垃圾。

10、在公共场所大小便。

11、乱扔垃圾。

12、随地吐痰。

13、破坏公物。

14、不遵守交通规则。

15、公共场所大声喧哗。

16、公交车上不让座。

17、楼道里乱堆乱放。

18、攀爬雕塑。

19、不按排站队。

20、故意传播电脑病毒。

活动二：插上道德的翅膀

一起和学生分析不文明行为的危害，并建立正确的道德观。记得英国教育家洛克曾说过：最容易最简单而最有效的办法，就是把他们该做的事情的榜样放在他们的眼前。 模仿是小学生良好行为习惯的重要途径，模仿的对象是无穷的，尤其是小学生模仿性能强，为学生树立榜样，是行为规范训练的有效形式。根据这一特点，树立学身边的典型，从身边的人学起，树立榜样的作用，在学生心中都留下了深刻和印象，从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。并在学生中开展“身边的榜样”的活动。通过活动的开展，用榜样的力量激励学生学习对方的优点，促进良好行为习惯的形成。

结合于华强校长编创的《百个好习惯》童谣中的《公德好习惯》、《做人好习惯》、《礼貌好习惯》这三首童谣，在学生心中对好的公德习惯打下深深的烙印。

公德好习惯

祖国尊严数第一；

国旗国徽国歌起；

生命难得仅一次；

生态资源保护及；

公共秩序要遵守；

公共财物多爱惜；

热心公益多参与；

乘车购物讲秩序；

公共场所不喧哗；

文明上网有节制。

做人好习惯

求学勤勉尊师长；

自尊自信人生壮；

言行举止负责任；

每每做事恒心强；

勤俭节约不铺张；

爱惜时间不虚忙；

做人做事不说谎；

别人麻烦不添上；

他人困难乐于帮；

答应事情做得棒。

礼貌好习惯

谦虚礼让为人前；

进人房间敲门先；

热情问好初见面；

东西接递双手献；

文明用语处处见；

坐站有相时时显；

别人隐私不窥探；

他人物品不乱翻；

学会倾听不打断；

交流普通话不乱。

活动三：展翅翱翔树新风

著名教育家陶行知教育格言：“生活即教育”。道德寓于小学生生活的方方面面，没有能与生活分离的“纯道德的生活”。小学生道德行为的形成源于学生对生活的体验、认识和感悟，只有源于学生实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感。因此，良

好道德品质的形成离不开小学生的日常学习生活。

于是，结合前两个活动的成果，继续挖潜学生对良好道德习惯强烈的认知能力。探讨日常学习和生活的行为习惯，制定童谣《班规》：

班规

守时守纪，健康风气；

环境怡人，不留污迹；

上课专心，学中寻趣；

下课开心，结合劳逸；

无声自习，闲言莫叙；

分秒必争，严于律己；

尊师爱校，良师友谊；

团结进取，永不放弃。

学生的思想道德只有通过实践才能体现其真实性。因此，教师要经常指导学生积极参加这样的实践活动，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好的道德观。

反应及活动效果：

对小学生进行思想道德建设的教育，并不是一蹴而就的，只要我们在具体的工作中，积极探索新思路，不断改进自己的工作方法。一定会帮助学生插上一双道德的翅膀，并在日常学习生活中不断地丰满羽翼。总有一天我们这些雏鹰一定会用这双强健的翅膀畅游蓝天，品味生活。

作者简介：王玉勇，大连市沙河口区台山小学（辽宁省大连市沙河口区台山街155号，116021）。从事班主任工作三年。这篇案例，是我在教育工作中，根据《做一个有道德的人》主题活动，设计的特色活动。

体裁作文