谢谢你给我温暖作文

篇一：靠近你温暖我作文

靠近你温暖我作文

靠近你>温暖我作文（一）

你的胸膛不算伟岸，但对我来说那是像山一般的存在，你的肩膀不算宽厚，但对我来说那是比天还大的依靠；你不善言辞，但就是这最质朴的你让我好似拥有了太阳的温暖。

幼时

小时候，爱和你跟母亲坐在门前的椅子上，望着星星，家里没有什么钱，所以我穿得并不好看，只有头上你为我扎的歪歪扭扭的蝴蝶结还算鲜艳，鼻子上还时常挂着两条鼻涕，可是依旧>幸福的躺在你的怀里。你总是不说一句话，只是抱着我，傻笑着，看着我一脸纯真的面孔，嘴角溢出微笑，可心里比谁都自责。

少年

待我成长少年时，你总是不在家，忙碌地奔波于外地，没有送我上过一次学，甚至无法给我开一次家长会。我曾经也很期待，期待你下雨时撑着一把红雨伞，看到我后将我扶上你的自行车，披上同一件雨衣，我搂着你，你护着我，回到温暖的家。可是你真的很忙，所以我气你，怨你。可是当你风尘仆仆的踏进家门的那一瞬间，所有的埋怨和生气全部都换成了深深的心疼。

波折

小学快毕业时，我的学习状态一直不佳，整个人开始浮躁起来，妈妈和老师的批评教育我也一点都听不进去。你不知道是如何知晓的，在晚上打了个电话过来，听筒里传来的不是你一贯好听的声音，而是你因为熬夜工作而干哑的嗓子发出的声音：'女儿，要加油啊！'眼泪即刻如决堤般的流下，流到嘴里，那味道，好像就如你此刻的心情，又咸又涩，我忽然觉得我是如此地对不起你。

青春

步入初中，我也搬进了你用汗水与努力换来了宽敞明亮的新房。十年在外的辛苦付出，为了这个家，为了妈妈和我的幸福生活，我心中那个一直年轻的你，头上也早有了银丝。你微笑的看着我，我忽然觉得，你就好像是我心中的太阳，温暖我，照亮我的>挫折，为我的成功而喝彩。

现在的我依旧在成长的路上奔波着，在>收获着喜悦的同时，饱尝着挫折。可是，我依然义无反顾地走着，因为我不怕，多大的严风冰雪，只要靠近你，就能融化。

父亲，谢谢你，你是我人生中的太阳。

靠近你温暖我作文（二）

母亲啊，你温暖的双手牵我走过美丽的人生，靠近你温暖我作文。

——题记

慈祥、朴实、宽容、善良——她，就是我的母亲。母亲的一生过着平淡的生活，她每天都在忙碌着。日久天长，一头乌黑的秀发也都增添了几根白发，一双柔软的双手也都变得粗糙起来。从中，我感受到这里包含着母亲对我无限的爱，使我感受到无限的温暖。

曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，你用温暖的双手抚摸着我的头说：'饭热好了，吃吧。'

曾几何时，我捧着不理想的成绩单站在你的面前，您抱着我说：'没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲！'您的眼中闪出一道光彩，我知道，那是宽容！

这时，我感到是那么自豪，那么温暖。

曾记得，每次放学归来，你总是依在门边默默等我，手里还拿着总也织不完的手线活。

曾记得，每次下雨，你总是第一个给我送雨衣，您说：'没事，我也是路过。'你挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。

曾记得，我被爸爸骂的时候，你总是在旁边护着我。您说：'小孩子不懂事，不能全怪她。'我惬意地享受着路人羡慕的目光。

曾记得，一个寒风阵阵的夜里。夜神用它厚厚的黑衣裹着大地，风婆婆偏偏闲不住。吹几口冷风，扰得沉沉入睡的人们冷瑟瑟的。人被冻醒了。这时候，我房间门顶上的风铃怎么叮叮当当地响了起来？还传来熟悉的脚步声。哦，是妈妈，赶紧装睡！等那脚步声停止以后，我忽然感到被子厚实了许多。一双温柔的手把我额前的几绺头发拔开后，脚步声又渐渐远去。只留下一串串叮叮当当悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我的腮边已挂满了泪水。

这时，我感受到了您对我无微不至的关爱。

母亲啊，你让我感到了幸福，感到了温暖，感到了自豪。

靠近你温暖我作文（三）

当时针不再缓和的运转，当夜空不再有群星闪烁，当摩天轮不再触摸天空，那么，当我————不再离开你时，我会更加的靠近你，让你用心来温暖我，像温暖的阳光斜

照在我身上……

我一直是个很多愁善感的女孩，我会面对天空突然恐慌起来，我会面对小四的文字心痛起来，我会面对天花板而哭起来，所以>我的朋友很少，屈指可数。

和冰相遇是很意外的事，那天考试成绩出来后，自己跑到河岸边望着缓缓流去的河水埋头痛哭起来，过了一会儿，身边多了一个女孩，她拍着我的肩膀说'你也很难过么？'因为不喜欢和陌生人讲话所以没理会她，可她并不生气，她笑了'说出来嘛，我来当你的>倾听者'她把头斜向我脸边，第一次，见这么大方的女孩，她身上散发出来的那种温柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告诉了一个陌生人。就这样得知了她叫冰，也就这样，一个很开朗，很乖，成绩很好的女孩与一个很多愁善感，很固执，很痴迷于文字的我成了好朋友。

和她在一起走过了春夏秋冬的一个轮回，彼此哭过，笑过，痛过，但我们都没有分开，我们同样会拉小提琴，同样喜欢喝柠檬加蓝梅的奶茶，同样喜欢小四的文字，我相信是佛说的缘分让她成了我的朋友，成了我的天使。

记得她总说我是个长不大的孩子，说我是很敏感，很纯洁的女孩，不要加任何修饰才好……

可是冰，你真的不知道，当我面对理科分数时那种伤心，绝望，你是个学习上的乖宝宝，这些感受你永远不会明白，他们会压的我不会呼吸，可我从来不会告诉你，怕你因此会离开我，因为我明白————————拥有时，就要不惜一切的拥有…

亲爱的冰；

愿我，亲爱的你和我永远再一起，

让我们像米砂和莫醒醒一样因拥有而拥有。

让我们像杜宛宛和段小沐一样因相通而相爱。

让我们手牵手走向更漫长的路。

后记；

因为靠近了你，所以我的内心变的温暖，是你把我冷冰冰的心融化了，我希望我们永远再一起，因为……有你在的地方都会是天堂，都是温暖的地方……

靠近你温暖我作文（四）

'世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。'是从什么时候开始，常常挂在嘴边的这首歌谣不见了，取代而之的是满嘴的埋怨与不满。

依稀记得小时候总爱扯着妈妈的衣角晃着晃着，嘴里还喊着，'抱抱。'总喜欢屁颠屁颠地跟在妈妈屁股后面，跟着妈妈一起去田里干活，光着脚丫，踩着泥泞，然后转身看见妈妈看着自己。那微笑，便像冬天的暖阳。偶尔，妈妈也会买些东西给我吃。那个时候就开心的满嘴的'好妈妈'.

是从什么时候开始，心目中的好妈妈渐渐淡化了，取而代之的是凶人的'男人婆'.总是扯着嗓门喊：'不是让你好好读书，还不赶紧去做作业'之类的话。看电视的时间限制了，看书的时间延长了。也许，是在这样的环境下，竟和妈妈变的生疏了。

因为老舍的一篇《我的母亲》，让我重新思考了一下。和妈妈吵架的时候，感觉是那样的讨厌，不喜欢别人限制我的自由。可是事后，心里又会有些懊恼，天下哪有不爱自己儿女的母亲。曾看过一个>故事，一只肥胖的羚羊看见猎人拿着枪瞄准它时突然走到他的面前跪了下来，似乎在向他求情，让他放过它。猎人虽然不理解，可他还是个猎人，便开枪把它打死了。晚上，猎人辗转反侧，对羚羊的行为感到不解，等到第二天，猎人剖开羚羊的肚子后震惊地发现，里面居然有一只已经成型的小羊。从此之后，猎人便再也不屠杀生命了。羚羊大可以逃走，可是它知道自己逃不走，便冒险走到猎人面前跪下来。由此可以看出母亲的伟大。

当我们渐渐与母亲疏远之后，争吵渐渐变多的时候，是不是该为母亲想一下。自己的孩子在外头，是思念亦是关心，陪着妈妈的时间并不多。我们应该在这少之又少的时间里多关心一下妈妈。

我们>长大了，母亲也老了，是该多为她想一下了。理解母亲严厉中的慈爱，理解母亲的良苦用心，感谢母亲为我们所做的一切。

靠近母亲，温暖我们两个人！

靠近你温暖我作文（五）

门前的那棵树，又开花了。

细看去，竟不知是那浅红映衬深灰，还是淡墨点缀浅红。

风起，你荡；雨落，你扛；光出，你依旧绽放。春去春又来，今日便是那新一季的轮回，枝头的你红光满面，印在我脑海中的始终不变。

我几次经过你身边，伫立在你所覆盖的地方，享受无限的凉爽，闻着你的芬芳。我不知道你叫什么，却已定格了你的名字——无名花，没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的清纯，但我却不知不觉中关注了你，连我也不知道原因，你明明是那样的平凡，放眼自然，比你着眼的花确乎是不计其数。不知是我的眼神太直接，还是你本性羞涩，头竟软软的低下了。

春天的风啊，吹散了你的头发，我愣了，却别有一番风韵。只是，你哪有什么头发，左不过是我的玩笑话罢了。

可是在之后的日子里，我再也没有大段大段的时间来陪伴你了，不能像之前一样坐在你旁边的石头上望着你一望就是两三个小时。

因为，学习的担子越发重了，我清楚我的身份和我的任务，而不是隐居的人士，淡泊到这样清闲，以至于脑袋里没有留给你一角空间来缅怀。

可是，我终究要承认，你已经深深扎营在我的心里。我失意了，却更失落了。其实我也当真是脆弱，正视不了自己考场的成败与否，这的确是不好的心理，此时此刻，我的内心犹如波澜，澎湃不止，所以，我神经反射地来到了你的身边，想寻求一份安慰，但更多的是宁静。

春天的风啊，不觉中，步伐加快了，只是这次吹散的不再是你的头发。我第一次从凌乱的发丝中看到你，你身后那片纯色背景如同无形的光圈牢牢圈住了你，霸道中不失风度，神圣中不缺纯净，我移开了目光，不去直视那灼眼的光芒，双脚毫无节奏的拍打着台阶，好似在发泄却又不完全如此。风在我沉默的纵容下仿佛更加肆虐，力气一次比一次大。正当我要咒骂他的同时，一份轻软忽地沉淀在我的掌心之上。

花，落了，悄悄地落了，就这样无情地落了；可花，也笑了，温柔的笑了，就这样梦魇般地笑了。是的，你落了，你笑了，而我，却震撼了，那干涸的心田瞬间被注满了无尽、甘甜的暖流，地面上画出了你我靠近的侧影，我不禁感叹自然的画笔，看到了、嗅到了、触到了。

失了春风丢了冷，落了春花谢了香。靠近了你，温暖了我。那晚，注定难眠，辗转反侧中，我想起了一本无名书中的引言——一生一梦里，一琴一手曲，一日换一季，一世等一聚。无名的花啊，我们的'聚'还有多久。

初三：夏始夏末

篇二：谢谢你给了我 作文指导

XIEZUOSHIGUANG 写作时光

2014年湖南怀化市 中考作文题解及满分作文

题目：谢谢你给了我

活交往经历。因为文题中的“你

给了我”决定了要写彼此的生活

间、地点、感受的变化为线索

组织材料，还要精心构置文章 或情节高潮等。力求让文中生 动具体的画面和情景产生震撼

（生命、幸福、自信、关爱、挫折、教交往，作文应忠实于文题。其次， 的“动情点”，即具体细节，

训??） 要求： （1）将题补充完整，不少于 600 字。 （2）书写工整，卷面整洁。 （3）内容具体，有真情实感。 不得抄袭。 这道半命题作文题，写作 中须注意以下几点： 一是在准确理解题意的 前提下，力求恰当地把文题填 充完整。填题时应首先审视 括号内提示的“生命”“幸 福”“自信”“关爱”“挫

折”“教训”几个词语，看哪 个词语所涵盖的生活对自己之 感受最深刻，有不吐不快的真 实感受，那就是首选。否则， 可以另选词语填题。 二是要写出“你”“我”的生

要尽量选择给自己深刻影响与 感受的人和事来写。材料要力

求新颖、独到。这样才能表现出 人心的力量，进而拨动读者的 真实感情，才能把事情写具体、写心弦。 完整，生动再现生活的感人情景。四是要叙议结合，结笔点

否则，文章不仅不能打动人心，还睛。这是写作的常规思路，用好 会让人感到所写的生活不真实。 了往往能增加文章的深度，丰富

三是要写好表现主题的

文章的意蕴，增强文章的文采。 为突出文章中心，要注意点题。 一是尽量开篇点题；二是文中每 叙述完一个片段后点题；三是结 尾点题。点题时要善于抓住叙 述中人物的表现重锤敲打，以使 精当的议论抒情起到深化中心、 升华主题的作用。

要注意的是，文中“你” 的内涵的指向性一定要清晰， 不能一会儿指父亲，一会儿 指母亲，一会儿指老师，使 “你”变成了“你们”，那 样，会影响文章的准确表达。

具体事或情景。一件事情的发 生，必有其原因、经过和结 果；彼此感情的加深，也有从 生疏到密切的渐变过程，所 以，应努力把这个过程或关键 处写好。可以通过叙写具体事 件来表达“我”对“你”的谢 意，抒发对“你”的感激；布 局上，可以详写一件，叙事要 有点波澜，点面结合最好。也 可片段组合，铺陈排比，每个 片段的叙述要有画面感，为结 尾的抒情议论作铺垫。可以时

中考满分作文

【考场佳作】

谢谢你给了我真心关爱

⊙ 怀化市一考生

逝者如斯，不舍昼夜，也就在这寻求中，人生之树的年轮晚风拂过我的脸庞，难以倾

恋。无数感人至深的情景在岁 月的长河中留下了美丽的涟

漪，使人常怀一颗感激的心！ ——题记晨风轻拂着脸庞，难了这段情的我站在阳台上，仰望满天白云， 瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，她就是我尊敬的张老师—— 一个我应该永远感谢的人！

二十多岁的她，长发飘飘，教我两年了，我不由得对她产生了一种情有独钟的感觉。一个对她的 言行总打 99 分的我，无法摆脱对她的敬佩、爱慕的感情，她在我的心中是那么完美，那么耀眼，那么和善??

“如诗的年华，却没有诗的潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日 子；也曾有过雄心勃勃的壮志，也 曾有过青春的美感，但瞬间又被无情的现实一一冲破，整天望着夕阳忧伤、失望。众多的苦恼包围着我， 常常使我迷惘、彷徨，几乎无法学习。好像处在十字路口，不知该向哪儿走。”我向老师述说着。 “人生就这么微妙，好像蒙着一层神秘的面纱，让人捉摸不透。留给人美好的记忆，无尽的眷

又无情地转了一圈，懂吗？”老师诉心曲的我站在阳台上，仰望天上 富有哲理性的话点燃了我的心灯，闪烁的繁星，总想对她——我的张 引导我昂首向前。噢，老师的真心老师，道声谢谢，再诉衷肠！

当老师第一次把我胸前的一【简评】 根头发拿掉时，刹那间，我心中涌细节传情。 如“当老师第一

关爱，应怀感激！

起一种感觉，一种难以描述清楚的次把我胸前的一根头发拿掉时”， 感觉。但当她屡次为我整理衣衫 “当她屡次为我整理衣衫时”，“老 时，我才知道，那是感激——一种 发自内心深处的感激之情。

师拉着我，把我拽到走廊，她不停 地加重语气”等，作者眼光独到，

一份 50 分的试卷递到我手抓住这些看似不起眼的生活细节， 中，烫手的试卷像电着了我似的，其中，有拿掉一根头发，整理衣衫 让我无法接受。一气之下，撕碎试和拉、拽等动作，又有“加重语气” 卷，让它做蝴蝶状满天飞。老师拉时的情态。作者用以表现老师关 着我，把我拽到走廊，她不停地加爱学生的一腔真情，是老师赢得学 重语气。然而我却冷漠地盯着她，生感激的情感之源。 抵抗着她。她似乎读懂了我的内 语言优美。文章抒写老师给

心，又说了一句“：龙凤毕竟是稀有予的关爱，感情真挚，笔触细腻，语 动物，争取吧！”我又后悔了。后言极其优美。如“晨风轻拂着脸庞， 悔我以往的言行，以及对老师的伤难了这段情的我站在阳台上，仰望 害，我哽咽了??

满天白云??”，“如诗的年华，却

休息日，为这件事仍不放心的没有诗的潇洒??”。再如“人生 她来到我家。她耐人寻味的话语给就这么微妙，好像蒙着一层神秘的 我鼓舞，给我勇气。她帮我订好学面纱，让人捉摸不透”，“龙凤毕竟 习计划，让我奋发，使我打心眼里喜是稀有动物”等语言，更具哲理美。 欢她、亲近她。噢，老师，真挚的情优美的语言，无疑加强了文章的感 怀，真心的关爱！老师，谢谢你！染力。首尾呼应，外加题记，结构

??

也很完美。

【考场佳作】

XIEZUOSHIGUANG

写作时光

谢谢你给了我关爱

⊙ 怀化市一考生

关爱是什么？是孟郊的“慈

一针地纳，有时我发现奶奶的手把我磕出“包”的橱角。从此之后，

母手中线”，是朱自清父亲的背影， 红红的。奶奶说那是被鞋垫染红尽管我在家里依然东跑西窜，但 是冰心的“小橘灯”，也是欧·亨利 的，可是当我穿上鞋垫很久了，也我的头再也没有被磕出“包”来。 笔下的“最后的常春藤叶”，更是 我记忆深处难忘的片段。

不见我的袜子被染红，那时我才血。

包着的关爱，并非是束缚，而

明白，这“红色”是奶奶手指上的是保护着容易受伤的我。

谢谢你给了我关爱！在关爱

缝着的红鞋垫 缝在鞋垫中的关爱，助我舒的包围下，一路走来的我，从没觉

得孤独！ 关爱是那一双红鞋垫，它被 适地迈好成长的每一步。

牢牢地缝在我的心里。

包着的橱角 【简评】 小时候，妈妈给我买的鞋子

入题手法新巧。文章运用设 总会大一码，妈妈说我的脚长得 关爱是那个被包起的橱角， 问修辞手法入题开篇，紧扣题旨 快，要是不买大一点的，过不了多它被沉沉地包在了里面。

久，鞋就不能穿了。但是，刚买来敢跑，更不敢跳，因为鞋不跟脚， 怕一动就掉，所以我只能把它当 拖鞋穿。

可老是这样，也不是个办法。妈妈给我买了现成的鞋垫，可就 是不透气，穿着不舒服。于是已 经好久没有做针线活的奶奶又重 新拾起了浆糊和剪刀，给我做起 了鞋垫。传统的鞋垫看似很简单， 但做起来很费工夫，先要用棉布 和浆糊糊“门布”，然后放在太阳

在我模糊的记忆里，我是个“关爱”二字设问，用中国古今三位 我，总喜欢摇摇晃晃地在家里走既增强了文学性，又自然开启了下 来走去，那棱角分明的橱角，不知文，新奇巧妙。 “侵犯”过我多少回。那时，我长结构形式新颖。本文除首段

得与橱角一般高，一不小心我的点明题旨开启下文外，主体部分列 脑袋就会同橱角“亲密”接触，额出所述事情的两个小标题，两个小 头上立刻就会隆起“小山丘”。这标题记述两件小事情，共同表达文 时的我总免不了大哭大叫，非得章“关爱”的主题，形式新颖别致， 妈妈放下手中的活，亲手抱抱、亲层次井然。 自哄哄，再安慰几句才会止住哭峦”叠起。

语言风趣幽默。本文语言

泣。几次下来，小脑袋上早已“峰风趣幽默，清新自然。如“关爱

的鞋子，穿在脚上可苦了我。我不小“活动分子”。刚刚学会走路的文学大家的作品语言或内容作答，

是那个被包起的橱角，它被沉沉

下晒干，再根据脚样剪成鞋垫，这爸妈见了，又是心痛又是埋地包在了里面”。把头撞橱角说 还没成，还有最关键的一步，用线怨，不懂得汲取教训的我依然如成是“侵犯”和“亲密”接触，把 纳鞋垫。缝纫机缝的不透气，得 故，爸妈于是就用一捆布条，两个头上的肿块称为“小山丘”，是叠

手纳。奶奶就戴上老花镜，一针 人一上一下，一放一收地捆扎那起的“峰峦”等。

中考满分作文

【考场佳作】

⊙ 怀化市一考生

有段时间，我和你都喜欢张过互不理睬，但最后我们都会用 韶涵，喜欢她的《隐形的翅膀》， 平静来磨掉心中的不快?? 只记得这首歌伴着我学会默默 地坚忍。每当我给你唱起这首 歌时，你总会很安静地听，陪我 快乐地笑，陪我一起唱，然后你 扯开话题，我们开始异想天开， 然后在只有我们两个孤单的身 影的路上笑，很幸福很温暖很美 丽。有时候，你故意引我笑，即 使佯装不笑最后我还是要笑。 谢谢你，我的开心果！是你给了 我快乐和幸福，让我享受了那段 最幸福、最快乐的时光。 听，很美。我自然就很相信地去 听了。好像是《退后》吧，嗯，真的很不错。于是，我也和你一起 澄净的声音安静地飘出来，你说 很美，我连连点头??周杰伦一

谢谢你给了我幸福和快乐

“有时候，你故意引我笑，即使佯 装不笑最后我还是要笑”，“夸 他的音乐天赋，谈他的音乐节 奏，品味歌曲那美丽而忧伤的感 觉”，等等。

音乐元素贯穿全文。本文 者意在借此表现“幸福和快乐” 的主题。因为无论是唱还是跳， 都是幸福和快乐的情状，所以让 音乐元素贯穿全文，是作者的良 苦用心所在。先是张韶涵《隐形 的翅膀》，再是周杰伦的《退后》。 开篇描写听歌的情状，结尾是 从反面强调了要生活得幸福、快

小学毕业，我们上了不同 的中学。那天??徘徊在学校 门前，回味离别时冰淇淋的味 道，就那么默默地拥抱、挥手、离我们都有一样美丽的隐形的翅 膀??我终于看到所有梦想都 开花，追逐的年轻歌声多嘹亮， 我终于翱翔，用心凝望不害怕， 哪里会有风就飞多远吧??”我 们一起幸福地流泪，唱着这首 歌，直到意识到彼此已经看不 念，那么长，那么长。

远在异地的朋友啊，愿你如我一 要再唱 Jay 那首忧伤的歌??

别。你说“：不要忘了我，要幸福。自始至终都贯穿着音乐元素，作

曾记得，你说 Jay 的歌很好到，好远好远。就像我对你的想 “不要再唱 Jay 那首忧伤的歌”，

谢谢你给了我幸福和快乐！ 乐，紧紧扣住了主题。

听电视上 Jay 的歌，静静地听那般幸福地活着，快乐地唱着，不

出新专辑或新歌，你总是先告诉 【简评】

生活场景描写生动。本文 我，然后我们一起去听、去评周

杰伦的歌。夸他的音乐天赋，谈 他的音乐节奏，品味歌曲那美丽 而忧伤的感觉。记得，老师让我 们写“最知心的人”，你写了我， 我当时很高兴，现在想起来仍觉

的三个主体段落，每段都是一个 生活场景，通过对三个场景的生 动描写，表现了“你给了我幸福 和快乐”的主题。描写的笔触生 动传神，如“你总会很安静地听，

高兴。我们之间虽有过争论，有 陪我快乐地笑，陪我一起唱”，

篇三：076、谢谢你那些年给我的温暖——致我的老师

谢谢你那些年给我的温暖——致我的老师 广东省云浮市新兴县第一中学高一12班 梁采仪（学生） 那些叮咛，那些微笑，那些人生哲理，最后都汇成给我最难忘的温暖。——题记

那时候的我,刚踏入青春期,冲动,迷茫，让我像一头躁动的小兽。无知地冲撞着。我就这么一直浑浑噩噩的过下去，直到你的出现让我的人生，重新洒满阳光。

你的微笑，让人从心底里感到温暖，像是惬意的晒在太阳底下，嘴角一弯，荡漾出温婉的笑靥，眼角却有了细密的纹路。我知道，那是长年累月的早起晚睡积累而成的。六月备考时光，天气炎热得像岩浆滚滚而下，人全身粘粘腻腻的不舒服，对未来的不确定与迷茫，让我最后的备考状况连连，你看在眼里，急在心里，但你对我并没有不耐嫌弃，而是愈加关切。有你的微笑向暖，我便坚定了走下去的信心。

你的声音，藏着历尽沧桑的平和，略微带着沙哑，我知道，只有教书多年的教师，才会有这种百锤不炼的嗓音。你还记得那天放在你桌上的一盒胖大海吗？那是我偷偷做的事。或许你一直都不知道，你的声音是我听过的最天籁的声音，不是珠圆玉润、宛转悠扬，却莫名的有一种安抚人心的力量。偶尔会有否定自己的日子，耳畔会有你“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的铮铮之语。然后我就会不自觉平静心绪，相信会有阳光明媚的明天。

你的智慧，在课堂上的口若悬河，偶尔对学生指点一下迷津，永远的处变不惊、淡然处之。是我们这些毛头小子所没有的。在学术上的激烈辩论，会让我有一种畅快淋漓之感。但我

知道，能够条理清晰地应答我们给出刁钻难题的背后，是你通宵熬夜时灯光投射在你身上的黑影。

你的白发，缕缕藏匿在乌发里。是黑板上的粉笔吹花了青丝吗？还是办公室的夜里的白炽灯映白了墨发？那天的我，在办公室里请你帮我修改作文，你低着头细细翻看着，我却不自觉地走神，为你发间的花白，我恍惚中看到走向刚入学时懵懂不知的我们的你，披着乌黑亮泽的头发的，白裙飘袂的，那样的你。“你看一下啊，这里有个地方可以改一下。我清醒过来，眼眶不自觉湿润，嘴上说着“好的，你教我写吧。”多么希望时光能走慢一点，再慢一点，再轻一点，不要惊扰了你日益佝偻的背影，减缓你的头上斑白。

三寸粉笔，三尺讲台，你大半辈子的生活重心。似乎没有太多时间外出走走，却引导学生打开对外面世界的大门。你或许也曾有过漂泊闯荡江湖的决心，但最后甘于做一名默默无闻的教书匠。老师是一个平凡而又特别的职业，中国有千千万万的老师，你只是其中一名；你教过的每一个学生，能从你身上汲取知识，领悟人生道理，从心里尊重你，感谢你。

相聚总有别离时，我已开启了另一段人生，师生在一起的日子暂告一段落，但一日为师，终生为父。我睁着你教我欣赏人生路上的美好风景的眼睛，心里是不敢忘记对我的恩情。

滴水之恩，当涌泉相报，你予我海般恩情，我无以为报。只愿你，愿天下老师，君身常健，顺心遂意。

荏苒韶华几度，换来绣园满春。

篇四：给我的温暖

家庭给我的温暖

高一（7）班 徐晓虎

不知道你平常待在什么地方，晚上住在哪，饿了在哪儿吃饭，早晨醒来一睁眼在哪儿。 如果，这些你都不在同一地点，那么，你一定是没有回到自己的家。家是起点，也是终点；会离开，也会回来；在现实中，也在梦幻中。每一个人都会有家，除非你是流浪者。人若没有家，到哪都是流浪。

家到底是什么，是人们休息、工作、睡觉、学习的地方，更是心灵的归属。看一个人，不是看他长得帅不帅，有没有钱，而是看他家里到底有什么。有些人家里有书，说明家里有人很好学；有些人家里有运动器材，说明家里有人很喜欢健身。但我觉得，家里要有爱，才能真正的称之为家。

但凡在家待久了的人，如果离开了家，出门远行，一定会十分想家。如海外的学子，身在异乡的人，最让他们牵挂的是家。

我们如果犯了错，生了病，家一定是我们最先想到的。想到那最先走进我们房间的妈妈，不禁会流泪。父母一向注重我们的学习，每次，我们要说买一些关于学习的用品的时候，他们会毫不犹豫的买给我们。他们知道“玉不琢，不成器”，“人不学，不知义”，所以，无时不刻在督促我们去学习。

生病的时候，父母总会第一时间带着我们去找医生，一边埋怨我们不会照顾自己，一边又自责没有照顾好我们，比生病的我们更加痛苦。犯错的时候，父母总会第一时间去批评我们，一边数落我们的错误，一边说着教育我们的话，必犯错的我们更加害怕。

失败时，父母鼓励我们，为我们加油打气，鼓励我们前进。他们对我们要求严格，我们不经意之间的一个谎言，一句错话，在他们都会成为批评教育的缘由。或许会在他人的面前不留给你任何情面，但是，我们都没有理由怀恨在心，这些，都是在为我们着想的。为了我们，为了我们这个家，他们不断地努力着，同样也希望我们也去努力，去实现自己的梦想。或许会因此而离开他们，但他们依旧如此。

周杰伦的歌词中，有写到“长大后，别人在看我画的漫画，我长得比别人高，跑得比别人快”。他们不会有恶意的。

家给我的温暖，浓浓的亲情，包容。让我们出人头地时的无私付出，失败时的鼓励，犯错时的批评教育，适应学校和社会的教诲，无不让我们心头一暖。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:谢谢你给我温暖作文)

谢谢父母，如果家中没有你们，就不是家了，而是一所空房子。

（指导老师：胡盈）

记忆给我的温暖

高一（1）班 吴丽琴

列车驶过，时光的车轮辗过心底，留下或深或浅的印记。车厢承载着所有记忆，随着车轮驶向远方。

——题记

记忆匣子打开，过往的点点滴滴浮现在眼前——

你我，笑靥如花

带着好奇，伴着兴奋，我来到这偌大的校园。正值午后，寒风已不再那么凛冽，金黄的阳光打在脸上，照映着你我圆嘟嘟的脸廓。你兴奋的拉着我问东问西，我有些许不耐烦的推开你的手，道了声累了，便不再理你。你朝我做了做鬼脸，便不来打扰我。冬天的午后，风总是很舒服的，随着暖风，我渐渐进入了梦乡。夕阳渐落，你提醒我说，腊梅开了，拉着我绕过一个又一个拐角，来到一片小树林中。那里的腊梅开得很是旺盛，你拉着我的手坐在

冰凉的石椅上跟我说起了你。渐渐的，我们不再有隔阂，晚霞散在你我身上，如披着一层金色的光圈。你露出门牙朝我笑，在这傍晚，你的笑却显得格外温暖。至今，你的笑靥，我未曾忘却。

那一年，我十岁。

那一刻，时光的定格

不知不觉，时光的列车又走了两年。

铃声打响，我们在铃声中走下楼梯到小树林中。这一年，我们即将毕业。你兴奋地拉着我说，毕业后要去哪儿。晨风打乱了你的鬓发，你将那一缕发捋到耳后。这时，闪光灯亮了，你的动作被定格在了这里。后来，我曾笑过你，说你总是大大咧咧的。可如今想来，正是你的动作被定格在这七寸的照片上，才让我有记忆可寻。闪光灯亮的一刹那，见证了那夏晨的徐徐清风，见证了你我那一瞬间，两年的友谊。

那一年，我十二。

后来，你已不在

还是同所学校，还是同个季节，还是那个清风徐徐的夏晨，我们依然即将毕业，可已没有了你，没有了那腊梅飘香的树林。那是栀子花开得季节，是离别季，感伤时你已不在。微风吹起了我的鬓发，可我没有动，任凭它打乱了我的发丝。闪光灯亮过，已是满脸愁容。

那一年，我十六。

一分一秒的年华，一朵一朵的笑靥，一句一句清风的低语，一帧一帧季节的照片，一些黎明，一些黑夜，发黄的故事，春天的屋檐。

列车驶过，随着风带着记忆。

（指导老师：胡盈）

家庭给我的温暖

高一（1）班 闵景文

当我们爬过牙牙学语，跌跑着笑过那童年时光。在通向未来的道路上，我们面朝阳光。背对风雨。我路过那转角的沉香，它在阳光浇洒下伸出柔嫩的触角，拨动了我的心灵音弦??

清晨，是那道顽皮的阳光从帘缝射入，唤醒了我。我伸伸懒腰，习惯性的拿起床边的耳机，一边听歌，一边洗漱。

我迈着轻快地步伐下楼，甜甜地冲着厨房忙碌的妈妈说了声早安，妈妈笑笑点头说好。我在桌边坐下吃着早点。不一会儿，父亲便拎着公文包下楼，路过我冲我点点头，并一口咬住我伸出的剥好的鸡蛋。妈妈放下手中的餐盘，走向玄关正在穿鞋的爸爸，扯了扯衣领，拍拍褶皱。阳光下的母亲是那么温柔，可爱。父亲笑了笑，摸了摸母亲的脸，一丝红晕爬上了她的脸蛋。好似回到了二八年华，那段青涩的相遇。父亲先开口：“我走了。”“嗯，路上小心。”简单的话语带来无限的温馨。母亲笑着在门边挥手。这一切，我看在眼里。耳机里传出歌声“爱是平淡，淡而浓烈”，是啊！平静的生活，充满了浓烈的爱。简单却不平凡，这是家庭给我的温暖。

炎热的午后，放学回家，我燥热得一句话都不想说。空调开到最低，对着风口才得以呼出一口气。不一会儿，母亲走来将我拉离空调那天堂般的风儿，我无奈的看向她。起义还没开始，就被她温柔的眼神驳回。她拉着我走向了厨房，拿出冰镇的草莓和西瓜片，我惊呼万岁，从中拈一颗，先喂给母亲，她笑笑说：“乖，去把空调关了，吃完后，休息会儿，就去写作业吧！”我点点头，屁颠屁颠地跑开了。

坐在书桌前，看着水果盘。它们正“冒着”白气，我吃了一块，甜甜地，凉凉的，却温暖了我的心。一时我感触万分，竟模糊了视线。我摇摇头，再时，即清明，我双手撑下巴，开心地笑道。

“我真幸福。”

沁心的微凉是家庭给我的温暖。

风雨交加的夜晚，我撑着伞从家里跑出，去接父亲。我在站台那看见了来回走动的父亲，我跑过去，拍了拍他那宽厚的背，他转身，摸了摸我的头，说：“你来啦，你妈刚打电话给我说，你来了，非要我在这里等，要不我早冲回去了！”我笑笑，“会感冒的啦，来，咱们走吧。”我接过父亲的公文包，父亲拿过我的伞，环过我的肩，我们有说有笑地在雨中漫步回家了。

到家时，才发现他湿了半边。我有点懊悔，应该一个人一把伞的。他看出了我的自责，再次摸了摸我的头，“没事，你没淋到就好，我去洗个澡，别担心啦，我的小公主。”手掌传来的温热，浓浓的爱铺满胸膛。这是家庭给我的温暖。

不知何时，，岁月花白了母亲的发，时光压低了父亲的背，年轮苍老了他们的容颜。他们的爱，我见证了；他们对我的爱，我感受到了。在我有生之年必好好对待他们，是他们给了我家庭的温暖。

爸，妈，我爱你们！

（指导老师：胡盈）

学校给我温暖

高一（6）班 司家利

“我是一个小小蚂蚁，在曲折中前进，雨天将要来临，我的住所会在哪里？”

在我的心中，学校一直是个很严肃的地方，被读书声，铃声还有训斥声充满着，而我的人生的前半部分都该在这样的严肃的地方度过。我是该感到幸福还是该感到幸运，幸运着现在的我还处于这严肃而又温暖的校园

从八月末到现在的十月中旬，已有一个多月的时间了，“想家的念头渐渐褪去”被代替的则是另一种思绪。

初秋，天空是蓝蓝的，落日是鹅黄色的边尾，微风拂过教室、走廊、操场、人群，然后在抚摸过你，给你带来几丝清凉，而在这微风中，我的心情总是起伏不定，像坐过山车的那样一会升起一会跌落，我要感谢那些在我的心跌落时，慢慢又把它捧起的人，她们的双手是天使赐予的，我的心才会被慢慢托起，回到那个依旧的我。

才来学校的第二大周，我的心情就开始跌落，坐在窗边的我看到窗外她们玩耍的嬉笑声，再想到我那住院的大伯，“想家”这个念头占据了我的大脑，我默默地低下头，液体从眼睛流出，过去那些美好的画面渐渐浮出。突然，有人过来询问我怎么啦，那双手有节奏的拍着我的后背，向我说了许多，这些“许多”是她的故事，她的故事总感觉比我悲伤了许多，我渐渐恢复平静，回到依旧喜欢看窗外的人，回到那个依旧喜欢给朋友写信的人，只不过我已经懂得总有人要比我不幸，而我已经拥有了这么多“天使”，她们的手总有着温度。

秋天，我爱上了校园里播放的《你不知道的事》，习惯了老师上课的速度，熟悉了同桌那明亮的眸子，想象着有一天我会怀念这里，而我的未来道路上，总有那双天使赐予的手，因为哭泣而止不住的起伏，这双手轻轻拍抚让它归于平静。

有一次，我用我的双手拍抚着别人起伏的脊背，我感受到了那是心灵的巨痛，我曾也那样过。现如今，我学会了如何去帮助别人，用我的温暖去暖它人，在这严肃的学校，有片刚升起的小太阳，发光、照耀着。

蝴蝶眨几次眼睛，才学会飞行，夜空洒满了星星，有几颗会落地·····

(指导教师：纪晓雪)

学校给我的温暖

高一（5）班 孙伊绪

在我小小的世界里，学校给了我很多很多的温暖。

记得刚来这所学校的第一天，天阴沉沉的，乌云密布的天空飘落着毛毛细雨。这是

一所私立学校，那时的我只有14岁。在老师的带领下我来到了自己的宿舍，给我的第一感觉是床很小，环境没有家里的好！脱下身上的书包，坐在自己的新小床上，看看这陌生的环境，我却不禁流露出一丝羞涩。妈妈帮我整理好内务，我便准备送妈妈走，到了校门口，妈妈嘱托了我很多。妈妈离我的视线越来越远，直至消失，我却站在原地不想走开。那一刻，我也意识到了自己是一个大姑娘了，要独立，要学会自己照顾自己了。可是我也担心自己与新老师、新同学之间的交往，但是一段时间过去了??

熟悉了这里的一切，我发现这里与我原先想象的截然不同。这里的老师和蔼可亲，无私奉献的用爱温暖、照耀着我们，给予了我们许多的知识和做人的道理。而这里的同学热情、开朗，我也与他们相处的十分融洽也越来越团结，我们之间的默契越来越强，我们之间相互关心，渐渐地，我发现自己喜欢上了这里，深记那位班主任，因为自己的胃一直都不好，又有时突发急性结肠炎。那一天早晨，我为了逃过累人的晨跑，就对班主任说自己的肚子疼起来了，所以那天没有跑布的我在偷偷窃喜，却不知。这件事已经过了好几天，我只是去办公室问英语题目，会来事遇见了班主任，我也只是习惯性的叫了声：“老师好。” “哎，等会儿,”是班主任在叫我？我转过头来，班主任对我说：“这两天肚子有没有疼了？要是还疼，就打电话叫你家长带你去医院检查一下！”那一刹那，我怔住了，连我自己都不在意用来骗他的话，班主任到现在都还记着!忽然心里有种说不上来的滋味。最后我还是点了点头，回来句：“没事了，好了。”自那天以后，这件事一直驻扎在我的心里，我多想去办公室找他，跟他说一句：“对不起！”可是??

这个学校，我幸遇到班、幸遇到得班主任，他们像阳光一样温暖着我。时间真快，三年转眼间就了，我毕业了，但这里的一切我都不会忘记，不论是那些陪我走过的人，还是我遇到的那些事，对我来说都是最珍贵的记忆，我永远都不会忘记。现在我是一名高中生，对我来说，高兴的是，我依旧在这个学校里学习，因为我发现我真的爱上了这里的一切。我一定会努力的拼搏、奋斗，让昨日重新。

谢谢你给我带来的温暖，我最爱的学校！

(指导老师：纪晓雪)

篇五：温暖的作文500字

温暖的作文500字

>温暖的作文500字（一）

我一直想对祝心怡说一声“谢谢你对我的帮助！”

记得那是不久前素描绘画比赛的时候，我，祝心怡，一起参加了。我们都准备了橡皮、铅笔。可到现在，比赛的时候，我才发现，我的橡皮找不到了，我才想起来我昨天用完放在桌子上了，我很着急，这次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看见了，看我都快哭了，过来问我：“刘娅楠，你怎么了？快比赛了！”我哭丧着脸说：“我的橡皮没带！”祝心怡毫不犹疑的把她的橡皮拿过来，“啪嗒”橡皮成了两半递给我一块，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！给。”说完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”考试成绩我和祝心怡都获得了二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。

一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，>这就是我的亲身感受。

温暖的作文500字（二）

“送给你，浪迹天涯的游子！”我愿化作一轮红日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定会去东方赏识那些花的颜色。

我站在岸边听风儿给我演唱风情，温暖。站在窗台上那一束阳光刺眼的闪过，那是一束温暖的阳光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能够像文学家那样看破红尘。看到流水流出海外那是激情的温暖。每个音符代表着每个喜悦，陪你欢乐地弹奏。你对我说：“为什么会有这样的遐想？”而这个问题只适合大自然的回答。你问我天上的奥秘水中的游生和时间的逝流，我却不禁一笑地抛开这些问题。

我听见海鸥为我响起涛声的音乐，雷声为我奏出隆鸣般的声音。我看见白云向我挥手，鸟儿为我加油！我曾经幻想自己是一只白鸽，为别人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是时间却不能为我做主。

我渴望飞到天空上，撕下一块白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己会有神奇的魔法，可以看清未来。我多么希望时光能够倒流回到过去的温暖，和自己的伙伴并肩作战。我想穿越时空找回属于自己的温暖，我想编成歌词领会她人的小世界。

而这些美好，都只是短暂的，一束光的——温暖。

温暖的作文500字（三）

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈都在家吃饭，我兴高采烈地端着妈妈刚刚盛好的米饭，跑向餐厅，可是，突然“啪”的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办？家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌？我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和杈子，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭，大家表面似乎都十分满意这样的分配，可吃到最后，爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。微笑，定格在那里。

温暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也会让人感到温暖。

字数作文