我是一条鱼作文600字

篇一：我是一条鱼

我是一条鱼

高二（7）班柳敏

我是一条小鱼，愉快地游进五中水池。你那融融的水温，温暖了我冰冷的心底。

我是一条小鱼，自由地游在五中水池里。这清澈灵动的水，激活我不断前行的生命力。

我是一条小鱼，渐渐地长大了。一日，我跃出水池，顺着暴雨形成的急流，游过一片片荆棘地，终于游入了浩瀚的大海。海上的风又狂，浪又大，妄图击碎我的梦想，消减我的锐气，但我决不因此而放弃。我使出池中练就的本领，亮出昔是铸成的风骨，乘风破浪空梭行，海阔天高任我击。

（指导老师：梅丽贞）

请到我们五中来

在红谷滩新区，有一颗正在升起的璀璨明珠，它，便是南昌五中。你大概还没有到过南昌五中吧，倘若你想去南昌五中看看，可一定要叫上我哦，我可以当一个很称职的向导。

独厚的地理环境

五中位于红谷滩中心区，这里景色怡人，又紧跟时代的步伐，可谓是自然美与现代美的结合。那红墙碧瓦的建筑群，光彩照人：那翠绿的草坪，醒目逼人；那鲜艳的花朵，香气沁人---五中的环境优美夺人！

和谐的人文环境

五中有着优良的管理，雄厚的师资。在五中，老师与学生亲如一家，大家同民协力，共同学习，共同进步，五中的良好学风有目共睹。在五中，老师们言传身教，同学们发奋学习。在五中，我们学习知识，在五中，我们学会自理，在五中，我们学会做人。

骄人的教学成果

五中像是一个大熔炉，广大学子则是初被发掘的天然矿石，经过烈火冶炼，终究百炼成钢。短短几年，学校已培养出了在批的优秀人才。我佼肖光明同学于2004年考入清华大学，韩静文同学也以高分考入哈尔滨工程学院。2005年并且获取了“本——硕——博”连读的机会。此外，我校已有很多同学获得了南昌市各类竞赛的奖项----

五中可谓是人才成长的摇篮。在五中，我们插上理想的翅膀；在五中，我们让梦想成真！

丰富的校园生活

为了丰富同学们的校园生活，五中开展了很多文娱活动。你听，那一阵阵“加油”声铿锵有力，那是学校在举办篮球赛呢！此外，学校还开展了拔河比赛、报告会、“卡拉OK”大赛等活动。其中，“宇鹏文学社”和“文化艺术节”便是典型。

“宇鹏文学社”是一个由爱好文学的师生所组成的团体，这为广大学生提供了一个“学术交流”的机会。在这里，你可以畅所欲言，抒发你对文学的理解；在这里，你也可以“吟诗人作对”、“写作赋诗”，优秀的作品还将登在校报、校刊上，这对同学们写作能力提高起着积极作用。

“校文化艺术节”可是五中文化娱乐活动中的“重头戏”。每至岁末，学校的“艺术节”活动便会如火如茶地展开。在“艺术节”期间，有各项单科竞赛的举行，也有各项体育活动的开展。界时，同学们聚在一起，观赏演出，共同迎接新年到来。“艺术节”为同学们提供了展示自我的机会，促进了同学们向“德、智、体、美、劳”全面发展。

亲密的师生关系

五中就像一个大家庭，师生们便是这个大家庭的成员。在“家人”有难时，大家都会伸出援助之手给予帮助。一次，一位高一新生患有脑部疾病，无力支付医药费，此时：“一方有难，八方支援”师生们纷纷伸出了援助之手，为其解决了燃眉之急，帮助他度过了难关。

此外，学校还建立了“友情基金会”，目的也在于帮助贫困学生，让他能够把握住继续学习的机会---

请到我们五中来，这里有优良的环境，有积极向上的学风；请到我们五中来，这里是人才成长的摇篮，这里果梦想腾飞的地方；请到我们五中来，这里有丰富多彩的校园生活，有亲如一家的师生；请到我们五中来，在五中，你会插上理想的翅膀，在知识的天空遨翔。

怎么样？听了我的介绍你是不是有点心动呢？如果你要到五中来别忘了叫上我这个称职的向导哦。

（指导老师：梅丽珍）

我选择，我喜欢

高二（5）班黄萍 世界上没有两片完全相同的叶子，同样，世界上也没有两个性格完全相同的人。甚至是双胞胎，他们也只有长相很相像，而他们的性格却是截然不同。

人们常把人的性格分为两种，一种是内向，一种是外向。然而我却正是它们的结合体——既内向又外向。

我曾是一个胆小怕事的人，做什么都要依赖别人，常常会因为做事不果断而被别人淘汰随着时间的流逝，我一天天开始长大，胆子也逐渐地变大了，不再优柔寡断，既然是自己选择就必须做好。

两年前的我面临一生中的一次选择——中考填志愿 。当时的我根本不知道哪所学校好，哪所学校不好，一切都是父母包办。最后我选择一所南昌市重点中学——南昌五中。五中在许多同学看来并不是一所很好的学校，我也曾听到过不少的流言蜚语。

五中，座落于南昌的浦东——红谷滩的中心区。这里有我喜欢的老师和热心同学， 有优美的环境，还有一个偌大的足球场和室内体育馆，这一切都是我所向往的。所以我喜欢它。

五中更是我另一个温馨的家。每当遇到困难或生病的时候，有亲如姐妹的室友帮助和关心。更让我感动是有一个像自己的母亲一样的生活老师关爱我。她待我们像自己的孩子一样，她也经常由于我们的不听话而生气，可从来听到过责怪，也没听到过半句的怨言。

这一切的一切都使我越来越爱五中，对它越来越留恋，越来越----

南昌五中，我选择、我喜欢。

（指导老师：刘瑞国）

给了我一片绿

高三（5）班郑瑶瑕

记得刚进入高一时，一切以我来说都是那么陌生与渺茫，茫然之际，我竟然不知所措，由此也导致了成绩的起伏不定。我像一只久泡在深坛内的游鱼，时不时地想跳出“题海”，呼吸下清新的空气，于是校园里有了我路踽踽的身影。

漫步于校园的丛林中，突然有一股怨气袭来，于是匆匆拿出笔写下：“漫步于丛从中，心底的灰色在呼喊，我可以不要鲜花和凯歌，但只要给我一片绿”，然后将字条塞在花盆底上，并留出一角，希望有人能看到我小小的牢骚。

第二天，当我再次漫步于丛林中，却发现花盆下有一张绿色的字条，我欣喜若狂，打开字条：“同级的你，不好批评坐镇的消沉，送你一首顾诚的名作，‘上帝给了人们黑色的眼睛，人们却用它来寻找光明’，愿以此共勉。”

拿着这张字条回到家，心里仍然得不到释怀。坐到空前，久久地望着窗外，寂静的夜中只听见风吹得梧桐叶飒飒响，只有微弱的虫鸣声在打破夜的宁静。月亮特别皎洁、轻盈，像要散向大地一片余晖，心里想着字条上的话：“上帝给了人们黑色的眼睛，人们却用它来寻找光明，寻找光明------”，这名话久久地萦绕在我的耳边，突然间，我似乎明白了什么，从这句话得到了莫大的鼓励，心中的阴霾顿时消散了许多。是啊，我拥有如此优越的条件，为何却单单被环境、被成绩所束缚，为何在如此美好的青春年华却一蹶不振，沮丧沉沦呢？是的，我不能被生活打败，我要用“上帝给我的黑色眼睛来寻找光明”，来寻找属于自己的那片绿，我要勇于跳出个人荣辱圈，做“愿乘长风破万里浪”的俊杰，我应该坚信“天生我才必有用”一展宏图。再次抬头望着窗外，只见天空中的几颗星星在向我眨眨眼，似乎在庆祝我终于战胜了自己；梧桐树叶也在向我挥手------

再次来到花盆前时，我又掏出笔写下：“同级的你，谢谢你给我带来了一份绿意的洗礼，让我重新获得自信与勇气。”然后将其塞于花盆下。

虽然后来一直不知道“同级的他（她）”到底是谁，但在心底我有着由衷的感谢，让我战胜了自己。在以后的日子里，我又重新振作起来，在知识的殿堂里去寻找真谛，在智慧的海洋探求未知，用上帝给我的眼睛去寻找光明。

（指导老师：周星俊）

五中——梦想腾飞的地方

高二（7）班 李宗华

船儿，要扬帆，有它出发的码头；鸟儿，要畅游，有它展翅的树林；鱼儿，要成长，有它浪花激荡的河流；我，要实现理想，有我梦想腾飞的地方——南昌五中。

夹带着几分幸运，投上几分机缘，我来到了五中，认识了五中，也深深地爱上了五中。

五中，你是我梦想腾飞的地方。是你，让我展开了理想的翅膀。我爱五中，

我爱这里的校园环境，爱这里的老师，爱这里的同学。

漫步校园，看着那一花一草，那是一种惬意；捧一本书，往游泳池旁一坐，那是一种享受；带上足球，在球场上尽情奔跑，那是一种洒脱。我爱五中，是你那高大的教学楼让我呼吸到了文化的气息，是你那舒适整洁的宿舍，让我感受到了家的温暖。在这优雅的环境中，花儿们正争奇斗艳！

五中的环境好，人更好。我们五中有着五中精神。我们的口号是：生活自理，学习自主，行为自律，人格自尊。我们不懈地奋斗着，只为发扬它，充实它，完善它。它深深植根于每一个五中人的心中，激发着每一个五中人。正是在这种精神的激发下，我学会了做人，学会了求知，更学会了肩负身上的重担。

你看过一天到晚都围着学生转的老师吗？你看过和学促膝谈心，如同知已一般的老师吗？你看过一天见不着学生就不能入睡的老师吗？你看过对学生“恨铁不成钢”而黯然泣下的老师吗？在五中，是的，就在五中，这样的好老师比比皆是。我们感谢老师，因为他们给我们知识和智慧。五中的老师，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国下一代，你们引导我们攀登知识的高峰，在我们心中播下理想的种子。纵有千言万语，也难表我心中的感激之情！我只能道一声：谢谢！

若五中是一幅优美的风景画，五中的同学便是那鲜艳夺目的色彩，是画中的“亮点”。瞧，同学们正聚精会神地听讲，生怕一点一滴的知识从耳边溜走。再瞧，同学们正在一起讨论一道难题，他们各抒已见，颇具学者风范；再瞧，那个同学正在听老师讲解一个问题，他时而紧锁双眉，时而点头，时而沉思，最后他脸上终于露出了满意的笑容，再瞧??

选择五中是一种缘分，结识五中这些可爱的同学更是一种幸运，在这种氛围中，我怎能不积极进取，怎能忘却父母的期望，是他们驱散了我的孤独感，驱散了我的思家情绪，是他们让感到了友谊的可贵。

在五中，我不会失望，因为这里有宜人的环境；在五中，我没有疑惑，因为这里有优秀的老师；在五中，我不会孤独，因为这里有友爱的同学。我爱五中，你是我生命的驿战，你是我梦想腾飞的地方。

（指导老师：梅丽贞）

五中——心中的日月

高二（12）班 李洋洋

篇二：厦门市中考满分作文-那时,我是一条鱼

那时，我是一条鱼

那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。

岸上行走

我叛逆，我要上岸行走。

我忤逆，我要离开我祖祖辈辈生活的地方。

我要上岸，我要用鳍行走，以鳃呼吸。

我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。

看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。

我与痞子蔡

痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不了对你爱的火焰。

我想，痞子蔡错了，大错特错了。因为，太平洋的水都被污染了。就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？

但是，我和痞子蔡，终究是不一样的。他"上网"不会掉进去；而我，"上网"只能掉进微波炉里面。

我有时会想：人真是一种可爱的动物，他们把空气污染，然后再把口罩戴起。

还好，我只是一条鱼，可是我的鳞片在慢慢脱离掉落。

走进沙漠

天！我找不到杨万里的"接天莲叶"，怎么办？只好去寻找王维的"大漠孤烟"。听说，在沙漠中还有几株真实的骆驼刺，说不定在大漠之下，会有干净健康的水源！

我想，我的目的地就在前方。一条小小鱼的愿望，就要实现了。可是我感到难受，我不得不用鳃慢慢小心地呼吸。

尾声

我是一条鱼，如果我死了，请不要为我哭泣，因为世界上最后的一滴眼泪将是鱼的眼泪。

我希望，你们能够把我的鱼骨当做一个指路牌，指示下一条上岸行走的鱼。我希望，能够把我的灵魂化做一阵凄凉的呐喊，告诉人们要保护环境。

那时，我是一条鱼，一条行走在岸上的鱼，但是现在，我就要死了。

如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在明澈水中的鱼。

【【点评】】如果说，"另类"这个词语在现在中学生的心目当中被推崇的话，那是他们这时期心理喜欢追求创新的反映。而这篇优秀文章的构思绝对可以算是"另类"的代表。作者借助天马行空的想象和联想，把自己居然变成一条寻找去陆地生活的小鱼，冒着逐渐死亡的代价，从上岸后一路向沙漠去寻找适合生存的地方。其结果多么的无奈，多么的心酸。通过这样的情节，我们看到了他沉重的主题--地球被严重污染，只有在沙漠才可能发现纯净的水。

文章的段落构思出彩，文笔具有杂文的幽默辛辣，而且注意了情节的连贯一致。篇末点题，突出了全文的主旨。

篇三：一件有趣的事作文600字

一件有趣的事作文600字

篇一：一件有趣的事作文600字

在我十年的生活中，发生了许多有趣的事。它们好像天上的星星，数也数不清。其中有些事都已经忘了，但最有趣的还是和爸爸去钓鱼。

星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。

等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。

看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人”，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。“哈哈”我心想

钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。

终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋极了。

我不仅>收获到鱼与快乐，还从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，也锻炼了我坚强的毅力，否则将一事无成。不然你无法获得到快乐与信心。

篇二：一件有趣的事作文600字

暑假的一天，妈妈带我到码头去看水。

我们走在路上，忽然看见了一座人工沙堆，我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思，便说：“想玩一会儿吗？去吧，小心点儿！”听完妈妈的话，我健步如飞地跑去玩

沙了。

我脱下鞋，走在沙堆上，脚底觉得软软的，舒服极了，走过的沙堆上留下一串串小脚印，好看极了。说来也真巧，我刚爬到沙堆顶端的的时候，又看见了几位小朋友，我对他们说：“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着，我们玩了起来。我们一会儿在沙上倒立；一会儿堆小山；一会儿在沙上睡觉，睡觉起来后，全身上下都是沙，我们你看我，我看你，不由得哈哈大笑??

最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了，有一位小朋友先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了，看着陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢??跳沙真是太有趣了。

天色渐晚，我们依依不舍的离开了沙堆，继续向码头走去，但是，玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

篇三：一件有趣的事作文600字

生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们上一星期的班多辛苦呀！不如，我来搞一场家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下上班那紧张的心情吧！”爸爸妈妈点头同意。我这个“主考官”立即走马上任了。爸爸妈妈打开灯，电灯仿佛也比以前更亮了，好像在为我添彩呢！

比赛开始了。第一道题：“我国最先出产的汽车是什么牌？”我高声问道。

“解放牌。”妈妈迅速地回答。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟！”

“第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。”

“聚精会神！”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本？？走着瞧！”

下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答。最后，十战十平。爸爸吹起牛：“这次比赛，准我赢！”“爸爸，吹牛可别太早啊！下面，我们进行抽签答题呢！”爸爸满不在乎地随便抽了一题，交给我。“诗怎么写？”我念第一道题。“诗??”爸爸苦思冥想着，百思不得其解。最后，免费赠我一句：“我不会写诗。”“诗不就是言字旁加一个寺庙的寺嘛！”爸爸刮了一下我的鼻子，笑着说：“你这个小滑头。”

归妈妈抽题了。妈妈胸有成竹地抽了一道题。我看着签，问道：“4个9加起来，怎样算等于100？”妈妈便小心翼翼地回答：“是99＋9|9＝100。”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸气得咬牙切齿。

比赛结束了。妈妈以300分的高分战胜了爸爸的190分。我笑着说：“爸爸，你刚才不是夸下海口能拿第一嘛！我看呀，是倒数第一吧！”“哼！你们可别得意，我这次只不过让你们一次。”瞧，爸爸又在吹牛，这可把我和妈妈逗笑了，爸爸也跟着傻呼呼地笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，那么轻松，我的心里甜滋滋的，整个家庭显得十分温馨。以后，我会想出更多好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。

篇四：一件有趣的事作文600字

“松松，快来看，这是什么？”放学刚进家门，就听见妈妈在客厅唤我。我进到客厅，妈妈兴奋地举着一个呼拉圈，这是一个绿白相见的呼拉圈，精巧细致。最近外面特别流行玩呼拉圈，妈妈希望通过它减腰，我和爸爸想通过它减肥，总之，我们全家都对这个小小的呼拉圈充满了强烈的好奇心。

我和爸爸妈妈都没真正转过呼拉圈，不过我们都以为这没什么难的，没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？看起来并不难呀。妈妈首发出场，只见她将呼拉圈往腰间一挎，凝神屏息，双手猛地向右一转，呼拉圈转起来，可惜只转了半圈子便沉重地倒在地上。接下来我和爸爸依次出场，结果比妈妈还糟，呼拉圈一次又一次地跌在地上发出啪啪的响声，哎，真是看着容易做起难！妈妈拾起呼拉圈，眼光落在刚进我家的小姨身上，“你来试试吧？”。小姨拿过呼拉圈套在腰间，双手轻轻一摆，呼拉圈快速平稳地旋转起来。只见她气定神闲，腰胯部只有轻微地摆动，呼拉圈却好似粘在她身上一般，又象杂技运动员玩的转碟，我们羡慕极了。

小姨向我们传授转呼拉圈的技巧：不需要蛮力，而要巧劲，关键在胯部，利用胯部的动作来控制呼拉圈的速度与平稳。不过说一千道一万道就是要练，让身体在练习中去体会那种细微的感觉。有了方向就练吧，我和妈妈开始不停地练习，过了两天，妈妈转起来已经很象回事了。又过了几天我也摸着了一些门道，可以转起来了，只是远没有小姨那么轻巧，全身紧张，身体大幅度地摆动，象做体力活。每次我一转，妈妈和小姨就在旁边笑得直不起腰，她们说我肚子一挺一挺的活象猪儿虫。哼，我才不怕她们打击呢！我总比爸爸要好得多！

最困难的要数爸爸了，他一开始太轻敌，以为玩呼拉圈不过是小儿科，以他那具有超凡运动天赋的身体对付这个小小的塑料圈肯定是手到擒来。试上几次之后，发现远不是那么回事，面对我们的讥笑，脸上便有些不自在，故做镇定地放下圈说：“两天之内必定学会”。夜里我躺在床上，听到客厅里传来啪啪的响声，偷偷开门一瞧，黑暗中爸爸正苦练呢。哎，死要面子活受罪！告诉你，至今我爸爸转呼拉圈的最好成绩是一圈半。

呼拉圈真是一个奇妙的健身器，它带给我们全家健康和欢乐！

篇四：想象作文：假如我是一条鱼

想象作文：假如我是一条鱼

想象作文：假如我是一条鱼

假如，我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑，钻到侍奉里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。

假如，我是一条鱼，一条小河中的鱼，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼。

假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。

假如，我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻呼呼地游过去，得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。

假如，我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼。

篇五：如果我是一条鱼

如果我是一条鱼

河南省郑州市二七区永安街小学二（2）班 周艺辰

如果我是一条鱼，我就可以在水里自由自在地游来游去，不用上学、也不用写作业，还不用帮助做家务了呢！最美的是，我随时随地可以吃到“零食”！

我正想得出神。妈呀！一条大鱼张着嘴巴朝我游过来了，我连忙钻进石缝里躲了起来，好险哪！等了半天这条大鱼才走远，我钻出来游到岸边刚想休息一下。忽然，我看见一个小孩提着一个透明塑料袋走了过来，袋子里装着许多小鱼，我赶忙掉头就逃。

哇！前面有一个东西在动，哦，是蚯蚓！今天还算走运嘛，我最爱吃蚯蚓了。我要吃，我要吃??不过，它上面好像有一条线！哎呀，原来蚯蚓是诱饵，随便吃可是要命的呀！算了，我还是游到湖中心，那里离人远一点，最安全！我正想着，天呀！一张大网从天而降，伙伴们都吓得四散奔逃，很多同伴都被人捞到船上再也回不来了，太可怕了。

唉，做一条鱼虽然很自由，但是连最起码的安全都不能保证，我还是做回人好了。

高中作文