捐个微笑的短文答案

篇一：捐个微笑

捐个微笑

队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋奶声奶气地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。

捐款台上的“设施”很（简陋、简朴）。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上有字：“向地中海贫血儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拦住她的手，逗她：“小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”

小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她惟有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。

年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说我就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”

小女孩真的立刻笑了，泪水还挂在她的眼角，她还中抽泣着，那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。

母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在（追随、追赶）她俩。那个漂亮的小女孩又回过头，一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的笑。

1.用——画出括号中正确的词语。

2.联系上下文理解词语。

乱了方寸

刹那间

3.填空。“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽然别扭，但很甜。”“别扭”是因为（ ）“甜”却说明（ ）。

“他一共捐了六个天使一般的笑。”这句话吧小女孩比做（ ）。从这个比喻句可以看出，她是一个（ ）的女孩。

4.用“”将短文分成三段，并写出段意。

5.你是怎样对待自己身边的病人的。

篇二：捐个微笑

捐个微笑

队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿 地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖大拇指，鼓励女儿再接再（励、厉）。 ．．．．

捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱，纸上有字——向地中海贫血儿童献爱心。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉着她的手，逗她：“小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐款了,你捐点什么呀?”

小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撅，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也只是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。

年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“孩子，你给大家笑一个，你就捐个甜甜的微笑给患病的哥哥姐姐。”

刹那间，小女孩真的笑了。泪水还挂在她眼角，那笑也就显得很别（biè bié）扭。别扭的．．．

让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。 ．．

母女俩径（jìn jìnɡ）直朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮．．．．．．．．．的小女孩又回过头冲（chōnɡ chònɡ）我们笑。虽然别扭，但很甜。一个 两个 三个 我数得清清楚楚 她一共捐了六个天使般的微笑

1、想像小女孩的动作和神态，在“ ”处加上合适的词语，把句子写具体。

2、给文中画“ ”的句子加上合适的标点。

3、在（）里用√选择正确的读音或汉字。

4、联系上下文理解词语的意思。 ．．．．

乱了方寸： ．．

径直：

5、写出文中带点词语的近反义词。

近义词：刹那间（ ） 反义词：表扬（ ）

歉意 （ ） 吝啬（ ）

6、短文主要讲了一件什么事？

7、联系上下文，回答下面的问题。

⑴、“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽然别扭，但很甜。”“别扭”是因为什么？“甜”却说明什么？“她一共捐了六个天使般的微笑。”看出她是一个怎样的孩子？ ⑵、阅读课文，联系题目，用几句话写一写你的阅读体会。 运用表达。

1、根据词语的不同意思造句。

新鲜：（1）新鲜，没有枯萎：

（2）少见的，稀奇：

2、按要求写句子

（1）王阿姨说：“这件事，我不想麻烦别人。”（改为转述句）。

（2）小草的生命力多么顽强，我要千百遍地赞赞美它。（改为反问句）

篇三：短文答案

参考答案

【一】1． ， ：“ ?” , 。“ ” 。 2、 神态 失望、难过 幸福、喜悦（后两空大意对即可）3、女儿学习不用功，不体谅家长的艰辛。4、 我要像妈妈一样做个坚强的人，用自己的付出来回报妈妈的深情。5、表达了女儿希望妈妈永远快乐、幸福的愿望。（大意对即可）

【二】1．稀少 陶醉 隐藏 迟疑 2．如果??就 3．这样能给我一个理由，在下一次散步的时候不再半路折回；想看看，一只苹果，在没有人提前摘的情况下，会是怎样一种结果。 4．这个苹果的外形饱满而圆润、色泽金黄厚重，“我”非常喜欢。5.最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂。

【三】1、吝啬责备淘气耀武扬威 2、炫耀武力，显示威风。文中形容紫罗兰独自生长在花盆里。（解释出大意即可） 3、妈妈认为孩子太天真，太幼稚认真和自信（大意对即可） 4、 B 5、妈妈只关注孩子的分数，却忽略了孩子的内心世界。6、失落（或“失望”）7、（答案不必统一，只要合情合理，体现出“家长应理解孩子、尊重孩子、关爱孩子”的意思即可）

【四】 1、比喻句：我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺了一层寒烟。反问句：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?

2、纯朴 3、气味气质品格 4、 C 5、“不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在” 6、人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格，这样的人是不会对社会有贡献的。7、 B

【五】 1、沉醉环境寻找吸取飞向打扮2、形容举止非常小心谨慎。 3、 A 4、 C 5、第一个“意外”是发现了一只被缚住了的彩色蝴蝶，第二个“意外”是小蝴蝶居然还活着 。 6、 C 7、表达作者对生命的热爱，以及呼吁人们爱护小生灵，热爱大自然的愿望。（写出大意即可） 8、 B

【六】1、括号里（，“”。，。“”，，，，。） 2、戏耍狼藉

3、略 4、 B 5、不怕挫折，不屈不挠的精神6、按照自己的样子堆雪人塑造表现自我的人格和精神（写出大意即可） 7、C

【七】1、括号里（， 、 ：“ ， 。” ：“ ， ！” ：“ ， 。”） 2、不认为是对的，说明对方的态度非常轻视。3、过渡句承上启下这句话非常含蓄地表达了外婆的关怀令我温暖，使我难忘。4、 语言 动作 5、 C 6、这双旧拖鞋体现了外婆对我的关怀、对我的爱。7、外

婆给我的关爱博大而无私 外婆的关怀使“我”难以忘怀。

【八】1．独具匠心（独出心裁）风和日丽饱满打击2．“雨夜”3．由充满自信，到灰心丧气，到恍然大悟。4．做事要有韧性，不要半途而废。 5．想让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米6．可以从“人要相信自己，成功需要等待”；“并非所有的事情付出了，都立竿见影，耐心最为重要”；“要想取得成功，就得接受必要的磨练”等方面写，写出一种即可，注意语句通顺。

【九】1．虽然但是 2．D 3．每一辆公交车里都挤得满满的 4．老人明知自己臀部有伤口，不能坐。 5．疑惑庆幸心理活动 6．老人的行动不仅彰显了姑娘的善良心地，而且也表现出自身精神的可贵。

【十】 1．括号里（“？”。“！。”：“，？”，：“，，。”） 2．①莫名其妙②不以为然③洋洋得意 3．失望 4．那只是一种装饰，谁都不会在意。 5．对事认真，明辨是非6．它们消解了人们对公理和正义的坚持。7．小孩子明辨是非（或“坚持真理”）大人混淆是非（或“不分对错”）

【十一】 1.永久 必然 充实 粗糙 2. B 3. 对母亲爱的行为的感激（感动）（大意对即可）4．比喻“温暖”——母亲对我的无比关怀“清凉”——母亲的辛劳（大意对即可）5.突出（或强调）了母亲对“我”的爱的无私和伟大（大意对即可）6. C 7. 晒被子的地点 母爱的温暖（大意对即可）

【十二】 1．既不 也不 2．让我和世香不在家里吵闹得到表姑答应给的一只电动狗 3．（1）走街串巷寻找糖纸（2）买糖吃收集糖纸（3）在糖果专柜边等人吃完糖后，再收集糖纸。4．C 5．一种被欺骗后愤怒的心理感受。6．失望与痛苦（或者“悲愤和绝望”） 7．表姑这样做当然不对，应该尊重孩子，有错误或问题可以批评教育，但不能欺骗孩子。（写出大意即可）

【十三】 1．观众再次发出雷鸣般的掌声。他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样??一切动作都如行云流水。 2．镇定自若 安然如故 挥洒自如3．如果 就

4．后面的距离 其他的动作 5. 第三自然段第一句6.充满信心紧张高兴7.人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕。 8.杂技演员与助手沉着冷静，处理得当。

【十四】 1．解释说明 2．舒畅刺眼观赏竭尽全力 3．括号里（，??、、，，，，，，，。，。） 4B． 5．夕阳虽终要被黑暗所吞没，但它仍会积蓄全部力量，在第二天成为朝阳，顽强地升起。 6．我终于获得了战胜困难、重新奋起的勇气和力量。7． C

【十五】 1．比喻句略排比句第八自然段中间部分 2． B 3．“我”没想到这位双目失明的姑娘还能这么愉快地唱歌，感到很惊讶。4．对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了。 5．指

的是盲姑娘向往光明的精神。 6．“唱吧，盲姑娘，你有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。”

【十六】 1.慕qí hé 淹 绢 擅 2. 比喻句：第五自然段，反问句：短文最后一句话。3. B 4. 插叙5.交代了拾垃圾老人的卑微身份表现出我们对拾垃圾老人的不屑一顾。6老人用实际行动回击了人们对他的嘲笑，感到很得意。7. 减少（退化） 8. 老人善良，乐于奉献的精神；要拥有真情，奉献爱心。

【十七】1.括号里（， ， ， 。“ 。” ，“ ， ， ， 。” ） 2.内疚 束手无策 实惠 如果 3.

B. 4．老人卖的仙人掌比花鸟市场上的便宜许多，她觉得可能会受骗或老人着急地一再解释他的仙人掌是货真价实的，她不相信 5.淳朴倔强 6． 自尊 真诚的心 7. 相互照应 题目中的“倔强”，表现了老人维护自己人格尊严的执著。 8.互相信任 真诚相待

【十八】1．繁华清晰自信富裕 2、B 3、.插叙 4、老师 自己 对比 5、小乐被同学们善解人意的笑声所感染，真诚地表达了自己朴素的愿望，所以笑了。 6、我为孩子们的心地善良、乐于助人所感动 为夏小乐把爱心传递给全班同学所感动。 7、 细心懂事，关爱他人 8、夏小乐的礼物“暖”人；孩子们的爱心“暖”人.

【十九】1、刻意蕴含自卑抗议2、C 3、盖尔觉得自己多长了手指并不是件稀奇的事，盖尔觉得自己多长的手指担负着重大的责任。 4、蜷 自卑 裹 右手 5、首尾照应 6、爷爷蜷在掌心的大拇指 爷爷对盖尔深沉的爱

【二十】1、划去收、柔和、振动、坚。 2、淘汰——中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界！交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。 3、答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答:因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国。4、（1）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”（2）因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量！3）文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。 5、爱国课文即可，围绕爱国谈感受即可。 6、爱国名言即可。如：为中华崛起而读书。——周恩来

天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦

【二十一】⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 (把汗水比作小溪)

②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。(把上身比作紫铜) ⒉“身上的汗水仍然像??好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。

【二十二】1、yōu 晖密凝视2、柔软（温暖）硕壮3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。

【二十三】1、凝视大量仰望俯视眺望注视扫视等。2、思考（思量）恭敬惩罚瘦弱3、如：??空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。4、小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。5、钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易。6、衣衫褴褛，又黑又脏无依无靠艰难困苦。7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

【二十四】1、躁妨焕煦2、拟人3、每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。（只要是表示回忆的语句也可）4、（1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可。5、（1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。6、言之有理即可。

【二十五】1、震耳欲聋情有独钟2、虽然??但是??不是??而是??

3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。4、（1）父亲教小群认识水，学游泳。（2）

父亲为小群解说颜色。（3）父亲给小群买书包。5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。7、（1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。（2）对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）

篇四：苏教版语文六年级上册11月月考试题

） 饲养 放养

① 麋鹿（ ）在我国的黄海滩涂，生活的场所非常优越。 ② 张大爷家是个养殖大户，（ ）了四十头仔猪。 周密 精密

① 要想解决这道难题，必须进行（ ）的思考。

②科学家经过（ ）的计算、分析，终于得出了正确的结论。 七．按要求写词语。（最少写四个）（6分）

① 表示“绿”的四字词语： 、 、 、 ② 表现人物品质的四字词语： 、 、 、 ③ 和戏曲有关的四字词语 、 、 、 八.在括号里填入不同的关联词。（5分）

1、这个阳光灿烂的周日，我（ ）去和朋友踢足球，（ ）去外婆家帮外婆做家务。2、（ ）为别人花费它们，我们的生命（ ）会开花。 3、小明放学后，（ ）去阿姨家，（ ）去叔叔家。

4、（ ）我和他从一年级起就在一个班，（ ）我很了解他。 5、你（ ）来了，（ ）安心的住几天吧。 九、按要求写句子。（10分）

1、敬爱的周总理迎送过多少位来自五湖四海的国际友人。（缩句）

2、这是一种多么顽强的精神。（改为反问句）

3、小河从门前流过。（扩句）

4、有没有努力学习，是取得好成绩的关键。（用修改符号修改病句）

5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。（修改病句）

6、这辆摩托车开得非常快， 。（句子补充完整） 7、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”读了这句话，我体会到 。

8、昨天，雪姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，给大地妈妈披上了洁白的棉衣。（仿写句子）

9、同学们都喜欢看电视，你最喜爱的电视栏目是 ，喜爱它的理由是 。(2分） 十．课文内容记得牢。（第4题0.5+1，其他每空0.5分，共15分）

1、一头老牛 地站着， 地望着一只欢蹦着远去的小兔子， 它们的是一片 。我知道，这是姥姥对我的 。

2．这株柳树没有 ，也没有 ，而是 ，以 生存下来，终于造成了 。

3．这种境界，既 ，又 ，既 ，又 。

4．蒙汉情深何忍别， 。这句话描绘的情景是： （本题1.5分）

5、麋鹿是 的一种，它的外形很奇特 ， ， ， ，所以又被称作“ ”。

6、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿

都是 ，每一个舞姿都使人 ，使人 。 7、 知劲草，路遥知马力。 8、上有天堂，下有 。

阅读理解(18分）

十一．阅读（18分）

（一）钱学森（片断）

1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位40来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。 （1）用“ ”画出最能表达钱学森归国心切的句子。（1分）

（2）由于钱学森的杰出贡献，他被誉为“ ”，我还知道我国还有一位科学家 被誉为“ ”。（3分）

（5）阅读短文，联系题目，用几句话写一写你的阅读体会。（2分）

十二．习作。（25分）

题目：那次，我得到了

要求：横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。要中心突出，条理清晰。

篇五：短文答案

答案：

《天堂里的老师》

1、炯 脆 yǔn yāo

2、略

3、郎郎———琅 朗——郎

4、略

5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。

6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度，对理想的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。

7、如：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊

《高贵的施舍》

1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高贵——低贱 慷慨——吝啬（小气）

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

《父爱昼夜无眠》

1、 溃 缭 锐 酬

2、 （1）指睡觉的整个过程没有间断

（2）这里指头发掉的多、掉的快

3、如：父爱如山般沉重（海般博大）

4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。

5、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。

6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。

7、略

《不识字的老师》

1、zhǎng yuán 延 黝

2、柔软（温暖） 硕壮

3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。

4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）

5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。

6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。

7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。

《我爱秋天》

1、sà 绽 shuò 触

2、B

3、舒服 赏赐

4、略

5、比喻 拟人

6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。

7、略

《另起一行》

1、 wù 惫 哀 匙

2、 略

3、 边缘——顶峰

4、 想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改：??不能都顺心

5、 第⑤段“乡村的空气甜丝丝的??深深地吸了一口气”。没有。他欣赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败。

6、 不对。尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。因为“大表哥”对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。

7、 遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）

《风雨中的菊花》

1、 nòng bó 笼 罚

2、 思考（思量） 恭敬

3、 如：??空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。

4、 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。

5、 钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易

6、 衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦

7、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。

8、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

1、xiù qìn diāo mì

2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？

3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑

4、引出下文

5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”

6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。

参考答案：

1、gòu， yū ，和谐，沐浴

2、A、柔弱，B、厄运

3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？

4、略

5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。

1、 炫耀，伫立，循环，轻蔑

2、习惯成自然，生动 3、拟人

4、要用上拟人的修辞手法

5、指学校和社会上那些墨守成规的人

6、揭示了应试教育的危害 7、略

1、 略

2、 拟人

3、 每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。（只要是表示回忆的语句也可）

4、 （1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可。

5、 （1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。

6、 言之有理即可。

1、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。

2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。

3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。

4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。

5、总结全文，深化主题，点明题意。

6、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。

1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。 对某一事物感情专注。

2、虽然??但是?? 不是??而是??

3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。

4、（1）父亲教小群认识水，学游泳。（2）父亲为小群解说颜色。（3）父亲给小群买书包。

5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。

6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。

7、（1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。

（2）对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。

8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）

1、（1）无暇（2）消遣（3）诱惑（4）思忖 2、唐 杨万里 接天莲叶无穷碧

3、满天 欢乐 5、时令 人生 情志

4、可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给我的无限乐趣。

6、7、略。

1、壑 寥 垠 渺 2、“我”

3、①④；②③⑤ 4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动

5、不矛盾，“惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。

6、山外有山，我有闭塞的山镇里渴望走出大山，把世界看个真切。

7、“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。

8、略。

1、嘈 诊 2、介绍从古到今听诊器的演变。 3、解释说明

4、传统听诊器：能听清病人脏器的声音，但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声； 电子听诊器：能使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍。

5、（1）“旧貌”指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具； “新颜”指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。

“旧貌换新颜”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。

（2）“这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。

“成为历史”指成为过去的事实，现在对这个问题有了解决办法。

6、“这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。

二十九、参考答案：

1、（1）捋 （2）倔强 2、（1）竟改竞 （2）佛改拂

3、春暖花开 满山遍野 百花争艳 一望无际 安家落户（造句略）

4、因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。

5、不好，因为原句运用了设问，强调指出榆树的生命力是很强的。

6、（1）只要有根就能生长；（2）为百花挡风、驱赶寒冷；（3）生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。 7、略。

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