大漠孤烟直全诗

篇一：赏大漠孤烟

赏大漠孤烟 叹长河落日

读唐代著名大诗人王维的诗，总如欣赏一幅画，意境悠远，充满机趣，令人回味。《使至塞上》就是一道很美的风景。

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

王维所处的唐朝，自开国以来边境动荡，历受番夷部落的侵袭。李氏王朝只得加紧防御备战，有时也乘胜追击，顺便扩张疆土。 公元737年，即开元25年的春天，河西副大使崔希逸大胜吐蕃，唐玄宗甚是欣喜，遂命王维以监察御史的身份前往西部边疆加以慰问。此时的王维实际上是被排挤出朝廷，《使至赛上》写得就是他途经大漠时的所见所感。王维以田园诗著称，而这首边塞诗却更有其独特的艺术风格。

诗人轻车简从，孤独的奔往遥远的西疆，如飘飞的蓬草，风尘仆仆漂泊而去。看天上归雁，形单影只，飞入胡天境地。此情此景，幽微难言之痛只有王维自己最能体会。

?大漠孤烟直，长河落日圆?是全诗中最亮丽的风景。诗人以传神之笔准确的刻画了奇特壮美的塞外风光，一展大漠豪情。苍劲的笔墨挥洒出雄浑的意境，开阔的视野里，绘出了一幅明耀的三维画，奏出了一曲豪迈的塞外音。这空前绝后的惊人佳句留给世人多少美好的意象！

在浩瀚无际的的大漠之上，纯然一色，荒凉无边，烽火台上一股狼烟直指云端。沙海苍茫，孑然空旷，惟有远流的黄河横贯其间，天朗气清，瑰丽无限。一个?长?字绘出黄河远接天际，似又照出使者的身单影长。写得是目力所及，让人联想的却是视野之外。

?孤烟直?让人想到风平，?落日圆?叫人看到浪静；?直?字展现了阳刚之美，?圆?字流露出阴柔之趣。风平浪静，刚柔相济，字字珠玑，逼真绝妙。诗人抓出了边塞的粗犷本色，绘尽了大漠的豪爽神韵，其中真意，欲辩难言。难怪《红楼梦》中的香菱评价此句?想来烟如何直？日自然 是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒象见了这景的。若说现，再找两个字替换这两个，竟再找不出两个字来。?或许这正是王维在禅机顿悟中获得的灵性吧！

彩石 王升亮

篇二：8(上)30.诗四首

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年级：八年级 班级： 班 科目：语文 主备教师： 协作教师：

30诗四首

第一课时

学习目标 ：

1、有感情地朗读并熟练地背诵前两首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。

3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。

一、学习《归园田居》

1、简介作者及背景：

2、诵读理解：

（1）朗读诗文，结合课下注释理解字面意思。

（2）思考下列问题：

A、这首诗记的是哪个季节的劳动生活情形?

B、诗人到田间去干什么?干了多长时间?

C、：第五句中“道”是指什么说的?即是归途，大概也就是来时的路，为什么开头不提，到这里才说它狭而多草木为什么要着意写夕露沾衣?

3、赏析诗歌的意境美。

（1）提问：陶诗平淡而又富于情趣，平淡不必多言，你认为“情趣”表现在什么地方？

想像“带月荷锄归”等的动人画面。

（2）提问：这首诗流露了诗人什么样的思想感情？

4、提问：诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？

欣赏陶渊明的另外两首诗：归园田居（其一） 饮 酒（其五）

二、学习《使至塞上》

1、简介边塞诗及作者：唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。

王维，字摩诘，唐代诗人，画家。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主，以“诗中有画，画中有诗”出名。其中反映军旅和边塞生活的作品，写景的佳句广为流传，如《使至塞上》就极富代表性。

2、诵读理解：

（1） 朗读并理解字面意思。

（2）思考下列问题：

A、这首诗记叙了一件什么事？

B、“征蓬出汉塞，归燕入胡天”表达了作者怎样的思想感情？

C、“萧关逢候骑，都护在燕然”是实写还是虚写？

3、品读赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”

当堂练习：

1．给下列加粗字注音。

①道狭草木长 ②燕然 ③腊酒浑 ④鸡豚 ⑤荆门 ⑥仍怜故乡水

2．用原句填空。

①________________，长河落日圆。②山重水复疑无路，________________。

③衣沾不足惜，________________。④________________，云生结海楼。

3、陶渊明，名 ，字 ，号 ， （朝 代）著名诗人。

5、王维， （朝代）著名的田园诗人；陈与义， （朝代）诗人。

6．下列诗句中加粗的词不表地名的一项是（ ）

A．属国过居延 B．萧关逢候骑 C．都护在燕然 D．都护在燕然

7．下列说法不正确的一项是（ ）

A．陶渊明，东晋时著名的诗人，世称“靖节先生”。

B．《渡荆门送别》是五言律诗，蕴涵了诗人对前程的展望和对故乡的眷恋。

C．《使至塞上》的作者是唐朝诗人王维，是他出使边塞时所作。

D．陆游，字务观，自号放翁，北宋著名诗人。《游山西村》选自《剑南诗稿》。

8．下列加粗词解释错误的一项是（ ）

A．晨兴理荒秽（野草） B．长河落日圆（长江）

C．江入大荒流（广阔无际的原野） D．拄杖无时夜叩门（随时）

（一）语段点将

使至塞上

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1．请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。

押韵的字有：_______ _。 所押之韵为：____ ____。

2．从体裁来看，这首诗是________。从表达方式看，首联、尾联为________，颔联、颈联为________，作者是寓情于景。

3．请写出下列句子使用的修辞方法。

①征蓬出汉塞。（ ） ②大漠孤烟直，长河落日圆。（ ）

4．对诗歌理解有误的一项是（ ）

A．诗歌通过“属国过居延”和“都护在燕然”，形象写出了国势的强盛，充满着自豪感。

B．颈联两句抓住景物的特征，寥寥几笔就鲜明地勾勒出塞外高原上苍茫辽阔而又壮丽雄奇的景象。

C．“大漠孤烟直”就是说沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”预示着一天的结束。

D．末尾两句写快达到目的地时的所见所闻，表现了诗人那种急于赶赴边关以及他对前方将士由衷敬佩的心情。

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30诗四首

第二课时

学习目标 ：

1、有感情地朗读并熟练地背诵后两首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。

3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。

一、学习《渡荆门送别》

1、简介作者：李白，字号，是朝代）最著名的〖拓展〗：欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居士，苏轼东坡居士。

2、朗读理解：

（1）朗读课文并结合课下注释理解字面意思。（2）思考下列问题：

A、这是一首送别诗，谁在送别？

_________________________________________________________

B、这首诗表达了作者怎样的思想感情，从哪里看出来的？

_________________________________________________________

C、你最喜欢的是哪句诗？为什么？

_________________________________________________________

3、品读赏析： “山随平野尽，江入大荒流”

______________________________________________________(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:大漠孤烟直全诗)___

开放探究

1．李白诗《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”句转换角度，从故乡水有情写起，北宋柳永词《凤栖梧·伫倚危楼风细细》中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”句也有转换角度写的好处，试简要说明，说明其妙处。_________________________________________________________ _________________________________________________________

2、拓展：〖拓展〗朗读杜甫的《旅夜书怀》，找出与“山随平野尽，江入大荒流”有异曲同工之妙的句子。 旅夜书怀 （唐） 杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

二、学习《登岳阳楼》

1、简介作家作品：

陈与义， （朝代）诗人，字 ，号 ，是南北宋之交的著名诗人。陈与义在北宋做过地方府学教授、太学博士，在南宋是朝廷重臣又是一位爱国诗人，给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇。

2、结合背景及课下注释理解诗义。

3、思考下列问题：

A、文有文眼，诗也有诗眼，它是一首诗的灵气所在，也往往是诗中最精炼最传神的一个字。请同学们找出这首诗的诗眼。_________________________________________________________

B、“悲”在何处？ _________________________________________________________

（二）、阅读下诗，回答诗后问题

渡荆门山送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1．请依次写出这首诗押韵的字：________________。

2．为下列加粗字选择正确的义项。

（1）渡远荆门外（ ）A．通过 B．载运过河 C．渡口 D．渡船

（2）山随平野尽（ ）A．全 B．完 C．死 D．用力完成

（3）仍怜故乡水（ ）A．怜悯 B．怜惜 C．怜爱 D．怜恤

3．解释下列诗句画横线的词语。

（1）江入大荒流： （2）月下飞天镜：

（3）云生结海楼： （4）仍怜故乡水：

4．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是 ( )

A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已 经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。

三、拓展迁移

十一月四日风雨大作二首（其二）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1．对上面这首诗的分析不正确的一项是（ ）

A．诗人僵卧孤村却不“自哀”，是因为诗人“尚思为国戍轮台”。

B．诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照，又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运。

C．诗人特别想要去戍“轮台”，说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。

D．诗人以梦境来表现自己的报国之心，于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。

2．诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况？

_________________________________________________________

3．全诗抒发了作者什么样的感情？他的《示儿》诗也表达了这样的情感，你能默写出来吗？

_________________________________________________________

四.当堂检测：

1．给下列加粗字注音。

①道狭草木长 ②燕然 ③腊酒浑 ④鸡豚 ⑤荆门 ⑥仍怜故乡水

2．解释加粗词。

①晨兴理荒秽： ②带月荷锄归： ③但使愿无违： ④长河落日圆： ⑤江入大荒流： ⑥云生结海楼： ⑦从今若许闲乘月： ⑧拄杖无时夜叩门：

3．填空。

①《归园田居》是陶渊明_____________时所写的诗。

②《使至塞上》是唐代诗人___________的作品，他与__________合称“王孟”，是唐代__________诗派的代表。

③《渡荆门送别》是唐代________主义大诗人________所作，人称他为“________”。

4、《归园田居》中抒发作者情感的句子是 ， 。

5、《使至塞上》中作者用比喻来暗写自己的遭遇并抒发情感的句子是： ， 。

6、《使至塞上》中作者描绘奇特壮美的塞外风光图的诗句是： ， 。

7、《渡荆门送别》中用拟人手法表达思乡、惜别之情的句子

是： ， 。

篇三：古诗五首

（一）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

注：开元年间，唐玄宗命王维出塞宣慰，察访军情，实际是 将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。

1、这首诗，作者重在写景。“归雁入胡天”即通过抓住景物特征，点明出塞的季节是 。（2分）

2、古诗中多用征蓬比喻漂流在外的游子，本诗中却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的 。（2分）

3、“大漠孤烟直，长河落日圆。”被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试简要分析这两句诗的艺术效果。（4分）

参考答案

1、春天 2、激情和抑郁 3、这两句写塞外奇特壮丽的风光，画面壮阔，意境雄浑。不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且也表现了作者深切的感受。

【试题】

1、阅读《使至塞上》完成下面题目

⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?

⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?

⑷颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60字以内） ⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ ）

A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的 辽阔，路途的遥远。

B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出 塞的。

C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。

D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。 ⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）

A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。

B，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。

C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。

D．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。

答案

1．⑴“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

2.“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。

“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

3.燕然

⑷“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。

⑸B（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这

是春天的景物特征。）

⑹A（并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。）

7.颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。

8.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。

①这幅图画具有 美。

②美的具体表现：

【参考答案】

7.诗人自己（或“负有朝廷使命的人”） 诗人孤独、思乡

8.（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给3分，否则酌情扣分）

示例一：①图画的构图美。（1分）

②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（2分）

示例二：①图画的线条美。（1分）

②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（2分）

示例三：①图画的色彩美。（1分）

②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（2分）

示例四：①图画的意境美。（1分）

②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（2分）

二：

（1）《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？（3分）

（2）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。（3分）

3.本诗首联交代了 和 ，时间由朝而暮。（2分）

4. 说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？请你把它描绘出来。 答案：

（1）有道理。因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景，而且含有言外之意，画外之情。理解意境，读者必须展开想像，联想，于头脑中再现诗人所描绘的生活图景，产生身临其境之感。

（2）借景抒情。表达了诗人内心孤苦无依，对不能完成使命的一丝忧郁之情。

3、出使原因 目的地

4、最精彩的是“大漠孤烟直，长河落日圆” 在在一片大沙漠上看到远处的烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而且大。

三：

(1)王维的《使至塞上》以传神的笔墨，描绘出大漠雄浑的气势，而且也表达了作者的深切感受，把自己孤独感伤的情绪融于广阔的自然景象中的两句诗是：大漠孤烟直，长河光落日圆。

(2)诗人自况，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是：征篷出汉塞，归雁入胡天。

(3)《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？

[答]香菱对“大漠”、“长河”两句诗的体味是有道理的。因为大漠之“大”，茫无边际，且无树、无山、无其他景物，更显孤烟之“孤”、长河之“长”。孤烟之所以“直”，是因为大漠秋季与春末处于高气压中心，晴朗无风，狼烟便直上如缕，显得挺拔；而落日在天地相接之处，更显其圆圆的形状和红彤彤的色彩。这一“直”一“圆”的景物在大漠无边无际而又空旷荒凉的背景上，构成一幅何等醒目，何等苍劲、雄浑、神奇的画面！

四：

1、赏析王维的《使至塞上》并答题。

①本诗从体裁看是 五律诗，从内容看，文学史上称之为“边塞”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：征蓬出汉塞 归雁入胡天 。②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直 长河落日圆

2. “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内） “直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。

3、“征蓬出汉塞，归雁如胡天。”这两句在写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样的思想感情？

融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。

4、如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？

这两句诗充分体现了诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。

5、赏析：首尾两联叙事。

颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。 颈联写景：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图。

（二）

杜牧《泊秦淮》鉴赏

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

________________________________________________________________

2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_____________________________________________________________________

3.这首诗歌描写了哪些景物？

______________________________________________________________________

4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？

__________________________________________________________________

杜牧《泊秦淮》鉴赏

1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）

2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。

3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。

4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。

5．杜牧是____（朝代）诗人，与_______并称“小李杜”。

6．点明全诗主旨的诗句是_(商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。)

7．（广州市中考题）作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中理由。

答： 作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满，因为《后庭花》是亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。

8．“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解？

答：迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙。

9．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2分）

答： 这两个动词用得形象准确（1分），描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面（1分）。

10．真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人什么思想感情？（2分）

答：真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。（2分，

11．（07年桂林）下面说法最恰当的一项是（ d ）

A．这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。

B．这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。

C．这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。

D．这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

1.这首诗押（ a）韵,韵脚是（沙/家花 ）

12.从表达方式上分析,此诗的第一句写景,第二句（叙事 ）第三、四句则是（抒情 ）

13.“烟笼寒水月笼沙”,历来被称为写景的名句,请作欣赏

答：迷蒙的烟雾笼罩着寒江,银色的月光笼罩着小舟白沙,首句写景用了互文的修辞和重言错综法,叠用两个“笼”字,极为传神.它们把“烟”、“寒水”、“月”、“沙”四个意象和谐地溶合在一起,使人对秦淮河上的月色烟光有一种朦胧、迷茫、冷寂的感觉,描绘了一幅朦胧冷清的水色夜景图.在幽静中又隐含着微微浮动流走的意态.

14.《泊秦淮》中按诗人的活动,应该现有“夜泊秦怀”,才能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色,原诗为什么要颠倒呢?体会诗人这样写的效果.

答：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛,给人以强烈的吸引力,造成先声夺人的艺术效果,这是很符合艺术表现的要求的.其次,一、二句这么处理,就很象一幅画的画面和题字的关系.平常人们欣赏一幅画,往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如“烟笼寒水月笼沙”）,

然后再去看那边角的题字（这便是“夜泊秦淮”）.所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯.

15.“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.”这两句诗作者是在讽刺商女吗?为什么?你是怎样理解的?

答：不是.这两句反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂,而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照.

（三）无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

注释：

东风：春风。无力：没有力量。残：凋谢。丝：双关，既指“丝”，又隐指相思之“思”。蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称烛泪。但：只。改：指容颜变得憔悴。

蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住处。

青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。这里指传递信息的人。为：替。探看：探探看，打听一下。

相关阅读试题及答案

一：

(1)李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

(2)诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(3)如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么？

[答]“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处——玉阳山西山灵都观。

(4)有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？

[答]同意。颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。

(5)为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？

[答]乐聚根别，人之常情。一对忠贞不二的情侣，久久分隔天涯，一朝得以相见，这是多么动人的场面啊！真可谓：“相见时难”。然而好景不长，马上又要天各一方。这分别之际不是比相见更令人愁肠寸断吗？所以说“别亦难”。两个“难”字表面似同，义实有别，而其艺术效果却着重加强了“别难”的沉重力量。

(6)对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。你还可以用来形容什么人？说说你的理由。

[答]（略）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。

7．读《无题》（李商隐），完成1—2题。

（1）选出赏读有误的一项： （D）

A、首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。

B、颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。

C、“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。

篇四：李会菊《诗四首》复习

8、“月下飞天镜，云生接海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想，将它扩展成一段

Ⅰ.基础知识应用 精彩的景物描写。 第30课《诗四首》

1、下列加点字注音正确的一项是（ ） A晨兴理荒秽（kuì），带月荷（hè）锄归。B萧（xiāo）关逢候骑，都护在燕（yàn）然。 C丰年留客足鸡豚（tún），拄（zhǔ）杖无时夜叩门。D征蓬（pēng）出汉塞，箫（xiāo）鼓追随春社近。 2、下列诗句中加点词的意思解释不正确的一项是（） A带月荷锄归（扛着）B晨兴理荒秽（污秽的垃圾）C但使愿无违（违背）D仍怜故乡水（爱） 3、下列诗句与原文一致的一项是（） A道狭草木长，西露沾我衣。B征蓬出汉塞，归燕入胡天。 C月下飞天境，云生接海楼。D莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 4、按课文填出上句或下句 ⑴衣沾不足惜， 。⑵ ，都护在燕然。 ⑶山随平野尽， 。⑷ ，衣冠简朴古风存。 5、根据课文原句填空 ⑴《使至塞上》中描写了奇丽壮美的塞外风光的名句是——————————。 ⑵《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是 ， 。 ⑶《游山西村》中富有哲理的名句是 ， 。 ⑷《归园田居》中表示要按自己的意愿生活，保持自我节操的诗句是 7、对诗句的理解、分析不正确的一项是（ ） A“晨兴理荒秽，带月荷锄归”写出诗人虽不善于种田，但是仍早出晚归，不辞辛劳耕作的形象。 B“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表现了作者即将到达西北边塞的欣喜之情。 C“月下飞天镜，云生接海楼”一联描绘了两幅美丽的画面：一幅水中映月图，一幅天边云霞图，让人感受到江上的美景。 D“从今若许闲来月，拄杖无时夜叩门”一联表现诗人对山野风光和农村的人情美恋恋不舍的心情。 Ⅱ.课内精段阅读 （一） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1、解释加点的词。 ⑴使至塞上 ⑵征蓬出汉塞 2、下列加点的词语不属于地名的一项是（ ） A属国过居延B属国过居延C萧关逢候骑D都护在燕然 3、“征蓬出汉塞”一词用了比喻修辞，有什么作用？ 4、“大漠孤烟直”中的“烟”字有人认为是烽烟，有人认为是炊烟。你同意哪一种意见？为什么？ 5、“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古流传的名句，你认为它好在哪儿？简洁地说一说。 （二） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生接海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1、 诗中哪一句点明了全诗的主旨？ 2、 本诗题目为“渡荆门送别”，联系全诗看，你认为“送别”的双方是谁？你判断的依据是什么？

3、 按要求找出相应的诗句。 ⑴运用叙述的表达方式： ， 。 ⑵运用描写的表达方式： ， 。 ⑶运用抒情的表达方式： ， 。 4、“月下飞天镜”描写了“云生接海楼”描写 时间的 图。 5、这首诗你最喜欢哪一联？为什么？ （三） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1、解释加点的词 ⑴莫笑农家腊酒浑 ⑵从今若许闲乘月 2、全诗紧扣一个“”字，按 展开叙述，层次清晰，语言生动。 3、对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A莫笑／农家／腊酒浑，丰年／留客／足鸡豚。B单车／欲问／边，属国／过／居延。 C大漠／孤烟／直，长河／落日／圆。D仍／怜／故乡水，万里／送／行舟。 4、“莫笑农家腊酒浑”一句中的“莫笑”一词道出了诗人 。 5、描写山西村古老的乡土风俗的诗句是 ，表达了诗人对 。 6、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理。如本诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请你再摘录几句含有哲理的诗句。如： Ⅲ.拓展阅读： 比较阅读陶渊明的《饮酒》和孟浩然的《过故人庄》，回答问题。 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 ————，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 1、《饮酒》中应填入的诗句是 2、《饮酒》中有“此中有真意，欲辨已忘言”一联，你认为诗人从自然景物中悟到了什么“真意”？ 3、《过故人庄》中哪些诗句描绘了优美宁静的田园风光？4、这两首诗描述的内容，其侧重点有何不同？5、这两首诗在表达的思想感情上有什么异同？ 相同点： 不同处： 6、你喜欢田园风光吗？请你用简洁生动的语言描述一下你见过的田园风光，最好写成一首短诗。 （二）对比阅读孟浩然的《宿建德江》和杜甫的《旅夜抒怀》，回答下列问题 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。

旅夜抒怀 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 1、《宿建德江》属于近体诗中的，《旅夜抒怀》属于近体诗中的 。 2、两首诗中分别以和告诉读者二人都是在客船上观赏夜景。（摘引原句回答） 3、“日暮客愁新”一句抒写了诗人的；“名岂文章著，官应老病休”一联是激愤的反语，抒发了诗人 。 4、两首诗都成功地描写了江中夜景，“野旷天低树，江清月近人”与“星垂平野阔，月涌大江流”，你更喜欢哪一联？为什么？ 5、对《旅夜抒怀》一诗理解分析不正确的一项是（ ） A本诗题目为“旅夜抒怀”，诗的前半部分写“旅夜”，写景；后半部分“抒怀”，抒发了诗人心中的不平。 B“名岂文章著，官应老病休”一联书写诗人自己的身世处境，为自己因文章写得好而出名觉得很自豪，连官都不要做了。 C“飘飘何所似，天地一沙鸥”一联，诗人以漂泊于茫茫天际间栖无定所的沙鸥自比，天地之大，竟容不得诗人一身，到处流离，抒发了内心的激愤。 D全诗情景交融，浑然一体，形象多姿，意境开阔。是唐诗中不可多得的名篇。 （四） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1、 首联点明了诗作的时间在 2、 你认为诗中最能体现出意境宁静淳美的诗句是哪两句？ 展开联想与想像，描写出这两句展现的画面。 3、中间两联在写法上有什么特点？4、尾联仅仅表现了诗人对眼前秋景的喜爱之情吗？还有什么深意？ 5、 通过这首诗和你平时的积累，你能体会出王维的诗作有什么特点？归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 1．诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？ 2．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。 2013年?四川省乐山市】读下面这首诗，回答问题。 （4分） 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 9诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。

_________________________________________________________________________ _ 10品味该诗尾联中“送”字的妙处。 ________________________________________________________________________ 河南2008 20．请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分） 21 ． “ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（ 2分）

20．1村民的热情好客 2优美的景色 3淳朴的风土人情（答出两点，意思对即可。一点1分，共2分） 21．1面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 2描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。（答出一个方面，意思对即可。 2分） 江苏徐州 2008 游山西村

13．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？( l 分） 14．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分） 13 、( l 分）“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。

14、( 2 分）颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。（每问各1 分，共2分．意对即可。） 广东广州2008游山西村

⑴请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。 ⑵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用? (1)(2分) “莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”

(2)（4分）考查名句的意义及广泛引用的原因。应侧重在内容含义上的理解。丰富内涵2分，引起共鸣2分。

示例： 1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。（2分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2分），因此这一名句千百年来被人们引用。

2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中看到希望（2分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难，勇于战胜困难。（2分）

3、因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落”表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望，（2分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感（2分），所以这名句千百年来被人们广泛应用。

4、这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒（2分），诗具有激励人生的作用（2分），故千百年来被人们广泛引用。

5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境中仍然蕴含着希望（2分）。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发（2分），自然被人们广泛引用。

湖北咸宁2010游山西村

阅读陆游的《游山西村》，按要求完成题目。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。

【答案】示例：这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。（3分。描绘意境1分，抒发心情1分，语言流畅1分）

1、从诗体上看，这是一首“字，按时间的推移和空间的转换来叙述。 2、一个“字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。

3、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人的特点，全诗表现 的气氛。

4、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的看法。

5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，诗中的意思是诗人经过一番寻找，终于来到了山西村，现在人们常用来理解为 。 6、这首诗赞美农村风光和人 的情感。 7、最后两句表现了诗人怎样的感情？

1、七言律 游2、足 疑3、热情 热烈或和谐4、（1）艺术：采用对偶句的形式，读起来朗朗上口，易于诵记（或：用对比手法，突出了柳暗花明给人的惊喜）（2）意境：前一句写山重水复无路可寻的无奈，后一句则写出了披花拂柳发现另一个村庄的喜悦。（3）寓意：它写出了人们有时面对无路可走的境地，但突然事情有了转机，出现了新的希望，揭示了深刻的人生哲理。5、困境中蕴涵着希望6、淳朴的民俗 热爱农村生活7、对游览之地恋恋不舍 对农村生活的热爱

篇五：古代诗词鉴赏答题基本公式

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