这样真美丽,作文

篇一：校园真美丽作文

校园真美丽作文

校园真美丽作文（一）

天，天空下起了绵绵细雨，她滋润了花朵、滋润了草地，为大树增添水份，让大树茁壮成长。

不一会儿，雨停了，天空中出现了一道彩虹，太阳也出来了，露出灿烂的笑容，空气很清新。

校园里，刚刚被滋润过的鲜花，红的似火，白的如雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的仿天。花朵的花瓣儿摸起来娇嫩纤弱，花儿们轻轻地吐出醉人的香气，每一朵鲜花都代表着春天的气息。

小草也被春雨染绿了，远远望去，像一条美丽的绿毯子，快看，上面还“绣”着一些花朵呢，是谁能把这幅画画下来？那肯定是一个很了不起和“画家”！

大树也增添了水分，你瞧，大树正在慢慢地吐出新芽，慢慢地长大呢！它是一个绿色工厂，它想长成参天大树后为人们净化空气。

小河里的鱼活蹦乱跳，好像在说：“雨停了，雨停了！”为春天增添了几份色彩。 咦？操场上怎么又热闹起来了？哦！原来是下课了，同学们在操场上玩耍，有的跳绳、有的踩水。

雨后的校园真是绚丽多彩！

校园真美丽作文（二）

踏进校园，在凉爽的秋风中，在明媚的阳光里，在同学们的笑声中，一个个幼小而跳跃的身影映入大家的眼帘，>这就是我们的校园。现在就让我介绍一下吧！

首先，我们南津关小学是一所农村学校，每个班人数不多，是一个标准的小班化学校，可以让我们在课堂上有更多的锻炼机会，这是最让我自豪的。在西陵区教育局的英明领导下，学校的教学设施从无到有有了翻天覆地的变化。为了让我们学好知识，在每个教室里都安装了电子白板。

你再来看学校的环境。整洁的教学楼、办公楼，运动场上环形的跑道、干净的主席台和篮球场，一棵棵参天大树遍布校园，>收获的季节，我们在这优美的校园收获着知识、收获着人生的足迹。

从班内到班外，从校内到校外，一阵阵朗朗的读书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，一张张灿烂的笑容在证明。

我爱我的集体，我更爱我的校园！

校园真美丽作文（三）

我的校园是一个很美丽的校园。

春天，每当你走到学校，一进门就会听到鸟儿在叽叽喳喳地叫着，那声音婉转，动听，好像在给我们唱欢迎曲。每天，只要听见这声音，我立刻就爱上这个学校，爱上当天的学习生活。过了一会，你就会看见婀娜多姿的柳树在给你招手，树下的小草也在微风中为你跳舞。再往前走，就会看到花儿那一张张灿烂的笑脸。

夏天，是一个炎热的季节，学校的树木遮天蔽日，就像一张张绿色的大伞。走到树木下边，立刻就像来到了空调屋，凉爽极了。

>秋天，梧桐树的叶子变黄了，站在教学楼上向下望，操场变成了金色的世界。有的树叶落下来，就像一只只金色的蝴蝶，同学们纷纷跑向操场，追逐着金色的蝴蝶。有的树木从远处望，好像奥运会上传递的火炬，被风折腾的来回晃动着。

冬天，大雪纷飞，白皑皑的雪像石头一样压下来，没过多长时间，校园就成了白色的世界。高大的松树却更加精神了，皑皑的白雪压不垮它，你看，它简直就像一颗巨大的圣诞树，美丽极了！大块大块的雪压在松树上，简直就像给松树戴上了白色的大花。让我想起来诗人岑参的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

怎么样，我的学校美丽吗？

篇二：我的家乡真美丽作文

我的家乡真美丽作文

>我的家乡真美丽

我的家乡特别美丽。还有一个美称“山水家园，童话世界”，你们猜到了吗？对了，那就是——云和。

这里不仅空气清新，而且风景优美。看，那远处的凤凰山多么美，迫使一直展翅欲飞的凤凰；走进一看，首先映入眼帘的是“凤凰山公园”五个红红的大字。随着阶梯往上走，一路上看到的都是又绿又高的树木，像哨宾一样挺立着。鸟儿们站在树上唱着愉快的歌。瞧，元和广场人山人海，灯火辉煌。妇女们成群结队的在跳舞，孩子们有的在玩游戏；有的在荡秋千；还有的在吃甜丝丝。软绵绵的棉花糖。脸上还挂着天真甜美的笑容。还有许多好玩的地方。这就是云和美丽的风景。

云和还有许多土特产。看，集市上挤满 了 人 ，两边摆满了摊子。摊子上有的摆着甜美多汁的大雪梨；有的摆着个头特大的黑木耳；还有的摆着号称“小雨伞”的香菇。听，小贩们大声吆喝着自家的东西特别好，快来买。不过他们可不是吹，是真的的很美味。不信你就尝一尝：那大雪梨一咬，汁马上流了出来；黑木耳营养丰富，是养生的食物；香菇又香又嫩。这就是云和的土特产。

云和，是一个美丽的地方；云和，是一个神秘的地方。我们生活在这么好的环境的城市里。我们不禁要感叹：这云和多么美丽！

篇三：昂起头来真美(作文案)

教师寄语：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

作文指导导学案

【学习目标】

1.学习如何点题 2.学习如何锤炼开头和结尾

【知识链接】

1.如何点题：

所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语言点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次。

2.点题的方式：点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。

3.点题的位置：点题的位置是灵活的，可以在以下位置点题。

（1）标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题（需要自拟题目的作文 ）

（2）篇首点题：即开门见山点题。

（3）篇中点题：即在文章叙述或论说过程中，以简洁精炼的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。

（4）篇末点题：即在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

（5）通篇点题：即综合运用前面提到的点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。

4.中考作文“凤头”八法（见智慧背囊第8页） 5.中考作文“豹尾”五法（见智慧背囊第42页）

【文题展示】

自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽??只要昂起头来，就会使你变得美丽！

请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。

【思路点拨】

这是一道同时给出“提示语和题目”的作文。

一、分析提示语，这里的提示语用一句话“自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽??只要昂起头来，就会使你变得美丽！”着重突出了两个方面：一是强调“自信”的本质，实际上是“一种美丽”；二是强调无论“贫穷”“富有”，还是“顺境”“逆境”，亦或是“相貌平平”“帅气美丽”??只要有了“自信”，就是美丽的，这说明了“自信”的重要性。

二、看题目的要求，题目中要求“结合自己的生活经历和感悟，写一篇文章，文体不限”。这里一方面是给出了写作的内容，可由事而发，亦可由景而感，更可由情而发，用善于观察的眼睛、善于思索的头脑去寻觅生活中的独特的事件、景物、情绪，由此引发，好文章自会倾泻于笔端。另一方面从体裁上，文章可以抒发议论写成议论文，也可以叙述故事、谈自己的人生体会写成记叙文。 写这类的文章，切忌泛泛而谈，应当在具体的事件叙写、景物描写中给人以深刻的思考和启迪——“自信比外表更美丽，它可以掩盖外表的不足，而且不需要饰物的点缀”。这样才能准确把握文题的含义，取得较高的分数。

作文讲评导学案

【学习目标】

1.学习如何点题、学习如何锤炼开头和结尾

2.学会点评他人的文章

一、初次亮相，书写展示：

二、教师点评，抛砖引玉：

三、小组支招，互帮互助：

以四人小组为一单位，对作文互相批改。

四、再次登台，展示自我：

1．展示学生诵读自己的文章

2．本组展示小组评语

3．其他小组再评价

五、再次创作：

请阅读下面的优秀作文，重新审视自己的文章进行二次创作。

（一）范文：

【佳作欣赏一】

昂起头来真美

翟桂珍

不经意间，抬头，阳光撒到脸上暖暖的，我昂起头来，看曲终人散，看没有边际的终点站。

中考倒计时：十天、九天、八天??

我从书堆里爬出来，抬起头呆呆地望着黑板上的倒计时，心里乱乱的，嘴里含的棒棒糖也不知什么时候开始化了，思绪不再眷恋课本。细细算了一下，已经十几天没有正经梳过头发了，原来想为了学习把头发剪了，却无论如何也狠不下心，只得胡乱应付了一通。

都说时间是海绵里的水，要挤，总会有的，可对于我们这些疲于应付中考的学生来说，饭，都得迅速地吃，时间，哪里还挤得出？不注重形象，也情有可原嘛。

时光隔着玻璃放肆地喧哗，推了推鼻梁上厚厚的镜框，吃力地看了看手表，十二点整。前些日子的毕业合影，今天该发下来了吧？好期待呀！不对呀，那天照毕业照的时候，自己打扮的跟个“村姑”似的，头发乱乱的，没正经梳，脸，恍惚记得也没有洗。那天的精神状态似乎也不是很好，整个人就像霜打了的茄子似的。唯一值得安慰的是，快门按下的时候我是昂头微笑的，可又有什么用呢？发下照片，岂不丢死人了？唉，谁叫自己不注意自身形象呢！??

“照片，快看??”还是逃不过，照片还是发下来了。我反扣在桌面上，没敢掀开看，怕自己的样子会吓到自己，可还是忍不住瞄了一小眼。“嘿，不错吧，看你笑得多灿烂啊！”同桌狠狠拍了我一下，吓了一跳的我悻悻地说：“就我这形象不给咱班丢脸就成了！”“说什么呢？仔细瞧瞧，你昂头笑起来的时候多美啊！”“是吗？”“嗯！”同桌用力地点点头，我小心翼翼翻过照片，一看。嘿！自己昂起头微笑的时候还是挺美的，尽管自己打扮的很随意，可“随意”早就被昂起头的笑容排挤得无影无踪了??

原来，不管什么时候，只要昂起头来微笑，你就是最美的！

【得分要点】以小见大，彰显主题

【简评】

三年的初中生活步履匆匆地走向了尾声，在中考这个指挥棒下，许许多多的学生疲于应付，淡忘了学习之外的很多、很多。作者于繁复的学习生活中，撷取小材料，将笔触锁定在毕业照上自己那昂起头微笑的脸，以小见大地表现了文章主题——“不管什么时候，只要昂起头来微笑，你就是最美的！”

【佳作欣赏二】

昂起头来真美

何兆荣

我是一株草。

我是一株丑陋的草，她们那么说，我自己好像也是这么认为的。

“看，我的叶子多么好看啊！”她们聚在一起讨论着。“是啊，油亮修长！”低下头看看自己，黄黄的。可能真的融入不了她们的圈子。头上的包压得我喘不过气了，可能真的像她们说的是“瘤子”吧？下意识的我往阴影里躲了躲，叶片上的露珠静悄悄地蒸发，那是夜晚的泪。

“你们有见过花吗？和你们差不多，只是多了一朵红的或者别的颜色的花就漂亮很多了！”刚从山谷外回来的小麻雀叽叽喳喳的说。“花，为什么感觉那么熟悉？梦里，似乎有一缕白色的清香飘过。

“小麻雀，花??有白色的吗？”我怯怯地说。

小麻雀打量了一下四周，才发现角落里的我：“我刚要说呢，谷口的百合就是白色的，特别好看，丑丑，你见过？”

丑丑是我的名字。

我隐了声音，一瞬间觉得自己应该是一朵花，白色的百合花。

我开始逐渐地侧弯身子，享受阳光的照耀，从来没有这样放松过，身体的每个细胞都充斥着阳光，头上的包也大了一点，叶子也开始变绿了呢！

“丑丑！你竟然是朵花！”

“没错，白色的百合花！

当我低着头时，我是丑丑，一颗丑陋的无人问津的草，当我昂起头的一刻，我成了一株最美的花。

忘不了当昂起头时，看到的景色，和在耳边响起的声音：“下一秒开放的你，会更美！”

【得分要点】童话构思，细节点染

【简评】

似梦似幻，作者把自己幻化为一株草，一株丑陋的草，从忧伤、沉郁、胆怯到振作、奋起、开放，形象地展示了由不自知到认识自己后昂起头开放的美丽。文章中细节描写非常成功，“下意识的我往阴影里躲了躲”“怯怯地”“逐渐地侧弯身子”等语句，形象地勾勒出百合花从自卑到振奋的情态。

篇四：这儿的景色真美啊习作3作文

苏教版三年级语文上册习作3作文

美丽的家乡

小明的家住在村口的小河边，那里的环境美极了。

清澈见底的河水静静的流淌着，活泼的鱼儿在水里自由自在的游来游去，水面不时泛起片片浪花；几只鸭子悠闲地在河面游着，有的在水里翻筋斗，有的在水面拍翅膀，不时的还相互追逐嬉戏，青蛙好像也不甘示弱似的，蹬着它那粗壮的后腿在荷叶上一蹦一跳地也来凑热闹。

小河的两岸远远近近，高高低低长着许多杨柳树和一些不知名的树，有高有矮，郁郁葱葱。

绿油油地草地上开满了各种各样争奇斗艳的小花，在满天晚霞和夕阳余晖的照耀映衬下，花儿显得更加娇艳，大地显得更加美丽，壮观。这时就像处身在仙境美丽的大花园里一般。

这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现，近处的小河唱着哗啦啦的歌快乐地流向远方。天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵一朵，像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家园。

那些红的、黄的、粉的是小花，它们都挤在河边，似乎正照镜子比美呢。各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去，仿佛在给它们当评委。小草全都穿着绿衣服，在微风的吹拂下，摆着腰身跳着集体舞，一会儿还扬起头，跟天上的白云打招呼。

看，大树下撑着好多“小伞”。小兔子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高的，红眼睛滴溜溜转着，然后在一把“小伞”前停下了脚步。原来它是出来采蘑菇的呀！

小河边有一只小青蛙，张开嘴巴“呱呱呱”叫着，嗓门真大！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子跳入水中游得飞快，一会儿就不见了。

小刺猬身上戳满了红红的野果，飞快地向前爬着，好像要早点回家尝尝野果的美味。可是，它在小河边站住了，是河水挡住了它回家的路吗？这时，两只花鸭子游过来，对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着，就像在问：“我们背你过河好不好？”

哦，美丽的小河边充满了快乐！

清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，那一丝丝白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，透亮洁净。白云们结伴而行，慢慢地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林的风景。几只鸟儿欢快地飞过，叽叽喳喳的，好像也在赞美小树林的美丽呢！

小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，像在唱一首快乐的歌。大树脚下，小草青青的，大片大片满是的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花儿像赶集似的聚在一起，竞相开放，摆出各种姿势，好像也在等着白云们的欣赏呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了气势。

一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌着，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们在水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一个个小逗号！几只鸭子可开心啦，一会儿将头钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧？

小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，它们细嚼慢咽的样子，好像在品味小草迷人的味道。不远处，两只小猫在嬉戏着，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在青草地上打个滚，一会儿闭起眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”地叫几声，好像在说：“在这里玩，太惬意了！”

小树林这么美的景色，能不让大家着迷吗？

这儿的景色真美

春姑娘带着春天的问候悄然无息地来了，她唤醒了世间万物，一只只美丽的小鸟飞回来了，小河里的冰块融化了，可爱的小草偷偷地从大地的怀抱里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地披上了绿军装，呈现出一派生机勃勃的景象。

远处，那高耸入云的山顶边，正飘着几朵仿佛迷雾般的白云，白云的旁边，挂着一座弯弯的彩虹桥。

瞧！树林里有几只被树叶挡住脸蛋的小松鼠，它们拖着又长又粗的尾巴，从这棵树跳到那棵树，那毛绒绒的可爱又活泼的样子真讨人喜欢！让我忍不住想养一只。

路边的小野花真漂亮呀！有红的、黄的、蓝的，还有紫的，它们在风里骄傲地摇着头，散发着淡淡的清香，连一旁小河里的小虾都停下来观赏了！

小河里，几只乌龟在慢悠悠地爬着，一群游来游去的小鱼见了乌龟就在它周围转悠转悠的，好像在说：“乌龟爷爷，您好！我们来陪您聊天吧，这样您就不会寂寞了。”

小河边的杨柳垂着刚抽出嫩叶的柳枝，就像一位美丽的姑娘披着一头长长的秀发，风一吹，摇摆着，如波浪般，此起彼伏。

面对这样的景色，让我情不自禁地赞叹道：“这儿的景色真是太美了！”

这里的景色真美呀！

天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。

树林里热闹极了！有几棵大树高耸入云，调皮的小候淘淘在大树上攀爬着；喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰；而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像还在哼唧着呢！

小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。一条小鱼在水里游玩。突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。小青蛙提议说：“我们来一场游泳比赛吧！”说着小青蛙便用起了绝活——蛙泳。小鱼听后也拼命地摆起尾巴。小虾虽然没什么游泳本领，但它也全力以赴。最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了；小鱼带着水草奖牌回家了；小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。

夜幕降临了，但我还望着这个美丽的地方，因为我想让这儿永远留在我的脑海里。

这儿的景色真美啊！

在这儿的小河是清澈、碧绿、恬静、令人神往的。远远看去的时候，它是那样的绿，绿得就好像一条翡翠色的绸带，近看它是那样的清，清得可以看见河底那游动的小虾。小虾正在和小乌龟比赛赛跑呢！小乌龟拖着它那绿色的房子，好像在说：“你们看，我的房子多漂亮。”一群螃蟹在玩石头、剪刀、布的游戏，可它们只会出剪刀，连裁判也分不清谁赢谁输。 在这一条小河的两岸，长满各种各样的花草树木，小草碧绿碧绿，像给大地妈妈披上了一层绿色的棉被。花儿色色俱全，发出淡淡的清香，像在比谁最美丽呢！树上的小松鼠露出了蓬松的大尾巴，头钻到洞里，在干什么呀？我走近一瞧，原来在储存粮食。我刚想抱抱这可爱的小松鼠，突然，小松鼠一转身，吓我一大跳。它朝着我龇牙咧嘴，好像在说：“这里是我的地盘，没有我的允许不能到这儿来！”

当我信步向前走去的时候，就看见远处那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。路上还有一些不知名的小野花，它们在阳光的照耀下竞相开放。

那广阔无垠的天空中，那些云朵真是瞬息万变，一会儿变成正在吃草的绵羊，一会儿变成一匹奔驰的骏马，还没等我完全看清楚，它又变成了一只下山捕食的大老虎，吓得四处的小动物们撒腿就跑??

这儿的景色真美啊！它把我们的视线紧紧地吸引了，让我久久都不忍移开。

篇五：小学作文：秋天真美丽

秋天真美丽

一阵轻柔的凉风轻轻地拂过人们的脸颊，大家知道了，秋天已经来了。 树上的枫叶变成了耀眼的红色。一阵微风吹过，枫叶随着风姐姐一起玩耍，不知飞往了何处。也有的叶片像一只红蝴蝶一般飞到了土地里，躲进了树他*的怀抱。天上的太阳似乎也累了，光芒再也没有夏天时那么刺眼，反而还有点儿柔和。

这时，不得不注意路旁美丽的桂花了。因为它们那浓郁的香气真是让大家不容忽视。桂花的品种很多：有金桂、银桂和丹桂。从远处看，金桂就像一颗颗小星星，好像还在跟我们眨着它的大眼睛呢!丹桂是淡黄色的。一阵微风轻轻地吹过，它们就跳起了动人的舞蹈!而银桂呢?它啊，就像一位穿着白色裙子的公主，亭亭玉立地站在树他*的手心中。

菊花也开始盛开。她们换上了五颜六色的裙子，还是百褶裙呢!你走到她们的面前闻一闻，会发现有一股淡淡的清香，显得她们非常的高雅!

果园里的水果让人垂涎三尺，那可都是农民伯伯辛劳了一年的成果啊!

秋天真美丽!我爱美丽的秋天!

小学作文