火柴作文400字

篇一：四年级下册语文第二单元作文：卖火柴的小女孩,我想对你说400字

四年级下册语文第二单元作文：卖火柴的小女孩，我想对你说

400字

我渴望能和你一样，有一颗那样乐观、纯朴的心，我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难，但你对未来的美好渴望，是我们现在的孩子无法做到的，你可能无法想象我们的生活，对你来说一定是公主或王子般的日子，生活在蜜罐中享受着凉快的空调，打游戏机，吃遍了山珍海味。而你呢？

当你渴望得到一个温暖的大火炉，我感受到的是暖气，热了就把温度调高，冷了就降下来。

当你渴望能饱餐一顿的时候，我正做在大炸虾，汉堡包，薯条，鱼汤前挑食，万般挑剔。

当你渴望能做在美丽的圣诞树下的时候，我皱着眉头，望着不如意的圣诞树下的一大堆礼物跺脚。

当你渴望得到哪怕一点温暖时，我正撇着嘴，厌烦着父母对我们太多的呵护与唠叨。

当你在寒风下冻得直发抖的时候，我正躺在沙发上，看电视。

自从知道了你的生活，我惊讶极了，要是我们能交换一下该多好啊！让我尝试被冻僵的滋味，被挨打，被饿着的滋味；让我也走出去亲眼看一看这个社会吧，让我也尝一尝没有母爱父爱的感觉吧！

另外我祝愿你，在天堂中过的快乐，安详，寻回奶奶的慈爱！忘记人间的痛苦吧！在那里找到永恒的光明和快乐！

篇二：风与火柴,作文

请放手让我燃烧

大海懂得什么是爱，所以放手让水滴经历雨雪云雾的轮回，终成百川归海；雄鹰懂得什么是爱，所以让雏鹰经历生死的残酷，终成蓝天霸主。如果，如果你也知道什么是爱，就请放手，让我经历艰难困苦，燃烧出别样光彩。

你注意到树上的叶子变黄了吗？你看到松鼠四处奔忙了吗？告诉你。这个世界开始荒芜了，万物都在经历盛衰的变换，只有温室里的花不会。但没有哪种温室的花朵比斗霜的菊花更美丽，也没有哪支傲雪的梅花在温室的花儿面前垂首黯然，因为经历过雨雪风霜的树木注定参天。

风筝最落寞的时候是阴雨天，它只能挂在墙角空想着蓝天。它知道高处的风会把自己撕成漫天的伤痛，但是，身为风筝不就是为了飞翔吗？纵然有玉匣相伴，也不如翱翔时惬意，只有飞翔是它的使命。

蜡炬成灰，纵使燃烧的痛让它不住地流泪，它依然坚持与黑暗抗争。燃尽时的一缕轻烟是它坚守到最后的胜利跳跃，你没见那半截的蜡烛立在烛台上是那么的凄凉。

如果生命漫长但毫无波澜，我宁愿做一发绽放天空的焰火，请放手让我燃烧。当一生一世恒久的等待终于迎来了发光发热的那一刻，摇摆的火苗就是我今生最美的舞蹈。当火焰将我瘦小的身躯吞没，请擦干泪水，那是我在苍穹中微笑的时刻。

我明白，也许穷尽一生也难以达到你的高度，但我愿走向自己的巅峰。请看看我的双脚好吗，它们很慢但从未停止过追逐；请看看我的栓眼好吗，它们并不锐利但从未停止过探索。我是一根火柴，要用一生去寻找希望，但当我到达时，别用爱意淹没我的生命之光。

蝶，经历破茧之痛后仅换得三个月生命的舞动，但它美丽过就能一生无悔。

焰火历经一生沉默后在灼热中绽放光芒，几秒钟的灿烂就能让一世的等待值得。

河流跃下悬崖会经历粉身碎骨的苦楚，但那瀑布上空的霓虹烟霞，是它灵魂的升腾。 我是一根火柴，燃烧是我的使命，光和热是我的追求，我短暂的生命终会在火光中升华。

请放手，让我燃烧。

生命的价值

泰戈尔说：“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”生，要有生的意义；死，要有死的价值。

古往今来，生命的价值何在，意义何在，一直是一个永恒的话题。

世人皆醉，唯你独醒，尘世浑浊之中，君持高洁人格，疏离邪恶，品行可与日月争光。于是，孤独成为一种伟大的情感，死亡成为一种唯美的跨越。自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了几千年，你在纵身一跃中，燃尽了自己，把生命的价值高悬在历史的天空。

几千年沧桑历史，不惮于死的文人志士不在少数，然而为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有，司马迁是疏星中最耀眼的一颗。他在世人的异样眼神中痛苦前行，他燃烧着自己的意志和生命，他以肉身的残缺换得理想的圆满，他让自己的人生价值与泰山同重。

向来巾帼不让须眉，在生命的价值面前依然如此。她的身上，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；她的心中，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁。她选择离去，为了那百姓的安宁，穿梭于大漠的漫漫黄沙中。她的身躯，化作了广袤大地上的座座青山，她生命的价值，区区几页史书又怎能抒写得尽呢！

历史对生命价值的理解不断积淀下来，传下去，依然不变。

那个为民族觉醒而奔走呼号的英雄，以青春的热血，倔强地支撑起民族的脊梁。死何所畏，我自横刀向天笑；生何所惧，去留肝胆两昆仑。就在断头的那一刹那，他已将生命的价值置换为永恒。

“五年归国路，十年两弹成。”开创祖国航天事业，他是奠基者，他把毕生精力和智慧当做阶梯，留给了后来的攀登者，为新中国的成长做出无可估量贡献。98年风雨人生，他为祖国的发展燃尽了自己的生命，也把自身的价值放大到无穷。

当欢快的火苗被吹灭时，它叹息，它知道自己再也无法实现自身的价值；它知道，生命的价值不仅仅在于呼吸的延续，更在于把自己的生命化成火，给人以温暖、以光明、以幸福，奉献自己，贡献社会；它知道，即便是一颗转瞬即逝的流星，也要用燃烧的生命绽放全部的光彩。

劫 狱

夜渐渐深了，墙外巡捕那骂骂搡搡的声音渐远，最终消失在这片黯淡的夜穹中。外边很安静，打更人的脚步和那深巷中的犬吠仿佛是这个世界中声音的主宰。趁着那盏幽暗的灯，再次擦拭这把跟随我多年的大刀。天下大乱，这刀未少饮血；今晚，我要带它去救我那苦难的六弟。

“梆……梆……”三更已到，我起身整好身上的夜行衣，走到门边，忽然一个东西绊住了我，是六弟的爱犬。从它的眼神中我看到了对六弟的思念。我不由地握紧了刀，此行我志在必得。

刑部天牢，我没少进过，巡查的时间、班次也了如指掌。但从这森严的守备中劫走“朝廷要犯”却是第一次。我没有丝毫犹豫，左躲右晃，避开了巡捕，径直奔向那座关六弟的牢房。门前无一看守。看来，定有高手在此埋伏。没时间想那么多了，不管是什么高人，什么天罗地网，在我王五的大刀面前也得放人。

我推开虚掩的牢门，侧身潜入。果然，内部并无那些草包们看守。但安静的后面往往潜伏着可怕的杀机。凭借多年的经验，我引刀上前，探步趋向牢室的最深处。

狭窄的过道中间插着一杆枪，一个魁梧的身躯立在枪旁。是他——那位江湖中消失已久的“枪王”刚。我的血几乎要沸腾起来了。

未等我开口，刚已明白我的来意。看守毕竟是看守，他把枪横在身前，“要想劫人，就得先打败我。”话毕挺枪而出。不愧为“枪王”，招势凌厉且无半点破绽，身行稳健且招招直取要害。我只得架起大刀，将他的招势一一化解。刀枪相碰，火花四迸，马上消失在这黑暗的牢室中。他很强，是世间难逢的对手。如果可以，我愿和他结交，但今天，我王五必须赢！在一个微小的破绽中，我的刀已架到他的脖子上。“我输了。”刚丢下枪，离开了，消失在无边的黑暗中。

我奔向关着六弟的牢门，“六弟，我来了！快，我们一起杀出去！”六弟并未移动。就着那微弱的灯光和月光，我看到饱受酷刑的他依旧不失往日风采。他正在墙上写着什么。“五哥，你走吧。我等已投身变法，早已将生死置之度外。况观各国变法，无不流血而成。中国之变法尚无流血牺牲，有，请自嗣同始！”

六弟走了，却留下了自己的英雄血来警醒世人，留下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言。

不愿苟活的嗣同才是真正的谭嗣同。

教师简评：

文章暗合材料中的寓意——“要义无反顾地实现人生的价值，就应该丢弃别人的挽救、呵护”。

文章作为记叙文，如能通过故事中人物之口来点明题旨会使作文升格。记叙文忌讳文末作者自己站出来通过评论来扣题。

文章倒数第三段末尾可以通过谭嗣同的语言描写来扣题：

“五哥，你走吧。我等已投身变法，早已将生死置之度外。况观各国变法，无不流血而成。中国之变法尚无流血牺牲，有，请自嗣同始！”我执意要架走六弟，他近乎哀求道：“我想做一支燃烧自己的火柴，你不要像风那样扑灭火柴的火焰吧。五哥，你就不要管我啦。”在六弟的推搡下，我跌跌撞撞地离开牢房。

或者，在文章末尾段通过王五的心理活动来点题：

六弟走了，却留下了自己的英雄血来警醒世人，留下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言。

我终于成全六弟做了一支燃烧自己照亮昆仑山的火柴，我庆幸自己没有做成扑灭那烛火焰的风。

不愿苟活的嗣同才是真正的谭嗣同。

若为价值故，生命也可抛

变法失败了，彻底地失败了……

我无语。

窗外夜色茫茫，一片混灰的颜色，没有一点阳光。难道变法就没有一点希望了吗？我四处奔波，家徒四壁，戊戌变法是我的目标，是我活着的价值，可它失败了……我该怎么办？

门“吱呀”一声开了，妻轻轻地走过来。“嗣同，他又来了，你想好了吗？”我走了出去，我不知道自己的选择，答案如夜色般模糊，没有谁可以给我一点指点，给我方向。生与死的选择压着我，夜的黑暗压着我，我不知道，真的不知道……

“嗣同，只剩下你自己了。林旭、杨锐、康广仁他们已经成功地逃了出去。今晚，就今晚，我安排好了，你到国外，避避风头……”他一见我就拉住我的手。是的，他是来救我的。“咦？这么暗，怎么不点灯呢？”他问。妻走过来，看了我一眼，到桌子上拿起火柴，点灯。火柴划着了，亮了，瘦弱地舞着，在呻吟喘息，可这时，从门口溜进一阵风吹灭了它。风太大了，瘦弱的火柴不堪一击……

妻无奈地摇摇头，把它扔在地上，划亮了另一支。这时，小儿跑过来，捡起了那根火柴，“妈妈，火柴掉了。”妻抚着他的头，“它不会再烧着了。”可是，它还有这么长。”妻顿了一下，幽幽地接过那根火柴，“孩子，一支不会燃烧的火柴有什么用呢？它已没有价值了。”

一支不会燃烧的火柴？

变法仅持续了103天，百日维新，它的生命多么短暂，如那火柴的一瞬间。火柴尚且发出了光亮，虽然它不曾点燃灯。那残存的身体，已经没有用处，不会再燃烧了，没有价值了。变法也一样啊，那么快，便消逝了生命，灰飞烟灭了。而我，也如那火柴，没有了价值。残存的生命有什么用？不能燃烧的生命有什么用？我，是一支不再会燃烧的火柴。亮过，但没有点亮那灯，没有延续下去，唯一活着的价值没有了，苟且偷生，生命没了意义。

我说：“你走吧！”他惊愕地看着我。

生命没有了价值，我选择死！

我紧紧地抱住妻子。这个夜晚，这支火柴教给我选择。

我选择，我无悔。

教师简评：

凤娟同学在用记叙文演绎材料作文时，也聪明地选用了第一人称，以主人公的视角来叙事，有助于细节刻画，特别是心理描摹。此文作者较前者胜出一筹的是扣题意识明显。

有时，爱也是一种伤害

总是忍不住摘下枝头上的腊梅，小心翼翼的捧回家，放在最美丽，最洁净的花瓶里，摆在房间里最显眼的位置，希望每个走进房间的人都可以欣赏它的美丽，像我一样喜欢它。

可不多日，花还是凋谢了，往日的美丽荡然无存，徒留下一地的花瓣，一如它的飘零。 一场雪之后，我又看到了在泥土里生长的那一株腊梅，在雪地里骄傲的绽放着，毫不保留地昭示着它的美丽，我想起了前几日摘下的那枝，心里有些怅然。

我爱它，却造成了它的悲哀。

倘若我可以放手，它也许会开得更美，不会只是孤零零的一枝，凋谢在花瓶之中。爱错了？或许，爱的本身是没有错的，它毕竟是人类最高贵的情感之一。可是爱亦要讲求方式，不是每一种爱都可以收获结果，有时，爱也是一种伤害。

想起以前认识的一个富家子弟。和我们一样的年纪，却有着迥然不同的生活方式。四个银行卡，刷卡时从来不在乎花了多少。可以买一件1000多的only，可以扔掉一双穿了两次的匡威鞋，可以在逛街时突发兴致地买下最新款的手机……不在乎期中期末考试，不在乎分数与排名，唯一要适当花点工夫的是雅思考试。据说她的父母已经为她办好了留学，在美国某知名大学主修文化史。可我就是不明白，一个连中国朝代更迭都说不清楚的人，又能学到多少其他国家的文化史呢？

而她的父母对她的爱，又怎能说一定比我们父母给的多，或者一定比我们父母给的少呢？这种完全砸在金子上的爱，真的是呵护她么？她想要什么就可以得到什么，她还会去追求什么呢？或许吧，她有着令人羡慕的家境，令人诧异的消费方式，除此之外呢？固然现在光鲜，但是等到她的父母老去的那一日，恐怕，她也会和那花瓶里的梅花一样，凋落的更快吧。

林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。

很多人会想，为什么我的父亲不是比尔盖茨，可是当比尔盖茨裸捐之后，你还那么渴望成为他的孩子么？也许会变成，“为什么我的父亲不是巴菲特呢？”难道父母的存在，只是为了你去“啃老”吗？所以这样的爱，固然爱了，只会扭曲孩子的心灵，对他们的成长，只能是更大的伤害.

生长在悬崖绝壁的雕鹰，个头不大，但飞翔之快，目光之锐，是其他鸟类无法比拟的，他的成长过程很特别，出生后母雕鹰会把他们从悬崖绝壁上扔下去，小雏鹰或选择死亡，或选择飞翔，你能说母雕没有爱吗？

不要想当然施舍好心，爱松弛有度最佳。只要尊重生命，那才是真正爱

篇三：四年级上册语文第三单元作文400字

四年级上册语文第三单元作文400字

姥姥家后院有一片菜园子。

那天，我和表哥表妹到菜园玩。这时，我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁，看样子应该是工蚁。于是，我立马喊表哥和表妹，让他们也来瞧瞧。

我们看了看这队工蚁，一向调皮的表哥便提议：火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子，二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是，表哥一边吩咐我看住蚂蚁们，一边和

表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。

很快，他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”，再把棉絮围了蚂蚁一圈，最后，表哥“噌”地一声点着了火柴，又迅速烧上了棉絮。刹那，蚂蚁群外变成了一圈火，那些火苗见风就长，肆虐的耀武扬威着，像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧，但还有一只蚂蚁想靠近，可当他刚挨近火苗时，它却被热浪吓了回去。接着，也是表哥最想看到的：蚂蚁们开始躁动不已，慢慢的，火圈缩小了，他们像丧失了理智，原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久，他们似乎意识到这并不是方法，便逐渐向中心聚拢，最后，竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是，那个球竟像火滚去？！他是疯啦？这分明是自寻死路！正想着，那个“蚁球”已闯出火圈，外面的蚂蚁被烤得干巴巴的，身体已被挤压得瘫软，估计里面也好不到哪去。不知怎的，看着那个死蚁球，心里竟涌上一丝愧疚。

突然，那个蚁球裂开了一条缝，之后，里面陆陆续续钻出了一只、两只??最后，地上只剩下了那个空空的蚁尸壳??

我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵，却不惜牺牲自己来拯救其他同伴，这种团结的精神令我感动，

谢谢你，勇敢的蚂蚁，是你让我看到了团结的力量！

篇四：中考满分作文400字

中考满分作文400字

中考满分作文400字（一）

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！ 中考满分作文400字（二）

拥有了诚信，一根微不足道的火柴可以燃烧一片心空；拥有诚信，一朵渺小的浪花可以溅起一片海洋；拥有诚信，一片不值一提的绿叶可以建成的绿色的天堂?? 诚信，我还剩多少？记得有一次，我过生日，约好了我的几个死党星期天上午一起去麦当劳聚餐。不料，那天下了点儿小雨，我便懒在家里了，心想：她们也许等一会儿就回去了呢（因为那时我们都没有手机，无法联系）！第二天早上，她们问我：“你为什么昨天没来呀？”我就随口扯了个谎说：“昨天我感冒了，所以没去！”“你知不知道我们等了你好久？昨天我也感冒了，可是我还是赶过去了。”秦娅宣说。听到她这样说，我羞愧地低下了头，再也说不出别的话来??

是我的不守信用，导致我们的友谊渐渐淡去。通过这件事情使我明白了一个道理：不讲诚信会剥夺你与朋友之间的友谊！从今后我决定自己一定要做一个讲诚信的人！ 中考满分作文400字（三）

母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理。母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮助你解决；母爱是一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事情，给我留下了深刻的印象。

记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢

地，我还可以独自做阅读理解，基本做到不错，而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。

妈妈不但关心我的学习，还关心我的健康。记得四年级的时候，我的眼睛得了结膜炎，每天都很痒。妈妈告诉我，写作业和看书一小时后，要做眼保健操，还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每天都按照妈妈说的那样做，慢慢地眼睛里的炎症没有了，而且眼睛越来越漂亮了。

在我眼里，母爱如一棵大树，那么无私，那么伟大；母爱如一滴滴春雨，滋润我的心田，奉献出一丝丝温暖。

优秀作文