琴声作文

篇一：高中作文 琴声荡漾

琴声荡漾

By 摇摇

我心荡漾，随着飘扬的琴声荡漾。

很久了，很久没有任我的指尖敲打88个钢琴键，很久没有静下心来好好认一认跳跃的音符，品一品黑白琴谱，很久没有醉在美妙的琴声中不能自拔。很久，真的很久了。

难得我休病在家，终于忍不住轻轻掀开钢琴盖。我抚着它的琴键，这是一种多么熟悉的感觉。弹一会儿吧，我的心在喊。弹着已不熟练的曲子，往事在一幕幕闪过。那时的我，还是一个五、六岁的小丫头，踩着小凳子，再垫几个枕头才够得着琴键。笨拙的手指费力的敲打着键盘，“哒、哒、哒......”多么幼稚的几个音符！可是那个小丫头笑了，因为她有个关于钢琴的梦，就像心里面有一个甜美的童话，只有幸福和快乐才是它的结局，所以她笑得那么甜！

琴声依然在继续，忽然一段急促的变奏，像是一阵疯狂的黄沙卷地，像是秋季狂风暴雨将树木都(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:琴声作文)吹弯了腰，像是茫茫大海上失去导航灯塔而惊慌失措。钢琴啊！我在你身上洒过多少倔强的泪水，我用被打得通红的小手弹着，从单音到和弦，从单手到伴奏，从音阶到乐章。风雨后出现了彩虹，我寻着太阳，渐渐弹出了乐趣。一曲?童年的回忆?，悠扬的曲调，真的把我带回童年，去回忆过去。此刻，我才真正了解到钢琴所能给予我的，真的是莫大的享受。我欣赏着，但刺耳的不和谐音符不断传来，深深扎在我的心尖。曾经熟练的曲子早已变得生疏，我不舍的合上琴盖。打开DVD，放上钢琴曲的光碟，动听的音乐在我耳边盘旋，可忽的一股苦涩涌上我的心头，直至眼眶。

多想重温与琴朝夕相处的日子。可无奈，那只是一个我回不去的从前。我只能小心地坚持着当初的梦，让它在我的记忆中永远发亮。我只能重重加大屋内乐曲的音量，任强烈的声波冲击着墙壁，任泪珠肆无忌惮的洒落，任我的心荡漾，随屋内飘扬的琴声荡漾……

篇二：2014年湖北武汉中考满分作文：琴声悠悠,悠悠琴声

2014年湖北武汉中考满分作文：琴声悠悠，悠悠琴声

2014年湖北武汉中考作文真题：

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中有许许多多的事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现之的姓名和校名。

满分作文展示：

琴声悠悠，悠悠琴声

“哆??啦??嗦??”我筋疲力尽地苦练着吉他，想起刚才发生的一幕，我就后悔。

“我不练了！什么鬼吉他！破吉他！”我一边愤愤地嚷嚷，一边把手中的宝蓝色吉他推到一边，“谁爱玩，谁玩去！”我索性丢开的琴谱。

“嘿嘿??哈哈??”爸爸从报纸中抬起头来，“原来还有什么东西可以把我家小刘难倒，真是不简单！怪事！怪事！”听了爸爸近乎调侃的话，我刚喝的一口水差点呛出来。“谁说的？除了华罗庚的数学题，还有什么可以把我难住！”我咬牙切齿地说，“老刘，你就等着瞧吧！”

得！放出了狠话自然要兑现。这下可好了，我和曲谱大眼对小眼，

又开始了漫漫的不归路。

不知不觉，夜已经深了。夏天的夜晚，所谓“蝉声新透绿窗纱”，格外美妙。可是，听蝉声的人可没有那么轻松。我的指尖又生出了一层白色的茧，变得通红，轻轻一碰，便如针扎一样，更不用提去碰纤细的琴弦??我咬咬牙，将指尖放在嘴边，哈了一口气，好缓解一下痛苦，然后继续漫漫征程??

一个，两个，切换和弦，扫弦??我目不转睛地注视着琴谱。也不知道练习了多久，那断断续续的、青涩的乐曲，已经变得十分流畅，甚至有些悠扬了。切换，再来。一首《丁香花》在我手中倾泻而出，而我也早已沉醉在这婉转美妙的音乐中??

原来那粗细不一的五根弦，在不同的手指的按压下，也竟然可以变换出无穷的声音！原来这简简单单的、可以怀抱的小吉他，同样也可以弹奏出可以和高贵钢琴相媲美的乐曲！一时间，我陶醉在自己婉转悠扬的吉他声中，如同贝多芬在月光下的沉思。指尖的疼痛依旧，但我早已全然不顾??

又一天，我迫不及待地向爸爸展示了自己苦练的成果。一曲终结，爸爸投以赞许的目光，而我已在吉他的悠悠琴韵中笑开了怀！

【名师点评】

1.构思精巧，悬念迭出。文章采用倒叙手法，先声夺人，一下子就激起读者的阅读兴趣。一边是愤愤不平地“毒誓”，一边是老爸近乎揶揄的嘲讽。于是不服输的“我”，在月夜，和吉他较上了劲，一番苦练巧练，那五根弦终于被“我”驯服，发出悠扬婉转的乐声。而

爸爸也在“我”悠扬的曲声中乐开了怀。

2.精于描写，栩栩如生。文首，巧用乐声，先声夺人；中间，人物对话，原滋原味，个性十足。爸爸的幽默诙谐，“我”的任性与坚韧，人物形象呼之欲出。另外，景物描写灵活的在行文中穿插，渲染出一种宁静祥和的氛围。

3.语言清新，富有诗意。文章借用比喻、排比、拟人等多种修辞手法，长句和短句相间，整句和散句穿插，使得语言灵动而富有诗意。

篇三：琴声

琴声

已是五点有余，我所搭乘的公交车困于珠江路口动弹不得。忽闻身后琴声悠悠，二胡声、扬琴声、锣鼓声交织在一起，气吞山河，浪涌而至，不绝于耳。

好一曲《赛马》！将我一天的疲惫一冲而尽。我不禁转过身来，演奏者是两名四十余岁的中年男子和一位年近花甲的老汉。三人衣着简朴，可琴声中都透着一股排山倒海的刚劲。我自小便练习弦乐，对这音乐也你能勉强算一个摸得到门道的人。定神细视，演奏者个个技术娴熟，安然自若；摒弃倾听，乐声松弛有度，交相辉映，怎是一个好字了得！正当我欲将视线转向别处时，忽见这三人旁竖了一块牌子，上面写到：迫于无奈，卖艺为生。我顿时惊愕了。这三位艺人个个都面带笑意，深深的陶醉于琴声之中，忘却路人，忘却自我，只是在用灵魂与这仙乐共鸣，毫无那为钱而奏的平庸之感，更不见那所谓的“无奈”！

可是，我的态度转变了。艺人们的乐声似三伏天的清风，使拥堵的人们那浮躁的心平息了下来。路人都将目光聚焦在了艺人身上。一位六七来岁的孩童向母亲要了一张纸币，兴冲冲地前去递给老人。我分明地见得：一位艺人撇下琴，径直走向那孩童。艺人一改那演奏时的神情，双眉下垂，嘴角微翘，前额上稍稍露出一两道并不显眼的皱纹，满脸堆笑地接过了那沉甸甸的纸币，郑重其事地在怀中摸了半天，揣进了暗袋。或许，这就是所谓的“无奈”吧！

也是一样在拥挤的街道上，我曾遇见过这样一位老人。老人衣衫褴褛，怀中倚着一把漆已脱落大半的胡琴，靠在地铁入口处前的墙上行乞。且不说那花白的云鬓，单凭老人眉宇上下那千沟万壑，便可断定老人已年过古稀。老人都拉得很准，可乐曲让人听来，却像是无数个机械般的音符硬凑在一起，空洞洞的，毫无一丝一毫的情感从琴声中流淌出来。若不是亲眼所见，我是绝不会相信这首麻木不堪的乐曲竟会出自一位饱经沧桑的老者之手。时不时的，会有路人将钱币放在老人身前的破旧的陶碗中，可老人的双眼依旧直勾勾地望着远方，一言不发，只是手指在琴弦上机械地滑动，上上下下，反反复复。我迷茫了：难道生活对他们而言就只有无奈吗？在岁月流逝中沉淀的，难道只有麻木不仁吗？

忽忆起在家中的每一个晚上，都能闻见从小区的后门口传来的阵阵琴声。起初，那琴声一听便知弹奏者是位门外汉，连简单的几个音节都拉不准，可谓是“呕哑嘲啜难为听。”朝来暮往，春去秋来，这琴声从未间断过。渐渐的，弹奏者常常自己摸着拉一些民歌，可拉错拉断却是常有的事。那位弹奏者却毫不在乎，总是越错越拉，越拉越错，好似以此为乐。

初秋里，我恰然途经后门。寻着琴声，我来到小区后的一所幼儿园，看见一位满头银丝的老者在保安室那昏黄的灯光里动情地拉奏着那听不出调子的歌，沉浸其中，忘却自我。自此以后，那夜幕里跑调的琴声，总是触动我的心弦。

一样都是生活，一样都是无奈，可在那悠悠琴声里我听出了不一样的声音。

篇四：濮阳市中考满分作文-琴声感动我心

琴声感动我心 西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。

我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。

琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。

我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？” 一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道??难道他们是??我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！ 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。

[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚，描写细腻真实，体现了“以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构，但不做作不掩饰不矫情，文章写得情真意切，情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融，真情的对话与心灵的触动感人心怀，婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章。优美的文章各有千秋，各有风采：

或文采飞扬，或谈笑风生，或多愁善感??但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然，动人灵魂。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处，这是一篇虚实并举的考场佳作。

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