作业帮与祖国同行中队会设计
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 18:31:11 字数作文
篇一：“与祖国同行,争做四好少年”中队主题会流程
中队主题会流程及内容 全体队员集队。
一、整队、报告人数。
（辅导员：接受你们的报告，并预祝本次中队会圆满成功。） 二、宣布主题队会开始。
三．出旗，敬礼。（一人执旗，两人护旗从会场前绕一圈） 四．唱队歌。（要有指挥） 涛：今天，我们五（2）中队在这里举行《与祖国同行，争做四好少年》主题队会。
涛：敬爱的老师
颂：亲爱的少先队员们 合：大家好
涛：胡锦涛爷爷在致少先队建队60周
年的贺信中，对当代少先队员提出了争当“四个好少年”。 董颂，你知道“四好少年”是哪“四好”吗？ 颂：知道啊。
涛：那你说来听听。
颂：争当热爱祖国、理想远大的好少
年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
（第一篇章：热爱祖国、理想远大） 涛：我们争当祖国的好少年：热爱祖
国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
颂：祖国是耀眼的太阳，我们将是灿
烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方。
涛：请欣赏第一篇章：热爱祖国、理
想远大。
颂：首先给大家带来的第一个节目是
大合唱《祖国祖国我爱你》，表演者：五（2）中队全体队员。
颂：从小到大我们就被告知一定要有
理想，于是我们每个同学都有了自已的理想。
涛：我是一个虚心好学、刻苦钻研的
孩子，我的理想是长大后做一名科学家。
颂：同学们，把我们心中的梦想说出
来吧。（学生畅谈理想）
涛：接下来请听冯晶、朱涛等四位同
学给我们带来的诗朗诵《我的祖国》。
合：请欣赏第二篇章：勤奋学习、追求上进
涛：我们争当祖国的好少年：勤奋学
习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。 颂：祖国是和谐的家园，每个人享受
着
涛：请看王庚、无双等同学为我们带
来的舞蹈：《举手发言》
合：“团结友爱，互相帮助；帮助别
人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
颂：请听由全体少先队员表演的“四
好少年拍手歌”。
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（第三篇章：品德优良、团结友爱） 涛：我们争当祖国的好少年：品德优
良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。 颂：祖国是广阔的舞台，我们将成为
未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。
合：所以大家要心灵美，知道感恩。
帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
涛：请欣赏第三篇章之一：山歌对唱，
表演者：董颂、王庚等同学。
颂： 我国具有五千年文明史的“礼仪
之邦”，讲方明、用礼仪是弘扬民族文化的重要途径，瞧：我们的少先队员们是怎么做的？请欣赏“文明明礼仪操”。
（第四篇章：体魄强健、活泼开朗） 合：请欣赏第四篇章：体魄强健、活泼开朗
涛：我们争当祖国的好少年：体魄强
健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。
颂：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，
未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧！ 涛：请欣赏小组唱：《少年阿凡提》。
颂：下面进入综合知识抢答环节。
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涛：我们相信，在认真的学习了胡爷爷的贺信后，我们沙田中心小学五（2）中队的少先队员们一定会更加努力的学习文化，参与各项活动，争当“四好少年”。
颂：做有理想、有道德、有知识、有
体力的人；立志为人民做贡献；为祖国作贡献；为建设家乡，建设祖国打好基础。
合：同学们，四好少年不是梦，只要
努力，在座的你我都能够实现！现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！
合：本次队会节目表演到此结束。 中队长：全体起立、集合。 涛：立正，请中队辅导员讲话。
六．中队辅导员讲话。（同学们：今天的队会开得很成功，大家的表现非常精彩，老师为大家感到骄傲。通过今天的队会，同学们对自己“争当四个好少年”都有了更深的认识，也提出了切合实际的目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动好好学习，让我们时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。）
七．呼号。
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着！ 八、退旗。
中队长：退旗！ 中队长：礼毕！
九．中队长宣布主题中队会到此结束 中队长： 同学们，四好少年是 （热爱祖国、理想远大；勤奋学 习、追求上进；品德优良、团结 友爱；体魄强健、活泼开朗。） 合：五（2）中队《与祖国同行，争做四好少年》主题中队会到此结束。
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篇二：与祖国同行 做四好少年中队活动教案
“与祖国同行 做四好少年”活动方案
一、指导思想：
为了进一步认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，根据《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》精神，学校少先队大队部制定开展“与祖国同行，做四好少年”活动方案。
二、活动主题：
“与祖国同行，做四好少年”
三、活动时间：2010年1月18日
四、活动目标：
学习胡锦涛爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动内容：
（一）开展“与祖国同行，做四好少年”活动宣传。
学校少先队组织粘贴“四个好少年”的具体内容置于校园宣传栏及各班中队角、针对“与祖国同行，做四好少年”出一期黑板报，1月1日至1月30日通过校园广播站宣传学习做四个好少年深刻内涵。
（二）组织 “四个好少年”学习讨论
1、2010年1月18日，学校少先大队组织召开队会，组织升旗仪式，通过国旗下的讲话方式，进一步学习胡锦涛总书记讲话，展开争当“四好少年”讨论，体会“四好少年深刻”内涵并表示学习决心，进行国旗下宣誓。
2、在班级中队角粘贴 “四个好少年”具体内容。组织中队辅导员在班级召开“与祖国同行，做四个好少年”主题中队会，让少先队
员知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，明确努力方向。
（三）开展“四好少年”主题实践活动
1、2010年1月，刊出“与祖国同行，做四好少年”主题黑板报。要求能够突出主题，深化“四个好少年”具体要求，反映各中队队员学习体会与感受。
2、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》。通过灌输的方式，使学生对争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。
3、利用美术课，全体学生开展“争当四个好少年”手抄报比赛，让学生对“四个好少年”具体内容进一步深入记忆、理解，优秀作品进行校园展出。
“与祖国同行，做四好少年”活动方案
一、指导思想：
为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，根据《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》精神，学校少先队大队部制定开展“与祖国同行，做四好少年”活动方案。
二、活动主题：
“与祖国同行，做四好少年”
三、活动目标：
学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动措施：
（一）开展“与祖国同行，做四好少年”活动宣传。
1、12月11日，召开中队辅导员座谈会，集中学习胡总书记贺信精神，明确少先队下一步工作方向，深化红领巾“先锋中队”创建工作。
2、利用12月14日升旗仪式，在国旗下讲话中，动员队员学习胡锦涛总书记致贺信精神。
3、印发并学习“与祖国同行，做四好少年”行动倡议，大队部文明使者主办校内宣传活动。12月15日至12月18日通过红领巾广播站宣传学习做四个好少年深刻内涵。
（二）组织 “四个好少年”学习讨论
1、12月16日，组织各中队召开队会，进一步学习胡爷爷讲话，展开争当“四好少年”讨论，学唱《争当四个好少年》歌曲，体会“四好少年深刻”内涵，并撰写心得体会，拟定成长计划。
2、四至六年级各中队队员从“四个好少年”中选取一个点，写出自己的学习体会或成长计划。中队辅导员在班级组织评选并择优选取三篇用A4纸打印，于12月23日由年级辅导员收齐交学校大队部评比，获奖作品由大队部统一上传学校网站，部分将作为广播站稿件在红领巾广播播出。对获奖作品作者大队部将进行表彰。
（三）开展“四好少年”主题实践活动
1、12月23日前，刊出“与祖国同行，做四好少年”主题板报。要求能够突出主题，深化“四个好少年”具体要求，反映各中队队员学习体会与感受。
2、12月底，大队部组织开展“与祖国同行，做四好少年”主题实践活动。
（四）树立争当“四个好少年”先进典型
大队部将制订“四好少年”评选办法，组织各中队在学期末评选班级“四好少年”一名报送大队部表彰。
篇三：六年级少先队与祖国同行
六年级上册第二单元（五星红旗章）第八课
少先队与祖国同行
——“五星红旗章”六年级雏鹰争章活动课
永康市 永康五中 张嫔嫣
一、活动课型
争章实践课
二、活动设计理念
我国著名教育家陶行知曾经说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”可见，爱国情感是一切情感的基石。只有爱祖国，才会爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，并力求发展，形成质朴健全的人性。
作为未来祖国建设的接班人，要有一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，要立志为自己的未来而努力奋斗。传承中国优秀的传统文化，继承革命先辈的光荣传统，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习，快乐成长，那才是中国希望之所在。在欢度国庆之际，配合“祖国发展我成长”为主题，对学生进行爱国主义教育，通过让学生发现身边变化去体会祖国今天的强盛，同时弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大的民族精神及树立奉献祖国、报效祖国、服务人民的意识。
三、活动目标
1．让学生通过自己身边生活的变化去感受祖国60年的发展变化，体会今天的来之不易，同时增强自信心和自豪感。
2．让学生们树立爱国主义的情感，通过班会进行爱国主义教育。珍惜今天优越的生活和学习条件，抓紧时间努力学习，用优异的成绩回报祖国母亲的哺育之恩。
3．理解在经济全球化背景下中国与世界的关系，知道我国对外开放的基本政策和成效，理解实现“中国梦”必须弘扬中国精神，以改革创新为核心的时代精神始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量，激励学生树立报效祖国的志向。
4．引导学生把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，积极学习和掌握各国先进的成果和经验，与世界人民友好相待，用自己的行动为国增光。
四、活动地点
六（5）班教室
五、活动准备
1．各小组准备好自己搜集的资料，突出祖国的巨大发展和变化。
2．请同学们自由分组，采取喜欢的方式展现祖国发展某一方面的内容。学生自编以爱祖国、爱家乡为主题的歌舞、诗朗诵、相声等小节目，辅导员加以指导。
3．班长统计节目内容。
六、活动流程
1.列队仪式
2．辅导员宣布“少先队与祖国同行——红领巾章争章活动启动”，致开场白；
3．主持人上场主持班会；
4．总结祖国的发展，播放歌曲《北京欢迎你》；
5．小品《争颂祖国》；
6．诗朗诵《我的祖国》；
7．小组展示收集的资料；
8．课件展示课题的成果；
9．颁章；
10．辅导员发言 ；
11.活动结束部分；
12.主持人总结发言，宣布“少先队与祖国同行”主题班会结束。
七、活动实录
（一）队仪式部分
1．报告人数
2．出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4．中队长宣布队活动开始
（二）活动过程
辅导员引导语：同学们，10月1日是什么节日？金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了伟大祖国的第60岁生日。泱泱中华，屹立东方。悠久灿烂的历史文化，是她不朽的灵魂；奇山秀水是她美丽的容颜；无边的海洋，是她宽广的胸怀；巍峨的昆仑，是她不屈的头颅；拔地而起的城市，是她告别贫穷与苦难的宣言！我提议，我们一同祝愿我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛！下面有请我们的主持人主持今日的班会，希望同学们勇夺“红领巾章”。（主持人甲、主持人乙上场）
第一篇章 祖国在腾飞
甲：中国，一个神圣的名字，多少人为她着迷，多少人为她沉醉。
乙：祖国赋予我们生命，我们也要为之添彩。
甲：祖国，一个多么熟悉又温暖的字眼，它的组成充盈着革命先烈的热血，满含着科学工作者的艰辛。
乙：青春，一个多么活泼又富有激情的时代，它载着我们奋发图强的意志，托起我们酝酿已久的辉煌。
甲：还记得鸦片战争的硝烟？
乙：还记得抗日战争的残酷？
甲：可看到改革开放的成效？
乙：可看到祖国今日的风采？
甲：颂祖国，我与祖国心连心。
乙：树理想，我与新世纪共成长。
甲：奥运刚刚结束但奥运带给我们的震撼和感动还深深刻在每个同学的记忆中。 乙：不如我们先听一首《北京欢迎你》来重温奥运的气氛。
（播放《北京欢迎你》歌曲高潮）
〔歌曲是一样有感染力的教材，通过歌曲能使学生设身处地，了解当时人们对历史身同感受的触觉，这一点使其他平面的教材难以做到的。〕
甲：一首歌曲蕴涵了我国人民对北京奥运会的欢迎，通过举办这次奥运会，我们的祖国也让世界各国的来宾惊喜不断。
乙：我们的同学们也为本次的争章活动做了众多努力，下面把你们的热情和惊喜搬上来吧！
甲：下面就请观赏小品《争颂祖国》
（展示小品）
乙：这个小品把我们对祖国的热爱全数表达了出来。
甲：不仅如此，我们更想用优美的文字来表达我们对祖国的热爱与赞美！接下来请欣赏由陈逸昊、曹雨诺两位同学带来的诗朗诵《我的祖国》。
陈逸昊、曹雨诺两位同学表演诗朗诵《我的祖国》：
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦。
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
第二篇章：我们在成长
〔祖国的进步，同学们需要自己去发现，去感悟，这样才可以极大地增强荣誉感。每个同学都应该去收集资料，去领略祖国在成长。〕
甲：为了开好这个班会，同学们们在老师的指导下收集了许多资料，现在，各小组就把各自收集、整理的资料展示出来，并对大家作一些讲解，看哪个组讲解得精彩，看哪个组赢得的掌声最大！
乙：中国有数不清的名山。庐山之秀，华山之险，泰山之雄历来为人称道，我们欢迎名山组的队员给我们带来了什么？（鼓掌）
（听名山组介绍）
甲：有山无水不成趣，游罢名山，再看秀水。就让秀水组的队员们带着我们去领略大江东去、一泻千里的诗情，去欣赏梦里水乡、渔舟唱晚的画意吧！
（听秀水组的介绍）
乙：我们伟大的祖国幅员辽阔，物产丰富。物产组的队员已经等不及了，我们请物产组的队员为大家介绍！
（听物产组的介绍）
甲：改革开放以来，中国的城市建设得到了飞速的发展，北京、上海、广州等许多城市早已古城变新貌，深圳、珠海等一大批年轻的城市正显示出勃勃生机，就是我们的乐从镇也加快了城市化建设的进程！我们请城市组的队员们为大家介绍！
（听城市组的介绍）
乙：我们的祖国有着悠久的历史，在漫长的历史长河中，先辈们创造了光辉灿烂的文化，他们为了中国的繁荣与强大作出了杰出的贡献，屈原、岳飞、林则徐，留下的是悲壮的爱国诗篇；谭嗣同、孙中山吹响的是一声声民族独立、国家富强的号角；毛泽东、邓小平缔造的一个充满生机与活力的新中国！我们再请历史组的队员为大家介绍！
（听历史组的介绍）
甲：如今，祖国强大了，香港、澳门先后回到了祖国的怀抱，可是我们不能忘记：祖国母亲还在牵挂一位离家的游子，盼望着他早日归来，大家知道这位离家的游子是谁吗？对，是台湾！我们请台湾组的队员领着我们去台湾的阿里山、日月潭看一看！
（听台湾组的介绍）
甲：台湾是中国领土不可分割的一部分，维护祖国统一，是每一个中国人神圣的责任！ 乙：我们的祖国正在经历着又一次伟大的历史变革，古老的中国将焕发出新的活力，在人类的文明史上创造出永不衰落的辉煌！
甲：太好了，你们把对祖国的爱融入到了这一声声，一句句的话语中，从我们大家的身上，我看到了祖国的未来，祖国的希望。
乙：同学们，努力吧，为使我们祖国永葆青春而努力学习吧！
甲：我知道咱们的同学一向是不狂多让，前段时间咱们班同学的小分队，还做了很多优秀的课题。
乙：是啊，让我们一起来看看同学们的成就吧！
（课件展示课题成果，请各小组代表简单做一下介绍。）
甲：让我们随时准备着，相信我们将拥有更美好的明天，体现新一代华夏儿女的风采，为祖国添增添色，下面请中队辅导员为同学们颁章。
（三）活动结束部分
1.辅导员老师讲话：同学们，今天这个颁章活动课，让我们了解了祖国的昨天，抒写了祖国的今天，描绘了祖国的明天；也让我们感受到了祖国的光辉灿烂，作为老师，我很高兴。在高兴的同时，我也希望同学们从平时的一件件小事做起，从同学们选出的行为标兵学习，以他们为榜样，自觉遵守学校的规章制度，增强组织纪律性，加强自我约束能力和自我
篇四：1-6年级队会题目
一年级： 9月：
团队关爱：认识新伙伴； 学习队章：我们的标志； “祖国发展我成长”活动：我是祖国小苗苗； 10月：
礼仪感染：入队仪式； 民主参与：组建中小队； 11月：
“少年科学院”活动：争做“科学小眼睛”； “平安行动”：交通安全； 12月：
“养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语； “阳光体育”活动：红领巾游戏 1、2月：
“养成道德好习惯”：做个社会好公民； 3月
“手拉手”活动：与新同伴手拉手 ； 岗位锻炼： 中队小家务劳动； 4月
学习榜样： 学习少年英雄； 5月
“劳动实践”活动：自己的事学着自己做 6月
“红领巾心向党”活动：认识党旗、党徽 7、8月
“少年军校”活动：认识解放军
二年级： 9月
“尊敬师长明礼仪”活动：爱老师，学礼仪； “民族文化我传承”：中秋佳节话团圆 ； “祖国发展我成长”活动：爱家乡爱祖国 ； 10月
红领巾相约中国梦：中国梦， 我的梦； 学习队章： 我们的队旗；
民主参与： 继续选举 小干部； 11月
“养成道德好习惯”活动：孝敬父母； 少年科学院”活动：争做“科学小问号”； “消防安全在我心”活动：祝你平安； 12月
“阳光体育”活动：要健康地生活； 岗位锻炼： 服务小岗位的锻炼
“喜迎新年”活动： 欢欢喜喜过新年； 1月
团队关爱：帮助实现小心愿； “民族文化我传承”：腊月里的腊八节； 寒假
“手拉手”活动：小队队员手拉手 2月
“民族文化我传承”：正月十五闹元宵； 3月
学雷锋行动：当雷锋式的好少年； “平安行动”：谨防受骗； 环保行动：保护绿色家园 4月
革命传统教育活动一：弘扬英雄精神 革命传统教育活动二：传唱红色童谣 “快乐生活”活动：我和春天有个约会 5月
文明礼仪行动：我是校园礼仪星 学习榜样：学做“四好少年 “劳动实践”活动：当好清洁员 6月
“红领巾心向党”活动： 党是太阳我是花 礼仪感染： 少先队检阅式 7-8月 暑假
“少年军校”活动：崇敬解放军
少年军校”活动二：少先队小干部拓展夏令营
手拉手”活动：暑期队员手拉手
三年级 九月
红领巾相约中国梦：讲述中国故事
“祖国发展我成长”活动：民族团结一家亲“养成道德好习惯”：学做为人正直的好队员 十月
学习队章： 我们的队歌 礼仪感染：播种梦想仪式 民主参与： 人人参与队活动 十一月
“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动
“少年科学院”活动（校外篇）：绿色生活月活动
“平安行动”：学习日常安全知识 十二月
“阳光体育”活动：集体舞比赛 “红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦“活动整合：向着梦想出发 一月
“手拉手”活动：城乡少年手拉手 团队关爱：集体的力量 寒假
“手拉手”、“团队关爱”活动整合：欢欢喜喜过春节 二月
岗位锻炼：设计中队标识 三月
学习榜样：学习雷锋好榜样
“学习榜样”特别行动：好人好事秀幸福 “平安行动”：学习日常安全知识 四月
“红领巾心向党”活动：祭扫烈士墓 红领巾相约中国梦：讲述中国故事 五月
“劳动实践”活动：劳动场面真动人
学习队章”特别活动：领巾扮美童年，团徽辉映青春，党徽引领人生 手拉手”特别活动：“团哥青姐引我行 六月
庆祝“六一”活动： 红领巾幸福成长营 “红领巾心向党”纪念“七一”特别活动 “红领巾相约中国梦”暑期实践活动 少年军校”活动：了解人民军队建国功勋 “手拉手”、“养成道德好习惯”活动整合：爱心连线你我他
四年级 九月
红领巾相约中国梦：体验中国发展 感恩行动： 师恩难忘
岗位锻炼： 学习演奏少先队鼓号 十月
学习队章： 我们的队名 民主参与： 红领巾心愿发布 礼仪感染： 英雄中队或特色中小队命名仪式 十一月
“少年科学院”活动：与科技工作者面对面 “平安行动”：防灾逃生
岗位锻炼： 学习演奏少先队鼓号 十二月
“阳光体育”活动：体育技能展示
“祖国发展我成长”活动：民族精神代代传 团队关爱： 集体过生日 一月
“养成道德好习惯”：学做诚实的好队员 “阳光体育”活动：冬季趣味运动会 寒假
“养成道德好习惯”：传统习俗传承 “手拉手”活动：红领巾暖冬行动 二月
新年新气象 三月
学习榜样： 雷锋精神伴成长 平安校园: 紧急避险
祖国发展我成长”活动：民族精神代代传 四月
学习榜样： 创建“英雄中队 少年科学院”活动：小小科学梦
红领巾相约中国梦：我家十年变化大 五月
“劳动实践”活动：家务劳动我能行 学习榜样： 寻访最美劳动者
手拉手”活动：手拉手红领巾助残 六月
学习队史： 少先队的发展历程 “红领巾心向党”：追寻党的光荣足迹 暑假（七、八月）
“少年军校”活动：了解人民军队保家卫国 手拉手”活动：与你共成长
五年级 9月
“养成道德好习惯“活动：日行一善
“祖国发展我成长”活动：赞美伟大祖国好 10月
“祖国发展我成长”活动：赞美伟大祖国好 学习队章： 我们的队礼
礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式 11月
“平安行动”：自护自救互助
“少年科学院”活动：争做“科学小能手” “阳光体育”活动： 体育技能展示 “手拉手”活动：各族少年儿童手拉手 1月
团队关爱：消除烦恼我能行 寒假
“手拉手”活动：各族少年儿童手拉手 2月
岗位锻炼：管理中队宣传阵地 3月
“养成道德好习惯“活动：日行一善 平安行动”：自护自救互助 4月
学习榜样：学习时代先锋
红领巾相约中国梦：漫游中国未来 学习队章：我们的队礼 5月
“劳动实践”活动：学习一项劳动技能 民主参与：红领巾小提案 6月
“红领巾心向党”活动：走访优秀共产党员 红领巾相约中国梦：漫游中国未来 暑假
“劳动实践”活动：学习一项劳动技能 “少年军校”活动：参观军营，体验军容军纪
六年级 九月
“养成道德好习惯”活动：学会感 恩 祖国发展我成长：与祖国同行 红领巾心向党”：我把幸福告诉你 十月
活动一 学习队章： 我们的作风
活动二 团队关爱：在信任中快乐成长 红领巾相约中国梦： 做追梦少年 十一
活动一 “少年科学院”活动：我们爱科学 活动二 我在社区显身手 活动三 平安行动（消防）
十二
活动一 民主参与：红领巾议事厅 活动二 “阳光体育”活动 活动三 快乐迎新年 一月
活动一 创新从这里起步 寒假 手拉手活动 二月
我爱我的家乡 三月
学习榜样：学习身边的优秀队员 手拉手活动：与低年级队员手拉手 平安行动：用法律保护自己 四月
岗位锻炼：参与阵地管理、资料整理 环保卫士乡村行 我们去远足 五月
团队关爱：在信任中快乐成长
“劳动实践”活动：学做勤俭节约好队员 少年论坛 六月
养成道德好习惯活动：学会感恩 红领巾伴我成长颁章仪式 魅力毕业生挑战赛 暑假
少年军校活动：参加军训活动 红领巾心向党 寻访红色足迹
篇五：《诚信与我同行》主题队会设计
《诚信与我同行》主题队会
绥芬河市第四小学 姜 华
教育目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育重点：懂得诚实守信的重要性。
教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。 课时安排：1课时 教育对象：五年四班全体少先队员
教育形式：主题班会
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、 收集本班同学“诚信”的事例。
3、编排有关“诚信”的小品、快板、诗朗诵。
教育内容与过程：
一、整队报告。
中队长：“各小队开始整队报告。”
小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮）
小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。）
中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 中队长：全体立正（小队汇报完毕后）
中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共46人，实到46人,我们以《诚信与我同行》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）：
中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”（讲话内容可自定）
中队长：“是！”
中队长回原位，向全体队员说：稍息。
二、出旗，唱队歌。
①中队长：全体立正
②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）
③中队长：唱队歌（有指挥）
④中队长：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚信与我同行》为主题的队会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！现在我宣布五〃四中队《诚信与我同行》主题队会现在开始：
三、活动过程：
主持人（女）：五千年的历史、五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脉，传承着不朽的信念。
主持人（女）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
主持人（男）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
主持人（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
6、主持人:那么什么是诚信呢？ （开展“诚信大家谈”，队
员交流）
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：下面请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：看来，这么多的名人名家用自己的切身体会来告诉我们讲诚信的重要性。我们中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听两个诚信小故事：
1．《讲信用》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她
说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
2.《司马光诚对买马人》
（宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。） 甲：听了这些诚信的故事，相信同学们一定有许多的启示，这些名人在诚信立言立身方面为我们做了很好的榜样，我们应该向他们学习。
主持人（女）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏胡泽祉与马士博的配乐诗朗诵《与诚信同行》。
主持人（女）：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。 主持人（男）：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我们的呢？（幻灯片出示，同学齐读――《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。
主持人（女）：《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须
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