校史陈列室有哪些内容

篇一：校史陈列室规划草案

校史陈列室规划草案

（一），校史陈列室提纲

一，毕业照

1，2008 ，2007 ，2006 ，2005

二，前言

三，办学理念：①现任校长/书记照 ②校长简介 ③校长办学理念 １，校歌

２，校训

３，校徽

四，历史步伐

１，历任校长 ①图片 ②简介

２，艰苦创业 ①华中创建时间 ②创建时情况与经历

３，难忘岁月 ①旧校舍图片 ②简介

４，校史沿革 ①年代 ②班级数 ③班主任

五，特色办学

１， 体艺传统学校

①近几年体艺升学从数，录取院校 ②体艺竞赛获奖情况 ③学校体艺人才培养机制 ④相关图片 ⑤学校体艺场所建设图片 ⑥获奖证书与奖牌

２， 尽力打造人文氛围

① 文学天地――文学社 ②创造校本教材――培养家乡情结 ③相关图片

３，更新观念，激发活力，积极开展教育

① 注重校本培训（暑期师德培训 集体备课 教学论坛）

②相关图片

４，走出去，请进来，尽力提高教师业务

① 与西高结对 ②名师送教下乡 ③外派骨干教师（列表格） ④邀请演说家讲学 ⑤举办市优质课评比 ⑥教师发展规划 ５， 以学生为中心，向课堂要效益

①学生评一周一班优质课 ②单元过关教学流程 ③校长带头听课 ④拜师学艺 ⑤教学大比武 ⑥三星级教师评选 ⑦相关图片 ６， 圆丁风采

①名师图片 ②名师简介 ③各组合影

７， 德育建设与社会实践

① 爱国主义，集体主义教育，革命传统教育，人生观价值观教育，劳动教育，德育基地建设 ②业余党校/团校

③德育制度汇编 ④班团会课 ⑤社会实践活动

⑥心理咨询教育 ⑦相关图片

８， 开展业余活动，促进学生全面发展

①元旦汇演 ②演讲比赛（中英文） ③校园歌手大赛 ④十佳主持人大赛 ⑤国庆才艺表演 ⑥田径运动会，篮球赛 ⑦相关图片

六，春风沐浴

①各级领导题词 ②各级领导视察 ③相关图片与简介

七，桃李芬芳

①知名校友图片简介 ②各级领导干部（华中学生）列表

八，勇创辉煌

１，领军人物 ①教坛新秀，省市县级名师与荣誉获得者图片 ②图片

与简介

２，创建热潮：华中发展远景规划

３，校园新貌 ①校园全貌图片 ②重要场所图片与简介

４，硕果累累 ①近几年高考成绩数据统计②华中所获各项奖杯，奖

牌，锦旗 ③华中教师，学生各级各类竞赛成绩（论

文，优质课，课题，奥赛，征文赛）

九，后语

（二），筹备方案

一、指导思想：

为全面、真实记录我校建校以来的发展历程，生动展示我校建设和发展的精神风貌，为全校师生员工提供了解校史和爱校教育的基地和窗口，我校决定筹建华埠中学校史陈列室。以回顾学校的光辉历程，继承优良传统，弘扬震川精神，营造奋发向上的育人环境，构建文明校园、绿色校园、人文校园、和谐校园。准备面向全院各单位、全体师生员工、校友、离退休老同志和社会各界人士广泛征集有关资料和实物，现制定如下方案：

二、资料征集阶段：

（一）征集的时间范围：1958年建校始至今。

完成时间：2008年11月10日

责任人：吴继英

（二）征集的种类

1、照片类

⑴建校后各个时期学校党政主要负责同志及50年间可查询集体合影。

⑵在学校工作或学习过的全国、省级劳动模范、县团级以上领导、做出突出贡献的个人（包括校友）、获得过国家级表彰的个人照片（工作照、生活照均可）或集体合影。

⑶反映学校历史沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习的照片。

⑷上级领导、专家学者来校参观、视察、访问或讲演时的照片、。 ⑸教职员工和校友在参加国内外重大活动(包括社会活动、学术会议、重要比赛等)中形成的文稿、证书、纪念品和照片，出席国际、国内或在我校召开的各种重要会议的照片等。

⑹学校历届毕业生合影照片。

⑺一切涉及学校历史变迁及昔日风貌的老照片。

⑻其它一切与学校教学、科研、管理、党建、思政、社会服务、教职工生活等相关有价值的照片。

2、实物类

⑴与学校发展有关的重要图书、资料、杂志、刊物、文集、文章、音像材料等。

⑵有关学校发展的重要文书、档案、年鉴、契约、规章、图纸、图表、地图、抄件、总结、布告、通告等。

⑶重要的学术论文、大事记、访问记、考察记，回忆录、调查报告、原始记录、手稿、国家级奖励证书等。

⑷我校集体和师生员工个人获得市级以上的各级各类奖杯、奖状、奖章、荣誉证书和科研成果奖励证书等。

⑸友好单位或个人赠送我校的纪念品、学校组织大型活动收到的祝贺函电、礼品及照片，校友赠送给学校具有保存展出价值的实物等。有关领导及国内外友人的题词、赠言手迹和相关报刊等。

篇二：校史陈列室筹备方案

花溪中学校史陈列室筹备方案（草案）

花溪中学创建于1958年，办学历史悠久，文化底蕴深厚。改革开放以后，特别是实施素质教育以来，我校取得了辉煌的办学业绩，积累了丰富的办学经验，形成了宝贵的花中精神。为更好地发挥我校历史在学校发展中的重要作用，对内促进校园文化建设，对外促进校际教育交流，经学校研究决定，在学校办公室新建校史陈列室。

一、指导思想：

真实记录我校建校以来的发展历程，生动展现我校师生员工的精神风貌，继承优良传统，弘扬花中精神，营造奋发向上的育人环境，构建文明校园、人文校园、和谐校园，成为对内进行爱校教育的园地和对外介绍学校的窗口。

二、领导小组：

组 长：彭军

副组长：岳艺 李章科

成 员：谢波 罗锦亚 胡华印

三、陈列思路

共有四个板块构成：

关怀与鼓舞部分：⑴题词 ⑵视察、参观照片

历史与沿革部分：⑴各个时期概况：时间、校舍、校长、理念、规模、举措（党建工作、队伍建设、重大活动）、升学成绩、教研成果等。

成就与荣誉部分：县级以上奖杯、奖牌、锦旗展示

教师风采部分：有影响的教职工风采展示

校友部分：有影响的校友风采展示

四、实施步骤

㈠征集与学校发展有关的资料

㈡分类整理有关资料，确定展示线索和内容

㈢布展陈列

五、时间安排：

㈠2014年8月中旬到2014年9月底，为制订实施方案、征集资料和整理资料阶段。

㈡2014年10月上旬，为构思设计阶段。

㈢2014年10月下旬，为施工布展阶段。

㈣2014年10月底完工。

六、征集资料

（一）、征集时间范围：

1958年建校至今。

（二）、征集内容

1．照片类

⑴建校以来各时期学校负责同志照片及集体照。

⑵历年在校教师、学生获县级及以上奖项人员的工作照或生活照。

⑶反映学校组织沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习生活照片。

⑷上级领导、专家学者来校参观、视察、访问或演讲的照片。 ⑸教职员工和校友参加各类重大活动（包括社会活动、重要会议、重要比赛等）及相关的文稿、证书、纪念品的照片。

⑹历届毕业生合影照片。

⑺涉及学校历史变迁、党建、思想政治、教育教学、教研、管理、教职工生活、社会服务等相关内容有价值的照片。

2．实物类

⑴与学校发展有关的重要图书、资料、杂志、刊物、文集、文章、音像材料等。

⑵有关学校发展的重要文书、档案、规章制度等。

⑶重要学术论文、大事记、回忆录、手稿、国家级奖励证书。 ⑷我校集体及师生员工个人获县级及以上的各级各类奖励证书或实物等。

⑸学校组织大型活动收到友好单位或个人，赠送我校具有保存价值的纪念品、有关领导及国内外友人的题词、赠言手迹和有相关报道的报刊等。

⑹我校各时期的印章、校徽、校标、校旗、学生证、借书卡、录取通知书等。

⑺反映校友在各时期的重要成就并对社会产生重要影响的事迹材料（包括照片、实物、书籍、报刊、录音、录像等）。其他有史料价值的资料和实物等。

⑻反映学校建设各方面发展变迁的实物和资料等。

⑼一切与学校党建、思想政治、教育教学、教研、管理、教职工生活、社会服务等相关有价值的史料和实物等。

（三）征集办法和要求

1.凡能提供上述资料和实物者，学校表示衷心感谢。愿意把实物赠给学校的，捐赠物展出时注明捐赠者。

2.对某些有重要参考价值的资料和实物，如征集原物确有困难的，与校史陈列室筹建负责人联系；学校将利用复印、翻拍、扫描、抄录等方法进行复制。

3.特别珍贵的，且本人要求自己保存原件的，学校将代管代展实物，双方签定代保管协议，所有权不变。

4.提供资料要尊重历史事实，力求线索清晰，考证翔实，准确无误。

5.各处室、年级和工会组负责人对所属工作人员作广泛宣传发动，积极宣传新建校史陈列室的意义，带头收集校史资料。

花溪中学

2014年8月10日

篇三：校史陈列室筹备方案

黄冈中学校史陈列室筹备方案（草案）

黄冈中学创建于1904年，办学历史悠久，文化底蕴深厚。改革开放以后，特别是实施素质教育以来，我校取得了辉煌的办学业绩，积累了丰富的办学经验，形成了宝贵的黄高精神。为更好地发挥我校历史在学校发展中的重要作用，对内促进校园文化建设，对外促进校际教育交流，经学校研究决定，在新校图书馆新建校史陈列室。

一、指导思想：

真实记录我校建校以来的发展历程，生动展现我校师生员工的精神风貌，继承优良传统，弘扬黄高精神，营造奋发向上的育人环境，构建文明校园、人文校园、和谐校园，成为对内进行爱校教育的园地和对外介绍学校的窗口。

二、领导小组：

组长：刘祥

副组长：黄治民 卢树青 陈忠新 方学德

成员：吴学安 项敏

工作专班：

负责人：吴学安

成员：白永明 田红 徐春梅 罗凯 万波

三、陈列思路

共有四个板块构成：

关怀与鼓舞部分：⑴贺信、题词 ⑵视察、参观照片

历史与沿革部分：⑴各个时期概况：时间、校舍、校长、理念、

规模、举措（党建工作、队伍建设、重大活动）、升学成绩、教研成果等

成就与荣誉部分：市级以上奖杯、奖牌、锦旗展示

名师与团队部分：有影响的教职工风采展示

校友部分：有影响的校友风采展示

四、实施步骤

㈠征集与学校发展有关的资料

㈡分类整理有关资料，确定展示线索和内容

㈢招标设计

㈣布展陈列

五、时间安排：

㈠2011年3月上旬到2011年4月底，为制订实施方案、征集资料和整理资料阶段。

㈡2011年5月至6月，为构思设计阶段。

㈢2011年7月至8月，为施工布展阶段。

㈣2011年9月，交付使用，接受参观。

六、

七、征集资料

（一）、征集时间范围：

1904年建校至今。

（二）、征集内容

1．照片类

⑴1904年以来各时期学校负责同志照片及集体照。

⑵历年在校教师、学生获市级及以上奖项人员的工作照或生活照。

⑶反映学校组织沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习生活照片。

⑷上级领导、专家学者来校参观、视察、访问或演讲的照片。 ⑸教职员工和校友参加国内外重大活动（包括社会活动、重要会议、重要比赛等）及相关的文稿、证书、纪念品的照片。

⑹历届毕业生合影照片。

⑺涉及学校历史变迁、党建、思想政治、教育教学、教研、管理、教职工生活、社会服务等相关内容有价值的照片。

2．实物类

⑴与学校发展有关的重要图书、资料、杂志、刊物、文集、文章、音像材料等。

⑵有关学校发展的重要文书、档案、年鉴、契约、规章制度等。 ⑶重要学术论文、大事记、访问考察记、回忆录、手稿、国家级奖励证书。

⑷我校集体及师生员工个人获市级及以上的各级各类奖励证书或实物等。

⑸学校组织大型活动收到友好单位或个人，赠送我校具有保存价值的纪念品、有关领导及国内外友人的题词、赠言手迹和有相关报道的报刊等。

⑹我校各时期出版的各类刊物、印刷品，我校教职工主编教材、专著、译著及学校早期形成和使用过的有史料价值的教案，各时期的印章、校徽、校标、校旗、学生证、借书卡、录取通知书等。

⑺反映校友在各时期的重要成就并对社会产生重要影响的事迹材料（包括照片、实物、书籍、报刊、录音、录像等）。其他有史料价值的资料和实物等。

⑻反映学校建设各方面发展变迁的实物和资料等。

⑼一切与学校党建、思想政治、教育教学、教研、管理、教职工生活、社会服务等相关有价值的史料和实物等。

（三）征集办法和要求

1、凡能提供上述资料和实物者，学校表示衷心感谢。愿意把实物赠给学校的，捐赠物展出时注明捐赠者。

2、对某些有重要参考价值的资料和实物，如征集原物确有困难的，与校史陈列室筹建负责人联系；学校将利用复印、翻拍、扫描、抄录等方法进行复制。

3、特别珍贵的，且本人要求自己保存原件的，学校将代管代展实物，双方签定代保管协议，所有权不变。

4、提供资料要尊重历史事实，力求线索清晰，考证翔实，准确无误。

5、各处室、年级和工会组负责人对所属工作人员作广泛宣传发动，积极宣传新建校史陈列室的意义，带头收集校史资料。

黄冈中学

2011年3月10日

篇四：校史陈列室前言

校史陈列室前言

这是一方人才辈出的土地，这是一所催桃育李的校园；

这里是生活的乐土，这里是求学的怡园。

龙山高级中学创建于2002年。办学伊始，全校教职工只有147人，高一、高二、高三两个年级36个班2000多名学生，如今，这里的高中教学班已达60个，师生员工总人数也由最初的2000多人发展到如今的近4000人。

自创建以来，学校栉风沐雨，坚守“厚德、笃行、博学、励志”之校训，筚路蓝缕，开拓进取，谱写出了一部学校改革与发展建设的壮丽诗篇，建设出一座绽放历史幽香的美丽校园。八年来，龙山高级中学在县委、县政府的领导下，全面贯彻教育方针，把握正确的办学方向，积极推进教育改革，各项工作取得了令人瞩目的成就。

忆往昔，峥嵘岁月稠。学校师生以智慧和勤奋播种，以执著与豪情经营。学校的一草一木，印记了多少高级中学师生奋斗的背影；学校的一砖一瓦，见证了多少高级中学师生成功的喜悦。八年春风化雨，八年滋兰树慧，八年风雨兼程，八年春华秋实。八年的岁月，改变了人的容颜，却始终改变不了高级中学师生对学校的忠诚。

看今朝，明媚春光好。 高级中学校园，芳草萋萋，楼宇林立，亮丽不失淳朴，活泼不失典雅；一流的教学设施，充满激情与活力的教师队伍，年富力强的管理人员，无不凸现高级中学这所新校的丰厚底蕴、雄浑气魄与时代风采。

欲知大道，必先知史。昨日的岁月峥嵘，一枝一叶都是今天的财富，也是将来持续发展的基石。总结前人的经验，续写明天的辉煌，是我们义不容辞的职责。为此，我们建立校史陈列室，通过陈列室中的图片、文字、奖牌奖杯、锦旗等，展示办学的丰硕成果和师生的亮丽风采，证实我们的过去很坚实、很凝重、很淳朴、很骄傲、也很风光。同时，以此激励我们以饱满的斗志，继续挥洒才情，续写辉煌，让我们的未来同样坚实、凝重、淳朴、骄傲、风光。

龙山高级中学

篇五：校史陈列室导游词

校史陈列室导游词

各位专家、各位领导：

上午好，欢迎来到江西工贸学院校史陈列室，我们工贸学院经过了45年发展，四易校址，从520名学生到今天的7016人，从简易粮食仓库改造成的教室到今天现代风格的新校园，几代人的不懈努力，实现了历史性的跨越，大家面前看到的翻开的书本浮雕便象征着工贸学院的历史掀开了新篇章，发展迈入了新纪元。

大家可以看到浮雕两侧是国家粮食局、教育部、省粮食局、省教育厅、省政法委、省劳动厅、省农业厅领导到学院调研和检查指导工作时的照片和题词。

请各位随我这边参观，红墙上写的是我们学院的简介，我们学院现有全日制在校生7016人，高职统招生5029人，占地面积630亩，总投资3亿多元，现有教学科研仪器设备总值3160万元。学院有各类教师448人，专任教师330人，其中硕士、研究生89人，教授、副教授高级职称121人，双师型的教师有191人。

我院设有五系一部，分别是：机电技术系、信息科学系、工程技术与艺术设计系、经济贸易系、旅游商务系和基础部。

这边是我们学院发展历史的介绍，学院建校的时间是在1964年2月，当时的校名为江西省粮食职业学校，校址是在温家圳粮食中转站，当时的校长是赵洪宇同志。学校最初的办学条件非常简陋，办公楼是简易的平房，教学楼、生活用房都是几间简易粮食仓库改造而成的，共招收了二届中专生520人。

1966年文化大革命学校被迫停课，直到1976年才在湾里恢复办学并更名为江西省粮食学校。

我们学校1978年就成立了大专部一直到88年，共招收了11届571名大专生。并且在1980年，国家教委确定我校为全国重点中专，当时被评为全国重点中专的江西省只有三所学校，全国粮食院校只有两所，一所是我们学校，另一所是在黑龙江。83年学校就从湾里搬到了新建县长棱镇。从1996年起由于高等教育布局调整，学校不再招收高中毕业生。为适应市场，加快学院发展，而且由于学校招生渠道和就业方式发生根本性变化，1998年4月，江西省粮食学校更名为江西省工业贸易学校。2001年3月，我们学校还合并了江西省粮食干部学校、江西省粮食职工中专学校、江西省粮食局隶属机关业余党校。2003年，学校升格为专科层次的高等职业技术学院，开设五系一部34个专业，同时开办技师、高级工、成人教育、职业培训、国家职业技能鉴定。07年1月1日，学院在我们现在的校址正式破土动工建设新校园，9月，新校园一期工程建成并投入使用。08年启动二期工程，计划在年底全部建成。

大家面前的玻璃柜中摆放的是我们学院教师主编参编的教材，这边是我们学院从64年建校以来的历任领导，我们的第二任校长兼党支部书记涂世礼同志已经去世了。这是我们现任的院长邓小红和党委书记谢芳桂。

我们学院的办学方针是以服务为宗旨、以就业为导向、产学结合、德能相兼，要做到“招得进，留得住，教得好，推得出”，所以学院对就业工作非常重视，建立了毕业生回访制度，院领导定期看望在企业工作的毕业生，了解学生工作情况，也更多地了解企业对人才的需求。 我们现在看到的是我们学院的就业分布图，从江西到全国34个省级行政区，我们的学生遍布中国大地。毕业就业率为90%以上，被省教育厅授予“江西省大中专院校毕业生就业工作先进单位”，毕业生也深受社会和用人单位的好评。

学院还积极推进校企合作，工学交替等有利于人才培养的办学模式，实现人才培养和企业需求零距离接触，积极开拓毕业生就业市场，大力实施“校企联姻、校企共建”，通过“走出去，请进来”的方式，先后和省内外几百家用人单位建立了长期稳定的毕业生供求关系，

涵盖各个行业企业，其中有摩托罗拉、富士康、海尔这些世界五百强企业，也有TCL集团、科龙集团、美的集团、联想集团等上市公司。

这边的图片就是我们学院组织的招聘活动现场、部分培训基地和校企合作的用人单位。 请各位专家领导随我继续往前面参观，我们学院以面向市场、兼顾行业、服务社会、开门办学为原则，各专业根据“新生入学志愿填报率、毕业生就业率及毕业生就业对口率”进行考核，进行专业的整合和优化，学院专业数量从2003年升格之初的6个发展到现在的34个，加上我们9月份通过审批的两个专业就是36个。这里就是我们的专业一览表，工程技术和艺术设计系8个，机电技术系6个，信息科学系8个，旅游商务系5个，经济贸易系7个。

下面给大家简单介绍一下我们学院的五大系：

工程技术与艺术设计系是我院历史最悠久的一个专业系，将工程和艺术融为一体，培养粮食工程、建筑工程和艺术设计等方面的高等技术应用性专门人才。

机电技术系是我院最大的一个系，在校生近3000人，设有机电一体化、机械制造与自动化、数控技术应用、应用电子技术、模具设计与制造等五个专业。

信息科学系下设五个教研室、七个专业，就业渠道宽，与苏州华硕、TCL移动通信、华为技术、深圳联想、江西联创、清华泰豪等多家高新技术公司开展深入合作，就业质量和前景乐观。

经济贸易系有一支结构合理、爱岗敬业、理论教学和实践经验丰富的教师队伍，还聘请了江西财经大学、江西农业大学、中国粮食储备粮总公司江西分公司、江西省审计厅、南昌市注册会计师协会等单位的教授、经理、专家担任专业指导委员或客座教授。

旅游商务系的办学思路为“以人为本、注重技能、提高素质、联系行业”。

各位这边请，这里是我们学院的部分名人名师介绍。

好了，各位专家领导我们在这边稍作休息，也请各位观看我们学院特别制作的迎评专题片，请各位领导入坐。

看完了专题片，请各位继续随我参观，我们学院坚持以提高教师队伍整体素质、建设高层次技能型人才队伍为中心的原则，培养专业带头人、中青年骨干教师、双师型素质教师和提高教师学历层次，实施师资队伍建设。我们有教师448人，高级职称占36.7%，青年专任教师中的研究生或硕士比例达39.9%，双师素质教师占专业课和专业基础课教师的比例达73.3%。有全国粮食院校明星教师2人，全省高等教学名师2人，江西省中青年骨干教师6名，院级中青年骨干教师50名，院级专业带头人23名。

学院还每年召开课件比赛、技能比赛、研讨会，促使教师提高技能和教学水平。

这边是我们的科研成果介绍，学院积极推进科研和带头工作，著书立说的气氛非常活跃，玻璃柜中还陈列了我们部分老师的获奖证书和发表的文章刊物。

大家现在看到的是我院近年来省级以上教学科研立项课题一览表，共有38项。

再往前面走，我们看到的是各专业实践性教学的图片。请大家随我看看我们的四个展示柜，这个是我院班级获全国先进班集体的奖状，还有四特杯第十一届运动会，我院教职工李文获得的金牌，这边是我院老师黄云龙在首届全国职业教育优秀电子课件及多媒体辅助软件大赛中获机电类三等奖的奖状。最后这里还有鲁捷老师主编的，清华大学出版社出版的教材，08年初通过教育部专家组论证，纳入普通高等教育“十一五”国家级规划教材，08年国家普通高等教育精品教材。

大家这边请，这里是我们学院近年来部分获奖证书，还有04年至今的获奖情况统计表。从这边的图片我们可以看到江西日报，中国教育报等报刊对我院进行的一系列报道。

各位领导现在看到的是我们学院部分毕业班和优秀毕业生的图片，历经天地玄黄，走过岁月沧桑，四十树木成栋梁。创校以来，学院共培养中高级技术和管理人才近三万名，涌现

出无数出类拔萃的英才豪杰，一个个响亮的名字在江西乃至全国唱响母校桃李芬芳的辉煌之歌。

各位请这边走，我们学院对党的建设工作也是非常重视的，1964年建校时，我们还是党支部，1979年，改为党委建制，学院不断增强党的创造力，凝聚力和战斗力，各项建设工作取得较大发展，党委现有成员11人，下设11个党支部，党员400余人。

这边的照片是我院领导看望50党龄的老同志。

我们一贯注重“三个文明”建设，始终将精神文明建设作为丰富办学内涵，提升校园文化品位的有效举措，积极推崇先进文化理念，各类文体活动开展得有声有色，在各类竞赛、评比中屡获佳绩。我们学院也将继续加强精神文明建设，打造具有学院鲜明特色的精神文明品牌。

请大家跟我这边走，我们学院也一贯重视对外交流工作，特别是进入新世纪以来，我院对外交流不断扩大，与兄弟学校的友好往来日益频繁，与社会各界尤其是企业界的交流日益增多，结交了朋友，学习了经验，也提升了学院的知名度。

这边介绍了我们新校园的概况。新校园是在02年经发改委立项批复同意学院在红角洲高校园区新建校园，07年元旦正式破土动工，一期工程14万平方米房屋于07年8月25日竣工并投入使用，计划二期工程在08年底竣工。

新校园按照生态、文化、现代风格设计，以“建廉洁工程，阳光工程”为目标，高起点、高标准、高质量进行规划建设，占地面积533.458亩，规划建筑面积23万平方米，计划投资3亿元。

最后大家看到的是我们新校园的模型示意图。校园分为教学区，生活区和体育休闲区。

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